活動(dòng)策劃通用（5篇）
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
又是一年畢業(yè)季，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑落一地的回憶。四年光陰，彈指一揮。那些如歌的歲月，一切仿佛昨天，一切近在眼前。可惜的是，那段時(shí)光再也回不去了，對(duì)朋友的種種不舍，對(duì)師長(zhǎng)的感恩之情，對(duì)這個(gè)校園深沉的愛(ài)戀，讓我們將這一切化為實(shí)物，通過(guò)系列活動(dòng)，記錄下曾經(jīng)的青春和過(guò)往，也見(jiàn)證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動(dòng)證明，祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂(lè)沒(méi)有憂(yōu)傷。
二、活動(dòng)主題
揮別象牙塔，致我們逝去的青春
三、活動(dòng)時(shí)間
6月3日——6月13日
四、活動(dòng)介紹
1、“收集精彩瞬間，記錄美好時(shí)刻”
2、“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐我想對(duì)你說(shuō)”人人網(wǎng)公共主頁(yè)
3、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
4、畢業(yè)歌友會(huì)
五、活動(dòng)內(nèi)容
“收集精彩瞬間，記錄美好時(shí)刻”
畢業(yè)在即，大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的象牙塔生活也即將結(jié)束。在這一時(shí)刻，相信他們心中有許多的不舍，感激還有回憶!回憶四年來(lái)所有的經(jīng)歷，回憶四年中生命里出現(xiàn)過(guò)的某個(gè)人，回憶在某次活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，回憶......翻開(kāi)沉寂已久的舊照片，這些回憶變得異常清晰，不知不覺(jué)，眼睛濕潤(rùn)了......畢業(yè)季的活動(dòng)
生活沒(méi)有重播，但是精彩瞬間和美好的'時(shí)刻卻可以用相機(jī)來(lái)記錄。本次活動(dòng)需要向大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐收集一些他們四年來(lái)的照片，可以是生活，學(xué)習(xí)，還有活動(dòng)的，可以是成功的也可以是失敗的，文法社聯(lián)希望用這些照片做一份禮物獻(xiàn)給即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，祝你們一路順風(fēng)!
1、活動(dòng)名稱(chēng)：“收集美好瞬間，記錄精彩時(shí)刻”
2、活動(dòng)時(shí)間：6月3日——6月7日
3、活動(dòng)對(duì)象：文法學(xué)院大四畢業(yè)生
4、活動(dòng)目的：為即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送一份禮物，祝他們一路順風(fēng)!
5、活動(dòng)要求：
(1)從網(wǎng)絡(luò)和生活兩種渠道收集文法學(xué)院大四畢業(yè)生的照片
(2)必須與當(dāng)事人說(shuō)明情況，不得私自獲取并征用
(3)照片內(nèi)容必須健康
(4)所有照片統(tǒng)一管理，不能私自外泄
6、工作分配
外務(wù)部：聯(lián)系大四各班班長(zhǎng)或者支書(shū)，說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容和目的，爭(zhēng)取由各班班長(zhǎng)支書(shū)組織上交照片。
網(wǎng)絡(luò)部：xx網(wǎng)宣傳，征集照片。保管收集上來(lái)的照片，不得私自外傳，做好隱私保護(hù)工作。 制作視頻。 宣傳部：做宣傳板宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力，探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)課，構(gòu)建智慧課堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的：
1、為進(jìn)一步樹(shù)立“以教學(xué)為中心，向課堂要質(zhì)量”的高效課堂意識(shí)，聚焦課堂，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效果，營(yíng)造融洽的教學(xué)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。
2、展示我校師生精神風(fēng)貌，擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。
3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。
三、活動(dòng)主題：
構(gòu)建智慧課堂，培育核心素養(yǎng)。
智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過(guò)程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
9月公布的“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過(guò)教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心，參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)足他們獨(dú)特的`需要，使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。
四、活動(dòng)范圍：所有年級(jí)、所有學(xué)科、班會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間：11月9日（第11周星期三）上午第3、4節(jié)。
六、推薦課安排：
七、推薦課要求：
1、語(yǔ)數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級(jí)同課異構(gòu)，其他年級(jí)各1節(jié)。
2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開(kāi)課或?qū)ｎ}講座。
3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦課。
4、充分備課：授課教師圍繞主題，個(gè)人備課——集體備課、研討教案——科組公開(kāi)課試講——科組集體評(píng)課——修改后上課。
八、校園環(huán)境：
1、保安（總務(wù)處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車(chē)輛指揮。
2、環(huán)境（總務(wù)處）：清潔衛(wèi)生、飲水、折椅（有推薦課的教室門(mén)口放25張）。
3、宣傳（德育處）：年級(jí)櫥窗、教室黑板報(bào)、學(xué)生文明禮儀。
4、電工（總務(wù)處）：指路牌、標(biāo)語(yǔ)。
5、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會(huì)議室多媒體平臺(tái)。
6、教務(wù)處：
(1)印、寄邀請(qǐng)函（含推薦課表）、總課程表（含隨堂課）。
(2)宣傳接待：學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖、聽(tīng)課教師使用的椅子、電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、紙袋子、課程表、礦泉水。
7、教研處：出版《中科研》，印制課堂評(píng)價(jià)表，跟進(jìn)評(píng)課工作。
九、組織要求：
�。�1）有推薦課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備，各備課組長(zhǎng)要充分發(fā)揮本備課組老師們的集體智慧，在問(wèn)題設(shè)計(jì)和信息技術(shù)在課堂中應(yīng)用等方面有亮點(diǎn)、創(chuàng)新。
�。�2）科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要全程跟蹤推薦課的準(zhǔn)備情況，悉心指導(dǎo)。
（3）熱情接待：科組長(zhǎng)落實(shí)，凡有推薦課的備課組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《xx一中教師工作證》（教務(wù)處制作、派發(fā)，用完送還教務(wù)處）。
�。�4）開(kāi)放日當(dāng)天第五節(jié)的評(píng)課環(huán)節(jié)要求科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、上推薦課的老師必須參與。本校教師應(yīng)充分利用好這一相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
�。�5）要及時(shí)收取外校教師評(píng)課表。評(píng)課表由每個(gè)科組長(zhǎng)組織人員發(fā)放課堂評(píng)價(jià)表、下課后收取，并統(tǒng)計(jì)好聽(tīng)課老師的人數(shù)，做好拍照和總結(jié)工作。
�。�6）班級(jí)的班容班貌，由年級(jí)組、班主任具體負(fù)責(zé)。學(xué)生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生，掛好窗簾；黑板報(bào)要求：主題鮮明、美觀大方、文字規(guī)范；要求每個(gè)教室注意留出位置方便聽(tīng)課教師使用，特別是有推薦課的班級(jí)；班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生統(tǒng)一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上課。
�。�7）開(kāi)放日當(dāng)天，全校教師要著裝整潔，尤其是接待人員更加注重形象。
十、主辦分工：
1、周謹(jǐn)：總策劃。
2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會(huì)議匯報(bào)，召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議，部門(mén)協(xié)調(diào)（協(xié)調(diào)德育處禮儀教育，總務(wù)處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水），跟蹤準(zhǔn)備過(guò)程等。
3、黃祖慶：出版《xx一中科研》（第10周完成）
4、魏庭韶：印制課堂評(píng)價(jià)表，跟進(jìn)評(píng)課工作。
5、陳文政：推薦課的落實(shí)，總課程表（含隨堂課），印、寄邀請(qǐng)函（含推薦課表），制作電子邀請(qǐng)函等。（第10周完成）
6、王更強(qiáng)：歡迎牌（含電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)）、指路牌（含學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖）、彩旗、禮品（紙袋子、課程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10周周五前完成展板）
十一、前期工作：（科組長(zhǎng)）
1、各科組長(zhǎng)根據(jù)開(kāi)課計(jì)劃，落實(shí)上推薦課老師。
2、在第8周周五（10月21日）前確定推薦課老師的課題、時(shí)間（第3節(jié)或第4節(jié)）、班別等，并上報(bào)林笑韻老師。
3、如果上課時(shí)間有問(wèn)題，即原課不在第11周星期三第3、4節(jié)，請(qǐng)上課老師自行跟級(jí)長(zhǎng)商量調(diào)課；有2節(jié)以上公開(kāi)課的科組把第3節(jié)和第4節(jié)的課程錯(cuò)開(kāi)。
4、第10周，科組長(zhǎng)組織本科組老師與上推薦課的老師一起磨課，做好充分準(zhǔn)備。
5、科組展板（寬：95cm，高：149cm）：我校3個(gè)先進(jìn)科組（語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理），每個(gè)科組2塊；內(nèi)容：高考成績(jī)、科研成果、師資隊(duì)伍建設(shè)等；要求：圖文并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南門(mén)接待處旁邊擺好。
教務(wù)處
20__-9-19
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
全球氣候變暖，植被遭到破壞，人類(lèi)的生存環(huán)境日益惡化，特別是我國(guó)的環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)一份力量。針對(duì)我校目前綠化面積較小，部分草地人為破壞嚴(yán)重狀況，希望通過(guò)此活動(dòng)提高大家的環(huán)保意識(shí)，是校園的綠地規(guī)劃更加合理，科學(xué)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
校園綠地圖制作：綠地圖標(biāo)注出包括自然環(huán)境，動(dòng)植物分布，基礎(chǔ)建設(shè)，文化景觀，生態(tài)資源，環(huán)境資訊，交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息，共同組成一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的生活方式提供一個(gè)向?qū)�，幫助人們加入到�?dāng)?shù)氐淖匀�、生態(tài)、社會(huì)、和文化生活中。
三、活動(dòng)目的
�、僦匦掳l(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境的'綠色美；
�、谔岢鰧W(xué)校環(huán)境議題；
�、劢⑵饘W(xué)校環(huán)境的基本資料；
�、芗訌�(qiáng)10級(jí)新生之間的交流以及能力的鍛煉。
四、承辦單位
武漢工程大學(xué)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院碧源環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日~20xx年10月25日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
武漢工程大學(xué)流芳校區(qū)
七、活動(dòng)對(duì)象
武漢工程大學(xué)全體在籍師生
八、活動(dòng)流程
�、裎镔Y準(zhǔn)備
時(shí)間：20xx年10月15日~20xx年10月16日
�、�?qū)嵉卣{(diào)查采訪(fǎng)
時(shí)間：20xx年10月17日~20xx年10月22
�、偻ㄟ^(guò)調(diào)查學(xué)校的全貌，得到學(xué)校的整體分布圖；
�、诟鶕�(jù)ICON提供的信息，收集足夠多的資料；
�、弁ㄟ^(guò)對(duì)周?chē)用�、商販、教師等做采訪(fǎng)調(diào)查。
Ⅲ資料的匯總整理
時(shí)間：20xx年10月17日~20xx年10月22日
�、俑鱾�(gè)小組成員將所有的資料整理在一起，列出主題表；
�、谟懻摰贸鏊�(huà)綠地圖的主題；
�、酆Y選出能體現(xiàn)主題內(nèi)容的材料。
�、艟G地圖繪制
時(shí)間：20xx年10月23日~20xx年10月25日
�、踅�(jīng)驗(yàn)分享
在協(xié)會(huì)內(nèi)部交流分享制作綠地圖的心得體會(huì)。
選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學(xué)校內(nèi)展出。
九、活動(dòng)預(yù)算
彩鉛24元/盒*3=72元
美工尺6元/套*3=18元
A4紙張0.1元/張*60=6元
總計(jì)：135元
A3紙張0.2元/張*20=4元
黑色簽字筆1元/支*5=5元
機(jī)動(dòng)費(fèi)用20元十、注意事項(xiàng)
①做校園調(diào)查時(shí)，在湖邊調(diào)查時(shí)應(yīng)注意安全；
②做采訪(fǎng)調(diào)查時(shí)，應(yīng)注意自己的言行，保持禮貌；
�、廴缬鲫幱晏鞖�，放棄室外調(diào)查，做好資料的整理；
�、苤谱骶G地圖時(shí)，應(yīng)保證良好的合作關(guān)系，共同參與。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)的主題：
“四進(jìn)四信”，健康你我他
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
友誼“三走”，快樂(lè)“三走”
三．活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
這活動(dòng)主要是以模仿韓國(guó)跑男的形式上注入不同元素來(lái)開(kāi)展的，即創(chuàng)新又好玩；通過(guò)定向越野、捕魚(yú)達(dá)人和廣石化撕名牌的主要路線(xiàn)；定向越野是智力和體力結(jié)合的游戲，捕魚(yú)達(dá)人是遵循大自然法則的完美游戲，撕名牌其實(shí)就是小時(shí)候的警察抓小偷的另一種玩法。即懷舊同時(shí)也加強(qiáng)同學(xué)對(duì)“四進(jìn)四信”的要求，同時(shí)也帶動(dòng)同學(xué)積極參加到“三走”活動(dòng)。
四、活動(dòng)的目的 :
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于在全國(guó)高校范圍內(nèi)全面啟動(dòng)和廣泛開(kāi)展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”提高同學(xué)的積極性、主動(dòng)性和團(tuán)結(jié)性，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和生命力、利用自身的影響力和吸引力，吸引更多社會(huì)人員和同學(xué)們加入到“四進(jìn)四信”和“三走”行動(dòng)來(lái)，從點(diǎn)到線(xiàn)到面逐步影響和豐富全國(guó)人民的生活色彩。
五.活動(dòng)時(shí)間：
六.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)
七.參加人員：體育14-3班全體同學(xué)
八.活動(dòng)前期工作:
召開(kāi)班會(huì)，介紹活動(dòng)流程，通知書(shū)記和輔導(dǎo)員活動(dòng)相關(guān)流程，準(zhǔn)備相機(jī)或者手機(jī)拍攝，做好相關(guān)宣傳工作，成立工作小組確定活動(dòng)排名方式。
一、第一關(guān)
�。�1）成立工作小組，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)范圍場(chǎng)地的調(diào)查、站點(diǎn)的設(shè)立、站點(diǎn)的
提示、地圖的制作、制作號(hào)碼紙多張、相機(jī)或者手機(jī)
（2）站點(diǎn)游戲設(shè)計(jì)、游戲道具的準(zhǔn)備、安排拍攝人員
（3）安排比賽工作人員
�。�4）設(shè)立保衛(wèi)部門(mén)，定時(shí)和選手保持聯(lián)系；設(shè)立后勤部門(mén)，應(yīng)對(duì)隨時(shí)突發(fā)事件； 設(shè)立沿途巡邏隊(duì)，關(guān)注選手安全
二、第二關(guān)
�。�1）成立工作小組，確定活動(dòng)二的場(chǎng)地和游戲道具的準(zhǔn)備
�。�2）場(chǎng)地申請(qǐng)、拍攝人員的安排、相機(jī)或者手機(jī)
三、第三關(guān)
�。�1）成立工作小組，確定活動(dòng)三的場(chǎng)地，名牌紙多張、寫(xiě)名筆數(shù)支、相機(jī)或者手機(jī)
�。�2）確定隱藏物品和隱藏地點(diǎn)、安排拍攝人員
�。�3）設(shè)立保衛(wèi)部門(mén)，定時(shí)和選手保持聯(lián)系；設(shè)立后勤部門(mén)，應(yīng)對(duì)隨時(shí)突發(fā)事件； 設(shè)立沿途巡邏隊(duì)，關(guān)注選手安全
九．活動(dòng)流程：
�。�1）體育學(xué)系陳xx副書(shū)記對(duì)這次活動(dòng)的看法和支持
�。�2）體育學(xué)系輔導(dǎo)員張xx老師對(duì)這次活動(dòng)的期待和支持
（3）師兄、師姐對(duì)此活動(dòng)的支持
�。�4）同屆同學(xué)的.期待
活動(dòng)開(kāi)幕式
�。�1）班主任發(fā)表活動(dòng)開(kāi)幕講話(huà)
�。�2）開(kāi)幕熱身賽
1.第一關(guān)：定向越野
�。�1）主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則
�。�2）雙方隊(duì)長(zhǎng)抽取路線(xiàn)圖和
提示語(yǔ)
�。�3）5個(gè)站點(diǎn)分配10名工作人員，分別為選手簽到服務(wù)
�。�4）每個(gè)站點(diǎn)我們都將設(shè)立服務(wù)人員，而且在比賽過(guò)程中我們將有工作人員跟隨負(fù)責(zé)錄像和防止意外情況發(fā)生
�。�5）參賽選手3個(gè)人一組，選手從大本營(yíng)拿到第一個(gè)地點(diǎn)的
提示語(yǔ)和地圖后步行出發(fā)，不可以使用任何交通工具，途中經(jīng)過(guò)5個(gè)站點(diǎn)設(shè)有游戲環(huán)節(jié)，選手要完成每一站點(diǎn)的任務(wù)方得到去下一站點(diǎn)的
提示，。只要參賽小組順利找到途中的十個(gè)站點(diǎn)，并且以最快的速度完成所有任務(wù)并且回到大本營(yíng)的隊(duì)伍即為冠軍。
�。�6）主持人公布比賽結(jié)果，宣布比賽結(jié)束，強(qiáng)調(diào)下場(chǎng)比賽流程，說(shuō)明離場(chǎng)順序
�。�7）清理會(huì)場(chǎng)
2.第二關(guān)
�。�1）每組八人，以最快速度、消耗時(shí)間最少的為冠軍。
3.第三關(guān)撕名牌
�。�1）主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則
（2）雙方隊(duì)長(zhǎng)抽簽
�。�3）主持人公布比賽結(jié)果，宣布比賽結(jié)束，強(qiáng)調(diào)下場(chǎng)比賽流程，說(shuō)明離場(chǎng)順序
4.頒獎(jiǎng)晚會(huì)
十.活動(dòng)的意義:
加強(qiáng)同學(xué)對(duì)“四進(jìn)四信”的要求，同時(shí)也帶動(dòng)同學(xué)積極參加到“三走”活動(dòng)。為增加同學(xué)參加活動(dòng)的興趣，帶動(dòng)同學(xué)們“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”走到活動(dòng)中來(lái)，凝聚成一股繩不斷去黨中央靠攏。
聯(lián)系人：謝xx
聯(lián)系電話(huà)：1392xxxx
實(shí)施情況:
活動(dòng)總結(jié):
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
結(jié)合學(xué)校德育室開(kāi)展的“白發(fā)紅顏，其樂(lè)融融”禮儀教育月活動(dòng)，三（5）中隊(duì)全體隊(duì)員主動(dòng)參與尊老、愛(ài)老活動(dòng)，從不同的方面創(chuàng)造機(jī)會(huì)去體驗(yàn)。以此了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、傳說(shuō)故事及其發(fā)
展，學(xué)會(huì)尊重老人，感悟祖國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。也借此培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力。
二、活動(dòng)過(guò)程
中隊(duì)長(zhǎng)：各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。
（小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告）出隊(duì)旗，全體起立，敬禮。（出旗）唱隊(duì)歌，（唱隊(duì)歌）
主持人甲乙：把道德比作陽(yáng)光，因?yàn)榈赖戮腿缤?yáng)光一樣，給我們的生活帶來(lái)溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹，將展翅搏擊長(zhǎng)空，我們播撒下尊老的種子，我們收獲道德的豐收。三（5）中隊(duì)“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：我記得一位名人說(shuō)過(guò)：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運(yùn)的收獲。”
主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂(lè)。
主持人甲：我知道同學(xué)們?cè)缇退鸭撕芏嘤嘘P(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料要與大家分享。下面就請(qǐng)欣賞大家的表演。
學(xué)生以課本劇表演、講故事等形式匯報(bào)
�。�1）重陽(yáng)節(jié)的來(lái)源
�。�2）重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)
（3）重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗
主持人乙：新中國(guó)成立后，把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí)，許多老人都曾有過(guò)輝煌的青春年華，他們有的`曾為民族的解放負(fù)過(guò)傷流過(guò)血，有的曾為祖國(guó)的富強(qiáng)出過(guò)力流過(guò)汗。
主持人甲：更多的則是默默無(wú)聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)了一生，就像我們的爺爺奶奶，這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的尊敬，你聽(tīng)，小小新聞發(fā)布會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。
�。▽W(xué)生搜集的來(lái)自國(guó)內(nèi)各地的重陽(yáng)節(jié)新聞報(bào)道）
主持人甲：看來(lái)，大家都在重視老人，關(guān)心老人。那重陽(yáng)節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么？
優(yōu)作展示：在我們的重陽(yáng)系列活動(dòng)中，許多同學(xué)表現(xiàn)非常出色，寫(xiě)下了自己的親身感受，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么做的。
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