活動(dòng)策劃通用(5篇)
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
又是一年畢業(yè)季,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,灑落一地的回憶。四年光陰,彈指一揮。那些如歌的歲月,一切仿佛昨天,一切近在眼前?上У氖牵嵌螘r(shí)光再也回不去了,對(duì)朋友的種種不舍,對(duì)師長(zhǎng)的感恩之情,對(duì)這個(gè)校園深沉的愛(ài)戀,讓我們將這一切化為實(shí)物,通過(guò)系列活動(dòng),記錄下曾經(jīng)的青春和過(guò)往,也見(jiàn)證曾擁有的友誼和輝煌!讓我們用行動(dòng)證明,祝愿所有的畢業(yè)生都能快樂(lè)沒(méi)有憂傷。
二、活動(dòng)主題
揮別象牙塔,致我們逝去的青春
三、活動(dòng)時(shí)間
6月3日——6月13日
四、活動(dòng)介紹
1、“收集精彩瞬間,記錄美好時(shí)刻”
2、“學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐我想對(duì)你說(shuō)”人人網(wǎng)公共主頁(yè)
3、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
4、畢業(yè)歌友會(huì)
五、活動(dòng)內(nèi)容
“收集精彩瞬間,記錄美好時(shí)刻”
畢業(yè)在即,大四的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的象牙塔生活也即將結(jié)束。在這一時(shí)刻,相信他們心中有許多的不舍,感激還有回憶!回憶四年來(lái)所有的經(jīng)歷,回憶四年中生命里出現(xiàn)過(guò)的某個(gè)人,回憶在某次活動(dòng)中取得了優(yōu)異的成績(jī),回憶......翻開(kāi)沉寂已久的舊照片,這些回憶變得異常清晰,不知不覺(jué),眼睛濕潤(rùn)了......畢業(yè)季的活動(dòng)
生活沒(méi)有重播,但是精彩瞬間和美好的'時(shí)刻卻可以用相機(jī)來(lái)記錄。本次活動(dòng)需要向大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐收集一些他們四年來(lái)的照片,可以是生活,學(xué)習(xí),還有活動(dòng)的,可以是成功的也可以是失敗的,文法社聯(lián)希望用這些照片做一份禮物獻(xiàn)給即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,祝你們一路順風(fēng)!
1、活動(dòng)名稱:“收集美好瞬間,記錄精彩時(shí)刻”
2、活動(dòng)時(shí)間:6月3日——6月7日
3、活動(dòng)對(duì)象:文法學(xué)院大四畢業(yè)生
4、活動(dòng)目的:為即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送一份禮物,祝他們一路順風(fēng)!
5、活動(dòng)要求:
(1)從網(wǎng)絡(luò)和生活兩種渠道收集文法學(xué)院大四畢業(yè)生的照片
(2)必須與當(dāng)事人說(shuō)明情況,不得私自獲取并征用
(3)照片內(nèi)容必須健康
(4)所有照片統(tǒng)一管理,不能私自外泄
6、工作分配
外務(wù)部:聯(lián)系大四各班班長(zhǎng)或者支書(shū),說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容和目的,爭(zhēng)取由各班班長(zhǎng)支書(shū)組織上交照片。
網(wǎng)絡(luò)部:xx網(wǎng)宣傳,征集照片。保管收集上來(lái)的照片,不得私自外傳,做好隱私保護(hù)工作。 制作視頻。 宣傳部:做宣傳板宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想:
面提高教師教學(xué)能力和運(yùn)用信息技術(shù)的能力,探索實(shí)施有效教學(xué)的途徑與方法,打造高效常態(tài)課,構(gòu)建智慧課堂,提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目的:
1、為進(jìn)一步樹(shù)立“以教學(xué)為中心,向課堂要質(zhì)量”的高效課堂意識(shí),聚焦課堂,精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),優(yōu)化課堂教學(xué)策略,提高課堂教學(xué)效果,營(yíng)造融洽的教學(xué)氛圍,進(jìn)一步促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。
2、展示我校師生精神風(fēng)貌,擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響。
3、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系,增進(jìn)學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。
三、活動(dòng)主題:
構(gòu)建智慧課堂,培育核心素養(yǎng)。
智慧課堂要求教師在課堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過(guò)程,習(xí)得規(guī)律,發(fā)展智慧”,倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的好奇心,營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境,讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。
9月公布的“中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過(guò)教學(xué)實(shí)踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng),它要求教師在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為中心,參照每個(gè)學(xué)生的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),滿足他們獨(dú)特的`需要,使每個(gè)學(xué)生的能力都得到發(fā)展。
四、活動(dòng)范圍:所有年級(jí)、所有學(xué)科、班會(huì)。
五、活動(dòng)時(shí)間:11月9日(第11周星期三)上午第3、4節(jié)。
六、推薦課安排:
七、推薦課要求:
1、語(yǔ)數(shù)英三科,其中2節(jié)為某一年級(jí)同課異構(gòu),其他年級(jí)各1節(jié)。
2、孟勝奇、王更強(qiáng)、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開(kāi)課或?qū)n}講座。
3、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦課。
4、充分備課:授課教師圍繞主題,個(gè)人備課——集體備課、研討教案——科組公開(kāi)課試講——科組集體評(píng)課——修改后上課。
八、校園環(huán)境:
1、保安(總務(wù)處):彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放,車(chē)輛指揮。
2、環(huán)境(總務(wù)處):清潔衛(wèi)生、飲水、折椅(有推薦課的教室門(mén)口放25張)。
3、宣傳(德育處):年級(jí)櫥窗、教室黑板報(bào)、學(xué)生文明禮儀。
4、電工(總務(wù)處):指路牌、標(biāo)語(yǔ)。
5、電教組:拍照、錄像、教室、功能室、會(huì)議室多媒體平臺(tái)。
6、教務(wù)處:
(1)印、寄邀請(qǐng)函(含推薦課表)、總課程表(含隨堂課)。
(2)宣傳接待:學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖、聽(tīng)課教師使用的椅子、電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、紙袋子、課程表、礦泉水。
7、教研處:出版《中科研》,印制課堂評(píng)價(jià)表,跟進(jìn)評(píng)課工作。
九、組織要求:
。1)有推薦課的教師要認(rèn)真準(zhǔn)備,各備課組長(zhǎng)要充分發(fā)揮本備課組老師們的集體智慧,在問(wèn)題設(shè)計(jì)和信息技術(shù)在課堂中應(yīng)用等方面有亮點(diǎn)、創(chuàng)新。
。2)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要全程跟蹤推薦課的準(zhǔn)備情況,悉心指導(dǎo)。
(3)熱情接待:科組長(zhǎng)落實(shí),凡有推薦課的備課組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作,該名老師必須佩戴《xx一中教師工作證》(教務(wù)處制作、派發(fā),用完送還教務(wù)處)。
。4)開(kāi)放日當(dāng)天第五節(jié)的評(píng)課環(huán)節(jié)要求科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、上推薦課的老師必須參與。本校教師應(yīng)充分利用好這一相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
(5)要及時(shí)收取外校教師評(píng)課表。評(píng)課表由每個(gè)科組長(zhǎng)組織人員發(fā)放課堂評(píng)價(jià)表、下課后收取,并統(tǒng)計(jì)好聽(tīng)課老師的人數(shù),做好拍照和總結(jié)工作。
。6)班級(jí)的班容班貌,由年級(jí)組、班主任具體負(fù)責(zé)。學(xué)生擺放好自已在教室的物品,桌椅整齊;搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生,掛好窗簾;黑板報(bào)要求:主題鮮明、美觀大方、文字規(guī)范;要求每個(gè)教室注意留出位置方便聽(tīng)課教師使用,特別是有推薦課的班級(jí);班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生統(tǒng)一校服,注意儀容儀表,積極配合教師的上課。
。7)開(kāi)放日當(dāng)天,全校教師要著裝整潔,尤其是接待人員更加注重形象。
十、主辦分工:
1、周謹(jǐn):總策劃。
2、蔡曉鵬:制定方案,向行政會(huì)議匯報(bào),召開(kāi)科組長(zhǎng)會(huì)議,部門(mén)協(xié)調(diào)(協(xié)調(diào)德育處禮儀教育,總務(wù)處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水),跟蹤準(zhǔn)備過(guò)程等。
3、黃祖慶:出版《xx一中科研》(第10周完成)
4、魏庭韶:印制課堂評(píng)價(jià)表,跟進(jìn)評(píng)課工作。
5、陳文政:推薦課的落實(shí),總課程表(含隨堂課),印、寄邀請(qǐng)函(含推薦課表),制作電子邀請(qǐng)函等。(第10周完成)
6、王更強(qiáng):歡迎牌(含電子屏幕滾動(dòng)標(biāo)語(yǔ))、指路牌(含學(xué)校平面圖、班級(jí)分布圖)、彩旗、禮品(紙袋子、課程表、礦泉水)、接待、拍照、錄像、展板等。(第10周周五前完成展板)
十一、前期工作:(科組長(zhǎng))
1、各科組長(zhǎng)根據(jù)開(kāi)課計(jì)劃,落實(shí)上推薦課老師。
2、在第8周周五(10月21日)前確定推薦課老師的課題、時(shí)間(第3節(jié)或第4節(jié))、班別等,并上報(bào)林笑韻老師。
3、如果上課時(shí)間有問(wèn)題,即原課不在第11周星期三第3、4節(jié),請(qǐng)上課老師自行跟級(jí)長(zhǎng)商量調(diào)課;有2節(jié)以上公開(kāi)課的科組把第3節(jié)和第4節(jié)的課程錯(cuò)開(kāi)。
4、第10周,科組長(zhǎng)組織本科組老師與上推薦課的老師一起磨課,做好充分準(zhǔn)備。
5、科組展板(寬:95cm,高:149cm):我校3個(gè)先進(jìn)科組(語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理),每個(gè)科組2塊;內(nèi)容:高考成績(jī)、科研成果、師資隊(duì)伍建設(shè)等;要求:圖文并茂,第10周周五,即11月4日上午下班前,在南門(mén)接待處旁邊擺好。
教務(wù)處
20__-9-19
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
全球氣候變暖,植被遭到破壞,人類的生存環(huán)境日益惡化,特別是我國(guó)的環(huán)境面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任為保護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)一份力量。針對(duì)我校目前綠化面積較小,部分草地人為破壞嚴(yán)重狀況,希望通過(guò)此活動(dòng)提高大家的環(huán)保意識(shí),是校園的綠地規(guī)劃更加合理,科學(xué)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
校園綠地圖制作:綠地圖標(biāo)注出包括自然環(huán)境,動(dòng)植物分布,基礎(chǔ)建設(shè),文化景觀,生態(tài)資源,環(huán)境資訊,交通步道甚至污染情況等地區(qū)信息,共同組成一幅反映社區(qū)人文生態(tài)景觀的本土綜合圖譜。綠地圖的目的是為了給人們選擇可持續(xù)發(fā)展的生活方式提供一個(gè)向?qū),幫助人們加入到?dāng)?shù)氐淖匀、生態(tài)、社會(huì)、和文化生活中。
三、活動(dòng)目的
①重新發(fā)現(xiàn)學(xué)校環(huán)境的'綠色美;
、谔岢鰧W(xué)校環(huán)境議題;
、劢⑵饘W(xué)校環(huán)境的基本資料;
、芗訌(qiáng)10級(jí)新生之間的交流以及能力的鍛煉。
四、承辦單位
武漢工程大學(xué)環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院碧源環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月15日~20xx年10月25日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
武漢工程大學(xué)流芳校區(qū)
七、活動(dòng)對(duì)象
武漢工程大學(xué)全體在籍師生
八、活動(dòng)流程
、裎镔Y準(zhǔn)備
時(shí)間:20xx年10月15日~20xx年10月16日
Ⅱ?qū)嵉卣{(diào)查采訪
時(shí)間:20xx年10月17日~20xx年10月22
、偻ㄟ^(guò)調(diào)查學(xué)校的全貌,得到學(xué)校的整體分布圖;
②根據(jù)ICON提供的信息,收集足夠多的資料;
、弁ㄟ^(guò)對(duì)周?chē)用、商販、教師等做采訪調(diào)查。
、筚Y料的匯總整理
時(shí)間:20xx年10月17日~20xx年10月22日
、俑鱾(gè)小組成員將所有的資料整理在一起,列出主題表;
、谟懻摰贸鏊(huà)綠地圖的主題;
③篩選出能體現(xiàn)主題內(nèi)容的材料。
Ⅳ綠地圖繪制
時(shí)間:20xx年10月23日~20xx年10月25日
、踅(jīng)驗(yàn)分享
在協(xié)會(huì)內(nèi)部交流分享制作綠地圖的心得體會(huì)。
選取優(yōu)秀作品與濕地使者綠地圖一起在學(xué)校內(nèi)展出。
九、活動(dòng)預(yù)算
彩鉛24元/盒*3=72元
美工尺6元/套*3=18元
A4紙張0.1元/張*60=6元
總計(jì):135元
A3紙張0.2元/張*20=4元
黑色簽字筆1元/支*5=5元
機(jī)動(dòng)費(fèi)用20元十、注意事項(xiàng)
①做校園調(diào)查時(shí),在湖邊調(diào)查時(shí)應(yīng)注意安全;
、谧霾稍L調(diào)查時(shí),應(yīng)注意自己的言行,保持禮貌;
、廴缬鲫幱晏鞖猓艞壥彝庹{(diào)查,做好資料的整理;
、苤谱骶G地圖時(shí),應(yīng)保證良好的合作關(guān)系,共同參與。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)的主題:
“四進(jìn)四信”,健康你我他
二、活動(dòng)名稱:
友誼“三走”,快樂(lè)“三走”
三.活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介:
這活動(dòng)主要是以模仿韓國(guó)跑男的形式上注入不同元素來(lái)開(kāi)展的,即創(chuàng)新又好玩;通過(guò)定向越野、捕魚(yú)達(dá)人和廣石化撕名牌的主要路線;定向越野是智力和體力結(jié)合的游戲,捕魚(yú)達(dá)人是遵循大自然法則的完美游戲,撕名牌其實(shí)就是小時(shí)候的警察抓小偷的另一種玩法。即懷舊同時(shí)也加強(qiáng)同學(xué)對(duì)“四進(jìn)四信”的要求,同時(shí)也帶動(dòng)同學(xué)積極參加到“三走”活動(dòng)。
四、活動(dòng)的目的 :
為了響應(yīng)團(tuán)中央關(guān)于在全國(guó)高校范圍內(nèi)全面啟動(dòng)和廣泛開(kāi)展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”提高同學(xué)的積極性、主動(dòng)性和團(tuán)結(jié)性,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力和生命力、利用自身的影響力和吸引力,吸引更多社會(huì)人員和同學(xué)們加入到“四進(jìn)四信”和“三走”行動(dòng)來(lái),從點(diǎn)到線到面逐步影響和豐富全國(guó)人民的生活色彩。
五.活動(dòng)時(shí)間:
六.活動(dòng)地點(diǎn):校內(nèi)
七.參加人員:體育14-3班全體同學(xué)
八.活動(dòng)前期工作:
召開(kāi)班會(huì),介紹活動(dòng)流程,通知書(shū)記和輔導(dǎo)員活動(dòng)相關(guān)流程,準(zhǔn)備相機(jī)或者手機(jī)拍攝,做好相關(guān)宣傳工作,成立工作小組確定活動(dòng)排名方式。
一、第一關(guān)
。1)成立工作小組,分別負(fù)責(zé)活動(dòng)范圍場(chǎng)地的調(diào)查、站點(diǎn)的設(shè)立、站點(diǎn)的
提示、地圖的制作、制作號(hào)碼紙多張、相機(jī)或者手機(jī)
。2)站點(diǎn)游戲設(shè)計(jì)、游戲道具的準(zhǔn)備、安排拍攝人員
。3)安排比賽工作人員
。4)設(shè)立保衛(wèi)部門(mén),定時(shí)和選手保持聯(lián)系;設(shè)立后勤部門(mén),應(yīng)對(duì)隨時(shí)突發(fā)事件; 設(shè)立沿途巡邏隊(duì),關(guān)注選手安全
二、第二關(guān)
。1)成立工作小組,確定活動(dòng)二的場(chǎng)地和游戲道具的準(zhǔn)備
(2)場(chǎng)地申請(qǐng)、拍攝人員的安排、相機(jī)或者手機(jī)
三、第三關(guān)
。1)成立工作小組,確定活動(dòng)三的場(chǎng)地,名牌紙多張、寫(xiě)名筆數(shù)支、相機(jī)或者手機(jī)
。2)確定隱藏物品和隱藏地點(diǎn)、安排拍攝人員
。3)設(shè)立保衛(wèi)部門(mén),定時(shí)和選手保持聯(lián)系;設(shè)立后勤部門(mén),應(yīng)對(duì)隨時(shí)突發(fā)事件; 設(shè)立沿途巡邏隊(duì),關(guān)注選手安全
九.活動(dòng)流程:
。1)體育學(xué)系陳xx副書(shū)記對(duì)這次活動(dòng)的看法和支持
(2)體育學(xué)系輔導(dǎo)員張xx老師對(duì)這次活動(dòng)的期待和支持
。3)師兄、師姐對(duì)此活動(dòng)的支持
。4)同屆同學(xué)的.期待
活動(dòng)開(kāi)幕式
。1)班主任發(fā)表活動(dòng)開(kāi)幕講話
。2)開(kāi)幕熱身賽
1.第一關(guān):定向越野
。1)主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則
(2)雙方隊(duì)長(zhǎng)抽取路線圖和
提示語(yǔ)
。3)5個(gè)站點(diǎn)分配10名工作人員,分別為選手簽到服務(wù)
。4)每個(gè)站點(diǎn)我們都將設(shè)立服務(wù)人員,而且在比賽過(guò)程中我們將有工作人員跟隨負(fù)責(zé)錄像和防止意外情況發(fā)生
(5)參賽選手3個(gè)人一組,選手從大本營(yíng)拿到第一個(gè)地點(diǎn)的
提示語(yǔ)和地圖后步行出發(fā),不可以使用任何交通工具,途中經(jīng)過(guò)5個(gè)站點(diǎn)設(shè)有游戲環(huán)節(jié),選手要完成每一站點(diǎn)的任務(wù)方得到去下一站點(diǎn)的
提示,。只要參賽小組順利找到途中的十個(gè)站點(diǎn),并且以最快的速度完成所有任務(wù)并且回到大本營(yíng)的隊(duì)伍即為冠軍。
。6)主持人公布比賽結(jié)果,宣布比賽結(jié)束,強(qiáng)調(diào)下場(chǎng)比賽流程,說(shuō)明離場(chǎng)順序
。7)清理會(huì)場(chǎng)
2.第二關(guān)
。1)每組八人,以最快速度、消耗時(shí)間最少的為冠軍。
3.第三關(guān)撕名牌
。1)主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則
(2)雙方隊(duì)長(zhǎng)抽簽
。3)主持人公布比賽結(jié)果,宣布比賽結(jié)束,強(qiáng)調(diào)下場(chǎng)比賽流程,說(shuō)明離場(chǎng)順序
4.頒獎(jiǎng)晚會(huì)
十.活動(dòng)的意義:
加強(qiáng)同學(xué)對(duì)“四進(jìn)四信”的要求,同時(shí)也帶動(dòng)同學(xué)積極參加到“三走”活動(dòng)。為增加同學(xué)參加活動(dòng)的興趣,帶動(dòng)同學(xué)們“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”走到活動(dòng)中來(lái),凝聚成一股繩不斷去黨中央靠攏。
聯(lián)系人:謝xx
聯(lián)系電話:1392xxxx
實(shí)施情況:
活動(dòng)總結(jié):
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的
結(jié)合學(xué)校德育室開(kāi)展的“白發(fā)紅顏,其樂(lè)融融”禮儀教育月活動(dòng),三(5)中隊(duì)全體隊(duì)員主動(dòng)參與尊老、愛(ài)老活動(dòng),從不同的方面創(chuàng)造機(jī)會(huì)去體驗(yàn)。以此了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、傳說(shuō)故事及其發(fā)
展,學(xué)會(huì)尊重老人,感悟祖國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。也借此培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、處理資料的能力。
二、活動(dòng)過(guò)程
中隊(duì)長(zhǎng):各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告。
。ㄐ£(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告)出隊(duì)旗,全體起立,敬禮。(出旗)唱隊(duì)歌,(唱隊(duì)歌)
主持人甲乙:把道德比作陽(yáng)光,因?yàn)榈赖戮腿缤?yáng)光一樣,給我們的生活帶來(lái)溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹,將展翅搏擊長(zhǎng)空,我們播撒下尊老的種子,我們收獲道德的豐收。三(5)中隊(duì)“九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲:我記得一位名人說(shuō)過(guò):“孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行為的收獲;播上行為的種子,就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子,就能獲得品德的收獲;播上品德的種子,就能獲得命運(yùn)的收獲。”
主持人乙:今天我們播上尊敬老人的種子,就能獲得心靈的快樂(lè)。
主持人甲:我知道同學(xué)們?cè)缇退鸭撕芏嘤嘘P(guān)重陽(yáng)節(jié)的資料要與大家分享。下面就請(qǐng)欣賞大家的表演。
學(xué)生以課本劇表演、講故事等形式匯報(bào)
。1)重陽(yáng)節(jié)的來(lái)源
。2)重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)
(3)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗
主持人乙:新中國(guó)成立后,把重陽(yáng)節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí),許多老人都曾有過(guò)輝煌的青春年華,他們有的`曾為民族的解放負(fù)過(guò)傷流過(guò)血,有的曾為祖國(guó)的富強(qiáng)出過(guò)力流過(guò)汗。
主持人甲:更多的則是默默無(wú)聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)了一生,就像我們的爺爺奶奶,這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的尊敬,你聽(tīng),小小新聞發(fā)布會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了。
。▽W(xué)生搜集的來(lái)自國(guó)內(nèi)各地的重陽(yáng)節(jié)新聞報(bào)道)
主持人甲:看來(lái),大家都在重視老人,關(guān)心老人。那重陽(yáng)節(jié)那天你為爺爺奶奶做了些什么?
優(yōu)作展示:在我們的重陽(yáng)系列活動(dòng)中,許多同學(xué)表現(xiàn)非常出色,寫(xiě)下了自己的親身感受,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么做的。
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