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策劃書

活動策劃

時間:2023-10-13 11:14:09 策劃書 我要投稿

活動策劃通用8篇

活動策劃 篇1

  一、活動主題:“我的寢室情懷,我與宿舍兄弟姐妹的情誼”

活動策劃通用8篇

  二、活動時間:XX年10月16日-----11月30日

  三、地 點:“宿舍”

  四、活動對象:全校所有寢室學生

  五、活動形式:征文比賽

  六、征文要求:來稿要求原創(chuàng)作品,嚴禁抄襲,文責自負。

  2、體現(xiàn)豐富多彩的大學生公寓文化生活,反映公寓成員之間團結互助的親情、友情,記敘身邊樂事、趣事等。

  3、語言流暢,內(nèi)容充實,文字精煉。

  4、題材不限,字數(shù)不限。標題用三號字,文章內(nèi)容用四號宋體字,a4紙打印,一式2份,來稿一律不退。

  5、作品請注明作者姓名、年齡、院系、專業(yè)、宿舍及聯(lián)系方式。

  6、每層至少報2篇,多者不限。請參賽者自留底稿,來稿不退。

  7、截稿日期:XX年11月16日

  七、獎項設置:

  本次活動設一等獎2名、二等獎5名、三等獎8名,優(yōu)秀獎15名。優(yōu)秀組織獎2名

  八、報名方式:

  以樓層為單位將推薦作品,于11月16前交到公寓輔導員辦公室。

  九、聯(lián)系方式:公寓輔導員辦公室,各公寓管理員,各樓層信息

  電話:09314503007

  十、活動經(jīng)費預算:(見附表)

  十一、以上活動的有關內(nèi)容,活動具體參賽條件、報名辦法、報名時間、報名地點、及獎項設置詳見附件,活動解釋權歸學生工作處公寓輔導員辦公室。請各公寓、信息員遵照執(zhí)行,并認真組織好各項活動。

  一.活動主題:“水·靈動”作文大賽。

  副 標:“抒我南工情,保護水資源!

  二.活動內(nèi)容

  我們院校是全國第三所水利水電院校,是一所全日制本科院校,發(fā)展我校水利精神,倡導我校水文化知識已經(jīng)是義不容辭的事情,我們慶幸的是在我校的爭取下,本屆大學生“挑戰(zhàn)杯”江西賽區(qū)賽點既是我們學校,這是多么值得高興的一件事啊!這對于我們?nèi)魏我粋南工學子來說不能不說是一個契機,借著這個機會我們水文化研究社團本著發(fā)揚我院水利精神,倡導水文化,特此在全校范圍內(nèi)舉行一次作文比賽。

  三.活動目的:展現(xiàn)我院水利特色,倡導水文化,使大家對水的知識有更深的.認識。讓大家積極參加到這次活動中來,繼續(xù)發(fā)揚我社團的宗旨,那就是讓大家在學習,生活的同時可以明白自己身邊的水資源現(xiàn)狀,并積極參加到保護身邊的水資源中來,做到愛水,惜水,節(jié)水。從我做起,帶領身邊的同學還有朋友也參加愛進來,人人愛護一點水,便可節(jié)約的水資源。

  四.主辦單位:社團聯(lián)合會

  五.承辦單位:大學生水文化研究社團

  六.活動時間安排

  1.作品征集:XX年3月20日——4月10日

  2.評審時間:XX年4月11日——4月15日

活動策劃 篇2

  活動對象:

  學生會各部門成員均要參加,以每個部門為一個組。

  活動時間:

  3月27號早上,如遇天氣原因,時間另行通知

  活動地點:

  河東田徑場

  活動形式:

  學生會共11個部門,比賽以得分制進行,某部門獲得一項比賽第一名,則記為11分,第二名記10分,第三名記9分,得分以此類推。最終累加各比賽項目得分為此部門最終得分,分數(shù)最高的部門獲勝,并給予一定的獎勵,比賽設有名次獎,鼓勵獎和成功參賽獎。

  活動內(nèi)容

  快樂一條龍

  這個項目分為四個小活動,包括四人五腳(即四人綁腳),投籃,化學藥品猜謎,50米沖刺。

  規(guī)則:四個人站成一排,依次編號,用繩子左腳綁著另一個人的右腳走過一段距離,到達綁腳終點后,然后1號跑到籃球場的罰球線投籃,2號撿球,投進三個球后,3號立即到化學藥品猜謎臺前答題,若連續(xù)答錯兩道題目,則宣告闖關失敗,若答對三題中的兩題,則4號馬上沖過50米的跑道,到達最后的終點,用時最少的一隊伍奪得冠軍,名次此后類推。

  跳長繩

  規(guī)則:以部門為單位,其中兩個人揮繩子,其余的成員依次穿過揮動的長繩(成員可重復穿過),兩分鐘內(nèi)穿過人數(shù)最多的隊伍獲勝。

  打“保齡球”

  規(guī)則:在一定距離上,擺上10個裝有大約1/4水的礦泉水瓶,用籃球充當保齡球,向礦泉水瓶滾去(不能砸,必須滾過去),每個部門三次機會,以三次撞倒瓶子數(shù)和最大的.部門獲勝。

  拔河

  規(guī)則:為了增加挑戰(zhàn)性,拔河的一支隊伍由兩個部門組成,加上主席團,每支隊伍12個人,6男6女,(部門組合由抽簽決定),比賽以淘汰制進行,抽簽決定對決的隊伍。在第一輪淘汰賽時,一局定勝負,勝出的三支隊伍直接進四強,還有一支隊伍在第一輪淘汰的隊伍中產(chǎn)生。四強賽和決賽采取三局兩勝制。

活動策劃 篇3

  1、 活動時間:XX年3月12日

  2、 活動地點:東麗a區(qū)籃球場旁邊一塊空閑的花圃

  3、 活動形式:種植綠蘿

  4、 活動目的:

  每年3月12日植樹節(jié),是一個提倡保護環(huán)境的`重要日子。希望通過種植綠蘿這一活動,一方面美化校園環(huán)境;另一方面,提高本支部成員的環(huán)保意識,呼喚大家保護環(huán)境,愛護花草樹木。

  5、活動流程:

  (1)支部委員到學校西區(qū)移植綠蘿。

  (2)發(fā)動班里同學一起動手種植綠蘿。

  6、活動人員安排:

  植物準備:陳麗琴

  參與種植人員:自愿原則

  現(xiàn)場攝影:施敘帆

活動策劃 篇4

  一、活動背景

  為了豐富各大高校學生們的課余生活、提高學生們的身體素質、促進各大高校同學之間的交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚團隊合作精神,真正實現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術交流的平臺的宗旨,將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆,九江愛動網(wǎng)與各校協(xié)會一起,把四校聯(lián)賽辦大、辦好,辦成每年一屆的常規(guī)賽事。

  二、比賽目的

  通過此次比賽,不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術的交流與學習,還能夠讓同學們走出校門,感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異,增加彼此之間的認識,學習不同學校、相同協(xié)會的優(yōu)異之處,拉近校與校之間的距離。

  三、比賽原則

  公平、公正、公開;友誼第一,比賽第二。

  四、參賽人員

  四大高校在校生。禁止羽毛球專業(yè)的學生參與比賽,以及學校的體育特招生(或體育特長生)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),有該名選手參與的`比賽判為對方勝利并立即結束該局比賽。

  五、時間、地點

  20xx年5月底或6月初。

  xx學院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館。

  六、競賽項目

  蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)

  七、參賽辦法

  1、參賽單位:

  每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊,該隊伍人員由各校羽毛球協(xié)會指定。

  2、報名人數(shù):

  每支隊伍最多報10人,最少7人,男選手不得兼項,女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙,就不能再打女雙)。

  八、總決賽比賽細則

  本次比賽根據(jù)實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改

  參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。

  在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理,比賽人員隨機抽取號碼,來確定比賽對手。

  比賽賽制:比賽采用單淘汰制,淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍,剩余選手爭奪三、四名。

  (一)、挑選場地或發(fā)球權

  任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰,誰便具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用羽毛球代替挑邊器)

  (二)、局數(shù)和分數(shù)

  1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

  2.每場比賽以21分為一局,即雙方分數(shù)先達21分者勝,3局2勝,每局雙方打到20平后,一方領先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后,一方領先1分,即算該局取勝。

  (三)、發(fā)球權、得分

  1.比賽中由獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球,得分者方有發(fā)球權,如果本方得單數(shù)分,從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分,從右邊發(fā)球,直至比賽結束。

  2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。

  3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。

  4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

  (四)、交換場地

  1. 第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得11分時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

  2. 在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.

  (五)、發(fā)球和接發(fā)球

  合法的發(fā)球,有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。

  1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

  2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

  3.在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

  4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

  5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。

  合法的接發(fā)球。

  1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

  2.接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

  (六)發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

  單打:

  1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

  2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分

  混雙:

  1.任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權后,由該局首先接發(fā)球員發(fā)球,然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球,接著由他們的對手之一發(fā)球,再由,另一對手發(fā)球,如此傳遞發(fā)球權。

  2.運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤,或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。

  (七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球:

  1. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

  2. 發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

  3. 當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

  4. 在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

  5. 除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

  6. 在比賽中,不可預見或意外的情況發(fā)生。

  (八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰

  一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

  第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

  第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數(shù)有效,比賽恢復時從該分數(shù)起算。

  下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

  1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

  2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進行中,運動員接受場外指導或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地;

  3. 運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

  (九)違例

  1.比賽中,球拍未擊中球。

  2.發(fā)球時,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

  3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

  4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

  5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

  6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

  7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

  8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

  9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

  10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

  11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

  12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

活動策劃 篇5

  一、活動主題:

  朝花夕拾—模擬上山下鄉(xiāng)

  二、 活動目的和意義:

  為貫徹本次特團主題,我們從對老一輩大學生采訪中,總結出他們成功的經(jīng)驗與可貴精神,以及他們對當代大學生的期望,我們身體力行,呼吁華中學子學習他們吃苦耐勞的艱苦精神,通過本次模擬上山下鄉(xiāng)活動,同學們能更加貼近地感受山區(qū)農(nóng)民們生活的艱苦與過去知青的辛苦,收獲勞動的樂趣,從而明白改革開放多年后如今生活的幸福可貴,更加珍惜大學生活,活在當下、

  三、活動時間和地點:

  時間:12、18~12、19號(時間根據(jù)那時具體情況,可作小幅度更改)

  地點: 孝感臥龍區(qū)白龍村

  四、 活動形式:

  軟件數(shù)媒班和法學院德語班同學們前往湖北省內(nèi)貧困山區(qū),與當?shù)剞r(nóng)民們共同生活一小段時間,與他們溝通,共同勞作,體驗他們的生活,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和樸素節(jié)儉的生活態(tài)度、

  五、活動前期準備:

  十三周:

  周一(即11月28號)開始,由外聯(lián)組負責:1、確定活動地點,并聯(lián)絡相應武漢周邊貧困山區(qū)的居民,注意信息的采集,并在聯(lián)絡前準備好相應措辭和各種應對突發(fā)情況的策略、

  2、與當?shù)刈羧〉寐?lián)系,協(xié)商并達成協(xié)議,確定好活動內(nèi)容的溝通以及活動時間等細節(jié)、(此環(huán)節(jié)應于14周周三前完成,即為12、8為deadline)

  周三時,由后勤組負責關于十四周周三宣傳所需的'東西校區(qū)兩邊的場地租借,器材租借、

  周三~周日:宣傳組設計并制作關于第二階段活動的海報、傳單、橫幅、祝福冊以及志愿者申請表等

  十四周:

  周一: 由后勤組負責確定乘車路線以及山區(qū)路途的探尋

  新聞組負責查找了解當?shù)鼐幼〉氐谋尘,風俗,文化程度等,并撰寫好對當?shù)刈舻牟稍L稿以及模擬上山下鄉(xiāng)的活動記錄表、

  周二:宣傳組核實傳單、海報、橫幅、祝福冊以及申請表等的完成,分工的合理性,后勤組核實器材的租借、

  新聞組負責準備數(shù)碼相機和攝像機、

  周三:先由后勤組于9:00am前負責將宣傳所需器材搬運至韻苑拐角處相應的宣傳地點,完成布置場地;

  后宣傳組相應工作員于9:00am正式開始攤位式的宣傳,派發(fā)傳單、展示活動內(nèi)容,呼吁同學成為志愿者等,直到18:00結束、

  策劃組的成員負責志愿者的審核,招募(預計志愿者東西兩邊各5人,數(shù)媒和法學院各出5名代表,總計20人,要求男女生人數(shù)為均偶數(shù))、

  同時新聞組負責現(xiàn)場拍照以及隨機抽查訪問、

  周四: 在西邊校區(qū)紫松相應相同點進行上述宣傳、

  周五至周六:宣傳組寫一份第二階段宣傳總結和感想;

  新聞組整理資料、

  十五周:

  周一至周二,策劃組整理目前進度,完善計劃、外聯(lián)組確認與當?shù)鼐用竦穆?lián)系、

  周五:早上由后勤組負責通知提醒參與正式活動的同學進行相應物資準備(生活必需用品,防寒衣服等)

  晚上由策劃組召開一個簡短的動員會,說明一些注意事宜/、

  周六至周日:活動正式進行、

  六、正式活動流程策劃安排:

  12月18號:

  從宿舍帶好收拾好的行李后,同學們迅速吃完早飯,然后于南大門集合, 7:00am準時乘坐巴士前往目的地、

  上午從城縣到山區(qū)農(nóng)民家中,與當?shù)鼐用褚娒,互相介紹認識,深入了解他們的生活,入住當?shù)剞r(nóng)民家中,新聞組同學負責記錄并整理、

  下午同學們干由當?shù)剞r(nóng)民安排的農(nóng)活,晚飯前幫助劈柴,晚上收拾屋子,洗碗,打掃衛(wèi)生、12“朝花夕拾—模擬上山下鄉(xiāng)”特色團日活動策劃

  12、19號:

  早上六點鐘起床, 與當?shù)鼐用褚煌ペs集,上午回來由同學們?yōu)楫數(shù)鼐用褡鲆活D午飯、下午14:00~16:00同學們繼續(xù)干農(nóng)活,新聞組同學與當?shù)鼐用襁M行溝通,采訪,了解他們對我們活動的態(tài)度評價等,并采集照片、

  16:00由全體參與活動的同學們對當?shù)鼐用癖硎靖兄x,并告別,回到縣城,搭乘巴士返回華科、

  七、后期工作:

  十七周:

  周一至周三:由新聞組負責將采訪稿件,活動記錄,照片等整理,并輸入成為電子格式、征集參與活動的同學們的2篇活動感言;

  宣傳組負責設計展板,以展示我們的活動內(nèi)容以及成果等;

  后勤組負責租借17周周四宣傳所需攤位場地——韻苑拐角處、西校區(qū)紫松以及展板等器材;

  周四由 宣傳組負責特團整體成果展示、

  周五晚上開工作總結大會

  八、活動注意事項:

  1、外聯(lián)聯(lián)系當?shù)鼐用駮r,注意措詞和尊敬他人的態(tài)度、

  2、在正式宣傳前一定確保被聯(lián)絡人的穩(wěn)定、

  3、宣傳范圍一定盡量大,保證影響的深度、

  4、招募志愿者時注意考查志愿者的心態(tài)和動機、

  5、一定注重自己的人身和財產(chǎn)安全,活動時禁止攜帶過多現(xiàn)金,穿著盡量樸素,分配住所是應遵循兩人一組,大家住所盡量接近的原則、

  6、新聞組采訪當?shù)鼐用駮r 把側重點放在對他們過去艱苦日子的追憶以及對當代大學生的評價或感想、

  7、活動前天晚上后勤組落實提醒大家第二天的集合時間以及條鬧鐘等準備工作、

  九、活動意外狀況的發(fā)生以及應對處理:

  1、聯(lián)絡不到山區(qū)住戶,或者原定住戶臨時反悔、

  解決策略:推遲活動時間,重新聯(lián)絡新的山區(qū)住戶、

  2、到了發(fā)車時間,原定人員還未到齊、

  先盡力聯(lián)絡缺席人,如無法取得聯(lián)系則通過其室友了解他/她對活動的意愿情況,最多等到8:00鐘,若缺席人仍未到場,則視為放棄此次活動,然后發(fā)車、

  3、安全事故發(fā)生:

  1、交通事故的發(fā)生:

  解決策略:盡量遵守交通規(guī)則,若不慎發(fā)生意外及時送往醫(yī)院,若嚴重得情況下,及時撥打120、

  2、在山區(qū)當?shù)氐幕顒訒r間內(nèi)我方人員被非法組織進行誘拐,綁架,搶劫等、

  解決策略:立即尋求當?shù)鼐綆椭?/p>

  3、與他人發(fā)生口角或者打架斗毆的狀況、

  解決策略:應秉持尊重他人友善謙謹?shù)膽B(tài)度,查明事情原委,由團支書或班長等班委出面調(diào)解,道歉等、

  4做農(nóng)活時不慎受傷、

  解決策略:據(jù)受傷程度而定,若傷勢較輕,則進行簡單處理;若傷勢稍重,則送往臨近醫(yī)院;若傷勢嚴重,則撥打120求助、

  十、備注:

  1、活動預算:

  車費:26*2*11=572(每車次16元,共11人左右前往)

  伙食費:50*2=100(支付給兩家農(nóng)村住戶)

  其他費用私人承擔、

  次活動經(jīng)費total:672

  兩次子活動宣傳預算,在宣傳策劃中詳細給出、

  2、當?shù)鼐用竦穆?lián)系人電話:袁先生:

活動策劃 篇6

  一、活動背景:

  光棍節(jié)興起于校園,并通過網(wǎng)絡等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。11月11日,是單身一族的一個另類節(jié)日,因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節(jié)”(One'sDay)。

  二、活動目的、目標及意義:

  讓我們廣大的光棍朋友們,在這特殊的節(jié)日里,有一個放縱的舞臺,狂歡的場所,能夠將單身的自由自在發(fā)揮到淋漓盡致,或是在這個具有特殊意義的節(jié)日里,找到你的另一半,結束單身。

  三、活動時間:

  11月11日

  四、活動地點:

  待定

  五、資源需要:

  (1)宣傳大海報一張、宣傳板一張

 。2)用不同顏色標上編號的紙片(分為兩類,一類作為每人的編號,一類供游戲用)

 。3)白紙若干,筆5、6支;氣球,貼紙彩線若干

 。4)話筒至少兩個,傳遞彩球一個或者花朵一束

 。5)與光棍節(jié)相關的獎品(如:蘋果、棒棒糖、甘蔗、水)

  (6)照相機至少一部

 。7)道具:一次性杯子、削皮道具、無線麥、打氣筒

  六、活動策略:

 。1)分組及任務

  1)外聯(lián)部負責為本次活動拉贊助,接待賓客及安排他們?nèi)胱?/p>

  2)人事部負責理事會成員的通知,會場的布置,,活動工具的制作;

  3)培訓部負責主持活動和粵語教學,調(diào)動會員積極性,活躍氣氛;

  4)宣傳部負責活動的宣傳,制作板報和整個活動過程的拍攝錄影,記錄本次活動的精彩一幕;

  5)秘書部負責設計臺詞、活動的記錄和總結;

  6)財務部做好活動的費用計算和記錄,購買活動獎品和道具;

  7)策劃部負責策劃本次活動并協(xié)助培訓部完成本次活動

 。2)任務要求:

  1)在活動的期間,各人員相互督查,對表現(xiàn)好的成員表揚,對表現(xiàn)不好的人員在理事會議上公開批評,確;顒禹樌M行;

  2)注意現(xiàn)場秩序的持續(xù),成功配對的人,發(fā)編號(盡量自由進行,必要時按編號入場;

  七、活動開展:

 。ㄒ唬蕚涔ぷ

  1)校園宣傳:

  布置宣傳板一個,貼上大的宣傳海報,海報內(nèi)容由宣傳部制作(應注明時間、地點、主題、贊助商)

  2)道具制作:

  由秘書部向各部長收集游戲,并了解其需要的道具,組織理事會成員制作完成,交給人事部保管(主要是游戲用的簡單工具)

  3)獎品購買:

  由財務部和相關部門聯(lián)系,了解需要購買的物品,進行物品購買,并做好記錄

  4)場地申請:

  向學校申教室,作為活動場地

 。ǘ┗顒诱竭M行

  1)理事會成員提前一個小時到場,布置場地(場地要求,有一定空位作為表演的舞臺,黑板要求注明主題、贊助商,用氣球或貼花見到裝飾現(xiàn)場,有節(jié)日活動的氛圍)。

  2)會員到場,理事會分組完成,人員接待及入座;

  3)會長講話,并宣布活動開始;

  4)主持人帶動大家唱《單身情歌》,調(diào)節(jié)一下氣氛;

  5)溫習一下上次教學的、與光棍節(jié)有關的詞語;

  6)現(xiàn)場征求表白用語和思路,以及用粵語教會大家;

  7)表白大會及模擬情人產(chǎn)生;

  8)默契考驗,情侶大比拼;

  9)單身串燒;

  10)再次唱單身情歌結束。

  八、活動內(nèi)容:

 。1)教學內(nèi)容:

  1)與光棍節(jié)有關的詞匯、簡單的句子:

  光棍節(jié)、黃金單身、暗戀、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、漫步……你是我心中那片潔白的云;你的魔力,讓我從神精病成功地升級了精神病……

  2)與光棍節(jié)有關的抒情歌曲:

  你是我心中的一首歌等,或是用歌名編寫的一段表白。

  3)粵語短片語言學習(為后面的'游戲做基礎,要簡短)

  (2)活動內(nèi)容:

  1)模擬情人一小時,表白大會:

  a、鼓勵會員自由到講臺講出心中中的他得樣子,在現(xiàn)場表白,尋找模擬情人;

  b、成功的下臺準備默契考驗,沒成功的才藝表演;

  c、也可以在下面自由組合,沒伴侶的待定,作為情侶挑戰(zhàn)失敗組的懲罰;

  2)數(shù)字游戲:

  a、將準備好的編號紙片裝在一個大盒子里面,放在講臺;

  b、參比情侶,一人找紙片,一人接過到舞臺排序,幾組一起擺出“11.11”來(最好是五組一起參賽);

  c、最快的獎勵,最慢的懲罰(被懲罰者,可以叫剩下的單身待罰);

  3)默契大考驗:

  a、給3分鐘時間,讓剛組成的情侶互相了解;

  b、參比情侶,一人發(fā)問并將答案寫在紙上,另一位回答;

  c、對得最多的組勝,懲罰雙人表演。

  4)削蘋果比賽:

  每組一個蘋果,一人削皮一人加油,最后將蘋果分成兩半,一人一半,最快削得最長得人勝,最差的罰表演。

  九、經(jīng)費預算:

  宣傳海報:15元;

  道具籌備:20元;

  裝飾品:20元;

  獎品:60元;

  總計:115元。

  十、活動中應注意的細節(jié)及問題:

 。1)盡量關注后排成員,讓每位成員都有表演的機會(橫豎排點名、編號)。

 。2)教學期間不要亂走動,特別是在講臺前晃動。

  (3)教學內(nèi)容不要太長,注上拼音,把長句變成短句教,在整體教。

  十一、活動負責人及參與者:

  負責人:理事會主要成員。

  參與者:全體會員。

  十二、結束工作:

 。1)清理現(xiàn)場,恢復教室原貌。

  (2)財務部將費用統(tǒng)計好加以記錄。

 。3)秘書處做好此次活動總結和通訊稿。

活動策劃 篇7

  一、指導思想

  生物社團利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴大學生的生物學知識,培養(yǎng)學生對生物學的興趣,提高學生的科學探究能力。社團以全面提高學生的生物科學素養(yǎng)為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,使各項活動符合學生的發(fā)展和社會的需求,讓學生更多的了解生物科學的新進展及其在生活中的廣泛應用。

  二、活動目標

  1.通過各種活動讓學生走出課堂,到大自然或社會中去,就某個與生物學有關的問題進行調(diào)查,培養(yǎng)實踐能力。

  2.探究活動旨在讓學生參與和體驗探究科學的過程,培養(yǎng)學生的`探究能力,鼓勵學生進行拓展性探究和實踐。

  3.通過學生自己動手制作標本,掌握制作標本的基本方法,認識身邊的常見植物,培養(yǎng)學生愛惜動植物,保護環(huán)境,珍愛生命的情感。

  4.學生利用網(wǎng)絡認識我國的珍稀動植物資源,培養(yǎng)愛護和保護動植物的情感。

  5.利用網(wǎng)絡了解生物科學的前沿,培養(yǎng)學生對生物學的興趣。

  6.讓學生學會撰寫生物科技小論文。

  三、組織方式

  1.社團成員共40名。

  2.每10人一小組,社長、副社長和委員負責社團管理等相關工作。

  3.指導教師:楊啟鋪

  四、活動地點及時間安排

  地點:實驗樓二樓生物實驗室(室外活動另行通知)

  時間:每周五下午第七八節(jié)課

  1.每次活動都要按時,不可無故缺席。

  2.參加每次活動,活動中應仔細觀察、思考,認真操作,并如實記錄。

  3.大膽發(fā)揮自己的主觀能動作用,要有創(chuàng)造性。

  4.每次活動要認真總結經(jīng)驗和失敗的教訓。

  5.每學期每人都應總結一篇科技小論文。

  制定人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

活動策劃 篇8

  一、前言:“家家有老人,人人都會老”。

  關愛今天的老人,就是關愛我們未來的自己。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是物質的給予,不是送一份貴重的禮物,而是你一聲深情的問候,回家看看……創(chuàng)建一個敬老、愛老、養(yǎng)老、助老的氛圍。

  二、活動主題說明

  活動主題:九九重陽節(jié),濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

  三、形式:中午團圓飯

  全院共90人,每10人一桌,每桌預計的餐費在400元以內(nèi),共9桌。

  下午主要是圍繞重陽節(jié)為主題展開,以傳統(tǒng)節(jié)目(擊鼓傳花)為主,節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場內(nèi)互動,提高茶話會的互動性和參與性,達到老人聯(lián)歡的效果。茶花會現(xiàn)場播放音樂(歡愉的',輕松的)。

 、撇旅杂歇劵顒。30個謎語,目的:重在參與

  節(jié)目最后,音樂唱《相親相愛》,音樂伴奏;顒釉谙楹偷臍夥罩羞M行,力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

  會場:金色陽光養(yǎng)生樂園多功能會議廳

  在原開會條幅的基礎上,會場懸掛重陽節(jié)條幅:

  “九九重陽享健康,人間百善孝為先”

  “父愛如山,母愛如水,一珍健康天下父母”

  四、組織單位:

  主辦單位:

  重陽節(jié)會議紀要

  會議時間:20xx年10月2日13:30——15:00

  主持人:

  參會人員:

  記錄人:

  何明月:今天學習會議的主要議題是重陽茶話會方案;

  會議討論方案:

  題目:九九重陽節(jié),濃濃敬老情——重陽節(jié)主題聯(lián)誼會

  時間: 20xx年10月2日

  中午團圓飯全院共90人,每10人一桌,每桌預計餐費在400元以內(nèi),共9桌

  下午趣味活動,預計時間90——120分鐘

  地點:

  參與人員:

  總策劃:

  主持:

  事前準備工作:

  攝影:

  音響師:頒獎禮儀 :

  準備工作:

  物品:話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點、水果瓜子、毛筆

  謎語準備:

  預計經(jīng)費:團圓飯400×9=3600元

  水果、花生瓜子及其他物品準備在400元以內(nèi)

  共計費用控制在4000元以內(nèi)

  備注:

  此方案為討論后粗稿,如有不妥,再討論后修改。

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