活動策劃

時間：2023-10-21 11:32:05 策劃書我要投稿

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活動策劃經(jīng)典[5篇]

活動策劃篇1

　　一、活動背景：

活動策劃經(jīng)典[5篇]

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了太陽人幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的'植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護植物，熱愛大自然的情感，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動。

　　二、活動目標：

　　1.情感目標：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神，遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們西二幼的風采。

　　3.知識目標：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。

　　三、活動準備：

　　1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色；珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

　　4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

　　5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

　　6.樹苗若干。

　　四、活動過程：

　　(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

　　1.園長講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

　　2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

　　3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

　　4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”。并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

　　(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

　　1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”

　　流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌。與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

　　2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

　　流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

　　3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　流程：幼兒在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

活動策劃篇2

　　一、主題

　　冬日的溫暖

　　二、前言

　　當冬日的寒氣逼近淮南，倏忽間我們才意識到，又是一年的冬季。冬季總是這樣的寒冷，冷得讓人放緩了呼吸的節(jié)拍，冷得讓人遲鈍了動作的頻率，冷得連我們的心跳都減慢。在這一季寒冷的冬日，什么才能讓我們重拾昨日的溫暖？

　　加入我們吧，讓我們一同擁抱冬日的溫暖。氣球雖小，承載的確是我們一份真摯的情感；燭光雖弱，照亮的確是我們一腔律動的心房。手捧每一縷細微的感動，我們期待能在這濕冷的冬夜里凝結(jié)出最動人的'溫暖。

　　三、活動主辦單位與承辦單位

　　主辦單位：

　　承辦單位：

　　四、參加對象

　　自愿志愿者

　　五、活動時間地點

　　時間：xx

　　地點：

　　時間：xxxxx

　　六、活動形式及流程

　　一、氣球暖人心

　　1、收集紙條

　　xx之前收集全校同學寫有溫暖話語的紙條，并卷成紙卷，拴于氣球上。同時，xxxx在一食堂廣場設點集體收集紙條。

　　2、分發(fā)氣球

　　每天下午由我們社團的社員將今天的氣球送到接收人手中，并表達祝福。

　　3、簽名活動

　　所有同學在橫幅上簽名，同時社團負責人宣布活動結(jié)束，感謝社員們的積極參加。

　　4、送出祝福

　　將除去成本的所有收益捐獻給紅十字會

　　七、人員安排

　　八、宣傳方式

　　a、在各個行政班級進行宣傳

　　b、在食堂或者體育場張貼大海報

　　九、資金預算

活動策劃篇3

　　活動背景：4月5日是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)。為繼承這一傳統(tǒng)文化習俗，更好地讓當代大學生接受革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛國主義精神，我校學生會國旗護衛(wèi)隊全體隊員于清明節(jié)去八一紀念館開展“學先烈，悼先烈”為主題的清明掃墓活動。抓住清明時節(jié)的有利時機，發(fā)揮德育基地的作用，教育青年大學生緬懷革命英烈事跡，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進精神文明建設。

　　活動主題：學先烈，悼先烈

　　活動地點：八一紀念館

　　活動時間：年4月5日

　　策劃參與單位：

　　贊助單位：

　　八一紀念館簡介：略

　　活動目的：

　　1、通過本次活動讓同學們了解革命先輩的感人事跡去繼承和發(fā)揚他們的革命精神，培養(yǎng)大學生愛國意識;

　　2、引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育;

　　3、向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，樹立服務意識;

　　活動流程：

　　1、3月19日召開一次關(guān)于八一紀念館的細節(jié)問題會議;

　　2、各個參與隊員到齊后，上午10點悼念活動準時開始;

　　3、在八一紀念館，由主持人介紹本次活動的各項注意事項;

　　4、到達偉人雕像前，隊員上前獻花圈，之后全體人員悼念;

　　5、聽取烈士事跡;

　　6、全體默哀三分鐘;

　　7、參觀八一紀念館;

　　8、有秩序的'退出紀念館;

　　9、活動結(jié)束后，舉辦一次簡單的總結(jié)與交流會。

　　注意事項：

　　1、進入紀念館時，請各隊員有秩序的進入，各小隊負責人負責整理隊伍，不允許有不和諧現(xiàn)象發(fā)生

　　2、進入紀念館，切勿大聲喧嘩，注意保持國旗護衛(wèi)隊隊員形象

　　3、參觀紀念館時，應嚴格遵守墓園管理規(guī)定，聽從紀念館管理人員安排

　　4、在整個活動過程中隊員們應舉止文明，穿著整齊

　　5、不得在館內(nèi)亂扔垃圾，破壞館內(nèi)的花草樹木，應保持館內(nèi)的衛(wèi)生整潔

　　6、來返路上注意安全

　　活動負責人：國旗護衛(wèi)隊負責人

　　活動經(jīng)費：購買花圈

　　應急措施：

　　1、如遇天氣下雨，時間經(jīng)負責人協(xié)商可推遲。

　　2、活動前如有隊員因各種原因不能參加，應與負責人說明。

活動策劃篇4

　　一、概念

　　所謂的策劃書，說起來挺讓人覺得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更覺得高深莫測，無從下手，甚至惴惴不安�？赡苁沁@個詞眼讓人覺得有點“形而上”，有點“華麗”，加上寫策劃書的情景——大半是“臨危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸鍋”的狀態(tài)，趕緊上互聯(lián)網(wǎng)上找找吧，所以情緒緊張，不知如何下手。當然，也有一類懶惰之人，自己不愿動腦子，或者認為“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一貫不愿理的，前一種嗎，可以通過合理的學習訓練寫出一份像樣的策劃書，但前提是必須學會冷靜判斷，認真思考。

　　二、格式

　　活動方案格式

　　活動方案的書寫應規(guī)范，以利操作。以下為比較規(guī)范的格式：

　　第一部分：前言要用文字語言對活動的意義內(nèi)容進行簡單的描述。

　　（1）活動的題目（名稱）。

　�。�2）活動的目的。

　�。�3）活動的主題。

　　（4）活動的時間、地點、參加人（包括主持人）。

　　（5）活動的特點（為活動做出基本格調(diào)。比如：本次活動融豐富的想象、人生處世哲學為一體，氣氛輕松愉快，整個活動富有浪漫色彩）。

　　第二部分：內(nèi)容要點出活動的4個階段：開始、發(fā)展、高潮、結(jié)尾。

　�。�1）活動內(nèi)容、方式、步驟、整個流程（要求詳細、具體）。

　�。�2）活動的準備工作（寫明活動所需物品、文字材料和其他）。

　�。�3）注意事項。

　�。�4）活動效果預測（對即將開展的活動全過程進行虛擬描述，要用文字語言對活動的特定氣氛、活動內(nèi)容、方式、效果等進行敘述。）

　　第三部分：結(jié)尾對本次活動進行總結(jié)。

　　策劃部門

　　××年××月××日

　　活動方案的格式不是固定的，主要是根據(jù)活動內(nèi)容而定。需要包含那些內(nèi)容就寫那些內(nèi)容。除以上內(nèi)容外方案中有時還需要一下內(nèi)容：活動背景、資源需要、經(jīng)費預算等等。

　　參考范文

　　聯(lián)誼單位：遂寧新都四川職業(yè)技術(shù)學院電子信息工程系團總支

　　在平等互利的基礎(chǔ)上，雙方為更好地進行聯(lián)誼，搞好本次聯(lián)歡慶�；顒樱刂贫ㄎ逅穆�(lián)誼活動的合作方案。

　　一、活動主題

　　今年五月四日是愛國主義運動89周年紀念日，為弘揚五四愛國主義精神，在青年中掀起愛國主義熱潮，豐富學生課余文化生活。我們計劃與遂寧新都在五四前后舉行一次文藝晚會以紀念1919年五四愛國主義運動。

　　晚會具體冠名為“‘新都杯’五四聯(lián)誼晚會”，也可雙方協(xié)商決定。

　　二、學生情況及聯(lián)誼可行性分析

　　四川職業(yè)技術(shù)學院是遂寧一所四川省教育廳直屬高校，同時也是省級職教示范院校之一。在校學生10000余人，是一個思維、行動非�；钴S的年輕人集中的集體，也是一個龐大的消費群體。

　　電子信息工程系團總支、學生會是一個充滿生機、活力并不斷追求卓越的`學生組織。我團總支也曾和多個商家合作，并且雙方都取得了預計的效果，實現(xiàn)了雙方的互惠互利，反響良好，一些企業(yè)、單位還與我們建立了長期合作關(guān)系。比如，本次晚會可以邀請長期合作的遂寧市消防支隊參加，以擴大交流面，影響力。我團總支和其他系團總支、各社團、協(xié)會有著良好的合作關(guān)系。這些都為與遂寧新都合作奠定了堅實基礎(chǔ)。

　　遂寧新都是新開業(yè)的商場，加之許多商品適合大學生這一消費群體，所以遂寧新都在師生中的印象、好感對吸引大家到遂寧新都消費尤為重要。

　　經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我院學生消費有以下特點：

　　1、消費群體范圍集中，消費量大。

　　我院在校生人數(shù)10000余人，平均每周有4000余人到老城區(qū)消費（這個數(shù)字還比較保守），每人消費30—50元，消費總量為120000—200000元。

　　2、學生可塑性強，消費傾向易引導。

　　學生一般都喜歡到自己熟悉或者是印象比較好的商場消費，對新生事物有極強的好奇心，所以新開業(yè)的遂寧新都只要在學生中進行適當?shù)南M引導，便可以收到意想不到的經(jīng)濟效益。

　　三、本次活動具體過程策劃介紹

　　1、提前兩周在學院里進行“五四”晚會的宣傳；

　　2、選派學生干部發(fā)放請?zhí)礁飨�、行政部門，邀請各級干部、領(lǐng)導；

　　3、聯(lián)合各大系團總支、協(xié)會，共同為晚會出精品節(jié)目，力求節(jié)目多樣性、藝術(shù)性，豐富晚會舞臺；

　　4、提前一周篩選節(jié)目，提升晚會節(jié)目質(zhì)量和晚會整體水平；

　　5、精心篩選節(jié)目主持人，提升晚會主持品位；

　　6、邀請各系學生干部、各年級學生觀看晚會，參與我們的活動；

　　7、協(xié)調(diào)各部門，組織安排晚會現(xiàn)場的各個方面，環(huán)節(jié)，保證晚會順利，高質(zhì)量的完成；

　　8、認真組織人員收集宣傳報道材料、圖片，搞好晚會后期宣傳工作；

　　9、組織人員到遂寧新都回訪收集活動意見與建議。

　　四、電子信息工程系團總支為遂寧新都提供宣傳及其他事項

　　1、鑒于我系與學院其他部門良好的合作關(guān)系，我們與其他系、協(xié)會……聯(lián)合做出上規(guī)模的活動。從而加大遂寧新都在學院宣傳面和影響力；

　　2、晚會為遂寧新都冠名，并以贊助單位的形式在背景幕布出現(xiàn)；

　　3、演出當天，在演出現(xiàn)場為遂寧新都提供必要的宣傳場地。如：展板、展臺、標語等；

　　4、組織學生干部在活動現(xiàn)場為遂寧新都進行資料發(fā)放宣傳；

　　5、演出前介紹遂寧新都來賓，邀請貴方領(lǐng)導為五四晚會致辭、講話；

　　6、由遂寧新都提供內(nèi)容，演出中搞兩次以上現(xiàn)場有獎知識問答；

　　7、演出當天結(jié)束后，我們將以新聞形式在校園網(wǎng)站、校園廣播站進行宣傳報道；

　　8、為遂寧新都預留二至三個節(jié)目，以便加深學生印象；

　　9、經(jīng)與遂寧新都協(xié)商后，邀請遂寧市消防支隊參與晚會。

　　五、遂寧新都提供聯(lián)誼贊助

　　1、提供聯(lián)誼晚會舞臺搭建，幕布制作、懸掛（樣式、內(nèi)容由雙方協(xié)商決定），燈光、音響設備等；

　　2、提供有獎知識問答相應的獎品；

　　3、提供演出、演職人員紀念品；

　　4、可以向?qū)W生發(fā)放購物的會員卡、優(yōu)惠卡；

　　5、為到場院、系等嘉賓提供紀念品；

　　6、提供晚會組織、宣傳費用××元；

　　7、提供晚會主持人，學生服裝租借、化妝、舞臺布置等費用××元。

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　滿懷喜悅的莘莘學子揣著絢麗的夢想步入了大學的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學習環(huán)境、人際交往平臺、由中學生向大學生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題，從而會產(chǎn)生諸多的困擾和不適應。雖然新生存在良好適應潛質(zhì)，但在處理人際關(guān)系，自主規(guī)劃大學生活，對負性情緒的應對等方面需加強心理教育引導；并且引導新生順利完成中學到大學階段的過渡有著十分重要的實際意義。

　　二、活動目的：

　　通過心理拓展訓練宣傳心理健康知識，幫助同學們盡快調(diào)整身心，解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑；進一步提高同學們的心理健康素質(zhì)，增強同學們心理自助能力與助人能力；使得同學們樹立良好的健康心態(tài)，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理適應和社會生活適應能力；從而引導同學們順利完成中學到大學階段的過渡。

　　三、活動主題：

　　我自信、我快樂、我成長、我適應

　　四、活動性質(zhì)：

　　發(fā)展性、教育性、開放性、自主性

　　五、活動領(lǐng)導者：

　　班級、系心理輔導老師

　　六、活動參與對象：

　　教育系，學前教育一班，全體成員

　　七、活動具體時間：

　　xx.12.15（周三）下午18：00—20：00

　　八、活動地點：

　　1411（本班教室）

　　九、活動時間：

　　95分鐘

　　十、道具準備：

　　秒表十個（手機、手表也可，各班自備）、紙制錘棒4根、隊旗4張、a4紙4張張、筆4支、彩筆4支、

　　十一、活動流程：

　�。ㄒ唬┡砘顒樱壕徑怅爢T之間的陌生感，使他們興奮、緊張起來（5分鐘）

　　【大樹與松鼠】：隊員列隊站好后，以“1、2、3”報數(shù)。三人一組，二人扮大樹，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，站在圓圈中間；沒成對的隊員是流浪松鼠或者孤樹。

　　領(lǐng)導者喊“松鼠”（這時沒成對的隊員是流浪松鼠），大樹不動，松鼠必須離開原來的大樹，重新選擇大樹，產(chǎn)生的新流浪松鼠表演節(jié)目。

　　領(lǐng)導者喊“大樹”（這時沒成對的隊員是孤樹），松鼠不動，大樹必須離開原先的同伴與其他孤樹重新組合成新大樹，并圈住松鼠，落單的人應表演節(jié)目。

　�。ǘ┗顒樱何易孕� 我快樂我成長

　　1．我們共有一個家：分組并建設小組文化（20分鐘）

　�、�.分組：以1-4報數(shù)，將每個團隊分為4個組，每組人數(shù)相等。（2分鐘）

　　【相識】：給每組隊員5分鐘的時間，讓大家熟悉彼此的名字。

　　【棒打薄情郎】：每組站成一個圈，選一個執(zhí)棒者站在圈中間，他面對的人開始喊出一個成員的姓名，執(zhí)棒者馬上跑到那個被叫者面前，該人必須再喊出另一個成員的名字（不能重復）。如果叫不出來，就受當頭一棒，然后由他執(zhí)棒。如果執(zhí)棒的人站錯了位置，則受另名同學當頭一棒，并由他執(zhí)棒。（如，本來對面同學叫的是李某，可執(zhí)棒者卻站在了張某的面前。這個時候，執(zhí)棒者應受李某的當頭一棒，并由李某繼續(xù)執(zhí)棒）依次類推，直到大家熟悉相互的姓名為止。（訓練工具：每隊紙質(zhì)棍4根）

　�、�.建設組文化：每組選一名組長。確定組長后，領(lǐng)導者召集組長瀆職一下工作任務（10分鐘）

　　【起隊名、寫隊歌】：小組成員群策群力為自己隊起隊名、寫隊歌。

　　【設計隊旗】：設計簡單的隊旗，并畫在發(fā)給的彩旗上。隊員在隊旗上簽名留念。（訓練工具，彩筆4支、彩旗4面）

　　【相見歡】：全體隊員設計造型舉隊旗合影留念。

　　2.幽默與愉快：幫助隊員在團隊中找到愉快感，釋放和排解心理壓力。（5分鐘）

　　【同心圓】領(lǐng)導者將隊員排成兩個同心圓，隨著領(lǐng)導者的口令同心圓轉(zhuǎn)動，口令一停，面對面的兩人握手，并大聲喊“你好”，領(lǐng)導者喊“貓”（或者其他動物），這時隊員面對面做貓或其他動物的.鬼臉或者動作。

　　3.分享感悟：通過分享，幫助隊員學習解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應社會生活能力。（10分鐘）

　　隊員圍成一圈，領(lǐng)導者引導隊員做體驗分享：在訓練中碰到了哪些困難，自己是怎樣解決的，有什么感受；在比賽項目中失敗的小組，分析失敗的原因；自己或小組的目的是否達到，沒有達到的原因是什么？分享結(jié)束后，領(lǐng)導者進行總結(jié)提升。

　　【信任坐】隊員站立圍成一圈，兩腳靠攏并齊，把自己的腳尖頂在前面隊友的腳后跟部，從領(lǐng)導者的口令，緩緩坐在身后隊員的大腿上，坐下后，領(lǐng)導者讓隊員做一些動作，如：把右手（或左手）搭在前面隊友的肩上，右手（或左手）向上舉，象花開放般等等。

　　7.全家福留影，團體成員互留聯(lián)系方式。（5分鐘）

　　十二、所有隊員集合做總結(jié)講話。

　　十三、訓練注意事項：