[實(shí)用]活動(dòng)策劃7篇

活動(dòng)策劃 篇1

度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的寒假。為了豐富學(xué)生寒假生活，真正將時(shí)間還給學(xué)生，將快樂(lè)還給學(xué)生，將能力還給孩子，讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的寒假，根據(jù)區(qū)市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，確定了我校20xx-2012學(xué)年度寒假活動(dòng)計(jì)劃。

　　一、學(xué)�；顒�(dòng)：

　　1、“我的時(shí)間我做主”假期時(shí)間安排表評(píng)選。

　　緊張忙碌的一學(xué)期過(guò)去后，是該輕松輕松了�？墒�，也別忘了，得好好利用我們的假期時(shí)間拓展我們的閱讀面，開(kāi)闊我們的眼界，鞏固我們引以為傲的器樂(lè)特長(zhǎng)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩倨诘囊婚_(kāi)始，就結(jié)合自己的實(shí)際情況，聽(tīng)取父母的建議，自主設(shè)計(jì)一份假期時(shí)間表。要求含有以下項(xiàng)目：1、課外閱讀。2、體育運(yùn)動(dòng)。(結(jié)合班級(jí)安排例如：跳繩、踢毽子、仰臥起坐或其他自選項(xiàng)目)3、完成作業(yè)。4、器樂(lè)訓(xùn)練。(例如：拉二胡、吹嗩吶等)5、家務(wù)勞動(dòng)(結(jié)合班級(jí)安排)。6、娛樂(lè)游戲。(例如：看電視、上網(wǎng))7、家長(zhǎng)評(píng)議。(這項(xiàng)最重要：要求假期結(jié)束后，請(qǐng)爸媽評(píng)一評(píng)，假期中你是否按照表格嚴(yán)格自己的'作息時(shí)間。)

　　要求：

　　時(shí)間表的制作，建議使用硬卡紙，制作精美。開(kāi)學(xué)后，上交給班主任，再由師生共同評(píng)選出幾名表現(xiàn)突出的同學(xué)，推薦到學(xué)校。學(xué)校進(jìn)行評(píng)選。

　　2、趣味作業(yè)——我的家譜。每一位學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，把親戚關(guān)系(簡(jiǎn)單的)理成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)圖，并做好注明，做好后復(fù)印若干，發(fā)到每一位親戚手中，開(kāi)學(xué)后上交，學(xué)校進(jìn)行評(píng)選

　　二、必做活動(dòng)：

　　1、趣味作業(yè)活動(dòng)：在寒假生活的基礎(chǔ)上，我校開(kāi)發(fā)了網(wǎng)上趣味作業(yè)，每一位學(xué)生登錄社區(qū)網(wǎng)上答卷，選擇自己對(duì)應(yīng)年級(jí)的試卷，進(jìn)行趣味答卷，在鞏固知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行趣味活動(dòng)。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)：每個(gè)語(yǔ)文年級(jí)組長(zhǎng)定好讀書(shū)主題和數(shù)目交給語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，由教研組長(zhǎng)發(fā)到學(xué)校博客中，讓每一位學(xué)生根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)。要求：①假期讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校讀書(shū)漂流活動(dòng)相結(jié)合。②網(wǎng)上閱讀和書(shū)本閱讀相結(jié)合。③采取小組讀書(shū)、個(gè)人讀書(shū)相結(jié)合的方式。

　　3、健身活動(dòng)：自己班根據(jù)自己班級(jí)的特點(diǎn)，制定本班寒假健身活動(dòng)計(jì)劃，讓每一位學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，并把活動(dòng)計(jì)劃發(fā)到班級(jí)博客上，每位學(xué)生的訓(xùn)練情況文字或圖片也分享到班級(jí)博客中。

　　4、器樂(lè)訓(xùn)練活動(dòng)：每一位學(xué)習(xí)民樂(lè)的學(xué)生都在自己的寒假計(jì)劃中加入練習(xí)器樂(lè)的計(jì)劃，并按計(jì)劃執(zhí)行。并把自己練習(xí)的心得寫(xiě)成日志發(fā)到班級(jí)博客中。

　　三、實(shí)踐探索活動(dòng)(每班從中選取兩種)

　　每個(gè)班級(jí)由班主任建立自己班的博客，把所有班級(jí)任課老師和學(xué)生都加入到博客中，發(fā)布話(huà)題，(話(huà)題每班自己設(shè)計(jì)，要求科學(xué)探索類(lèi)如：冬天什么花可以成活、彩票中獎(jiǎng)率等;人文探索類(lèi)如：采訪(fǎng)名人、收集對(duì)聯(lián)、走進(jìn)濰坊名人、研究壓歲錢(qián)的多少及去處、研究春節(jié)飲食文化、研究春節(jié)濰坊習(xí)俗;社會(huì)探索類(lèi)如研究春節(jié)駕車(chē)、白色污染問(wèn)題、農(nóng)民增收問(wèn)題;安全探索類(lèi)圍繞“暴飲暴食、食用過(guò)期變質(zhì)食品或三無(wú)小食品的危害”“煙花爆竹危害有多大”“河流湖泊冰面滑冰的危險(xiǎn)”進(jìn)行研究，……)讓學(xué)生參與話(huà)題，并上傳活動(dòng)圖片及學(xué)生反思(學(xué)生回帖)。班主任把感想和圖片整理好，學(xué)校會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀寒假實(shí)踐活動(dòng)投票評(píng)選。

　　四、體驗(yàn)服務(wù)活動(dòng)(每班從中選取一種)

　　在班級(jí)團(tuán)隊(duì)中發(fā)布勞動(dòng)話(huà)題倡議，(話(huà)題每班自己設(shè)計(jì)，要求家庭、社區(qū)、公共場(chǎng)所為主，社會(huì)角色體驗(yàn)類(lèi)如：當(dāng)一天家、今天我下廚、打掃家庭衛(wèi)生、為社區(qū)送奶、打掃小區(qū)衛(wèi)生……自然體驗(yàn)類(lèi)如：我的長(zhǎng)征、我的遠(yuǎn)足活動(dòng)、我的爬山活動(dòng)……自我體驗(yàn)類(lèi)如：在超市宣傳環(huán)保、義賣(mài)報(bào)紙……)針對(duì)倡議學(xué)生在團(tuán)隊(duì)話(huà)題后回復(fù)感想和上傳圖片，并把感想和圖片發(fā)到博客中日志和相冊(cè)中。學(xué)校會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀寒假勞動(dòng)日志和圖片的評(píng)選。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、前言：

　　行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。養(yǎng)成教育做起來(lái)不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量確系學(xué)生們將來(lái)的生存和發(fā)展。在新的一年里，按照教育局楊股長(zhǎng)的要求，我們將從細(xì)節(jié)抓起，從現(xiàn)在做起，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

　　二、學(xué)生十個(gè)好習(xí)慣主要內(nèi)容

　　1、正確的讀寫(xiě)坐立姿勢(shì)。

　　2、課前準(zhǔn)備（書(shū)本文具擺放整齊）

　　3、書(shū)桌堂衛(wèi)生

　　4、上下樓梯安靜、右側(cè)通行

　　5、操場(chǎng)上不追逐打鬧

　　6、自行車(chē)擺放有序

　　7、儀容整潔、講究個(gè)人衛(wèi)生

　　8、不亂丟果皮、紙屑

　　9、堅(jiān)持佩戴少先隊(duì)或團(tuán)的標(biāo)志

　　10、自覺(jué)路隊(duì)、右側(cè)通行，不在路上逗留

　　三、具體要求

　　1、正確的讀寫(xiě)坐立姿勢(shì)

　�。�1）、坐姿端正;身體坐滿(mǎn)椅面，挺胸靠椅背。兩腿自然地平放在桌下，雙腳著地，雙手或放在腿上或自然下垂，或者背在身后，眼

　　睛注視老師，專(zhuān)心聽(tīng)講。

　�。�2）、讀書(shū)姿勢(shì)：默讀時(shí)把書(shū)平放在桌面上，雙手扶書(shū)，身體前傾坐直，眼睛離書(shū)一市尺。齊聲朗讀時(shí)，左手捏書(shū)下端書(shū)縫，右手拿書(shū)右下角，放于胸前，眼睛距書(shū)一尺。站立讀書(shū)時(shí)，起立站正，身體挺直，雙手捧書(shū)，眼睛距書(shū)一尺。

　　（3）寫(xiě)字姿勢(shì)：身體坐正，兩肩齊平；頭正，頭和上身稍向前傾；背直，胸挺起，胸離桌沿一拳左右。兩腳平放在地與肩同寬；左右兩臂同放在桌面上，左手按紙(紙要放正），右手執(zhí)筆，眼睛距書(shū)本一尺。

　�。�4）握筆姿勢(shì)：應(yīng)采用三指執(zhí)筆法，具體要求是：右手執(zhí)筆，大拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖三厘米左右的筆桿下端，筆桿和紙面要保持45至60 度的夾角，做到指實(shí)掌虛，這樣才能靈活運(yùn)筆。

　�。�5）舉手姿勢(shì)：右手五指并攏舉起，右肘輕輕放在桌面上，不要碰響桌子。

　�。�6)站立時(shí)動(dòng)作要輕、避免碰響桌椅。要立正站好，頭要正，頸要直，兩眼向前平視。

　�。�7）行走姿勢(shì)：上體正直，兩肩舒展，手指輕握，步伐穩(wěn)健，擺臂自然。不彎腰駝背、也不晃晃悠悠。

　　2、課前準(zhǔn)備（書(shū)本文具擺放整齊）

　　當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)要趕快回教室坐好，檢查學(xué)習(xí)用品、是否擺放整齊（一書(shū)一本一文具盒，書(shū)放在練習(xí)本上放桌子中間，文具盒放在桌子右上角）；還有一些班級(jí)是去專(zhuān)用室上課的，班長(zhǎng)要帶同學(xué)們拿著學(xué)具站著排輕聲迅速過(guò)走廊。

　　3、書(shū)桌堂衛(wèi)生

　　學(xué)會(huì)整理書(shū)包及打掃書(shū)桌堂衛(wèi)生，沒(méi)用的.書(shū)本要放在家里，廢紙要放在垃圾箱里，尤其低年級(jí)老師要對(duì)學(xué)生提出具體要求并督促檢查，直至養(yǎng)成習(xí)慣。

　　4、上下樓梯安靜、右側(cè)通行

　　要求學(xué)生上下樓梯自覺(jué)走成一排，右側(cè)通行，不允許推搡打鬧，不允許大聲喧嘩。嚴(yán)禁推搡打鬧，嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái).

　　5、操場(chǎng)上不追逐打鬧

　　課間操場(chǎng)上不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐、打鬧、不說(shuō)不文明的語(yǔ)言。

　　6、自行車(chē)擺放有序

　　同學(xué)們要按照學(xué)校要求把自行車(chē)有秩序的擺放好，天天如此，養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　7、儀容整潔、講究個(gè)人衛(wèi)生

　　注意自己的儀表，要求整潔干凈合體，忌諱皺皺巴巴。臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈；頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗，指甲經(jīng)常剪；注意口腔衛(wèi)生，早晚刷牙，飯后漱口，經(jīng)常洗澡、換衣服，消除身體異味。

　　8、不亂丟果皮、紙屑

　　以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，并提醒同學(xué)也不要亂扔。提倡“彎腰”精神，看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)，教室垃圾桶滿(mǎn)了，主動(dòng)倒掉。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。

　　9堅(jiān)持佩戴少先隊(duì)或團(tuán)的標(biāo)志

　　紅領(lǐng)巾和團(tuán)徽是少先隊(duì)組織和共青團(tuán)組織的標(biāo)志，是少先隊(duì)和共青團(tuán)的禮儀用品,也是對(duì)少先隊(duì)員和團(tuán)員進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育，培養(yǎng)他們的組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感的重要教育手段。所以要求少先隊(duì)員和團(tuán)員一定要堅(jiān)持佩戴。

　　10、自覺(jué)路隊(duì)、右側(cè)通行，不在路上逗留

　　放學(xué)后不要在校門(mén)口逗留，直接回家。右側(cè)通行，不在馬路上玩耍。當(dāng)我們橫過(guò)馬路時(shí)，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，注意來(lái)往車(chē)輛，預(yù)防交通事故的發(fā)生。 四、習(xí)慣養(yǎng)成教育的實(shí)施步驟：

　�。ㄒ唬┯�(jì)劃準(zhǔn)備階段（20xx年3月7—20xx年3月11日）

　　（二）宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年3月13日－20xx年3月30日）

　　1、召開(kāi)班主任會(huì)議，提高認(rèn)識(shí)，在思想上統(tǒng)一。

　　2、召開(kāi)班會(huì)，學(xué)習(xí)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容。

　　3、發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信。讓家長(zhǎng)了解學(xué)生養(yǎng)成教育的內(nèi)容，在認(rèn)識(shí)上與教師保持一致，并與學(xué)校做好配合，以取得教育學(xué)生的最佳效果。

　�。ㄈ�）分步實(shí)施、強(qiáng)化培養(yǎng)階段（20xx年4月1日－20xx年12年30月）

　　五、“養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣”教育的方法

　　l、講道理：學(xué)校講，班主任講，讓生明白從小養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，明白養(yǎng)成好習(xí)慣是自己成人成才。

　　2、反復(fù)訓(xùn)練：習(xí)慣的培養(yǎng)是不能單靠說(shuō)教的，要靠嚴(yán)格的訓(xùn)練：訓(xùn)練過(guò)程中重要的四個(gè)字：嚴(yán)格、反復(fù)，要翻來(lái)覆去，沒(méi)完沒(méi)了地進(jìn)行訓(xùn)練。

　　3、自我約束：結(jié)合成功之星評(píng)比活動(dòng)，利用小學(xué)生自評(píng)和互評(píng)，討論在養(yǎng)成某個(gè)好習(xí)慣的過(guò)程中所遇到的困難，自己的想法及克服困難的心情和養(yǎng)成好習(xí)慣的措施。

　　4、教育活動(dòng)：學(xué)校和班級(jí)要有計(jì)劃有組織的在不同時(shí)間段多渠道、多種形式的活動(dòng)。

　　5、抓好常規(guī)管理，值周教師帶領(lǐng)值周學(xué)生隨時(shí)檢查，及時(shí)公布檢查據(jù)結(jié)果，有問(wèn)題及時(shí)提請(qǐng)班主任老師解決。

　　6、班級(jí)小干部自我管理：每班各選出“值周學(xué)生”2名，隨時(shí)對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行提醒和督促。

　　葉圣陶說(shuō)：“教育就是要培養(yǎng)習(xí)慣�！� 培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰�！笨梢�(jiàn)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、結(jié)合店鋪產(chǎn)品對(duì)網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的適應(yīng)性分析

　　“網(wǎng)上商店比同等規(guī)模的地面商店“租金”要低得多，同時(shí)租金不會(huì)因?yàn)闋I(yíng)業(yè)面積的增加而增加，投資者也不用為延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間而增加額外的費(fèi)用�！�

　　網(wǎng)店的優(yōu)勢(shì)：

　　1、投資少，回收快。一項(xiàng)針對(duì)中國(guó)中小企業(yè)的情況調(diào)查顯示，個(gè)人在網(wǎng)下啟動(dòng)銷(xiāo)售公司的平均費(fèi)用至少5萬(wàn)元，而據(jù)易趣網(wǎng)禮品門(mén)類(lèi)的負(fù)責(zé)人介紹，網(wǎng)上開(kāi)店建店成本非常小。一般說(shuō)，籌辦一家網(wǎng)上的商店投入很小，不用去辦營(yíng)業(yè)執(zhí)照，不用去租門(mén)面，不用囤積貨品，所需資金不過(guò)1500元；網(wǎng)上商店比同等規(guī)模的地面商店“租金”要低得多，同時(shí)租金不會(huì)因?yàn)闋I(yíng)業(yè)面積的增加而增加，投資者也不用為延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)時(shí)間而增加額外的費(fèi)用。

　　例如，目前城市里的小禮品店比比皆是，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。根據(jù)零點(diǎn)公司一份委托調(diào)查顯示，以國(guó)內(nèi)某一級(jí)城市的地鐵商城為代表，大約有38%的小店店主收支平衡，22%的小禮品店略有盈余，37%面臨倒閉風(fēng)險(xiǎn)。小禮品店經(jīng)營(yíng)艱難，首先是因?yàn)榈赇伒淖赓M(fèi)昂貴。另外，小店最怕的還有“撞車(chē)”——路上的客人就這么多，沒(méi)有個(gè)性特點(diǎn)的產(chǎn)品怎么能賣(mài)掉？還有，就算有好東西，也沒(méi)錢(qián)打廣告。目前，很多小禮品店紛紛動(dòng)起了開(kāi)辟網(wǎng)上生意的腦筋�！霸诨ヂ�(lián)網(wǎng)上的禮品門(mén)類(lèi)上租用一個(gè)店面不用花一分錢(qián)。廣告價(jià)格絕對(duì)便宜，有分類(lèi)搜索引擎確保顧客在10秒鐘內(nèi)搜到你。至于網(wǎng)上商城的?客流?到底有多少——光禮品和珠寶首飾門(mén)類(lèi)每天的總訪(fǎng)問(wèn)量就達(dá)50萬(wàn)人次，相當(dāng)于3個(gè)中等繁華路段小商品市場(chǎng)的規(guī)模�！币晃蛔鯶IPPO打火機(jī)生意的秦先生說(shuō)。

　　2、24小時(shí)營(yíng)業(yè)時(shí)間。網(wǎng)上商店延長(zhǎng)了商店的營(yíng)業(yè)時(shí)間，一天24小時(shí)、一年365天不停地運(yùn)作，無(wú)須專(zhuān)人值班看店，都可照常營(yíng)業(yè)。

　　3、銷(xiāo)售規(guī)模不受地盤(pán)限制。傳統(tǒng)商店有多大就只能擺放多少商品，生意大小常常被小店面積限制。而在網(wǎng)上，即便在地面上只有一個(gè)小商店，或者干脆就沒(méi)有門(mén)面，開(kāi)店的生意卻可以照樣做得很大。

　　4、不受店面空間的`限制。哪怕只是街邊小店，在網(wǎng)上卻可以擁有百貨大樓那么大的店面，只要投資者愿意，可以擺上成千上萬(wàn)種商品。

　　5、不受地理位置影響。不管客戶(hù)離店有多遠(yuǎn)，在網(wǎng)上，客戶(hù)一樣可以很方便地找到。這令消費(fèi)群體突破了地域的限制，變得無(wú)限廣闊了。

　　經(jīng)營(yíng)的產(chǎn)品：

　　中國(guó)傳統(tǒng)手工結(jié)是古老的漢民族傳統(tǒng)手工技藝且具有悠久歷史，因其外觀(guān)對(duì)稱(chēng)精致，所顯示的情致與智慧正是中華古老文明的一個(gè)側(cè)面，可以代表中華民族悠久的歷史，符合中國(guó)傳統(tǒng)裝飾的習(xí)俗和審美觀(guān)念，故又命名為中國(guó)結(jié)。

　　中國(guó)結(jié)是由舊石器時(shí)代的縫衣打結(jié)，推展至漢朝的儀禮記事，再演變成今日的裝飾手藝。周朝人隨身的佩玉常以中國(guó)結(jié)為裝飾，而戰(zhàn)國(guó)時(shí)代銅器上也有中國(guó)結(jié)的圖案，延續(xù)至清朝中國(guó)結(jié)真正成為流傳于民間的藝術(shù)，當(dāng)代多用來(lái)做室內(nèi)裝飾、親友間的饋贈(zèng)禮物及個(gè)人的隨身飾物。

　　宋代詞人張先寫(xiě)過(guò)“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”。形容失戀后的女孩家思念故人、心事糾結(jié)的狀態(tài)。在古典文學(xué)中，"結(jié)"一直象征著青年男女的纏綿情思，人類(lèi)的情感有多么豐富多彩，“結(jié)”就有多么千變?nèi)f化。

　　“結(jié)”在漫長(zhǎng)的演變過(guò)程中，被多愁善感的人們賦予了各種情感愿望。托結(jié)寓意，在漢語(yǔ)中，許多具有向心性聚體的要事幾乎都用“結(jié)”字作喻，如：結(jié)義、結(jié)社、結(jié)拜、結(jié)盟等等。而男女之間的婚姻大事，也均以“結(jié)”表達(dá)，如：結(jié)親、結(jié)發(fā)、結(jié)婚、結(jié)合等。結(jié)是事物的開(kāi)始，有始就有終，于是便有了“結(jié)果”、“結(jié)局”、“結(jié)束”�！巴�心結(jié)”自古以來(lái)就成為男女間表示海誓山盟的愛(ài)情信物，又如“繡帶合歡結(jié)，錦衣連理文”，結(jié)飾已被民間公認(rèn)為是達(dá)情感的定情之物。而“結(jié)發(fā)夫妻”也源于古人洞房花燭之夜，男女雙方各取一撮長(zhǎng)發(fā)相結(jié)以誓愛(ài)情永恒的行為，有詩(shī)云“交絲結(jié)龍鳳，鏤彩結(jié)云霞，一寸同心縷，百年長(zhǎng)命花”就是生動(dòng)的描寫(xiě)。

　　相對(duì)于其他工藝品來(lái)說(shuō)，中國(guó)結(jié)又算是比較簡(jiǎn)單的，所以中國(guó)結(jié)在這幾年當(dāng)中特別流行。特別是朋友結(jié)婚，親人過(guò)生日，中國(guó)結(jié)作為禮物贈(zèng)送給別人已成為了一種時(shí)尚，因?yàn)橹袊?guó)結(jié)不但做出來(lái)非常精美，也是朋友親手做出來(lái)的，富有很深很厚的情意。

　　總結(jié)：所以我認(rèn)為利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)銷(xiāo)售中國(guó)結(jié)是一個(gè)很值得考慮的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)：

　　“心理銀行”活動(dòng)

　　二、活動(dòng)主題：

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)。承諾夢(mèng)想，圓夢(mèng)大學(xué)，無(wú)悔青春。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月19號(hào)星期五

　　四、活動(dòng)形式：

　　在八教擺展臺(tái)，由實(shí)踐部和其他部門(mén)干事向過(guò)往的同學(xué)介紹此次活動(dòng)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　八教廣場(chǎng)

　　六、活動(dòng)參與對(duì)象：全校師生

　　七、活動(dòng)目的意義：

　　新學(xué)期伊始，每位同學(xué)都滿(mǎn)懷夢(mèng)想，回到了大學(xué)校園。然而目標(biāo)的確立僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)始。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)卻是一個(gè)漫長(zhǎng)而堅(jiān)持的過(guò)程。心里想的和用筆寫(xiě)出來(lái)以一種完全不一樣的體會(huì)。在我們之中有這樣一些人，他們有目標(biāo)，卻很盲目。他們有上進(jìn)心，有時(shí)候卻又不能堅(jiān)持。針對(duì)這些同學(xué)，我們制定一個(gè)這樣的活動(dòng)。用筆給自己的新學(xué)期寫(xiě)一個(gè)承諾。

　　八、活動(dòng)具體內(nèi)容：

　�。�1）活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)過(guò)常委會(huì)在例會(huì)上進(jìn)行討論。由實(shí)踐部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃和實(shí)施，實(shí)踐部全體成員在例會(huì)上進(jìn)行討論，確定活動(dòng)的形式、時(shí)間、地點(diǎn)、和人員安排，以及相關(guān)的各項(xiàng)事宜，細(xì)節(jié)，并且確定“心理銀行”的“存款單”和“存折”樣式。

　�。�2）活動(dòng)宣傳：

　　1、由大學(xué)生陽(yáng)光心理協(xié)會(huì)宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，并將其張貼于八、九教以作宣傳。

　　2、由大學(xué)生陽(yáng)光心理協(xié)會(huì)辦公室以短信的形式向會(huì)員發(fā)放通知，并在各樓道公告欄中書(shū)寫(xiě)活動(dòng)時(shí)間及通知。

　　3、活動(dòng)當(dāng)天在八教和九教擺放展臺(tái)，屆時(shí)將有實(shí)踐部或者其他干事在展臺(tái)前值班，并且向來(lái)看展臺(tái)的同學(xué)介紹此次活動(dòng)。

　　（3）活動(dòng)的具體安排

　　1、儲(chǔ)蓄承諾：“存款人”在“業(yè)務(wù)員”指導(dǎo)下領(lǐng)取存款單，在存款單下寫(xiě)上自己的新學(xué)期的具體目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方法，可匿名。我們收藏其存款編號(hào)。并給予其心理銀行的存根。

　　2、儲(chǔ)蓄升值：我們將為大家保存夢(mèng)想和承諾。存款定期為一學(xué)期。通過(guò)一學(xué)期的努力，就能將夢(mèng)想和計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就達(dá)到了儲(chǔ)蓄升值的目的。

　　3、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束第二周，實(shí)踐部全體干事在例會(huì)上討論此次活動(dòng)的做得好的地方和不足的地方，努力做到不斷地改進(jìn)。

　　4、到期存款：在學(xué)期結(jié)束前兩三周，大學(xué)生陽(yáng)光心理協(xié)會(huì)實(shí)踐部將在八、九教再次擺出展臺(tái)，參加活動(dòng)的同學(xué)就可以憑借手中的“存折”來(lái)領(lǐng)取“存款單”。

　　5、對(duì)于那些存根已丟的同學(xué)，我們將根據(jù)存款單上的電話(huà)號(hào)碼聯(lián)系他們。

　　6、對(duì)于那些達(dá)到存蓄升值的的'同學(xué)，我們將邀請(qǐng)他們參加由本協(xié)會(huì)舉辦的電影沙龍的活動(dòng)。并且與那些同學(xué)一起他們的分享心德體會(huì)。

　　7、分享過(guò)心德后的下次例會(huì)上，全體實(shí)踐部干事總結(jié)活動(dòng)的效果。并且討論活動(dòng)的改進(jìn)方案。

　　8、加分情況：對(duì)于那些參加活動(dòng)的同學(xué)在學(xué)期結(jié)束時(shí)，參加活動(dòng)的同學(xué)交上一份600字的心得體會(huì)可加0.2個(gè)文化素質(zhì)學(xué)分。

　　九、活動(dòng)預(yù)算：

　　“存款單”及“存折”打印500＊0.2=100元

　　十、經(jīng)費(fèi)來(lái)源：會(huì)費(fèi)。

　　十一、注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)期間將由實(shí)踐部全體干事聯(lián)合其他部門(mén)干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，和突發(fā)事件的處理。

　　2、“存款單”將由實(shí)踐部保管。

　　3、“存款單”上的電話(huà)號(hào)碼，我們將嚴(yán)密保密，絕不會(huì)讓同學(xué)們的信息出現(xiàn)泄漏的情況，決不會(huì)在不必要的時(shí)候騷擾參加活動(dòng)的同學(xué)。

　　主辦單位：大學(xué)生陽(yáng)光心理協(xié)會(huì)

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的；

　　增加我們學(xué)校的知名度與影響力，救助甘肅偏遠(yuǎn)山村貧苦兒童

　　二、活動(dòng)意義；

　　獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，倡導(dǎo)更多的人現(xiàn)身以公益事業(yè)。為中國(guó)慈善事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量

　　三、活動(dòng)時(shí)間；

　　20xx年12月至20xx年四月(期間周六，周日按情況定）

　　四、地點(diǎn)；

　　學(xué)校食堂門(mén)口 丹江市區(qū)等

　　五、參與人員；

　　組織者 物電系團(tuán)委 針對(duì)人員；全校學(xué)生及校外部分人員師生及老師家屬

　　六、活動(dòng)目的；

　　1、前期準(zhǔn)備 在義捐開(kāi)始之前要做好宣傳工作，此事交由宣傳部負(fù)責(zé)，方式不論。但要調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性讓他們捐贈(zèng)。 籌集物資運(yùn)送的車(chē)費(fèi)，此時(shí)交由物電系全體團(tuán)委人員組織進(jìn)行，在市區(qū)進(jìn)行拉贊助籌集活動(dòng)大約需要4000元，拉贊助時(shí)可有商家直接提供物品和錢(qián) 如有商家有意愿，無(wú)法取得完全信任時(shí)刻等級(jí)好相關(guān)情況時(shí)，可登記好相關(guān)情況，回來(lái)報(bào)告有系里統(tǒng)一安排。安排義捐期間的統(tǒng)計(jì)人員，值班人員（秘書(shū)處） 找好捐贈(zèng)東西的儲(chǔ)存地方（劉登） 義捐期間的人員流動(dòng)調(diào)整措施，有信息部負(fù)責(zé)

　　2、活動(dòng)操作 由組織部去校團(tuán)委接移動(dòng)敞篷，借來(lái)之后在活動(dòng)當(dāng)天在食堂門(mén)口搭好帳篷。有秘書(shū)處安排人員值班，值班人員一般5人兩個(gè)小時(shí)為宜。5人中一人組長(zhǎng)一人記錄員。還有三人負(fù)責(zé)整理物資。平時(shí)沒(méi)有任務(wù)的同學(xué)也可以去幫忙，一天結(jié)束之后把所有東西搬到團(tuán)支書(shū)所借的.儲(chǔ)存室去，有青研部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)當(dāng)天的紀(jì)錄情況�；顒�(dòng)時(shí)間定在每個(gè)星期六上午9點(diǎn)到下午6點(diǎn)，人員安排如上，負(fù)責(zé)人由組織部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。重要情況需要在會(huì)上集體討論解決，還有就是把下次工作做好更詳細(xì)的安排

　　3、工作總結(jié)于善后工作 有組織部協(xié)助到書(shū)記統(tǒng)計(jì)所有捐款的物資與現(xiàn)金，并與項(xiàng)目部負(fù)責(zé)把所有東西郵寄到甘肅指定的地區(qū)，并關(guān)注運(yùn)送情況，最后又青研部負(fù)責(zé)總結(jié)問(wèn)題與優(yōu)點(diǎn)，并為以后活動(dòng)提出改進(jìn)的方案

　　七、注意事項(xiàng)；

　　1、記錄好每一項(xiàng)捐贈(zèng)

　　2、安排的任務(wù)每部門(mén)要認(rèn)真完成

　　3、活動(dòng)期間對(duì)于突發(fā)事件要以合理的身份好的態(tài)度去處理

　　八、預(yù)期效果；

　　1、能圓滿(mǎn)完成義捐活動(dòng)并把東西送到甘肅

　　2、提高我們的能力

　　3、為慈善事業(yè)盡力

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)口號(hào)："集百家之長(zhǎng)，會(huì)電院之才"

　　二、活動(dòng)時(shí)間：待定

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　四、活動(dòng)對(duì)象：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

　　五、參賽人員要求：

　�。�1）具有好的各門(mén)學(xué)科（競(jìng)賽規(guī)定范圍內(nèi)的`各門(mén)學(xué)科）的基礎(chǔ)知識(shí)；

　�。�2）語(yǔ)言能力較強(qiáng)，可以做到清晰，準(zhǔn)確、流暢講普通話(huà)；

　�。�3）具有較強(qiáng)的注意力、觀(guān)察力、思考力和想象力，尤為重要的是善于記憶；

　�。�4）充滿(mǎn)自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

　　六、宣傳形式：通過(guò)海報(bào)，展板進(jìn)行宣傳

　　七、活動(dòng)形式：

　　本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制：

　　第一階段為淘汰賽，題型設(shè)置全部為筆試必答客觀(guān)選折題和主觀(guān)論述題，現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級(jí)第二階段。

　　第二階段為決賽，采取現(xiàn)場(chǎng)口述作答形式，題型有必答題，搶答題等。

　　八、活動(dòng)流程：

　�。�1）宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作

　　1）設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

　　2）制作邀請(qǐng)函，要請(qǐng)老師做為決賽評(píng)委和嘉賓。

　　3）發(fā)放活動(dòng)報(bào)名通知，由各班學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)報(bào)名。（比賽以組為單位，每組三人）

　　4）收集相關(guān)競(jìng)賽題目。

　　5）申請(qǐng)教室作為第一階段比賽用。

　�。�2）第一階段淘汰賽

　　1）各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐

　　2）由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目

　　3）淘汰賽開(kāi)始，各組自行作答，禁止傳閱題目和使用任何求助方式，保持會(huì)場(chǎng)安靜。

　　4）取消未到場(chǎng)隊(duì)伍的入場(chǎng)參賽資格，并禁止入場(chǎng)。

　　5）由學(xué)生會(huì)確定裁判員組織閱卷，取成績(jī)前六名進(jìn)入決賽，并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。

　�。�3）第二階段決賽

　　1）各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐，有淘汰賽成績(jī)由底到高編號(hào)

　　2）決賽開(kāi)始，由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。

　　3）第一輪為必答題，按編號(hào)開(kāi)始答題，每題限定隊(duì)伍代表回答，答對(duì)得一題得一分，答錯(cuò)不扣分，共10題（題型為判斷題和選折題）采用口述形式回答。答題過(guò)程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。

　　4）第二輪為搶答題，共12道題目，每對(duì)在主持人宣布"開(kāi)始"后方可舉手搶答，提前搶答按錯(cuò)誤處理，每題限時(shí)15秒，答對(duì)加一分，答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答，不得有與主持人狡辯，否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會(huì)。

　　5）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，共五題，由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾出題作答，答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送小禮品，每題有一次錯(cuò)誤，二次搶答的機(jī)會(huì)。

　　6）第三輪情景題，各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低，由低到高抽簽決定出場(chǎng)順序，按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求，限時(shí)5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分，最高30分，最低10分。

　　7）由主持人宣布比賽成績(jī)確定名次（平分加塞一題，題型為必答題）

　　8）由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　9）合影留戀

　　10）組織觀(guān)眾有序退場(chǎng)，組織清現(xiàn)場(chǎng)

　　九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

　　略

活動(dòng)策劃 篇7

　　英語(yǔ)晨讀活動(dòng)策劃書(shū)目錄

　　一、 活動(dòng)概括--------------------------------------------3頁(yè)

　　二、活動(dòng)宗旨--------------------------------------------3頁(yè)

　　三、活動(dòng)口號(hào)--------------------------------------------3頁(yè)

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排---------------------------------------3頁(yè)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)---------------------------------------------4頁(yè)

　　六、前期準(zhǔn)備---------------------------------------------4頁(yè)

　　七、實(shí)施過(guò)程---------------------------------------------4頁(yè)

　　八、激勵(lì)---------------------------------------------------5頁(yè)

　　九、注意事項(xiàng)--------------------------------------------6頁(yè)

　　一、活動(dòng)概述

　　本學(xué)院的學(xué)生為理工科，因而在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)興趣不大，并且投入時(shí)間少，整個(gè)學(xué)院就缺少了英語(yǔ)氛圍。為了激發(fā)我學(xué)院學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平(日常表達(dá)能力等)，變傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)為學(xué)部營(yíng)造一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，我院特從本期起開(kāi)展英語(yǔ)晨讀活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　培養(yǎng)新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功。

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　輕松晨讀，"讀"一無(wú)二的開(kāi)始

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　六、前期準(zhǔn)備

　　1. 宣傳：海報(bào)張貼在學(xué)部多個(gè)宣傳欄，增強(qiáng)晨讀火熱氣氛，號(hào)召學(xué)生參加晨讀。

　　2、組建晨讀隊(duì)：由各個(gè)年級(jí)的聯(lián)絡(luò)員發(fā)短信通知學(xué)習(xí)委員，再由學(xué)習(xí)委員通知給班上同學(xué)，并收集晨讀人數(shù)等方式進(jìn)行組建。

　　3、由學(xué)監(jiān)會(huì)的成員向?qū)W院申請(qǐng)所需晨讀教室，并安排好各班級(jí)晨讀的地方，盡快通知到各班。

　　4、向英語(yǔ)老師咨詢(xún)，科學(xué)地制定每星期較為詳細(xì)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有計(jì)劃的進(jìn)行晨讀。

　　5、學(xué)習(xí)部編制晨讀材料，做好晨讀材料印制工作(按人數(shù)定制數(shù)量)。材料內(nèi)容：CET-4、CET-6的'詞匯文、作文《英語(yǔ)晨讀365》、星火的《晨讀英語(yǔ)美文100篇》、瘋狂英語(yǔ)晨讀資料、大一、大二英語(yǔ)課本等

　　6、建立晨讀QQ群，方便有關(guān)晨讀事宜的通知和英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流。

　　七、實(shí)施過(guò)程

　　1、早上開(kāi)始晨讀，所有大一晨讀者。

　　2、學(xué)監(jiān)會(huì)每日安排人簽到。

　　3、周一、周三，瘋狂晨讀英語(yǔ)詞匯、美文美句、課本文章。

　　4、周二、周四，英語(yǔ)對(duì)話(huà)交流、答辯(可以是本人隨機(jī)的生活對(duì)話(huà)，或是從網(wǎng)上﹑課本獲得的主題后而展開(kāi)的對(duì)話(huà))。

　　5、周五，英文短文朗讀PK、背誦PK(比賽課文內(nèi)容統(tǒng)一，同一時(shí)間內(nèi)，以準(zhǔn)確度和篇幅的大小分勝負(fù))。

　　6、每月最后一天的晨讀舉行晨讀總結(jié)大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。

　　7、英語(yǔ)聯(lián)誼表演

　　(主要內(nèi)容：英語(yǔ)小品，二人朗誦，劇本角色表演等)

　　8、英語(yǔ)名人演說(shuō)模仿秀 (選取一些外國(guó)較容易理解的段話(huà))

　　注：3—6為常規(guī)活動(dòng)，7-8為特定項(xiàng)目(月末或期末舉行)

　　9、學(xué)習(xí)部不定期進(jìn)行小調(diào)查、統(tǒng)計(jì)，適時(shí)了解大家的意見(jiàn)，隨時(shí)進(jìn)行改善

　　八、激勵(lì)

　　由于這個(gè)組織并非是強(qiáng)制性的，而是自發(fā)形成的隊(duì)伍，為了持久的激勵(lì)學(xué)員能堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。申請(qǐng)給予學(xué)員一定的激勵(lì)。(激勵(lì)的方法多種多樣，以下的想法僅供參考)

　　1、對(duì)于一學(xué)期都堅(jiān)持不遲到不早退、不缺到者，頒發(fā)勤奮獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。

　　2、對(duì)于一學(xué)期內(nèi)英語(yǔ)水平明顯提高者，頒發(fā)飛躍獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。

　　3、對(duì)于一學(xué)期內(nèi)積極參加晨讀舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)者，頒發(fā)積極獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品/獎(jiǎng)金。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1 晨讀者不能帶早餐進(jìn)入晨讀區(qū)，保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2 做好簽到工作利于獎(jiǎng)懲(最好每一個(gè)晨讀者編排一個(gè)號(hào)碼)

　　3、遲到者在不打擾他人情況下允許進(jìn)入

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