活動策劃

時間：2023-12-06 08:42:56 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　五、活動地點：接收物品：生活區(qū)女生宿舍5棟樓下

活動策劃

　　維修地點：第一實訓(xùn)樓二樓電子活動中心

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、提前將策劃書交至系辦，請領(lǐng)導(dǎo)作工作指導(dǎo)。

　　2、提前做好宣傳，展板申請及制作，宣傳稿打印和下班宣傳。

　　3、橫幅位置和相關(guān)物品的申請。

　　4、對維修人員做好分配工作及強調(diào)注意事項。

　　5、提前準(zhǔn)備好需要購買的元器件及維修工具。

　　6、組建活動后勤保障組（應(yīng)急情況組），負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的秩序和工作人員的后勤服務(wù)。

　　七、活動分配:

　　考勤組：負(fù)責(zé)工作人員的考勤，現(xiàn)場登記和物品的收集保管，維修工具的現(xiàn)場保管。

　　技能組：負(fù)責(zé)維修，基礎(chǔ)知識講解和資料準(zhǔn)備。

　　宣傳組：活動前期宣傳，辦展板，海報，工作調(diào)配，活動記錄以及活動總結(jié)。

　　總務(wù)組：元器件、用具的準(zhǔn)備。

　　后勤組：接待前來維修的師生，準(zhǔn)備水與工作餐，活動現(xiàn)場的布置，登記和物品的`收集保管，維修工具的現(xiàn)場保管。

　　八、活動說明：

　　1、物品接收時做好詳細的登記和安全的保管，并在物件上貼上標(biāo)簽標(biāo)號。

　　2、維修過程中所需的常用小零件由我們免費提供，若需要更換大或昂貴的零件，則需物主提供。

　　九、活動要求：

　　1.每位活動人員盡職盡責(zé)，認(rèn)真仔細的對待每一件物品。

　　2.每位工作人員必須服務(wù)熱情，言行得體，充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

　　3.維修人員在維修過程中避免損壞維修物品。

　　4.修好的電器必須盡快歸還，不能留著自己用后再還。

　　5.不能修好的電器要裝回原樣后歸還。

　　6.要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握活動的主要流程，并寫下活動總結(jié)和對此次活動的感想。

　　7.活動后及時將活動記錄、活動總結(jié)交至系辦，請領(lǐng)導(dǎo)批示。

　　十、安全措施：

　　1.活動前應(yīng)排查安全隱患，如遇到安全問題，工作人員應(yīng)及時處理，工作人員可適當(dāng)?shù)倪M行調(diào)動，盡可能避免有人員受傷的情況。

　　2.在活動中我們會管理好我們的電子器材和相關(guān)的一些工具，不讓非部門人員接觸危險工具。

　　3.后勤人員應(yīng)在維修和擺臺時間，全程在桌子旁邊以應(yīng)付出現(xiàn)的各種情況。

　　4.布線也會注意活動中心供電線路的安全負(fù)載容量大小。會注意插座線的布局，將事故發(fā)生的幾率降到最低。

　　5.準(zhǔn)備帳篷應(yīng)對下雨天氣，（如遇到特殊天氣情況，我們將延遲維修時間，具體時間另行通知安排）。

　　十一、負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話：

活動策劃篇2

　　一、活動目的：

　　“生命在于運動，教育在于活動”，在德育過程中，把學(xué)生看作是一個有豐富內(nèi)心世界、獨立人格和巨大生命潛能的生命體，必須尊重學(xué)生，解放學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。抓住學(xué)生的興趣，通過創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展的活動和環(huán)境，充分讓學(xué)生在生活中體驗，在實踐中提高，并在實踐中檢驗成效。為繼續(xù)打造我校體驗式德育各項工程，培育“五好”小公民，特擬定以下活動方案。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：陳麗玲

　　副組長：李裕、謝業(yè)周

　　成員：黃宇波、王敬芬、黃柳萍、王婧、盛美、各班主任等

　　三、活動時間： 20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期

　　四、活動安排：

　　本學(xué)期活動依然緊緊圍繞“五好”小公民的培育目標(biāo)，由大隊部統(tǒng)領(lǐng)少先隊各教育陣地，以學(xué)生的興趣點為突破口，開展有意義的實踐體驗活動，

　　（一）“暢所欲言”——創(chuàng)設(shè)電視節(jié)目觀看教育、廣播電臺交流教育的平臺。

　　目標(biāo)：綜合培養(yǎng)“五好”意識（養(yǎng)育工程、心靈工程）

　　針對學(xué)生對校園星光電視臺制作的節(jié)目特別感興趣的特點，在上芬版《家有兒女》的.節(jié)目播放中加入話題交流引導(dǎo)，利用廣播電臺轉(zhuǎn)播學(xué)生觀看觀點，真正使學(xué)生成為有思想、有主見的文明隊員。

　　（二）“課間主導(dǎo)”——活動疏導(dǎo)營氛圍。

　　目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)“五好”之一 —— “小伙伴”意識（當(dāng)家工程、手拉手工程）

　　大隊部引導(dǎo)學(xué)生干部組織成立一個“課間活動創(chuàng)編小組”，根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點及活動場所具體情況創(chuàng)編有意義的簡易校園游戲。通過創(chuàng)編激發(fā)學(xué)生干部的主人翁意識，通過課間活動主導(dǎo)改變課間“無事可干”的現(xiàn)況，在調(diào)節(jié)學(xué)生心性的同時，以最佳精神狀態(tài)迎接下一節(jié)課。

　　（三）“愛心聯(lián)盟”——“三位一體”筑愛心橋。

　　目標(biāo)：綜合培養(yǎng)“五好”之一 —— “小幫手”意識（手拉手工程、義工工程）

　　1、各中隊組建一個“師徒學(xué)習(xí)營”，（具體人數(shù)依中隊學(xué)情而定，但不少于五對）。師父以好朋友的身份致信給徒弟父母親（每學(xué)期不少于兩封），前一封在述朋友關(guān)愛情之時，重點告訴家長徒弟的優(yōu)點，及委婉地告訴家長徒弟的不足，并針對個別不足現(xiàn)象提出自己的幫扶計劃。后一封則重點告訴家長師父具體是如何幫扶的，徒弟的配合程度，及經(jīng)過努力后所取得的成績。通過聯(lián)盟，使學(xué)生感受到同學(xué)、家長、老師對自己的關(guān)注，并時刻提醒自己改變。

　　2、結(jié)合市、區(qū)關(guān)愛要求開展各項關(guān)愛活動。

　　（四）“大近視”——隱形監(jiān)督促成長。

　　目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)“五好”之 —— “小主人”、“小衛(wèi)士”、“小標(biāo)兵”意識（當(dāng)家工程、社團工程）

　　星光電視臺與校園攝影隊聯(lián)合，成立“文明糾察隊”。隊員在課間活動時間，故意在同學(xué)面前模擬各種不文明行為，看周圍同學(xué)對身邊不文明行為的處理方法，以此檢驗同學(xué)們的文明素養(yǎng)，并通過視頻播放影響全校學(xué)生。在宣傳文明的同時，使文明意識較差的同學(xué)提高警惕，逐漸學(xué)會自控，自查提升文明素養(yǎng)。

　　上芬小學(xué)德育處

　　20xx年2月11日

活動策劃篇3

　　為提高大學(xué)生關(guān)注心理健康意識，促進大學(xué)生身心健康成長，創(chuàng)建和諧健康校園，引導(dǎo)更廣大的學(xué)生參與心理健康教育活動，提升學(xué)生心理素質(zhì)，構(gòu)建積極向上、心理健康的校園“心”文化，外國語學(xué)院將組織開展“關(guān)注心靈擁抱陽光”團日活動設(shè)計大賽暨第十四屆心理健康活動節(jié)。

　　一、活動主題

　　關(guān)注心靈，擁抱陽光

　　二、活動對象

　　外國語學(xué)院20xx級、20xx級各班級

　　三、活動時間

　　20xx年4月1日——20xx年4月21日

　　四、活動內(nèi)容

　　各班可通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動，以達到宣傳心理健康知識目的，增強其對心理健康知識的了解。各班可參考以下活動形式，也可創(chuàng)新活動形式，但應(yīng)契合活動主題。

　　活動一：思維碰撞，紙上談兵

　　1.讀書分享交流會

　�。�1）活動目的：進行讀書后的心得體會交流，分享自己遇到的問題和解決的方法。

　　（2）活動形式：由心理委員給大家推薦心理健康相關(guān)書籍，或者同學(xué)之間互相推薦。大家利用三到四周的時間閱讀書籍，之后進行交流。

　　2.制作心理調(diào)查問卷

　　（1）活動目的：通過較權(quán)威的問卷測試，更加了解被自己忽視的地方。

　�。�2）活動形式：事先準(zhǔn)備相應(yīng)的測試問卷，每個人填寫完之后，對比結(jié)果，彼此交流，共同分享經(jīng)驗方法

　　3.“萌動·成長中的改變”主題征文活動

　�。�1）活動目的：用文章展現(xiàn)自己，融入自己的親身經(jīng)歷，道出自己的情感體驗，幫助自我建立健康的心理狀況，同時在學(xué)院營造出一種積極向上的氛圍，有助于全體同學(xué)樹立良好的心理狀況。

　�。�2）活動形式：參賽者將其原創(chuàng)稿件交予生活部公郵wyshenghuo@sina.com并由老師選評出其中優(yōu)秀稿件予以獎勵。

　　活動二:語言碰撞，突破自我

　　心理測驗、主題班會、情景帶入式主題辯論賽

　�。�1）活動目的：在實踐中體驗，在實踐中感悟

　�。�2）活動形式：①由班委等人，組織進行踩點；②做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務(wù)；③選擇情景帶入式辯論賽所需模擬的場景。

　　2.“愿望&煩惱”卡片

　�。�1）活動目的：通過筆觸傳達自己內(nèi)心世界的真實想法，尋找適合的方式解決面對的問題。

　�。�2）活動形式：制作“愿望&煩惱”卡片，每個參與的同學(xué)匿名寫上自己的.信息，由班級心理委員收集以后隨機分配，每個人針對自己拿到的卡片上的問題給予自己的解答。班委心理委員將具有典型性的問題統(tǒng)計后，咨詢輔導(dǎo)員老師尋求幫助。

　　3.夸一夸、貶一貶

　　（1）活動目的：了解他人眼中的自己，正確評價自己。

　�。�2）活動形式：以寢室為單位，匿名或不匿名形式，寢室長主持對每個人，先使勁想優(yōu)點，再使勁想缺點（可以只夸不貶）讓我們了解別人眼中的自己；然后把對每個人夸的部分和每個人最帥or最美的自拍，截圖發(fā)給負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人將利用秀米，將最棒的自拍和夸一夸的截圖放進去，來做針對班里每一位同學(xué)與眾不同的介紹照片視頻，并在現(xiàn)場播放。

　　4.情景劇/秒拍/反轉(zhuǎn)自我介紹

　　（1）活動目的：通過現(xiàn)實中經(jīng)常發(fā)生的小事來增進彼此間的默契。

　�。�2）活動形式：以寢室為單位。

　�、偾榫皠】纯纯矗涸趯嬍覍嵉劁浿埔曨l并現(xiàn)場放映，內(nèi)容是寢室四人常見的對話，交往溝通方式，一至兩分鐘左右。從而增強班級同學(xué)之間的了解，并提高寢室凝聚力。

　　②逆反秒拍視頻：利用錄制寢室兩個人分別說一段話的視頻，并配上字幕。自行編劇，拍攝有趣的視頻。

　�、劢换ァ白晕医榻B”你介紹我，我介紹你，你介紹他，模仿彼此語調(diào)，內(nèi)容要包括發(fā)型、穿衣習(xí)慣、口頭禪、所喜歡的所討厭的、家鄉(xiāng)、平時都在忙啥最后要有寢室宣言，響亮口號，體現(xiàn)寢室特色。

　　④部位認(rèn)認(rèn)認(rèn)。找不同同學(xué)的雙手的照片為一組，隨機找人來回答名字，答錯就讓回答者與他答錯名字的主人歡樂合影。

　　活動三：合作共贏，釋放壓力

　　健康小游戲

　�。�1）.活動目的：勞逸結(jié)合，在與同學(xué)的合作中，體會集體感覺，克服孤寂心理。

　�。�2）.活動形式：①你畫我猜；②口傳句子；③蒙眼作畫；④王游戲。游戲說明：所有人隨機分成兩隊，各隊分別選出一個人為王，每隊中非王的人都要保護王不被對方的投球砸中。一旦王被砸中，游戲結(jié)束，其他人被砸中則淘汰，并站在矩形（10*15m）外側(cè)，一旦接到球則可以立馬攻擊對手隊。保護王的最后一個人，被砸中也不用淘汰，只要保護王不被砸中即可。

　　2.師長視頻寄語

　　（1）活動目的：收獲師長的寄語，為自己的心靈撒上更多陽光。

　�。�2）活動形式：視頻寄語。聯(lián)系軍訓(xùn)教官，輔導(dǎo)員老師，師兄師姐們，錄制視頻，體驗度過的時光，體會被關(guān)心得感覺。

　�。ㄗⅲ好總€班可根據(jù)自己班級的實際情況選擇以上任意一項適合本班的活動進行。同時若每個班有更好的活動策劃，在征得輔導(dǎo)員老師的同意后可組織進行。）

　　五、總結(jié)表彰

　　各支部可于活動過程中積極向?qū)W生會新聞部投稿，稿件一經(jīng)錄用可進行表彰加分。

　　各參賽班級于4月20日進行答辯總結(jié)，根據(jù)現(xiàn)場得分、投稿加分及活動開展效果進行排名，學(xué)院將對優(yōu)秀支部予以表彰獎勵。

　　共青團中南財經(jīng)政法大學(xué)外國語學(xué)院委員會

　　3月30日

活動策劃篇4

　　一活動目的

　　為了增強我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，提升我院大學(xué)生實踐能力，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)，進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學(xué)生的校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，展示我院學(xué)生團結(jié)創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時也給同學(xué)們提供一個鍛煉自己的機會，結(jié)合我院實際情況，特策劃此次活動。

　　二活動流程

　　1、海選階段：在校生以團隊（不高于5人）或個人形式參賽。圍繞“如何在72小時內(nèi)利用100元賺取更多的利潤”為主題提交創(chuàng)業(yè)策劃方案。

　　2、篩選階段：由我院就業(yè)指導(dǎo)中心相關(guān)指導(dǎo)老師篩選出優(yōu)秀可行的12套策劃方案。

　　3、實踐階段：給予進入實踐階段的12套策劃方案，每套優(yōu)秀方案100元啟動資金，進行方案實踐，實踐時間為72小時。實踐結(jié)束后遞交詳細實踐報告。

　　4、評獎階段：根據(jù)實踐階段表現(xiàn)情況及實踐報告情況。評選出具有實際操作性的創(chuàng)業(yè)項目。

　　三 注意事項

　　1、各參賽隊伍以合理正當(dāng)?shù)男问秸归_活動，取得盈利。不得有虛假交易，惡意競爭等不正當(dāng)行為。

　　2、啟動資金為100元，選手不得額外增加啟動資金。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。如有特殊情況需向主辦方遞交申請。3、盈利處理說明：比賽結(jié)束后，校方收回100元本金。剩余盈利及物資歸參賽隊伍所有；若剩余金額不足100元，則由參賽隊伍補齊100元現(xiàn)金交還校方。（為公平起見，活動期間將會有學(xué)生會成員進行監(jiān)督，以防作弊）

　　4、活動過程中應(yīng)維護新科學(xué)院形象，保持活動秩序，注意人身財產(chǎn)安全。

　　5、參賽隊伍要在遵守法律法規(guī)，學(xué)校紀(jì)律，公民道德的`基礎(chǔ)上，以合理的方式創(chuàng)造利潤。

　　6、策劃方案上請注明班級、姓名、聯(lián)系方式。

　　四 活動時間安排

　　1、3月4日-3月20日。各參賽小組遞交方案。

　　2、3月20日-3月25日。篩選優(yōu)秀可行的初賽方案。

　　3、3月26日-3月28日。72小時實踐安排。

　　4、3月29日-3月30日。遞交詳細實踐報告。

　　5、3月31日-4月3日。匯報評選獲獎方案。

活動策劃篇5

　　一、活動原因：

　　據(jù)調(diào)查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達25%-30%。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此，在心理健康活動月里特組織同學(xué)們開展心理主題活動，讓心理健康走進大學(xué)生活。

　　二、活動的目的：

　　1、提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強同學(xué)們的心理承受能力，通過活動消除同學(xué)們的困惑，讓同學(xué)們走出誤區(qū)。

　　2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來面對我們的人生。

　　三、活動主題：心健康，心飛揚，傳遞親與愛。

　　四、活動時間：20xx年5月25日

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、游戲天地

　�、�。幸運大抽簽：開始時間：9：00—9：30；地點：籃球場；所需物品：卡片（字條）、普通糖果和餅干。

　　游戲規(guī)則：首先用卡片（字條）寫一些激勵的語言（例如：堅強不是面對悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對生活等），其中有的卡片會寫“恭喜您幸運地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個人都可以去抽，抽了之后去某處換糖果。換的時候工作人員要看好誰的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲（抽的同學(xué)也應(yīng)自覺參與，而不是為了糖果而抽）。

　　②。算錢游戲：時間9：30—10：30；地點：籃球場；所需物品：筆芯、棒棒糖和果凍。

　　游戲規(guī)則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的時候裁判會說：“走吖走，走吖走，走到集市買白菜，一塊錢、賣不賣？不賣！一塊五、賣不賣？不賣！兩塊五…四塊錢、賣不賣？賣！”當(dāng)裁判說到賣的時候，參賽選手要根據(jù)價錢組隊，組不到相應(yīng)價值的同學(xué)會被淘汰（底價至少為1元）。直到最后大概剩20個同學(xué)左右就進入下一個游戲，能進入的同學(xué)都會有獎勵。

　�、邸Ｗ闱驁鲎呙詫m：時間10：30—11：00；地點：足球場；所需物品：筆芯、筆、糖果和果凍。

　　游戲規(guī)則：用紅繩和凳子在足球場中間造一個迷宮，一共有十個進出口（十個進出口對稱，例如1號對應(yīng)5號，2號對應(yīng)6號等），讓同學(xué)們同時從十個進出口走迷宮，從哪個口進要從它對應(yīng)的`口出來，先到的5位同學(xué)獲勝。獲勝的同學(xué)會得到相應(yīng)的獎勵，并進入最后一個環(huán)節(jié)。

　　注意：ⅰ、游戲時參賽者不能直接跨過繩子或凳子，否則淘汰出局；ⅱ、未開始游戲時，任何人禁止踏入足球場。

　�、�。起蹲游戲：時間11：00—11：30；地點：足球場；所需物品：筆芯、筆、筆記本、棒棒糖和果凍。

　　游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。能堅持到最后的兩個同學(xué)就是最后的勝利者，會得到相應(yīng)的獎勵。

　　2、心理沙龍

　�、�。心理咨詢：時間9：30—12：00；地點：籃球場。

　　設(shè)一處心理咨詢處，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢，分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛四個不同的咨詢點。（也可以供大家隨便聊聊、交交朋友）。

　�、�。心理測試：時間9：30—12：00；地點：籃球場。

　　令設(shè)一處心理測試區(qū)，事先準(zhǔn)備好測試的題目，內(nèi)容不限（也可以加一些僅供娛樂的測試），大概五、六本，內(nèi)容可以是不一樣的（可以選好測試題目后去打印出來釘成本）。

　　③。心理互動留言板：時間9：30—12：00；地點：籃球場。

　　同學(xué)們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后隨意貼在自己喜歡的角落（留名的當(dāng)然最好）。工作人員會對你的疑惑進行回帖式解答，當(dāng)然，有心的同學(xué)也可以跟工作人員要便利貼回復(fù)同學(xué)的帖子。最后工作人員把同學(xué)們咨詢的特別的問題整理好，把精彩的留言收集好，活動結(jié)束后貼出來。

　�、軣⿶老洌簳r間9：30—12：00；地點：籃球場。

　　同學(xué)們可以問工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準(zhǔn)備好的煩惱箱中。

　　3、看電影：可以利用下午的時間看一些與心理有關(guān)的影片。

　　4、資金預(yù)算

　　箱子：看看學(xué)校有沒有適合的，沒有可以到商店問問可不可以送一個紙箱或干脆買一個，預(yù)計在3元內(nèi)。

　　普通糖果和餅干：250元。

　　棒棒糖和果凍：50元。

　　文具（筆、筆芯和筆記本）：100元。

　　便利貼：20元。

　　心理測試本：30元。

　　繩子：7元左右。

　　總計：460元。