活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：
二、活動(dòng)地點(diǎn)：小二班教室
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、熟悉新環(huán)境，與家長落實(shí)入學(xué)的相關(guān)準(zhǔn)備。
2、通過活動(dòng)，促進(jìn)手指精細(xì)動(dòng)作發(fā)展，初步體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。
3、增進(jìn)家園溝通，引導(dǎo)家長了解有關(guān)家庭中的教育技巧。
四、活動(dòng)流程：
8：30~8：45桌面活動(dòng)接待幼兒
目標(biāo)：穩(wěn)定幼兒情緒，能在座位上安靜搭建積木。
內(nèi)容：各類桌面積木
8：45~9：00問候時(shí)光
目標(biāo)：在老師引導(dǎo)下原意向同伴問好。
9：00~9：15生活活動(dòng)
目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)盥洗室，學(xué)習(xí)自己小便、洗手。
2、學(xué)習(xí)用杯子喝水，喝水時(shí)不說話，養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。
9：15~9：40親子活動(dòng)一：好玩的可樂瓶
目標(biāo)：
1、用撕貼不干膠、塞皺紙和豆子等方法裝飾瓶子，促進(jìn)手指精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。
2、聽指令玩可樂瓶，體驗(yàn)一物多玩的樂趣。
9：40~10：05戶外活動(dòng)：參觀幼兒園
目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)上下樓梯，參觀幼兒園環(huán)境。
2、初步了解幼兒園活動(dòng)場地，激發(fā)上幼兒園的情感。
10：05~10：20親子活動(dòng)二：踩氣球
目標(biāo)：
1、追逐爸爸媽媽的`氣球并將其踩破，發(fā)展小范圍內(nèi)四散跑動(dòng)。
2、培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)和爸爸媽媽一起玩氣球的快樂。
10：20~10：30離園整理
目標(biāo)：穩(wěn)定幼兒情緒，鼓勵(lì)他們高高興興上幼兒園。
活動(dòng)策劃 篇2
新學(xué)期，新生活，新起點(diǎn)。為了提高校園文化氛圍，豐富我院學(xué)生課余文化生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院音樂社團(tuán)將在本學(xué)年度策劃系列校園文藝活動(dòng)。為同學(xué)們創(chuàng)造更好的'交流、學(xué)習(xí)和自我展示的平臺(tái)。讓你走進(jìn)充滿陽光的給力新學(xué)期。
一、活動(dòng)概況
1．音樂常識(shí)講解(音樂發(fā)展史及優(yōu)秀作品欣賞，時(shí)間：每周二，四下午放學(xué)后，45分鐘，地點(diǎn)：音樂教室)。
2．聲樂訓(xùn)練（社團(tuán)內(nèi)部成員發(fā)聲訓(xùn)練，時(shí)間：每周二,四地點(diǎn)：音樂教室）。
3．音樂社團(tuán)五一活動(dòng)（社團(tuán)內(nèi)部小比賽，或踏春野炊）。
4．音樂社團(tuán)校園成果演出（社團(tuán)內(nèi)部優(yōu)秀社團(tuán)員校園小演出，時(shí)間：地點(diǎn)：校園廣場）。
5．拍攝音樂社團(tuán)校園MV（MV主題篩選，）。
6、 校園新聲（優(yōu)秀社團(tuán)員歌曲作品，校園廣播站播放。校園點(diǎn)播，短信祝福。時(shí)間：每周一三四，地點(diǎn)：校園廣播站）。
7、音樂社團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)員納新（新生入校）。
8．校園十一歌手大賽（分場次：海選，復(fù)賽，總決賽。參賽人員不限、要求……）。
9．學(xué)院迎新晚會(huì)參演（表現(xiàn)突出、優(yōu)秀社團(tuán)員保送）。
二、活動(dòng)附則
1、各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)安排需根據(jù)校歷作調(diào)整。
2、各項(xiàng)活動(dòng)必須以安全第一準(zhǔn)則，遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)校園環(huán)境和校園秩序的穩(wěn)定。
3、社團(tuán)員要做好明確分工，積極配合學(xué)院社團(tuán)委、音樂社團(tuán)完成各項(xiàng)文藝活動(dòng)。
4、各項(xiàng)活動(dòng)解釋權(quán)為學(xué)院音樂社團(tuán)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
計(jì)算機(jī)學(xué)院硬件知識(shí)講座
二、活動(dòng)背景
開學(xué)一個(gè)多月了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始步入正軌，為了讓同學(xué)們更好的了解計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)，同時(shí)拓寬理工大熱愛計(jì)算機(jī)的學(xué)子們的視野，武漢理工大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院舉辦這次電腦硬件知識(shí)講座。
三、活動(dòng)目的
加深同學(xué)們對(duì)電腦硬件知識(shí)的了解，通過對(duì)硬件知識(shí)的學(xué)習(xí)為將來的理論課程學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的平臺(tái),讓12級(jí)新生熟悉計(jì)算機(jī)硬件及內(nèi)部構(gòu)造，了解基本的電腦知識(shí)。
四、活動(dòng)對(duì)象：主要是大一院內(nèi)外新生
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年x月x號(hào)(星期x晚6點(diǎn)半)
六、活動(dòng)地點(diǎn)：鑒三 201
七、活動(dòng)流程
(1)講座開始前25分鐘科技部播放會(huì)場音樂，調(diào)試好話筒等設(shè)備。
(2)秘書部事先佩戴好工作證，負(fù)責(zé)社團(tuán)人員簽到
(3)義工部事先佩戴好工作證，并組織人員進(jìn)場維持秩序，等人員差不多坐好后就發(fā)電腦知識(shí)小單子
(4)音樂停止，主持人張浩浩，王晴上臺(tái)宣讀開場白，介紹本次的主講人向堯
(5)主講人向堯上場介紹自己，并開始硬件知識(shí)講座(2個(gè)小時(shí)左右)
(6)講完后，主持人進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，宣布大家可以向主講人提關(guān)于電腦方面的問題大概3個(gè)問題左右，主持人感謝主講人向堯、
(7)義工部在主講人講完活動(dòng)后就開始收附在電腦知識(shí)單子上的活動(dòng)反饋表，收好后交給副社長，下一次例會(huì)副社長根據(jù)活動(dòng)反饋表做八、總結(jié)
(8)然后主持人宣布進(jìn)行抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，開始向大家提問題，大家舉手回答，先提三個(gè)比較簡單的，先回答對(duì)的的小禮物一份，由義工部工作人員送上小禮品，然后是比較難的兩個(gè)問題問題，義工部分別送上小禮品，
(9)主持人再次感謝主講人向堯，最后宣布此次活動(dòng)結(jié)束
(10)講座結(jié)束，自強(qiáng)社所有人員留下整理會(huì)常
(11)秘書部負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的`拍照，并在結(jié)束后全體給全體人員排上合照
(12)關(guān)燈，整理設(shè)備，人員離場
前期準(zhǔn)備
社長：提前聯(lián)系主講人，說明活動(dòng)流程
主持人：事先了解整個(gè)活動(dòng)的流程，并與主講人溝通好，寫好活動(dòng)的開場白
宣傳部：設(shè)計(jì)制作并張貼海報(bào)(南湖由外聯(lián)部張貼，升升由宣傳部張貼)，準(zhǔn)備一個(gè)電腦小知識(shí)的資料單內(nèi)附活動(dòng)表，準(zhǔn)備橫幅，并負(fù)責(zé)黑板的布置。如果講座的教室里沒由幻燈機(jī)，請宣傳部的李紀(jì)飛負(fù)責(zé)借幻燈機(jī)，并學(xué)會(huì)如何使用。
外聯(lián)部：在新一借一間教室，獲得批條，在升升及南湖拉橫幅(拉橫幅過程由一名秘書部干事拍照)，并事先了解其他學(xué)院可以貼海報(bào)的地方，在南湖貼海報(bào)。
秘書部：組織到場人員簽到，現(xiàn)場拍照(拍照人員佩戴工作證)，寫新聞(新聞要及時(shí)傳到經(jīng)緯網(wǎng)或理工青年)。
義工部：提前準(zhǔn)備小禮物(明信片3張，筆記本一本，小音響一個(gè))，注意買東西時(shí)拿發(fā)票，活動(dòng)期間組織人員進(jìn)場，待人員坐好后分發(fā)電腦小知識(shí)單子。義工部負(fù)責(zé)每人帶3只筆，以備活動(dòng)時(shí)大家填寫活動(dòng)反饋表
科技部：科技部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次活動(dòng)的會(huì)場音樂和光效以及兩個(gè)主持人的話筒(注意自帶電腦，音響)，并準(zhǔn)備好活動(dòng)中場的有獎(jiǎng)競猜的五個(gè)問題(三個(gè)簡單的，一個(gè)中等難度的，一個(gè)難度較高的)和答案
策劃部：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，綜合各因素寫好策劃，通知部長們以及相關(guān)人員
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
明信片(3張)：3元
中性筆 (1支)：2元
筆記本(1本)：6元
小音響(1個(gè)):25元
海報(bào)彩版3張(貼到我們院的)，橫幅，電腦小知識(shí)單子(100張左右)：大概70元
礦泉水(2瓶)：2元(給主講人準(zhǔn)備的)
總計(jì)：128元
注意事項(xiàng)：
(1)xx月xx日之前，請各位按照策劃書將相關(guān)工作安排到位
(2)活動(dòng)要盡量做到秩序井然，避免出現(xiàn)不知所措的情況
(3)活動(dòng)時(shí)，安排相關(guān)負(fù)責(zé)人，保持會(huì)場良好的紀(jì)律，盡量讓聽講座的同學(xué)們安排到前排坐，本部門人員如果沒有特殊情況都要到場
(4)隨時(shí)做好對(duì)突發(fā)情況出現(xiàn)的準(zhǔn)備
(5)此次活動(dòng)需要大家的積極參與，部長們應(yīng)該起好帶頭作用，熱心耐心虛心地參與活動(dòng)中
附：一切隨機(jī)應(yīng)變
活動(dòng)策劃 篇4
設(shè)計(jì)意圖：
魚的種類繁多、形態(tài)各異，不僅與幼兒的生活關(guān)系密切，其美術(shù)表現(xiàn)形式也很豐富，繪畫、剪紙、泥塑等不一而足。
在本次手工活動(dòng)中，我組織幼兒收集廢舊材料，引導(dǎo)幼兒通過創(chuàng)造性地使用材料與工具，制作富有個(gè)性的魚，其內(nèi)容具有極大的想象與創(chuàng)造的空間。由于材料和工具的使用技能的學(xué)習(xí)是幼兒進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)的關(guān)鍵，因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、范例提供、方法嘗試、作品展示、成果交流等各環(huán)節(jié)，我都努力給幼兒更多自由的空間，讓幼兒通過細(xì)心觀察，抓住材料的特點(diǎn)，產(chǎn)生豐富的想象，再根據(jù)不同的材料選擇合適的工具進(jìn)行創(chuàng)作，感受創(chuàng)意制作帶來的快樂，促進(jìn)幼兒美術(shù)技能與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展。
目標(biāo)：
1．結(jié)合對(duì)魚的造型與色彩的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，利用廢舊材料進(jìn)行有主題的借形想象和組合。
2．自主選擇材料，綜合運(yùn)用撕、折、剪、卷、擰、黏貼等技能，大膽制作獨(dú)特的魚。
3．體驗(yàn)用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意制作帶來的快樂。
準(zhǔn)備：
1．布置“海底世界”的場景。
2．用各種廢舊材料制作的魚的范例一組。
3．給每組幼兒提供剪刀、固體膠、透明膠、雙面膠(或海綿膠)、熱熔膠槍、托盤、垃圾筒等工具。
4．餅干桶、紙盒、紙杯、光盤、紙筒、扭扭繩、樹葉、羽毛、紐扣、撲克等各類廢舊材料。
過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
師(出示場景“海底世界”)：瞧!孩子們，我們來到了哪里?
幼：海底世界／哇，好多魚啊!
師：這里的魚兒真有趣。請大家仔細(xì)觀察它們是用什么材料做的，待會(huì)兒把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
二、范例欣賞
1．總體欣賞。
師：你最喜歡哪條魚?它的身體、鰭、尾巴和身上的魚鱗分別是用什么材料做的?
幼：我最喜歡這條稻草魚，它的全身都是稻草，尾巴是用掃把做的。
幼：我最喜歡這條，身體是用蛋糕盒做的，尾巴和魚鰭是用樹葉做的，身上有好多果凍盒，果凍盒里塞了縐紙，顏色很漂亮。
幼：我喜歡喜糖盒做的魚，魚鰭和魚尾巴是用棉簽做的，嘴巴是用扭扭繩做的，魚鱗是用棉簽頭做的。
幼：我喜歡這條，它的.身上有很多夾子。
2．拓展討論一：同一部位使用不同材料。
師：老師用了哪些材料做魚的身體?
幼：紙盤、紙巾盒／光盤、席子、樹枝／巧克力盒、泡沫塊／扭扭繩、襪子、手套……
師：你覺得生活中還有什么東西也可以用來做魚的身體呢?
幼：紙杯／飲料瓶／報(bào)紙／石頭。
師：是啊，魚的種類很豐富，大小、形狀、顏色都各不相同。只要我們大膽想象，生活中的很多材料都可以用來做魚的身體。
3．拓展討論二：同一材料的多種使用。
師：這條魚的尾巴是用什么材料做的?
幼：扭扭繩。
師：老師還用扭扭繩做了魚身上的什么呢?
幼：嘴巴。
幼：那條魚的眼睛是用扭扭繩盤起來的。
幼：這條魚的身上有四個(gè)地方用了扭扭繩：魚鰓蓋、魚鰭、魚尾，彎彎的花紋也是用扭扭繩貼出來的。
師：看來扭扭繩的用處真不小，只要你認(rèn)真思考，就一定能發(fā)現(xiàn)每種材料都可以用在不同的地方。
師：看看老師這里收集了一些什么材料?你覺得可以用來做魚的什么呢?
幼：奶茶杯可以做魚的身體。
幼：奶茶杯的蓋子可以做魚眼睛。
幼：很多蓋子貼在一起可以做魚鱗，要貼在大大的魚身上才好看。
幼：奶茶杯的蓋子也可以做身體的，蓋子上插吸管的小洞洞就是魚眼睛。
幼：吸管可以做魚尾巴。
幼：夾子夾在魚頭上可以用來做魚的嘴巴，夾在兩邊可以做魚鰭，夾在身體后面可以做魚尾巴。
師：每一種材料都有很多用處。這里還有很多材料，我們可以剪一剪、拼一拼，折一折、連一連，擺一擺、黏一黏。只要?jiǎng)幽X動(dòng)手，就一定能把材料用好、用巧。
三、討論工具的使用
師：老師想給這些魚貼上魚鰓蓋，你們認(rèn)為用什么黏貼最合適?誰愿意來試一試?(分別請4~5位幼兒用不同的工具嘗試黏貼不同的魚鰓蓋，觀察不同的結(jié)果。)
師：誰來把嘗試的結(jié)果跟大家分享一下?你認(rèn)為哪一種工具最好?用的時(shí)候要注意一些什么?
幼：我發(fā)現(xiàn)用固體膠貼扭扭繩魚鰓蓋是貼不住的。
幼：我的魚鰓蓋是用撕好的報(bào)紙條折出來的，可以用固體膠貼。
幼：報(bào)紙卷的繩子可以用海綿膠貼，可是不好彎曲，可以先把兩頭貼牢，再貼中間。
幼：用熱熔膠很方便，貼得結(jié)實(shí)，不過用的時(shí)候要小心，不要被燙著。
師：不同的工具適用于不同的材料，有不同的使用方法，方法不同就會(huì)有不同的效果，所以在選擇工具的時(shí)候也要?jiǎng)幽X筋哦!
四、實(shí)踐操作
師：材料、工具都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就讓我們開始做一條最美麗、最獨(dú)特的魚吧，別忘了給它取一個(gè)獨(dú)特的名字。
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行幫助，特別是對(duì)使用熱熔膠槍的幼兒。
先做好的幼兒將作品放到場景中，并和同伴交流。
五、展示評(píng)價(jià)
師：海底世界一下子多了這么多新朋友，真是熱鬧。制作師快來介紹一下吧，說說你做的魚叫什么，它最大的本領(lǐng)是什么。
幼：我做的魚叫“飛魚”，它的魚尾、魚鰭都很大，游起來快得像飛一樣。
幼：我這條魚叫“泡泡魚”，因?yàn)樗砩系聂~鱗都像圓圓的泡泡。
幼：我的魚叫“噴水魚”，我在它的背上裝了噴水裝置。它在水里游的時(shí)候，會(huì)不停地往外噴水，我一眼就能找到它。
師：每個(gè)小朋友都選擇了不同的材料和工具，用各自的方法做了獨(dú)特的魚，還給魚兒取了不同的名字。我們以后可以仔細(xì)找一找更多廢舊材料，試一試，看看能不能做出更獨(dú)特的魚來。
六、整理場地，結(jié)束活動(dòng)
反思：
1．有目的地選擇活動(dòng)內(nèi)容。我結(jié)合我園的江蘇省“十一五”規(guī)劃課題“幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐研究”，根據(jù)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒選擇利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)，感受生活中處處可以找到用來創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的東西。該活動(dòng)目標(biāo)涵蓋認(rèn)知、技能、情感等各方面的內(nèi)容，既關(guān)注幼兒的技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展，又關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的快樂體驗(yàn)。
2．注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在創(chuàng)意制作活動(dòng)中，幼兒對(duì)材料的性質(zhì)和用途了解得越多，對(duì)形狀、色彩、空間的認(rèn)識(shí)也就會(huì)越豐富。保證材料的豐富性，可讓幼兒明白任何材料均有美學(xué)價(jià)值，無論新與舊，大與小，粗糙與精細(xì)，只要運(yùn)用合理，就能使作品和諧美觀。為此，我一方面結(jié)合主題活動(dòng)巧妙地布置海底世界情景，以展示造型豐富的范例與幼兒作品；另一方面精心創(chuàng)設(shè)“材料超市”，將孩子們收集的豐富的廢舊材料及工具分類、有序擺放，以便于幼兒探索、操作。同時(shí)，我注重給孩子們自由探索的空間，營造平等融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子的學(xué)習(xí)過程輕松愉悅，盡情發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力表現(xiàn)的推動(dòng)作用。
3．進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖痉�。適當(dāng)示范既有利于幼兒技能的學(xué)習(xí)，也有利于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。在該活動(dòng)中，展示在“海底世界”中的范例豐富多樣，既有同一部位使用不同材料的范例，也有同一材料在不同部位使用的范例，給予幼兒想象、創(chuàng)造方面的啟迪。另外，我讓幼兒觀察、討論同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果，學(xué)習(xí)各種美術(shù)技能，充分發(fā)揮幼幼互動(dòng)的效應(yīng)。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景及目的：為豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的'舞臺(tái)，院團(tuán)委決定舉辦“20xx年相思湖學(xué)院十大歌手大賽”，意在通過比賽展現(xiàn)相思湖學(xué)子朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，追求真知，勇于實(shí)踐，迎接挑戰(zhàn)的良好精神風(fēng)貌！具體事項(xiàng)安排如下：
活動(dòng)主題: 放飛夢想 勵(lì)志青春
主辦單位：共青團(tuán)廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院委員會(huì)
承辦單位：廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院學(xué)生委員會(huì)
協(xié)辦單位：廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院各系學(xué)生會(huì)
總 策 劃:院團(tuán)委 龔娟書記
執(zhí)行策劃：劉世奇 張夏伊 陸海成
總 監(jiān)：王偲酈 朱洪潤 陳禹明 洪運(yùn)逸 陸文盛 鐘潔珊
總 執(zhí) 行： 韋鈞寶
執(zhí) 行： 吳文婷 李盛楠 歐陽帆 周宇安 蔣亞楠 容志寧
羅 孟 張豪青 鐘潔寬 周文斌
參賽對(duì)象： 全院在校學(xué)生
大賽時(shí)間安排：海 選： 20xx年6月16日（星期日）
復(fù) 賽：20xx年6月18日（星期二）
決 賽：20xx年6月30日（星期日）
大賽活動(dòng)比賽地點(diǎn)：海 選：第二教學(xué)樓3104、3103教室
復(fù) 賽：小禮堂二樓（演播廳）
決 賽：文化廣場
大賽報(bào)名截止時(shí)間
6月14日中午12：00前請各系將報(bào)名表匯總成一份紙質(zhì)版和一份電子版交至院學(xué)生會(huì)辦公室（田徑場旁）（電子版匯總表要發(fā)至院秘書處郵箱），也可現(xiàn)場報(bào)名。
參賽規(guī)則
1、參賽形式：以獨(dú)唱、組合參賽不限，組合不得超出三人。
2、參賽內(nèi)容：通俗、民族、美聲，搖滾唱法均可，要求參賽作品內(nèi)容積極健康，符合大賽主題；參賽選手可以選唱：中文、英文、東南亞小語種歌曲等，不鼓勵(lì)唱粵語歌曲，不鼓勵(lì)樂隊(duì)，但可以使用吉他。
注：為了發(fā)揮學(xué)院專業(yè)特色，東南亞小語種歌曲可以參加本次比賽，如進(jìn)入決賽可以酌情加分。
3、參賽要求：
�。�1）、每位參賽選手必須尊重評(píng)委以及評(píng)選結(jié)果，服從組織單位的各項(xiàng)安排，按時(shí)參加比賽及試音彩排；
（2）、參加復(fù)賽和決賽的選手請?jiān)诨脢y、換好演出服裝后，按時(shí)到制定地點(diǎn)簽到；
（3）、參賽選手參賽時(shí)所需服裝，化妝品，道具等物品請自行準(zhǔn)備。進(jìn)入決賽的選手須自備伴奏、歌曲視頻或者與參賽歌曲相關(guān)圖片，并按要求的時(shí)間上交至院學(xué)生會(huì)辦公室，凡上報(bào)曲目后，無特殊情況不允許隨意更換參賽曲目及順序。
比賽流程：
1、海選
（1）自我介紹
�。�2）自備歌曲演唱
注：根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定進(jìn)入復(fù)賽的名額
2、復(fù)賽：
�。�1）自備歌曲演唱
�。�2）現(xiàn)場歌曲選唱
注：最后選定28人進(jìn)入決賽
3、決賽：
�。�1）6月30號(hào)18:30前選手簽到完畢
（2）6月30號(hào)19：00觀眾入場，禮儀迎接評(píng)委和嘉賓。
�。�3）6月30號(hào)19：30比賽正式開始
（4）由28名選手共唱一首歌開場
�。�5）第一輪：28名參賽選手由現(xiàn)場主持人抽選號(hào)碼牌，抽到兩兩pk對(duì)決，自備歌曲演唱，每首歌不能超過兩分鐘，通過5名評(píng)委舉牌決定14名的獲勝者晉級(jí)。
�。�6）嘉賓節(jié)目。嘉賓節(jié)目表演時(shí)，淘汰的14名選手將由現(xiàn)場微博投票選出一名人氣選手復(fù)活，投票最高的人氣選手成功復(fù)活進(jìn)入下一輪。
�。�7）觀眾互動(dòng)。
�。�8）第二輪：晉級(jí)的15名選手，每人演唱一首歌，每個(gè)選手可自己展示才藝〔如邊唱邊跳〕，樂器、道具自備，伴舞等。5名評(píng)委會(huì)根據(jù)選手表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分，15名選手得分前十者就是本屆大賽十大歌手，前三者則獲本次大賽前三名。
�。�9）嘉賓節(jié)目，活躍氣氛。
（10）頒獎(jiǎng)儀式。
大賽獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
冠軍1名 亞軍1名 季軍1名
最具舞臺(tái)魅力獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)。（現(xiàn)場投票選出）
20xx年校園十大歌手稱號(hào)10名
20xx年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)15名
注：本次大賽最終解釋權(quán)屬院學(xué)生會(huì)
廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院學(xué)生委員會(huì)
二〇**年三月十五日
活動(dòng)策劃 篇6
青山秀水時(shí)尚行，重陽登高敬老情
一、活動(dòng)主題
青山秀水時(shí)尚行，重陽登高敬老情
二、活動(dòng)設(shè)想
總體設(shè)想：以我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)為契機(jī)，深入挖掘重陽節(jié)登高的'文化含義，結(jié)合全市“九養(yǎng)”政策的實(shí)施，弘揚(yáng)敬老、愛老、孝老的優(yōu)良傳統(tǒng)；深入研究戶外運(yùn)動(dòng)類、志愿公益類青少年社會(huì)組織的活動(dòng)方式和組織特點(diǎn)，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、文明健康、志愿公益等新風(fēng)尚；圍繞“人文、科技、綠色”建設(shè)理念，結(jié)合世界城市建設(shè)目標(biāo)，積極傳遞國際文化名片。為此，推出“‘九九重陽節(jié)’青少年社團(tuán)組織九項(xiàng)行動(dòng)”
三、具體體現(xiàn)：
1、“遍插茱萸登高，共揚(yáng)重陽傳統(tǒng)”——文化弘揚(yáng)行動(dòng)。所有活動(dòng)參與者佩戴茱萸，并在活動(dòng)手冊中解讀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)重陽節(jié)傳統(tǒng)文化。
2、“老少攜手同上，共享健康人生”——健康生活行動(dòng)。青少年戶外運(yùn)動(dòng)社團(tuán)與老年登山隊(duì)結(jié)伴登高，強(qiáng)身健體，共同倡導(dǎo)健康生活方式。
3、“社團(tuán)進(jìn)養(yǎng)老院，共襄敬老盛舉”——敬老愛老行動(dòng)。舉行青年社團(tuán)與城鄉(xiāng)社區(qū)（村）養(yǎng)老院共建儀式，以養(yǎng)老院為載體為老年人提供服務(wù)。
4、“青年老人結(jié)對(duì)，共倡志愿行動(dòng)”——志愿服務(wù)行動(dòng)。青年社團(tuán)向老人贈(zèng)送重陽節(jié)禮物，并與老人結(jié)對(duì)，推出敬老愛老志愿服務(wù)。
5、“重陽公交出行，共推低碳節(jié)能”——綠色出行行動(dòng)。以車友會(huì)“少開一天車”活動(dòng)為載體，要求乘公共交通參加活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳出行。
6、“山區(qū)設(shè)立路牌，共發(fā)環(huán)保提示”——環(huán)保引導(dǎo)行動(dòng)。在山路上樹立環(huán)保提示牌，號(hào)召戶外運(yùn)動(dòng)參與者親近自然、保護(hù)自然。
7、“登山撿拾垃圾，共護(hù)青山秀水”——文明登山行動(dòng)。登山者隨地清理垃圾，并宣傳節(jié)水觀念，為戶外活動(dòng)做示范，倡導(dǎo)文明登山。
8、“聯(lián)合發(fā)布倡議，共宣公益風(fēng)尚”——公益宣言行動(dòng)。發(fā)出敬老愛老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動(dòng)倡議，營造青少年社會(huì)組織公益氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)單位：團(tuán)市委
組織單位：團(tuán)市委、青年聯(lián)合會(huì)、某戶外探索俱樂部
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年XX月XX日（星期六）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
六、組織規(guī)模及范圍
以定向邀請為主要方式，動(dòng)員組織100家青少年社團(tuán)，規(guī)模在300人左右。主要類型為戶外運(yùn)動(dòng)類、志愿公益類及其他骨干青少年社會(huì)組織等，并邀請部分老年社團(tuán)參加。
七、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬﹩�(dòng)儀式
時(shí)間：上午8：30-8：45
地點(diǎn)：停車場內(nèi)
議程：
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓；
2、宣讀《青少年社會(huì)組織志愿公益行動(dòng)倡議書》；
3、舉行青少年社團(tuán)和敬老院結(jié)對(duì)共建儀式；
4、向老人贈(zèng)送青少年社團(tuán)志愿服務(wù)聯(lián)系卡和重陽節(jié)禮物；
5、揭開“戶外運(yùn)動(dòng)綠色環(huán)保提示牌”；
6、為青少年社會(huì)組織代表插茱萸；
7、領(lǐng)導(dǎo)致詞；
8、領(lǐng)導(dǎo)為登高活動(dòng)發(fā)令。
備注事項(xiàng)：
1、檢錄登記時(shí)，發(fā)放活動(dòng)手冊（用于活動(dòng)留念，內(nèi)容包括活動(dòng)介紹、檢錄打點(diǎn)蓋印、傳統(tǒng)文化解讀等）。
2、儀式開始前，由青少年社會(huì)組織作墊場表演（名篇誦讀、儀式展演、古文今唱等活動(dòng)）；
3、主會(huì)場周圍設(shè)展板，展示社團(tuán)風(fēng)采，宣傳傳統(tǒng)文化。
�。ǘ┑歉呋顒�(dòng)
時(shí)間：上午8：45-11：30
地點(diǎn)：香山玉皇頂停車場為出發(fā)點(diǎn)及終點(diǎn)，附近山區(qū)4、5千米環(huán)形山路為主要路線。內(nèi)容：
1、出發(fā)地點(diǎn)發(fā)放茱萸；
2、青少年社團(tuán)共同登山，并清理山區(qū)垃圾；
3、沿途分布4個(gè)工作站，發(fā)放相關(guān)材料，宣傳節(jié)約用水理念，并在手冊上蓋紀(jì)念章；
4、終點(diǎn)發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。
線路：總長度4、5千米，寬4-5米，路面為森林防火道，海拔180米，全程最高海拔470米，相對(duì)海拔289米，上坡路段2千米。
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