活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
近日,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)角的毛毛蟲玩具特別感興趣,時(shí)?吹剿麄兡弥x數(shù)數(shù),有時(shí)還進(jìn)行加減運(yùn)算,為此,特意設(shè)計(jì)了大班數(shù)學(xué)教案――《學(xué)習(xí)7的減法》,提高幼兒的加減運(yùn)算能力,并學(xué)會(huì)看圖編運(yùn)用題。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)看一組實(shí)物圖編應(yīng)用題,重點(diǎn)學(xué)習(xí)應(yīng)用題中的提問。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)用清楚的語言講述算式表達(dá)的圖意。
3、在老師提醒下能注意保持活動(dòng)時(shí)正確的坐姿。
活動(dòng)準(zhǔn)備:算式卡片、7只毛毛蟲。
活動(dòng)過程:
一、游戲:“出拳”,進(jìn)一步鞏固7的分合和加法。
1、介紹游戲玩法:兩人出的手指數(shù)合起來要是7,兩個(gè)人商量好誰先出拳誰后出圈,邊出拳要邊說,如:甲:我出2,我出5。
2、每人每次伸出的手指數(shù)量不能重復(fù),知道把7的6種合成式說完。
教師:你們有什么辦法保證自己會(huì)不重復(fù)的'把7的合成式說完?(啟發(fā)幼兒思考問題的解決方法:每人在白紙寫出7的六種分合式,出拳一次就劃掉紙上的一個(gè)分合式。)
二、學(xué)習(xí)7的減法
1、教師:樹上有7只毛毛蟲,1只大的,6只小的;2只紅色的,5只藍(lán)色的;3只停在草地上,4只在樹干上,你們能根據(jù)這些特征來編減法應(yīng)用題嗎?(請(qǐng)幼兒集體來說一說)
教師:誰能根據(jù)毛毛蟲的大小來編一道減法應(yīng)用題?(引導(dǎo)幼兒編出樹上有7只毛毛蟲,拿去1只大毛毛蟲,還剩下6只小毛毛蟲)
教師:我們用一道減法算式把這道應(yīng)用題記錄下來。7-1=6)誰能來讀讀這道算式表示什么意思?(樹上有七只毛毛蟲,拿去一只大的,還剩下6只大的毛毛蟲)
2、依次類推,根據(jù)顏色、地方不一樣編出剩下的五道減法算式。
3、與幼兒一次讀7的6種減法算式。
教師小結(jié):7的減法算式一共有六種,加法算式也是六種,分合式也是6種,7減去1就是在7的總數(shù)中,去掉1個(gè),等于就是7去掉1個(gè)還剩下幾個(gè),剩下的數(shù)和減去的樹合起來就是7.
三、鞏固7的減法
1、摘得愛心:瞧,這是老師給大家準(zhǔn)備了一些貼有愛心的卡片,你們想得到這些漂亮的愛心卡片嗎?(出示貼有愛心的算式卡片)仔細(xì)聽好游戲規(guī)則:分小組上來,每人只能摘下一張卡片,摘下卡片后并大聲讀出卡片背后的算式,然后再回答得數(shù)是幾,回答對(duì)了卡片上的愛心就歸你了!
2、搶答:下面我們來換個(gè)玩法,好不好?仔細(xì)聽好游戲的規(guī)則,老師摘一個(gè)卡片并讀出上面的算式,然后說,開始!你們搶答出答案,最先答對(duì)的獲得卡片上的愛心!然后比比誰的愛心多!
四、活動(dòng)結(jié)束:教師小結(jié),給幼兒發(fā)送愛心小禮物,鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力,然后結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
為打造環(huán)境優(yōu)美街道,提升轄區(qū)居民綠色城市意識(shí),街道決定于植樹節(jié)開展以擁抱春天,播種綠色為主題的植樹活動(dòng),特制訂本方案
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月12日上午(遇雨天推遲至13日上午)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
橋頭社區(qū)居民區(qū)、學(xué)坡社區(qū)東大市場(chǎng)邊綠化帶
三、參加人員
街道辦事處的成員、街道環(huán)衛(wèi)站干部、社區(qū)干部、街道志愿者、社區(qū)矯正人員
四、活動(dòng)方式
1、本次活動(dòng)根據(jù)社區(qū)地點(diǎn)不同分為兩個(gè)植樹點(diǎn),每個(gè)植樹點(diǎn)安排20棵植樹任務(wù)。學(xué)坡社區(qū)由?擔(dān)任小組長,負(fù)責(zé)本小組植樹活動(dòng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、落實(shí)工作,成員單位為年豐巷社區(qū)、東茅嶺社區(qū);橋頭社區(qū)由?擔(dān)任小組長,負(fù)責(zé)本小組植樹活動(dòng)的協(xié)調(diào)、服務(wù)、落實(shí)工作,成員單位為炮臺(tái)山社區(qū)、柴家山社區(qū)。
2、原則上每個(gè)社區(qū)都安排不少于5棵植樹任務(wù),各小組分派5名社區(qū)矯正人員、5名街道志愿者,由各小組長統(tǒng)一安排調(diào)度,參與植樹活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)樹苗由街道辦事處對(duì)接區(qū)農(nóng)林畜牧局解決。
2、植樹工具原則上以所在社區(qū)為主,協(xié)調(diào)轄區(qū)居民解決鋤頭、掀、水桶等工具,成員社區(qū)協(xié)助提供2套鋤頭。
3、所有參與單位工作人員必須在當(dāng)日上午9:00趕到所在社區(qū)參與活動(dòng);顒(dòng)宣傳以街道為主,各社區(qū)要做好活動(dòng)圖片資料的收集,以備資料臺(tái)賬的整理迎檢。
4、各社區(qū)點(diǎn)長要下社區(qū)督促、參與、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)活動(dòng)。
5、各參與人員要沉下心、俯下身把活動(dòng)做實(shí),反對(duì)參與活動(dòng)擺架子、做樣子。
6、本次活動(dòng)落實(shí)情況納入年終文明創(chuàng)建考核評(píng)比打分。
街道植樹節(jié)活動(dòng)方案二 以三月十二日為一年一度的植樹節(jié)為契機(jī),在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長的了解,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。以我為綠樹掛名牌為主題的系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下。
一、活動(dòng)主題:我為綠樹掛名牌增添校園綠化氛圍
二、活動(dòng)內(nèi)容:
1、植物種植全校播種行動(dòng):學(xué)校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會(huì)上向全體老師和幼兒發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng):按照護(hù)綠小隊(duì),認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各班級(jí)制作護(hù)綠卡片,統(tǒng)一懸掛。
3、園內(nèi)認(rèn)養(yǎng)小樹掛牌活動(dòng),表愛樹心意。
4、觀看相關(guān)樹木的資料。
5、到小區(qū)或校園內(nèi)進(jìn)行植樹活動(dòng)
6、給樹松土,施肥等,讓樹快快長。
7、給樹整枝,給小樹建立成長檔案。
8、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹木講座
三、活動(dòng)對(duì)象:各年級(jí)學(xué)生(以學(xué)生干部為主,結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名)
四、活動(dòng)時(shí)間安排:
1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳:三月十二日(周四),利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。
2、講座時(shí)間:召集學(xué)生骨干于三月十一日(周三)下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的`制作工作。
3、樹木名牌的制作:利用適當(dāng)?shù)臅r(shí)間制作名牌。
4、懸掛樹木名牌:安排在三月二十二日進(jìn)行。
5、后續(xù)活動(dòng):出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。
五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果:
1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木,關(guān)愛環(huán)境的意識(shí)。
2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識(shí)。
4、增長學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題:
交友萬歲?單身無罪
二、活動(dòng)目的:
加強(qiáng)各學(xué)院之間的交流與合作,豐富同學(xué)們的`課余生活,創(chuàng)造更多結(jié)交新朋友的機(jī)會(huì)。
三、主辦單位:
外國語學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
承辦單位:控制工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
電子工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)
藝聯(lián)(待定)
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)(暫定):
20xx.11.07 小羅馬廣場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容
前期準(zhǔn)備:
1、節(jié)目準(zhǔn)備
2、道具、服裝
3、音控
4、主持人選拔
5、場(chǎng)地申請(qǐng)及布置
6、宣傳(展板、標(biāo)識(shí)、橫幅、海報(bào)、傳單)
7、外聯(lián)
中期:具體活動(dòng)流程(由各部門策劃)
后期:
1、場(chǎng)地清理
2、設(shè)備歸還
3、新聞稿的撰寫
活動(dòng)策劃 篇4
1、制定好暑假生活計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,爭(zhēng)取家長監(jiān)督,使暑假生活安全、充實(shí)、有序。
2、關(guān)心國家大事,多收看新聞聯(lián)播,多讀有益身心健康的書報(bào),了解國內(nèi)、國際形勢(shì)。至少讀一篇中外名著,認(rèn)真做好摘抄,并撰寫讀書筆記。
3.認(rèn)真完成暑假作業(yè),開展一系列自學(xué)活動(dòng),配合家長填寫好暑假作業(yè)完成情況跟蹤記載表。
4、積極參加社區(qū)活動(dòng)和其他有益的社會(huì)實(shí)踐、文體活動(dòng)、科技活動(dòng),并且用實(shí)際行動(dòng),推進(jìn)公民道德建設(shè)。參觀愛國主義教育基地,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;參觀城市、農(nóng)村和名勝古跡,開展社會(huì)調(diào)查等教育活動(dòng),了解祖國改革開放的偉大成就和祖國悠久的歷史文化。每個(gè)學(xué)生至少參加一次綜合實(shí)踐活動(dòng)、開展一項(xiàng)科技活動(dòng),完成一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)。
5.充分挖掘潛能、發(fā)展個(gè)人特長、提高綜合素質(zhì)。暑假期間,要求每個(gè)學(xué)生學(xué)唱一首歌(要求歌曲內(nèi)容健康,符合中學(xué)生身份,可以是校園歌曲、適合青少年歌唱的歌曲,或者是英文歌曲等)、用英語講一個(gè)故事(要求故事有一定情節(jié),時(shí)間為1—3分鐘)、自制一個(gè)學(xué)具、創(chuàng)作一幅美術(shù)作品(最好是以反映暑假生活或科普聯(lián)想為題材的作品)、自制一件電腦作品、會(huì)講一個(gè)自己熟悉的讓人感動(dòng)的'故事(要注意故事的真實(shí)性、感人性)。
6、開展一項(xiàng)感恩活動(dòng)。主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),提倡每天家務(wù)勞動(dòng)每天不少于半小時(shí)。生活有規(guī)律,保持正常的生活節(jié)律。發(fā)揚(yáng)勤儉樸素的傳統(tǒng),合理安排零花錢與壓歲錢。尊老愛幼,要求寫一封親情書信,向父母表達(dá)感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談?wù)勛约旱南敕ê湍承┛捶ā⒕妥约涸?jīng)犯過的一個(gè)小錯(cuò)誤向父母道歉、或者制作一張感恩賀卡。
7.堅(jiān)持每天進(jìn)行一小時(shí)的健身活動(dòng)。
8、增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),提高自我防范能力。注意交通安全,防止交通事故發(fā)生。注意家庭用水、電、火和防盜安全,遠(yuǎn)離災(zāi)害,無家長帶領(lǐng),不允許下河游泳。注意飲食衛(wèi)生,防止疾病發(fā)生。
9、自覺遵紀(jì)守法,處處履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。遵守社會(huì)公德,不進(jìn)營業(yè)性娛樂場(chǎng)所(電子游戲室、舞廳、卡拉OK廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所),不吸煙,不酗酒,不賭博,不沉溺虛擬時(shí)空,不參與封建迷信,遠(yuǎn)離邪教、黃色污染和毒品。提高明辨是非的能力,慎交友,自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。
10、開學(xué)后,學(xué)校將就暑假生活學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況開展一系列匯報(bào)評(píng)比活動(dòng),評(píng)比和比賽具體項(xiàng)目包括:①讀好兩本書讀書筆記評(píng)比(各班選送2—3篇讀書筆記參評(píng))②綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施記錄評(píng)比(各班選送1—2篇參評(píng))③每班不少干20人參加 “我與經(jīng)典有約”讀書征文評(píng)選活動(dòng)。④學(xué)唱一首歌比賽⑤用英語講一個(gè)故事比賽⑥美術(shù)作品評(píng)比⑦自制一個(gè)學(xué)具評(píng)比⑧科普?qǐng)?bào)告或科技小制作評(píng)比⑨學(xué)校將對(duì)各班暑假生活實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)比總結(jié),表彰暑假活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人和優(yōu)秀班集體。
活動(dòng)策劃 篇5
一.活動(dòng)前言:
為了更好的關(guān)懷我院廣大學(xué)生,進(jìn)一步提高同學(xué)們的課余文化生活,培養(yǎng)大學(xué)生“自尊,自信,自立,自強(qiáng)”的精神,將舉辦“觀看勵(lì)志電影,品味精彩人生”活動(dòng),"觀看勵(lì)志電影 品味精彩人生"活動(dòng)策劃書。
二.活動(dòng)主題:
觀看勵(lì)志電影,品味精彩人生
三.活動(dòng)目的:
對(duì)緊張的大學(xué)生活起到一個(gè)調(diào)節(jié)放松的'作用,同時(shí)豐富同學(xué)們的校園文化課余生活,給同學(xué)們營造一個(gè)健康、文明、活躍、創(chuàng)新的校園文化環(huán)境,全面提高綜合素質(zhì)。
四.活動(dòng)時(shí)間:
9月27日晚上七點(diǎn)
五.活動(dòng)地點(diǎn):
階一教室
六.活動(dòng)內(nèi)容:
通過放映一些勵(lì)志成長影片,拓展知識(shí)面,使同學(xué)們更加深入的領(lǐng)略電影的魅力。
七.前期準(zhǔn)備:
1.新聞拓展部選好此次觀看的視頻。
2.宣傳部做好宣傳工作,并及時(shí)通知同學(xué)們觀看電影。
3. 外聯(lián)部選好教室并及時(shí)通知大家。
4. 組織部布置好會(huì)場(chǎng)。
八.活動(dòng)流程策劃:
1.秘書處負(fù)責(zé)此次活動(dòng)簽到。
2.由會(huì)長發(fā)表講話,并宣布此次活動(dòng)開始。
3.同學(xué)們觀看視頻,并由主持人解說。
4.由同學(xué)們發(fā)表此次觀看視頻后的感想。
5.會(huì)長總結(jié)此次活動(dòng),并宣布活動(dòng)結(jié)束。
九.后期準(zhǔn)備:
1.由文藝部打掃衛(wèi)生。
2.要求大家寫觀后感,并交給辦公室
十.活動(dòng)意義:
通過“觀看勵(lì)志電影,品味精彩人生”活動(dòng),讓緊張的學(xué)習(xí)生活得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),豐富同學(xué)們的校園課余生活,使同學(xué)們更加深入領(lǐng)略電影的魅力。
活動(dòng)策劃 篇6
xx數(shù)學(xué)教育x班女生節(jié)活動(dòng)方案
時(shí)間:3月6日晚7:30
地點(diǎn):d512
對(duì)象:xx數(shù)學(xué)教育x班全體學(xué)生
主辦:0x數(shù)學(xué)教育x班男生部
預(yù)算:x元
活動(dòng)對(duì)象:全體女生。
活動(dòng)準(zhǔn)備:全體男生。
節(jié)目安排:
一、男生給女生發(fā)食品、倒飲料(背景音樂)
二、主持人致詞宣布晚會(huì)開始,放小禮炮。
三、給女生送禮物:在每個(gè)準(zhǔn)備好的禮物上標(biāo)上號(hào)碼,然后女生抽簽,按抽到的號(hào)碼領(lǐng)取相應(yīng)的'禮物,每人一份。(氣氛活躍)
四、男生給女生送湯+肉丸一個(gè)(男生精心準(zhǔn)備的紫金肉丸湯)。抽簽,抽到的8個(gè)男生給女生喂吃肉丸。(氣氛活躍)
五、以宿舍為單位,給女生每個(gè)宿舍送男生畫的精美卡片(比較大張)(氣氛活躍)。
六、游戲:女生提出五個(gè)要求(具有可行性),男生無條件完成。(氣氛活躍)
七、男生給女生獻(xiàn)歌。
八、女生時(shí)間10分鐘。
九、集體合唱班歌。
十、結(jié)束、收拾場(chǎng)面(男生負(fù)責(zé))。
活動(dòng)策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想:
為了豐富學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足學(xué)生的多元文化需求,在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),充分挖掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生初步形成某些特長,并不斷提高學(xué)生在藝術(shù)、文學(xué)、英語文化等方面的修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的高雅情趣,推動(dòng)校園文化建設(shè),全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和生活品質(zhì),使學(xué)生幸福成長。
二、活動(dòng)理念:
人人有自信,個(gè)個(gè)有發(fā)展!
三、社團(tuán)命名:Today’s star club “今日之星”俱樂部
四、社團(tuán)活動(dòng)的開展要求
總體目標(biāo):豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力及合作意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),力求使活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗窗口。
具體要求:
1、知識(shí)體系:語言內(nèi)容基于教材,略高于教材語言點(diǎn);顒(dòng)內(nèi)容科學(xué)系統(tǒng)。每次給學(xué)生印發(fā)開放性的語言點(diǎn),作為提示;顒(dòng)過程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過程資料、活動(dòng)成效等)全學(xué)期要有至少一次的.成果活動(dòng)展示。
2、常規(guī)管理:做到“三定”(定人、定時(shí)、定點(diǎn)),定人:人員固定。做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,保證學(xué)生的出勤率;定時(shí):每周五第七、八節(jié)課。定點(diǎn):活動(dòng)地點(diǎn)固定,充分利用學(xué)校資源,固定活動(dòng)地點(diǎn),愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,并做好保證工作。設(shè)內(nèi)部管理機(jī)構(gòu):理事會(huì),由學(xué)生自主管理。定制會(huì)員卡,讓學(xué)生有一種與眾不同的高端意識(shí),定制VIP會(huì)員卡若干,作為特邀嘉賓使用。制作一枚“今日之星”俱樂部印章,用于發(fā)放獎(jiǎng)狀,實(shí)行提前申請(qǐng)獎(jiǎng)狀和理事會(huì)決議制度。如果學(xué)生想得到什么獎(jiǎng)狀,可以在活動(dòng)開始遞交申請(qǐng),如“敢張口說英語獎(jiǎng)”、“表演之星”獎(jiǎng)、“遵紀(jì)守章”獎(jiǎng)等,活動(dòng)結(jié)束前5分鐘,大家集體討論該生是否可以得獎(jiǎng),理事會(huì)評(píng)出“今日之星”獎(jiǎng)。最后隆重頒獎(jiǎng)。月末評(píng)出“本月之星”,期末評(píng)出“半年之星”。所有獲獎(jiǎng)結(jié)果經(jīng)過和班主任磋商后,由班主任給該生加相應(yīng)考核分。
3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳英語社團(tuán)活動(dòng)、擴(kuò)大知名度。 五、活動(dòng)安排
第一階段:社團(tuán)招募
在全校七、八年級(jí)學(xué)生范圍內(nèi)招募社團(tuán)成員,讓對(duì)英語有興趣、學(xué)有所長的學(xué)生加入到英語社團(tuán)中來。時(shí)間:20xx年1月5日——2月28日。
第二階段:社團(tuán)定型。審批申請(qǐng)加入社團(tuán)成員的資格,確定社團(tuán)的人數(shù),規(guī)章制度等。時(shí)間:3月1日——3月4日。
第三階段:社團(tuán)活動(dòng)。在老師指導(dǎo)下,開展社團(tuán)活動(dòng),配備社團(tuán)需要的各種設(shè)施,并逐漸規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)。遴選出參加六一兒童節(jié)的英語節(jié)目1—2個(gè)。確定六月份的成果展示節(jié)目。時(shí)間:3月5日——5月31日。
第四階段:展示階段。6月份在全校展示活動(dòng)成果。
第五階段:總結(jié)反思。
聶鳳群
20xx年1月4日
篇八:學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)策劃書樣本
四川****學(xué)院
。ㄉ鐖F(tuán)名稱)****(學(xué)生團(tuán)體)
活 動(dòng) 策 劃 書
一、活動(dòng)名稱:****** 二、活動(dòng)目的:**************
三、活動(dòng)意義:************************************************* *************************************************************************************************************************************************
四、活動(dòng)背景:************************************************** *************************************************************************************************************************************************
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五、主辦單位:*******************
承辦單位:****************************學(xué)生團(tuán)體 活動(dòng)時(shí)間:20xx年__月__日——20xx年__月__日 六、活動(dòng)流程:************
第一階段:******************************************************** *******************************************************************************************
宣傳:***************************** 訓(xùn)練時(shí)間:********************* 訓(xùn)練地點(diǎn):****
第二階段:******************************************************* **************************************************************************************************************************
預(yù)賽:****************************
展覽時(shí)間:******** 展覽地點(diǎn);****
決賽:*********************************************************** *************************************************************************************************************************
時(shí)間:教師組;********* 學(xué)生組;********* 地點(diǎn):待定 七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 本次活動(dòng)將評(píng)選出:
學(xué)生組:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名和5名優(yōu)秀獎(jiǎng) 教師組:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。 八、宣傳:以海報(bào)形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳。 九、物資需要: 十、資金預(yù)算:
備注:本次活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)待定; 附:比賽評(píng)比規(guī)則
四川*****學(xué)院 ****學(xué)生團(tuán)體 20xx年**月**日
對(duì)本次活動(dòng)人員的安排
根據(jù)我社團(tuán)的實(shí)際情況,結(jié)合本次活動(dòng)的實(shí)際情況,現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)我社人員作出如下安排
前期監(jiān)督指導(dǎo);萬海烈。李超。馬靜。徐敏 活動(dòng)所用器具安排; 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理;
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)主題
培訓(xùn)核心價(jià)值:探索、學(xué)習(xí)、品質(zhì)、超越、整合、雙贏
“溝通聯(lián)系你我、親情感動(dòng)社團(tuán)”—春季素質(zhì)拓展培訓(xùn)活動(dòng)
二、培訓(xùn)價(jià)值及目的
培訓(xùn)核心目的:通過體驗(yàn)式培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)“先行后知”,進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊(duì)建設(shè)、激發(fā)潛能、學(xué)習(xí)管理技能、大團(tuán)隊(duì)的建立、組織整體的完善的目的
培訓(xùn)最終目的:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難 的毅力;啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與群體合作
培訓(xùn)價(jià)值、目的說明:
1、通過拓展培訓(xùn),在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)以及各團(tuán)隊(duì)之間成員的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)各成員的人際關(guān)系
2、在活動(dòng)過程中,激發(fā)各團(tuán)隊(duì)成員的進(jìn)取精神,培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)與管理才能,為在將來的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎(chǔ)
3、依靠各種拓展項(xiàng)目,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部、團(tuán)隊(duì)間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)時(shí)的反應(yīng)與應(yīng)對(duì)方式
三、培訓(xùn)方式綜合活動(dòng)項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+高峰體驗(yàn)+團(tuán)隊(duì)間合作+自我教育
四、培訓(xùn)時(shí)間03月12日星期六
培訓(xùn)路線
第二體育場(chǎng)-----東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心
培訓(xùn)對(duì)象
春蕾志愿社--民間藝術(shù)社全體成員
五、培訓(xùn)人員分配
總指揮:
副指揮:
總策劃:
副策劃:
隊(duì)長;
副隊(duì)長;
培訓(xùn)參加人員:
培訓(xùn)隨隊(duì)裁判、監(jiān)督組、工作人員:組織部全體成員
六、拓展培訓(xùn)活動(dòng)流程以及活動(dòng)設(shè)計(jì)
(一)前期準(zhǔn)備
1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊(duì)裁判組人員、流動(dòng)監(jiān)督組人員及工作人員
2、春蕾志愿社民間藝術(shù)社策劃本次活動(dòng)
3、春蕾志愿社民間藝術(shù)社成員負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)路線進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測(cè),選擇定點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目場(chǎng)地
4、與攝影愛好者協(xié)會(huì)聯(lián)系本次培訓(xùn)的影像記錄
5、對(duì)各部部長召開動(dòng)員會(huì)議,各部部長負(fù)責(zé)對(duì)本部門成員進(jìn)行動(dòng)員,并統(tǒng)計(jì)參加培訓(xùn)人員的報(bào)名情況
6、春蕾志愿社民間藝術(shù)社對(duì)參加拓展培訓(xùn)的報(bào)名人員進(jìn)行分組,并確定隊(duì)長、副隊(duì)長
7、春蕾志愿社民間藝術(shù)社負(fù)責(zé)準(zhǔn)備本次拓展培訓(xùn)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品
8、對(duì)所有參加人員召開拓展培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)
1)分組后,各組成員相互認(rèn)識(shí)
2)各組成員在隊(duì)長的帶領(lǐng)下確定本組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌
3)各組隊(duì)長負(fù)責(zé)向本組成員講解拓展培訓(xùn)的各種注意事項(xiàng)
9、宣傳部出海報(bào)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
(二)中期流程
7:00——7:20全體參與人員與第二體育場(chǎng)集合,進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)并開展安全教育,總指揮發(fā)表講話,隊(duì)長代表、隊(duì)員代表進(jìn)行宣誓。各隊(duì)伍將本隊(duì)的口號(hào)與想說的話寫在條幅上,條幅保存待活動(dòng)結(jié)束后使用
7:20——7:40隊(duì)伍整理后進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng):
一、個(gè)性介紹(破冰)(打破僵局,加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí),也考查大家的速記能力)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
全部學(xué)員分為兩隊(duì),每小隊(duì)由12-17人組成一隊(duì),自我介紹并展示才華,相互重新認(rèn)識(shí)。選隊(duì)長;起隊(duì)名;隊(duì)訓(xùn);唱隊(duì)歌;畫隊(duì)徽;小組展示/展示團(tuán)隊(duì)形象。
項(xiàng)目目標(biāo)
以特殊的形式在一個(gè)新的環(huán)境中相互認(rèn)識(shí)與了解團(tuán)隊(duì)成員;初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍;了解培訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容與要求;為后續(xù)培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備。
各隊(duì)成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲,第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx,第三名隊(duì)員則依此介紹說:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的xxx后邊的xxx,依此類推,看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次。
二、福爾摩斯(考查隊(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力,活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛)
每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員,讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對(duì)著站立。這時(shí),由別隊(duì)成員(如二隊(duì)問一隊(duì),三隊(duì)問二隊(duì))分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此游戲各隊(duì)依次進(jìn)行,按問題答對(duì)個(gè)數(shù)記分。
活動(dòng)目的:活躍氣氛,打破僵局,加速隊(duì)員之間的了解
活動(dòng)說明:隊(duì)伍在場(chǎng)地上圍成一圈,隊(duì)長在場(chǎng)中示范介紹自己。
介紹后,一面以自己獨(dú)特的、吸引人的動(dòng)作行進(jìn)至圓圈中的一名隊(duì)員處(行進(jìn)中,一面說出自己的嗜好,如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊(duì)員的肩上或拍拍隊(duì)員的雙手均可。隊(duì)長站在此隊(duì)員的位置,隊(duì)員模仿隊(duì)長的動(dòng)作并重復(fù)隊(duì)長的簡(jiǎn)介(他是誰……他喜歡……)行進(jìn)至中心點(diǎn)。
換此隊(duì)員介紹自己,然后再以自己獨(dú)特的動(dòng)作前進(jìn)至圓圈尋找另一名隊(duì)員。一次類推,一個(gè)接一個(gè),直到全體介紹完畢。結(jié)束后分享回饋
注意事項(xiàng):動(dòng)作自創(chuàng),任何動(dòng)作或配合動(dòng)物叫聲均可,但不要尖叫,以免擾亂秩序。
三、項(xiàng)目名稱:穿越電網(wǎng)
項(xiàng)目性質(zhì):團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
培訓(xùn)目的:計(jì)劃的重要性;組織紀(jì)律,學(xué)習(xí)方法;合理利用資源;學(xué)會(huì)傾聽;擺正自己的位置;領(lǐng)導(dǎo)者作用;計(jì)劃、草案、策劃;確立規(guī)則;精心操作;正確對(duì)待不同意見和挫折
項(xiàng)目描述:對(duì)面是一個(gè)千萬伏高壓的電網(wǎng),任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會(huì)被立即燒焦。所有隊(duì)員要從有效通道依次通過,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到達(dá)電網(wǎng)的另一端。
您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網(wǎng)"(繩網(wǎng)),網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過的身體的任何部分,包括衣服,都不許碰到其邊緣,碰到即為"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續(xù)前進(jìn),但每條生路卻只能使用一次。
四、項(xiàng)目名稱:人體多米諾
人體多米諾(坐長城)
活動(dòng)目的:共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互支持,彼此奉獻(xiàn)才能成功,才能完成本以為不能完成的任務(wù),進(jìn)一步提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的信任感,以開放的心態(tài)相互了解,創(chuàng)造輕松愉快的氣氛
活動(dòng)說明:團(tuán)隊(duì)所有成員圍成一個(gè)大圓,在不借助椅子的前提下,全部坐下來(不接觸地面),并達(dá)成一個(gè)大團(tuán)隊(duì)的平衡。平衡達(dá)到后,隊(duì)伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊(duì)伍直接出發(fā)
注意事項(xiàng):活動(dòng)需要注意安全,若隊(duì)伍完不成活動(dòng),需要隊(duì)長的及時(shí)引導(dǎo)
五、集體離地拍照
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
所有隊(duì)員站在一起,教練發(fā)口令1—2—3,當(dāng)喊到3時(shí)所有隊(duì)員都向上跳起,此時(shí)攝影師將對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行拍照
項(xiàng)目目標(biāo)
這是對(duì)整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)的一次測(cè)驗(yàn),團(tuán)隊(duì)經(jīng)過一天的訓(xùn)練,團(tuán)隊(duì)的各種精神和意識(shí)將在此得以體現(xiàn).
六、求生墻
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
所有隊(duì)員在不借助任何外力的情況下,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)爬上四米高的墻面。
項(xiàng)目目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)大融合,激發(fā)士氣,提升團(tuán)隊(duì)凝聚力,全局觀的考慮問題,考慮到所有的隊(duì)員,講求奉獻(xiàn)精神,個(gè)人的奉獻(xiàn)對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn),團(tuán)隊(duì)合作,用人之長,容人之短,尊重差異。
七、項(xiàng)目名稱:荊棘排雷
項(xiàng)目性質(zhì):團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目
培訓(xùn)目的:當(dāng)團(tuán)隊(duì)遇到困難的時(shí)候怎樣才能調(diào)動(dòng)起大家的智慧,讓整個(gè)過程能夠有組織有計(jì)劃的進(jìn)行,又不會(huì)限制每個(gè)人的思維及表現(xiàn),這是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活力的重要途徑。合作意識(shí);排雷前與排雷后的心理變化--團(tuán)隊(duì)的作用
項(xiàng)目描述:在一個(gè)直徑5米的地面中間有一個(gè)裝滿水的杯子(作為假設(shè)的地雷),你要在蒙上雙眼,不接觸地面的情況下取出杯子,而且滴水不能灑,想一想可能嗎?團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。
八、信任背摔
活動(dòng)目的:使隊(duì)員消除恐懼感,并對(duì)整個(gè)隊(duì)伍建立信任感
活動(dòng)說明:1名同學(xué)站在1.5米高的平臺(tái)上,背對(duì)地面,雙手合攏交叉放于胸前,由十名同學(xué)兩兩對(duì)立,站在臺(tái)下,伸直胳膊,雙手用力插到對(duì)面同學(xué)的腋窩下,組成堅(jiān)固的人體軟墊,接背摔同學(xué).背摔同學(xué)一定要身體筆直 (若身體打彎,會(huì)使接的同學(xué)因受力不均而受傷),若打彎的須重做
注意事項(xiàng):盡量穿寬松的衣服,不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物,以免傷著自己和隊(duì)友,接的同學(xué)最好戴手套,手插緊,保護(hù)好自己
九、解手鏈
活動(dòng)目的:活躍氣氛,鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,并使隊(duì)伍內(nèi)成員更加熟悉
活動(dòng)說明:所有人站成一個(gè)圓圈,所有人先舉起右手抓住對(duì)面人的手,而后舉起左手抓住其他人的手(不能抓住同一人的手或者身邊人的手)。然后告知所有人抓緊彼此的.手,在不松手的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開,最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈
注意事項(xiàng):此項(xiàng)目可能出現(xiàn)兩種結(jié)果,一種是一個(gè)大圈,另一種使兩個(gè)套著的環(huán)。在嘗試過程中是在解不開,可以允許隊(duì)員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次,但必須馬上封閉
十、圓球游戲
活動(dòng)目的:提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)的協(xié)作能力,并通過本項(xiàng)拓展活動(dòng)鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的創(chuàng)新活動(dòng),達(dá)到提升隊(duì)員思考能力的目的
活動(dòng)說明:首先,到達(dá)隊(duì)伍分別配有1、2、3號(hào)球。然后要求球按1、2、3號(hào)的順序從發(fā)起者手里發(fā)出,最后按此順序回到發(fā)起者手里,1、2、3球所有隊(duì)員必須經(jīng)手一次才算本項(xiàng)目順利完成
注意事項(xiàng):本項(xiàng)目以最終完成時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝者
當(dāng)上述三項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行完畢后,所有隊(duì)伍整隊(duì)待命,進(jìn)行下一項(xiàng)項(xiàng)目:動(dòng)力火車。此時(shí),裁判開始計(jì)時(shí)
十一、動(dòng)力火車
活動(dòng)目的:檢驗(yàn)隊(duì)伍在前三項(xiàng)活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,并通過此項(xiàng)目提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力與團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的思考能力
活動(dòng)說明:隊(duì)員用若干張報(bào)紙制成一個(gè)可容納全體隊(duì)員的火車,全隊(duì)開火車行進(jìn)二十米,行進(jìn)過程中全部人員必須站立在報(bào)紙上,不得踏出報(bào)紙。
注意事項(xiàng):若行進(jìn)過程中報(bào)紙發(fā)生斷裂,隊(duì)伍需在原地進(jìn)行修理,待修理完成后方可前進(jìn)
動(dòng)力火車項(xiàng)目完成后,隊(duì)伍依照完成順序出發(fā),行進(jìn)路線見路線圖,前往本次拓展培訓(xùn)的第一個(gè)目的地:xxxxxxx
行進(jìn)途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項(xiàng)目:信任行走
十二、信任行走
活動(dòng)目的:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部個(gè)人之間的信任感,同時(shí)消除隊(duì)員之間的隔閡,營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍,為以后進(jìn)行的拓展項(xiàng)目打下信任基礎(chǔ)
活動(dòng)說明:兩人一組 第一階段,一個(gè)人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;第二階段,一人帶眼罩行走,另一個(gè)人牽其手,不能有語言
提示
注意事項(xiàng):由于本拓展項(xiàng)目在街道上進(jìn)行,因此有一定的危險(xiǎn)性,需隊(duì)長、副隊(duì)長、裁判組、流動(dòng)監(jiān)督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊(duì)伍的情況,若可能發(fā)生意外,需及時(shí)停止本項(xiàng)活動(dòng)
十三、逃生
活動(dòng)目的:檢驗(yàn)隊(duì)伍在行進(jìn)過程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對(duì)本隊(duì)伍內(nèi)成員熟悉?简(yàn)群體決策能力,發(fā)揮各成員的領(lǐng)導(dǎo)能力,并考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的合理安排人力資源能力
活動(dòng)說明:每隊(duì)先出兩人拉繩作為障礙,繩子的高度由裁判統(tǒng)一規(guī)定,1.2米,隊(duì)員通過障礙時(shí)需要其他隊(duì)員協(xié)作,將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側(cè),送是至少六人抬一人以確保安全
注意事項(xiàng):活動(dòng)進(jìn)行時(shí),任何人不得用任何部位碰到繩子,否則視其犯規(guī)。若犯規(guī),隊(duì)伍需重新進(jìn)行。同時(shí)本次活動(dòng)禁止隊(duì)員跳躍過繩子,否則視其犯規(guī)
十四、體育場(chǎng)進(jìn)行場(chǎng)地拓展項(xiàng)目:盲陣怪獸
盲陣(12:45——13:10)
活動(dòng)目的:強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的紀(jì)律性組織性,學(xué)習(xí)合理利用工具,學(xué)會(huì)傾聽,并在思考中嘗試策劃與預(yù)見性,提升團(tuán)隊(duì)整體的工作效率
活動(dòng)說明:隊(duì)伍所有人帶上眼罩,行進(jìn)一段距離,依靠摸索撿起地面上預(yù)置好的幾段繩子,并依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀,活動(dòng)過程中所有成員不得摘下眼罩
注意事項(xiàng):此拓展項(xiàng)目難度較大,裁判依情況降低難度
十五、怪獸
活動(dòng)目的:通過身體接觸,消除成員間溝通隔閡,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的合作意識(shí),拉近成員間的感情
活動(dòng)說明:隊(duì)伍在指定地點(diǎn)選取適合的場(chǎng)地,要求所有隊(duì)員配合,組合成只依靠五條腿三只手組成的“怪獸”。要求組合完畢后堅(jiān)持10秒,方可認(rèn)定為成功完成
注意事項(xiàng):活動(dòng)需注意時(shí)間,如果隊(duì)伍不能堅(jiān)持完成,裁判需及時(shí)提醒隊(duì)伍,請(qǐng)隊(duì)長及時(shí)提醒本隊(duì)人員放棄
在上述活動(dòng)完成后,告知各隊(duì)伍需自選其他任意一隊(duì)進(jìn)行下一項(xiàng)拓展活動(dòng):塞車
十六、塞車
活動(dòng)目的:依靠溝通,獲取其他團(tuán)隊(duì)的信息,通過前階段的活動(dòng),觀察選取合適的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行結(jié)組,考察前期活動(dòng)中是否培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的計(jì)劃性與協(xié)作性,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的信任感和協(xié)作能力,融合各個(gè)團(tuán)隊(duì)
活動(dòng)說明:兩支隊(duì)伍的成員混編后分成兩組分別站在設(shè)置好的場(chǎng)地兩側(cè),所有成員利用中間空置的方格,以最少的步伐和最短的時(shí)間,把兩側(cè)的成員進(jìn)行對(duì)調(diào)
注意事項(xiàng):活動(dòng)需注意時(shí)間,同時(shí)進(jìn)入場(chǎng)地的隊(duì)員不得踏出方格
十七、信任靠
活動(dòng)目的:增強(qiáng)隊(duì)員活動(dòng)的主動(dòng)性,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)群策群力的作用,共同完成任務(wù)
活動(dòng)說明:所有參與人員,原地坐下,在不用手撐地的情況下,依靠相互之間的力量共同站立起來,務(wù)必同時(shí)站起
注意事項(xiàng):活動(dòng)至此時(shí),參與人員體力消耗較大,依情況減輕難度或給予
提示
活動(dòng)完成后,依照完成順序出發(fā),全體參與人員于大學(xué)生活動(dòng)中心門前集合,集體拍照留念,而后全體參與人員到二教演講廳進(jìn)行本次拓展培訓(xùn)總結(jié)分享大會(huì)。
至此,本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。
大學(xué)生春蕾志愿社
20xx-2-26
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)主題:一份愛心換來一份堅(jiān)持,一個(gè)奇跡!
活動(dòng)背景:
許旺,是仙桃沔州中學(xué)20xx屆學(xué)生,家住仙桃張溝鎮(zhèn)紅星村五組,現(xiàn)年20歲,正在為學(xué)業(yè)拼搏的他在20xx年11月期間突感不適,住進(jìn)仙桃人民醫(yī)院,后經(jīng)醫(yī)院建議轉(zhuǎn)入同濟(jì)醫(yī)院,并查出為肝硬化,需進(jìn)行換肝手術(shù),偉大的父親當(dāng)即表示要割肝救子,可是當(dāng)?shù)弥中g(shù)費(fèi)需要40多萬時(shí),他的父母都感到快要崩潰了,40多萬對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來說無疑是一個(gè)天文數(shù)字,進(jìn)行化療一個(gè)星期之后,許旺同學(xué)只有靠吃藥維持生命,同時(shí)他的家人也在四處籌款。去年元旦期間,病情進(jìn)一步惡化,內(nèi)臟出血,再次送往人民醫(yī)院救助,一個(gè)月的治療花費(fèi)近10萬,病情暫時(shí)得到控制,但藥物治療耗資巨大,而且只能治標(biāo)不能治本,一旦停止病情馬上惡化,目前因家資耗盡,無力住院不得已回家休養(yǎng),與惶恐憂慮中期盼著人間愛的奇跡!
活動(dòng)目的:通過組織開展獻(xiàn)愛心捐助活動(dòng),發(fā)起全校的老師和同學(xué)為患肝硬化的'許旺同學(xué)籌措一批救助資金,能夠讓他早日得到救助,回到正常的生活中來!
活動(dòng)主辦單位:湖北科技職業(yè)學(xué)院
承辦單位:湖北科技職業(yè)學(xué)院愛心社
活動(dòng)時(shí)間:3月17日(星期四中午)
活動(dòng)地點(diǎn):湖北科技職業(yè)學(xué)院食堂對(duì)面
活動(dòng)形式:蹲點(diǎn)募捐,我們會(huì)有簽名祝福的活動(dòng),一起為這位朋友祈福。
活動(dòng)主要參加人員:湖北科技職業(yè)學(xué)院愛心社部分成員以及廣大師生群眾
活動(dòng)內(nèi)容:
我們采取的是蹲點(diǎn)募捐的方式來幫助這位從未見過面的朋友,我們希望在我們的幫助下能夠一點(diǎn)一點(diǎn)的幫助他,中間還會(huì)有簽名祝福的插曲,把活動(dòng)推向高潮。我們會(huì)讓盡可能多的同學(xué)知道都有一個(gè)他,并讓他們認(rèn)識(shí)到要怎么樣的來幫助這個(gè)朋友,體會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)幫助人的快樂,會(huì)幫他的一些資料都讓同學(xué)們知道。一個(gè)人的幫助可能沒有個(gè)什么,可是集體的力量是是很客觀的,我們真心希望可以幫助這個(gè)男生,這個(gè)需要我們幫助的朋友。
活動(dòng)宣傳:
我們會(huì)提前準(zhǔn)備橫幅和宣傳板,讓大家提前知道,走進(jìn)溫暖的一天。
活動(dòng)意義:
我們要讓大家一起感受到“大家庭”的溫暖與快樂,在進(jìn)入到學(xué)校這個(gè)大家庭之后,所有的同學(xué)都會(huì)成為我們的親人,不管誰有困難,我們都會(huì)張開雙手來幫助他,我們會(huì)在幫助別人的同時(shí)讓自己也體會(huì)到其中的快樂,激起同學(xué)們的助人為樂的良好精神,讓校園變的和家庭一樣溫暖。讓我們大家一起加油,來拯救我們的新朋友,有我們的陪伴,他一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。我們一定要加油,陪著他走下去。只要他沒放棄,我們一點(diǎn)就不能放棄。
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