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策劃書

活動策劃

時間:2024-02-17 09:21:33 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  活動背景

活動策劃

  為了豐富同學(xué)們課余文化生活,提升課余文化品味,營造良好的讀書風氣,培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書,會讀書,讀好書”的良好習慣,決定開展“尚書·致遠”讀書報告會。

  活動目的

  培養(yǎng)同學(xué)們“愛讀書,會讀書,讀好書”的良好風尚,豐富同學(xué)們的課余文化生活。

  活動主題

  尚書·致遠

  活動時間

  第二學(xué)期

  參加班級

  08級漢本1、2班

  09級漢本1、2班,09級語教1、2、3班,09級文秘10級漢本1、2班,10級語教1、2班,10級文秘

  時間安排

  1、4月10日晚,通知各班學(xué)習委員組織各班學(xué)生參賽2、4月15日午,收集各班參賽同學(xué)的'作品3、4月15日晚,讀書報告會初賽4、4月17日晚,讀書報告會決賽

  比賽評委

  1、初賽:劉力瑋、方玉林、肖樹青、李旭東、侯佑華2、決賽:王 瑛、李春平、楊 靜、朱 云、徐 超

  獎項設(shè)置

  1、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干 2、一等獎、二等獎、三等獎均頒發(fā)證書和獎品,優(yōu)秀獎頒發(fā)證書

  比賽規(guī)則

  1、每班至少安排兩名同學(xué)參賽; 2、參賽同學(xué)演講時,必須脫稿;

  3、參賽同學(xué)演講的時間,應(yīng)該控制在5-10分中之內(nèi);

  預(yù)算安排

  1、橫幅:預(yù)計60元左右;2、獲獎證書、獎品:100元左右;

  3、制作展板的紙張若干,決賽時為老師提供的茶水;

  附件1

  評分表

  注:

  1、本次比賽不設(shè)打分規(guī)則,請各位老師依據(jù)選手綜合表現(xiàn)給分; 2、本次比賽實行十分制,即一個評委老師給一個學(xué)生的最高分為10分

活動策劃 篇2

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒的性別意識。

  2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分男孩女孩的.明顯特征,知道自己是男孩還是女孩。

  3、幫助幼兒感知并比較多少、一樣多。

  活動準備:歌曲《開車歌》音樂帶。

  活動過程:

  1、區(qū)分男孩和女孩。在一名男孩和一名女孩表演唱歌后(復(fù)習歌曲),和幼兒一起討論:

 。1) 他們兩個誰是男孩?誰是女孩?

  (2) 怎么知道他是男孩?她是女孩?

  2、說一說自己是男孩還是女孩,自己喜歡做什么事情。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn):男孩、女孩都很可愛,激發(fā)幼兒為自己是男孩或女孩感到高興的情感。

  3、找一找班級里誰是男孩,誰是女孩。說一說家里誰是男的,誰是女的。

  4、邊聽歌曲《開車歌》,邊分組坐好。男孩一組,女孩一組。用一一對應(yīng)的方法(男孩女孩手拉手)比較哪輛車上人多,男孩多還是女孩多。

活動策劃 篇3

  活動目的:在孩子們迎來自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)之際,在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時期,讓我們的孩子擁有一個好心情,相互得到美好的祝福,引導(dǎo)孩子們一起用真心換友誼,快樂過六一。

  活動時間:200*年5月26日——6月1日。

  活動對象:勝利小學(xué)全體同學(xué)

  活動內(nèi)容:1、快樂“六一”大祝;顒又弧厣8UZ評選(5.26—5.28)

  每位同學(xué)精心設(shè)計“最真誠”的祝福語、“最個性”的祝福語、“最煽情”的祝福語,各班進行評比,選出最真誠、最個性、最煽情的祝福語各2條送到學(xué)校進行參評,學(xué)校將評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。

  2、快樂“六一”大祝福活動之二——真情傳遞你我他(5.30)

  將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學(xué)、陌生的朋友、遙遠的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級、同學(xué)校甚至同一片藍天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一:鼓勵學(xué)生給四川喜德的好朋友送上一份祝福)?梢杂脮拧⒖ㄆ、短信、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福。

  3、快樂“六一”大祝;顒又脨叟嘤翱鞓窐洹保5.30)(營造校園熱鬧氣氛)

  將自己的祝福制作成精美的.卡片,把卡片掛到樹上,使之成為一棵同學(xué)間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”。當快樂已經(jīng)傳遞給朋友,當愿望已經(jīng)實現(xiàn)時,同學(xué)們可以把自己的卡片拿下來,換上一張大紅色的卡片,將自己的名字和朋友的名字寫上去,表示友誼長存。 “快樂樹”上的紅色卡片越多,“快樂樹”就越快樂。(“快樂樹”永遠微笑面對每一位同學(xué)!傲弧敝蟆翱鞓窐洹睂⒎旁陉犑,同學(xué)們隨時可以掛上自己的祝福)

  4、快樂猜謎活動(有獎品拿哦。

  5、快樂“六一”大祝;顒又摹白85健庇螒虮荣悾ń處焻⑴c)(5.30)(游戲規(guī)則另附)

  “快樂六一祝福到”——拼字接力賽

  “祝福滾滾來”——滾鐵環(huán)接力賽

  “蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽

  “合作摘取快樂果”——皮球投準接力賽

  “齊心協(xié)力拿禮物”——接力比賽拿禮物(禮物券對獎禮物)

  5、快樂“六一”大祝;顒又濉t領(lǐng)巾的祝福(即一年級入隊儀式)

  活動過程:1、活動啟動:5月26日國旗下講話——真心換友誼,快樂過六一(柯育群)

  2、活動開展:

 。1) 5月26日——5月28日,各班班主任老師組織學(xué)生進行特色祝福語的創(chuàng)意活動,并用黑板報或其他形式展示(作為“六一”節(jié)教室環(huán)境布置的內(nèi)容之一)。

 。2) 5月28日下班前,各班選出“最真誠、最個性、最煽情”的祝福語各2條送到學(xué)校進行參評。5月29日,學(xué)校將優(yōu)秀作品通過小海燕廣播站、小海燕電視臺等途徑傳遞給學(xué)生,請全校學(xué)生參與評比,評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。

  (3) 5月29日,各班同學(xué)完成“六一大祝!钡闹谱鳌?梢园炎约旱淖8懺谏势G麗的紙上,畫上圖畫,制作成各種形狀,并系上彩色的帶子。或也可以寫在現(xiàn)成的卡片上,系上彩帶。祝?ㄆ皇絻煞,一份送出,一份掛到“快樂樹”上,掛上了卡片,就像種下了希望,種下了祝福。(形狀盡量是有創(chuàng)意,大小約半本語文書,不要過大,也不要過小)

 。4) 5月30日下午,學(xué)校組織“六一”慶;顒印

 、5月30日早,“快樂樹”將放置于校門口,同學(xué)們隨時可以把自己的祝?⊕斓綐渖。(營造校園熱鬧氣氛)

 、谏衔11:00——11:30 一年級入隊儀式

  ③12:10——1:00 快樂猜謎活動

 、1:00——1:15 特色祝福語頒獎

 、1:20——3:00 “快樂六一祝福到”游戲比賽(師生共同參與)

 、3:00——3:30 各班進行慶;顒

  3、活動延伸:(1)鼓勵學(xué)生通過各種形式把祝福送給遠方的朋友(6月1日上午9:00——晚上9:00,點擊少年宮窗口網(wǎng)站——“快樂六一大祝!彼妥8UZ。)

 。2)編輯“精彩六一,快樂六一”專刊(小報)(各班同學(xué)踴躍投稿)

活動策劃 篇4

  一.活動背景

  安饒深河大隊深州分隊在深州中學(xué)實習已經(jīng)有兩個左右的時間了,了解到深州中學(xué)的學(xué)生們一個月回家一次,平日也沒有什么課余活動,而且高一年級各班新組建的班級,也需要多參加活動來增強集體榮譽感和班級凝聚力。特此舉辦了此次活動。

  二.活動目的.

  為了豐富學(xué)生們的校園生活,讓學(xué)生們在枯燥乏味的學(xué)習中可以獲得放松,也有利于高一的同學(xué)們,迅速融入班集體,增強學(xué)生們的集體榮譽感,讓每個人為創(chuàng)建和諧班集體貢獻自己的力量。

  三.活動主題 凝心聚力 歌聲嘹亮

四.活動時間

  20xx年10月23日上午

  五.活動地點

  河北省深州市深州市中學(xué)操場主席臺北側(cè)

  六.主辦單位

  安饒深河大隊深州分隊主辦,深州市中學(xué)高一年級部協(xié)辦

  七.活動流程

  1.活動前期

 。1)向駐縣老師和深州中學(xué)高一年級部老師申請此次活動并詳細解釋活動內(nèi)容和流程

  (2)提前申請場地和多媒體設(shè)備,確定時間,請年級部老師通知各班班主任老師本次活動的內(nèi)容

 。3)給各班班長和文藝委員開會詳細解釋本次活動的主要要求及評分標準。并進行順序抽簽。

  (4)要求各班提前拷好歌曲的伴奏,并組織進行實地彩排。

 。5)在23日上午,提前布置好場地,安排好各班位置,以及嘉賓評委的位置。

  2.活動中期

 。1)由主持人宣布活動開始,并介紹本次活動的嘉賓和評委,邀請李主任講話,致開場詞。

 。2)各班按照之前抽簽順序,各班進行演唱,每班兩首歌曲,要求歌曲勵志,激勵人心,主題積極向上。在中場時邀請年級部孫老師演唱歌曲。

 。3)在各班演唱結(jié)束之后,由評委打分,及時宣布分數(shù),全部班級演唱結(jié)束后,根據(jù)分數(shù)判定一、二、三等獎和精神文明獎。

 。4)邀請學(xué)生處翟燕主任做總結(jié),之后由評委及嘉賓給獲獎班級頒獎。

  3.活動后期

 。1)駐縣老師帶領(lǐng)大家對此次活動進行總結(jié)

 。2)寫出活動總結(jié)

  八.活動中注意事項

  1.此次活動注意學(xué)生在臺下做觀眾時秩序問題

  2.實習學(xué)生提前和學(xué)校商量好本次活動,調(diào)整好時間,不要耽誤正常的教學(xué)秩序

  3.提前和學(xué)校聯(lián)系好音響設(shè)備,提前和其他年級商量好,確保當天操場沒有其他學(xué)生干擾活動

  4.維護好活動秩序

  5.及時妥善處理突發(fā)事件

  附:評分細則

  1.歌曲內(nèi)容思想性強,青春勵志,積極向上,符合活動主題,具有一定感染力和表現(xiàn)力。(2分)

  2.演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一,音準正確,聲音和諧有穿透力,咬字吐字清晰,音色統(tǒng)一。(2分)

  3. 演唱形式新穎豐富,(如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、手語等),音樂表現(xiàn)完整,具有一定藝術(shù)技巧(2分)

  4. 隊員精神飽滿,富有朝氣,臺風好,上下臺紀律良好,行動整齊,服裝統(tǒng)一。(2分)

  5. 指揮手勢準確,清晰,節(jié)奏分明,能帶動演唱者的情緒,指揮與領(lǐng)唱,指揮與伴奏,指揮與隊員之間配合默契。(2分)

活動策劃 篇5

  一 活動主題: 手握青春,傳遞溫暖

  二 活動目的:12月5日是國際義工日,特此我們將12月定為志愿者活動月,此次活動月的目的是

  1. 弘揚xx志愿者精神,傳播服務(wù)理念。致力于讓我校志愿者在活動月幫助他人,鍛煉自身,不斷提高自身的社會責任感和實踐能力。

  2. 展示xx志愿者風采,豐富xx志愿者生活。提供平臺使東西校區(qū)各學(xué)院的志愿者能更好的實現(xiàn)經(jīng)驗、信息、感受等的'交流。

  3. 通過活動,培養(yǎng)志愿者服務(wù)的能力,積極探索我校志愿者服務(wù)的新思路,新方法.

  4. 打響寧工志愿者活動的品牌,使校內(nèi)更多的同學(xué)了解志愿者,關(guān)注志愿者,熱愛志愿者事業(yè),加入志愿者 的隊伍。

  三 參與人員: 我系全體志愿者

活動策劃 篇6

  一、活動背景

  在這個資源短缺的時代,人人都倡導(dǎo)環(huán)保,低碳綠色的生活,順應(yīng)時代的潮流,環(huán)保節(jié)約應(yīng)該從我們做起,從我們?nèi)粘5男∈伦銎。在我們的日常生活當中,我們產(chǎn)生了許多的廢品,但是有許多的廢品如果我們加以利用,那么我們就會變廢為寶,這些廢品就會變成許多有價值并且很有創(chuàng)意的東西。

  二、活動主題

  “合理利用,廢物也能成寶”

  三、活動目的及意義

  作為新時代的大學(xué)生,應(yīng)從日常生活當中的小事做起,學(xué)會利用身邊的廢品,變廢為寶,養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的習慣。在學(xué)校和社會中形成一股環(huán)保節(jié)約的熱潮,同時也能鼓勵同學(xué)們積極動手,開動思維。

  四、主辦單位

  經(jīng)濟與管理系團總支

  五、活動時間

  11月20日 -12月15日

  六、活動對象

  全院師生

  七、活動地點

  二教桂花林前

  八、活動流程

  活動前期:

  1)召開經(jīng)管系團總支全體成員的會議,告知各部門將舉辦“合理利用,廢物也能成寶”的環(huán)保公益活動,商討活動細節(jié)。

  2)由我系宣傳部負責活動的`宣傳海報,海報的內(nèi)容包括活動進行的時間、報名的地點、比賽的規(guī)則和獎項的設(shè)置。策劃方案寫好后在其他系部進行宣傳。

  3)制作獲獎證書,并且加蓋學(xué)院的章,以此鼓勵同學(xué)們積極動手,并且倡導(dǎo)環(huán)保,低碳的生活。

  活動中期:

  1)參賽作品由各系負責人員交給我系社團部,在收取作品的同時要讓同學(xué)們填一個報名表,報名表的內(nèi)容有姓名、系別、專業(yè)、班級、聯(lián)系方式、作品的名稱,

  2)將收取的作品進行編號,所有作品全部交完后在桂花林前舉行工藝展,為期三天。

  3)準備投票箱、便利紙和筆請同學(xué)們進行投票,(一人只有一次投票權(quán))。

  活動后期:

  活動后整理此次活動資料,各個部門開會總結(jié)此次活動,吸取經(jīng)驗。

  九、作品要求

  1)作品材料不限,可以是廢棄的紙片、易拉罐、礦泉瓶蓋等等。

  2)作品風格不限。

  3)參賽作品必須是原創(chuàng)。

  十、獎項安排

  一等獎一名、二等獎三名、三等獎四名,最佳創(chuàng)意獎一名

  經(jīng)管系團總支

  11月15日

活動策劃 篇7

  一、活動背景:

  『光棍節(jié)』是一種流行于全國高校的年輕單身族節(jié)日,估計全國共有超過1千5百萬的高校單身族大軍,在每年11月11日光棍節(jié)中感到激情燃燒但又無所事事,有見及此,『香港環(huán)境保護協(xié)會』發(fā)起光棍節(jié)全國高校環(huán)!浩髌俊换顒樱珜(dǎo)全國高校單身一族的哥們、妹們當日捐出光瓶,加入成為我們?nèi)珖ㄒ坏膶嶓w『高校漂流瓶』活動,在光棍節(jié)期間喚起人們對環(huán)保的關(guān)注及切實行動,值此把環(huán)保理念深入民心。

  二、 活動目標:

  值【光棍節(jié)】的熱刺氣氛,把自已社團的品牌推廣給全校同學(xué)認識,以【漂流瓶】為浪漫載體,由我們?nèi)珖G色志愿者,推動全國高校同學(xué)在光棍節(jié)捐出一個光瓶,使全校同學(xué)也有機會成為環(huán)保支持者,喚起他們清新環(huán)保意識及參與社會公益同時,也為他們帶來一段綠色浪漫機遇!

  三、活動主題:

  高!浩髌俊 ,一個空瓶,一封信,尋找全國高校最美麗的邂逅

  四、活動時間:

  20xx年11月5日(周一)至20xx年11月11日(周日)

  五、活動地點:

  1、20xx年11月5日(周一)至20xx年11月10日(周日) 在各個宿舍.

  2、 20xx年11月11日(周日)在社團文化廣場

  六、運動流程:

  1、20xx年11月1日-11月10日 社團由11月1日【小光棍日】起開

  始宣傳、回收光瓶及信息(寫信息的'紙一定要用廢紙),宣傳部,傳媒中心,做好前期宣傳,組織部要求每個小組都要深入到每個宿舍進行活動,具體是組織部干事和小組長分別負責每個樓層,帶領(lǐng)組成員進行活動。

  2、11月11日【光棍節(jié)】正日

  1 、 把回收到的瓶子組成『獨特圖案』,并在高處拍攝○

  棍節(jié)歷史回收紀念照;

  2. 在中央處理中心下發(fā)的全國漂流瓶信息,自行選出較具吸引○

  力的信息作內(nèi)容,必需以廢紙或舊海報進行打印或抄寫,把紙條放入瓶中;

  3. 把一批清潔瓶子掛在校內(nèi)活動展示臺上,待同學(xué)隨機挑選漂○

  流瓶看內(nèi)容,被挑選的漂流瓶可立即在后備的瓶子不斷補上而增加活動20xx光

  效率;

  4. 現(xiàn)場可設(shè)為任何途經(jīng)學(xué)生均可隨意選取漂流瓶,增加學(xué)生參○

  與率;或選擇以1個舊瓶換1個漂流瓶信息,學(xué)生不能帶瓶離開,增加光瓶回收率;

  5. 余下工作便是從隨機打開的漂流瓶中,創(chuàng)造出一個又一個○

  的全國高校浪漫緣份。

  3、20xx年11月16日24點之前 社團統(tǒng)計光瓶數(shù)量、提交活動總結(jié)、附帶空瓶特色圖片。

  4、20xx年11月XX日-11月20日 香港環(huán)境保護協(xié)會與全國高校管理委員會評審團根據(jù)評比標準進行全國評審。

  5、20xx年11月30日 香港環(huán)境保護協(xié)會公布評審結(jié)果并安排頒發(fā)。

  備注:

  1. 全國管理委員會負責光棍節(jié)活動的全國協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)等工作。

  2. 主辦單位擁有提交數(shù)據(jù)與視頻之共同使用權(quán)及各項最終定義或裁決權(quán)。

  3. 光棍節(jié)當天漂流瓶內(nèi)所裝紙條『不能使用新紙張』進行記錄,應(yīng)使用廢紙或廢棄彩色海報打印或編寫,保證不浪費紙張。

活動策劃 篇8

  —、活動前言:

  由于受到學(xué)習、生活、社會生活等來自各方面的壓力,當代大學(xué)生心理負荷日益加重,心情比較壓抑。結(jié)合院團委四月份主題活動月的要求,院心理健康協(xié)會特精選一組心理健康影片,供同學(xué)們欣賞。一方面可以豐富同學(xué)們的校園文化生活,放松心情,另一方面,同學(xué)們通過欣賞影片,學(xué)習心理學(xué)知識,體驗人生,分享心理感悟,獲得成長。

  二、活動主題:

  燃燒溫情,傳遞溫暖

  三、主辦單位:

  中澳科技職業(yè)學(xué)院心理健康協(xié)會

  四、活動時間、地點:

  XX年4月底;1501、1502教室

  五、參加對象:

  全院學(xué)生(每教室限制人數(shù)50人,共放映一次)

  六、活動組織形式:

  1、精選心理影片展播。

  2、影片賞析及征文。

  3、優(yōu)秀征文評選。

  七、具體活動流程及人員安排:

  1、4月26日進行宣傳工作。征求學(xué)生意見,挑選出一部比較適合大多數(shù)同學(xué)觀看的影片。(朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責)

  2、指定人員負責電影查找,以備申請教室的使用。(胡怡、謝謙負責)

  3、提前向?qū)W校申請階梯教室。(朱芹負責)

  4、提前一周確定觀看電影,并下載在優(yōu)盤里。(王涵負責)

  5、在活動開始的前三天,由宣傳部畫出海報在學(xué)校宣傳欄中進行宣傳通知,在廣播站播放相關(guān)活動的信息。(王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責)

  6、通知各部部長有關(guān)電影的具體事項,并請他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱芹負責)

  7、4月27號組織觀看影片。提前半小時安排人員布置現(xiàn)場,做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題,做好準備工作和解決方案(劉上愷、汪娜娜、查葉兵、陳盈負責)

  8、安排人員維持會場秩序,安排好管理人員提前半小時試播準備好的影片。(王涵、丁偉寧負責)并推選出人員致開場詞,說明本次活動的.目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求(朱芹負責)

  9、到場人員的簽到情況。(何君君、王曉煥負責);維持現(xiàn)場秩序(吳楠旭、杜騰飛、汪娜娜負責)

  10、活動結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

  (1)策劃部:負責清理現(xiàn)場,回收工作用具。

 。2)宣傳部:負責電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。

 。3)外聯(lián)部:負責鑰匙及道具的歸還。

 。4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。

  (5)秘書部:負責材料的整理及收藏,統(tǒng)計學(xué)生的反饋問題。

  11、通知參賽者遞交影片觀后感。(程漢卿、笪開心負責)

  八、播放影片及展播時間

  1、播放影片:《美麗人生》、《阿甘正傳》

  2、展播時間:4月27日晚上六點半

  九、獎項設(shè)置

  一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名

  十、活動要求:

  1、每個班級召集至少五人參加。

  2、觀影現(xiàn)場人員組織及現(xiàn)場秩序維護(各班心理委員、心協(xié)干部)

  3、提交征文作品須為原創(chuàng),抄襲者撤銷獎項并通報批評。內(nèi)容必須符合活動主題,積極向上,充分體現(xiàn)當代大學(xué)生個性風采,體裁不限(詩歌除外),字數(shù)在1500字以上。

  十一、經(jīng)費預(yù)算:

  XX年心理健康協(xié)會《心理影劇賞析征文》活動經(jīng)費預(yù)算表

  活動名稱

  經(jīng)費預(yù)算

  預(yù)算物品

  備注

  《心理影劇賞析征文》活動

  總計:200

  海報、橫幅:50

  辦公用品、獎品、證書:150

  海報、橫幅、便利貼

  辦公用品、

  獎品、證書

  附:征文評分標準

  1、規(guī)則分:符全本次活動主題要求,按時上交作品,字數(shù)1000左右(20分)

  2、基礎(chǔ)分:無錯別字,無病句(10分)

  3、邏輯分:符合正常心理生理,邏輯思維強(20分)

  4、藝術(shù)分:表現(xiàn)手法有藝術(shù)性,能夠打動人心(20分)

  5、技術(shù)分:文章展現(xiàn)了一個令人信服,能夠讓人產(chǎn)生共鳴,所有評委都認同(30分)

  策劃人:胡怡、朱芹

  XX年4月18日

活動策劃 篇9

  一、活動內(nèi)容

  征集大家的金點子。金點子可以包括:

  小成本創(chuàng)業(yè)金點子——小成本起手,瞄準一個切合實際、頗具前景的創(chuàng)業(yè)項目,去全面開展行動。

  節(jié)能環(huán)保金點子——從身邊小事出發(fā),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提出節(jié)能環(huán)保的建議。

  健康生活金點子——分享生活經(jīng)驗,搜集創(chuàng)意有趣的生活小貼士,讓生活更方便、健康。

  快樂學(xué)習金點子——我們要學(xué)習,我們更要快樂。發(fā)散思維,結(jié)合切身體會,講授獨具創(chuàng)意的快樂學(xué)習方法。

  只要你的金點子頗具創(chuàng)意又切實可行,皆可入題!

  二、活動形式——征文,用文字去描述你的`金點子。

  三、征文要求

  1.題材不限,內(nèi)容要求積極健康,不得抄襲、套作,字數(shù)須1000字以上。

  2.投稿方式:一份打印版文檔由每班負責人收齊或直接交到a5—109辦公室,一份電子版文檔須以附件的形式發(fā)送到j(luò)yqjsmile@sina.cn 3.所有參賽作品須注明班級、姓名和聯(lián)系方式。

  四、活動意義

  搭建創(chuàng)意平臺,征集創(chuàng)意金點子,鍛煉文字寫作能力,使同學(xué)們更加關(guān)注細節(jié),留心身邊小事,成為一個學(xué)習和生活上的有心之人。

  五、策劃主辦方——經(jīng)濟學(xué)部經(jīng)議求精報社

  六、活動對象——全體經(jīng)濟學(xué)部學(xué)生

  七、活動時間安排:

  1.作品征集4月14日—4月24日

  2.作品評審4月25日—4月27日

  3.獎項頒發(fā)4月28日

  八、獎項設(shè)置:

  一等獎2名

  二等獎4名

  三等獎6名

  最佳金點子獎2名

  (獲獎選手將統(tǒng)一由主辦方頒發(fā)經(jīng)濟學(xué)部級榮譽證書)

  九、活動安排:

  1.準備:宣傳單

  宣傳海報

  獲獎證書(編輯部)

  2.征文通知:通知各班宣傳委員,每班領(lǐng)取3張宣傳單(指導(dǎo)老師)

  3.宣傳:a4教學(xué)樓下經(jīng)濟學(xué)部宣傳欄和a5—109辦公室外宣傳欄處張貼宣傳海報(宣傳部)

  4.征稿:在a5-109辦公室或各班負責人處收集稿件并整理(新聞部)

  5.評審:初審——各部長,終審——指導(dǎo)老師

  6.獲獎選手通知——新聞部

  7.獲獎名單張榜公示——宣傳部

  8.頒獎及合影留念:由指導(dǎo)老師為獲獎選手頒獎并合影留念(記者團)

  9.獲獎作品展示:獲獎選手名單及其作品將刊登于《經(jīng)議求精報》,a4宣傳欄也將進行獲獎作品展(宣傳部)

  10.活動總結(jié)——記者團

  十、附件:作品評選標準

  1.完整性20%(文章內(nèi)容起承轉(zhuǎn)合,結(jié)構(gòu)完整)

  2.創(chuàng)意性60%(題材、內(nèi)容、角度和觀點新穎性)

  3.文學(xué)性20%(語言邏輯、修辭合理性)

活動策劃 篇10

  一、活動背景

  在競爭日益激烈的當今時代,當代大學(xué)生必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)向來注重學(xué)生素質(zhì)的綜合培養(yǎng),一直為社會主義的`進步源源不斷的輸出社會需求的高素質(zhì)人才。為了展示大學(xué)生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園文化,我院特舉辦大型新生辯論賽,充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,為提升我校綜合實力奠定堅實基礎(chǔ)。

  二、活動目的

  (一)塑造有思想、有性格、有良好口才的當代大學(xué)生形象。

  (二)活躍大學(xué)校園的文化氛圍,豐富大學(xué)生課余生活,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  三、活動主題

  啟程夢想,思辨青春

  四、活動對象

  山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體20xx級新生

  五、活動時間

  10月下旬—11月下旬

  六、活動地點

  初賽、淘汰賽、復(fù)賽、半決賽:S區(qū)教室

  決賽:待定

  七、比賽要求:

  參賽隊伍:各學(xué)院20xx級新生可以根據(jù)需要自由組隊,每個學(xué)院可推薦2支代表隊

  辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手思維敏捷,普通話水平高。賽前做好充分準備

  主席要求:外型儀表端正,落落大方,思維敏捷

  計時人員要求:公平公正,認真踏實

  統(tǒng)分人員要求:實事求是,有較快的計算速度

  八、活動流程:

  (一)初賽:經(jīng)抽簽決定初賽順序,兩兩對決選出十六強。

  (二)淘汰賽:在選出的十六強抽簽決定比賽對手,勝者晉級八強。

  (三)復(fù)賽:八強對決,選出前四強,進入半決賽。

  (四)半決賽:前四強兩兩對決,選出兩強逐鹿冠亞軍之旅。負的兩方在決賽之前對決,選出季軍。

  (五)決賽:兩強對決,選出冠亞軍,并進行頒獎。

  注:每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評,點評嘉賓由評委中產(chǎn)生。

  九、獎項設(shè)定

  (一)團體獎

  1.辯論賽亞軍獎(一個)

  2.辯論賽冠軍獎(一個)

  3.辯論賽季軍獎(一個)

  (二)個人獎

  大賽最佳辯手獎若干

  產(chǎn)生方式:根據(jù)正反雙方辯手的表現(xiàn)情況,對正反雙方每位辯手進行投票,票數(shù)高者為最佳辯手。

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