活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：30——10：45
活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、小班家長、中大班家長代表
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室及大操場(chǎng)
活動(dòng)主持：
活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：
一、 慶祝大會(huì)
1、 入場(chǎng)8：30以前完成
各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)
2、 園長講話和各代表發(fā)言8：30—8：45
1) 園長講話
2) 幼兒代表發(fā)言
3) 長代表發(fā)言
3、 升旗奏國歌8：45—9：00
4、幼兒操節(jié)表演9：00—9：30
1)大班花式操表演
2）中班花式操表演
3)小班模仿操表演
4)大班部分幼兒廣播操表演
(幼兒進(jìn)班休息，小班幼兒先上樓)9：30—9：45
二、 幼兒娛樂活動(dòng)9：45—10：45
1、 小班幼兒親子娛樂活動(dòng)
2、 中大班幼兒游戲活動(dòng)
3、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：00
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景及目的：
收集舊的課本以及其他內(nèi)容健康、積極向上的書籍，以到達(dá)資源的有效循環(huán)利用，避免資源的閑置浪費(fèi)，提高學(xué)生的環(huán)保節(jié)約意識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，減輕學(xué)生對(duì)書費(fèi)的支出的目的，貫徹低碳環(huán)保的生活理念，體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的時(shí)代主題。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月17日-5月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生宿舍
四、活動(dòng)對(duì)象：化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)生
五、主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院生活部
協(xié)辦單位：化學(xué)化工學(xué)院宣傳部
六、捐書種類
�。�1）專業(yè)課教材、公共課教材、選修課教材
（2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊(cè)等
（3）工具類書、詞典、字典等
�。�4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
�。�5）名著、小說、散文書籍
七、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期：
共享活動(dòng)的倡議書（見策劃書附件1）并以微薄和電子版海報(bào)形式宣傳本活動(dòng)。
以班為單位，請(qǐng)生委統(tǒng)計(jì)好有意捐書同學(xué)的資料（如姓名、聯(lián)系方式和空閑的時(shí)間段等）（見附件3），在5月22日晚6點(diǎn)前發(fā)給生活部。
(二)活動(dòng)中期
1.5月24-25日，為期2天，生活部主動(dòng)聯(lián)系捐書者，上門收集圖書，以及填寫好所捐圖書資料（見附件2）等。
(三)活動(dòng)后期
1.5月26日生活部對(duì)所捐圖書進(jìn)行分類整理，挑選出適合大學(xué)低年級(jí)學(xué)生用的圖書。生活部把該類圖書的名稱、作者、出版社等制成表格，以電子版公示。（需要教材的同學(xué)需盡快聯(lián)系生活部，生活部將無償?shù)匕呀滩慕璩觯⒆龊媒钑?登記，借書時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。到期需歸還書籍留給其他有需要的同學(xué)。）
八、 注意事項(xiàng)
1.為了能保證書籍漂流活動(dòng)的有效延續(xù)，我們也一起努力吧。請(qǐng)借書者應(yīng)該做到：
◆愛惜圖書，保持圖書整潔，不涂畫，不撕書，不折頁。
◆及時(shí)歸還漂流書籍，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2.收集所得的圖書分類好，用繩子打包好，統(tǒng)一先存放在生活部的存物柜里面。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)
XX年5月15日
活動(dòng)策劃 篇3
執(zhí)教：瑞安市寧益幼兒園 王雯雯
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌 (認(rèn)知目標(biāo))
2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂趣 (情感目標(biāo))
3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” (能力目標(biāo))
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備： 鞭炮以及老鼠娶親的PPT；
老鼠、老貓的圖卡；
老貓頭飾一個(gè)，小老鼠頭飾若干；
兒歌圖譜；
木梆子一個(gè)。
空間準(zhǔn)備：幼兒坐成兩排，中間分開呈兩組
知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒有看過結(jié)婚場(chǎng)景的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
活動(dòng)過程：
一、教師出示鞭炮圖片，引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲
1、（看幻燈片）教師：你們看，王老師今天帶來了什么？鞭炮會(huì)發(fā)出什么聲音啊？
2、教師根據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”
教師：①恩，某某小朋友說鞭炮是發(fā)出“劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音的，我們一起來學(xué)一學(xué)！
�、谶�有什么聲音？鞭炮“嘣~叭”的響，我們來學(xué)一學(xué)�。ń處熢谀钕舐曉~時(shí)，語氣加重）
�、畚覀円黄饋矸疟夼诎桑 芭锱纠�、劈里啪啦”（教師帶領(lǐng)幼兒邊念邊做動(dòng)作）
�、芪覀儼驯夼诜诺脑俅舐曇稽c(diǎn)！（教師再次帶領(lǐng)幼兒邊念邊做動(dòng)作）
二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場(chǎng)景
教師出示老鼠（戴著大紅花）圖卡
教師：①這個(gè)鞭炮放的真大聲！小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了。（老鼠：今天真熱鬧，我要娶親啦！）疑？娶親是什么意思��？恩！娶親就是娶老婆，小老鼠今天要結(jié)婚啦！
�、谀銈兤綍r(shí)在電視里或者在酒店里，看到別人結(jié)婚，都會(huì)有什么好看好玩的東西呀？（放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等）
三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》
A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分
1、教師：今天，這只小老鼠娶親也有很多好看的東西！我們來瞧一瞧�。ǔ鍪纠鲜笕⒂H的圖片）都什么好看好玩的東西啊？（請(qǐng)幼兒回答）
2、教師：王老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌，你們來聽聽看�。ń處熯吳媚景鹱舆吥睿呑哌吥�，最后走到教室中間）
3、教師：這么好聽的兒歌，我還想表演一次，請(qǐng)你們給我鼓鼓掌！小朋友可以跟著老師輕輕地念�。ń處煹诙问痉秲焊瑁崎_圖譜上半部分，手指著圖譜念兒歌）
4、教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著老師的樂器，一邊拍手一邊念！
5、幼兒配合動(dòng)作念兒歌
教師：老鼠娶親真好玩！現(xiàn)在請(qǐng)你們當(dāng)小老鼠，一起去娶親！小朋友立正�。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在原地配合動(dòng)作念兒歌）
B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分
1、教師：鞭炮聲這么響，被誰聽到啦？（出示老貓圖卡）
恩，這是一只老貓，今天可是老鼠娶親的大日子，老貓會(huì)來干什么呢？（請(qǐng)幼兒自由回答）
2、教師：那我們來聽一聽老貓到底是來干什么的。（掀開圖譜后半部分念兒歌）
3、教師：哎呀呀！這只老貓呀真狡猾！原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了！我們來把這兩句念一念！
C、練習(xí)朗誦完整兒歌
1、教師帶領(lǐng)幼兒無動(dòng)作完整念兒歌兩次
教師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。
教師：小老鼠說了，要是你們學(xué)會(huì)了這首兒歌，你們就能去參加他的娶親大會(huì)了！你們想不想去啊？那我們?cè)賮砟钜淮危?/p>
2、分角色念兒歌
�、俳處煟含F(xiàn)在，老師來念“八只老鼠抬花轎呀”，你們念“抬花轎”（教師把兒歌的分配講清楚）好，請(qǐng)準(zhǔn)備！
師：“八只老鼠抬花轎呀”幼：“抬花轎”
師：“四只老鼠來吹號(hào)呀”幼：“來吹號(hào)”
師：“兩只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”
師幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”
師：“老貓聽了還賀喜”幼：“恭喜！恭喜！”
師：“一口一個(gè)全吃掉呀”幼：“全吃掉！”
②教師：現(xiàn)在請(qǐng)左邊的小朋友念前面部分，右邊的小朋友念后面的三個(gè)字，比如說……，我們一邊念一邊跟著老師的樂器拍手啊，我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽！請(qǐng)準(zhǔn)備！八只老鼠預(yù)備起�。ㄖ貜�(fù)兌換角色）
四、游戲《貓捉老鼠》
1、教師：這個(gè)小游戲好玩嗎？后面還有更好玩的呢！現(xiàn)在我來當(dāng)鼠媽媽，請(qǐng)你們當(dāng)小老鼠，等會(huì)兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親，小老鼠聽好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的時(shí)候，你們要趕緊蹲下來，因?yàn)檎l要來啦？恩！老貓要來了！這個(gè)時(shí)候你們千萬別害怕，一直蹲在那里，也不要發(fā)出聲音，千萬別發(fā)出聲音啊，看看老貓想干什么。等老貓一念到“一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉”，你們就趕快跑到媽媽身邊，讓媽媽保護(hù)你們！現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎？那我們就開始做游戲吧！
2、教師：被媽媽請(qǐng)到的.小老鼠排好隊(duì)，跟在我后面去娶親。沒有請(qǐng)到的小朋友先呆在洞里面，來幫忙一起念兒歌！我們請(qǐng)小朱老師當(dāng)老貓。好，我們出發(fā)吧！（教師帶領(lǐng)幼兒在教室里繞圈走，并根據(jù)規(guī)則做游戲）
3、配班老師根據(jù)小老鼠都能逃跑的狀況，把兒歌最后一句改為“老鼠一個(gè)也抓不到呀抓不到！”并表現(xiàn)失落表情。
4、師幼共同游戲2—3遍（次數(shù)視當(dāng)時(shí)幼兒情況以及時(shí)間而定）
附：兒歌《老鼠娶親》
八只老鼠抬花轎呀抬花轎，
四只老鼠來吹號(hào)呀來吹號(hào)，
兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，
劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！
老貓聽了還賀喜，“恭喜！恭喜！”
一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉！
中班語言活動(dòng)：蝸牛搬家
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對(duì)話。
2.知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy，所以搬家沒有成功。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課件《蝸牛搬家》
重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中蝸牛與朋友的對(duì)話。
難點(diǎn)：知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy，所以搬家沒有成功。
活動(dòng)過程：
一、 通過提問，導(dǎo)入活動(dòng)
提問“小朋友你們可以告訴我你們的家住哪里嗎?(請(qǐng)3、4名幼兒說一說)嗯，小朋友的家都住在美麗的小區(qū)里，那你們想不想知道蝸牛的家住在哪里呢?
二、分段欣賞故事，幫助幼兒理解、學(xué)說角色對(duì)話
(1)傾聽故事第一段
1.蝸牛住在哪里?他住得舒服嗎?(住在池塘邊的石縫里，周圍光禿禿的除了石頭也沒有，每天飽受風(fēng)吹日曬，只有陰天下雨，他才從殼里探出身子喘口氣)
3.他聽到蜻蜓和螞蟻說小山坡是個(gè)好地方，他打定主意想干什么呢?
4.猜一猜，蝸牛搬家成功了嗎?
(2)傾聽故事第二段
1. 蜜蜂來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣?蝸牛怎么說?教師與幼兒分別扮演蜜蜂和蝸牛，練習(xí)對(duì)話(蜜蜂：“我來幫你搬家”。蝸牛說：“今天我不能搬家，太陽會(huì)曬著我的�！�)
2. 蝴蝶來幫蝸牛搬家，天氣怎么樣?蝸牛怎么說?(幼兒交換角色扮演蝴蝶和蝸牛，練習(xí)對(duì)話)
3. 青蛙來幫蝸牛搬家。天氣怎么樣?蝸牛怎么說?(讓幼兒分別扮演青蛙和蝸牛，練習(xí)對(duì)話)
(3)傾聽故事第三段
1.你們覺得蝸牛的家會(huì)搬成了嗎?(讓幼兒猜想)好，那蝸牛的家到底搬沒搬成，我接下去聽故事。
2、故事聽完了，蝸牛的家搬成沒?為什么?
三、完整傾聽故事 ，學(xué)說故事中的對(duì)話。
那我們?cè)僖黄饋硗暾穆犚槐楣适拢纯次伵５降诪槭裁礇]有搬成家?我們?cè)诼牭臅r(shí)候還可以一起跟著故事學(xué)說蝸牛的話。
四、討論
4.如果你是小蝸牛，你會(huì)因?yàn)樘枙瘛⒐物L(fēng)、下雨就放棄搬家嗎?你會(huì)怎么做?
5.小朋友在上幼兒園時(shí)，有沒有遇到太陽曬、刮風(fēng)、下雨?你們是怎么做的?你們都是不怕困難的好孩子。
活動(dòng)反思：
本人在拿到這個(gè)教學(xué)活動(dòng)，看了故事以后發(fā)現(xiàn)，故事中的很多語言都太過書面化，不夠通俗也不利于中班的孩子理解，所以我在故事的語言上做了一些改動(dòng)，還根據(jù)故事內(nèi)容自己動(dòng)手做了課件。(課件、原來的故事和改動(dòng)的故事附在教案后面請(qǐng)大家指點(diǎn))在環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上我也是經(jīng)過深思熟慮的。第一環(huán)節(jié)我通過提問讓幼兒來說說自己的家在哪里來吸引幼兒的注意力，引出故事題目《蝸牛搬家》，因?yàn)橛變阂詿o意注意為主，因此，在活動(dòng)中幼兒的注意力很快的吸引過來了。然后分段理解故事內(nèi)容。我把第二環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)，學(xué)說故事中的對(duì)話，不僅豐富了“細(xì)皮嫩肉”這個(gè)比較有難度的新詞，還把原來故事中的“天潮地滑“改為”雨天路滑“這個(gè)比較易于幼兒理解的詞來幫助幼兒理解故事內(nèi)容。我是以提問后，幼兒個(gè)別回答，
再到分組角色集體學(xué)說對(duì)話，一遍又一遍的進(jìn)行練習(xí)，主要運(yùn)用了講述法和練習(xí)法，在集體教學(xué)中注重個(gè)別差異。第三環(huán)節(jié)進(jìn)行完整地傾聽故事，學(xué)說故事中的對(duì)話。起到了復(fù)習(xí)鞏固的作用，尊重幼兒的個(gè)別差異，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)練習(xí)，所以這里我采用的是集體學(xué)說對(duì)話的形式。第四環(huán)節(jié)，是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)遷移的環(huán)節(jié)，通過討論，讓幼兒明白蝸牛沒搬成家是因?yàn)楹ε吕щy，從而教育幼兒要做勇敢的、不怕困難的好孩子，堅(jiān)持天天上幼兒園，從而突破本次活動(dòng)的難點(diǎn)。我覺得本次活動(dòng)的不足之處是教學(xué)材料的設(shè)計(jì)上，課件設(shè)計(jì)還有不足之處，以至于在操作上有些不方便。
活動(dòng)策劃 篇4
12月15日世界強(qiáng)化免疫日主要是為消滅脊髓灰質(zhì)炎而設(shè)立的。脊髓灰質(zhì)炎(又稱小兒麻痹癥)是少數(shù)能被消滅的疾病之一，這主要是因?yàn)槿耸羌顾杌屹|(zhì)炎病毒的唯一感染者、已經(jīng)有有效的疫苗、免疫能終生持續(xù)存在等。世界衛(wèi)生組織推薦采取常規(guī)免疫、群眾運(yùn)動(dòng)、監(jiān)測(cè)、掃蕩式接種等四大消滅脊髓灰質(zhì)炎策略，尤為突出的是為強(qiáng)化免疫而采取群眾運(yùn)動(dòng)形式——國家免疫日。
一、目標(biāo)和工作指標(biāo)
(一)目標(biāo)
消除免疫空白地區(qū)和免疫空白人群，鞏固免疫屏障，防止脊灰野病毒和VDPV輸入發(fā)生疾病傳播和流行，維持和鞏固我縣無脊灰狀態(tài)。
(二)工作指標(biāo)
1.下發(fā)強(qiáng)化免疫用脊灰糖丸疫苗有效使用率大于95%。
2.OPV接種率快速評(píng)估：在城區(qū)龍泉市場(chǎng)以及雨露鄉(xiāng)、沙橋鎮(zhèn)趕街天各調(diào)查30名20xx年1月1日以來出生的2月齡以上兒童，共調(diào)查90名。脊灰疫苗強(qiáng)化免疫接種率大于95%;常住與流動(dòng)居住3個(gè)月以上的6～12月齡兒童，OPV“0”劑次兒童小于1%，常住與流動(dòng)居住3個(gè)月以上的12月齡以上兒童，OPV無“0”劑次。
3.入戶調(diào)查：每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽查2個(gè)村，以鄉(xiāng)衛(wèi)生院為中心在近、遠(yuǎn)距離各選1個(gè)村，每個(gè)村隨機(jī)入戶調(diào)查15名20xx年1月1日后出生適齡兒童。每個(gè)鄉(xiāng)共調(diào)查30名，且保證滿18月齡以上兒童總數(shù)不低于10名。12月齡以上兒童，OPV 3劑次接種率在95%以上。
二、活動(dòng)范圍、時(shí)間和對(duì)象
(一)范圍
全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、128個(gè)村委會(huì)(社區(qū))。
(二)時(shí)間
20xx年12月1～2日，3～4日進(jìn)行查漏補(bǔ)服，5～6進(jìn)行服苗率評(píng)估。
(三)對(duì)象
2月齡～4歲兒童，即20xx年1月1日至現(xiàn)場(chǎng)接種日期間出生的2月齡以上兒童，只要無接種禁忌癥，無論既往免疫史如何，均喂服1劑脊髓灰質(zhì)炎疫苗。
在強(qiáng)化免疫活動(dòng)期間，對(duì)于境外適齡兒童和任何年齡沒有免疫史的入境兒童，一律按要求給予服苗。
三、疫苗運(yùn)輸管理和分發(fā)
本次活動(dòng)使用的是脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗，所需疫苗由楚雄州疾病預(yù)防控制中心負(fù)責(zé)組織提供，各單位要認(rèn)真做好疫苗的分發(fā)和運(yùn)輸工作，按照云南省疫苗管理臺(tái)賬的要求認(rèn)真做好領(lǐng)發(fā)登記，疫苗必須在規(guī)定的溫度下儲(chǔ)存、運(yùn)輸，直至接種到兒童身上。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于20xx年11月20日前上報(bào)疫苗需要數(shù)，于20xx年11月30日12時(shí)以后分發(fā)疫苗，疫苗必須在2-8℃的條件下保存運(yùn)輸，縣級(jí)各接種點(diǎn)于20xx年11月30日由各接種點(diǎn)負(fù)責(zé)人來領(lǐng)取疫苗。
本次強(qiáng)化和11月常規(guī)疫苗最長效期為12月12日，為確保安全接種，12月7日強(qiáng)化結(jié)束全部收回縣CDC—退回州CDC，由省CDC和昆明生物所共同到州CDC現(xiàn)場(chǎng)清點(diǎn)，退回消毀。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)支持和單位職責(zé)
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)全縣脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)技術(shù)指導(dǎo)組，組長由xx縣疾控中心主任馬德海同志擔(dān)任，組成人員由xx縣疾控中心自行從本單位內(nèi)抽調(diào)，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的.業(yè)務(wù)指導(dǎo)和數(shù)據(jù)核準(zhǔn)。
(二)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將本次強(qiáng)化免疫活動(dòng)的重要性、必要性向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府匯報(bào)，積極爭取政府有關(guān)部門的支持。院長負(fù)全部責(zé)任，精心組織、周密安排，保證本次強(qiáng)化免疫活動(dòng)順利實(shí)施并做好監(jiān)督、檢查工作。接種補(bǔ)助費(fèi)在中央和省下?lián)艿墓残l(wèi)生服務(wù)經(jīng)費(fèi)中按照標(biāo)準(zhǔn)支付。
(三)工作職責(zé)
1.縣衛(wèi)生局負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的總體組織協(xié)調(diào)、動(dòng)員會(huì)議的布置、協(xié)調(diào)相關(guān)單位做好大眾宣傳，對(duì)本次活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)。
2.縣疾控中心負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體組織實(shí)施，技術(shù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，統(tǒng)籌所需疫苗的領(lǐng)發(fā)和后勤保障工作。
3.縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院、縣保健院、瑪俐婭醫(yī)院和博愛醫(yī)院在活動(dòng)期間設(shè)置一個(gè)固定接種點(diǎn)，抽派責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)本次強(qiáng)化免疫活動(dòng)的具體實(shí)施，包括活動(dòng)的計(jì)劃、協(xié)調(diào)、安排、實(shí)施和檢查。并做好疫苗的運(yùn)輸分發(fā)、人員培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)工作。
5.每個(gè)行政村至少保證一名鄉(xiāng)級(jí)工作人員參加服苗活動(dòng)，分片包干，責(zé)任到人。
6.對(duì)礦區(qū)、集貿(mào)市場(chǎng)、流動(dòng)人口流入、流出地和聚居地等重點(diǎn)地區(qū)的免疫活動(dòng)必須重點(diǎn)開展，專人負(fù)責(zé)。
五、強(qiáng)化免疫和查漏補(bǔ)種活動(dòng)實(shí)施
(一)制定實(shí)施方案
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院結(jié)合實(shí)際情況制定詳細(xì)的脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)實(shí)施方案，實(shí)施方案要對(duì)本次強(qiáng)化免疫的各項(xiàng)活動(dòng)做出詳細(xì)安排，責(zé)任到人。
(二)宣傳動(dòng)員和培訓(xùn)
1.要?jiǎng)訂T和安排一切可能的方式進(jìn)行宣傳動(dòng)員活動(dòng)。在免疫活動(dòng)之前和活動(dòng)期間開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，每個(gè)接種點(diǎn)必須設(shè)立明顯的標(biāo)識(shí)，張貼標(biāo)語不少于10條，保證兒童家長對(duì)本次免疫活動(dòng)的知曉率。
2.20xx年11月20日之前，各單位完成對(duì)所有參與服苗活動(dòng)人員的培訓(xùn)。培訓(xùn)必須注意效果和質(zhì)量，讓所有參加強(qiáng)化免疫活動(dòng)的人員掌握工作要求和相關(guān)技能(包括接種的操作技術(shù)規(guī)范、疫苗接種禁忌癥等相關(guān)知識(shí))。
(三)接種點(diǎn)的設(shè)置和接種方式
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：衛(wèi)生院和各村委會(huì)(除龍泉社區(qū)、西云社區(qū)和南秀社區(qū))都必須設(shè)置接種點(diǎn)，采用入戶和定點(diǎn)接種相結(jié)合的方式，必須保證邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童都能得到免疫。
2.縣城：縣疾病預(yù)防控制中心、縣婦幼保健站、縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院、龍川社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、瑪俐婭醫(yī)院和博愛醫(yī)院必須設(shè)置接種點(diǎn)對(duì)劃定的區(qū)域和前來就診的兒童進(jìn)行接種;龍泉社區(qū)、西云社區(qū)和南秀社區(qū)要積極爭取社區(qū)的支持，對(duì)轄區(qū)所屬的兒童，特別是幼兒園、出租房、商鋪和新建小區(qū)等區(qū)域內(nèi)的兒童要通知到位，確�？h城常駐適齡兒童和流動(dòng)適齡兒童都能得到免疫。
3.特殊區(qū)域：煤礦衛(wèi)生院和笪家屯社區(qū)由龍川衛(wèi)生院負(fù)責(zé)妥善安排;瀾蒼江啤酒廠老廠和復(fù)烤廠由海子山社區(qū)負(fù)責(zé)，瀾蒼江啤酒廠新廠和火車站由斗山村委會(huì)負(fù)責(zé);龍川衛(wèi)生院要安排人員協(xié)助城區(qū)三個(gè)社區(qū)重點(diǎn)對(duì)出租房、商鋪和新建小區(qū)等區(qū)域進(jìn)行調(diào)查和通知兒童進(jìn)行接種，確保做到不重不漏。
4.各接種點(diǎn)要按要求對(duì)接受強(qiáng)化免疫的兒童進(jìn)行登記和摸底調(diào)查，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、接種點(diǎn)要保存脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化免疫兒童名冊(cè)的原始記錄，于20xx年11月25日下午5時(shí)以前將摸底調(diào)查情況上報(bào)到縣疾病預(yù)防控制中心。
六、督導(dǎo)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要組成督導(dǎo)工作組，對(duì)重點(diǎn)村進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和檢查，以確保強(qiáng)化免疫活動(dòng)的質(zhì)量。
督導(dǎo)組應(yīng)重點(diǎn)對(duì)高危地區(qū)、高危人群進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)工作要落到實(shí)處，避免流于形式。
七、強(qiáng)化免疫服苗率評(píng)估
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院于20xx年12月7~8日內(nèi)完成本次脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)的快速評(píng)估。鄉(xiāng)級(jí)對(duì)村級(jí)都必須進(jìn)行服苗率評(píng)估，快速評(píng)估的重點(diǎn)是容易漏種的人群和地區(qū)。
快速接種率評(píng)價(jià)的方法要求如下：
雨露鄉(xiāng)和沙橋鎮(zhèn)在街天對(duì)市場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查30名目標(biāo)兒童，縣疾控中心在龍泉市場(chǎng)隨機(jī)調(diào)查30名目標(biāo)兒童;每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照遠(yuǎn)近抽查2個(gè)村，每個(gè)村抽查15名兒童。結(jié)果的判定以兒童家長回憶和接種點(diǎn)的接種記錄同時(shí)符合為準(zhǔn)。評(píng)估中發(fā)現(xiàn)未服疫苗兒童，要當(dāng)即補(bǔ)服。
八、判定標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果分析
1.判定標(biāo)準(zhǔn)
(1)OPV強(qiáng)化免疫接種結(jié)果的判定以兒童家長認(rèn)可，并核查接種記錄為準(zhǔn)(市場(chǎng)調(diào)查可不查接種記錄)。
(2)本次脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)實(shí)施期間不在本縣的兒童也要調(diào)查，注明來源，不計(jì)入統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
(3)接種率評(píng)估時(shí)，對(duì)有接種禁忌癥的兒童，如果家長知道本次活動(dòng)并說明未種原因的，不計(jì)入應(yīng)種對(duì)象。
(4)接種率評(píng)估時(shí)，對(duì)于2月齡內(nèi)兒童不評(píng)價(jià)脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化免疫服苗情況。
2.結(jié)果分析
以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，在調(diào)查地區(qū)的30名應(yīng)種對(duì)象中：
(1)如未發(fā)現(xiàn)OPV漏服，則接種率可能≥90%。
(2)如發(fā)現(xiàn)1例OPV漏服，提示被調(diào)查單位該類地區(qū)或該年齡組疫苗接種率達(dá)不到95% 的指標(biāo)，要針對(duì)相應(yīng)地區(qū)和年齡組開展查漏補(bǔ)服工作。
(3)如發(fā)現(xiàn)2例OPV漏服，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)重新開展強(qiáng)化免疫活動(dòng)。
九、資料收集與報(bào)告
各單位于20xx年12月10日下午5時(shí)前，將本次脊髓灰質(zhì)炎疫苗強(qiáng)化免疫活動(dòng)資料、服苗率快速評(píng)價(jià)資料及工作總結(jié)送達(dá)縣疾病預(yù)防控制中心免疫規(guī)劃科，報(bào)告資料報(bào)告包括：附表2-1、附表2-2、附表2-3、附表3-1、附表3-2(雨露、沙橋報(bào))、附表4，附表5、強(qiáng)化免疫工作總結(jié)
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景：為了讓更多的人了解肥城義工組織，促進(jìn)會(huì)員之間的交流，讓辛苦工作在各個(gè)崗位的義工們得到充分的放松，協(xié)會(huì)決定發(fā)起一次戶外活動(dòng)。具體活動(dòng)是由義工群內(nèi)群友及會(huì)員提議，協(xié)會(huì)理事會(huì)商議決定的。
活動(dòng)方案：決定日照海灘2日游，由協(xié)會(huì)理事會(huì)組織隨團(tuán)進(jìn)行日照漁家2日游活動(dòng)，帶會(huì)旗、協(xié)會(huì)標(biāo)志服或者胸牌。
費(fèi)用預(yù)算：
日照漁家兩日游每周六發(fā)團(tuán)218元成人；1。10——1。40米兒童報(bào)價(jià)為198元，1。10米以下免費(fèi)。晚住漁家（3——6人一屋）。用餐：10菜10人一桌主食管夠。一早三正。出海捕魚的'自費(fèi)。
時(shí)間安排：8月6號(hào)早5：30點(diǎn)從肥城出發(fā)，參加者在人民會(huì)堂前**，周日下午大約3—4點(diǎn)往回走。（請(qǐng)參加者切勿遲到，團(tuán)隊(duì)不等人）
報(bào)名須知：
1）自愿參加本次活動(dòng)，并完全理解和認(rèn)同活動(dòng)計(jì)劃。
2）完全民事行為能力人，非完全民事行為能力人必須有監(jiān)護(hù)人陪同。
3）身體健康，無不適合參與戶外活動(dòng)的疾病，具備參與本次活動(dòng)的體能要求。
4）在旅游活動(dòng)中應(yīng)服從統(tǒng)一安排和要求
5）報(bào)名方法：找義工群里吳姐（********）桃鄉(xiāng)人（*******）聯(lián)系。協(xié)會(huì)統(tǒng)一組織繳費(fèi)，（參加者只需提供身份證號(hào)碼、聯(lián)系電話等。辦保險(xiǎn)用）
時(shí)間截止到8月1日。城區(qū)的找吳姐繳費(fèi)，城西的找桃鄉(xiāng)人繳費(fèi)。
其他說明：
參加者可攜帶些物品如：火腿腸、餅干、水壺、消炎藥、ppa、創(chuàng)可貼、防曬霜、雨傘等以備急用。
免責(zé)聲明：
本次活動(dòng)為非營利自助戶外活動(dòng)。戶外運(yùn)動(dòng)有一定的危險(xiǎn)性和不可預(yù)知性。參加者對(duì)自己的行為及后果負(fù)完全責(zé)任。領(lǐng)隊(duì)組只負(fù)責(zé)召集人員和與旅行社聯(lián)系協(xié)調(diào)組團(tuán)事宜，不對(duì)任何由戶外運(yùn)動(dòng)本身具有的風(fēng)險(xiǎn)以及往返路途中發(fā)生的危險(xiǎn)所產(chǎn)生的后果負(fù)責(zé)。
凡參加者均視為具有完全民事行為能力人。如在活動(dòng)中發(fā)生人身損害后果，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)組不承擔(dān)，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本聲明依法解決。代他人報(bào)名者，被代報(bào)名參加者如遭受人身損害，賠償責(zé)任領(lǐng)隊(duì)組不承擔(dān)。本聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊(duì)組責(zé)任及賠償責(zé)任之約定效力。
請(qǐng)您仔細(xì)閱讀策劃書全文。參與者均視同接受本計(jì)劃全部條款。
同意和參加本次活動(dòng)者本免責(zé)條款的在下面跟帖報(bào)名。
肥城義工協(xié)會(huì)
xx年7月22日
活動(dòng)策劃 篇6
為了讓學(xué)生過一個(gè)平安、健康、快樂并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，做一個(gè)文明、守紀(jì)的小公民。根據(jù)學(xué)校的通知精神和結(jié)合本班的實(shí)際，本班暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)目的
本著“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)宗旨，引導(dǎo)學(xué)生積極投身綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，獲取直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，逐步形成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，為服務(wù)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)主題
實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展“家鄉(xiāng)文化大搜索活動(dòng)”
學(xué)生可以走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解故鄉(xiāng)文化，可以搜集家鄉(xiāng)的民俗，村名的由來，有關(guān)地名的傳說，家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光，民族風(fēng)情，家鄉(xiāng)的變化等等。
2、進(jìn)行愛國主義教育
學(xué)唱1—2首愛國主義歌曲，開學(xué)后在班級(jí)舉行愛國主義歌詠比賽�；蛴^看1—2部愛國主義影片愛國主義電視連續(xù)劇。再或者觀看奧運(yùn)比賽，為我國的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員加油。
3、學(xué)技能
家庭“有耕田”的學(xué)生，跟隨父母參加勞動(dòng)，學(xué)習(xí)幾種種植技術(shù)。家庭“沒有耕田”的學(xué)生，以“今天，我當(dāng)一名義務(wù)打工者”為主題，通過別人介紹或者自薦，選擇飯店、攤位等一個(gè)處所，實(shí)實(shí)在在打一天工，學(xué)學(xué)手藝、學(xué)學(xué)經(jīng)營之道。
4、鍛煉服務(wù)意識(shí)
積極參與社區(qū)活動(dòng)，如貼宣傳畫、打掃街道、清理垃圾、到小區(qū)幼兒園表演節(jié)目、體驗(yàn)幼兒園老師工作、幫扶老人兒童等等。
四、活動(dòng)方式
在班主任指導(dǎo)要求下，家長的積極參與和配合下，自主開展活動(dòng)。
五、有關(guān)要求
1、注意安全
安全是活動(dòng)的保障。假期組織活動(dòng)，一定要注意安全�；顒�(dòng)計(jì)劃的`制定要把安全措施放在第一位，盡可能地考慮周全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，計(jì)劃才能順利開展。
2、準(zhǔn)備充分
把活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮在先，設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況，可以請(qǐng)大人為計(jì)劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)�？�；外出旅行要提前設(shè)計(jì)好出行路線。
3、注重形象
外出活動(dòng)，要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，聽從指揮，分工合作，愛護(hù)公物，注意環(huán)保等。時(shí)時(shí)處處以良好的形象展現(xiàn)新時(shí)期少年兒童的風(fēng)采，展現(xiàn)德馨園小學(xué)少先隊(duì)員的風(fēng)采。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)背景
即將到來的圣誕節(jié)，是一個(gè)喜慶、魔幻、歡樂的節(jié)日，是西方學(xué)生們最喜歡的節(jié)日、而我國的學(xué)生們通過動(dòng)畫片、童話故事等也在不斷的接觸圣誕節(jié)。學(xué)生們對(duì)即將到來的圣誕節(jié)充滿了好奇和期待。舉辦這次活動(dòng)，是展示我們藝術(shù)小學(xué)英語特色的`一個(gè)好時(shí)機(jī)：在重要的西方節(jié)日，舉辦一場(chǎng)圣誕節(jié)活動(dòng)既能夠體現(xiàn)教學(xué)特色，又迎合了學(xué)生學(xué)習(xí)外國節(jié)日知識(shí)的需求。
二、活動(dòng)目的
1、提高藝術(shù)小學(xué)英語社團(tuán)知名度，擴(kuò)大英語社團(tuán)影響力。
2、增加英語社團(tuán)成員歸屬感，促進(jìn)更多學(xué)生參與到英語社團(tuán)活動(dòng)中來。
3、提高學(xué)生們的英語口語及英語學(xué)習(xí)興趣。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年xx月xx日（周x），下午：14：00-17：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
金水區(qū)藝術(shù)小學(xué)，小演播廳。
五、活動(dòng)主題
圣誕歡樂PARTY
六、活動(dòng)內(nèi)容
通過六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生和1-5名好朋友或同學(xué)結(jié)成小組，來參加圣誕歡樂PARTY，來促進(jìn)生生之間和師生之間交流，展示學(xué)生英語學(xué)習(xí)效果。以及通過高年級(jí)學(xué)生帶低年級(jí)學(xué)生的方式，吸引更多的學(xué)生參與到英語活動(dòng)中來。在活動(dòng)過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感溝通及英語口語練習(xí)。
七、活動(dòng)流程
1、參與社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生集合。
2、學(xué)生在集合地點(diǎn)合唱圣誕歌曲，自由交換圣誕禮物。
3、圣誕歡樂PARTY（英語游戲活動(dòng)）——參與活動(dòng)并領(lǐng)取通關(guān)卡。
4、通關(guān)卡兌換獎(jiǎng)勵(lì)：和圣誕老人合影。
5、最后一項(xiàng)神秘禮物，在周圍找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個(gè)字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運(yùn)星”，可以和全部圣誕老人合影。
6、許愿墻（學(xué)生貼上自己的祝愿）。
7、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的。
為促進(jìn)和提高我校在校大學(xué)生的英語口語水平、營造良好學(xué)習(xí)氛圍、活躍校園文化生活、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的`英語后備人才、提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。并為配合我校的本科評(píng)估工作，爭取以我校大學(xué)生優(yōu)秀的英語口語能力，更好地與評(píng)估組領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，為評(píng)估工作貢獻(xiàn)一份力量。
二、策劃主辦單位。
外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
三、活動(dòng)具體事項(xiàng)。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間：
1、報(bào)名時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日。
2、比賽時(shí)間：xx月xx日下午2：00。
（二）活動(dòng)地點(diǎn)：
xx樓視聽室。
�。ㄈ┗顒�(dòng)對(duì)象：
外國語學(xué)院全體學(xué)生。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程：
1、賽前：
xx月xx日下午5點(diǎn)半全體參賽者去xx抽簽以確定出場(chǎng)順序。
2、賽時(shí)：
主持人闡述活動(dòng)背景，宣讀比賽環(huán)節(jié)和評(píng)分細(xì)則
3、比賽環(huán)節(jié)。
每位選手要經(jīng)過即興演講和現(xiàn)場(chǎng)問答兩部分考評(píng)。分?jǐn)?shù)共計(jì)為10分（演講內(nèi)容4分；語言表達(dá)4分；綜合印象2分）。比賽采取現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方式，由我院優(yōu)秀教師組成評(píng)委團(tuán)。
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)抽題。每位選手在自己上臺(tái)前5分鐘抽“即興演講”的“topic”。共有四個(gè)“topic”。
�。�2）即興演講。選手圍繞自己上臺(tái)前抽到的話題進(jìn)行即興演講，時(shí)間為2分鐘到3.5分鐘。
�。�3）評(píng)委提問。這一環(huán)節(jié)由一名評(píng)委老師給選手提問（評(píng)委老師可依據(jù)《英語口語話題精選》中的話題進(jìn)行提問），然后由選手回答，回答時(shí)間不應(yīng)超過1分45秒。
�。�4）文藝表演。比賽期間穿插由外院文藝部同學(xué)帶來的精彩才藝表演
�。�5）評(píng)委點(diǎn)評(píng)。由評(píng)委老師給此次大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
�。�6）主持人宣布比賽結(jié)果，比賽結(jié)束。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。
五、具體工作安排。
�。ㄒ唬┵惽皽�(zhǔn)備工作。
1、宣傳。
通過班主任和班干部向班上發(fā)放通知。
2、準(zhǔn)備。
�。�1）認(rèn)真組織各班報(bào)名。
�。�2）選手提前抽簽確定出場(chǎng)順序的工作。
�。�3）邀請(qǐng)?jiān)u委老師。
�。�4）邀請(qǐng)主持人，安排統(tǒng)分、計(jì)時(shí)及送分人員。
�。�5）后勤工作（評(píng)委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）。
�。�6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場(chǎng)。
3、賽時(shí)。
�。�1）現(xiàn)場(chǎng)布置。
�。�2）現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律的維護(hù)（邀請(qǐng)?jiān)杭o(jì)檢部的協(xié)助）。
（3）照片拍攝人員（邀請(qǐng)宣傳部的合作）。
4、賽后。
總結(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)主題：學(xué)生宿舍“黨員之家”活動(dòng)
活動(dòng)背景及目的：
為了加強(qiáng)我系的黨風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們能時(shí)刻感受到黨的存在，使黨員感受黨的光榮，入黨積極分子能夠感到入黨的壓力和嚴(yán)肅性。我系支部經(jīng)支委會(huì)討論，決定建立“黨員之家”，讓黨員、預(yù)備黨員和積極分子的模范帶頭作用在今后的生活、學(xué)習(xí)、工作還是個(gè)人行為上，都要起到模范帶頭作用，使其服眾，從而在同學(xué)們的潛意識(shí)中提升黨員的榮譽(yù)感。
一、活動(dòng)意義：
樹立了黨員的榮譽(yù)感，做到了一個(gè)黨員，一面旗幟。在日常生活中起到模范帶頭作用，幫助同學(xué)們解決生活、學(xué)習(xí)等方面的困難，讓同學(xué)們充分的感受到黨的溫暖，更能讓別人感受到我們黨員無處不在。
“黨員之家”可以說是對(duì)我們的黨員、預(yù)備黨員和積極分子一種無形的監(jiān)督，讓他們能夠時(shí)刻督促自己以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也能讓群眾發(fā)現(xiàn)一些不積極、態(tài)度不好的`黨員、預(yù)備黨員和積極分子，然后把信息反饋給支部，讓支部對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行教育。
二、 活動(dòng)時(shí)間：
十一月，具體時(shí)間待定。
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：
經(jīng)濟(jì)系11、12、13級(jí)學(xué)生宿舍
四、參與對(duì)象：
經(jīng)濟(jì)系黨員、預(yù)備黨員以及入黨積極分子
五、參與對(duì)象資格：
參與“黨員之家”宿舍掛牌活動(dòng)的黨員和入黨積極分子的單科成績不能掛科，他們所在的宿舍不能有違規(guī)電器，不能在宿舍管理員那里有任何違反宿舍管理?xiàng)l例的記錄，在宿舍衛(wèi)生評(píng)比等級(jí)方面不能低于良，否則取消該宿舍“黨員之家”的資格。
六、主辦單位：
經(jīng)濟(jì)系學(xué)生黨支部
協(xié)辦單位：
經(jīng)濟(jì)系團(tuán)總支生活部
承辦單位：
經(jīng)濟(jì)系學(xué)生黨支部委員會(huì)
七、組織形式：
�。ㄒ唬┙M織安排：
在經(jīng)濟(jì)系11、12、13級(jí)學(xué)生宿舍門口掛上“黨員之家”的牌子，而且掛牌的宿舍必須要有黨員、預(yù)備黨員或積極分子。因?yàn)?3級(jí)新生暫時(shí)還沒有積極分子，所以在XX年第一學(xué)期13級(jí)學(xué)生宿舍不在掛牌范圍內(nèi)。
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1、統(tǒng)計(jì)出“黨員之家”宿舍名單。統(tǒng)計(jì)出有黨員、預(yù)備黨員或入黨積極分子的宿舍，如果宿舍里有不符合參與對(duì)象資格的，首先找該宿舍的黨員或入黨積極分子談話，再來判斷該宿舍是否符合掛牌的條件。
2、收集掛牌所需的信息。在“黨員之家”的牌子上寫上黨員、預(yù)備黨員或入黨積極分子的姓名、專業(yè)、班別、興趣愛好、擔(dān)任職務(wù)、曾獲獎(jiǎng)項(xiàng)、格言。
3、公布宿舍名單。確定“黨員之家”的宿舍后在經(jīng)濟(jì)系學(xué)生黨支部的微博和Q群上公布宿舍名單，確認(rèn)無誤后由 統(tǒng)一裝訂掛牌。
經(jīng)濟(jì)系學(xué)生黨支部
XX年9月18日
活動(dòng)策劃 篇10
一、 基本情況簡介
因?qū)W校要求我隊(duì)成員8人參加本次去蕪湖市康復(fù)路汕水231號(hào)的孤兒院進(jìn)行本次活動(dòng)，我們小隊(duì)成員以照顧孤兒們?yōu)榛顒?dòng)主要目的.。
二、 活動(dòng)對(duì)象
孤兒院（男組）全體孤兒
三、 活動(dòng)目的
為了開拓隊(duì)員的視野，增強(qiáng)隊(duì)員的素質(zhì)和為社會(huì)出一份力，使
孤兒們得到照顧的同時(shí)，同學(xué)們也學(xué)到了要怎樣照顧他人和關(guān)心他人。
四、 資源需要
人力資源：8名隊(duì)員 朱蕊、王蕾、李夢(mèng)吟、丁匯慧、杜丹、吳思吟、韋玉馨、居秦貝
物力資源：水果、糕點(diǎn)、蘋果、香蕉、葡萄、荔枝、西瓜、桃子、蛋糕、點(diǎn)心
五、 活動(dòng)開展
在7月26日早晨，本隊(duì)8名隊(duì)員來到本市孤兒院進(jìn)行了為期半天的活動(dòng)，我們本次活動(dòng)以照顧院中孤兒半日為主，我們喂（男組）孤兒吃東西，和他們一起為照顧他們的阿姨打掃房間和院子的空地，此次活動(dòng)隊(duì)員們都受益匪淺。
六、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
原計(jì)劃經(jīng)費(fèi)80元，實(shí)用經(jīng)費(fèi)78.5元。
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