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策劃書

班級活動策劃

時間:2024-03-07 08:13:31 策劃書 我要投稿

班級活動策劃[經(jīng)典4篇]

班級活動策劃1

  一、活動背景:

班級活動策劃[經(jīng)典4篇]

  十一月十一日,是年輕人的一個另類節(jié)日,因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故,這個日子便被定為“光棍節(jié)”。

  “光棍節(jié)”,既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”,乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校,是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園,近兩年“光棍節(jié)”的氣氛,也漸漸向社會彌散!秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門歌曲,在“光棍節(jié)”,借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”,這唱詞,其實(shí)也是年輕人的愛情宣言。“光棍節(jié)”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而,卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒,不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

  二、活動目的:

  在這個特殊的日子里大家聚在一起,一起討論一下大學(xué)生戀愛的利與弊,談戀愛在大學(xué)里究竟是必修還是選修,究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的.關(guān)系?在活動結(jié)束后,希望大家都能有一番收獲,對于交友問題也有個更深的認(rèn)識,不再盲目也不錯過美麗的愛情。

  三、活動時間:

  xx月xx日晚7:00——9:00。

  四、活動開展:

  1,主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點(diǎn)明此次活動的目的,講解“光棍節(jié)”的由來。

  2,集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。

  3,班委開場講話,討論會正式開始。

  4,同學(xué)們和老師一起開始各抒己見,談?wù)勛约簩Υ髮W(xué)生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。

  5,小游戲,小節(jié)目表演。

  6,指導(dǎo)老師為大家講述自己的一些獨(dú)特見解。

  7,總結(jié),晚會圓滿結(jié)束。

  五、準(zhǔn)備工作:

  1,教室申請及布置。(生活委員負(fù)責(zé))

  2,嘉賓邀請。(學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé))

  3,活動主持(體育委員負(fù)責(zé))

  4,活動現(xiàn)場氣氛調(diào)動(組織委員負(fù)責(zé))

  5,活動中節(jié)目表演(文藝委員負(fù)責(zé))

  6,活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負(fù)責(zé))

  7,總策劃,細(xì)節(jié)商議(團(tuán)支書負(fù)責(zé))

  8,活動整體把握(班長負(fù)責(zé))

班級活動策劃2

  一、活動目的及意義

  1、加深班級成員了解程度,增強(qiáng)班級的團(tuán)隊合作能力和班級凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

  2、通過游戲豐富同學(xué)們的課余生活,同時提升心理品質(zhì),提高心理素質(zhì),緩解同學(xué)們的心理壓力。

  二、活動主題

  本活動以“釋放青春激情,用熱情換回流年,讓夢想沒有終點(diǎn), we are family”為主題。

  三、活動時間、地點(diǎn)

  時間:20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點(diǎn):正大廣場

  四、參加對象

  政法學(xué)院20xx級公共管理系全體學(xué)生共82人

  五、活動具體流程

  1、前期準(zhǔn)備過程

  5月08日 結(jié)合同學(xué)意見及老師建議,修改并完成策劃。5月12日 根據(jù)策劃,準(zhǔn)備活動所需的物品

  2、活動具體進(jìn)程

  1、20xx年5月15日下午2點(diǎn)活動正式開始,1點(diǎn)半集合同學(xué)共同前往正大廣場。

  2、主持人致開篇詞,概述活動內(nèi)容、活動流程、游戲規(guī)則。

  3、游戲展開:

  根據(jù)到場同學(xué)人數(shù),合理進(jìn)行分組,例如到場70人則自由結(jié)合分為7組。

  ①錢幣搭配

  開始時,將大家的順序打亂,使大家圍成一個圈,給每個男生和女生賦與不同的錢幣價值(如男生五角,女生一元)。主持人將隨意的說出一些金額值,大家必須按其所說進(jìn)行自由搭配,經(jīng)自由搭配后的小組的總價值必須與主持人所說相符,否則淘汰,將接受“懲罰”;同時,落單的同學(xué)也將接受“懲罰”。

  目標(biāo):放松大家經(jīng)過賽跑后的緊張感,并調(diào)動同學(xué)玩游戲的積極性,為整場活動的氣氛奠定了良好基礎(chǔ)。鼓勵大家主動伸出手,與他人接觸,促使同學(xué)相互之間熟悉。

 、诮忾_千千結(jié)

  由小組組長組織好小組成員,并圍成一個圈。確認(rèn)自己左右手拉的是哪兩邊位同學(xué),在支持人叫開始后松手,在圈內(nèi)自由走動,主持人叫停,每個人定位不動,伸手拉先前在自己左右手的同學(xué)的手,從而形成了許多的結(jié)或扣,在不能松手的前提下,解開這些結(jié)。

  目標(biāo):旨在培養(yǎng)大家的協(xié)商能力和合作設(shè)法解決難題的能力。

 、劾壭袆樱ǜ偧迹

  以小組為單位組隊,站成一排,用繩子將同學(xué)的.相鄰的兩條腿捆在一起,在同一起跑線同時出發(fā),向指定終點(diǎn)前進(jìn),中途不可有人掉隊,小組成員到達(dá)后進(jìn)行計時。根據(jù)時間排出名次。

  目標(biāo):從游戲中學(xué)會團(tuán)隊合作,增強(qiáng)班級內(nèi)部的凝聚力,體會到“We are family”的真諦。

 、芡稊S大賽(競技)

  以小組為單位,一人負(fù)責(zé)制作紙團(tuán),一人負(fù)責(zé)接應(yīng),其余人負(fù)責(zé)扔紙團(tuán),每隊的游戲時間為兩分鐘。負(fù)責(zé)扔紙團(tuán)的同學(xué)在規(guī)定的地點(diǎn),以規(guī)定的方式自轉(zhuǎn)5圈,然后將同學(xué)做好的紙團(tuán),投入2米外負(fù)責(zé)接的同學(xué)手中的桶中(該同學(xué)可在指定范圍內(nèi)移動)。在規(guī)定時間內(nèi),依據(jù)桶內(nèi)之團(tuán)的數(shù)目評出優(yōu)勝隊。

  目標(biāo):考驗大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟,才能進(jìn)行最有效的行動。

  5、發(fā)放小紙條,請各班同學(xué)寫下對這次活動的感想和寄語,將其與部分照片在活動后一同在QQ群、班級微博內(nèi)展出。

  6、活動結(jié)束后會場整理。

  六、可行性分析及效果預(yù)測

  本次活動主題鮮明,具有創(chuàng)意,不僅可以使同學(xué)們感覺到心理知識其實(shí)就滲透在我們周圍,還能夠增強(qiáng)班級團(tuán)體的凝聚力,增強(qiáng)公共管理班學(xué)生的團(tuán)隊意識,增進(jìn)同學(xué)間的了解和團(tuán)結(jié),讓大家都意識到—We are family!

  七、存在主要問題及解決辦法

  (1)天氣問題,不能確定活動當(dāng)天是否會下雨 解決方法:高度關(guān)注那段時間的天氣預(yù)報,及時調(diào)整時

  間。如果前期準(zhǔn)備做得充分的話可以協(xié)商提前活動時間,盡量不讓活動時間推遲,影響工作進(jìn)度。

  (2)如何保證活動當(dāng)天的觀眾數(shù)量和活動當(dāng)天的現(xiàn)場秩序 解決方法:由于是團(tuán)體活動,參加的團(tuán)體本身就確保了

  一定的人數(shù),又因為是以班級為單位的活動,所以應(yīng)該可以調(diào)動未參加比賽的其他同學(xué)。

班級活動策劃3

  活動背景

  近年來,解決“三農(nóng)”問題已經(jīng)成為國家的重點(diǎn)工作之一和社會的熱點(diǎn)話題。作為一名大學(xué)生,我們更應(yīng)該具有高度的社會責(zé)任感,積極地關(guān)注“三農(nóng)”問題,為解決“三農(nóng)”問題貢獻(xiàn)自己的微薄之力。而如今幸福生活的舒適已經(jīng)進(jìn)入了當(dāng)代大學(xué)生的內(nèi)心,從而放松了對學(xué)習(xí)和將來就業(yè)的重視。當(dāng)今“三農(nóng)”問題的呼喊聲越來越響亮,越來越多的人也逐漸關(guān)注“三農(nóng)”問題。然而,“三農(nóng)”問題目前并沒有引起許多大學(xué)生的關(guān)注,大學(xué)生對“三農(nóng)”的了解還相當(dāng)淺薄。

  一、活動目的`

  為了使一些大學(xué)生從現(xiàn)狀中走出來,興農(nóng)協(xié)會開展了此次關(guān)于農(nóng)村的政治、文化、教育、科技、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的電影展映活動。引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注“三農(nóng)”問題,激發(fā)大學(xué)生對“三農(nóng)”問題的興趣。構(gòu)建社團(tuán)文化,擴(kuò)大社團(tuán)在學(xué)校的知名度,為今后的道路做好鋪墊。

  二、活動名稱:關(guān)注“三農(nóng)”,了解農(nóng)村現(xiàn)狀

  三、活動時間:20xx年11月15日、22日、29日

  四、活動地點(diǎn):中州大學(xué)教學(xué)樓五階一

  五、主辦單位:中州大學(xué)興農(nóng)協(xié)會

  六、主要對象:中州大學(xué)、師專、商專的大學(xué)生

  七、活動分工

  活動前

  1、策劃部

  主要著手此次活動的整個策劃過程,由大一新生完成詳細(xì)的策劃書的書寫及電子檔,由部長精選并下載電影,并搜集電影的背景資料,交由秘書部整理;做好各個部門活動的安排。

  2、宣傳部

  (1)海報宣傳:宣傳部務(wù)必在第一時間制出海報與同學(xué)們見面,以確保宣傳的實(shí)效性。

  (2)廣播宣傳:分別在生活園區(qū)和中大校園宣傳。

  (3)人際宣傳:成員之間相互交流溝通,并動員更多協(xié)會外的人觀看電影。

  3、外聯(lián)部

  為這次活動拉贊助以擴(kuò)大宣傳及籌集經(jīng)費(fèi),負(fù)責(zé)借用教室及相機(jī),與宣傳部合作邀請更多的同學(xué)參加本次活動,并借用活動中能夠用到的有價值的道具用品,并負(fù)責(zé)妥善保管,聯(lián)系與本次活動有關(guān)的人員及部門。

  4、組織部

  由大一新生寫申請書,使各個部門積極配合,以確;顒舆M(jìn)展順利。

  5、秘書部

  由部長安排好人員進(jìn)行活動的會場布置人員及統(tǒng)計學(xué)生反饋問題的人員。

  活動中

  1、策劃部

  提前半小時安排人員布置現(xiàn)場,做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題,做好準(zhǔn)備工作和解決方案。

  2、宣傳部

  操作電影的放映,部長安排人員負(fù)責(zé)拍照。

  3、外聯(lián)部

  提前半小時帶參觀活動的人員適應(yīng)現(xiàn)場。

  4、組織部

  維持好現(xiàn)場紀(jì)律,安排好管理人員。

  5、秘書部

  負(fù)責(zé)到場人員的簽到情況。

  活動后

  1、策劃部:

  負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場,回收工作用具。

  2、宣傳部:

  負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。

  3、外聯(lián)部:

  負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。

  4、組織部:

  維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。

  5、秘書部:

  負(fù)責(zé)材料的整理及收藏,統(tǒng)計學(xué)生的反饋問題并寫觀后感。

  以上各個部門應(yīng)高度協(xié)調(diào),互相監(jiān)督,互相配合,確;顒訄A滿成功。

  八、活動細(xì)則:

  1、參加活動的會員要佩戴會員證;

  2、著裝得體,文明放映,觀看時保持安靜;

  3、要求會員一定要到場,而且要提前到場;

  4、給大一會員鍛煉的機(jī)會,考察有能力的大一會員;

  5、部門之間要配合默契,相互幫助。

  九、活動預(yù)算

  1、制作海報所需材料的費(fèi)用:8元

  2、打印文稿的費(fèi)用:5元

  3、租相機(jī)的費(fèi)用:30元

  4、沖洗照片的費(fèi)用:20元

  5、礦泉水的費(fèi)用:15元

  十、活動效果

  預(yù)測從某種意義上說,本次電影展映活動有“一舉兩得”的意義,首先可以讓同學(xué)們更多的了解農(nóng)村的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技、法律等方面的知識;同時也提升了中州大學(xué)興農(nóng)協(xié)會的知名度,進(jìn)而使興農(nóng)協(xié)會的宗旨進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)起來,使更多的大學(xué)生以正確的價值觀更深入的了解“三農(nóng)”,此外,也可以使全體協(xié)會成員在此次活動中增進(jìn)了解,有更多的共同話題。朝著更高、更遠(yuǎn)、更新的目標(biāo)前進(jìn)!

班級活動策劃4

  【引言】

  “書中自有精神食糧,書中自有生命質(zhì)量,書中自有美感滋養(yǎng)!币粋具有濃郁書香氣息的班級是孩子們健康快樂成長的最佳樂園。

  【活動主題】

  積累知識,獲得財富,我與好書同成長

  【活動目的】

  一本書就是一艘船,能帶人到遠(yuǎn)方,老師和家長帶學(xué)生到達(dá)不了的地方,書可以帶他們到達(dá)。加強(qiáng)小學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo),幫助他們從學(xué)習(xí)熱愛讀書和怎樣讀書開始,讓每一位小學(xué)生藉讀書拓寬視野、完善觀念、涵養(yǎng)性情、成長人性、增強(qiáng)能力,讓他們那美麗的童年因為讀書而放射出更加動人的光彩。

  【活動內(nèi)容及形式】

  1.發(fā)出“親子閱讀”倡議書動員家長,做到家校互動。

  2.規(guī)范班級文明建設(shè),打造書香班級氛圍,散發(fā)文化氣息。

  a、班級布置:讀書成果作品展、書香板報、“我是閱讀之星”評比欄。

  b、開辟“三級書庫”──班級圖書角、班內(nèi)傳閱書大本營、家庭小書房。

  3.實(shí)行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。

  早讀誦讀課本內(nèi)外的經(jīng)典篇章;課間讀鼓勵興趣自由讀;午讀為班級讀書交流時間;閱讀課讀就是專題讀,老師有指導(dǎo)的'讀,時間是每周四下午第二節(jié)。

  4.善用閱讀課,給孩子們大聲地讀完整的書。

  具體展開“我與老師共讀書,我與老師賽讀書”活動

  a、“聽我讀”經(jīng)典詩文;

  b、“聽我講”童話故事;

  c、“聽我問”科普書目。

  5.每月一次專題讀書指導(dǎo)課,教給學(xué)生閱讀的方法。

  評選出班級“閱讀之星”。

  6.多種閱讀成果表現(xiàn)形式展示。

  多種方式匯報閱讀體驗:畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

  7.總結(jié)升華,提高閱讀的層面──《班刊》的出版。

  收集材料:孩子的閱讀材料、每天寫話內(nèi)容放送、學(xué)校生活點(diǎn)滴、家庭生活點(diǎn)滴。

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