活動策劃

時間：2024-03-08 09:27:54 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動宗旨：

活動策劃

　　為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養(yǎng)大學生的實踐能力，我系在沐林公司的'贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。

　　二、活動策劃組：

　　總策劃：梁主任；副策劃：陳建、劉益軍、孫勇；審核人：李智輝；負責人：數(shù)字自動化系學生會

　　三、活動方式：

　　1、首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為初中生全部課程。

　　2、根據(jù)學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

　　3、沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

　　4、本次活動經費開支由沐林公司贊助。

　　四、活動時間計劃：

　　1、本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）。

　　2、9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

　　3、10月2日至10月17日向社會入行宣傳。

　　4、11月17日截止家教。

　　5、11月17日至11月20日對本次活動入行總結。

　　五、活動人員安排：

　　1、沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

　　2、活動策劃由主席團和學習部負責。

　　3、活動審核由團總之負責。

　　4、活動通知由辦公室負責。

　　5、活動傳單由網(wǎng)絡部和宣傳部負責。

　　6、活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。

　　7、傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。

　　8、家教情況由生活部和體育部負責。

　　9、家教情況由生活部和體育部負責。

　　六、活動總結：

　　活動總結以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加。

活動策劃篇2

　　一、活動前言

　　大學生活以過去三個多月之久，為了期末的考試，我們班將進行備考活動，但同時我們也接下了系晚會的一個大的任務，為了將兩者做好，我們班將此視為本次團日活動。同時這次的活動主題為點亮智慧人生，創(chuàng)先進班級，因此要取得先進班級的美譽，那么成績應該占有很大一部分，班級活動也必不可少的，因為一個活動能夠反映出一個班級的凝聚力。

　　二、活動的意義與目標

　　活動區(qū)

　　1、給大家的大學生活再次留下一個美好的回憶，是又一次展現(xiàn)我們建筑1003班的機會。

　　2、培養(yǎng)大家的團隊意識，以及動手能力，培養(yǎng)集體榮譽感。

　　學習成績區(qū)

　　1、營造班級學習氣氛，增強大家學習興趣。

　　2、備戰(zhàn)期末考，為我們的第一學期大學生活交上一份滿意的答案。

　　3、對班上不良風氣進行改進，促使大家養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　4、創(chuàng)期末本專業(yè)班級成績第一。

　　三、活動對象

　　土木與建筑——建筑1003班

　　四、活動時間

　　部分內容于11、28——12、10日完成

　　五、活動形式

　　班級體活動

　　六、活動地點

　　主要為教室和寢室

　　七、活動簡介

　　活動

　　即為土木建筑系的迎新晚會出一個本班的節(jié)目。實際我們的任務分為制作與表演兩大部分。

　　制作：4。2米長，2。2米高，1米長的立方體。包括骨架搭建和外表粘紙。

　　學習

　　1、制定班級班規(guī)

　　2、班會召開

　　3、進行學習一幫一活動或互幫活動

　　4、以寢室為單位，開展備考學習

　　八、活動組織

　　活動：

　　負責人：參加者：建筑1003班全體

　　以寢室為單位：每2寢室負責一個面的制作。

　　學習：

　　負責人：全體班委參加者：建筑1003班

　　九、活動流程

　　活動

　　過程：第一部分：11月22~25號圖紙設計

　　11月25號12：00~12：30號

　　材料購買，40張卡紙，30卷雙面膠，3個固體膠，一瓶漿糊，10張吹塑紙

　　2：00~4：30紙張的`粘合，共四個面，分別為2個9。24平方米，1個4。2平方米，2個2。2平方米，共計27。08個平方

　　11月26，27，28號

　　2：30~4：30紙張粘合

　　第二部分：11月28到12月21號的星期四、五、六、日�？蚣艿臉嫿ǎ灿媚静�47。2米。

　　第三部分：紙張釘?shù)娇蚣�，以及框架組合，及21號7點的晚會表演。

　　學習

　　過程：1、班規(guī)制定

　　1一部分：由班委制定

　　2二部分：由全班進行討論決定

　　2、班會召開

　　1班會時間：7：00~9：00

　　2主要安排：

　　先宣讀班規(guī)，后由學委安排后期學習安排，以及同學提建議

　　3、進行一幫一或互幫活動

　　全班分為幾個組，制定一表格記下每組成員，通過相互學習、相互監(jiān)督，達到一個好的學習氛圍。

　　4、以寢為單位，開展備考學習

　　主要利用課余時間，以及全部課程結束的那段時間組織大家進行學習。由每個寢室長負責登記情況，看人員是否到齊，對缺勤的進行記錄以及緣由說明。自習地點定為教室和寢室，時間長短將由學委負責。

　　5、在本班評選出優(yōu)秀個人6名，并且給予獎勵

　　十、活動中應注意的問題與細節(jié)

　　1、班委應主動帶頭，起到模范作用

　　2、班委之間應注意團結好，對在寢室學習時要進行分寢室管理

　　十一、活動負責人及主要參與者

　　活動：

　　1、負責：

　　制作：建筑1003全體

　　學習：

　　1、班規(guī)制定

　　負責人：班委

　　班徽：

　　2、班會

　　組織者：

　　宣讀人：

　　主持人：

　　流程：

　　3、一幫一活動安排

　　主要負責人：

　　備考學習

　　主要組織者：

　　參與者：建筑1003班全體

　　十二、活動預算

　　節(jié)目準備：44張卡紙110元50卷雙面膠（寬）1。2*50=60元3個固體膠3元一瓶漿糊2。5元10張吹塑紙10元木框制作380元墨水及刷筆25元塑料板10元獎勵100元總計700。5元建筑1003班級班規(guī)

　　為確保班級同學正常學習，有序生活；為科學有效管理班級，創(chuàng)建一個和諧、積極、進取、先進的建筑1003班，現(xiàn)推行依規(guī)治班這一決策，望廣大同學以班級榮譽為榮，以班級恥辱為恥，自覺遵守。

活動策劃篇3

　　“大愛無疆血脈相連”——首屆“5.13”無償獻血活動

　　組織方：院團委

　　主辦方：院學生會青協(xié)部

　　時間：xx-5-9

　　一、活動背景：

　　xx年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日，為了感謝獻血者的對于挽救生命義舉，在這個特別的節(jié)日里，我們舉辦“大愛無疆血脈相連”志愿獻血活動，以我們自身主動獻血行為來呼吁社會關愛弱勢群體入體現(xiàn)當代大學生無私奉獻的優(yōu)秀品質。

　　無償獻血是指為了拯救他人生命，志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽，無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為，是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現(xiàn)，使病員解除病痛甚至搶救他們的生命，其價值是無法用金錢來衡量的。公民獻血給予經濟上的補償，會使崇高奉獻的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀以來，世界衛(wèi)生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫(yī)療用血采用無償獻血”的原則�！东I血法》規(guī)定，我國實行無償獻血制度，要鼓勵符合條件的人積極參加獻血。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。

　　二、活動意義：

　　血液一直被視為活力與健康之源，具有重要的生理意義，醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實行無償獻血，能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要，保證輸血安全，達到治病救人的目的，它還是一種“我為人人，人人為我”的社會共濟行為，是一種無私的奉獻，是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度，是社會文明程度的標志之一。

　　我國是人口大國，卻不是血液儲備量的大國。相對于美國、歐洲、日本等發(fā)達國家，我國在設備和技術上都可與之相匹敵，但在國民的血液捐獻意識上卻落后于上述國家，我國由于血液所引發(fā)的疾病嚴重危害到國民的身體健康。作為當代的大學生，我們有責任、有義務承擔起普及更多的義務獻血常識，讓更多的人從獻血影響身體健康等誤區(qū)中走出來，更多得了解此方面知識，、從我作起為社會公益事業(yè)的'發(fā)展貢獻一份力量。

　　無償獻血的活動我們職院學子，積極參與到社會醫(yī)療救助中，提高我們職院學子的社會責任感，構建和諧校園。獻血也有利用血液粘稠度的降低，有利于大學生志愿精神。同時：

　　1、開展無償獻血活動，發(fā)揚大學生志愿精神。

　　2、通過無償獻血，展現(xiàn)新世紀大學生高尚的精神面貌。

　　3、無償獻血拯救生命，促進社會文明發(fā)展。

　　4、宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會，增強同學們的道德修養(yǎng)。

　　三、活動主題：

　　大愛無疆血脈相連

　　四、可行性分析：

　　1、該項活動是繼去年青協(xié)會眾多活動的經驗與總結的前提之上，因此運城職業(yè)技術學院學生會青協(xié)部有著舉辦該項活動的豐富經驗，有能力將首屆感恩節(jié)無償獻血活動辦好；

　　2、活動得到了學院領導和院學生會的大力支持，能更方便的解決活動中碰到的一些困難；

　　3、獻血時間從5月18日17：00開始，這段時間我院學生剛好下課，并且我院師生注重社會公益活動，此時舉行該項活動相對而言人氣會很高；

　　4、活動中的每個環(huán)節(jié)都是經過慎重考慮，都有很強的可執(zhí)行性；

　　5、活動整合了整個院學生會的龐大力量，只要團結一致，定當勢如破竹，將活動搞好；

　　五、活動機構：

　　主辦單位：院學生會青協(xié)部

　　協(xié)辦單位：

　　活動組委會

　　總顧問：曹大智副院長

　　顧問：團委書記劉懷瑞老師

　　策劃書：劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅云

　　六、活動時間：

　　xx年5月16日（為期三天）

　　七、活動地點：

　　餐廳門口小廣場

　　八、活動內容:

　　第一部分獻血大動員

　　一、參加對象：

　　運城職業(yè)技術學院全院師生

　　二、時間與地點

　　時間：5月16日——5月18日

　　地點：

　　1、餐廳門口小廣場

　　2、獻血地點：

　�。�1）綜合教學樓綜合教學樓b302（09有機食品生產專業(yè)）

　　（2）機電大樓院學生會辦公室

活動策劃篇4

　　為了通過多種形式對小學生進行安全教育，增強中小學生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育，。使我們的小學生都能夠更多的了解消防知識，增強消防安全防范意識，在學習和生活中懂得如何保護自己，使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家。

　　結合我校的實際情況，特制定此方案：

　　一、活動目的：

　　加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

　　二、活動主題

　　“加強安全教育，共建和諧校園”。

　　三、活動時間：

　　20xx年3月——20xx年7月

　　四、活動項目：

　　1、防流行病、傳染病常識教育.

　　2、交通安全教育；

　　3、消防安全教育；

　　4、防溺水教育；

　　5、防煤氣中毒教育；

　　6、安全用電教育；

　　7、危險物品常識安全教育；

　　8、食品衛(wèi)生安全教育；

　　9、自然災害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風雨、暴風雪、冰雹|.地震等）；

　　10、陌生人騙人安全教育；

　　11、防校園暴力安全教育；

　　12、防止意外事故常識教育……

　　五、具體措施

　　1、各班在周會和班隊課中要以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動，寫“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的.主題板報,活動結束，寫一篇活動感想。

　　2、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、實驗室、可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。

　　3、在每天廣播時間由播音員宣讀“學生安全知識”。

　　4、每天班主任、值班教師和值日學生在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤，預防危險事情的發(fā)生。

　　5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。

　　6、組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題,組織一次安全教育講座。

　　7、后勤處對校舍設施、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。

　　六、后續(xù)工作

　　活動結束以后，我們將繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，在期末評出 “安全教育”優(yōu)秀班級.

活動策劃篇5

　　活動背景：

　　“盧溝橋事變”即日軍發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭七十八周年

　　活動目的：

　　為了活躍學校的文化氣氛，豐富同學們的精神文化生活，開闊視野。同時，讓大家對抗日戰(zhàn)爭的歷史和當今的'國際形勢有一個更好的認識，居安思危，培養(yǎng)同學們的愛國熱情。

　　主題：

　　毋忘國恥，愛國讀書

　　活動時間：第xx周～第xx周

　　活動項目：

　　一、紀念抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)七十八周年文化宣傳周活動。

　　1.以主題展板的形式介紹“盧溝橋事變“的歷史以及抗日英雄的事跡

　　2.廣播站，記者團開展系列宣傳活動

　　二、抗戰(zhàn)主題電影放映周活動

　　“觀看抗戰(zhàn)電影，紀念抗戰(zhàn)英雄”，為同學們播放一系列主題鮮明，類容精彩的抗日戰(zhàn)爭題材電影

　　三、抗日戰(zhàn)爭紀念館參觀活動

　　1.組織各班團干部，優(yōu)秀團員到盧溝橋“中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館”參觀，宣誓，緬懷抗戰(zhàn)英雄及遇難同胞

　　2.倡議全校各專業(yè)院系，各班組織同學到盧溝橋“中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館”參觀，宣誓，緬懷抗戰(zhàn)英雄及遇難同胞

　　四、“毋忘國恥，愛國讀書”簽名活動

　　開展以主題“毋忘國恥，愛國讀書”的長卷簽名活動，號召同學們以實際行動參與紀念活動，緬懷先烈，牢記歷史教訓，激勵自己

　　五、主題班團活動

　　以各班為單位，組織開展學習抗戰(zhàn)歷史，紀念抗戰(zhàn)英雄的活動

　　六、主題講座

　　邀請抗戰(zhàn)英雄，盧溝橋事變的見證人，我校歷史教授開展一至二場相關的主題講座，讓同學們深入的了解抗戰(zhàn)歷史和現(xiàn)今的中日關系及國際形式，理智的抒發(fā)愛國熱情，居安思危，立志報效祖國。

活動策劃篇6

　　一、指導思想

　　中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。

　　二、活動的目標

　　圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個主題，從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，各個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。活動目標可歸納為：端午節(jié)習俗, 獻祝福。

　　1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

　　3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。

　　三、活動的內容

　　1、結合當?shù)氐膶嶋H情況，引導學生通過調查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"

　　2、引導學生搜集有關端午節(jié)的'詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦表演。

　　3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"?

　　四、活動安排活動

　　活動時間：6月7日

　　活動地點：各班教室

　　活動評委：各班選五名小評委

　　活動主持人：各班選一名小主持人獎項設置：端午節(jié)粽子

　　活動目的：

　　端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　五、實施的步驟

　　1、提出問題

　　(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關于端午節(jié)有哪些傳說?

　　(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節(jié)的詩歌呢?

　　(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?

　　這些問題的設計都是以學生的興趣為出發(fā)點，教師只是為他們創(chuàng)設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索與展開

　　(1)組織調查

　　將全班學生分成幾個小組，每個小組設一個小組長，由組長組織調查了解有關部門端午節(jié)的知識，并把這些知識整理成文，選派代表在全班進行提問:調查過程中是通過什么渠道調查的，碰到了那些困難，是怎樣解決的，通過這次活動，你有什么感受和啟發(fā)?

　　(2)網(wǎng)上閱讀

　　為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網(wǎng)瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習俗，并將自己最感興趣的內容記錄下來。

　　(3)協(xié)作交流

　　為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學生相互協(xié)作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。

　　3、應用與深化

　　通過調查研究，學生了解了有關端午節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

　　4、反思與拓展

　　通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。

活動策劃篇7

　　在我們金融學院進行黨務工作全面改革之際，各支部工作也逐漸完善起來，每月一次的黨組織生活更是必不可少的。黨組織生活可以更好的.加強支部成員之間的溝通與交流，在提高黨性修養(yǎng)的同時，使每位黨員對支部各階段的工作進展情況都能有個整體的了解。本次黨組織生活以觀看中國歷史電影及交流觀后感的方式，直觀的介紹了中國歷史，活動形式豐富多樣。

　　一、活動主題

　　觀看愛國電影，交流愛國心得

　　二、活動目的 觀看愛國電影，交流愛國心得，提高思想覺悟。提供一個支部黨員共同交流學習的機會，增強組織內部黨員的凝聚力與團結意識。

　　三、活動地點

　　教2--205

　　四、活動時間

　　xx年12月27日（周四）下午14：00

　　五、活動對象

　　金融學院第三學生黨支部的黨員、預備黨員

　　六、活動形式看教育電影及交流觀后感及心得

　　七、活動流程1、介紹中國歷史背景，回顧黨史；

　　2、觀看電影《》和《1942》；