活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動宗旨:
為了響應省勞動廳和省教育廳的號召,切實培養(yǎng)大學生的實踐能力,我系在沐林公司的'贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。
二、活動策劃組:
總策劃:梁主任;副策劃:陳建、劉益軍、孫勇;審核人:李智輝;負責人:數(shù)字自動化系學生會
三、活動方式:
1、首先在學生中宣傳本次活動的宗旨,學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為初中生全部課程。
2、根據(jù)學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。
3、沐林公司以獻愛心為宗旨,讓美食遍布社會,愛心溫暖人間。
4、本次活動經費開支由沐林公司贊助。
四、活動時間計劃:
1、本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)。
2、9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。
3、10月2日至10月17日向社會入行宣傳。
4、11月17日截止家教。
5、11月17日至11月20日對本次活動入行總結。
五、活動人員安排:
1、沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。
2、活動策劃由主席團和學習部負責。
3、活動審核由團總之負責。
4、活動通知由辦公室負責。
5、活動傳單由網(wǎng)絡部和宣傳部負責。
6、活動人員選拔由主席團,團總之及各部部長負責。
7、傳單發(fā)放由各部門派一代表負責。
8、家教情況由生活部和體育部負責。
9、家教情況由生活部和體育部負責。
六、活動總結:
活動總結以文藝節(jié)目的方式開展。我們將邀請院領導,系主任,沐林公司負責人員及相關家長參加。
活動策劃 篇2
一、活動前言
大學生活以過去三個多月之久,為了期末的考試,我們班將進行備考活動,但同時我們也接下了系晚會的一個大的任務,為了將兩者做好,我們班將此視為本次團日活動。同時這次的活動主題為點亮智慧人生,創(chuàng)先進班級,因此要取得先進班級的美譽,那么成績應該占有很大一部分,班級活動也必不可少的,因為一個活動能夠反映出一個班級的凝聚力。
二、活動的意義與目標
活動區(qū)
1、給大家的大學生活再次留下一個美好的回憶,是又一次展現(xiàn)我們建筑1003班的機會。
2、培養(yǎng)大家的團隊意識,以及動手能力,培養(yǎng)集體榮譽感。
學習成績區(qū)
1、營造班級學習氣氛,增強大家學習興趣。
2、備戰(zhàn)期末考,為我們的第一學期大學生活交上一份滿意的答案。
3、對班上不良風氣進行改進,促使大家養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、創(chuàng)期末本專業(yè)班級成績第一。
三、活動對象
土木與建筑——建筑1003班
四、活動時間
部分內容于11、28——12、10日完成
五、活動形式
班級體活動
六、活動地點
主要為教室和寢室
七、活動簡介
活動
即為土木建筑系的迎新晚會出一個本班的節(jié)目。實際我們的任務分為制作與表演兩大部分。
制作:4。2米長,2。2米高,1米長的立方體。包括骨架搭建和外表粘紙。
學習
1、制定班級班規(guī)
2、班會召開
3、進行學習一幫一活動或互幫活動
4、以寢室為單位,開展備考學習
八、活動組織
活動:
負責人:參加者:建筑1003班全體
以寢室為單位:每2寢室負責一個面的制作。
學習:
負責人:全體班委參加者:建筑1003班
九、活動流程
活動
過程:第一部分:11月22~25號圖紙設計
11月25號12:00~12:30號
材料購買,40張卡紙,30卷雙面膠,3個固體膠,一瓶漿糊,10張吹塑紙
2:00~4:30紙張的`粘合,共四個面,分別為2個9。24平方米,1個4。2平方米,2個2。2平方米,共計27。08個平方
11月26,27,28號
2:30~4:30紙張粘合
第二部分:11月28到12月21號的星期四、五、六、日?蚣艿臉嫿ǎ灿媚静47。2米。
第三部分:紙張釘?shù)娇蚣,以及框架組合,及21號7點的晚會表演。
學習
過程:1、班規(guī)制定
1一部分:由班委制定
2二部分:由全班進行討論決定
2、班會召開
1班會時間:7:00~9:00
2主要安排:
先宣讀班規(guī),后由學委安排后期學習安排,以及同學提建議
3、進行一幫一或互幫活動
全班分為幾個組,制定一表格記下每組成員,通過相互學習、相互監(jiān)督,達到一個好的學習氛圍。
4、以寢為單位,開展備考學習
主要利用課余時間,以及全部課程結束的那段時間組織大家進行學習。由每個寢室長負責登記情況,看人員是否到齊,對缺勤的進行記錄以及緣由說明。自習地點定為教室和寢室,時間長短將由學委負責。
5、在本班評選出優(yōu)秀個人6名,并且給予獎勵
十、活動中應注意的問題與細節(jié)
1、班委應主動帶頭,起到模范作用
2、班委之間應注意團結好,對在寢室學習時要進行分寢室管理
十一、活動負責人及主要參與者
活動:
1、負責:
制作:建筑1003全體
學習:
1、班規(guī)制定
負責人:班委
班徽:
2、班會
組織者:
宣讀人:
主持人:
流程:
3、一幫一活動安排
主要負責人:
備考學習
主要組織者:
參與者:建筑1003班全體
十二、活動預算
節(jié)目準備:44張卡紙110元50卷雙面膠(寬)1。2*50=60元3個固體膠3元一瓶漿糊2。5元10張吹塑紙10元木框制作380元墨水及刷筆25元塑料板10元獎勵100元總計700。5元建筑1003班級班規(guī)
為確保班級同學正常學習,有序生活;為科學有效管理班級,創(chuàng)建一個和諧、積極、進取、先進的建筑1003班,現(xiàn)推行依規(guī)治班這一決策,望廣大同學以班級榮譽為榮,以班級恥辱為恥,自覺遵守。
活動策劃 篇3
“大愛無疆血脈相連”——首屆“5.13”無償獻血活動
組織方:院團委
主辦方:院學生會青協(xié)部
時間:xx-5-9
一、活動背景:
xx年5月8日是非常有意義的節(jié)日—世界紅十字日,為了感謝獻血者的對于挽救生命義舉,在這個特別的節(jié)日里,我們舉辦“大愛無疆血脈相連”志愿獻血活動,以我們自身主動獻血行為來呼吁社會關愛弱勢群體入體現(xiàn)當代大學生無私奉獻的優(yōu)秀品質。
無償獻血是指為了拯救他人生命,志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè),而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為。無償獻血是終身的榮譽,無償獻血者會得到社會的尊重和愛戴。無償獻血是無私奉獻、救死扶傷的崇高行為,是我國血液事業(yè)發(fā)展的總方向。獻血是愛心奉獻的體現(xiàn),使病員解除病痛甚至搶救他們的生命,其價值是無法用金錢來衡量的。公民獻血給予經濟上的補償,會使崇高奉獻的光彩行為蒙上商品交易的陰影。近半世紀以來,世界衛(wèi)生組織和國際紅十字會一直向世界各國呼吁“醫(yī)療用血采用無償獻血”的原則!东I血法》規(guī)定,我國實行無償獻血制度,要鼓勵符合條件的人積極參加獻血。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。尤其提倡大學生做無償獻血的表率。
二、活動意義:
血液一直被視為活力與健康之源,具有重要的生理意義,醫(yī)療臨床用血在臨床治療和搶救及戰(zhàn)備中都起著重要作用。實行無償獻血,能保障醫(yī)療戰(zhàn)備臨床用血的需要,保證輸血安全,達到治病救人的目的,它還是一種“我為人人,人人為我”的社會共濟行為,是一種無私的奉獻,是人道主義精神的重要體現(xiàn)。血液事業(yè)的發(fā)展程度,是社會文明程度的標志之一。
我國是人口大國,卻不是血液儲備量的大國。相對于美國、歐洲、日本等發(fā)達國家,我國在設備和技術上都可與之相匹敵,但在國民的血液捐獻意識上卻落后于上述國家,我國由于血液所引發(fā)的疾病嚴重危害到國民的身體健康。作為當代的大學生,我們有責任、有義務承擔起普及更多的義務獻血常識,讓更多的人從獻血影響身體健康等誤區(qū)中走出來,更多得了解此方面知識,、從我作起為社會公益事業(yè)的'發(fā)展貢獻一份力量。
無償獻血的活動我們職院學子,積極參與到社會醫(yī)療救助中,提高我們職院學子的社會責任感,構建和諧校園。獻血也有利用血液粘稠度的降低,有利于大學生志愿精神。同時:
1、開展無償獻血活動,發(fā)揚大學生志愿精神。
2、通過無償獻血,展現(xiàn)新世紀大學生高尚的精神面貌。
3、無償獻血拯救生命,促進社會文明發(fā)展。
4、宣傳無償獻血的知識倡導同學關愛社會,增強同學們的道德修養(yǎng)。
三、活動主題:
大愛無疆血脈相連
四、可行性分析:
1、該項活動是繼去年青協(xié)會眾多活動的經驗與總結的前提之上,因此運城職業(yè)技術學院學生會青協(xié)部有著舉辦該項活動的豐富經驗,有能力將首屆感恩節(jié)無償獻血活動辦好;
2、活動得到了學院領導和院學生會的大力支持,能更方便的解決活動中碰到的一些困難;
3、獻血時間從5月18日17:00開始,這段時間我院學生剛好下課,并且我院師生注重社會公益活動,此時舉行該項活動相對而言人氣會很高;
4、活動中的每個環(huán)節(jié)都是經過慎重考慮,都有很強的可執(zhí)行性;
5、活動整合了整個院學生會的龐大力量,只要團結一致,定當勢如破竹,將活動搞好;
五、活動機構:
主辦單位:院學生會青協(xié)部
協(xié)辦單位:
活動組委會
總顧問:曹大智副院長
顧問:團委書記劉懷瑞老師
策劃書:劉蒲龍趙銳陳躍華鄯雅云
六、活動時間:
xx年5月16日(為期三天)
七、活動地點:
餐廳門口小廣場
八、活動內容:
第一部分獻血大動員
一、參加對象:
運城職業(yè)技術學院全院師生
二、時間與地點
時間:5月16日——5月18日
地點:
1、餐廳門口小廣場
2、獻血地點:
。1)綜合教學樓綜合教學樓b302(09有機食品生產專業(yè))
(2)機電大樓院學生會辦公室
活動策劃 篇4
為了通過多種形式對小學生進行安全教育,增強中小學生的自我保護意識,特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育,。使我們的小學生都能夠更多的了解消防知識,增強消防安全防范意識,在學習和生活中懂得如何保護自己,使同學們都能夠高高興興的上學、平平安安的回家。
結合我校的實際情況,特制定此方案:
一 、活動目的:
加強安全教育,使學生掌握必要的安全常識,提高自我保護的意識和能力,保護他們的安全,使學生能健康成長。
二、活動主題
“加強安全教育,共建和諧校園”。
三、 活動時間:
20xx年3月——20xx年7月
四、 活動項目:
1、防流行病、傳染病常識教育.
2、交通安全教育;
3、消防安全教育;
4、防溺水教育;
5、防煤氣中毒教育;
6、安全用電教育;
7、危險物品常識安全教育;
8、食品衛(wèi)生安全教育;
9、自然災害安全教育(包括雷電、濃霧、暴風雨、暴風雪、冰雹|.地震等);
10、陌生人騙人安全教育;
11、防校園暴力安全教育;
12、防止意外事故常識教育……
五、 具體措施
1、 各班在周會和班隊課中要以安全教育為主題,有針對性地開展教育活動,寫“安全伴我行”的周記或活動感想,出好一期“安全伴我行”的.主題板報,活動結束,寫一篇活動感想。
2、對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、實驗室、可能存在的問題認真排查,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,解決問題。
3、在每天廣播時間由播音員宣讀“學生安全知識”。
4、每天班主任、值班教師和值日學生在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤,預防危險事情的發(fā)生。
5、營造事事講安全,人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。
6、組織學生學習安全常識,要求各班學生完成自我保護常識試題,組織一次安全教育講座。
7、 后勤處對校舍設施、食堂食品衛(wèi)生等進行一次安全檢查工作,進一步完善安全教育管理制度。
六、后續(xù)工作
活動結束以后,我們將繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關安全制度,在期末評出 “安全教育”優(yōu)秀班級.
活動策劃 篇5
活動背景:
“盧溝橋事變”即日軍發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭七十八周年
活動目的:
為了活躍學校的文化氣氛,豐富同學們的精神文化生活,開闊視野。同時,讓大家對抗日戰(zhàn)爭的歷史和當今的'國際形勢有一個更好的認識,居安思危,培養(yǎng)同學們的愛國熱情。
主題:
毋忘國恥,愛國讀書
活動時間:第xx周~第xx周
活動項目:
一、紀念抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)七十八周年文化宣傳周活動。
1.以主題展板的形式介紹“盧溝橋事變“的歷史以及抗日英雄的事跡
2.廣播站,記者團開展系列宣傳活動
二、抗戰(zhàn)主題電影放映周活動
“觀看抗戰(zhàn)電影,紀念抗戰(zhàn)英雄”,為同學們播放一系列主題鮮明,類容精彩的抗日戰(zhàn)爭題材電影
三、抗日戰(zhàn)爭紀念館參觀活動
1.組織各班團干部,優(yōu)秀團員到盧溝橋“中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館”參觀,宣誓,緬懷抗戰(zhàn)英雄及遇難同胞
2.倡議全校各專業(yè)院系,各班組織同學到盧溝橋“中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館”參觀,宣誓,緬懷抗戰(zhàn)英雄及遇難同胞
四、“毋忘國恥,愛國讀書”簽名活動
開展以主題“毋忘國恥,愛國讀書”的長卷簽名活動,號召同學們以實際行動參與紀念活動,緬懷先烈,牢記歷史教訓,激勵自己
五、主題班團活動
以各班為單位,組織開展學習抗戰(zhàn)歷史,紀念抗戰(zhàn)英雄的活動
六、主題講座
邀請抗戰(zhàn)英雄,盧溝橋事變的見證人,我校歷史教授開展一至二場相關的主題講座,讓同學們深入的了解抗戰(zhàn)歷史和現(xiàn)今的中日關系及國際形式,理智的抒發(fā)愛國熱情,居安思危,立志報效祖國。
活動策劃 篇6
一、指導思想
中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財富,每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊涵著我們民族獨特深層的精神價值觀,她是我們中華民族文化的根。在弘揚和培育民族精神的教育活動中,我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口,將其納入學校教育教學活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,弘揚傳統(tǒng)美德,提高學生對民族文化的認同感和自豪感。
二、活動的目標
圍繞"我們的節(jié)日--端午節(jié)"這個主題,從"為什么要過端午節(jié)?""端午節(jié)有哪些風俗習慣?""你想怎樣過端午節(jié)?"這三個部分入手,為學生提供研究方向,讓學生成為實踐活動的主角,引導學生人人動手,各個參與,自主探究,培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。活動目標可歸納為:端午節(jié)習俗, 獻祝福。
1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣,培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時,鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人經驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動,培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。
三、活動的內容
1、結合當?shù)氐膶嶋H情況,引導學生通過調查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣,如:了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下"我想怎樣過端午節(jié)?"
2、引導學生搜集有關端午節(jié)的'詩歌,進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣,在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。進行端午詩歌朗誦表演。
3、引導學生嘗試設計"怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)"?
四、活動安排活動
活動時間:6月7日
活動地點:各班教室
活動評委:各班選五名小評委
活動主持人:各班選一名小主持人 獎項設置:端午節(jié)粽子
活動目的:
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
五、實施的步驟
1、提出問題
(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關于端午節(jié)有哪些傳說?
(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節(jié)的詩歌呢?
(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?
這些問題的設計都是以學生的興趣為出發(fā)點,教師只是為他們創(chuàng)設了問題的情境,為學生提供了研究方向,讓他們根據(jù)自己的情趣、愿望和能力,用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開
(1)組織調查
將全班學生分成幾個小組,每個小組設一個小組長,由組長組織調查了解有關部門端午節(jié)的知識,并把這些知識整理成文,選派代表在全班進行提問:調查過程中是通過什么渠道調查的,碰到了那些困難,是怎樣解決的,通過這次活動,你有什么感受和啟發(fā)?
(2)網(wǎng)上閱讀
為了拓寬學生的知識面,教師可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱一些地方過端午節(jié)的習俗,并將自己最感興趣的內容記錄下來。
(3)協(xié)作交流
為了鍛煉學生的動手能力,教師可以提議學生相互協(xié)作,學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如:編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應用與深化
通過調查研究,學生了解了有關端午節(jié)的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關端午節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
4、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
活動策劃 篇7
在我們金融學院進行黨務工作全面改革之際,各支部工作也逐漸完善起來,每月一次的黨組織生活更是必不可少的。黨組織生活可以更好的.加強支部成員之間的溝通與交流,在提高黨性修養(yǎng)的同時,使每位黨員對支部各階段的工作進展情況都能有個整體的了解。本次黨組織生活以觀看中國歷史電影及交流觀后感的方式,直觀的介紹了中國歷史,活動形式豐富多樣。
一、活動主題
觀看愛國電影,交流愛國心得
二、活動目的 觀看愛國電影,交流愛國心得,提高思想覺悟。提供一個支部黨員共同交流學習的機會,增強組織內部黨員的凝聚力與團結意識。
三、活動地點
教2--205
四、活動時間
xx年12月27日(周四)下午14:00
五、活動對象
金融學院第三學生黨支部的黨員、預備黨員
六、活動形式看教育電影及交流觀后感及心得
七、活動流程1、介紹中國歷史背景,回顧黨史;
2、觀看電影《》和《1942》;
3、黨員、預備黨員分小組討論,派代表上臺發(fā)言,交流觀后感;
策劃書:金融學院第三學生黨支部
xx年12月22日
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