活動策劃

時間：2024-03-10 08:53:32 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一活動主題

活動策劃

　　只要你敢show、達人就是yo

　　二活動背景

　　學校鼓勵舉辦更多的特色活動，彰顯出個人的與眾不同。每一個同學都是特別的，因為人與人之間不可能完全相同，所以每個同學都有自己的特色都有屬于自己的那份與眾不同。

　　三活動目的

　�、贋閺V大同學的成長成才服務(wù)，舉辦的文體活動；

　�、诖蛟炖硇艑W院最火爆、強大的選秀比賽；

　�、叟e辦能夠傳承的學生活動，并且能逐年加大影響力。

　　四、活動意義

　　1營造濃厚的文化氛圍，促進校園文化建設(shè)。

　　2陶冶學生情操，緩解學生壓力，娛樂身心。

　　3進一步擴大學院影響力

　　4搭建一個彰顯青春個性的平臺，展現(xiàn)自我風采

　　五活動名稱

　　青島農(nóng)業(yè)大學理信學院達人秀

　　六活動時間

　　初賽：xx年11月26日

　　決賽：xx年12月3日

　　七策劃承辦部門

　　理信社團聯(lián)合會

　　八前期工作

　　通知工作

　　1、通知xx級各班文藝委員負責本班報名工作

　�。堪啾仨殐山M以上參加比賽，09級自愿報名）。

　　2、擬定通知和報名表，下發(fā)各班級。

　　3、未及時報名者，可在初賽當晚現(xiàn)場報名參加比賽。

　　4、地點；待定

　　聯(lián)系工作

　　1、參賽選手的確定與聯(lián)系

　　2、主持人的挑選、聯(lián)系。

　　3、比賽評委的聯(lián)系

　　4、贊助商的確定

　　5參賽選手的安排

　　6選手號碼牌的制作

　　7選手評分表格的制作

　　8晉級卡的制作（20張）

　　宣傳工作

　　1）懸掛宣傳橫幅2條以上。橫幅大小：10米，內(nèi)容待定。懸掛位置：虹子廣場（人流量最多的地段，如學生公寓附近，食堂附近等）

　　2）懸掛噴繪2張。噴繪大�。�3*3、5（大小由贊助商定），內(nèi)容待定。懸掛位置：西大門籃球場。本次有決賽選手照片噴繪。

　　3）張貼宣傳海報海報大�。�1m*1、2m張貼位置：學生活動較多的地段，食堂附近，學生公寓宣傳欄處（由內(nèi)容而定）

　　前期準備

　　1召開社聯(lián)全體人員會議，討論活動的各個環(huán)節(jié)，商定出活動的具體方案，人員分工等具體事宜。

　　2聯(lián)系相關(guān)部門，與各部門做好協(xié)商，準備相關(guān)設(shè)施。

　　3與贊助商協(xié)商，籌集比賽所需的資金及每場比賽的相關(guān)事宜。

　　1）初期：

　　本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優(yōu)秀的選手、全面發(fā)掘文藝人才的目的。在此期間我們的宣傳以海報為主，內(nèi)容為××杯達人秀。海報若干，放在學院人流量最大的地方（各男女生寢室樓下一張，共×張），目的在于烘托賽前氣氛，激發(fā)同學們的積極性及關(guān)注賽事的熱情；并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報；

　　2）中期：

　　本期為大賽的初賽期。宣傳方式以海報為主，使同學們在深入了解活動后能繼續(xù)了解商家的商品和企業(yè)文化。

　　3）后期：

　　本期為大賽的決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽活動當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。在活動中，主持人會適時穿插對商家產(chǎn)品的宣傳，設(shè)定一定的投獎環(huán)節(jié)，將掀起全場高潮。

　　九、具體流程

　　活動開展細節(jié)問題

　　比賽地點：待定

　　比賽時間：待定

　　比賽內(nèi)容：

　　1、自我介紹：每名選手有不超過30秒時間做自我介紹。

　　2、選手自選自己的表演方式及表演內(nèi)容（唱歌、表演、脫口秀、走秀、相聲、特殊才藝均可）

　　比賽規(guī)則

　　1在5名評審中選擇同意晉級本選手可直接晉級

　　2在5名評審中有3名選擇同意晉級本選手可通過現(xiàn)場學生觀眾評審的20名以上投票晉級。

　　3在評審中有三人說no后本選手即被淘汰

　　4在評審選擇停止表演時選手必須停止表演，副主持上臺協(xié)助評審的工作。

　　評委組成：比賽將有5名教師評委及30名學生評委組成。

　　學生評委由各學校學生會文藝部部長等對藝術(shù)有較高鑒賞力的.學生組成。

　　評定結(jié)果

　　選出總成績前15名進入決賽，當晚揭曉

　　初賽：做好選手、評委的通知工作，現(xiàn)場工作及收尾工作，保證初賽有序進行。文藝部負責賽前通知工作及工作安排，由其它部門協(xié)助，做好以下工作：

　　1、布置場地：懸掛橫幅，整理桌椅，安排評委席、選手席、觀眾席。

　　2、節(jié)目協(xié)調(diào)：按選手報名順序進行比賽，準備好曲目伴奏帶，做到準確無誤，使比賽過程緊湊。

　　3、選手調(diào)度：協(xié)調(diào)選手的出場順序及負責選手簽到工作。

　　4、計分統(tǒng)計：整理評委所打分數(shù)并統(tǒng)計，三人成績?yōu)橐唤M。

　　5、現(xiàn)場秩序：維持現(xiàn)場秩序（尤其在選手表演時），保證比賽過程井然有序。

　　6、攝影工作：負責整場比賽的攝影工作

　　7、收尾工作：確定晉級選手名單等；整理會場。

　　決賽前期：

　�、傥覀儗⒃谛@里張貼進入決賽選手的照片、海報，通過這種形式讓大家對決賽選手有最基本的認知。

　�、跒榱颂岣咄瑢W們對本次活動的關(guān)注度，我們將開設(shè)&ldqo；有獎競猜活動&rdqo；，選出同學們心目中的達人冠軍。

　�、畚覀儗⒄垖I(yè)人士根據(jù)選手特點，對他們進行外型，才藝，表現(xiàn)力等方面的精心包裝。

　�、軓某踬惼穑覀儗γ繄霰荣惖拿课贿x手進行拍照及拍攝。尤其是對進入決賽的選手，我們將全程鎖定，從他們的排練到演出，為每位選受量身定做個性視頻，在決賽活動選手出場前播放，讓觀眾全方位的認識選手。

　　比賽地點：

　　待定

　　比賽人數(shù)：

　　15組選手

　　十、注意事項

　　1工作人員必須懷有高度責任感，認真順利完成各項工作。

　　2工作人員必須明確各自任務(wù)，不明白時及時詢問。

　　3及時向負責人匯報工作進度，以便及時了解工作情況。

　　4所有經(jīng)費開支報表，并提供相應(yīng)發(fā)票。

　　5所有宣傳物品一定要標明贊助商。

　　6工作人員必須穿正裝，必須佩帶工作證，這主意文明禮貌。

　　7主持人要自己做好主持詞，注意調(diào)動在場氣氛，保證好的氣氛，做一系列應(yīng)對突發(fā)事件的準備，避免出現(xiàn)冷場尷尬的局面。

　　8維持秩序人員要保證會場秩序良好。

　　9回臺人員注意參賽人員上場的銜接。

活動策劃篇2

　　為弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓大學生在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，提高文化和道德素質(zhì)，增強大培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，圖書館決定在“書香藥大——閱讀從圖書館啟航”20xx年沈陽藥科大學圖書館讀書節(jié)期間開展以“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”為主題的國學經(jīng)典誦讀比賽。具體安排如下：

　　一、活動主題：誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明

　　二、主辦單位：圖書館

　　三、協(xié)辦單位：藥學院制藥工程學院生命科學與生物制藥學院中藥學院功能食品與葡萄酒學院工商管理學院醫(yī)療器械學院

　　四、活動計劃：

　　時間：20xx年5月11日 14:30

　　地點：圖書館五樓第二學術(shù)報告廳

　　參與人員：每個學院選派2名選手或團隊參加誦讀比賽

　　五、具體內(nèi)容：

　　比賽規(guī)則：

　　1、選手自行選定誦讀文章。

　　2、比賽限時，每組時間限為5分鐘以內(nèi)。

　　3、參賽選手要求能脫稿。

　　4、選手準備誦讀文章的PPT并提前上交。

　　5、選手自行確定是否配樂誦讀，若需配樂者，自行準備背景音樂并提前上交。

　　評分標準：比賽評分采取10分制，具體標準：

　　1、主題選擇：

　�。�1）國學經(jīng)典（1分）

　　（2）主題明確，體現(xiàn)中華民族特有的`文化傳統(tǒng)和民族精神。（1分）

　　2、語言要求：

　　（1）脫稿誦讀。（2分）

　�。�2）普通話標準、流利，口齒清晰，吐字清楚。（1分）

　�。�3）聲音洪亮，節(jié)奏優(yōu)美，朗誦感情豐富。（1分）

　　3、表達要求：

　�。�1）表情自然大方，動作恰當。（1分）

　�。�2）誦讀的藝術(shù)和技巧符合材料要求。（1分）

　　4、舞臺表現(xiàn)：

　�。�1）上下場禮儀、儀態(tài)大方自然。（1分）

　�。�2）服裝得體，整體印象良好。（1分）

　　5、超時扣分（從最終平均分中扣除0.2分）

　　計分方法：

　　1、比賽中所有評委同時打分。

　　2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，最終得出的平均分為該選手的得分。

　　六、獎勵方式：

　　本次經(jīng)典誦讀比賽將評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名；所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)證書和獎品。

　　※ 注意：

　　1、請以學院為單位，于5月9日14：00——17：00，將參賽者報名表、PPT及背景音樂交至主校區(qū)圖書館辦公室201室楊老師，并現(xiàn)場抽取出場順序。

　　2、南校區(qū)選手，可以報銷來主校區(qū)參賽的通勤車票。

　　附：

　　“誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明”經(jīng)典誦讀報名表

　　學院班級

　　參賽形式

　�。▊€人或團體）

　　參賽人員名單

　　誦讀經(jīng)典主題或內(nèi)容

　　是否配樂

活動策劃篇3

　　4月，隨著本學期內(nèi)部招新塵埃落定，中南大學學生社團聯(lián)合會又迎來一批新生力量。為了讓新成員能盡快融入集體，也為了促進加強部門間的溝通交流，中南大學學生社團聯(lián)合會精心策劃了本次三人制籃球賽。我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達到預(yù)期的目的。

　�。ㄒ唬┗顒幽康募耙饬x綜述

　　隨著中南大學學生社團聯(lián)合會本年度第二次招新工作的結(jié)束，各部門內(nèi)部成員已基本確定。出于對上學期的工作分析和總結(jié)，我們認識到，各部門之間的合作順利與否對工作的整體進展起著決定性的.作用。為了讓新成員盡快地融入到整體中來，為了加強部門間成員的交流，我們決定策劃本次學生社團聯(lián)合會內(nèi)部的三人制籃球賽。我們將本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發(fā)點，讓本次活動順利進行。

　　無疑，本次活動將有效促進中南大學學生社團聯(lián)合會的凝聚力，并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅實的基礎(chǔ)，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團服務(wù)提供保障。并且能為促進中南大學發(fā)展這一最終目的注入新的動力。

　　（二）活動整體方案

　　活動時間：20xx年04月16號和04月23號

　　活動地點：中南大學南校區(qū)籃球場

　　活動主辦：中南大學學生社團聯(lián)合會（以下簡稱學社聯(lián)）

　　活動承辦：中南大學籃球協(xié)會

　　活動參與：學社聯(lián)全體成員，籃球協(xié)會部分成員

　　活動主題：20xx中南大學學生社團聯(lián)合會三人制籃球賽

　　活動目的：

　�。�1）通過本次活動，讓新加入學社聯(lián)的成員盡快融入整體。

　　（2）加強部門間的交流，為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。

　　（3）提升學社聯(lián)內(nèi)部的合作效率，以便更好地為社團提供服務(wù)。

　�。�4）在活動中進一步提升學社聯(lián)的影響力，并為其他社團今后的活動提供典范。

　　活動具體形式：

　�。�1）以學社聯(lián)各個部門為單位，進行三人制籃球賽。

　　（2）采用循環(huán)賽機制進行比賽。

　�。�3）具體的比賽配對方式抽簽決定。

　　活動規(guī)則：

　　三人籃球具體規(guī)則

　　一、場地：標準的半個籃球場地（14x15米）。

　　二、工作人員及其職責設(shè)1名裁判員和2名記錄員。其中一名記錄員負責記分，另一名負責技術(shù)統(tǒng)計。

　　2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負責在記錄表上簽字，兼管計20秒違例。

　　3、記錄員記錄兩隊累計的分數(shù)（包括投籃和罰球的得分）、全隊及個人犯規(guī)次數(shù)以及比賽時間，并按規(guī)則要求宣布比賽進行的時間、比分。

　　三、規(guī)則每隊有3分鐘的熱身時間，遲到15分鐘者按棄權(quán)處理。比賽雙方上場隊員為3人。

活動策劃篇4

　　踐行社會主義核心價值觀之主題講座

　　主辦單位：管理學院團委承辦單位：12營銷班

　　一、活動背景

　　黨的十八大首次提煉出社會主義核心價值觀“三個倡導”，即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。” 培育和踐行社會主義核心價值觀不僅是作為對大學生的要求，而且更是作為當代大學生應(yīng)該承擔起來的歷史責任和歷史使命。開展“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”的主題講座，必將是激勵閩大學子的一盅心靈雞湯。

　　二、

　　活動目的'

　　通過開展“踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量”的主題

　　講座，引導學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧的社會理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的為人準則，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者。

　　三、活動主題：踐行社會主義核心價值觀傳遞青春正能量四、活動時間

　　待定五、活動地點

　　待定六、活動對象

　　待定

　　七、具體活動流程 1、組織同學布場 2、引導參與人員就坐

　　3、主持人致辭，宣布主題講座正式開始，邀請主講同學上場。 4、主題講座涉及的環(huán)節(jié)：播放一則“文明離我們只不過是十公分的

　　距離”的公益廣告——互動現(xiàn)場：你有什么感觸？——引出社會主義核心價值觀，并進行解釋闡述——播放社會各界對核心價值觀認識的采訪視頻——深入講解社會主義核心價值觀對個人、集體、社會的作用，對道德、對素質(zhì)、對文明的作用——小游戲：隨機抽取一個“核心價值觀某一方面話題”進行情境演繹——提問活動后感觸——主講同學就社會主義核心價值觀作總結(jié) 5、主持人做最后發(fā)言，宣布結(jié)束。 6、引導同學有序離場。 7、安排同學清場。八、活動人員安排活動項目會場布置節(jié)目主持主講人拍照人員

　　負責人具體人員李皎

　　XX XX XX XX XX XX

　　備注

　　現(xiàn)場桌椅擺放，教室布置活動的開始和結(jié)束環(huán)節(jié) 中間環(huán)節(jié)：主題講座現(xiàn)場拍照，記錄

　　調(diào)控設(shè)備，ppt制作和拷貝桌椅歸位，現(xiàn)場清潔

　　多媒體控制會場清理

　　九、應(yīng)急方案：

　　1、教室電腦和設(shè)備問題。PP制作做好備份，提前到教室鏈接并演練。 2、若遇特殊天氣或停電，征求團委安排協(xié)調(diào)。 3、為防止出現(xiàn)冷場，班干做好帶動，讓活動能夠預(yù)熱。

　　4、若沒能控制好時間則靈活刪減內(nèi)容。

　　（十）注意事項：

　　1、各個環(huán)節(jié)負責人清楚本職工作，妥善安排人員。 2、節(jié)目提前審核，進行彩排。

　　3、檢查視頻是否能播放，特殊情況做好應(yīng)對。 4、操作人員提前熟悉電子播放流程。 5、其中的表演環(huán)節(jié)根據(jù)現(xiàn)場情況進行刪減。 6、會議記錄人員做好會議記錄（照片及文字記錄）。 7、結(jié)束后做好門窗燈的關(guān)閉工作。十一、經(jīng)費預(yù)算（主要是游戲道具）口杯、書本、筆、餐盤十二、附件：情境游戲的方案 1.宿舍溫情 2.考場百態(tài) 3.食堂排隊

活動策劃篇5

　　活動目標：

　　1、通過區(qū)域活動讓幼兒知道各種動物的外形特征及習性，了解它們的生長過程，形成對家畜，家禽的概念。

　　2、培養(yǎng)幼兒對小動物的熱愛之情。

　　活動準備：

　　動物卡片若干，動物卡片拼圖，紙，筆，漿糊，積木，小花，小草，酸奶瓶，醫(yī)院，樂器，紙盒房子，高橙瓶做公ji，礦泉水瓶做兔子，方便碗做小豬等。

　　活動過程：

　　1、（音樂《在農(nóng)場里》）聽音樂進教室，孩子們，瞧，什么地方到了？“旺旺農(nóng)場”。今天，王老師要請小朋友用我們的雙手建設(shè)旺旺農(nóng)場，你們愿不愿意啊？在今天的游戲中，王老師有三個要求：看一看誰最會動腦筋，比一比誰的小手最靈巧，第三就是做事情一定要認真仔細，這樣才能把我們農(nóng)場建設(shè)的興旺發(fā)達。

　　2、幼兒按意愿進入各區(qū)

　　美工區(qū)：用礦泉水瓶剪成兔子，再貼上眼睛，嘴巴，鼻子。

　　用繩子系馬尾巴，再用大夾子夾住馬身體。做馬腿

　　用大學碧瓶剪成大公ji，幼兒給公ji做ji冠，嘴巴，裝飾ji尾

　　用綠色紙折跳蛙，剪貼荷花。

　　用臘光紙卷堞小貓。

　　方便碗制作小豬。美工區(qū)制作的動作可送入家禽，家畜的家（建筑區(qū)）跳蛙、荷花可放入池塘

　　結(jié)構(gòu)區(qū)：搭建家畜、家禽的家，并裝飾，布置一些植物

　　搭建小池塘，里面放入小魚、青蛙，可玩釣魚的游戲。

　　益智區(qū)1家禽家畜分類，分好后送入結(jié)構(gòu)區(qū)2動物拼圖

　　音樂區(qū)：歌表演《在農(nóng)場里》、舞蹈《數(shù)鴨子》、打擊樂《小蝌蚪》、獨唱《走路》、律動《大公ji》，節(jié)目排好后大各區(qū)慰問演出。

　　角色的區(qū)域：動物門診，專門給小動物看病，小攝像師，給到參觀農(nóng)場的人照相。

　　3評價，帶幼兒參照搭建好的'農(nóng)場和幼兒一起在農(nóng)場里照相，表揚活動中表現(xiàn)突出的幼兒，評出最愛動腦筋的孩子，雙手最靈巧的幼兒，做事認真仔細的孩子。

　　4幼兒和老師一起收拾，整理玩具，結(jié)束。

活動策劃篇6

　　網(wǎng)站新聞專題策劃書

　　策劃人：黃莉

　　一、報道主題：高考加分“瘦身”

　　二、主題分析：

　　1.重要性：這一選題的大背景是高中生高考，高考是國家選拔人才，劃分階

　　層進行社會分流的重要手段。由于階層固化，這個功能日益削弱，但對于窮二代仍有意義！高考改變命運，高考創(chuàng)造未來。這個問題的重要性是不言而喻的。不論在何時何種背景下進行討論，都會有新的內(nèi)容和值得討論的問題。

　　2.創(chuàng)新性：對于“高考加分規(guī)則”這樣一個由來已久的社會問題，大多媒體都進行過相關(guān)的事件報道，甚至策劃過新聞專題。最近高考加分規(guī)則有變，所以此次主題設(shè)定為高考加分“瘦身”，跟進高考加分的相關(guān)問題。

　　3.價值性：高考加分政策是高考中的特長生加分政策，是為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。參加高考的學生擁有體育、文藝等方面的專長，又經(jīng)過了專業(yè)部門的測試，在考試成績之外給予一定的加分，是在目前應(yīng)試教育體制下，鼓勵學生注重全面素質(zhì)提高的一項措施。由于存在一定的不公平性，引起社會的議論，有沒有取消的`必要？而這個變化具體是什么具有探討價值和借鑒意義。

　　三、專題內(nèi)容：

　　1.圖片新聞報道（有關(guān)高考“取消”和“反對取消”的漫畫）；

　　2.特別關(guān)注（教育部回應(yīng)高考方案確定、全國人大代表炮轟高考加分等相關(guān)報道）；

　　3.高考加分政策（討論高考加分有沒有取消的必要性）；

　　4.人們對于高考是否加分不同觀點的熱議（比如：加分政策本身就體現(xiàn)不公平、加分過程就埋下特權(quán)的種子等觀點）；

　　5.我國不同地區(qū)對于“高考加分”政策的調(diào)整；

　　6.評論分析

　　四、版塊設(shè)計：

　　布局：

　　五、材料分類：

　　文字類：1.特別關(guān)注、評論分析、觀點熱議中的新聞；2.各地動態(tài)中的文章。

　　圖片類：1.圖片新聞中選取相關(guān)新聞圖片（最好是有沖擊力或者引人思考的）2.觀點熱議圖片展現(xiàn)其對比關(guān)系，增加視覺美感，更直觀。