活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
我幸福,我快樂(lè)
二、活動(dòng)目的
為了加強(qiáng)同學(xué)之間的溝通,增進(jìn)同學(xué)之間的`友誼,鍛煉同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng),為學(xué)生理清夢(mèng)想、規(guī)劃夢(mèng)想、成就夢(mèng)想,引導(dǎo)大學(xué)生傳遞心靈正能量,發(fā)現(xiàn)生活中的美好,幫助大學(xué)生釋放夢(mèng)想、激發(fā)潛能,讓大學(xué)生通過(guò)自我管理、自我服務(wù)、自我教育,達(dá)到全面健康成長(zhǎng)成才的目標(biāo)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月29日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院和平校區(qū)足球場(chǎng)
五、活動(dòng)對(duì)象
xx心協(xié)及xx20xx級(jí)、20xx級(jí)各班心理委員
六、活動(dòng)內(nèi)容
由抽簽形式分為1、2、3、4、5、6組
活動(dòng)一:旋轉(zhuǎn)夾氣球(每個(gè)隊(duì)伍派出兩位隊(duì)員開(kāi)始在起點(diǎn)處原地大象鼻自轉(zhuǎn)十圈轉(zhuǎn)完,挑各自隊(duì)伍的氣球,背夾氣球奔向終點(diǎn),之后另外兩名繼續(xù),直至所有人完成)以時(shí)間來(lái)決定名次,冠軍隊(duì)伍獲得獎(jiǎng)勵(lì)
活動(dòng)二:搶凳子(每個(gè)隊(duì)伍派出兩名隊(duì)員,有兩隊(duì)隊(duì)員均下場(chǎng)為敗,以搶到最后一張凳子獲勝) 懲罰先行被淘汰的隊(duì)伍
活動(dòng)三:斗雞大賽(每個(gè)隊(duì)伍派出3名隊(duì)員參與,游戲規(guī)則以拳王模式為準(zhǔn),過(guò)程中兩手松開(kāi)腳,或者跌地者失敗)只有冠軍隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)每人一份神秘獎(jiǎng)品
活動(dòng)四:你猜我演(以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成最多來(lái)決定名次,相同名次需繼續(xù)PK,答不出來(lái)可以跳過(guò),最多跳三個(gè))懲罰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜得最少的隊(duì)伍
活動(dòng)五:疊羅漢(每個(gè)隊(duì)伍派出代表抽數(shù)字,然后根據(jù)數(shù)字來(lái)決定隊(duì)伍在疊羅漢中能有多少只腳可以站立,身體除了手和規(guī)定腳數(shù)之外不允許接觸地面)無(wú)法完成的隊(duì)伍需接受懲罰
活動(dòng)六:活動(dòng)座談(每隊(duì)派出一個(gè)代表做出總結(jié))
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
氣球、凳子、紙牌、創(chuàng)可貼、消炎藥
八、注意事項(xiàng)
活動(dòng)中應(yīng)注意安全,防范崴腳、磕破等
九、相關(guān)人員安排
xx負(fù)責(zé)物資采購(gòu)、主持人xx、裁判xx
十、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人
xx
活動(dòng)策劃 篇2
1、 市場(chǎng)分析
市場(chǎng)定位,本次活動(dòng)為線上活動(dòng),主打東方愛(ài)嬰會(huì)員(鞏固?hào)|方愛(ài)嬰的老會(huì)員)、今日啟東論壇會(huì)員(今日啟東論壇的會(huì)員,其主要以“80后”為主,“80后”正成為中國(guó)新爸爸媽媽的主力軍,這些會(huì)員完全有可能成為東方愛(ài)嬰的潛在客戶群體),通過(guò)單頁(yè)、雜志、店堂海報(bào)等吸引潛在客戶群體。
2、活動(dòng)的主題
寶寶秀:抓住寶寶成長(zhǎng)的瞬間,記錄每個(gè)寶寶的精彩瞬間,留下寶寶們成長(zhǎng)中的最美好回憶。
3、 活動(dòng)目的
通過(guò)寶寶秀來(lái)提升我們東方愛(ài)嬰公司的知名度,以及樹(shù)立東方愛(ài)嬰公司的整體形象。鞏固與新老會(huì)員的關(guān)系,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)和DM雜志配合挖掘培養(yǎng)出新客戶。
4、活動(dòng)的時(shí)間
1、報(bào)名時(shí)間:20xx年2月11日00:00(元宵節(jié)過(guò)后的第一個(gè)周末)至2月29日12:00。
2、報(bào)名方式:通過(guò)今日啟東論壇(報(bào)名。
3、投票時(shí)間:20xx年3月5日00:00—3月31日12:00。
4、投票范圍:所有報(bào)名并通過(guò)審核的照片。
5、投票方式:此次評(píng)選根據(jù)年齡分為三組,第一組:搖籃寶寶(0到2歲),第二組:成長(zhǎng)寶寶(3歲到4歲),第三組,學(xué)童寶寶(5歲到6歲),每組每次投票最多可選擇10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。每個(gè)IP地址每組限投1次,若發(fā)現(xiàn)采用投票器等投票工具或采取其他作弊方式的,該IP地址所投票數(shù)均計(jì)為無(wú)效。
5、活動(dòng)的宣傳和預(yù)期的效果
依靠東方愛(ài)嬰自有會(huì)員以及今日啟東論壇在線上和印美DM雜志線下的宣傳。
預(yù)期的效果讓參與本次活動(dòng)的寶寶家長(zhǎng)和參與投票的親屬朋友都了解我們的寶寶秀活動(dòng),并且通過(guò)此次活動(dòng)塑造我們東方愛(ài)嬰公司的'形象。
6、活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、獎(jiǎng)金。
2、獎(jiǎng)品可以是玩具、嬰兒的生活用具或東方愛(ài)嬰的自有產(chǎn)品。
3、論壇積分(對(duì)論壇會(huì)員有一定吸引力,可以增加論壇會(huì)員的參與度)
贊助商:玩具、服裝、嬰兒用品、奶粉等商家。
7、分工:
印美:今日啟東論壇負(fù)責(zé)線上活動(dòng)發(fā)布、宣傳、技術(shù)支持。雜志的設(shè)計(jì)和發(fā)行。投票系統(tǒng)的制作和維護(hù)。
東方愛(ài)嬰:宣傳單頁(yè)的發(fā)放、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的接待、聯(lián)系贊助商。做回執(zhí)反饋的工作。
贊助商:提供禮品,店內(nèi)宣傳單頁(yè)、海報(bào)的放置。
活動(dòng)策劃 篇3
大班科學(xué)活動(dòng):有趣的昆蟲(chóng)
活動(dòng)目的:
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的昆蟲(chóng),知道昆蟲(chóng)的主要特征。
2、利用已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷和推理,進(jìn)一步積累昆蟲(chóng)方面的經(jīng)驗(yàn)。
3、幼兒能積極的參與活動(dòng),敢于探索和大膽表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
教具:昆蟲(chóng)的視頻,各種昆蟲(chóng)的圖片、標(biāo)本。
學(xué)具:蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛的仿真模型等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、活動(dòng)引入:故事:《蝴蝶飛飛和蘋(píng)果樹(shù)》
教師講述故事,引導(dǎo)幼兒了解昆蟲(chóng)的生命周期較短。
二、引導(dǎo)幼兒觀察昆蟲(chóng)標(biāo)本和圖片。
1、這里有一些標(biāo)本和圖片,我們一塊來(lái)看一看。
提問(wèn):你認(rèn)識(shí)它們嗎?長(zhǎng)得什么樣子?
2、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶、瓢蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛,認(rèn)識(shí)名稱。
提問(wèn):說(shuō)說(shuō)它們有什么一樣的.地方?有什么特點(diǎn)?
3、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶,對(duì)比瓢蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛,比較哪個(gè)是昆蟲(chóng)?
小結(jié):昆蟲(chóng)有六條腿、兩對(duì)翅膀。身體分為頭、胸、腹三部分,腹部一節(jié)一節(jié)的。
三、活動(dòng)分享:
1、觀看昆蟲(chóng)的視頻。
2、引導(dǎo)幼兒講述自己見(jiàn)到的昆蟲(chóng)。
提問(wèn):在生活中,你還知道哪些昆蟲(chóng)?長(zhǎng)得什么樣子?
四、嘗試進(jìn)行分類:
1、提問(wèn):數(shù)一數(shù)有幾只昆蟲(chóng)能除害?它們分別是誰(shuí)?
2、教育幼兒愛(ài)護(hù)益蟲(chóng)、保護(hù)環(huán)境。
延伸活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒到戶外觀察昆蟲(chóng),大膽向自己的同伴講述。
活動(dòng)策劃 篇4
陽(yáng)春三月,草水同色,正值春暖花開(kāi)之際,正值陽(yáng)光活力之時(shí),高密校區(qū)編 輯部愿與大文學(xué)愛(ài)好者一起書(shū)寫(xiě)關(guān)于春天的故事,一起譜出春天的旋律。 活動(dòng)主題:春之潤(rùn)
活動(dòng)目的:活躍校園文化氛圍,提高同學(xué)的文化積極性,發(fā)掘一批有寫(xiě)作能力的同學(xué)、豐富 同學(xué)的閱讀空間。征集優(yōu)美的文章、感受文化的豐富多彩。
活動(dòng)宗旨:提高同學(xué)們的文化素養(yǎng),熏陶同學(xué)們的文化情操,提升同學(xué)們的文化水平。 主辦單位:學(xué)生會(huì)編輯部、青禾文學(xué)社
活動(dòng)時(shí)間:征文時(shí)間:3月28日至4月 8 日審稿時(shí)間:4月 8 日至4月13日 頒獎(jiǎng)時(shí)間:4月14日 活動(dòng)地點(diǎn):高密校區(qū)
面向?qū)ο螅焊呙苄^(qū)全體同學(xué)
征文要求:文體不限,詩(shī)歌、散文、雜筆、劇本、歌詞皆可。來(lái)稿必須原創(chuàng),抄襲、套改取 消資格。
投稿方式:
1、青禾文學(xué)社投稿箱(3號(hào)宿舍樓宣傳窗處)
2、編輯部郵箱:
青禾文學(xué)社郵箱:
3、投稿地點(diǎn):1號(hào)宿舍樓108室 聯(lián) 系 人:
活動(dòng)預(yù)算:(若有贊助商贊助則另作說(shuō)明)
一等獎(jiǎng):U盤(pán)一個(gè) 價(jià)值50元。 二等獎(jiǎng):筆記本+鋼筆兩個(gè) 價(jià)值40元。 三等獎(jiǎng):健身卡三張價(jià)值60元。 水杯10個(gè)價(jià)值 3 元。 總計(jì)153元。 人員安排:
頒獎(jiǎng)主持人 活動(dòng)大綱:
1、策劃籌備階段
2、宣傳征稿階段
3、收稿整理階段
4、評(píng)議審核階段
5、頒獎(jiǎng)公布階段
6、后期宣傳階段
7、其他 活動(dòng)規(guī)劃:
1、策劃籌備階段:
3月22日部門(mén)全體成員開(kāi)會(huì)討論具體活動(dòng)安排。
3月23日聯(lián)系
事業(yè)部商量贊助問(wèn)題,并提交活動(dòng)申請(qǐng),同時(shí)與文學(xué)社商量合辦事宜。
3月24日公布活動(dòng)策劃,分配工作。同時(shí)聯(lián)系各系輔導(dǎo)員或各班班長(zhǎng)及廣播臺(tái)做好活動(dòng)前宣傳預(yù)案。
3月25日聯(lián)系專業(yè)評(píng)審老師,為復(fù)審進(jìn)行預(yù)約。聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),為頒獎(jiǎng)做準(zhǔn)備。 3月26日確定活動(dòng)贊助問(wèn)題,并開(kāi)始制作活動(dòng)海報(bào)。清理投稿箱及核對(duì)郵箱。 3月27日張貼海報(bào),晚上集體會(huì)議商討活動(dòng)細(xì)節(jié)。(海報(bào)貼于食堂門(mén)口宣傳欄、11號(hào)樓 門(mén)口、6號(hào)樓一層,如有橫幅必須及時(shí)懸掛。)
2、宣傳征稿階段
3月28日確認(rèn)海報(bào)張貼到位,確認(rèn)輔導(dǎo)員及班長(zhǎng)傳到到各班,確認(rèn)廣播臺(tái)進(jìn)行廣播。各聯(lián)系人手機(jī)全天開(kāi)機(jī),投稿箱每日中午、傍晚兩次檢查,郵箱隨時(shí)在線。同時(shí)如有贊助,確認(rèn)贊助商的要求達(dá)到效果,另各宣傳點(diǎn)需拍照存檔。
3、收稿整理階段
3月29日至4月8日確保宣傳到位,收件及時(shí),相關(guān)問(wèn)題講解到位。同時(shí)對(duì)稿件進(jìn)行整理編排,書(shū)面稿件制作成電子稿,信息不詳稿件及時(shí)補(bǔ)全信息。
4、評(píng)議審核階段
4月8日至4月9日進(jìn)行初審,篩選出10到15份優(yōu)秀稿件。審核細(xì)則見(jiàn)附注。期間制作公布海報(bào)初版,等公布結(jié)果時(shí)使用。
4月10日至4月13日進(jìn)行復(fù)審,請(qǐng)專業(yè)老師評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,若有贊助商,可酌情添加獎(jiǎng)項(xiàng)。同日,聯(lián)系老師申請(qǐng)教室,為頒獎(jiǎng)做準(zhǔn)備。
5、頒獎(jiǎng)公布階段
4月13日準(zhǔn)備相關(guān)證書(shū),聯(lián)系獲獎(jiǎng)?wù)撸角枚C獎(jiǎng)時(shí)間,聯(lián)系頒獎(jiǎng)嘉賓,如有頒獎(jiǎng)嘉賓發(fā)言提前寫(xiě)好發(fā)言稿交與發(fā)言嘉賓。
4月14日進(jìn)行頒獎(jiǎng)禮,提前聯(lián)系相關(guān)老師人員,提前布置會(huì)場(chǎng)。
頒獎(jiǎng)流程:主持人上臺(tái)介紹頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo) → 主持人介紹活動(dòng)過(guò)程 → 支持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)宣布獲獎(jiǎng)名單 → 主持人宣布三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) → 頒獎(jiǎng)嘉賓( )為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng) → 主持人宣布二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) → 頒獎(jiǎng)嘉賓( )為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng) → 主持人宣布一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) → 頒獎(jiǎng)嘉賓( )為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng) → 主持人請(qǐng)專業(yè)老師點(diǎn)評(píng)(若沒(méi)有則有編輯部部長(zhǎng)或文學(xué)社社長(zhǎng)做總結(jié)) → 編輯部部長(zhǎng)宣布征文活動(dòng)結(jié)束 → 清理會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)等。
6、后期宣傳階段
4月15日完成活動(dòng)新聞稿件撰寫(xiě),同時(shí)制作完成公布海報(bào)。
4月20日前進(jìn)行稿件修改,并聯(lián)系校報(bào)、校園網(wǎng)、高密教育等方向投送稿件。
7、其他
1、若在活動(dòng)開(kāi)始至4月7日為止,稿件數(shù)量不足十件,則發(fā)動(dòng)編輯部及文學(xué)社內(nèi)部投稿。
2、若贊助商要求冠名,則必須在活動(dòng)正式開(kāi)始前兩天確認(rèn),并及時(shí)通知海報(bào)制作人員及其他宣傳人員。
3、若專業(yè)評(píng)審老師未能抽出時(shí)間進(jìn)行審稿,應(yīng)由編輯部合同文學(xué)社及時(shí)進(jìn)行稿件獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選。
4、若頒獎(jiǎng)嘉賓臨時(shí)有事不能出席頒獎(jiǎng)禮,應(yīng)及時(shí)尋找替代人員,如學(xué)生會(huì)主席等。
5、若頒獎(jiǎng)前未能申請(qǐng)到合適的教師,應(yīng)協(xié)商推遲頒獎(jiǎng)時(shí)間,并及時(shí)通知。
6、若稿件投遞成功或未能成功投遞,都應(yīng)及時(shí)通知投稿人。
活動(dòng)預(yù)計(jì)效果:
1、促進(jìn)同學(xué)們的文化素養(yǎng)、豐富同學(xué)們的文化生活
2、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情、拓展同學(xué)們的視野
3、促進(jìn)同學(xué)們健康全面發(fā)展、培養(yǎng)人文情懷
補(bǔ)充:
附則: 評(píng)分規(guī)則:
作品要求內(nèi)容要積極健康向上,可以反映作者對(duì)春天的理解,并從書(shū)籍中品味出人生道理或心中感悟;
2、作品以滿分100分為打分的'基礎(chǔ)原則;其中含基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分(60分):根據(jù)作品的審題立意、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言四方面進(jìn)行五等級(jí)評(píng)定得出分值;發(fā)展等級(jí)評(píng)分(40分):根據(jù)作品的整體是否豐富、深刻、文采、創(chuàng)意等四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)定分值。
3、作品在基本切題的前提下,達(dá)到“三基本”(中心基本明確,結(jié)構(gòu)基本完整,語(yǔ)言基本通順)要求的,基礎(chǔ)總分為52分。
4、但凡抄襲網(wǎng)絡(luò)作品超過(guò)2/3,應(yīng)作為抄襲作品,給予扣20分,超過(guò)1/3的應(yīng)給予扣5分;對(duì)原文抄襲超過(guò)2/3,應(yīng)作為無(wú)立意作品,給予扣15分;如全文抄襲直接認(rèn)定為0分
活動(dòng)策劃 篇5
【活動(dòng)前言】
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及就業(yè)形勢(shì)的日漸嚴(yán)峻,掌握計(jì)算機(jī)的相關(guān)技術(shù)和知識(shí)已成為提升個(gè)人硬件素質(zhì)的必要舉措。為使我校學(xué)生能夠?qū)⒄n堂所學(xué)IT知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)技能和科學(xué)素養(yǎng),廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系主辦、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和系分團(tuán)委學(xué)生承辦本次以“發(fā)揮技能所長(zhǎng),綻放智慧光芒”為主題的IT文化節(jié)。
【活動(dòng)宗旨】
1、推廣計(jì)算機(jī)知識(shí),弘揚(yáng)計(jì)算機(jī)文化。
2、進(jìn)一步豐富廣大師生的校園文化生活。
3、充分展示我院學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平。
4、推動(dòng)學(xué)院精神文明建設(shè)。
【活動(dòng)主題】
“發(fā)揮技能所長(zhǎng),綻放智慧光芒”
【活動(dòng)參與對(duì)象】
全院學(xué)生
【活動(dòng)時(shí)間】
XX年4月21日~XX年5月26日
【報(bào)名時(shí)間及方式】
XX年4月21日~25日,報(bào)名方式:
1、在宣傳攤位處現(xiàn)場(chǎng)提交報(bào)名表;
2、從官方微博(團(tuán)學(xué)_信息技術(shù)系)或微信(廣外藝信息技術(shù)系學(xué)生之家)或相關(guān)Q群獲取報(bào)名表,填好后發(fā)送到指定郵箱。
【活動(dòng)指導(dǎo)】
技術(shù)指導(dǎo):周向軍
學(xué)生工作指導(dǎo):鄧秋萍、李彬、馬培豪
【活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人】
【活動(dòng)安排】
【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置】
以上比賽解釋權(quán)均由活動(dòng)執(zhí)行負(fù)責(zé)人所有。
策劃人:區(qū)健聰 朱盛榕
附活動(dòng)策劃書(shū):
廣東外語(yǔ)藝術(shù)職業(yè)學(xué)院第十一屆IT文化節(jié)
------打字比賽方案
【活動(dòng)對(duì)象】全院學(xué)生
【活動(dòng)內(nèi)容】
比賽事項(xiàng):
(1)比賽采用同一種軟件進(jìn)行比賽,比賽文本內(nèi)容為中文和英文,參賽選手可自由選擇輸入法。
(2)比賽時(shí)間統(tǒng)一為10分鐘,每組比賽間隔10分鐘,以采用時(shí)間短,正確率高為優(yōu)勝。
比賽規(guī)則:
(1)參賽選手進(jìn)入電腦室時(shí),統(tǒng)一出示學(xué)生證、借書(shū)證、身份證等有效證件,并按指定位置就坐。
。2)各參賽選手不得遲到,須在比賽開(kāi)始前10分鐘進(jìn)入機(jī)房,遲到5分鐘不得參加比賽,作棄權(quán)處理。
。3)進(jìn)場(chǎng)后,參賽者要按工作人員指定的計(jì)算機(jī)坐下,要檢查電腦的可行性,如果發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,務(wù)必與在場(chǎng)工作人員聯(lián)系,若在比賽的過(guò)程中電腦出現(xiàn)故障,我們將重新提供測(cè)試的機(jī)會(huì)。因個(gè)人操作原因而導(dǎo)致成績(jī)出現(xiàn)錯(cuò)誤,將不給予重新測(cè)試的機(jī)會(huì)。
。4)各比賽選手就坐后,按要求打開(kāi)軟件,請(qǐng)督賽工作人員確認(rèn),在工作人員宣布比賽開(kāi)始,學(xué)生即打開(kāi)打字題進(jìn)行測(cè)試。
。5)在主持人宣布開(kāi)始的`時(shí)候才可以進(jìn)行比賽,在沒(méi)有宣布開(kāi)始的時(shí)候不準(zhǔn)提前操作,一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。不按照工作人員的指令提前或延長(zhǎng)輸入時(shí)間,將取消比賽資格。
。6)在比賽過(guò)程中不允許講話、走動(dòng),如計(jì)算機(jī)有故障可舉手請(qǐng)工作人員解決。
。7)打字內(nèi)容完成,參賽選手等工作人員登記完成績(jī)才可以離開(kāi)機(jī)房,如自行提前關(guān)閉打字成績(jī),作零分處理。
一旦發(fā)現(xiàn)有以上違規(guī)現(xiàn)象的,立即取消其比賽資格。比賽的時(shí)間設(shè)定20分鐘時(shí)間一到,不管有沒(méi)有完成預(yù)定的打字內(nèi)容都要退出比賽現(xiàn)場(chǎng)。
公益廣告設(shè)計(jì)大賽
【活動(dòng)對(duì)象】全校學(xué)生
【評(píng)選方法】本次比賽會(huì)由專業(yè)的老師對(duì)比賽作品進(jìn)行篩選
【活動(dòng)內(nèi)容】
1.設(shè)計(jì)要求:
1) 本次比賽的類型包括平面廣告、視頻廣告和動(dòng)畫(huà)廣告,作品主題有:青少年文明禮儀;知識(shí)改變命運(yùn),技能成就未來(lái)。兩者任選其一。
2) 作品以 “參賽作品”為文件名存儲(chǔ),存儲(chǔ)格式為JPG和PSD兩種,PSD源文件保證至少六個(gè)圖層。
3) 作品制作時(shí)使用過(guò)的素材,存放到素材文件夾中。
4) 參賽作品提交的內(nèi)容包含:設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要文字說(shuō)明(.doc文件)、素材文件夾、參賽作品.PSd、參賽作品.jpg。
IT知識(shí)競(jìng)賽
【活動(dòng)對(duì)象】全校學(xué)生
【活動(dòng)內(nèi)容】
初賽:
1、形式:現(xiàn)場(chǎng)筆試
2、內(nèi)容:IT猜猜猜 電腦軟硬件基礎(chǔ)知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)科技知識(shí)、微信微博知識(shí)。
3、時(shí)間:40分鐘
4、總分:總分為100分。
5、結(jié)果:初賽結(jié)果以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn),取筆試分?jǐn)?shù)前十名的同學(xué)進(jìn)行決賽。
決賽:
1、形式:模仿一站到底節(jié)目形式
2、比賽內(nèi)容:
必答題:
必答題要求每位選手均回答一題,其它選手不能做任何
提示,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)不扣分。
搶答題:
搶答題必須在主持人念完題目說(shuō)“開(kāi)始”后進(jìn)行搶答,在主持人說(shuō)“開(kāi)始”前進(jìn)行搶答視為無(wú)效,并且扣除相應(yīng)分值,答案可由各代表隊(duì)討論后選一名,選手進(jìn)行回答,一分鐘內(nèi)回答完畢,答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)扣10分。共有20道題。
風(fēng)險(xiǎn)題:
風(fēng)險(xiǎn)題的分值為10分,20分,30分,分值由各代表隊(duì)自由抽取,選手討論后選一名代表作答,兩分鐘內(nèi)回答完畢,答對(duì)加上相應(yīng)的分值,答錯(cuò)扣去相應(yīng)的分值。每隊(duì)有5道題。
注:風(fēng)險(xiǎn)題可以求助(但僅有二次):
方式一,求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾.(可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀眾選擇答案的人氣指數(shù)或指定某位觀眾為你答題)
方式二:要求去掉一個(gè)正確答案
比賽規(guī)則:
1、比賽結(jié)束后,如果前三隊(duì)有分值相同的代表隊(duì),則加式3道搶答題,分出勝負(fù)。
2、本次比賽采用累計(jì)分形式,累計(jì)分最高者為勝。
3、參賽者必須提前十五分鐘進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)
4、比賽過(guò)程中不允許大聲喧嘩,隨意走動(dòng),團(tuán)隊(duì)可小聲討論,有問(wèn)題可舉手發(fā)問(wèn)主持人,不可場(chǎng)外求助,不可使用手機(jī)及其他搜索工具查詢。否則答題結(jié)果作廢
5、比賽只能由報(bào)名者本人參加,不能讓他人代替。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即取消其比賽資格。
6、結(jié)束后,由工作人員統(tǒng)計(jì)比賽的記錄跟結(jié)果并交給活動(dòng)總負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)策劃 篇6
一、【清明的內(nèi)涵】
幾千年來(lái),人們?cè)谶@個(gè)氣清景明的節(jié)氣中,進(jìn)行祭之以禮的追遠(yuǎn)活動(dòng),為已逝的親人、祖先,莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,一年年輪回、一代代傳承,構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿,是中華文明生生不息、續(xù)展開(kāi)新的有機(jī)構(gòu)成。而且,清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化,更加增進(jìn)了文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。
二、【活動(dòng)背景】
清明節(jié),既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日,又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式,是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動(dòng),為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
三、【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽,讓學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標(biāo):通過(guò)故事、寫(xiě)文章知道要愛(ài)父母。通過(guò)錄象、朗誦等活動(dòng)知道我們的愛(ài)要更遠(yuǎn)大,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
3、行為目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)好好學(xué)習(xí)、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。
四、【活動(dòng)時(shí)間】*年4月1日
五、【課前準(zhǔn)備】
1、與清明相關(guān)的知識(shí)、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人,寫(xiě)下自己的感受。
3、錄象片段:解放戰(zhàn)爭(zhēng)
和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭(zhēng) 的電視劇。
4、小調(diào)查:家鄉(xiāng)的清明節(jié)
六、【活動(dòng)過(guò)程】
一、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》,了解有關(guān)清明的知識(shí)。
清明節(jié)的簡(jiǎn)介清明是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)!痘茨献?天文訓(xùn)》云春分后十五日,斗指乙,則清明風(fēng)至。按《歲時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法:萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明。清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有清明前后,點(diǎn)瓜種豆;、植樹(shù)造林,莫過(guò)清明的農(nóng)諺?梢(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
但是,清明作為節(jié)日,與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國(guó)物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志,而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動(dòng)和某種紀(jì)念意義。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習(xí)俗,掃墓時(shí),人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦,折幾枝嫩綠的.新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)《清明》:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。寫(xiě)出了清明節(jié)的特殊氣氛。
清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō),它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候,所以古人有清明踏青,并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的的習(xí)俗。
直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛
清明節(jié)的由來(lái)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。 提起清明,人們自然會(huì)想起唐代詩(shī)人杜牧的這首詩(shī)。但在起初,清明并不具有這種意味,而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時(shí)節(jié),我國(guó)大部分地區(qū)春回大地,天清地明,氣候轉(zhuǎn)暖,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是春耕春種的最佳時(shí)機(jī),田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影,民諺常說(shuō):清明谷雨兩相連,浸種耕田莫遲延。
2、知識(shí)競(jìng)賽:清明節(jié)簡(jiǎn)介,清明節(jié)由來(lái),清明節(jié)習(xí)俗,清明節(jié)食品,清明節(jié)紀(jì)念方式等等。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
二、學(xué)會(huì)去愛(ài)
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)?如果是你,你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,
只有愛(ài)父母的人,才會(huì)愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)社會(huì)。
2、交流作文:祭祖的感受
3、和同學(xué)們一起觀看解放戰(zhàn)爭(zhēng) 的錄像為新中國(guó)獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎?
體會(huì):我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的,我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥,共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失,不畏艱難險(xiǎn)阻。東方紅,太陽(yáng)升,是他們用自己的熱血和生命掀開(kāi)了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代,用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。認(rèn)識(shí)到劉邦是小我,是小愛(ài),他們才是大我,是大愛(ài)。
4、詩(shī)朗誦:《站在烈士紀(jì)念碑前》學(xué)生明理:我們會(huì)完成你們未完的遺愿,努力學(xué)習(xí),將來(lái)使我們祖國(guó)更富強(qiáng)。
七、【清明節(jié)活動(dòng)反思】
通過(guò)這次活動(dòng),使我深受教育,使我更感受到了烈士的精神力量,感受到了自己身上的重?fù)?dān)。我一定要牢記歷史,永遠(yuǎn)記住革命先輩的教誨,在人生寶貴的中學(xué)時(shí)光里,歷煉心志、修養(yǎng)品質(zhì)、拓展胸懷、陶冶情操、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉能力,努力使自己成長(zhǎng)為一個(gè)能夠傳遞歷史火炬,發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)精神的新時(shí)代優(yōu)秀青少年,努力使自己成長(zhǎng)為對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)全人類有積極貢獻(xiàn)的人。努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,為祖國(guó)更壯麗的明天貢獻(xiàn)力量。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1、鍛煉幼兒不怕涼的意志,感受在秋風(fēng)中體育游戲的快樂(lè)。
2、鍛煉幼兒聽(tīng)口令跑的能力,讓幼兒懂得遵守體育游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.音樂(lè):風(fēng)
2.樹(shù)葉的頭飾若干。
聲音
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
教師扮演風(fēng)媽媽,幼兒扮演葉寶寶,一起欣賞兒歌《秋風(fēng)吹》。
風(fēng)媽媽請(qǐng)葉寶寶在指定的范圍內(nèi)(圓圈里)學(xué)小蝴蝶的樣子飛一飛。
二、展開(kāi)
1. 教師引出新游戲《風(fēng)媽媽和葉寶寶》。
今天風(fēng)媽媽帶著葉寶寶們一起來(lái)做游戲,名字就叫《風(fēng)媽媽和葉寶寶》。
。1)教師教授兒歌:“葉寶寶,快站好,叫到誰(shuí),誰(shuí)就跑!
(2)講述游戲規(guī)則:
風(fēng)媽媽和葉寶寶一起念兒歌,念完后,風(fēng)媽媽隨意點(diǎn)幾個(gè)小朋友的名字,叫到誰(shuí),誰(shuí)就聽(tīng)口令按指定的地方跑。
如:叫到童童和妞妞,風(fēng)媽媽說(shuō):“童童、妞妞,摸摸大樹(shù)快回來(lái)。
”兩個(gè)小朋友聽(tīng)到后,跑向大樹(shù)摸一摸,再跑回原來(lái)的位置。
2.游戲:《風(fēng)媽媽和葉寶寶》
(1)提出要求,要遵守游戲規(guī)則:
叫到誰(shuí),誰(shuí)才按照風(fēng)媽媽說(shuō)的地方跑;
沒(méi)叫到的,要站在原地不能動(dòng),否則就是違反游戲的規(guī)則。
(2)教師發(fā)令:摸摸大樹(shù)、摸摸小房子、摸摸滑梯、摸摸柵欄等。
3.加大游戲難度,要求幼兒站在圓圈上按同一個(gè)方向聽(tīng)口令跑
(1)教師講解游戲規(guī)則:
小朋友站在圓圈上,風(fēng)媽媽叫到葉寶寶時(shí),葉寶寶就圍著圓圈按同一個(gè)方向跑。
如果他們跑的方向不一樣,就會(huì)相撞。
這兩個(gè)葉寶寶要按照同一個(gè)方向,圍著我們站的圓圈跑一圈,
然后跑回自己原來(lái)的位置,找到你原來(lái)的小伙伴。
(2)實(shí)際游戲示范:請(qǐng)幼兒站到圓圈上,一臂距離散開(kāi),以順時(shí)針的`方向,
找兩名幼兒做示范,熟悉游戲的新規(guī)則。
4.反復(fù)進(jìn)行游戲5~6遍,在幼兒熟練的基礎(chǔ)上,可增加幼兒跑的數(shù)量。
三、結(jié)束
秋天可真美,葉寶寶想不想跟著風(fēng)媽媽去秋游?
教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)小蝴蝶的樣子輕輕的飛,慢慢的跑回教室。
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