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策劃書

活動策劃

時間:2024-03-13 09:15:49 策劃書 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

為了全面落實全國億萬學生陽光體育領(lǐng)導小組辦公室和膠州市教育體育局《關(guān)于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》的通知精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)就組織開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動制定方案如下:

活動策劃

一、指導思想

全面貫徹落實全國億萬學生陽光體育領(lǐng)導小組辦公室和市教育體育局《關(guān)于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》,通過開展冬季長跑活動,磨練青少年學生的意志品質(zhì),培養(yǎng)良好的鍛煉習慣,有效提高學生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平,進一步掀起陽光體育運動的新高潮,鍛煉強健體的體魄迎接未來的挑戰(zhàn)。

二、活動主題

勵志從長跑開始

三、參加對象

全校師生

四、活動時間

20xx年12月11日—20xx年4月10日

五、組織領(lǐng)導

組 長:相仕波

成 員:冷傳友、王明祥、王錫強

活動工作小組:

組長:冷傳友

成員:孫振海、賈濤 全體班主任

六、啟動儀式

1、時間:20xx年12月11日

1、領(lǐng)導講話

2、學生代表講話

3、長跑活動開始

七、活動內(nèi)容安排

1、按照《關(guān)于開展第七屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》的'要求,中學生每天長跑距離基數(shù)為1500米,在整個活動期間,每名學生要爭取達到150 公里以上的長跑里程。為達到這個目標,經(jīng)學校研究決定,自20xx年12月11日起,凡在校期間,每天早讀時間,上午大課間時間,以班為單位,由學校統(tǒng)一組織長跑,長跑地點在學校操場,節(jié)假日期間,由學生自覺堅持長跑并做好跑步距離的記錄。

2、20xx年12月下旬舉行冬季越野賽,距離大約6000米。

3、本學期結(jié)束時對第七屆陽光體育冬季長跑結(jié)活進行階段總結(jié)并對假期學生長跑作出安排。

4、20xx年四月上旬舉行春季越野比賽,距離大約6000米。

5、20xx年4月中旬對第七屆陽光體育冬季長跑活動進行總結(jié),表彰先進,整理材料上報市教體局體育課。

八、活動要求

1、全體師生要充分認識鍛煉身體的重要性,積極參與這項活動,不折不扣地完成下達的鍛煉任務(wù)。

2、每天早上學生迅速到指定的地點集合整隊,班主任按時到操場進行監(jiān)督,長跑時保持安靜、整齊。對集合不迅速拖沓、秩序混亂的班級,由值周老師做好記錄,并當天給予通報批評。

3、對于因心肺功能等器質(zhì)性疾病或體征有嚴重不適的學生,各班班主任要填好特殊學生登記表。每天因身體原因不能參加的學生,班主任也要做好登記。早操期間,凡因各種原因不能參加的學生,統(tǒng)一在操場集合,不得在教室里逗留。

4、學生長跑時,班主任和任課教師由學校統(tǒng)一安排,到操場參加鍛煉,并維持本班秩序,參與安全管理,處理偶發(fā)事件。

5、周六、周日學生的鍛煉情況由班主任每周一進行統(tǒng)計,并做好記錄,冬季長跑活動結(jié)束時統(tǒng)一上交記錄材料。表格有活動工作小組統(tǒng)一制定下發(fā)。

九、其它要求

1、加強宣傳這項活動具有重大的意義,因此我們應(yīng)該向全體老師、家長以及學生進行深入細致的宣傳工作。讓他們知道長跑活動的目的意義。長跑的好處很多,可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機能,改善心肌供氧狀態(tài),加快心肌代謝,同時還使心肌肌纖維變粗,心收縮力增強,從而提高心臟工作能力,提高身體素質(zhì)體質(zhì)。此外,從心理層面上講,長跑因其不重視比賽勝負,只求在輕松愉快中健身,因此對緩解現(xiàn)代社會快節(jié)奏和激烈運動帶來的精神心理緊張十分有益,同時對于培養(yǎng)人們克服困難,磨煉刻苦耐勞的頑強意志具有良好的作用。

2、保證安全,對于有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學生不能強求;周日教育學生不要在大街上、公路上長跑。長跑的距離要由少到多,堅持循序漸進的原則。由于孩子的體質(zhì)良莠不齊,長跑計劃不能搞“一刀切”。我們可以通過拆分、降低強度等方法來進行。跑步時,班主任要到場。

3、對于優(yōu)秀的學生、組織好的班級,在活動結(jié)束時學校要進行表彰獎勵。班主任要把每各學生的跑步情況讓學生做好總結(jié)存入成長檔案袋。

4、學生的冬季長跑活動,貴在堅持。各班要認真組織,認真記錄,切實讓學生在長跑活動中受益,同事要和體育教師一起做好開展跑步活動前后的數(shù)據(jù)積累和學生身體狀況的對比工作。

5、數(shù)據(jù)上報

各個班主任要配合體育教師做好學生的成績測試(兩次)工作,孫振海老師總負責數(shù)據(jù)的整理與上報。

膠州市第二十一中學

20xx年12月10日

活動策劃 篇2

  一、活動目的

  為慶!拔逡粍趧庸(jié)”,優(yōu)惠新老顧客,提高我電器城的品牌知名度及銷售業(yè)績,特于XX年5月1日~5月3日期間舉行為期三天的“慶‘五一’,歡樂購物中大獎”銷售活動。

  二、活動范圍

  我電器城在××地區(qū)所有連鎖店均參加本次活動。

  三、活動主題

  慶五一,歡樂購物中大獎。

  四、獎項設(shè)置

  100%中獎,具體的獎項設(shè)置如下表所示。

  獎項設(shè)置一覽表

  獎項 獲獎名額 獎品

  一等獎 每天2名 各獎名牌冰箱一臺

  二等獎 每天5名 各獎名牌電動自行車一輛

  三等獎 每天30名 各獎名牌電熱水壺一只

  參與獎 若干名 各獎××牌洗衣粉(200g)一袋

  五、抽獎規(guī)則與方法

  (一)抽獎規(guī)則

  活動期間,凡在我電器城當日全場累積消費滿500元即可參加抽獎一次,滿1000元可參加兩次,以此類推,多買多中,上不封項。

  (二)******

  憑購物小票領(lǐng)取抽獎券,每500元購物小票可領(lǐng)取一張抽獎券,每張抽獎券可抽獎一次。在活動期間,顧客可以隨時憑抽獎券到商場門口特設(shè)的'抽獎處參加抽獎。抽中獎品后,立即發(fā)放。

  六、活動宣傳方式

  為保證銷售的知名度和效果,擬采用的銷售活動宣傳方式如下表所示。

  銷售活動宣傳方式一覽表

  宣傳方式 具體實施內(nèi)容

  活動現(xiàn)場宣傳 1.海報、單頁、掛旗、折頁、pop

  2.條幅、拱形門、氣球

  宣傳媒介組合 1.報紙媒體:選擇《××晚報》、《××時報》、《xx信報》

  2.廣播媒體:選擇

  【范例】

  活動內(nèi)容:

  北人購家電,汽車開回家,10萬臺專供彩電、100萬銷售禮品、300輛折疊自行車,購物

  幸運抽。購家電980元返200,再加送五一超值禮品。其中彩電平均降幅10%---40%,空調(diào)平均降幅15%---70%,冰洗平均降幅10%---20%,廚衛(wèi)平均降幅15%---60%,數(shù)碼平均降幅10%,小家電平均降幅10%---20%,海爾類平均降幅10%,而一線品牌價格下拉20%左右,二線品牌價格下拉30---35%的降價空間,讓"五一"黃金周的快樂再度升級。

  (一)北人購家電 天天抽汽車 長安奔奔開回家

  5月1日~7日在北人電器五店購家電單張購物小票滿500元以上即可參加,每天抽出350名入圍獎,5月3日下午18:00在新百店、5月7日下午18:00在先天下店各抽出一輛汽車。(注:中獎?wù)呦碛?年汽車使用權(quán))

  (二)300輛折疊自行車 購物幸運抽

  5月1日~7日在北人電器五店購家電單張購物小票即可參加時段抽折疊自行車活動,五店平均每小時均會送出一輛折疊車,驚喜時時有。

活動策劃 篇3

  一、活動背景:

  孩子在幼兒園經(jīng)過了一年半的學習,孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了一些好的生活習慣,每一個學習過程對孩子來說都是一個遞進向前的過程,而中班學習在幼兒園的教育中起著承上啟下的作用,中班的孩子已經(jīng)有了自己的想法,能夠用語言進行表述,動作協(xié)調(diào)性也迅速發(fā)展,同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較共性的問題如:孩子的學習行為習慣的培養(yǎng),同伴交往社會性發(fā)展帶給孩子的挑戰(zhàn),嘗試解決同伴間的矛盾,自我保護意識的.不斷提高,當這些問題出現(xiàn)時,我們家長應(yīng)該站在哪些角度來考慮?這都是我們值得關(guān)注的,也是考驗我們家長教育觀念的時候,所以我們今天借用實際案例,互相討論的方法與老師一起共同幫助孩子順利度過這個轉(zhuǎn)折期,為未來的學習發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。

  二、活動時間:

  x年xx月4日

  三、活動主題:

  家園共育,促成長————記“如何配合做好中班幼兒的家庭教育”

  四、活動地點:

  中一班教室

  五、主持人:

  馬xx

  六、活動形式:

  茶話會

  七、活動流程:

 。ㄒ唬╆P(guān)注幼小銜接相關(guān)問題

  統(tǒng)一聽大廣播,關(guān)注關(guān)于就讀小學的相關(guān)問題,并提醒相關(guān)家長引起重視,提早進行準備。

  (二)假期小任務(wù)情況、開學情況反饋,班級本學期情況活動介紹

  1、茶話會形式討論:你覺得中班孩子的哪些方面培養(yǎng)比較重要,你在家里是怎么做的?

  2、案例討論:當孩子來告訴你他與同伴間出現(xiàn)問題時,你是怎么教育孩子的?

  3、在家里,你關(guān)注孩子的學習行為習慣了嗎?

  4、中班孩子會出現(xiàn)逆反期容易發(fā)脾氣和你對著干的時候你是怎么做的?

 。ㄈ┲鞒秩诉M行總結(jié)

  家庭教育和幼兒園教育是不可分割的,只有你關(guān)注到了孩子的存在的問題,你才能更有效地幫助孩子,讓孩子獲得更快的成長,哪怕再忙碌,我們也要分點時間給孩子,好習慣不是一蹴而就,是需要時間,對于缺乏主動性的孩子需要更多的關(guān)注和指導。大家一起同心協(xié)力,目標一致才行!為了孩子順利度過這個階段,我們要一起陪伴孩子共同成長。

活動策劃 篇4

  關(guān)于20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)大學生就業(yè)情況采訪

  教育1302班

  洪慧鳳

  201309001202

  一.采訪的目的與意義

  目的:

  1、分析應(yīng)屆大學生的就業(yè)形勢情況,為大學生的就業(yè)求職提出行之可用的指導建議。

  2、了解即將畢業(yè)的大學生的就業(yè)心態(tài),讓大學生放下身段,調(diào)整好自己的就業(yè)定位,鼓勵樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀,爭取先就業(yè)再擇業(yè)。

  3、調(diào)查大學生自身具備的個人素質(zhì)和條件狀況對就業(yè)的影響,為助推大學生成功就業(yè)提供輔導和培訓。

  意義:

  有助于學校、企業(yè)、政府相關(guān)部門了解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)意愿,了解大學生在就業(yè)過程中遇到的問題,從而提出切實可行解決大學生就業(yè)難題的方案和政策。

  二.采訪的主要事實與內(nèi)容

  1、采訪地點:大四寢室,校園招聘現(xiàn)場,就業(yè)指導老師辦公室

  2、采訪時間:周六,周日,周一到周五晚七點到九點

  3、采訪對象:應(yīng)屆大四畢業(yè)生,校園招聘企業(yè)相關(guān)負責人,校就業(yè)指導老師

  4、采訪背景:臨近畢業(yè)季,但許多大四的同學卻對畢業(yè)后何去何從

  很是迷茫,對于工作的選擇不是很清楚,自身的定位很模糊,不是很了解現(xiàn)如今的'政策。

  5、采訪內(nèi)容:

 。ㄒ唬┎稍L就業(yè)指導老師

  1) 畢業(yè)生在應(yīng)聘時會遇到哪些常見的問題?

  2) 畢業(yè)生應(yīng)保持怎樣的就業(yè)心態(tài)?

  3) 畢業(yè)生自身素質(zhì)對就業(yè)和擇業(yè)有影響么?

  4) 您認為今年的就業(yè)形勢如何?學校對就業(yè)采取了什么措施?

 。ǘ┎稍L畢業(yè)生

  1)面試過么?面試過幾次?面試中最大的收獲是什么?

  2)打算什么時候開始找工作?

  3)求職面試前會做哪些準備?

  4)對于第一份工作你最看重的是什么?

  5) 你如何看待高不成低不就的現(xiàn)象?

  6) 畢業(yè)后打算在永州州找工作嗎?

  (三)采訪招聘負責人

  1)您在招聘是會看重大學生哪些方面?

  2)對于這些來招聘的大學生你覺得他們的優(yōu)缺點是什么?

  3)你對這些大學生有什么話說?

  4)您覺得大學生來招聘需要準備些什么,和他們必備的素質(zhì)有哪些?

  5)哪些行業(yè)的的需求比較多?

  6、采訪步驟:我們會事先聯(lián)系好學校負責就業(yè)指導的負責老師,向他們闡明我們的采訪方案,經(jīng)校方同意后再進行下寢采訪活動。確定好學校招聘會的時間地點,掌握時間采訪。采訪完畢后對采訪資料進行分析和整合,編寫新聞通訊稿。

  7、報道形式:紙質(zhì)新聞

  三、分工

  1、前期調(diào)查,拍攝現(xiàn)場的調(diào)查,預(yù)采訪:兩名

  2、采景,出鏡記者:一名

  3、后期制作:兩名

  4、預(yù)計出現(xiàn)的困難和解決方案

  困難:宿舍管理員的阻攔,同學的不配合不愿意接受采訪

  解決方案:準備好證件,和相關(guān)證明。跟同學溝通交流,保持良 好的態(tài)度有禮貌。

  四、采訪需帶東西:

  采訪前帶好必須身份證明證件、采訪所需器材等相關(guān)物品。如采訪提綱、采訪時所需的記錄本(錄音筆)、筆、攝像機(照相機)

  五、采訪后期:整理收集好的資料和問答記錄,組織整理完成采訪稿,傳給老師進行 核對。修改無誤后做成終稿。

  

活動策劃 篇5

  活動主題:

  慶冬至迎雙節(jié)

  活動宗旨:

  慶祝冬至和圣誕節(jié)的到來,展現(xiàn)周口職業(yè)技術(shù)學院11級財經(jīng)系活躍精神的一面

  活動主辦單位:

  周口職業(yè)技術(shù)學院財經(jīng)系紀律部

  活動時間:

  晚自習期間

  活動地點:

  財經(jīng)系各班教室

  活動要求:

  (1)本次活動要求財經(jīng)系各班同學們都能夠積極參與,體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

  (2)各班班委與本次活動負責人應(yīng)相互合作,相互配合,共同為本次活動做好充分的準備,同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容,為班級起好帶頭作用。

  (3)其次各班的活動負責人應(yīng)該在班里征求每位同學的建議,由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理,制成活動策劃書。

  (4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿,盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲,有所感悟,從而讓每一位同學都得到最大的滿意.

  活動目的:

  (1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,為了能夠揚起同學們的激情,活躍財經(jīng)系同學們地氣氛。

  (2)舉辦此次活動,為了增強各班同學們的凝聚力,團結(jié)力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

  (3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節(jié)日,對生活的熱情,豐富我們的校園生活,進而調(diào)動起同學們對學習的熱情和積極性。

  (4)通過舉辦此次活動,最主要的.是能夠是每位同學從中學習到團結(jié)同學,熱愛集體,增強自身諧調(diào)性和與同學友好相處等各方面的能力,是自身的綜合素質(zhì)有所提升

  活動具體內(nèi)容及安排:

  (1)慶祝冬至的到來,各班同學在班里自己動手包餃子,冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習俗,在班級里進行包餃子,同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,感受學校的溫暖。

  (2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來,各班組織慶雙節(jié)節(jié)目,要求各班同學都積極參與其中,一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,可以在班里唱自己喜歡的歌,講自己喜歡的故事,展現(xiàn)自己的才藝等等~)

  (3)在節(jié)目表演娛樂之際,班級同學可以自制圣誕賀卡,互相贈送,共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情。

  (4)在班級同學共同慶祝雙節(jié)之時,別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。在班里可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子,并贈送老師們節(jié)日禮物,同時送給老師們最真誠的祝福。

  (5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節(jié)日小禮品,并同時選出較差的,活動后的家務(wù)就有他(她)們擔任主角了,嘿嘿。

  (6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,娛樂,互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,活躍活動氣氛。

  (7)在各項節(jié)目活動結(jié)束之余,各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法,建議寫下來,最后由各班負責人收繳紀律部,以此來完善紀律部,為財經(jīng)系營造一個更好地學習氛圍。

  活動注意事項:

  (1)將活動用品準備充分,以免活動中途誤事而掃(活動

  具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)

  (2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學注意安全,小心謹慎。

  (3)活動旨在讓每位同學能夠滿意,并從中受益,因此,各班同學應(yīng)該和諧友好相處,避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

  活動總結(jié):

  相信通過本次活動財經(jīng)系同學們對生獲得熱情會日益高漲,對學習的積極性也會有所提升,同時也定會使各班同學感到學校像家一樣溫馨。大家在活動中不僅找到了樂趣,更提高了自身各方面的能力,進而也會增強各班的團結(jié)力和凝聚力。

  至此,冬至行,慶雙節(jié)活動策劃結(jié)束,最后祝大家雙節(jié)快樂!

活動策劃 篇6

  一、報名方式:

  1、自主報名:在教學區(qū)內(nèi)設(shè)定部分報名點,由團委·學生會安排專人負責。

  2、各個系推薦:

  分發(fā)報名表,各個系依據(jù)實際情況上報合理的推薦人數(shù),具體由各個系的分團委書記負責上報合理的人數(shù),在最后向各個系的主任回報。

  二、報名時間:

  **年12月02日(周二)至**年12月05日(周五);

  三、初賽事宜:

  時間:**年12月09日(周二);

  地點:209侯場區(qū) 團委辦公室評選區(qū);

  其他:初賽結(jié)束后,取比分靠前的15名選手進入決賽;

  四、決賽事宜:

  時間:**年12月11日(周四);

  地點:407教室;

  其他:決賽結(jié)束后,取比分靠前的8名選手作為我們學院20xx年元旦晚會的禮儀組成員;

  五、比賽內(nèi)容:(每位選手參賽的總體時間5~10分鐘)

  1、自我介紹(1~2分鐘);

  2、站姿、走姿以及微笑等動作的展示(1~2分鐘);

  3、個人才藝展示(與做禮儀有關(guān)的才藝展示,2~3分鐘);

  4、談?wù)剬υ┩頃Y儀的認識(2~3分鐘);

  5、采取模擬正式元旦晚會的'形式服務(wù)領(lǐng)導教師,包括:引領(lǐng)領(lǐng)導入席,為領(lǐng)導倒水,頒獎的模擬等,2~3分鐘(決賽內(nèi)容);

  六、具體工作人員安排

  組織部:選手的登記和檢錄;

  宣傳部:報名點的海報制作(包括活動場地的布置設(shè)計方案,人員包括通訊組); 秘書處:選手分數(shù)的統(tǒng)計和計算;

  學習部:必要的報道配合宣傳部;

  體育部:活動場地的秩序維持;

  綜合部:后勤保障(工作人員用水,領(lǐng)導評委的用水,場地的布置);

  文藝部:活動場地的音樂得準備(主要指決賽);

  女生部:整體活動的負責;

  備注:

  前期的準備工作:

  1、報名表的設(shè)計制作:秘書處;

  2、報名地點的工作人員的安排:女生部;

  3、通知下發(fā)到各個系:女生部和組織部;

  4、截止后的人員的名單的整理:秘書處;

  5、宣傳海報的制作:宣傳部和學習部;

  6、決賽階段的領(lǐng)導和評委的邀請:女生部和組織部;

  7、活動用品的購買:綜合部;

  后期的總結(jié)工作:

  1、活動的總結(jié)報告:女生部部長;

  2、結(jié)果的公布:宣傳部和學習部;

  要求:

  以上工作人員的安排要做到工作任務(wù)責任到人,各個部門負責人將安排的工作人員的名單上交到組織部,由組織部督察工作執(zhí)行的情況,并且上報。

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