活動策劃
活動策劃 篇1
為了讓更多人能夠了解關(guān)注自閉癥兒童,讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨(dú),希望通過以“給我一個擁抱,讓我走進(jìn)你的世界”為主題交流活動。呼吁全社會對自閉癥患者的關(guān)注,加深社會對自閉癥兒童的了解,培育起一個有利于特殊孩子健康成長的良好的社會文化氛圍,為他們提供更加良好的社會環(huán)境。從現(xiàn)在開始,讓我們攜起手來,一起來關(guān)愛這些患兒!
一、活動主題: 給我一個微笑,讓我走進(jìn)你的世界
二、活動目的:
1、通過自愿者和自閉癥兒童的接觸交流,去了解那些兒童的心理和生活方式。同時也讓社會上更多人來關(guān)心愛護(hù)自閉癥的孩子,尊重他們的內(nèi)心世界。
2、幫助自閉癥兒童的家庭重新樹立信心,推進(jìn)整個社會關(guān)注與支持自閉癥兒童康復(fù)事業(yè)。
三、活動時間及地點(diǎn):
20xx年4月20日,景墨家園
四、活動對象:
寧夏醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院全體學(xué)生
五、活動流程:
為使孩子們度過快樂的一天,可以開展以下活動:
1.摸口袋:我們事先在口袋里裝上各種玩具或日常用品,讓孩子根據(jù)要求,摸出相應(yīng)的東西;如家長說“請找出梳子”,孩子就要從口袋里摸出梳子;或者老師說出物品的`特征,如“請找出圓形的東西”,孩子 就要從口袋里摸出圓形物品來,等等。
2.兩人三足:幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來,成兩人三足狀,從開始走向終點(diǎn),先到者為勝。
3.托球跑:幼兒與家長面臨面站立,幼兒拿球送給當(dāng)面的家長,家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn)。在過程中球不掉下來即為勝。
4.趕小豬:老師發(fā)出口令,爸爸和孩子手拿羽毛球拍推趕“小豬”(皮球)向前跑,跑到事先指定的地方。誰先到達(dá)指定的地方就算誰勝,但不能擊球奔跑。
5.創(chuàng)意拼圖:把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來,例如:棒球選手、司機(jī)、警察等等,叫媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。讓孩子重新任意組合,幫每一個身體配上頭部,并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽,大頭小身體等情況,十分有趣。
7、有我校組織的文藝活動,讓孩子們在快樂中留住美好的一天。
六、注意事項(xiàng):
1、請所有參加活動的同學(xué)事先了解自閉癥兒童的性格,在活動中避免傷害到小朋友。
2、活動當(dāng)天注意集合時間,如有原因無法參加者,請及時告知組織者。
3、活動期間請大家服從安排,小心的照顧孩子。
4、活動結(jié)束后請幫助清理活動場地。
策劃人:楊興
活動策劃 篇2
一、活動目的:
為了豐富校園文化生活,為了更好的體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操,本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價值和傳播感動的平臺,促進(jìn)同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的心態(tài),為學(xué)生生活增添活氣。
二、活動宗旨:
發(fā)現(xiàn)美,抓住美,留住美。
三、活動主題:
“定格美麗 抓住瞬間的感動”
四、作品要求:
以感動為主題,要求健康積極,能表達(dá)出當(dāng)代大學(xué)生的感恩情懷。
作品題材不限,人物、動植物、母校風(fēng)景等…作品可附加文字便于明確表達(dá)(備注:照片不可借助電腦修飾;作品統(tǒng)一4寸的的沖印照片。)
五、面向?qū)ο螅?/strong>
全院學(xué)生
六、活動地點(diǎn):
新食堂門口
七、活動時間:
近期時間
八、報名方式:
通過班上報名或設(shè)置報名點(diǎn)報名
九、主辦單位:
四川大學(xué)錦城學(xué)院
十、策劃承辦單位:
學(xué)院學(xué)生會
贊助單位:XXX
十一、工作安排
。1)由辦公室負(fù)責(zé)整理參展圖片。由生活部負(fù)責(zé)活動場地的布置,活動結(jié)束后的整理工作。
。3)由體育部負(fù)責(zé)活動所需物品的`搬運(yùn)。
。4)由組織部負(fù)責(zé)組織活動現(xiàn)場的秩序。
。5)由宣傳部負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作。
。6)編輯部負(fù)責(zé)對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報道。
。7)學(xué)習(xí)部,文藝部成員作為機(jī)動組配合活動順利完成。
(8)外聯(lián)部負(fù)責(zé)拍下活動現(xiàn)場的照片反饋給商家。
十二、活動流程:
1.前期準(zhǔn)備:
。1)宣傳工作:由宣傳部負(fù)責(zé)繪制海報并張貼于校道及宿舍區(qū);召集各班班長開會,傳達(dá)具體內(nèi)容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學(xué)積極參與工作。
確定作者作品:為方便展覽順利進(jìn)行,需為作者整理好出展照片,以便展覽紊條有序。
。3)安排相關(guān)同學(xué)布置場地。
。4)進(jìn)行展前準(zhǔn)備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過程
。1)進(jìn)行攝影展時安排學(xué)生會人員輪流坐崗。
組織同學(xué)有序的參觀作品,保證作品不受損壞。
(3)參展人員可相互交流,提上寶貴意見。
。4)評比出優(yōu)秀作品,以致獎勵。
3.后期準(zhǔn)備
。1)展覽結(jié)束后,由學(xué)生會干部組織整理場地。將出展作品整合收起。
。2)對本次攝影展的效果總結(jié)。
4.應(yīng)急預(yù)案
。1)如果當(dāng)天下雨的話,視雨況推遲展出時間。由宣傳部通知各個部門和參賽人員,并說明原因,表達(dá)歉意。再次定好時間后進(jìn)行通知。
(2)各部門提前通知人員,如果當(dāng)天看攝影活動的人比較冷清。需要及時通知大家來活躍氣氛。
十三、獎項(xiàng)設(shè)置
一等獎:1名
二等獎:2名
三等獎:3名
優(yōu)秀獎:若干名
備注:每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。
。1)如果當(dāng)天下雨的話,視雨況推遲展出時間。由宣傳部通知各個部門和參賽人員,并說明原因,表達(dá)歉意。再次定好時間后進(jìn)行通知。
4.各部門提前通知人員,如果當(dāng)天看攝影活動的人比較冷清。需要及時通知大家來活躍氣氛。
十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳所用:
主題橫幅 2條¥600
海報3張¥ 600
展板2 ¥800
2.籌備所需:
。1).白色展板3塊畫架若干(3)桌子若干張(4)簽字筆 2支
。5)留言簿2本 (6)適量水筆.(7)橫幅膠帶1個 ¥ 100元
3. 機(jī)動費(fèi)用¥ 200元4. 獎品費(fèi)用 ¥ 350元
總合計:¥ 2750元
活動策劃 篇3
作為一名大學(xué)生志愿者,我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間,到附近中小學(xué)進(jìn)行支教交流,F(xiàn)將活動策劃如下:
一、活動意義:
有一段感情,我們渴望,知道那是對理想的追求,對生命的向往;有一種感動,我們擁有過,知道那是對理想的追求,對生命的向往;有一種感動,我們擁有過,懂得了溫暖的關(guān)懷下成長,在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會,提高少年兒童受教育的水平,豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野,對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,對他們的人生觀、價值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用,促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學(xué)生得到鍛煉,培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會的意識。
二、活動主題:青春魅力,傳遞愛心
三、活動時間:XX年4月12號下午
四、活動地點(diǎn):茂名市第十五小學(xué)課室和操場
五、主辦單位:茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、活動準(zhǔn)備:
1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通,協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.宣傳部負(fù)責(zé)出海報,擺放在校園的角落。
3.由于路程及考慮到安全問題,所以向?qū)W院申請校車送達(dá)目的地。
4.活動經(jīng)批準(zhǔn)次日,向全院青年志愿者公開招募,篩選人群。我們將分設(shè)三個報名點(diǎn),還有將在各宿舍樓下粘貼告示,同時,我們還將與廣播站聯(lián)系,通過廣播的方式,盡最大可能讓全院同學(xué)知道我們的這個支教活動,參與到我們中來。
5.申請教室對志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容和材料,對篩選出來的人進(jìn)行培訓(xùn)和嚴(yán)格的安全事項(xiàng)思想傳達(dá)。參與這次活動的人員必須要經(jīng)過事先的培訓(xùn)。做到去進(jìn)行支教的人員具備必要的能力,堅持在完成本次支教任務(wù)的同時做到“安全第一”。
6.在十五小學(xué)那邊,將展示我們青協(xié)活動的精華部分,讓小學(xué)生們知道我們青年志愿者的活動以及工作性質(zhì)
7.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動主要形式:
這次的交流活動主要是讓學(xué)生認(rèn)識熟悉我們志愿者,以方便接下來的支教活動,同時也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況,以方便我們制定更好的計劃。由于這次的交流活動,小學(xué)那邊是提供一個教室給我們的,所以我們的支教活動將在四個教室中進(jìn)行,我們的初步計劃如下:
1、勵志教育:
互動:學(xué)唱勵志歌曲《明天會更好》 附件①
互動:學(xué)習(xí)英文勵志短句 附件②
互動:讓孩子們提問他們感興趣的文化知識,以及問一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問。
2、理想教育:
講述:講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。附件③
互動:談?wù)摵⒆觽兊睦硐耄尯⒆觽冋钩霾€懹涀约旱睦硐?/p>
3、陶冶情操:
互動:1.根據(jù)茂名人的說話方式,導(dǎo)致普通話的不標(biāo)準(zhǔn),我們特意設(shè)計了這一環(huán)節(jié),繞口令,讓學(xué)生參與到我們的活躍氣氛中來,盡量每個學(xué)生都得到鼓勵。
2.現(xiàn)在社會,英語很重要,所以我們這次的支教活動也根據(jù)這些時代特點(diǎn),我們設(shè)計了這樣的一個環(huán)節(jié),跟讀英語,讓學(xué)生們跟著我們讀英語,我們只讀一遍,讓他們瞬時記憶,也同時增加他們對英語的語感,根據(jù)他們的背誦,給予獎勵。
4、安全知識教育:
自然災(zāi)害我們無法戰(zhàn)勝,所以我們必須掌握逃生的技能,小學(xué)生雖然說一直在學(xué)習(xí)上減壓,但根據(jù)中國現(xiàn)行的教育,對安全知識的教育還是欠缺的,我們的支教活動也應(yīng)該借此機(jī)會,通過我們一邊玩一邊給他們灌輸逃生技能。例如地震,臺風(fēng)等等。
由于一節(jié)課的時間是短暫的,我們的課堂教育也只能進(jìn)行到那么多,但我們此行的支教活動不僅是讓他們學(xué)到這么點(diǎn)知識的,現(xiàn)在小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力是很大的`,父母的忙碌,他們只能學(xué)習(xí),現(xiàn)在的家庭,很多學(xué)生都是有家教的了,學(xué)生們每天只能在家教的指導(dǎo)下,忙忙碌碌地度過一天,所以我們的支教活動要讓他們娛樂一下,我們將在那一節(jié)課之后,利用小學(xué)的操場,進(jìn)行一些比較安全的的游戲,讓全校的師生都知道我們的支教活動。我們設(shè)置的操場活動大概如下:
1.猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語,一紙一字,比如:龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排,用別針在他們背上各別上一張紙,接著手拉手圍 成一個圈,按逆時針方向跑跳步三周,然后解散,每個人都竭力去看到其他三個人背上的字,同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字,就可判斷自己背上的字,例如看到龍、虎、躍,就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
2.繼續(xù)課堂上的繞口令活動,盡量讓全校的小學(xué)生們都參與到這個提高普通話的活動中來。
3.吹乒乓球,要帶桶子。
4.拼英語單詞。
5.擺數(shù)字形狀。
6.我們將準(zhǔn)備畫板,便利貼,布置好畫板,讓現(xiàn)場的小學(xué)生們寫上祝福語以及他們的希望粘在那畫板上,讓他們體會到我們志愿者的用心以及給他們無限的希望。我們將總結(jié)他們的期望,方便下次支教活動的更貼入。
7、由于前面的教學(xué)與游戲花費(fèi)大部分的時間,所以這時候可以和他們說再見了,在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了,再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話,并告訴他們我們下次有機(jī)會一定會再來看他們,讓他們對生活充滿著希望與期待。
八、后期工作:
1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。
2、向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報告和發(fā)展建議,并考慮建立長期聯(lián)系,盡可能建立新的社會實(shí)踐基地,將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。
3、總結(jié)大會,總結(jié)活動的經(jīng)驗(yàn)和不足,登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單,表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
策劃書:茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
XX-04-05
活動策劃 篇4
隨著軍訓(xùn)生活的結(jié)束,夢想中五彩繽紛的大學(xué)生活即將來臨。新的環(huán)境、新的同學(xué),一切既陌生,又新鮮。為了讓經(jīng)貿(mào)學(xué)院的大一新生更快的適應(yīng)大學(xué)的生活,感受大學(xué)生活的豐富多彩,為了增強(qiáng)團(tuán)隊意識,構(gòu)建和諧的經(jīng)貿(mào)家園,我系籃球社為同學(xué)們搭建了一個展現(xiàn)自我,增進(jìn)友誼的舞臺,籃球社計劃將于本學(xué)期十一月份在半湖邊舉行一系列社團(tuán)活動。
一、策劃背景
豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,致力于打造成一個真正屬于經(jīng)貿(mào)學(xué)院所有熱愛籃球,鐘情籃球的節(jié)目,致力于打造一個互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺;@球社本著“服務(wù)同學(xué),提高能力,擴(kuò)展素質(zhì)”的原則,組織開展一系列籃球活動。
二、活動目的
在秋高氣爽的日子,將其作為一次活動,可以鍛煉社團(tuán)內(nèi)部會員的團(tuán)結(jié)精神,加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)隊合作精神,同時為大家提供一個籃球活動的機(jī)會,磨練自己的意志和拼搏的精神。
三、活動口號
用激情構(gòu)建生活,用拼搏模擬人生。
四、活動主題
“開展校園籃球活動展現(xiàn)貿(mào)經(jīng)團(tuán)隊精神!
五、詳細(xì)的活動計劃
主辦單位:貿(mào)經(jīng)系籃球社
活動對象:社團(tuán)內(nèi)部成員
活動時間:20xx年11月
活動地點(diǎn):經(jīng)貿(mào)學(xué)院半湖邊
活動注意事項(xiàng):
1戶外活動中要遵守組織紀(jì)律;
2活動中要謹(jǐn)遵活動規(guī)則,不可違規(guī)操作;
3活動旨在培養(yǎng)協(xié)會成員團(tuán)隊精神,不可因輸贏而傷和氣;
主要活動:
1我們將從社團(tuán)中挑選出部分女生進(jìn)行一些以籃球?yàn)橹黝}的`勁舞,帶動現(xiàn)場氣氛,更好的宣傳籃球社。
2男女組合舉行趣味游戲
附錄:(各項(xiàng)游戲規(guī)則)
I.“3+1”男女混合籃球賽
按報名人數(shù)分隊,人數(shù)較多的兩部為一隊,另三部為一隊,共2隊,每隊人數(shù)視報名情況而定,但每隊至少有三名女生,女生可隨時換下,男生必須打完一節(jié)再換。
比賽規(guī)則:1每隊上場四人,3男1女。
2比賽時間安排:每節(jié)10分鐘,共3節(jié)。中間休息時間穿插游戲。
3男生不得進(jìn)3秒?yún)^(qū)。
4男生不能封蓋女生,不能搶斷女生的球,但可以搶斷傳球。
5女生只能由女生來防守。
6女生最多可走5步,最多可運(yùn)球2次。(女生走的太多了,可以抱球走3步)
7凡是違反以上規(guī)則的將由對方進(jìn)行罰球,可以任意派人罰,男生在罰球線罰球,女生可在任意地點(diǎn)罰球,每罰一球算一分。罰完球后由對方發(fā)球。
8男生3分線內(nèi)投進(jìn)計2分,3分線外計3分。(建議男生只能在內(nèi)外線之間的地方投籃)
9女生3秒?yún)^(qū)內(nèi)投進(jìn)計2分,3分線內(nèi)3秒?yún)^(qū)外投進(jìn)計3分,3分線外計4分。
比賽獲勝的一方各部門加10分,輸?shù)囊环礁鞑块T加5分。
II.籃球蹦蹦跳
器材:籃球、秒表、哨子
人員:
、賲①惾藛T:每部門參賽者四人,均為男生。
②計時員一名
游戲規(guī)則:
、倜繄霰荣惷坎块T一人參賽,每場五人,共四場
②參賽者將籃球夾在膝蓋內(nèi)側(cè),
③當(dāng)計時員哨響后,參賽者必須以蹦的方式將籃球從球場邊線一側(cè)運(yùn)到另一側(cè),換人后再運(yùn)回起點(diǎn),即往返一次,單程為一球場寬。
、苤型救艋@球掉下,可用手撿起夾于膝蓋,繼續(xù)比賽,比賽過程中籃球必須處于膝蓋內(nèi)側(cè)處。
、萦嫊r遠(yuǎn)記下每個部門完成游戲的總時間。
計分標(biāo)準(zhǔn):比賽結(jié)束按總時間排名次,從第一至最后一名按部門分別加5至1分。(若時間相同,就得相同的分?jǐn)?shù),按高分計)。
III.天旋神射手(兩個裁判:一個負(fù)責(zé)計時,一個負(fù)責(zé)計數(shù))
1、比賽分組及規(guī)則:各部門一隊,四男四女一組,投求人在投籃前原地低頭轉(zhuǎn)五圈(男生)或轉(zhuǎn)三圈(女生)
2、投球及罰球規(guī)則:男生在罰球線女生在任意地點(diǎn)投球,把球投入籃筐才能換下一人,投五球不進(jìn)亦換人。
3、比賽結(jié)果評定:所有人完成投籃計時結(jié)束,所用時間最少的一組為勝者,若時間相同則進(jìn)球多者為勝。
IV.二人夾球接力賽(三個裁判:兩個交替計時,一個負(fù)責(zé)規(guī)范比賽流程)
1、比賽分組規(guī)則:四男四女為一隊,每一隊分為四組,一男一女為一組;各部門一隊。
2、比賽方法及細(xì)則:
。1)兩人雙臂相交夾球向同一側(cè)快跑,不許掉球,若掉球應(yīng)從賕掉的地方從新開始。
(2)每一組站在指定的位置:籃球場的兩邊底線和中線,由裁判發(fā)令后第一組將球從底線運(yùn)到中線交給第二組,然后循環(huán)接力,由中線至另一側(cè)底線,再至中線,最后回到起點(diǎn)。
。3)最先將球運(yùn)回的隊伍為勝。
III,IV項(xiàng)目比賽結(jié)束,積分從第一至最后一名按部門分別加5至1分。
貿(mào)經(jīng)系籃球社11月份活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計:200元
1比賽獎品100元
2活動食品費(fèi)、飲料費(fèi)50元
3比賽口哨兩只10元
4面巾、紙巾10元
5其他費(fèi)用30元
活動策劃 篇5
一、活動意義
1.增加同學(xué)們對武術(shù)的興趣(興趣是最好的老師),解決一些在學(xué)習(xí)中的疑問,有利于接下來武術(shù)課的開展。
2.通過對一些動作的糾正,能讓同學(xué)們認(rèn)識到自己的練習(xí)錯誤,并加以糾正,對期末測評和以后的教學(xué)有很大幫助。
3.觀看專業(yè)表演,讓同學(xué)們找到差距,加深對武術(shù)的認(rèn)識。
4.通過思想上的交流,互相學(xué)習(xí),揚(yáng)長避短,互相促進(jìn),共同進(jìn)步
5.增進(jìn)xx體育教育4-5班與民族傳統(tǒng)體育同學(xué)間的友誼。
二、活動名稱
互相學(xué)習(xí)、提高技能,加強(qiáng)交流、增進(jìn)友誼
三、活動對象
1.xx級體育教育4-5班全體學(xué)生
2.xx級民族傳統(tǒng)部分學(xué)生
四、活動時間
20xx年12月19日15點(diǎn)(星期日)
五、活動地點(diǎn)
體育學(xué)院武術(shù)館
六、活動具體程序
1.由班委對到會的xx級民傳同學(xué)致歡迎詞,宣布活動開始。
2.由民傳代表柳楊同學(xué)講授武術(shù)德育。
3.xx體教4班女生練習(xí)抱拳禮、五步拳,三路長拳,二十四式太極拳,由民傳同學(xué)對體教學(xué)生的技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)糾錯。
4.由民傳派代表對武術(shù)套路中易犯錯誤進(jìn)行講評并做出示范,以促進(jìn)體教學(xué)生學(xué)習(xí)。(體教學(xué)生可提出自己一些對武術(shù)學(xué)習(xí)的困惑)。
5.體教學(xué)生表演指導(dǎo)后的.套路。
6.由民傳同學(xué)表演所擅長的套路。
7.思想交流(在主持人的引導(dǎo)下,互相提問交流)。
8.互動環(huán)節(jié)(以游戲帶動氣氛,增進(jìn)友誼)。
9.宣布活動結(jié)束并送出禮品,感謝民傳同學(xué)們對本次活動的支持與配合。
10.合影留念。
七、注意事項(xiàng)
1.僅以促進(jìn)武術(shù)學(xué)習(xí)與加深兩班友誼為目的。
2.活動前應(yīng)做好充分熱身活動,以防止天冷肌肉拉傷。
八、活動具體分工
1.活動總負(fù)責(zé):王藝霖
2.主持人:柳楊、曾娟
3.民傳同學(xué)邀請:王藝霖
4.海報宣傳:張慧娟 張夢瑤
5.通訊稿件:王瑞琴
6.活動場地布置: 李婉婉 郭玲 姜丹 張香華 張杰
7.紀(jì)念品配備:王俊 張瀟予
8.后勤服務(wù):李瑞琪 封自丹
9.嘉賓接待及禮品發(fā)放:王志華 孫倩 伊璐瑤
10.攝影:曹元元
活動策劃:楊雪 張夢瑤 王藝霖 曾娟
活動策劃 篇6
活動目的:
開展形式生動、簡潔、時尚的活動,引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極反省自我,認(rèn)識自我,樂觀面對自己的缺點(diǎn)與不足,及時糾正錯誤,彌補(bǔ)不足,樹立正確的人生觀,價值觀,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),展望未來,爭做歷史接班人。
活動時間:
20xx年xx月xx日-30號
考勤情況:
出席44人
活動內(nèi)容:
1、團(tuán)組織布置任務(wù):團(tuán)組織每位同學(xué)撰寫一篇有關(guān)“三省吾身,展望未來”的博文,字?jǐn)?shù)要求300以上,文體不限,表達(dá)自己的真情實(shí)感。
2、28號前,團(tuán)組織成員將自己的博文發(fā)表到本班微群中,可附帶圖片或鏈接文本。
3、29號,由團(tuán)委及班委投票評選最優(yōu)秀博文。
4、表彰最優(yōu)秀博主。
5、總結(jié),團(tuán)支書總結(jié)這次活動的效果與不足。
活動的自我評估:
此次的活動是以全班寫博文的'形式展開,大家可以圍繞“自省和未來”暢所欲言,抒發(fā)自己的感想。大家已經(jīng)度過了懵懂的大一和青澀的大二,來到迷茫的大三,是時候該總結(jié)一下自我,反省一下自我,計劃一下將來了。陳同學(xué)說:“今天已經(jīng)過去了,日三省吾身,方能不白過,但不能停滯于過去,要立足于現(xiàn)在,展望未來。 ”李同學(xué)說:“總結(jié)過去,做好現(xiàn)在,展望未來。人不能不停的奔跑,而要跑一段時間,就反思一下,否則跑錯了方向也不得而知。吾日三省吾身!蔽覀兿嘈牛ㄟ^這次的活動,大家都會有所收獲,總結(jié)過去,展望未來。
活動策劃 篇7
一、活動目的:
進(jìn)一步豐富廣大學(xué)生的校園生活,增進(jìn)社團(tuán)之間的感情,構(gòu)筑和諧的校園生活,促進(jìn)社團(tuán)間的友好與團(tuán)結(jié)。
二、活動名稱:
社團(tuán)一家親
三、活動主題:
社團(tuán)一家親,大家心連心
四、活動地點(diǎn):
北院綜合樓3_04
五、活動時間:
11月20號下午5:00整
六、活動內(nèi)容:
主持人致開幕詞,活動開始。
1、擊鼓傳花
道具:小木棒,手絹
主持人拿一個木棒,背向大家敲桌子。當(dāng)主持人開始敲的時候就開始傳,由第一個傳向另一個,必須將所傳物品放在另一個人手里,否則算輸.。當(dāng)主持人停止敲桌子的時候,所傳物品在誰的手里誰就要表演一個節(jié)目。
2、心心相印,我來比你來猜
道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的成語
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的.字)(左右為難、無孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場自愿報名
3、歌曲接龍
人數(shù):喜歡唱歌的同學(xué),然后同學(xué)編號。
游戲規(guī)則:一號先起頭唱一段或者一句歌,2號就必須在30秒之內(nèi)接上1號同學(xué)所唱的歌的最后一個字(2號同學(xué)唱的歌必須有1號同學(xué)歌詞的最后一個字,依次往后。如果在規(guī)定的時間內(nèi)沒接上,就要表演一個小節(jié)目(學(xué)小貓,小狗叫,或做10個俯臥撐等等)
活動準(zhǔn)備:必須用品糖果餅干數(shù)斤
1、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)
2、道具
七、活動安排:
活動負(fù)責(zé)人:王××
活動策劃人:鄭××
活動宣傳人:宣傳部全體成員
活動經(jīng)費(fèi)負(fù)責(zé)人:周××
后勤負(fù)責(zé)人:組織部成員
八、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
糖:54,瓜子:44
合計:98
活動策劃 篇8
一、活動主題:衛(wèi)生、安全、和諧
二、活動目的:
為了營造良好的寢室文化氛圍,促進(jìn)我院寢室文明建設(shè);增強(qiáng)寢室凝聚力,發(fā)揮各寢室特長和“團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助”的精神,創(chuàng)建平安寢室,和諧校園。提供同學(xué)們更多發(fā)揮創(chuàng)造自己的空間,充分展現(xiàn)我院大學(xué)生風(fēng)采,生物工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會決定舉辦“平安寢室”設(shè)計大賽。希望通過此次活動能夠增強(qiáng)同學(xué)們的安全、衛(wèi)生意識、文明禮儀意識。以優(yōu)秀寢室?guī)游以喝w寢室積極、健康、向上發(fā)展,將我院安全、衛(wèi)生工作,學(xué)生文明禮儀落到實(shí)處。
三、參賽對象:生物工程學(xué)院男女生所有寢室。
四、活動時間:XX年10月28日——XX年11月27日
五、活動安排:
1、10月27日之前,宣傳部負(fù)責(zé)向全院同學(xué)做好此次活動的宣傳工作。
2、10月27日中午12:50召開治保委員、生活委員動員大會。
3、報名階段:10月28日——11月2日,各參賽寢室在各班治保委員處報名。10月2日18:00之前,以班為單位,由各班生活委員將參賽寢室報到治保部各負(fù)責(zé)人處。
4、11月4日(周三)下午,治保部、生活部召開參賽寢室室長動員大會。
5、準(zhǔn)備階段:11月5日——11月17日主要由同學(xué)們動手對寢室加以個性化的設(shè)計。在這期間,治保部負(fù)責(zé)對參賽寢室進(jìn)行安全常規(guī)檢查,并做好記錄,作為此次活動的安全方面評分依據(jù)。
6、評比階段:11月18日(周三)下午,由我院學(xué)工辦老師、學(xué)生會主席團(tuán)以及各部門組建的評估小組對參賽寢室進(jìn)行驗(yàn)收。
7、公布結(jié)果:治保部于20日之前評出結(jié)果,并將其交給編輯部上傳學(xué)生會網(wǎng)站宣傳,宣傳部做海報宣傳,于25日之前完成宣傳工作。
8、成果展示階段:邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)參觀獲獎寢室,并當(dāng)場給予頒獎。
六、設(shè)計要求 :
1、寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上,健康活潑,體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣,活力,能體現(xiàn)出寢室成員的`共同理想與追求。
2、具體形式不設(shè)定,各寢室可自由確定其內(nèi)容,但須突出“衛(wèi)生、安全、和諧”主題。
3、寢室裝飾設(shè)計合理,富有美感,風(fēng)格鮮明,有寢室感情,體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格。
4、取一個符合本寢室特定文化氛圍的名稱于室內(nèi)合適的地方。
5、倡導(dǎo)節(jié)儉環(huán)保,不提倡購買成品裝飾或墻壁貼畫。
七 、評比階段 :
1、評估小組組建:由馬老師、郭老師;主席團(tuán)全體成員以及生活部、治保部、辦公室、組織部各兩名同學(xué)(男女各一名)組成;并分為兩隊,分別由馬老師帶一隊驗(yàn)收男生寢室;郭老師帶隊二隊驗(yàn)收女生寢室。
2、評定小組中的每一個人負(fù)責(zé)一項(xiàng)評分。具體評分參照評分標(biāo)準(zhǔn)。
3、評分統(tǒng)計:治保部和生活部負(fù)責(zé)得分統(tǒng)計,即將各項(xiàng)相加得綜合分。若有得分相同的寢室則參照宿舍平時衛(wèi)生得分和查寢情況綜合評定,最終取前20名給予評獎。
4、編輯部安排一名同學(xué)照相,并做好報道、宣傳準(zhǔn)備工作。
八、 獎項(xiàng)設(shè)置 :
一等獎 獎金80元+獎狀(3名) 二等獎 獎金50元+獎狀(6名)
三等獎 獎金30元+獎狀(10名) 優(yōu)秀獎 獎品+獎狀(20名)
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
獎狀20張*2.00元/張=40元,照片20張*1.00元/張=20元,中性筆10支*1.00元/張=10元,獎金80.00元*3間=240元,50.00元*6間=300元,30.00元*10間=300元,10.00元*20間=200元,評分表21份,參賽寢室一覽表4張,25*0.2=5.00元,其他20元。預(yù)計40+20+10+240+300+300+200+5+20=1135元
策劃書附:評分標(biāo)準(zhǔn)
1、寢室文明禮儀;包括學(xué)生著裝,談吐的文明和個人精神風(fēng)貌 (20分)
2、設(shè)計的主題緊扣“衛(wèi)生、安全、和諧”主題;整體布局協(xié)調(diào)(20分)
3、安全用電(10分)
4、床鋪整潔、統(tǒng)一(10分)
5、桌面整潔,書架上書的整齊(10分)
6、地面,陽臺,廁所衛(wèi)生(10分)
7、衣服、鞋子擺放整齊(5分)
8、未發(fā)生盜竊事件(5分)
9、無賭博、打架斗毆事件記錄(5分)
10、無隱藏;⒁兹家妆锲,管制叨具 (5分)
活動策劃 篇9
活動背景:
“愛花養(yǎng)花美化生活”是海燕版綜合實(shí)踐活動資源包四年級下冊的活動主題。
人們生活水平在不斷的提高,健康優(yōu)雅的生活環(huán)境成為越來越多人們的追求。學(xué)生是未來的主宰者,也是美好生活的創(chuàng)造者和享受者,應(yīng)該從小培養(yǎng)健康意識、環(huán)保意識和審美能力,這一任務(wù)無疑就落到了我們教育工作者的身上。我們開展“愛花養(yǎng)花美化生活”綜合實(shí)踐活動,就是要在學(xué)生動手查閱資料、養(yǎng)護(hù)花草,動腦思考的基礎(chǔ)上,讓他們掌握關(guān)于花花草草的知識,來美化自己的健康生活,提高動手動腦、交流共享、辯論溝通的各方面能力。
活動目標(biāo):
1、通過本次活動:讓學(xué)生關(guān)注并了解花草的相關(guān)知識,掌握養(yǎng)護(hù)花草的方法與技巧,提高裝扮美化生活的能力。
2、通過本次活動,通過查閱法、研究法、調(diào)查訪問法、實(shí)踐法等開展各項(xiàng)活動。提高信息收集與處理的能力、實(shí)驗(yàn)與觀察能力及動手實(shí)踐能力;
3、通過活動,讓學(xué)生懂得種花養(yǎng)草已成了人們生活的
一部分,花草是人類的朋友,能陶冶人們的情操,寄托人們的感情,美化、凈化、健康我們的生活環(huán)境,我們每個人都應(yīng)該積極參與到養(yǎng)花護(hù)花、美化健康生活中來。
活動重難點(diǎn):
通過查閱資料、采訪等方法了解常見花的養(yǎng)殖方法,從而培養(yǎng)學(xué)生陶冶情操,熱愛生活的美好感情。
活動過程:
第一階段:活動主題確定階段
目標(biāo):會提出關(guān)于愛花養(yǎng)花美化生活的問題并能夠?qū)栴}進(jìn)行篩選、歸納成研究的子課題。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、學(xué)生自主搜集有關(guān)愛花養(yǎng)花美化生活的資料,引導(dǎo)學(xué)生對愛花養(yǎng)花美化生活產(chǎn)生興趣與疑問,激發(fā)學(xué)生的探究欲望。
2、引導(dǎo)學(xué)生對“愛花養(yǎng)花美化生活”這一主題進(jìn)行分解,指導(dǎo)學(xué)生從自身能力、研究條件、預(yù)期研究成果等多個方面綜合考慮,確立可研究的“花的養(yǎng)殖方法”、“花對人類的價值”等子課題。
3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長和興趣成立活動小組。
4、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動主題的需要制定活動計劃。
第二階段:活動實(shí)施階段
目標(biāo):根據(jù)組內(nèi)的活動主題親身實(shí)踐,從多個途徑采取
多種方式對感興趣的子課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。在研究活動中獲得有關(guān)養(yǎng)花的知識,提高合作、交往、探究能力,體驗(yàn)養(yǎng)花的樂趣。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究問題選擇合適的研究方式方法。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用一些研究方法。如:問卷調(diào)查法,分析人們對“養(yǎng)花”的了解情況;如訪問法,到園林基地學(xué)習(xí)有關(guān)養(yǎng)花的'方法。
3、教師和學(xué)生一起親自實(shí)踐體驗(yàn)養(yǎng)花的方法。
第三階段:總結(jié)、交流階段
目標(biāo):能夠?qū)κ占降馁Y料進(jìn)行整理,寫出簡單的研究報告。學(xué)會自主選擇切合實(shí)際的方式進(jìn)行展示匯報;通過展示交流能對自己和同學(xué)的實(shí)踐活動情況作出客觀評價;通過活動了解常見花的養(yǎng)殖方法,從而培養(yǎng)學(xué)生陶冶情操,熱愛生活的美好感情。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、指導(dǎo)學(xué)生整理活動資料的方法(按文字、圖片等分類整理)。
2、學(xué)習(xí)撰寫研究報告的一般格式,根據(jù)本次的活動情況,寫出簡單的研究報告;
3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)活動內(nèi)容的特點(diǎn)及本組成員的特長選擇恰當(dāng)?shù)恼故窘涣鞯姆绞,確定匯報形式。
4、留給學(xué)生展示交流的準(zhǔn)備時間,教師根據(jù)學(xué)生匯報的方式進(jìn)行有針對性地方法援助以便匯報展示更加出彩。
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