活動策劃
活動策劃 篇1
【創(chuàng)課緣起】
愛人是一名高中教師，去年冬天，她在晚自習(xí)值班時，一個男生有事需要請假。愛人讓他寫一張請假條。于是，男生在一分鐘后上交了一張紙條：肚子痛去下醫(yī)務(wù)室。當(dāng)愛人把這八個字的請假條拍照發(fā)我時，我又羞愧又難過。羞愧是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生到了高中都還不會寫請假條，作為小學(xué)語文老師感覺自己難辭其咎，同時又為我們的孩子感到難過。
請假條屬于最常用的應(yīng)用文之一。此外，策劃書、通知、借條等應(yīng)用文都是學(xué)生在日常生活中需要用到的，但是在我們的小學(xué)語文教材中卻沒有涉及。那幺，教師在平時的教學(xué)中是否需要加入應(yīng)用文的寫作教學(xué)呢？筆者覺得非常需要。
就拿策劃書來說，如果學(xué)生學(xué)會了策劃書寫作，那今后班級開展活動就簡單方便多了。
【創(chuàng)課說明】
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：第三學(xué)段能寫讀書筆記和常見的應(yīng)用文。寫作是創(chuàng)造性的活動，教師要為學(xué)生的自主寫作與自由表達(dá)創(chuàng)設(shè)有利條件和廣闊空間。減少對學(xué)生寫作的束縛，解放學(xué)生的心靈，讓他們放開手腳，表達(dá)真情實(shí)感。這一創(chuàng)新設(shè)計旨在培養(yǎng)學(xué)生“寫真實(shí)的作文”，讓學(xué)生了解活動策劃書以及其基本特點(diǎn)、它在生活中的應(yīng)用，并創(chuàng)設(shè)“跑男”情境讓學(xué)生嘗試寫作。
【創(chuàng)課思路】
一、認(rèn)識策劃書
課始，教師告訴學(xué)生有一種作文寫得好就等于可以玩了，這種作文叫活動策劃書，就是活動的組織者擬定的一份計劃和方案。試圖用“寫作文=玩”的方式激起學(xué)生的寫作興趣。
二、創(chuàng)設(shè)情境，知其特點(diǎn)
把學(xué)生喜愛的綜藝節(jié)目“奔跑吧，兄弟”引入課堂，告訴他們下周的班隊(duì)課我們將組織一次“跑男”活動，但活動方案得由你們自己策劃。隨后，教師出示該“跑男”活動的策劃書（已寫明活動目的、活動時間、活動場地等信息，但活動過程略）。這一環(huán)節(jié)的安排是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)活動策劃書的特點(diǎn)：條理清楚、語言簡潔、目標(biāo)明確。
三、小組討論，合作寫作
小組討論你們最想開展的四輪活動，并合作寫作，每人策劃一個活動。
四、交流評價
出示部分學(xué)生的策劃方案，在其他同學(xué)的講評中引導(dǎo)學(xué)生了解策劃書寫作的又一特點(diǎn)：嚴(yán)謹(jǐn)。并嘗試自我修改。
【教學(xué)現(xiàn)場】
一、認(rèn)識策劃書
課始教師用PPT出示：寫好作文=玩，你信嗎？在學(xué)生熱烈的發(fā)言中告訴他們有一種作文，如果你寫得好，真的就等于有機(jī)會玩了。這種作文叫做活動策劃書。
活動策劃書，就是活動的組織者擬定的.一份計劃和方案。
二、創(chuàng)設(shè)情境，知其特點(diǎn)
師：下周的班隊(duì)課，老師將帶領(lǐng)大家開展一次特別的班隊(duì)活動，叫作“奔跑吧，兄弟”。但是在活動開展前，我們首先得策劃好這次活動，得擬定一份計劃。老師幫大家完成了策劃書的一部分，請你先自己讀一讀。（下表）
2.讀后交流策劃書的構(gòu)成部分。
3.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)策劃書的特點(diǎn)并板書：條理清楚、語言簡潔、目標(biāo)明確。
4.師：一份策劃書，一份方案，最重要的就是活動過程環(huán)節(jié)。所以今天，我們就要自己來學(xué)習(xí)嘗試策劃�，F(xiàn)在，就請你回憶一下，跑男節(jié)目中都有哪些令你印象深刻的活動？
5.出示《奔跑吧，兄弟》的照片。
6.說一說：你印象最深的一個游戲及其原因。
生1：我最喜歡的是撕名牌游戲。因?yàn)檫@個游戲考驗(yàn)的不僅僅是體力，更是智力的比拼。
生2：我最喜歡的也是撕名牌游戲。因?yàn)樗�考驗(yàn)了隊(duì)員之間的合作與默契。
生3：我最喜歡的是上百人跳長繩游戲。那期是在西安舉行的。因?yàn)檫@個游戲考驗(yàn)的是上百人的合作。
【自悟自析】
學(xué)生寫作，常常因“為什幺寫作”而苦惱。本教學(xué)設(shè)計很好地解決了學(xué)生的寫作動機(jī)：寫好了作文=玩，寫好了活動策劃書就可以開展活動。活動的形式讓學(xué)生充分獲得滿足與成功的快樂體驗(yàn)，把表達(dá)變成了學(xué)生的需要，把“要我說”變成了“我要說”。
三、宣布規(guī)則，小組合作
1.宣布規(guī)則。
2.班長領(lǐng)取“任務(wù)卡”并當(dāng)場公布：
任務(wù)一：各小組在小組長的帶領(lǐng)下討論確定四個游戲內(nèi)容。
任務(wù)二：討論結(jié)束后進(jìn)行分工寫作，每人策劃一個游戲。
3.四人小組討論。
4.合作寫作，每人填寫一個。
【自悟自析】
從敘到作，從說到寫。本教學(xué)中，筆者通過小組合作的學(xué)習(xí)方式，先討論后寫作，引導(dǎo)學(xué)生說一說想寫什幺，怎幺寫�？茖W(xué)研究證明，兒童的口語表達(dá)能力普遍高于書面表達(dá)，寫前說一說、議一議，不只是對寫的演練，也是一個理清表達(dá)思路的過程。
四、交流評改
1.交流評價——換位思考，如果你是要參加活動的隊(duì)員，你聽懂了嗎？策劃的這個活動玩什幺，怎幺玩？
生1：游戲名稱：八人九足。游戲過程：將八人的十六足，每兩人的四足，兩足兩足綁在一起，使十六足變成九足。開始時，八人一起邁被綁住的足。哪個隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，哪隊(duì)贏。
生2：游戲名稱：八人九足。游戲過程：八人用繩子將腿纏繞在一起，形成九條“腿”。等老師說“開始”后，八人一起出發(fā)，哪組最快，哪組獲勝。
生3：游戲名稱：八人九足。游戲過程：八個人把腳踝綁起來，然后兩組一起比賽，兩組里面勝出的一組，再和另外兩組里勝出的一組比賽。誰先到達(dá)終點(diǎn)誰就獲勝。
活動策劃 篇2
一、活動名稱：
趣味運(yùn)動會
二、參與主題：
參與、健康、娛樂、和諧
三、活動目的：
為豐富我們的課外生活，培養(yǎng)積極參與的熱情和團(tuán)隊(duì)合作意識，同時，促進(jìn)校園文化氛圍，特舉辦此次趣味運(yùn)動會。
四、活動時間：
20xx年5月的第一周（具體時間另行通知）
五、活動地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場
六、活動可參與的對象：
湘潭職院學(xué)生
七、報名方式：
1、樟樹林報名（5月的'第一周）周蓉（英語沙龍）﹑黃蒙（英語俱樂部）、鄒麗萍（英語俱樂部）、郝艷艷（英語沙龍）、宋蓉（中特）。
2、活動現(xiàn)場報名。
八、主辦社團(tuán)：
商學(xué)院英語俱樂部、長江武術(shù)協(xié)會、英語沙龍、中國特色社會主義理論研究協(xié)會
九、活動程序：
1、袋鼠跳跳跳
2、拋繡球
3、比一比誰胃口大
4、四人五腳（活動項(xiàng)目具體規(guī)則請見附件1）
十、活動工作人員的安排：
1、活動總策劃：各主辦社團(tuán)部長及副部長活動方案的擬定，分配各社團(tuán)參加本次活動的工作人員的任務(wù)，準(zhǔn)備道具。
2、活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)人員：
�、倩顒蝇F(xiàn)場主要負(fù)責(zé)人：黃蒙（英語俱樂部）、周蓉（英語沙龍）提醒個項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好道具，負(fù)責(zé)解決現(xiàn)場工作中出現(xiàn)的.問題。
②各具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：袋鼠跳跳跳—謝文玉（英語俱樂部）拋繡球—孟晴（中特）比一比誰胃口大—李艷平（英語沙龍）四人五腳—張娜維（長江武術(shù)）提醒道具搬運(yùn)人員搬運(yùn)道具，擺放道具，保護(hù)參與者的安全，聯(lián)系獎品發(fā)者分發(fā)獎品，負(fù)責(zé)解決現(xiàn)場項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題。
③裁判：張亞雄（前兩個），張乾（后兩個）記錄：李聰（英語俱樂部）。
�、苤鞒秩耍豪钣迹ㄖ刑兀�，余欣（英語沙龍）。
⑤照相：黃蒙、周蓉。
�、蕺勂焚徺I：李春霞（中特）肖子君（英語俱樂部）曾燕鵬（英語沙龍）何永春（長江武術(shù)）。
�、擢勂贩职l(fā)者：劉琴（長江武術(shù)）、夏菲（英語俱樂部）、張雯雯（中特）。
3、活動宣傳：
板報：商學(xué)院宣傳部
通知：李思思（英語俱樂部）、霍然（英語俱樂部）
道具搬運(yùn)人員：
�、俚谰甙徇\(yùn)負(fù)責(zé)人：王兵（長江武術(shù)）負(fù)責(zé)活動前后道具搬運(yùn)，發(fā)放道具，存放道具。
�、诰唧w項(xiàng)目搬運(yùn)人員：袋鼠跳跳跳—肖衛(wèi)文（長江武術(shù)）、陸紅蓮（英語沙龍）周艷飛（英語沙龍）、龍婷（長江武術(shù)）拋繡球—李杰（中特）、尹睿智（英語俱樂部）、陸紅蓮（英語沙龍）比一比誰胃口大—劉澤（英語俱樂部）、唐娟（英語沙龍）四人五腳—張玲（英語沙龍）、葉霞（英語沙龍）、張亞雄（中特）負(fù)責(zé)活動前后道具搬運(yùn)。
十一、安全問題（保護(hù)參與者的安全）：
1、各具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
2、具體項(xiàng)目搬運(yùn)人
十二、經(jīng)費(fèi)問題：
道具：195。5元
獎品：623。5元
橫幅：100元
照片、打印、板報：50元
礦泉水：70元
工作人員：34。5
共計：1040元
預(yù)祝本次活動取得圓滿成功，感謝社聯(lián)干部的支持與鼓勵！
活動策劃 篇3
一、活動宗旨：
通過豐富有趣的環(huán)保活動增強(qiáng)環(huán)保意識，培養(yǎng)大家養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動所有中陽人民環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!
二、活動目的：
喚起社會公民環(huán)保意識，用實(shí)際行動保護(hù)我們共有的家園——地球!
從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。
三、活動內(nèi)容及人員時間安排：
活動時間：20xx年8月x日(看天氣及需求定)
早上6：00——7.00(活動時間1小時;可按需調(diào)節(jié))
活動內(nèi)容：和環(huán)衛(wèi)工人一起維護(hù)城市環(huán)境(待定可以添加其他活動 ，按需調(diào)節(jié));
活動人員：青鳥橋公益團(tuán)以及廣大志愿者(參加人員佩戴明確標(biāo)志)
四、活動注意事項(xiàng)：
1 、此次活動上午6點(diǎn)00分開始，要求參加人員準(zhǔn)時到場：
2、參加活動的`人員要確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。
4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上明確標(biāo)識防止意外發(fā)生而找不到負(fù)責(zé)人;
5、活動結(jié)束后，負(fù)責(zé)人必須負(fù)責(zé)工具具物品的回收。及人員離場。
活動策劃 篇4
1、活動目的：為了更好的向全校及其會員傳播日本壽司等文化，為了更好的提高全校學(xué)生的手動能力，為了更好的促進(jìn)會員間的互動，讓更多學(xué)生對我協(xié)會有更多的認(rèn)識，對日文及其文化產(chǎn)生興趣。
2、活動名稱：第七屆日語協(xié)會壽司制作大賽
3、活動時間：11月29日下午2：00-5：40
4、活動地點(diǎn)：桂園宿舍樓前的停車場
5、組織形式：壽司制作大賽：分83組，每小組2-6人,分4輪比賽
6、策劃主辦單位：日語協(xié)會
7、活動主題：創(chuàng)意壽司制作大賽
8、贊助單位：花田壽司
前期準(zhǔn)備
�。�1）宣傳方式：橫幅，海報，咨詢點(diǎn)，會員部通知會員；口號：“o i shi su shi yummy ”（ ぉしし yummy funny）
�。�2）物資準(zhǔn)備：見附表一
(3)人員安排：
1） 咨詢點(diǎn)設(shè)6人（兩人派傳單，4人負(fù)責(zé)和收費(fèi)工作，會員免費(fèi)，非會員交收3元）
設(shè)點(diǎn)兩天，每天兩班：11：30~12：30與17：00~17：45
每部門每班派出3人，由各部長于18日前安排（安排見附表二）
2) 外聯(lián)部拉比賽贊助，于比賽當(dāng)日的13：30邀請花田師傅即場教工作人員做壽司
3）宣傳部
�。�1）于17號前制作并張貼海報（內(nèi)容：壽司，興奮的人群，胸有成竹的壽司師傅）；18號前準(zhǔn)備好宣傳單（要特別鳴謝花田壽司）；號碼牌。宣傳部及其他工作人員于13：00開始布置場地
會員部
�。�1）于19日前通知會員該活動，（2）于27日前通知會員簽到時間、制作用時、預(yù)先為作品起名、自備小刀等并確認(rèn)參賽組；（3）比賽當(dāng)日分派4人于比賽前20分鐘開始簽到，前10分鐘電話通知未到參賽組。（4）比賽計時（剩5分鐘提醒）和計分員名兩名
5）秘書處
�。�1）于16日前申請一，二，三飯的咨詢地點(diǎn)；（2）于22日前申請比賽場地，麥克風(fēng)，音響，活動板，白板筆，帳篷，桌椅（3）29日早上10點(diǎn)以前完成部分物資采購、準(zhǔn)備，見附表（4）派票員兩名，物資管理、分派員4名（5）27號前準(zhǔn)備小藥箱（止血貼，止血油等）
6）學(xué)術(shù)部
兩人負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍攝，拍攝參賽組比賽過程和展示的作品，一人負(fù)責(zé)比賽時的音樂設(shè)備；27日前準(zhǔn)備背景音樂，側(cè)重于動感，由于申請不到音響，準(zhǔn)備兩臺手提電腦和小音箱
7) 組策部
設(shè)計門票和評分表、計分表，簽到表
8）主持人四位，負(fù)責(zé)主持持比賽，活躍氣氛并在比賽期間訪問個別參賽者（盡可能借到麥，如老師上課用的）
9) 機(jī)動小組于比賽當(dāng)天12：00開始搬運(yùn)比賽物資和比賽后歸還申請物資，先搬運(yùn)帳篷、兩張臺和椅子，準(zhǔn)備大本營；再搬運(yùn)參賽桌；最后搬運(yùn)壽司制作材料和獎品（秘書處干事）
10）場控8名（a~h）見附表四；（場控a：1~3組；場控b：4~6組，依次按序跟進(jìn)，場控g：19~22組，其中場控h協(xié)助接待人員帶參賽組進(jìn)場）負(fù)責(zé)比賽秩序還有比賽期間清理布置
接待人員兩名i、j（見附表四），負(fù)責(zé)接待參賽組、說明比賽規(guī)則和遞送獎品
11）比賽時每三組由一名場控負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)，共7人；
�。�5）獎勵方案
1） 共設(shè)5個獎項(xiàng)：獎勵前三名，一個最佳創(chuàng)意獎，一個最佳養(yǎng)眼獎
2） 第一名：獎勵608元和精美紀(jì)念品
第二名：獎勵40元和精美紀(jì)念品
第三名：獎勵20元和精美紀(jì)念品
最佳創(chuàng)意獎：獎勵精美紀(jì)念品
最佳養(yǎng)眼獎：獎勵精美紀(jì)念品
�。�6）評分標(biāo)準(zhǔn)
1)型、色：30%
2)香、味：50%
3)制作過程：10%
4)成員間合作：10%
總分100分，5位評委的總分為500分，最后得分為5位評委的平均分
（7）評分形式
評委試吃后，將分?jǐn)?shù)寫在計分表上，亦可以略略點(diǎn)評
8）活動流程
1) 12:30
工作人員集合，工作人員簽到
2）12：35~13：45
機(jī)動小組搬運(yùn)、準(zhǔn)備比賽物資, 宣傳部及其他工作人員布置場地
物資搬運(yùn)順序：1）帳篷，評委席，活動板，音響等搭建大本營的物資（2）比賽用桌 (擺放按場地布置圖)（3）壽司制作材料，礦泉水，獎品等（6人）
3）13：40~13：50
第一輪參賽組到場時間，接待人員引導(dǎo)參賽隊(duì)伍到簽到處簽到、集合還有領(lǐng)取號碼牌
4）13：50~13：55
接待員引導(dǎo)第一輪參賽組到大本營前集合，第一輪場控ｂ請花田壽司師傅準(zhǔn)備指導(dǎo)制作壽司
5）14：00~14：05
主持人開場白并宣讀比賽規(guī)則，計分員趁此搬出評委席的臺子作為壽司示范用桌并邀請花田壽司師傅上臺示范
6) 14：05~14：20
花田壽司師傅示范時間
7) 14：20~14：14：40
主持人宣布第一輪比賽開始，接待人員和場控安排參賽隊(duì)伍有序到對應(yīng)的比賽地點(diǎn)參賽，計時員開始計時；在比賽期間，7名場控負(fù)責(zé)各自的小組，指導(dǎo)他們?nèi)绾沃谱鲏鬯尽?/p>
8）14：40~14：50
比賽結(jié)束，每組的組長按號碼牌順序輪流把作品端到評委席上，共分4輪；并向評委介紹其作品，每組30秒作品介紹，展示的`同時，場控清理桌子，展示完的組由一名主持人引導(dǎo)退場；物資管理員派發(fā)、布置下一輪比賽用的材料；派票員于門口派票。（接待員組織第二輪參賽組集合同時說明比賽規(guī)則）
9）14：50~15：00
計分員收集評委的評分表并統(tǒng)計分?jǐn)?shù)
以下三輪比賽形式與流程和上述雷同，每輪比賽45分鐘，共150分
1）15：00~15：45
第二輪比賽: 1)14:35~50 簽到；2）14：55~15：25進(jìn)場并比賽； 3）15：25~15：35作品展示，退場，派票員派票 4）15：35~15：45 評分，清理、布置（分派材料）
2) 15:45~16:35
第三輪比賽：1）15：15~15：35 簽到 2）15：40~16：10進(jìn)場并比賽 3）16：10~16：20 作品展示，退場，派票員派票 4）16：20~16：30 評分，清理、布置（分派材料）
3）16：35~17：20
第四輪比賽：1）16：05~16：25 簽到 2）16：30~16：55 進(jìn)場并比賽 3）16：55~17：05作品展示，退場，派票員派票 4）17：15~17：25 評分，計分
注意：場控?zé)o需引導(dǎo)退場，參賽組留下，為頒獎儀式觀眾；前三輪得分前6名的參賽組到比賽場地集中
10）17：25~17：40
計分員統(tǒng)計第四輪分?jǐn)?shù)，統(tǒng)計出四輪前三名高分組和其他兩個獎項(xiàng)得將組，交給簽到員
應(yīng)急措施
1.天氣過于惡劣導(dǎo)致活動無法進(jìn)行則現(xiàn)場通知參賽者改期進(jìn)行，協(xié)助場控人員安排在場人員有序離場。
2.若音響設(shè)備在比賽中途發(fā)生故障，可立即聯(lián)系技術(shù)中心的老師請求幫助，若還是不可用，放棄使用音響，靠主持人活躍氣氛。
3.若參賽者弄傷了，應(yīng)馬上出動藥箱，進(jìn)行處理，若情況嚴(yán)重應(yīng)馬上送往校醫(yī)室或醫(yī)院進(jìn)行處理。
活動策劃 篇5
一 、活動目的
加強(qiáng)成人教育，激發(fā)學(xué)生成人的神圣感、使命感，增強(qiáng)學(xué)生成人后的'社會責(zé)任感；讓學(xué)生充分意識到跨入十八歲成人行列的意義，體現(xiàn)學(xué)校、老師、家長對青少年即將跨入社會的關(guān)心、愛護(hù)、祝愿和期望；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，立志健康成長，真正成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才。
二 、活動主題
青春成長 感恩 責(zé)任
三、時間：
XX年12月16日，上午8:30
四、地點(diǎn)：
科技樓報告廳
五、參加人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、高三年級全體師生、家長
六、活動要求：
全體高三學(xué)生著正裝出席儀式
七、活動流程
第一部分：跨進(jìn)成人門
要求：
1. 以班為單位，學(xué)生和家長相互對應(yīng)兩列排開，家長與學(xué)生攜手共走紅地毯，共進(jìn)成人門，強(qiáng)化高三成人的責(zé)任意識。
2. 老師、領(lǐng)導(dǎo)列隊(duì)在地毯兩側(cè)祝賀學(xué)子成人，增強(qiáng)高三成人的使命感和榮譽(yù)感。
3. 學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)站在成人門兩側(cè)，為學(xué)生頒發(fā)成人紀(jì)念冊。
4. 指揮高三各班按順序走紅毯。（體育組）班主任隨班。
5. 伴音樂解說（音樂：《圣潔的時刻》）
6. 報告廳循環(huán)播放學(xué)生活動視頻。
第二部分：成人儀式
儀式前熱場部分：30分鐘
1．會前播放視頻《多彩的校園生活》
2. 主持人串詞宣布大會開始
第一項(xiàng)：介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓2分鐘
第二項(xiàng)：奏唱國歌（電教組：國歌曲）2分鐘第三項(xiàng)：校長致辭3分鐘
第四項(xiàng)：視頻《成長與期望》 15分鐘第五項(xiàng)：敬感恩信、贈成長家書 5分鐘第六項(xiàng)：現(xiàn)場互動 10分鐘
第七項(xiàng)：母女真情告白《媽媽，您知道嗎》 5分鐘第八項(xiàng)：成人宣誓 4分鐘
第九項(xiàng)：家長代表發(fā)言 4分鐘
第十項(xiàng)：教師代表發(fā)言
第十一項(xiàng)：為高三教師獻(xiàn)花3分鐘
第十二項(xiàng)：朗誦《十八歲的使命》4分鐘
活動策劃 篇6
一、活動名稱：
“凝聚和諧團(tuán)隊(duì)、郊游燒烤”活動
二、活動目的：
在繁忙的工作之余，為了能讓員工釋放出工。作中的壓力、生活中的疲勞，公司決定組織員工拓展活動--郊游燒烤。此次活動的.目的是豐富員工的業(yè)余文化生活，促進(jìn)同事之間的溝通與交流，使大家體會到團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力。
三、活動時間及地點(diǎn)：待定。
四、活動對象：圣名國際商貿(mào)城有限公司全體員工。
五、活動形式：郊游，戶外徒步，燒烤，攝影，游戲。
六、活動準(zhǔn)備：
(1)集合時間：20xx.4.(13、14、15)暫定任選一天。
(2)集合地點(diǎn)：公司招商大廳。
(3)車輛安排:辦公室負(fù)責(zé)，在踏春燒烤活動前期提供參加活動的人員車輛安排及人員安排。
(4)所需物品：公司橫幅、相機(jī)、燒烤材料、餐具、飲用水、桌布等。
(5)燒烤場地安排：辦公室負(fù)責(zé)聯(lián)系好場地確保正常使用。
七、活動內(nèi)容：
(一)人員編制：以抽簽方式?jīng)Q定隊(duì)員選擇，每10人為一小隊(duì)，共5個隊(duì)伍。(注：男生女生各5人)
(二)活動流程：
1、8：30-9：00---指定地點(diǎn)集合、點(diǎn)名，安排車輛出發(fā)至目的地。
2、9：00—10：30—到達(dá)目的地。
3、10：30—13：30—至指定燒烤區(qū)域進(jìn)行燒烤，后勤人員需將物品準(zhǔn)備齊全，期間可以自由活動，看風(fēng)景、攝影等。
4、13：30-17：00—進(jìn)行拓展活動，活躍集體氣氛，增加大家感情，促進(jìn)全體員工協(xié)作性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
5、17：00以后---離開景區(qū)，參加燒烤活動的同事整理東西，保持環(huán)境的清潔，結(jié)束一天行程。
八、活動經(jīng)費(fèi)
1、燒烤爐費(fèi)：100元一個燒烤架，(包含：燒烤碳、3張燒烤網(wǎng))100×3=300元。
2、食材采購費(fèi)：
九、具體工作人員安排
組織工作：
采購工作：
聯(lián)絡(luò)燒烤場工作：
運(yùn)輸工作：全部成員配合
最后清場工作：全部成員配合
十、注意事項(xiàng)：
1、全體員工著裝輕便或者運(yùn)動服、運(yùn)動鞋，注意防曬。
2、注意保管好自己的貴重物品。
3、在活動中注意安全，最好不要單獨(dú)行動，如有特殊情況告知同伴。
4、天干氣燥，注意用火。
5、活動結(jié)束后請各自收拾好垃圾，注意環(huán)境的清潔
活動策劃 篇7
一、活動主題：
書簽設(shè)計大賽與交流活動
二、活動性質(zhì)：
20xx年校園讀書文化節(jié)外國語學(xué)院與化學(xué)化工學(xué)院聯(lián)辦活動
三、組織者：
外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、化學(xué)化工學(xué)院學(xué)習(xí)部
四、活動時間：
5月13日至5月20日
五、地點(diǎn)：
木蘭路
六、活動過程：
五月的校園花香四溢，綠樹繁蔭。在這個屬于我們的讀書節(jié)里，熱愛生活，熱愛讀書的我們讓精巧別致的書簽靈動翩飛在這初夏美麗的校園!
我們共分發(fā)300枚空白書簽，共有外院，化學(xué)化工學(xué)院，商學(xué)院，旅游學(xué)院，生科院 五院十多個系的同學(xué)踴躍參加，回收96張精美書簽。
各式各樣的書簽上同學(xué)們發(fā)揮了自己的特長，想象力和創(chuàng)造力，有獨(dú)特的'感悟，激揚(yáng)的斗志，行空的思想，有名言謹(jǐn)句、詩詞歌賦、勵志語錄，也有清雋的書法，靈動的畫筆 精巧的手工
本次活動共設(shè)獎項(xiàng)18個：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，并將優(yōu)秀書簽展出。
通過公平公開仔細(xì)的評選，以新意，美觀，實(shí)用，有書卷氣質(zhì)為評選標(biāo)準(zhǔn)，來自化學(xué)化工學(xué)院，外國語學(xué)院，商學(xué)院和旅游學(xué)院的18名同學(xué)獲獎，他們的作品20日在木蘭路用展板展出。與此同時在木蘭路木蘭樹間系繩，將回收來的書簽懸掛繩間，吸引了大批同學(xué)們前來自由交換摘取，同學(xué)們很高興交流到了自己中意的書簽。
意義：通過這次活動以一種特殊的方式帶動同學(xué)們關(guān)注讀書，熱愛讀書，達(dá)到聯(lián)系友誼，促進(jìn)同校同學(xué)之間讀書心得交流，增添校園濃郁書香之氣的目的。
活動策劃 篇8
為了熱烈慶祝中國共青團(tuán)建團(tuán)90周年，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，豐富學(xué)校發(fā)展人文精神的深刻內(nèi)涵，展現(xiàn)本校大學(xué)生良好的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神，錘煉和提高同學(xué)們的思辯能力，增強(qiáng)大學(xué)生的增強(qiáng)大家的國防意識，增進(jìn)對我軍現(xiàn)代化的了解。
一、活動原則
辯論賽秉承“公平、公正、公開”的原則，提倡積極參與，鼓勵公平競爭。
二、活動時間
5月4日——5月20日
初賽：待定
決賽：待定
三、活動地點(diǎn) 待定
四、主承辦方
主辦單位：自動化與電氣工程學(xué)院團(tuán)委
策劃承辦單位：蘭州交通大學(xué)軍事愛好者協(xié)會
五、參賽辦法
1、參賽對象 國防生隊(duì) 甘農(nóng)大隊(duì) 蘭州交大隊(duì) 蘭州交大軍事愛好者協(xié)會隊(duì)
2、參賽分組，5月10日晚上6點(diǎn)到待定教室抽簽分組。
3、各個中心分別上交兩個辯題，于5月1日中午12點(diǎn)與名單一同上交。
六、比賽規(guī)則（見附件一）
七、評分標(biāo)準(zhǔn)（見附件二）
八、比賽流程
1、雙方辯手的名單須在賽前15分鐘內(nèi)送達(dá)工作人員處核實(shí)
2、雙方就座后，主持人宣布辯題、宣讀比賽規(guī)則、介紹評委，介紹選手
3、比賽開始；
4、評判團(tuán)退席評議
5、宣布比賽結(jié)果，并宣布比賽結(jié)束。
九、比賽要求
1、比賽過程中，參賽隊(duì)員必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則。
2、任何發(fā)言者必須使用普通話。
3、一旦最后發(fā)言時間到，隊(duì)員必須馬上中止發(fā)言。
4、尊重評委，評判團(tuán)的決定是最后決定。
5、各隊(duì)選手發(fā)言用語要禮貌，不得有人身攻擊跡象。
6、違反上述規(guī)定，視情況輕重，將會在各隊(duì)總分中扣掉5—20分。
十、獎項(xiàng)設(shè)置（待定）
團(tuán)體獎項(xiàng)：最佳團(tuán)隊(duì)獎
個人獎項(xiàng)：最佳辯手 4名
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、礦泉水50元
2、打印與獎狀50元
3、主持人服裝30元、
4 請柬20
共計150元
附件一 蘭州交通大學(xué)首屆國防知識辯論賽規(guī)則（暫定）
一、賽制安排
四對四團(tuán)體辯論賽
二、辯論賽程序
1、 辯論賽開始
2、 宣布辯題
3、 介紹參賽代表隊(duì)及所持立場
4、 介紹參賽隊(duì)員
5、 介紹規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓
6、 辯論比賽
7、 規(guī)則評委及點(diǎn)評嘉賓退席評議
8、 規(guī)則評委入席，點(diǎn)評嘉賓評析發(fā)言
9、 宣布比賽結(jié)果
10、 辯論賽結(jié)束
三、辯論賽細(xì)則
時間
提示 ：
當(dāng)辯手發(fā)言時間僅剩30秒時,將舉牌示意，請示意。當(dāng)時間結(jié)束時，將舉牌示意，請示意。
第一關(guān) 知己知彼
隊(duì)員陳詞規(guī)則：發(fā)言必須闡明本方立場，并對對方立場提出適當(dāng)辨析。
正方任意辯手猜測反方立論 1分鐘
反方任意辯手猜測正方立論 1分鐘
正方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言 3分鐘
反方任意辯手進(jìn)行立論發(fā)言 3分鐘
第二關(guān) 防守反擊
防守反擊規(guī)則：對辯雙方交替發(fā)言，且以一問一答的形式進(jìn)行并在一對一攻辯結(jié)束后，由雙方做攻辯小結(jié)。
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
正方二或三辯辯手邀請反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
反方二或三辯辯手邀請正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘
正方任意辯手進(jìn)行盤問小結(jié) 共1.5分鐘
反方任意辯手進(jìn)行盤問小結(jié) 共1.5分鐘
具體規(guī)則：
（1） 攻辯由正方開始，正反方交替進(jìn)行。
（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
�。�3）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
�。�4）正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。
（5） 每一輪攻辯階段為1分30秒。用時滿時，終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。
（6）四輪攻辯階段完畢，先由正方再由反方為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
第三關(guān) 短兵相見（即自由辯論）
這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的`發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。雙方累積時間各為4分鐘。
第四關(guān) 一錘定音
由評委向反方提一個問題，再由正方辯論隊(duì)隊(duì)員向反方提一個問題
反方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結(jié)陳詞
回答總結(jié)共3分鐘
由評委向正方提一個問題，再由反方辯論隊(duì)隊(duì)員向正方提一個問題
正方任意辯手回答提出的問題并針對本場賽勢做總結(jié)陳詞
回答總結(jié)共3分鐘
附件二 蘭州交通大學(xué)首屆軍事辯論賽評分細(xì)則
評分方法
1、本次辯論賽的評判采用計分得票制。
2、計分標(biāo)準(zhǔn)：
團(tuán)體部分（100分，評分表附后）
a、陳詞階段：
�。�1）破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智
�。�2）邏輯合理，論證嚴(yán)密
�。�3）論據(jù)得當(dāng)，引證有力
b、攻辯階段：
（1）提問簡明，擊中要害
（2）辯護(hù)有據(jù)，說服有力
c、攻辯小結(jié)階段：
�。�1）符合攻辯實(shí)際，強(qiáng)化攻辯成果
（2）防止脫離論點(diǎn)，避免空洞背稿
d、自由辯論階段：
�。�1）攻防轉(zhuǎn)換有序，把握辯場主動
�。�2）針對對方論點(diǎn)，進(jìn)行有力反駁
�。�3）堅(jiān)守己方論點(diǎn)，擴(kuò)大辯戰(zhàn)成果
e、評委提問階段：
�。�1）正面回答，簡明扼要
�。�2）觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分
f、總結(jié)陳詞階段：
�。�1）全面歸納對方矛盾與紕漏，并作系統(tǒng)反駁和進(jìn)攻。
�。�2）全面總結(jié)本方立場與論據(jù)，并作系統(tǒng)維護(hù)和論證。
g、綜合評分：
主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯手辯風(fēng)、整體配合、語言運(yùn)用、臨場反應(yīng)等方面綜合評估。
辯手個人評分，計100分。（評分表附后）
a、論：陳詞流暢，說理透徹，邏輯嚴(yán)密，引用恰當(dāng)
b、辯：提問得體，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏
c、臺風(fēng)與辯風(fēng)
�。ㄋ模┯嫹诌^程及勝負(fù)判斷
1、團(tuán)體
�。�1）每位評委根據(jù)團(tuán)體的評分標(biāo)準(zhǔn)，對正反方進(jìn)行打分，并根據(jù)個人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評委簽名后生效。
�。�2）工作人員收齊各位評委的正式評分表后，將評委的評判結(jié)果分別填寫在評判結(jié)果記錄表中。
�。�3）每場比賽的兩支隊(duì)伍中得票高者即為獲勝方。
2、個人
�。�1）每位評委根據(jù)個人的評分標(biāo)準(zhǔn)，對正反方的每位辯手進(jìn)行打分，并根據(jù)個人打分情況判定本場優(yōu)秀辯手，該辯手即得一票。
�。�2）每場比賽得票最高的辯手即為本場優(yōu)秀辯手。
（3）決賽開始，個人得票數(shù)最高者即為本次大賽最佳辯手。
�。�4）辯手個人成績只作為個人獎項(xiàng)的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。
活動策劃 篇9
一、背景分析
校園健身房成立于20xx年1月。到目前為止，各種設(shè)施還不是很完備。也還沒有聯(lián)系很多固定的客戶。我們的健身房主要是針對學(xué)生，尤其是想減肥的女生�，F(xiàn)在我們已經(jīng)擁有了許多對同學(xué)們健身的好方法。
1、項(xiàng)目分析
現(xiàn)代人對健康的需求在持續(xù)增長，在滿足基本生活的同時，加大了對養(yǎng)生的重視。食療法是養(yǎng)身中的其中一步，健身又是一步，兩者結(jié)合，從多個方面來尋求養(yǎng)身之道。
2、市場分析
目前我們的'競爭還不是很大，因?yàn)殡x我們近的地方還沒有健身房。學(xué)生在校園的空閑時間不是很多，所以我們的健身房是他們的選擇。
二、預(yù)期目標(biāo)
1、三個月內(nèi)加大宣傳，讓更多的同學(xué)知道健身的重要性。
2、半年內(nèi)有30個固定客戶。
3、一年后，擴(kuò)大規(guī)模，在原來的基礎(chǔ)上增加50平方米。
三、主題
每天運(yùn)動一小時，健康長壽沒問題
四、傳播方式
廣播、電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)
五、效果預(yù)測
附件：
活動日程：
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
10：00-12：00 自由健身 自由健身 自由健身 自由健身 自由健身 自由健身 自由健身
14：30-18：00 教練講解 教練講解 教練講解 教練講解 教練講解 教練講解 教練講解
18：30-21：00 拉丁舞 肚皮舞 肚皮舞 瑜伽 拉丁舞 肚皮舞 肚皮舞
經(jīng)費(fèi)開支預(yù)算
設(shè)備5000元、裝修5000元、請教練3000元、租金一月1000元，合計14000元。
所需物品
設(shè)備主要有跑步機(jī) 、坐姿推胸機(jī)、 雙臂交叉訓(xùn)練機(jī)(大飛鳥機(jī))、 肩部推舉機(jī) 、坐姿劃船機(jī)、 旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練機(jī)、 臂部復(fù)合訓(xùn)練機(jī)、 腿部外彎機(jī) 、腿部內(nèi)彎機(jī)、 垂直蹬腿練習(xí)器、 羅馬凳 、腹背訓(xùn)練凳、 啞鈴架、 鈴片架、 鈴片架 、伸拉角 、伸拉中心 、腿部推蹬機(jī)、 腿部伸展機(jī)、 站式肱三頭肌訓(xùn)練器 、站式肱二頭肌訓(xùn)練器 、單杠提膝器、 屈臂訓(xùn)練凳 、復(fù)合高拉機(jī)、 復(fù)合劃船機(jī)。
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