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策劃書

班級主題活動策劃

時間:2024-04-18 07:48:58 策劃書 我要投稿

[經(jīng)典]班級主題活動策劃6篇

班級主題活動策劃1

 一、活動主題:與您相遇,一生珍惜!

[經(jīng)典]班級主題活動策劃6篇

  二、活動宗旨:玩的開心,說的出來!

  三、活動時間:xx年5月6日晚7:00

  四、活動地點:圖文中心607

  五、活動背景:春風吹綠了大地,時間不經(jīng)意間流逝,進入大學已經(jīng)快一年了,在這將近一年的學習、生活中,我們有苦有甜,有得有失。有辛酸也有快樂。經(jīng)歷了時間的考驗,我們學到了什么,有了哪些改變。屆時,本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。

  六、活動目的:通過此次活動,大家能夠敞開心扉,共同探討,回憶我們的.酸甜苦辣。從中學到人生的真諦。讓我們珍惜時間、和諧共處、共同努力,把11電子班建設成一個團結向上的班級!

  七、活動流程:

  1、觀看幻燈片,《11電子班回憶錄》;

  2、游戲環(huán)節(jié);

  3、確定主題展開討論;

  a、回憶過去,珍惜現(xiàn)在,b、我們的改變,c、團結。

  八、人員安排:電腦操作:陳小飛

  贊助單位:合肥旅游網(wǎng)

  九、策劃書、主持人:夏真佳、李曉云

  十、打掃衛(wèi)生:當天值日生另加學委、勞動委員,組織委員。

  十一、注意事項:

  1、全班同學必須全部參與;

  2、主持人把握好話題;

  3、主義現(xiàn)場氣氛,不要冷場;

  4、時間限制,活動沖突以班級為重;

  5、說話注意,主持人注意觀察;

  6、前期準備工作完好。

班級主題活動策劃2

  一、活動主題:

  青春啟航,溫暖前行

  二、活動目的:

  元旦晚會是我校的傳統(tǒng)文化活動之一,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍,豐富我校學生的業(yè)余文化生活,加強校園精神文明建設,展示我校師生團結創(chuàng)新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺,激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設!

  三、主辦方:

  江漢大學文理學院

  承辦方:江漢大學文理學院人文學部

  四、活動對象:

  江漢大學文理學院人文學部全體師生

  五、嘉賓:

  校領導、各學部分團委書記及學生會主席

  六、活動地點:

  江漢大學師生活動中心

  七、活動時間:

  20xx年xx月xx日

  八、人員分工

 。ㄒ唬┙y(tǒng)籌組:主席團

  任務:

  1、確定晚會邀請的嘉賓

  2、負責邀請嘉賓代表隊晚會舉辦的評價

  3、對晚會進行反饋

 。ǘ┕(jié)目組:文藝部

  任務:

  1、完成節(jié)目收集、篩選及前期的排練、彩排

  2、負責節(jié)目的`編排及晚會全流程的銜接

 。ㄈ┬麄鹘M:宣傳部和組織部

  宣傳部任務:

  1、利用海報、橫幅、廣播等方式開展宣傳

  2、負責現(xiàn)場攝影、照相

  組織部任務:準備好晚會所需的一切服裝道具

 。ㄋ模C動組:體育部

  任務:

  1、負責晚會舞臺設備及所有節(jié)目所需道具全部到位

  2、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

  3、晚會期間,負責會場紀律維持以及處理緊急情況

 。ㄎ澹┖笄诮M:生活部

  任務:

  1、負責會場后勤保障

  2、負責晚會演員的服務工作

  3、負責晚會燈光及幕布

  (六)催促臺:學習部

  任務:組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

  (七)禮儀組:秘書部

  任務:

  1、給嘉賓送請柬

  2、引導嘉賓入座及給嘉賓送水

 。ò耍┩饴(lián)組:外聯(lián)部

  任務:拉贊助

  九、活動流程

  (一)節(jié)目準備階段(11月27日—12月28日)

  1、節(jié)目的收集,定期和各班各部門負責人聯(lián)系,請求他們加大力度宣傳和動員,各班委要及時了解身邊同學報名情況。

  2、晚會共120分鐘,節(jié)目最多占用100分鐘。中間互動環(huán)節(jié)20分鐘,暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾。

  3、各節(jié)目的排練,文藝部負責跟蹤指導,登記好他們所要的音樂,及時發(fā)給宣傳部制作和準備,他們所要道具服裝也要道具盡力幫忙準備。

班級主題活動策劃3

  活動目標:

  1、欣賞各種圖案的水果拼盤,感受拼盤圖案造型的豐富多彩

  2、結合自己的體驗,嘗試用水果擺出各種造型

  3、體驗與同伴集體合作擺出水果拼盤的快樂情感

  活動重點:欣賞各種圖案的水果拼盤,感受拼盤圖案造型的豐富多彩

  活動難點:嘗試用水果擺出各種造型

  活動準備:

  經(jīng)驗準備:幼兒有吃過水果拼盤的體驗,欣賞過一些水果拼盤的造型

  材料準備:蘋果、香蕉、梨子、橘子等各種水果、袋裝沙拉醬、紙盤若干水果拼盤圖片。

  活動過程:

  一、導入:師幼共同欣賞各種各樣的水果拼盤

  1、觀看水果圖片,引起幼兒興趣

  2、欣賞水果拼盤圖片的圖案和造型師:你們喜歡吃水果嗎?為什么?

  3、引導幼兒進一步欣賞水果拼盤的色彩、裝飾圖案、造型師:這里有許多漂亮的水果拼盤,你最喜歡哪一個?為什么?

  引導幼兒從色彩搭配、造型等方面進一步分析

  二、探索發(fā)現(xiàn)如何裝飾水果拼盤

  1、請幼兒嘗試猜測用什么方法可以擺出漂亮的'造型

  2、出示袋裝沙拉醬,請幾名幼兒嘗試用其擠出美麗的線條,重點探索擠沙拉醬的方法

  3、了解各種材料,商量裝飾什么樣的水果拼盤

  4、指導語:我們小朋友帶來了各種水果,來看看有哪些?你們準備做什么造型的拼盤呢?

  三、幼兒自己動手裝飾水果拼盤

  幼兒制作拼盤。

  鼓勵幼兒有意識地遷移已有的紋樣和色彩經(jīng)驗,大膽地運用各種水果進行裝飾

  四、展示和分享將幼兒裝飾的拼盤擺在一起,幼兒與同伴和客人老師一起分享水果拼盤指導語:找一找造型最好的水果拼盤,并說一說用了哪些水果。

班級主題活動策劃4

  一、活動背景

  在西方每年十月三十一日有個叫“halloween”的節(jié)日,中文為“萬圣節(jié)之夜”,又名“鬼節(jié)”,它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當萬圣節(jié)之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節(jié)日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

  二、活動目的及意義

  萬圣節(jié)是西方人三大節(jié)日之一,伴隨著萬圣節(jié)即將到來之際,為豐富同學們的大學校園生活,我們希望給同學們打造一場輕松有趣的活動。以此來了解關于萬圣節(jié)的起源,感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣氛,并增進同學們之間的友誼。

  三、活動名稱

  萬圣節(jié)之夜

  四、活動時間

  20xx年xx月xx日晚6:30

  五、活動地點

  xx教室(待定)

  六、活動單位

  主辦單位:xx學院團委組織部

  七、活動參與人員

  xx大學xx學院全體同學

  八、活動前期準備

  1、聯(lián)系宣傳部、制作活動宣傳海報。

  2、聯(lián)系傳媒部、活動當天進行拍照。

  3、申請教室。

  4、向全院學生宣傳此活動(借助微博、微信平臺、串宿舍、班長書記會進行宣傳等)。

  5、找關于萬圣節(jié)活動的視頻片段、游戲背景音樂、歌曲伴奏。

  6、準備活動所需物品(糖、紙、馬克筆、氣球、拉花、遮擋簾)。

  7、準備“我來比劃你來猜”題目。

  8、制作不同顏色的號碼牌。

  九、活動流程

  活動入場:

  將不同顏色的號碼牌隨機發(fā)到觀眾手中。(播放熱場歌曲)

  活動開展:

  1、播放有關萬圣節(jié)活動的視頻。

  2、歌曲(十佳冠軍)。

  3、主題游戲“不給糖怎么行”

  (1)我來比劃你來猜

  規(guī)則:兩人一組,一人比劃一人猜,比劃者可以用肢體語言和口述語言表達的形式來向猜詞者傳達信息,但是不得說出詞語中帶有的字,猜不出可以喊過,但只有兩次機會,在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝,可獲得糖果獎勵。(觀眾不得提醒)

  (2)辨真假

  規(guī)則:4人一組,由第一組同學表演坐在椅子上的動作,其中只有1個人是坐在椅上的,其他3人是無實物表演,第二組猜哪一位同學真的坐在椅子上,猜對有糖。(進行3輪)

  4、話劇社表演。

  5、聚焦閃光燈。

  規(guī)則:選出一組人,由大家打開手機閃光燈照射其他人,閃光燈聚焦最多人表演節(jié)目。(進行3輪)

  6、千千結。

  規(guī)則:

  (1)一組xx人,讓一組成員手拉手圍站成一個圓圈,記住自己左右手各相握的`人。

  (2)在節(jié)奏感較強的背景音樂中,大家放開手,隨意走動,音樂一停,腳步即停。找到原來左右手相握的人分別握住。

  (3)小組中所有參與者的手都彼此相握,形成了一個錯綜復雜的“手鏈”。在節(jié)奏舒緩的背景音樂中,主持人要求大家在手不松開的情況下,用各種方法,如跨、鉆、套、轉等(但手不能放開),將交錯的“手鏈”解成一個大圓圈。

  7、兔子舞活動結束。

  8、觀眾有序離場,組織部干事清理活動現(xiàn)場。

  十、人員安排

  場地布置:所有組織部成員主持人:x名。

  ppt媒體負責人:x名。

  控場:x名。

  機動人員:x名。

  十一、活動預算

  糖:xx元。

  紙、馬克筆:xx元。

  氣球、拉花:xx元。

  共:xxx元

班級主題活動策劃5

  一、活動引言

  在經(jīng)濟與管理學院十周年院慶之際,聯(lián)合10.11.12三屆公共事業(yè)管理班舉行“愛院、愛專業(yè)、愛班”為主題的活動,開展“公管一家親”的主題班會,促進整個公管專業(yè)之間的交流,增進同學之間的友誼,營造和諧融洽的集體氛圍,增強整個公管專業(yè)的凝聚力,以及對專業(yè)、學院的歸屬感。

  二、活動時間、地點

  時間:10月30日晚上7點

  地點:大會堂架空層

  三、參加人員

  10.11.12公管班成員,以及邀請11公管班輔導員羅向晗老師、10公管班輔導員李兆燕老師為活動嘉賓

  四、活動安排策劃

  1、11公管節(jié)目:舞蹈——ten minutes

  2、輔導員講話

  3、游戲:五毛一塊

  規(guī)則:男生作為一塊,女生為五毛。游戲開始時全部站一圈或兩圈,主持人喊數(shù)目(如兩塊、三塊五)主持人一旦喊出錢數(shù),游戲人員最快速度組合該數(shù)目,錯誤組合即被淘汰并表演小節(jié)目。

  4、游戲:結對而行

  規(guī)則:游戲開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起跑線上,并且頭與頭之間夾住一個氣球(夾球方式自選),在主持人喊出“開始”時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝。(若氣球落地則返回起點重新開始,若氣球破掉或者綁繩散掉即被淘汰)

  5、12公關節(jié)目:小品——宣傳部納新

  6、游戲:幸福一條龍

  規(guī)則:這個游戲參與的人會比較多,八人一組,共二組十六人競技。每組一條龍男女搭配。不可動手,只可用脖子夾汽球,一個傳一個,哪組用時最少,哪組獲勝。這個游戲不但考驗團隊合作精神,并且在流動的過程中可見男女親密接觸,極盡有看頭。

  7、游戲:喂香蕉

  規(guī)則:一個人蒙眼拿著香蕉,一個人指揮蒙眼的人前進路線,還有一人坐在凳子上不能動,蒙眼的人把香蕉準確喂到坐著的人嘴里算獲勝。

  8、10節(jié)目:唱歌——愛呢

  9、游戲:踩報紙

  規(guī)則:每班出10人,協(xié)商好站在一張報紙上,主持人說開始,站在報紙上的全部人腳不能碰到報紙以外的`地面,碰到算輸,堅持最久的算贏。

  10、兔子舞

  在晚會即將結束之際放兔子舞音樂,讓全部人一起圍圈圈跳兔子舞,把晚會氣氛帶到高潮,減少同學間的隔閡,增進友誼。

  11、交換卡片

  每位到場同學都會發(fā)一張類似明信片的卡片,可以在上面寫上自己的名字、qq、聯(lián)系電話以及想說的話,在晚會最后于想要結交的同學互換看片,增進了解,友誼長存,切合“公管一家親”的主題,真正做到“愛院、愛專業(yè)、愛班”。

  五、注意事項

  1、做好宣傳,統(tǒng)籌好人數(shù)。

  2、申請好場地,并在活動前布置好場地。

  3、準備1臺數(shù)碼相機,每個有手機的同學要經(jīng)常抓拍精彩鏡頭,活動后所有相片反饋到各班團支書處。

  10.11.12公管班團支部

  xx年10月23日

班級主題活動策劃6

  一、活動引言:

  我們滿懷著對大學的憧憬,在同一個時間來到了美麗的江西師范大學。在因緣際會下,我們有幸在這里一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此并不是很了解,雖然在一起經(jīng)歷了軍訓等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。

  二、活動目的:

  增強班級凝聚力,使同學更加了解班上的同學,并與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮斗,建設好班級,創(chuàng)建良好班級氛圍,為創(chuàng)建祖國美好的明天做好充分的準備。

  三、活動名稱:

  遇見你,在我最美好的時候。

  四、活動主題:

  友誼·真誠

  五、策劃舉辦單位:

  江西師范大學xx級對外漢語班

  六、活動時間:

  xx/xx上午10:00-12:00

  七、活動地點:

  xx5203、靜湖前的草坪

  八、活動內容:

  一、室內活動:

  按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作為自己小組的吉祥物,并闡述理由。以及小組的標志性動作。

  二、室外活動

 。ㄒ唬寻嗉壢藬(shù)按12和24個人分成兩組,圍成兩個圈,大圈在外,小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停后。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對,進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始,之后可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。

 。ǘ、先圍成大圈,聽到主持人說地震時,大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹,中間站松鼠,喊大樹就大樹動,重新組成新的'大樹套住松鼠,喊松鼠則松鼠動,尋找新的大樹,喊地震全動,全組動,然后又組成大樹、松鼠。

 。ㄈ┐蠹易聛磉M行心得交流,先講關于這次活動的心得。最后講講到現(xiàn)在為止的大家心中的疑問,可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。有不方便的可私下與心理委員交流。

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