活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：我愛我班DIY蛋糕活動(dòng)
一、活動(dòng)背景
今年輔導(dǎo)員實(shí)行了新的帶班制度，將班級(jí)分成了五人一組的8小組(除去班委),并且班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)將由組內(nèi)成員全權(quán)負(fù)責(zé)，班委協(xié)調(diào)幫助。DIY蛋糕是由文娛委員考慮策劃，豐富班級(jí)課下生活，加強(qiáng)同學(xué)情感交流的一次集體活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
培養(yǎng)同學(xué)們的`動(dòng)手能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增加同學(xué)之間的互動(dòng)與交流。
三、活動(dòng)流程
1、 活動(dòng)總負(fù)責(zé)
文娛委員：xxx
2、 活動(dòng)策劃
D2小組：xxxx、xx、xxx、xx、xxx
3、 活動(dòng)地點(diǎn)
九華廳二樓
4、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午2:20
5、 參加人員
注會(huì)2班全體同學(xué)
四、活動(dòng)流程
1、 準(zhǔn)備：活動(dòng)前找蛋糕店協(xié)商，預(yù)定8寸布丁10個(gè)，奶油三桶，果膏四種
2、 分組：班級(jí)在原有抓鬮分的小組基礎(chǔ)上，將班委編進(jìn)去，并且讓每組都分配到一個(gè)男生。分組情況如下：
第一隊(duì)：xxx xx xxx xxx xxx xx
第二隊(duì)：xx xxx xxx xxx xx
第三隊(duì)：xx xx xxx xxx xxx
第四隊(duì)：xxx xx xxx xxx xxx
第五隊(duì)：xx xxx xxx xx xxx
第六隊(duì)：xxx xx xxx xx xxx
第七隊(duì)：xx xxx xxxx xx xxx
第八隊(duì)：xxx xx xxx xxx xx
第九隊(duì)：xxx xxx xx xx xxx
第十隊(duì)：xxx xx xxx xx xxx
3、 活動(dòng)過程
將準(zhǔn)備好的材料分發(fā)到每一小組，各個(gè)小組有四十分鐘的時(shí)間完成各自的DIY蛋糕，同學(xué)們可以隨意發(fā)揮想象，對(duì)蛋糕進(jìn)行裝飾。當(dāng)然還可以自帶水果。
4、 評(píng)優(yōu)
提前做好全部同學(xué)的學(xué)號(hào)簽，現(xiàn)場自愿報(bào)名，由報(bào)名的同學(xué)抽取10名同學(xué)來進(jìn)行評(píng)選，每個(gè)人擁有三票，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將票擺在中意的蛋糕前，票數(shù)得到前三位的蛋糕小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
五、注意事項(xiàng)
1、 各位同學(xué)要做好衛(wèi)生工作，保證衛(wèi)生的進(jìn)行蛋糕的制作。各成員之間要加強(qiáng)合作意識(shí)，做之前要協(xié)調(diào)好成員的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、 做好活動(dòng)后，清理現(xiàn)場。
3、 有關(guān)人員提前到場布置場地，及時(shí)對(duì)蛋糕的裝飾工作進(jìn)行指導(dǎo)，保證活動(dòng)辦得快，緊，穩(wěn)。
活動(dòng)策劃 篇2
教學(xué)內(nèi)容：歌曲《快樂的潑水節(jié)》 教學(xué)目標(biāo)：1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認(rèn)識(shí)傣族潑水節(jié)，感受傣族風(fēng)情。
3.感受傣族歌曲的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)傣族音樂的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)：1.知道《快樂的潑水節(jié)》是具有傣族風(fēng)格的歌曲，并能完整、有感情地演唱歌曲。
2.認(rèn)識(shí)傣族潑水節(jié)，感受傣族風(fēng)情。 教學(xué)難點(diǎn)：1.能準(zhǔn)確區(qū)分和唱好歌曲中的多處附點(diǎn)節(jié)奏。2.結(jié)束句的休止及連線音的時(shí)值。
教具準(zhǔn)備：ppt、琴、打擊樂器、節(jié)奏譜幻燈片、葫蘆絲。 教法：創(chuàng)設(shè)情境法、示范法等。學(xué)法：模唱法、合作交流法等。 教學(xué)過程：
一． 導(dǎo)入
1.創(chuàng)設(shè)情境聽音樂看圖片導(dǎo)入新課。
2.認(rèn)識(shí)潑水節(jié)。
a.誰知道這是哪個(gè)民族？你說，對(duì)了，你是怎么判斷出來的？（板書：傣族）同學(xué)們對(duì)傣族還有哪些了解？ 看，傣族人民正在過一個(gè)重要的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)嗎？（板書：潑水節(jié)）*他們的心情怎樣？你是怎么看出來的`？（板書：快樂的）b.請(qǐng)同學(xué)們看看屏幕上的資料，讀一讀。原來潑水節(jié)是傣族人的新年 呀，可見這個(gè)節(jié)日對(duì)傣族人來說非常重要。
二.學(xué)習(xí)歌曲
1.這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)一首歌曲，名字就叫《快樂的潑水節(jié)》，請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，聽。同學(xué)們聽得可認(rèn)真啦，能安靜聆聽音樂是個(gè)好習(xí)慣。好聽嗎，聽完后你有什么感受？讓我們看看這首歌的詞曲作者是誰？在過潑水節(jié)的時(shí)候傣族人民互相潑水表示什么意義？從歌詞中找到答案。（板書：希望、祝福??）看來傣族是個(gè)熱情好客的少數(shù)民族�。。ò鍟簾崆楹每停�
2.教師范唱生學(xué)唱。請(qǐng)同學(xué)們安靜認(rèn)真聽也可以輕聲跟著唱， 請(qǐng)同學(xué)們讀一讀歌詞，你最喜歡哪一句？你能跟琴聲試唱一 下嗎？真好，你不僅認(rèn)真聽了，還用心學(xué)了。
3.學(xué)習(xí)歌曲第一段。區(qū)分樂句的第一小節(jié)附點(diǎn)節(jié)奏并學(xué)唱。
4.學(xué)習(xí)第二段歌詞。請(qǐng)同學(xué)們面帶微笑、輕聲地唱完第二段。
5.學(xué)習(xí)結(jié)束句解決休止符及音符時(shí)值。
6.完整唱全曲。請(qǐng)同學(xué)們有感情地演唱歌曲。
三．鞏固拓展
1.用打擊樂器為歌曲伴奏。
2.欣賞傣族舞蹈。
3.學(xué)習(xí)傣族舞蹈動(dòng)作邊唱邊跳。
四．總結(jié)
傣族人民真是能歌善舞啊，同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們喜歡上傣族了嗎？希望你們將來有機(jī)會(huì)能親自到傣族的地方去感受體驗(yàn)他 們的生活 傣族人民不僅能歌善舞，熱情好客，而且與我國各民族 就像一家人一樣。歌詞唱得好啊 （板書：五湖四海是一家）。
1.這節(jié)課我們學(xué)了哪首歌？
2.同學(xué)們還知道了傣族的一個(gè)重要的節(jié)日是?
五.布置作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，選擇一樣作業(yè)回家認(rèn)真完成。
1、搜集我國各民族具有代表性的節(jié)日。
2、搜集傣族的歌曲并學(xué)唱。板書設(shè)計(jì)：傣族 快樂的潑水節(jié)熱情好客 希望 祝福?? 五湖四海是一家.
活動(dòng)策劃 篇3
農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時(shí)為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。
端午節(jié)的習(xí)俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅(qū)邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫“角黍”、“筒粽”，前者是由于形狀有棱角、內(nèi)裹粘米而得名，后者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。端午節(jié)吃粽子，在魏晉時(shí)代已經(jīng)很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個(gè)節(jié)日里食用。
賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。
佩香囊?guī)宀世K的'習(xí)俗！ 端午節(jié)人們佩香囊和戴五彩繩，傳說有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。五彩繩則是用各種色彩的繩子編成手鏈！
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題
“青春飛揚(yáng)，秀出個(gè)性” —— 青春年代秀
二、活動(dòng)目的
以舞蹈、話劇、合唱等形式表現(xiàn)出不同時(shí)期大學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓同學(xué)們?cè)诹私鈿v史的同時(shí)感受不同年代大學(xué)生所具備的素質(zhì)，激勵(lì)當(dāng)今大學(xué)生珍惜校園生活，張揚(yáng)自己的青春個(gè)性，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，加強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)，建設(shè)和諧理工校園。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
科學(xué)會(huì)堂
四、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月15日
五、活動(dòng)舉辦、參與者：
主辦：校團(tuán)委
策劃承辦：校學(xué)生會(huì)新聞部
參賽者：各院選送代表隊(duì)
贊助：172 校園XX網(wǎng)、大學(xué)生XX網(wǎng)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、招募參賽隊(duì)：校會(huì)新聞部部長給各分會(huì)新聞部部長開會(huì)，講明活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)前一周校會(huì)新聞部召集各代表隊(duì)負(fù)責(zé)人開會(huì)，確保各分會(huì)了解活動(dòng)流程，并大致了解其準(zhǔn)備情況，收取配樂，統(tǒng)計(jì)燈光要求等，并根據(jù)科會(huì)坐區(qū)進(jìn)行分配，由各院分會(huì)安排出席觀眾。
2、場地申請(qǐng)：由校會(huì)新聞部向團(tuán)委、學(xué)校申請(qǐng)比賽場地（科學(xué)會(huì)堂）
3、活動(dòng)宣傳：由校會(huì)新聞部、宣傳部合作出海報(bào)三張，分別張貼于abc區(qū)、二食堂門口、二教宣傳欄。利用學(xué)生會(huì)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。此外校會(huì)聯(lián)系廣播站幫助進(jìn)行宣傳工作。
4、邀請(qǐng)?jiān)u委：由校會(huì)新聞部邀請(qǐng)校會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、廣播站、藝術(shù)團(tuán)代表作為大賽評(píng)委。
5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備：新聞部與實(shí)踐部、外聯(lián)部合作，按照經(jīng)費(fèi)預(yù)算拉贊助，用于賽場布置、獎(jiǎng)品購置等。
6、設(shè)施準(zhǔn)備：由校會(huì)新聞部借音響、比賽用梯臺(tái)、話筒、鮮花等。
7、按照協(xié)議對(duì)活動(dòng)贊助商進(jìn)行商業(yè)宣傳。
七、比賽規(guī)則
1、本次“五四年代秀”活動(dòng)直接在科學(xué)會(huì)堂舉辦，由各院根據(jù)自己所選取的形式確定參賽人數(shù)組成參賽隊(duì)伍。參賽隊(duì)伍的出場順序由校會(huì)新聞部具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行抽簽。
2、參賽隊(duì)表演時(shí)間為10—12分鐘。
3、計(jì)分規(guī)則。決賽將有6—8名評(píng)委。評(píng)委按十分制給每位參賽的隊(duì)伍打分，現(xiàn)場計(jì)分并當(dāng)場公布，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后得出的平均分（精確到小數(shù)點(diǎn)后2位）為該參賽隊(duì)伍的最后得分。
4、活動(dòng)期間，各院所需服裝、道具（除梯臺(tái)、話筒等）、配樂或其他事項(xiàng)的均由參賽隊(duì)伍自己準(zhǔn)備，并于活動(dòng)前交至籌備小組。
八、活動(dòng)流程
1、比賽詳細(xì)環(huán)節(jié)：
活動(dòng)開場白：樂隊(duì)演奏
活動(dòng)期間，各參賽隊(duì)伍根據(jù)自己所選形式演繹不同年代的大學(xué)生風(fēng)貌，每支隊(duì)伍表演時(shí)間與展示時(shí)間不得超過15分鐘。
比賽前一天組織各學(xué)院抽簽；比賽當(dāng)天按比賽順序進(jìn)行彩排，學(xué)院負(fù)責(zé)人提前到場，做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。
2、維持秩序：比賽正式開始后，由工作人員維持賽場秩序。若有各院安排的觀眾秩序過差或不服從管理，酌情給其選送參賽隊(duì)扣分。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定、頒布：最后各設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。由各位到場嘉賓（評(píng)委）頒獎(jiǎng)。
4、時(shí)間統(tǒng)計(jì)：開場白：8分鐘
比賽：6支隊(duì)伍*12分鐘=72分鐘
串場：15分鐘
得分宣布+頒獎(jiǎng)=15分鐘
其他
預(yù)計(jì)決賽將于兩小時(shí)內(nèi)全面結(jié)束
九、工作要求：
1、各院負(fù)責(zé)人必須認(rèn)真對(duì)待此次大賽，積極、認(rèn)真組織各院籌備工作，比賽活動(dòng)中嚴(yán)格遵守主辦方所擬定的流程及規(guī)則。
2、各院負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格把關(guān)，保證各院參賽質(zhì)量。
3、各院負(fù)責(zé)人必須按規(guī)定時(shí)間完成各院籌備工作，上報(bào)所籌備節(jié)目的相關(guān)資料以及宣傳等工作。
4、校新聞部及各院負(fù)責(zé)人必須秉著“公平、公正、公開”的原則，對(duì)大賽各項(xiàng)工作進(jìn)行操作。
5、通知各個(gè)評(píng)委及工作人員，準(zhǔn)時(shí)到場，特殊情況特別處理。各個(gè)負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作和完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作中去，加快整體工作進(jìn)程。活動(dòng)結(jié)束后立即清理現(xiàn)常
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、比賽裝飾及比賽用品約200元
2、團(tuán)隊(duì)比賽獎(jiǎng)品、證書、獎(jiǎng)杯、請(qǐng)柬總計(jì)約300元
3、場地申請(qǐng)及工作人員開支約100元
總計(jì)約600元
十一、活動(dòng)意義
恩情是典雅而雋永的美麗，它如巍巍的'高山，讓每顆迷失的心靈看到希望；如滔滔大海，給每個(gè)失落的人力量；如灼灼的陽光，為黑暗中的人們點(diǎn)燃希望；如皎皎的月光，為世俗的面孔洗盡鉛華；如習(xí)習(xí)的春風(fēng)，使經(jīng)歷寒冬的人們感到溫暖。學(xué)會(huì)感恩吧，無需華麗的語言，只需一聲輕輕的問候或是一個(gè)親切的舉動(dòng)，甚至是一個(gè)溫暖的眼神。學(xué)會(huì)感恩吧，讓世界都是明媚的色彩，都是笑臉！
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題
植一棵樹綠一方土
二、活動(dòng)時(shí)間
3月11日—3月14日
三、活動(dòng)原則
1、參與性原則。各項(xiàng)活動(dòng)的具體設(shè)計(jì)要力求適合不同年齡段學(xué)生的心理特征，活動(dòng)組織過程要實(shí)現(xiàn)最廣泛的參與度。
2、教育性原則。要讓學(xué)生在植樹主題教育活動(dòng)中有體驗(yàn)、會(huì)感悟、能內(nèi)化、有提高，使活動(dòng)達(dá)到基本的教育目標(biāo)。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、上好一堂認(rèn)識(shí)植物的活動(dòng)課。
�、倩顒�(dòng)課組織對(duì)象：幼兒園、小學(xué)中低年級(jí)兒童、學(xué)生
②活動(dòng)課組織要求：圍繞“植一棵樹、綠一方土”的教育主題上好活動(dòng)課，要求教者精心備好活動(dòng)課教案。
�、刍顒�(dòng)課課例形式：活動(dòng)課形式可以多樣，可以組織班內(nèi)兒童開展“種植”活動(dòng)，讓兒童通過親自動(dòng)手嘗試種植實(shí)踐，學(xué)會(huì)寫觀察日記或做實(shí)驗(yàn)報(bào)告，然后在班內(nèi)開展種植成果展示。可以開展班級(jí)“植物生長我知道”的知識(shí)交流會(huì)，由孩子們課前精心準(zhǔn)備、搜集各種植物生長知識(shí)，可以是文字、圖片、實(shí)物等，然后在班上交流、宣傳，增長學(xué)生對(duì)植物生長的了解，培養(yǎng)熱愛植物、熱愛環(huán)境的良好情操。教師更可以根據(jù)地域特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)，上好一堂有益于兒童認(rèn)知發(fā)展、素質(zhì)提高的其他形式的、以“認(rèn)識(shí)植物”為主題的活動(dòng)課。
2、組織一次植樹的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
�、賹�(shí)踐活動(dòng)參與對(duì)象：小學(xué)高年級(jí)、初中及高中階段學(xué)生
�、趯�(shí)踐活動(dòng)要求：每位學(xué)生植一棵樹，寫一篇植樹活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐日記或報(bào)告。
③實(shí)踐活動(dòng)組織形式：可以分為兩種，一是集中組織，以團(tuán)支部或中隊(duì)為單位集中組織植樹活動(dòng)，二是分散組織，以學(xué)生家庭為單位，由學(xué)生利用自家房前屋后的閑置空地自主植樹。有條件的學(xué)校(如一中、立達(dá)中學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等)可以利用學(xué)校的植物園、種植基地等開展“走進(jìn)植物世界”的現(xiàn)場教學(xué)或教育活動(dòng)。
3、開展一次“植樹造林，愛我家園”的'集中教育活動(dòng)
�、倩顒�(dòng)對(duì)象：全體中小學(xué)生
�、诨顒�(dòng)要求：全面制訂好教育活動(dòng)工作計(jì)劃或方案，活動(dòng)做到：活動(dòng)前全面動(dòng)員，活動(dòng)中組織到位，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。
�、刍顒�(dòng)形式：可以開展以“攜綠色同行，與和諧相伴”為中心內(nèi)容的環(huán)保主題演講賽，也可以組織“植樹造林，愛我家園”的現(xiàn)場作文競賽。同時(shí)，各中小學(xué)�？梢越Y(jié)合當(dāng)前合格學(xué)校建設(shè)、校園清潔工程等創(chuàng)造性的開展環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，如“美化、綠化教室從現(xiàn)在做起”、“給學(xué)校增添新綠在行動(dòng)”等。
4、出一期“植一棵樹，綠一方土”的主題宣傳�？�
各校要圍繞“植一棵樹，綠一方土”活動(dòng)主題出一期宣傳�？�。也可以通過校園廣播站廣泛宣傳教育，有校園網(wǎng)站的學(xué)校要積極組織“3.12”植樹節(jié)的網(wǎng)絡(luò)教育活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求
活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)引言
教育是培養(yǎng)孩子成材的一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。關(guān)心兒童成材，要從娃娃抓起，特別是福利院的孩子們，對(duì)于孩子的啟蒙教育更是重中之重。他們需要社會(huì)的關(guān)愛，感受社會(huì)愛的陽光，對(duì)生活充滿希望。
青春關(guān)愛成長，熱心奉獻(xiàn)社會(huì)。我認(rèn)為作為校青年志愿者協(xié)會(huì)的我們可以為他們繽紛的童年更添一些色彩。
二、 活動(dòng)目的`
1 、為孩子們搭建一個(gè)了解外部世界、認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，把他們個(gè)人的成長成材與時(shí)代進(jìn)步發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步發(fā)展地結(jié)合起來，把他們個(gè)人的綜合素質(zhì)的提高與身體健康和心理成熟有機(jī)地統(tǒng)一起來
2 、慰問福利院的孩子們。希望社會(huì)上更多地仁人志士能夠更多地幫助和關(guān)愛福利院的小朋友們。加入到我們的志愿活動(dòng)中來，給小朋友們帶去一分關(guān)愛與呵護(hù)。
3、聯(lián)合河南省福星兒童公益基金會(huì)走進(jìn)校園關(guān)愛兒童，讓社會(huì)上更多的熱愛公益教育組織或個(gè)人關(guān)注兒童教育。
4 、讓我們的干事們體驗(yàn)一下做幼師的經(jīng)歷
三、 主題
“慶感恩”大手拉小手 志于愛 愿于愛
四、 時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日下午
地點(diǎn)：奇色花福利幼兒園
(注：如有刮風(fēng)，下雨、雪等惡劣天氣，活動(dòng)場合改為室內(nèi))
五、 宣傳方案
1、校園海報(bào)：校青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部在活動(dòng)前期設(shè)計(jì)出新穎的海報(bào)。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：校青年志愿者協(xié)會(huì)信監(jiān)部有關(guān)人員在活動(dòng)期間進(jìn)行信息采集(活動(dòng)照片)，活動(dòng)后把活動(dòng)內(nèi)容整理上傳到校青年志愿者協(xié)會(huì)博客和主頁等網(wǎng)絡(luò)單位上。
3、微博宣傳：在支教活動(dòng)開始之前用微博為本次活動(dòng)進(jìn)行輿論造勢(shì)，號(hào)召更多的人關(guān)注和參與。
六、參與人員
河南省福興兒童公益基金會(huì) 華北水利水電大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)
七、 活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前具體流程：
1、校青年志愿者協(xié)會(huì)組策部人員商討擬定活動(dòng)策劃書，明確活動(dòng)內(nèi)容和分工。
2、由青年志愿者協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)制作并粘貼海報(bào)。
3、由青年志愿者協(xié)會(huì)信監(jiān)部在學(xué)校的貼吧論壇或青協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布這次活動(dòng)的信息為活動(dòng)宣傳，以擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響。
4、由青年志愿者協(xié)會(huì)外聯(lián)部積極對(duì)外聯(lián)聯(lián)系福利院，并同負(fù)責(zé)人談好活動(dòng)的具體事項(xiàng)。
1、 各部部長須提前一周下發(fā)志愿者名單給相關(guān)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，每部須為本活動(dòng)特設(shè)一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系和溝通，并向成員傳達(dá)相關(guān)指示和命令。
2、 總負(fù)責(zé)人須提前確認(rèn)各小組成員名單。各小組合理安排男女生比例，并由本次活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人確定各小組組長。
各小組組長選拔標(biāo)準(zhǔn)
u 組織能力強(qiáng)
u 樂觀開朗
u 有責(zé)任心
u 頭腦靈活、反應(yīng)快
u 對(duì)此活動(dòng)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮
3、 活動(dòng)前幾天進(jìn)行志愿者見面會(huì)(具體時(shí)間可視情況再作調(diào)整)并確定流程，編排節(jié)目。
4、 見面會(huì)后各小組組長聯(lián)系本小隊(duì)成員進(jìn)行節(jié)目排練。
(二) 活動(dòng)中具體流程：
1、 參加本次活動(dòng)的所有志愿者在出發(fā)前于學(xué)校國旗桿集合，清點(diǎn)人數(shù)，并交代活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)。
2、 帶隊(duì)至福利院，預(yù)計(jì)3點(diǎn)整活動(dòng)開始。
3、 3點(diǎn)至3:15點(diǎn)開始互動(dòng)環(huán)節(jié)，給小朋友發(fā)放一些精美禮物。。
4、 3:15至3：30 ，小組長教小朋友簡單的課外知識(shí)。。
5、 3：:30點(diǎn)至4:00點(diǎn)組織小朋友做游戲。進(jìn)行“大手牽小手”的互動(dòng)
6， 4:00由河南省福星兒童公益基金會(huì)為奇色花福利幼兒院進(jìn)行助學(xué)教育物品捐贈(zèng)儀式。
7 活動(dòng)結(jié)束，與小朋友合影留念，組織收隊(duì)
(三)活動(dòng)后具體流程：
1、活動(dòng)結(jié)束后，組織者召集志愿者集合并清點(diǎn)人數(shù)。離開前注意打掃校園的衛(wèi)生，以及整理校園的物品，保持干凈整潔.
返校之后召集志愿者開會(huì)，了解活動(dòng)進(jìn)行情況。并談?wù)剛�(gè)人感想及意見和建議等。總結(jié)、改進(jìn)活動(dòng)中的不足之處。
2、辦公室做活動(dòng)總結(jié)，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。
3、監(jiān)察部負(fù)責(zé)將此次活動(dòng)照片保留并上傳校青協(xié)微博，為以后社團(tuán)宣傳工作積累素材。
八、 備用方案
1、若本應(yīng)參加活動(dòng)的人員有事不能參加活動(dòng)，應(yīng)提前告知所屬組織的有關(guān)負(fù)責(zé)人若有一些無法預(yù)測(cè)的因素造成本次活動(dòng)不能按時(shí)舉行，參與活動(dòng)的全體人員要聽從當(dāng)日活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
九、活動(dòng)預(yù)算：
條幅：40元 手工紙：30元 畫筆：50元 愛心卡片：15元
共計(jì)：135元
十 、備注：
該份策劃的最終解釋權(quán)歸華北水利水電大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)所有
XX青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年xx月xx日
活動(dòng)策劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步完善我青年志愿者協(xié)會(huì)“服務(wù)社會(huì)”的宗旨，本協(xié)會(huì)決定在11月6日至7日組織一次大型的“下鄉(xiāng)助農(nóng)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
體驗(yàn)農(nóng)村生活，提高實(shí)踐能力。三、活動(dòng)地點(diǎn)：茂南區(qū)上吉水村第五支隊(duì)四、參加對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理系青年志愿者協(xié)會(huì)03、04級(jí)會(huì)員
三、運(yùn)行方案：
1、組織部和外聯(lián)部與茂南區(qū)上吉水村第五支隊(duì)農(nóng)戶聯(lián)系，洽談?dòng)嘘P(guān)活動(dòng)事項(xiàng)。
2、秘書處負(fù)責(zé)組織各班會(huì)員參加以及解決后勤工作。
3、行動(dòng)部和環(huán)保中隊(duì)負(fù)責(zé)維持秩序和處理意外受傷問題，負(fù)責(zé)活動(dòng)的安全問題，這是本次活動(dòng)中重要的一環(huán)。
4、宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作。
四、活動(dòng)宣傳：
1、活動(dòng)前秘書處把這次活動(dòng)通知各班負(fù)責(zé)人，宣傳部組織人員搞好宣傳工作。
2、秘書處指導(dǎo)和組織各班負(fù)責(zé)人宣傳此項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
3、活動(dòng)后秘書處負(fù)責(zé)敦促各部上交總結(jié)報(bào)告，宣傳部搞好活動(dòng)后的宣傳。
五、活動(dòng)方式：
為各戶農(nóng)戶無償提供割稻谷服務(wù)，并在勞動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行野炊活動(dòng)增進(jìn)會(huì)員友誼。八、活動(dòng)機(jī)制：本協(xié)會(huì)通過此活動(dòng)后將進(jìn)一步加強(qiáng)和茂南區(qū)上吉水村的合作，使其成為我協(xié)會(huì)的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地。我會(huì)將通過書面口頭協(xié)議的'形式和秉著“服務(wù)社會(huì)、互惠互利”的根本原則與當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)干部和農(nóng)戶進(jìn)行協(xié)商，我們每年固定為他們提供無償幫助，而他們則為我們提供相應(yīng)的服務(wù)配套。大家彼此約定每年活動(dòng)的時(shí)間等具體事項(xiàng)等。此策劃書為初步計(jì)劃，如遇特殊情況，按實(shí)際情況變動(dòng)操作。
活動(dòng)策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
為了規(guī)范學(xué)生的書法行為，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。
二、社團(tuán)宗旨
點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。以“營造書香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書寫能手和尖子。
三、社團(tuán)機(jī)構(gòu)
社團(tuán)部長：***
社團(tuán)副部長：***
社團(tuán)成員：學(xué)校選出來的書法愛好者
四、社團(tuán)發(fā)展計(jì)劃
�。ㄒ唬┐蛟煲恢в兄^硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍（重學(xué)習(xí)，肯吃苦）
1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
2、每周（周二、周四中午午寫時(shí)間）的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度、規(guī)�？赡芏歼�不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。
（二）發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神（主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí)）
社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見的堡壘；團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。
建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。
2、時(shí)代需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)人沒有團(tuán)隊(duì)精神將無所作為。所謂“沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的'精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌。
�。ㄈ┟枥L一幅校園文化和諧主旋律的書法社團(tuán)活動(dòng)絢畫（充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力）
每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書法社團(tuán)的成立——
1、滿足一些書法愛好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。
2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。
3、校園是一個(gè)充滿文化氣息的圣地，把被譽(yù)為我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠的書法體現(xiàn)在校園里，這一文化氣息不是更加濃厚嗎？
4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
活動(dòng)策劃 篇9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過觀察、操作與比較，按物體的特征進(jìn)行分辨和排序。
2、能從生活和游戲中感受數(shù)學(xué)的重要和有趣，學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決問題。
3、體驗(yàn)幫助別人并獲得成功的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、電腦課件，《黑貓警長》歌曲。
2、積木，粉紅色、黃色、藍(lán)色圖形人手一份。
3、點(diǎn)卡、獎(jiǎng)?wù)氯耸忠环荨?/p>
活動(dòng)過程：
一、電話聲響，引起幼兒興趣，導(dǎo)入活動(dòng)。
1、黑貓警長接到小兔報(bào)案電話，請(qǐng)白貓警士去小兔家觀看現(xiàn)場。
2、教師和幼兒扮演白貓警士，一起幫助小兔。
二、觀看課件，引導(dǎo)幼兒觀察照片上的物品擺放規(guī)律，學(xué)習(xí)按物品的特征排序。
1、按規(guī)律將積木特征進(jìn)行排序。
�。t色高——黃色矮——紅色高——黃色矮）
2、按規(guī)律將盤子進(jìn)行排序。
�。ㄋ{(lán)色圓形——粉紅色三角形——黃色正方形——藍(lán)色圓形——粉紅色三角形——黃色正方形）
三、觀察比較，按線索——紐扣的'特征，尋找真正的小偷。
1、觀看課件，現(xiàn)場留下一顆小偷的紐扣：圓形、紅色、2個(gè)孔。
2、分別出示四個(gè)小偷，觀察比較各自的衣服紐扣，找出真正的小偷。
四、為白貓警士頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/strong>
1、請(qǐng)幼兒根據(jù)點(diǎn)數(shù)取相應(yīng)獎(jiǎng)?wù)�，如：四個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)四個(gè)蘋果。
2、幼兒互相檢查。
五、聽音樂《黑貓警長》結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇10
隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)校園羽毛球的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺(tái)，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此策劃舉辦一年一度的“迎 新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園氣氛，增進(jìn)本協(xié)會(huì)新老成員之間即其他同學(xué)之間的情誼交流。展現(xiàn)青春活力，激發(fā)羽毛球愛好者運(yùn)動(dòng)的潛力。
一、活動(dòng)目的
我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰(zhàn)性。調(diào)動(dòng)大一羽毛球愛好者參加此次比賽，同時(shí)鍛煉同學(xué)們的組織和溝通能力。
二、活動(dòng)意義
本次比賽的對(duì)象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意義。這次的活動(dòng)是新老會(huì)員、新生與歷屆學(xué)生交流的起點(diǎn)。本次活動(dòng)的舉辦，將會(huì)促進(jìn)羽毛球愛好者之間的交流，搭建了新老成員互動(dòng)的新平臺(tái)，弘揚(yáng)“我運(yùn)動(dòng)我快樂”的理念具有重要意義！
三、活動(dòng)主題
比賽為媒介，與球會(huì)友，創(chuàng)建和諧校園。
四、活動(dòng)宗旨
為了增進(jìn)同學(xué)身體綜合素質(zhì)，考驗(yàn)和提高大學(xué)生的積極性，激發(fā)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)潛能！
五、活動(dòng)背景
羽毛球被譽(yù)為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)我院羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的'羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動(dòng)羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽，讓廣大的新同學(xué)享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性。
六、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)對(duì)象：大一大二羽毛球愛好者
2、報(bào)名時(shí)間：XX年11月5號(hào)至9號(hào)
3、報(bào)名須知：有一定的羽毛球技術(shù)（不是本協(xié)會(huì)的會(huì)員，需交5元錢）
4、比賽地點(diǎn)：南院主席臺(tái).健身房
5、比賽時(shí)間：XX年11月10—11日（周六、周日）
6、比賽方式：
�。�1）形式定為男單，女單。
（2）比賽看人數(shù)過多將采用淘汰制，人數(shù)過少將進(jìn)行循環(huán)賽。
(3)、本次比賽采用分組晉級(jí)模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進(jìn)行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。
7、比賽器材要求：
�。�1）羽毛球由羽毛球協(xié)會(huì)統(tǒng)一供給，羽毛球板由選手自帶。
�。�2）記分采取國際慣例：口報(bào)與記分相結(jié)合。
8、比賽規(guī)則：
�。�1）整個(gè)比賽分為預(yù)選賽和決賽。
�。�2）比賽采用三局兩勝制。
（3）所剩選手還有一定數(shù)量時(shí)（男單：4人；女單：4人；），將進(jìn)行決賽。
�。�4）其他羽毛球規(guī)則一切按國際慣例，可對(duì)女生稍微寬松，由當(dāng)值裁判具體操作。
(5)比賽按以下規(guī)則進(jìn)行，但由于場地和時(shí)間關(guān)系按11分制。請(qǐng)各位選手注意！
�。�6）以下就是國際比賽規(guī)則：
羽毛球計(jì)分規(guī)則 正式比賽，每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分，先得11獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。
羽毛球挑邊規(guī)則 比賽開始前，雙方應(yīng)通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球，贏得一方有權(quán)先選擇：
1.首先發(fā)球：或
2.不首先發(fā)球：
3.選邊。
輸?shù)囊环竭x剩下的任何一項(xiàng)。
羽毛球發(fā)球違例規(guī)則 是指運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)從第一次向前揮拍或拋球開始，至擊球瞬間為止的這一段時(shí)間間隔。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例：
1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發(fā)球運(yùn)動(dòng)員的腰部。
2.過手。擊球瞬間，球拍頂端未朝下，整個(gè)拍框沒有明顯低于握拍手的整個(gè)手部。
3.未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部分。
4.不正當(dāng)行為。一旦開始發(fā)球，雙方站好位置，這時(shí)任何運(yùn)動(dòng)員不得做假動(dòng)作，或有意妨礙對(duì)方或故意拖延發(fā)球或接發(fā)球的準(zhǔn)備時(shí)間，有企圖占便宜等不正當(dāng)行為（發(fā)球隊(duì)員的向前揮拍動(dòng)作不得中斷）。
5.發(fā)球方位錯(cuò)誤。發(fā)球時(shí)，發(fā)球隊(duì)員（雙打時(shí)包括接發(fā)球隊(duì)員）未站在應(yīng)該站的發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球或接發(fā)球。
6.順序錯(cuò)誤。雙打中發(fā)球或接發(fā)球隊(duì)員，沒有按照正確順序進(jìn)行發(fā)球或接發(fā)球。
7.腳違例。發(fā)球時(shí)，發(fā)球或接發(fā)球隊(duì)員，不得有踩線、任何一腳離開地面、移動(dòng)等動(dòng)作。
發(fā)球隊(duì)員違例，失去發(fā)球權(quán)。接發(fā)球隊(duì)員違例，則判發(fā)球方得分。另外，羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)球時(shí)，球擦球網(wǎng)而過落入發(fā)球區(qū)，仍為有效球。
羽毛球比賽進(jìn)行時(shí)違例規(guī)則 從發(fā)球結(jié)束至成“死球”為止的這一段時(shí)間間隔，稱為比賽進(jìn)行時(shí)。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例：
1.連擊。運(yùn)動(dòng)員在擊球時(shí)兩次揮拍連續(xù)擊球兩次，或同隊(duì)兩名隊(duì)員連續(xù)各擊球一次。
2.持球。擊球時(shí)，球停滯在拍上緊接著又有拖帶動(dòng)作。
3.過網(wǎng)擊球。球拍與球的接觸點(diǎn)不在擊球者一方（如在本方擊球后，則球拍允許隨球過網(wǎng)）。
4.觸網(wǎng)。比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員的球拍、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球的支撐物。
5.侵入對(duì)方場區(qū)。比賽進(jìn)行中運(yùn)動(dòng)員的球拍和身體任何部分侵入對(duì)方的場區(qū)。
6.妨礙。當(dāng)對(duì)方運(yùn)動(dòng)員在靠近網(wǎng)前上空有機(jī)會(huì)向下?lián)羟驎r(shí)，將球拍在網(wǎng)前舉起企圖攔截使球反彈過去。
1.發(fā)球腳違例
在整個(gè)發(fā)球時(shí)間里，發(fā)球員的任何一腳踩線、觸線或移動(dòng)均屬違例。當(dāng)發(fā)球員準(zhǔn)備開始發(fā)球站好位置時(shí)，發(fā)球裁判員就應(yīng)該注意發(fā)球員的任何一腳有否踩線、觸線，如果有的話此時(shí)還不能宣判，因?yàn)榘l(fā)球并未開始，一旦發(fā)球員的球拍開始向前揮動(dòng)，發(fā)球裁判員不必等到球被擊出就應(yīng)立即宣報(bào)“違例”。有些發(fā)球員喜歡發(fā)球時(shí)站位貼近中線，在開始揮拍時(shí)腳并未觸線，但隨著揮拍動(dòng)作后腳有一個(gè)旋轉(zhuǎn)致使有半個(gè)腳明顯踩在線上，這也是“發(fā)球腳違例”。也有的發(fā)球員習(xí)慣在站好位置后，前腳向前跨出一步后再揮拍，這不應(yīng)看作是腳移動(dòng)，因?yàn)榘l(fā)球并未開始，而一旦發(fā)球員的球拍開始向前揮動(dòng)到發(fā)球結(jié)束，在這一段時(shí)間里，發(fā)球員的任何一腳有離地或拖動(dòng)就是“發(fā)球腳違例”。
2.未先擊中球托
發(fā)球時(shí)球拍與球的最初接觸點(diǎn)不在球的球托上，也就是說，球拍先擊中球的羽毛部分或同時(shí)擊中球的羽毛和球托都為不合法，這條規(guī)則的主要作用是限制發(fā)球員發(fā)旋轉(zhuǎn)飄球。發(fā)球時(shí)，發(fā)球裁判員要注意仔細(xì)觀看，球拍與球的最初接觸點(diǎn)是否只在球托上，實(shí)際上有時(shí)這是非常困難的，所以發(fā)球裁判員要借助于觀看發(fā)出球的飛行狀態(tài)來幫助判斷，如果球拍明顯是先擊中羽毛，則應(yīng)判該發(fā)球違例無疑；如果從觀察中不能非�？隙ㄊ欠駴]有先擊中球托，那就要看如果發(fā)出的球飛行中帶有旋轉(zhuǎn)、翻滾就可判違例，如果發(fā)出的球飛行弧線正常，就是合法發(fā)球了。但要注意，如果發(fā)球時(shí)明顯是先擊中球托，那么發(fā)出的球飛行時(shí)帶有旋轉(zhuǎn)和翻滾，則不能判違例。
3.發(fā)球過腰
發(fā)球時(shí)，當(dāng)球拍擊中球的瞬間，球的任何部分高于發(fā)球員的腰部為“發(fā)球過腰”。這一規(guī)則規(guī)定主要是不讓發(fā)球員在高擊球點(diǎn)把球平擊過去，造成對(duì)接發(fā)球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰，首先要知道腰的部位，從人體解剖分析，腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成，而第一腰椎大約相當(dāng)于人體最低一條肋骨，當(dāng)擊中球的瞬間，球的任何部分如果高于最低一條肋骨的延長線，應(yīng)被認(rèn)為是過腰了（過去曾有過在羽毛球比賽時(shí)要求運(yùn)動(dòng)員把上衣下沿，塞進(jìn)褲腰里，然后以褲腰為界來判斷發(fā)球是否過腰，結(jié)果造成運(yùn)動(dòng)員故意把褲腰束高，以此提高擊球點(diǎn)的弊�。�。“發(fā)球過腰”違例，一定是在球拍擊中其的瞬間才會(huì)產(chǎn)生，這里有兩種情況值得注意：一種是發(fā)球員已經(jīng)開始揮拍，且球也已離開發(fā)球員的持球手，而這時(shí)球在遠(yuǎn)高于發(fā)球員腰部的空中，這不屬于違例；另一情況是，發(fā)球員準(zhǔn)備發(fā)球和揮拍的開始階段，球保持在低于發(fā)球員的腰部，而當(dāng)快要擊中球時(shí)，發(fā)球員把球迅速上提，在球體超過腰部的高處將球擊出，這是明顯的發(fā)球過腰違例。
4.發(fā)球過手
發(fā)球時(shí)，當(dāng)球拍擊中球的瞬間，發(fā)球員球拍的拍桿沒有指向下方，使得整個(gè)球拍拍頭明顯地低于發(fā)球員的握拍手部（習(xí)慣稱“發(fā)球過手”）。這一規(guī)則規(guī)定主要是不讓發(fā)球員用垂直與地面的平拍面發(fā)出進(jìn)攻性的平射球，而要求發(fā)球員的球拍面只能以向上的方向擊出，使球以向上的弧線越過球網(wǎng)。判斷這一違例時(shí)要掌握三個(gè)方面：一是球拍擊中球的瞬間；二是球拍一定要明顯低于發(fā)球員的手部；三是如果發(fā)出去的球的飛行弧線是平的射向接發(fā)球員的話，判發(fā)球“過手違例”不會(huì)有錯(cuò)，這一點(diǎn)最為重要。
5.延誤發(fā)球
發(fā)球員的揮拍不是一次性連續(xù)向前把球擊出(習(xí)慣稱“發(fā)球假動(dòng)作”)。發(fā)球員在開始向前揮拍后又改變揮拍方向，或在揮拍的過程中有停頓使對(duì)方受騙，這些均屬發(fā)球違例。在實(shí)際中較多見的情況，一是發(fā)球員向前揮拍中途突然停住，接發(fā)球員以為是發(fā)近網(wǎng)球而身體重心向前，但發(fā)球員又突然手腕一抖把球發(fā)向?qū)Ψ胶髨�，使接發(fā)球員受騙。還有就是發(fā)球員在準(zhǔn)備發(fā)球時(shí)，將球拍不停地抖動(dòng)，幅度有大有小，在對(duì)方無備時(shí)將球發(fā)出。這些都應(yīng)判作發(fā)“延誤發(fā)球”違例。
羽毛球比賽連續(xù)性規(guī)則 比賽從第一次發(fā)球起到比賽結(jié)束，除了規(guī)則允許的間歇外（如交換場區(qū)、第三局開始前5分鐘休息等），應(yīng)是連續(xù)進(jìn)行的，任何情況下，都不允許運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息或接受場外指導(dǎo)（羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時(shí)，才能接受場外指導(dǎo)）而暫停比賽或拖延時(shí)間，未經(jīng)裁判允許，運(yùn)動(dòng)員也不得擅自離開比賽場地。
羽毛球干擾球速規(guī)則 運(yùn)動(dòng)員未經(jīng)對(duì)方和裁判員的許可，不得故意干擾羽毛球的形狀，以影響它擊球后的飛行速度，或借此作為提出換球的理由。
羽毛球比賽發(fā)球方位規(guī)則 單打時(shí)，發(fā)球運(yùn)動(dòng)員的分?jǐn)?shù)為0或偶數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球，如為奇數(shù)時(shí)，則在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球，再賽時(shí)也不影響這個(gè)順序。
雙打時(shí)，則任何一方的每一輪發(fā)球的開始，都必須由站在右發(fā)球區(qū)的隊(duì)員先從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。除每局比賽開始首先發(fā)的一方只有一次發(fā)球權(quán)外，以后雙方每一輪發(fā)球均都有兩次發(fā)球機(jī)會(huì)。只有發(fā)球放在得分后，才交換發(fā)球方隊(duì)員的方位。發(fā)球方失誤，則換另一位隊(duì)員進(jìn)行第二次發(fā)球或換發(fā)球，不交換方位。接發(fā)球方則一直保持原來方位。
羽毛球裁判規(guī)則 羽毛球比賽時(shí)的裁判由裁判員、發(fā)球裁判員、司線員和計(jì)分員組成。
羽毛球裁判員規(guī)則 比賽場上的控制者和比賽事實(shí)最后裁判的宣判者。
在比賽開始前，裁判員負(fù)責(zé)向裁判長（或裁判組長）領(lǐng)取并填好計(jì)分冊(cè)，檢查網(wǎng)的高度和網(wǎng)柱是副否正確安放，網(wǎng)有無破損；司線員和發(fā)球裁判員的位置是否適當(dāng)；召集運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行挑邊選擇、首先發(fā)球方和場區(qū)；帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入比賽場地；選擇比賽用球。
比賽隨著裁判員報(bào)“0：0”開始，裁判員應(yīng)計(jì)分；報(bào)分（先報(bào)發(fā)球員分?jǐn)?shù)，單打--當(dāng)一方失掉發(fā)球權(quán)先報(bào)“換發(fā)球”隨后報(bào)分。雙打--當(dāng)發(fā)球方失去第一次發(fā)球權(quán)時(shí)先報(bào)“第二發(fā)球”隨后報(bào)分）；兼看落在沒有司線員負(fù)責(zé)看管的線附近的球是否界內(nèi)；宣判發(fā)球時(shí)接發(fā)球員的違例和比賽進(jìn)行中雙方的違例現(xiàn)象；注意避免發(fā)生不必要的拖延比賽時(shí)間，并有責(zé)任警告運(yùn)動(dòng)員，如繼續(xù)拖延，則判其違例；正確執(zhí)行“再賽”的選擇；遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區(qū)，影響比賽進(jìn)行時(shí)，應(yīng)判“重發(fā)球”；比賽遭意外中斷時(shí)，應(yīng)在計(jì)分冊(cè)上記下當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)，發(fā)球員和雙打時(shí)發(fā)與接發(fā)球方的方位，是第幾發(fā)；正確執(zhí)行和提醒運(yùn)動(dòng)員交換場區(qū)。
9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
男子單打、女子單打各設(shè)一等獎(jiǎng)（一人），二等獎(jiǎng)（一人），三等獎(jiǎng)（一人）;四等獎(jiǎng)一人。優(yōu)秀裁判（兩人）,
七、宣傳：
活動(dòng)宣傳（由宣傳部負(fù)責(zé)）
1、粘貼海報(bào)，廣播站播音。
2、班上宣傳。
八、人員安排：
�。�1）裁判：在院羽毛球愛好者協(xié)會(huì)中進(jìn)行選拔。
（2）工作人員：運(yùn)動(dòng)達(dá)人羽毛球協(xié)會(huì)成員。
九、注意事項(xiàng)：
1、裁判員要注意檢查運(yùn)動(dòng)員學(xué)生證，發(fā)現(xiàn)冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結(jié)束后才讓運(yùn)動(dòng)員簽名，防止弄反勝負(fù)隊(duì)員。
2、遲到者的處理：當(dāng)有任何一方選手遲到十五分鐘以上當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)。若雙方都不到，則作雙方棄權(quán)論，下一選手輪空進(jìn)入下一輪。
十、安全預(yù)警：
防止運(yùn)動(dòng)員辱罵對(duì)方、裁判,出現(xiàn)此種情況一律當(dāng)棄權(quán)處理,情況嚴(yán)重的要及時(shí)報(bào)告院保衛(wèi)處,讓學(xué)校來及時(shí)處理,以免事情嚴(yán)重化.
十一、資金預(yù)算：
1、比賽用品：
�。�1）羽毛球：80個(gè),2.5元/個(gè)總：200元
�。�2）記分紙筆：20元
（3）水：20元
�。�4）彩帶.氣球：40
共計(jì)：280.00元
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