活動策劃
活動策劃 篇1
一、課題的提出
背景：當(dāng)今動畫片制作飛速發(fā)展，制作精美、情節(jié)精彩、語言有魅力、音樂有感召力、動感效果強的動畫片特別吸引小學(xué)生，小學(xué)生都很喜歡看動畫片，很多學(xué)生對很多動畫片耳熟能詳，對很多動畫角色崇拜至極，為什么小學(xué)生特別喜歡看動畫片?因為這是一個接近學(xué)生生活的話題，學(xué)生非常感興趣的話題，也正是一個很好的綜合實踐課題。
我們準(zhǔn)備這樣來引導(dǎo)學(xué)生開展這個課題的研究，在綜合實踐課上，我們先播放很多學(xué)生喜歡的動畫片片段給學(xué)生看，然后問學(xué)生你們喜歡嗎?你們還喜歡那些動畫片?為什么?激發(fā)學(xué)生對這個問題的討論、思考。然后建議：我們以《小學(xué)生與動畫片?》為題開展一次綜合實踐活動好嗎?探究動畫片為什么這樣吸引我們，它對我們又有什么樣的影響?
二、設(shè)計理念：
1.體現(xiàn)學(xué)生個性化的特點。這次主題的選擇，完全是學(xué)生喜歡的，在活動中，讓學(xué)生們自己去收集，自己去表演，自己去展現(xiàn)。由于每個孩子的特點不同，喜好不同，性別不同，在這個主題活動中，讓他們根據(jù)自己的興趣特點，多方位的展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
2.突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。在這次活動中，我們本著以學(xué)生為研究主體的原則展開，如一開始我們和學(xué)生一起制定活動目標(biāo)和討論確定探究的方向和方法等，既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又拉進了學(xué)生與探究主題的距離。
3.培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，如：辨別是非的能力，合作進取的能力，社會交際和言語表達的能力，自我展示的能力等等;又培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識和團隊協(xié)作精神;同時還體驗了學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅。
三、活動的目標(biāo)
活動始終堅持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，我們和學(xué)生一起制定本次活動的目標(biāo)： 情感目標(biāo)
1.通過合作課題小組的集體探究，培養(yǎng)團隊意識和團隊協(xié)作精神。
2.體驗學(xué)習(xí)的快樂和成功感，享受探究、合作、成功的喜悅， 增強自信心，
提高學(xué)習(xí)興趣。
能力目標(biāo)
1.通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息，培養(yǎng)查找、搜集并簡單處理資料的能力。
2.通過與社會接觸、增強社會交際能力，語言表達能力。
3.能以不同的方式展示研究成果， 在活動交流中互相學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)、反思、改進，促進實踐能力的不斷發(fā)展。
知識目標(biāo)
1.知道小學(xué)生喜歡什么樣的動畫片
2.從多個角度認(rèn)識、分析為什么動畫片吸引小學(xué)生
3.從客觀的角度認(rèn)識動畫片對小學(xué)生的影響
三、活動的對象及課時
活動對象：小學(xué)五年級學(xué)生
課時：15課時左右
課時采取彈性課時制，課內(nèi)與課外相結(jié)合，每周2課時的綜合實踐活動時間，集中使用與分散使用相結(jié)合，根據(jù)實際需要還可以與其他學(xué)科打通使用。
四.注意事項
1.開展考察或其他活動時，要引導(dǎo)學(xué)生事先寫好行動計劃書，設(shè)計好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機等。
2.教師事先要了解學(xué)生外出活動的時間、地點、活動內(nèi)容，并爭取家長的支持。
3。鼓勵學(xué)生運用多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
4.在活動進行中，教師要鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，不要過多地干涉學(xué)生的活動，更不能用自己的觀點去影響學(xué)生。教師應(yīng)將自己定位于學(xué)生的合作伙伴。
5.在進行總結(jié)評價時，不要過分關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)注重學(xué)生的體驗與感受。
五、活動形式：以小組為單位進行調(diào)查研究活動。
六、活動流程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：主題生成 制定計劃 (2課時)
第二階段：實施階段 ：分組活動 看動畫片對學(xué)生成長的影響調(diào)查 (4課時)
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報 分享成果 (4課時)
第四階段：匯報展示階段 (1課時)
第五階段：評價階段 (1課時)
七、活動實施具體過程：
第一階段：準(zhǔn)備階段：自由組合 制定計劃
具體目標(biāo)：確定子課題，建立研究小組;撰寫研究方案，準(zhǔn)備實施。
活動時間：課內(nèi)2課時
1、 討論定探究方向和方法
組織學(xué)生討論為什么喜歡看動畫片?喜歡看動畫片好不好?看動畫片對我們有什么樣的影響?讓學(xué)生在討論中找到自己最感興趣的問題。在這里要引導(dǎo)學(xué)生思考在遇到問題時除了問老師、家長外怎樣自己找答案，用什么方法(讓學(xué)生說)，然后老師總結(jié)學(xué)生說的方法。
2、圍繞主題，展開討論，生成子課題研究內(nèi)容，歸納如下：
1)小學(xué)生喜歡看什么樣的動畫片
2)看動畫片對我們好的方面
3)看動畫片對我們不好的方面
4)為什么小學(xué)生喜歡動畫片
3、建立子課題小組，設(shè)計小課題研究方案。
(1)、在老師指導(dǎo)下，根據(jù)自己的`興趣愛好、特長等自由組合成研究小組。(根據(jù)途徑的不同，分成三大組：采訪組、考察組、網(wǎng)絡(luò)組。)
(2)、以小組為單位，討論設(shè)計子課題研究方案。(教師參與其中進行指導(dǎo)，但以學(xué)生意愿為主，不必過細，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、掌握。)
4、交流課題方案，指導(dǎo)完善。
各小組代表介紹自己的課題研究方案。師生共同評議，完善方案。
注意事項：
一般收集資料的方法有上網(wǎng)、圖書館或書店看書、采訪(同學(xué)、家長、路人、專家等)可能學(xué)生還會想到其它的方法，這時老師要對這些方法的可行性進行分析。老師預(yù)期審視學(xué)生探究過程中可能出現(xiàn)的問題，給學(xué)生提出來，讓學(xué)生在活動中注意。學(xué)生在收集資料中可能遇到的問題有上網(wǎng)搜索的技巧問題、采訪時有要注意的事項(如采訪前準(zhǔn)備好本次采訪的問題，衣著整潔，有禮貌)、采訪專家要在老師的帶領(lǐng)下等。
各小組在組長的組織下，研究探究方法和具體措施。這里由學(xué)生自己活動，老師已經(jīng)對學(xué)生可能出現(xiàn)的問題事前給學(xué)生提出。但是在學(xué)生活動過程中老師還是要審視學(xué)生的方法是否可行。
1)通過上網(wǎng)、去圖書館搜集信息等方式收集信息
2)采訪同學(xué)、家長、行人(老師)、專家
第二階段：實施階段：分組活動 看動畫片對學(xué)生成長的影響調(diào)查
一.具體目標(biāo)
1、通過活動，讓學(xué)生明白看動畫片對他們成長的影響，培養(yǎng)學(xué)生采集信息、數(shù)據(jù)并分析的能力。
2、通過活動，提高學(xué)生團隊合作、人際交往、語言表達、綜合運用等能力，引導(dǎo)學(xué)生作好記錄等工作。
二.研究形式1、 調(diào)查、訪談2、 統(tǒng)計、資料匯編
活動時間：課外1——2周
三.活動過程：
1、分組搜集，確定搜集的內(nèi)容。各“研究小組”分頭行動，通過上網(wǎng)、查閱書
籍、調(diào)查、訪問他人、明白看動畫片對他們成長的影響，遇到解決不了的問
題，可以請家長、老師一起探討、研究。
采訪組：小學(xué)生喜歡看什么樣的動畫片
考察組：看動畫片對我們好的方面不好的方面
網(wǎng)絡(luò)組：為什么小學(xué)生喜歡動畫片
2、作好活動記錄和研究工作。設(shè)計表格如下，發(fā)給小組長，負責(zé)記錄填寫。
整理。各“研究小組”對自己收集到的資料及過程進行整理，并填寫“走訪記錄”、 各小組分工協(xié)作在收集信息之后各組將收集到的信息匯總，整理
四、活動指導(dǎo)：
(1)、開展考察或其他活動時，要事先寫好行動計劃書，設(shè)計好調(diào)查問卷，準(zhǔn)備收集資料的相應(yīng)工具，如筆記本、照相機等。
(2)、指導(dǎo)學(xué)生有目的地收集資料，鼓勵學(xué)生在活動中要運用上網(wǎng)、訪問、調(diào)查、觀察等多種方法搜集、處理信息，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力。
(3)、指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究要客觀真實，不能弄虛作假，提高研究的真實性。
(4)、指導(dǎo)學(xué)生注意活動安全問題。課外外出活動，必須先征得教師和家長的同意，告知具體的活動地點。
(5)、引導(dǎo)學(xué)生克服實踐活動中的心理和技能障礙，提高學(xué)生交際、口語等能力。
(6)、引導(dǎo)學(xué)生分析研究過程的碰到的困難，鼓勵學(xué)生開動腦筋靈活應(yīng)對
第三階段：總結(jié)階段：小組匯報 分享成果
具體目標(biāo)：
(1)、整理資料，提煉認(rèn)識，撰寫結(jié)題報告。
(2)、交流活動，反思汲取經(jīng)驗，體驗成功。
活動時間：課內(nèi)1課時，課外一周
活動過程：
(1)、各小組對研究資料進行統(tǒng)計、歸類、匯總、篩選、整理、分析研究，形成結(jié)論。教師作相關(guān)指導(dǎo)(如資料有效性分析，剔除無關(guān)材料，表述語言的斟酌，還需要補充調(diào)查的材料收集等)。
(2)、指導(dǎo)學(xué)生對實踐活動過程進行交流、反思。
(3)、撰寫結(jié)題報告和體會文章，教師重點指導(dǎo)課題報告的撰寫，主要內(nèi)容框架：
《動畫片對學(xué)生成長的影響》活動結(jié)題報告
(4)討論課題展示內(nèi)容、形式。
以一起討論各種表現(xiàn)的手段和形式，如展示小報、表演小品、朗誦、圖片課件展示等，鼓勵創(chuàng)新展示。
�、�、 預(yù)期成果形式：研究報告、體會文章、成果課件等。
�、凇� 展示交流：
(5)、學(xué)生自行設(shè)計《動畫對學(xué)生成長的影響》辯論會方案。各研究小組分工準(zhǔn)備主題會展示節(jié)目。
第四階段：展示階段：
1、 全班交流
各小組將自己收集整理好的信息，在全班展示，交流。
全班交流后可能有個生成性問題，有的學(xué)生聽到、看到別人收集的資料之后可能會改變自己觀點、立場、感興趣的問題，這時讓學(xué)生再次分組有利于解決這個問題，讓學(xué)生在自己最感興趣的組里活動，是活動能夠繼續(xù)開展的前提。
2、分組
學(xué)生展示了自己收集的信息，看了別人的展示之后，對看動畫片這個可能會有新的認(rèn)識，學(xué)生按自愿的原則分成
正方：動畫片對我們有好處，可以看多看動畫片
反方：我們應(yīng)該少看動畫片
3、準(zhǔn)備辯論會
學(xué)生按照自己的觀念，組成新的小組，各組選出組長，組織組員，制定本組任務(wù)，準(zhǔn)備辯論會。
學(xué)生準(zhǔn)備文字資料、圖片、影視資料等來證明自己的觀點。
根據(jù)學(xué)生的情況，如果學(xué)生沒有搞過辯論，可以給學(xué)生看其他學(xué)生的辯論錄象，給學(xué)生提出辯論注意的地方，以便學(xué)生下一步活動順利開展
4.唇槍舌戰(zhàn)辯論會
布置會場，讓學(xué)生分成正、反兩方開展辯論會，辯論會又是這次綜合實踐活動的展示會。
請家長和領(lǐng)導(dǎo)參加，提出寶貴意見。動畫片對孩子不利的影響。(1)動畫片的情節(jié)、動作和現(xiàn)實生活差距太大。有些是人不可能達到的境界，比如在天上飛等。孩子看多了去模仿，造成嚴(yán)重的后果。(2)很多動畫片里面都充斥著暴力行為，孩子看完了，光記住打打殺殺，老是模仿動根據(jù)辯論話題(動畫片對我們的影響)，分成正方、反方兩組，自行準(zhǔn)備。要求從言行、思想、心理等多方面進行考慮。
1.小小辯論臺：
1)辯論話題：動畫片對我們的影響 正方：看電視有好處 反方：看電視有壞
2)辯論規(guī)則：A理由要充分B要認(rèn)真傾聽對方的發(fā)言，反駁對方時要注意文明，要有禮貌。
3)學(xué)生準(zhǔn)備一分鐘后展開辯論。
2.采訪成人眼中的動畫片：(分組進行采訪，父母組、老師組、專家組)
1)父母：擔(dān)心自己的孩子從中受到不良影響，不同意孩子總看動畫片，應(yīng)好好讀書，節(jié)假日休息是再看。
2)老師：建議孩子看看新聞、時事，平時多多看課外書，適時看動畫片。
3)專家：看動畫片是孩子們一個業(yè)余的途徑，也是一個成長的途徑，更是一個收藏快樂的途徑。動畫片與孩子天生就沒有距離，也可以說動畫片在某種程度上伴隨著孩子的成長。一、孩子在看動畫片有利的方面：(1)有利于孩子的語言發(fā)展。(2)動畫片能擴展孩子的知識面。動畫片所涉及的內(nèi)容也是十分豐富，就如《藍貓》這個節(jié)目涉及到宇宙、地球、土地、河流到科技、軍事，再到人倫、藝術(shù)，無不干涉，各領(lǐng)域的一些基本知識、都以一種生動活潑的形式走入幼兒的心里。(3)動畫片能擴展孩子的思維。在孩子觀看動畫片時可以孩子的發(fā)揮想象，孩子看完動畫片之后,可以讓孩子對故事情節(jié)的改編畫片中的打斗動作，經(jīng)常會與同學(xué)發(fā)生沖突。如：《奧特曼》，多數(shù)孩子看了這部動畫片都學(xué)會了打人，男男女女都在學(xué)奧特曼打怪獸，孩子在與同伴玩耍時都會把同伴當(dāng)作怪獸。(3)孩子很喜歡看動畫片，經(jīng)常會一動不動地坐在電視機前看一兩個小時，作業(yè)、預(yù)習(xí)等等全部拋在腦后。(4)對孩子來說，比看電視更重要的是培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣，孩子如果習(xí)慣于看輕松愉快的動畫畫面，就可能對需要費點力氣的閱讀不感興趣。
(5)除了經(jīng)常提到的兇殺暴力的渲染，另外一個因素也不能忽視，那就是沉溺于動畫片的世界。即使再優(yōu)秀的動畫片，青少年一旦成癮，就會在其成長過程中留下傷害，比如產(chǎn)生孤僻癥，出現(xiàn)人際障礙。三、父母要篩選動畫片，給孩子提供健康、積極的動畫片，勿讓孩子停留于消極被動的欣賞瀏覽者的角色，應(yīng)隨機引導(dǎo)孩子談?wù)摗⒈容^、評價動畫片中的人物、情節(jié)，讓孩子講述其中優(yōu)美的文學(xué)語言，真正體驗其精神實質(zhì)。
5.小結(jié)
老師對本次辯論會進行小結(jié)，辯論不要求有結(jié)果，只要讓學(xué)生認(rèn)識到看待任何事要全面，不能片面的認(rèn)為它好或是不好。
第五階段： 評價階段
具體目標(biāo)：對學(xué)生在活動中的參與態(tài)度、情感體驗及獲得的知識、技能等進行評價，以正面激勵為主，培養(yǎng)學(xué)生進一步進行小課題研究的興趣。
活動時間：1課時
1.說我的心里話
學(xué)生通過填寫“說說我的心里話”一表，對整個活動過程進行一次自我反思，并在交流中相互促進，在反思中不斷改進。
“說說我的心里話”評價表
2.心得體會
學(xué)生對這次綜合實踐活動寫寫心得體會，分析自己的得與失，有什么收獲，有什么體會，你對看動畫片有什么新的看法。
3.評價、表彰各先進
綜合實踐活動對學(xué)生評價是過程性評價，根據(jù)學(xué)生在本次活動過程中的表現(xiàn)，對學(xué)生進行評價，表彰在過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評出最佳小組、最佳表演獎、最佳辯論手獎等，獎項涉及面廣一些，關(guān)注全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。
活動策劃 篇2
一、活動背景：
在xx級的各位學(xué)長、學(xué)姐即將離開院團學(xué)之際，為了表達對大家的美好祝福，給他們的組織生活留一個美好的尾聲，院團委學(xué)生會打算通過舉辦此次歡送會，讓大家共聚一堂。同時，促進新老生交流，讓學(xué)長、學(xué)姐們帶走我們的祝福，留下他們的期望。
二、活動意義及目的：
讓大三即將畢業(yè)的他們，感受到深深的團學(xué)情，在這三年里他們的腳步充滿著整個校園，他們的書生意氣、他們的揮斥方遒、他們的青春無限盡在這里，這里是他們精神的園地，在這里，我們要告訴他們，他們雖已畢業(yè)，但他們的一言一行仍代表院團委學(xué)生會的'風(fēng)范，他們是學(xué)院、老師的驕傲，大家友誼會延續(xù)，師生情誼將永存！同時也給新干事以鼓勵，讓他們感受到時光匆匆，務(wù)必珍惜。
三、活動主題：一言一語，永留心底。一舉一動，我們同行！
四、活動主、承辦單位：
主辦單位：共青團xx軟件職業(yè)學(xué)院委員會。
承辦單位：院團委學(xué)生會辦公室、宣傳部、文藝部。
五、活動形式：
歡送會以綜合性晚會形式舉辦。演出節(jié)目由院團委學(xué)生會排練、演出，形式不限，內(nèi)容盡量貼近組織生活、貼近主題。節(jié)目演出順序由承辦單位決定。晚會可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會應(yīng)拍攝照片或錄像，晚會結(jié)束后，相關(guān)內(nèi)容編輯成冊。
六、活動參與對象：團委老師及院團學(xué)全體成員。
七、活動時間及地點：
1、活動時間：20xx年xx月xx日xx：00。
2、活動地點：學(xué)生活動中心。
八、所需資源:
桌子20張、紅地毯2條、凳子250條、音響設(shè)備2臺、臺簽30個、游戲道具若干。
九、活動安排：
（一） 前期工作安排：
1、活動會場布置：
�、僮雷�、凳子、紅地毯、盤子。
�、趨⑴c人：院團委學(xué)生會全體男生。
�、圬撠�(zé)人：xx。
2、營造活動會場場景布置工作：
①橫幅制作、掛置及會場場景布置。
�、趨⑴c人：全體大二成員。
�、圬撠�(zé)人：xx。
3、活動會場所需物品采購工作：
�、俨贾脮䦂鏊栉锲�、活動開始所需。
�、趨⑴c人：大二成員。
�、� 負責(zé)人：xx。
4、前、后期活動會場衛(wèi)生工作：
�、賲⑴c人：院團委學(xué)生會全體成員。
�、谪撠�(zé)人：xx。
5、主持人篩選、主持人排練及主持稿寫作：
�、賲⑴c人：院團委學(xué)生會全體成員。
�、诤Y選負責(zé)人：各部門部長。
�、叟啪氊撠�(zé)人：選定主持人中一員。
�、軐懽髫撠�(zé)人：選定的主持人。
�、葜鞒指宓膶徍耍簒x。
6、 節(jié)目（包括音樂）選定、收集及排練工作：
�、賲⑴c人：各部門大二成員。
�、谪撠�(zé)人：xx。
7、“院團學(xué)·一點一滴、美好當(dāng)初”影片的制作工作：
�、偈占掌簒x。
�、谥谱魅耍簒x。
8、 統(tǒng)一彩排工作：
①參與人：主持人及節(jié)目表演者。
② 負責(zé)人：xx。
9、活動背景PPT制作：
制作人：xx。
10、團委老師邀請工作及各種臺簽制作與通知工作：
�、傺埲耍恨k公室全體成員。
�、谪撠�(zé)人：xx。
11、各種文件資料（流程等）打印、方法工作：
�、賲⑴c人：辦公室全體成員。
②負責(zé)人： xx。
12、活動場地申請工作：
�、賲⑴c人：組織部成員。
�、谪撠�(zé)人：xx。
13、活動現(xiàn)場設(shè)備測試工作：
�、僖繇�、投影儀等，請廣播站人員幫助。
�、趨⑴c人：外聯(lián)部全體成員。
�、圬撠�(zé)人：xx。
14、整個活動攝影工作：
�、賲⑴c人：宣傳部全體成員。
�、谪撠�(zé)人：xx。
15、互動環(huán)節(jié)游戲所需物品等準(zhǔn)備工作：
�、賲⑴c人：院團委學(xué)生會全體成員。
②負責(zé)人：xx。
16、現(xiàn)場秩序維護工作：
參與人：紀(jì)檢部全體成員。
負責(zé)人：xx。
�。ǘ┗顒娱_始安排：
1、音樂準(zhǔn)備及播放：
負責(zé)人：外聯(lián)部。
2、小吃、零食、飲用水發(fā)放：
負責(zé)人：心理部。
3、節(jié)目表演人員秩序維護：
負責(zé)人：紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部。
4、臨時突發(fā)事件：
負責(zé)人：體育部。
�。ㄈ┖笃诠ぷ靼才牛�
1、后期衛(wèi)生清理工作：
負責(zé)人：生活部。
2、物品借還工作：
負責(zé)人：辦公室。
3、相片整理成冊，制作視頻：
負責(zé)人：宣傳部。
4、活動場地還原工作：
負責(zé)人：文藝部。
5、宣傳稿寫作：
負責(zé)人：宣傳部。
七、 活動具體流程：
1、開場舞。
2、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓并宣布活動正式開始。
3、文藝部歌曲：《牽手》、文藝部街舞《老男孩》。
4、心理部話�。骸肚啻簅nline》。
5、外聯(lián)部舞蹈：《皮影舞》。
6、生活部話�。骸� 親，我的大學(xué)》。
7、游戲。
8、辦公室舞蹈：《跟著感覺走》。
9、學(xué)習(xí)部舞蹈。
10、宣傳部舞蹈： 《COS舞蹈秀》。
11、游戲。
12、組織部舞蹈：《神舞》。
13、紀(jì)檢部舞蹈：《串燒舞》、歌曲《�；丶铱纯础贰�
14、大二全體成員歌曲《相親相愛一家人》。
15、體育部合唱《一路順風(fēng)》。
16、送禮物環(huán)節(jié)（辦公室、組織部、宣傳部、外聯(lián)部、心理部、紀(jì)檢部、學(xué)習(xí)部、生活部、體育部、文藝部）。
17、觀看“院團學(xué)·一點一滴、美好當(dāng)初”影片。
18、院團委蔣福海書記、譚舒戈老師分別對本次歡送會進行總結(jié)。
19、所有成員合影、歡送各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
20、活動結(jié)束。
八、活動注意事項：
1、活動開始期間，任何人員不得離場。
2、活動期間，避免易燃等危險物品的使用。
3、活動期間，不得損壞公物及借用物品。
4、活動期間，各部門部長擔(dān)當(dāng)部門監(jiān)督人，強調(diào)紀(jì)律，保持安靜。
九、活動經(jīng)費清單：
活動經(jīng)費預(yù)算表
照片50張，1.5元/張，75元。
彩帶50條，2元/條，100元。
氣球2袋，8元/袋，16元。
橫幅1條，8元/條，40元。
繩子2卷，10元/卷，20元。
海綿膠5卷，4元/卷，20元。
礦泉水2箱，40元/箱，80元。
紙巾20盒，3元/盒，60元。
瓜子20斤，8元/斤，160元。
花生15斤，10元/斤，150元。
西瓜30斤，3元/斤，90元。
橘子30斤，1元/斤，30元。
其他零食：200元
合計:1041元
活動策劃 篇3
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間20xx級新生已至，為擴展社聯(lián)以及社團的名氣，也為進一步推進社團文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，20xx年11月文藝晚會將以不凡的手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式，溶友情、師生情于一體。
一、活動宗旨：
1、向新生展示各社團的特色，使新生充分感受我們社團溫暖。
2、豐富同學(xué)們的文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍。
3、挖掘社團內(nèi)的優(yōu)秀文藝人才，使其特長得到更好的鍛煉和培養(yǎng)。
4、擴大經(jīng)社聯(lián)及各社團在全校范圍內(nèi)的影響，并進一步鍛煉社團之間成員的合作及友誼。
二、活動時間：
20xx年11月20日
三、活動地點：
待定
四：主辦單位：
校社團聯(lián)合會及各社團
五：節(jié)目要求：
節(jié)目內(nèi)容必須健康積極向上,能夠充分活躍氣氛,鼓勵節(jié)目形式多樣,有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目。
六：工作組
1、催臺組任務(wù)： 負責(zé)節(jié)目的催臺工作，及協(xié)調(diào)演員的要求和問題；第一個節(jié)目演出時，保證后臺至少五個節(jié)目準(zhǔn)備完畢；與音響師和燈光師協(xié)調(diào)好，保證節(jié)目有序進行。
2、禮儀組任務(wù)：
a、確定晚會邀請的嘉賓，及請?zhí)�，工作證制作和發(fā)放
b、引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)入座
c、負責(zé)禮儀事物，如到校嘉賓的禮儀，會場服務(wù)物品，如水杯，倒水，廁所指引等。
3、道具組任務(wù)：負責(zé)舞臺，節(jié)目道具的更替及保管，特別是音響設(shè)備的應(yīng)急處理。（麥克的數(shù)量，道具，及數(shù)量）為演員提供足夠的麥克，并擺放好支架，為演出配備好桌椅等道具。
4、機動組任務(wù)： 處理突發(fā)事件，及協(xié)調(diào)各組的工作。維持現(xiàn)場次序，并活躍氣氛。
5、主持人組 任務(wù)：節(jié)目中主持人的串詞，和服裝幫助，與催臺組密切配合，高效處理節(jié)目準(zhǔn)備過程中的.突發(fā)事件 ，與其他主持人溝通，及時解決問題
6、后勤組 任務(wù)：
a、各項安全，衛(wèi)生工作，確保后臺工作有序進行 負責(zé)員工工作餐，飲水問題
b、負責(zé)后勤需要，與各組協(xié)調(diào)溝通
7、宣傳組任務(wù)：
a、海報宣傳：在格致園、子衿園、麗澤園以及各校門各放一個海報展板，活動前兩個星期要張貼出來。
b、橫幅宣傳：在晚會前一周在在校主干道懸掛宣。
c、現(xiàn)場攝影及ＤＶ?jǐn)z像
8、技術(shù)組 任務(wù)：
a、做晚會PPT b、在晚會現(xiàn)場負責(zé)PPT的放映，以及音樂、伴奏的播放
c、節(jié)目拍攝
七、活動流程：
1‘準(zhǔn)備階段：
A． 節(jié)目篩選：聯(lián)系各部門，上報晚會的節(jié)目及節(jié)目的篩選、編排。統(tǒng)計好
所有上報的部門的節(jié)目。進行節(jié)目審核，審核人員為主席團成員。
B． 申請場地，提前一個月，確保場地時間無誤。（團支部）
C．前期宣傳:網(wǎng)站上及BBS上的消息公布、校報及社團報紙的刊登
D． 拉贊助，活動資金，橫幅：活動當(dāng)天的橫幅提前制作簽收（外聯(lián)部） 舞臺的設(shè)計：設(shè)計方案由各社團負責(zé)人統(tǒng)一建議，再一致評定 海報、
邀請函：邀請嘉賓出席 節(jié)目單確認(rèn) 物品：計劃該買物品，征求各部，進行預(yù)算｛財審部、活動部｝ 禮儀：確定禮儀小姐，協(xié)調(diào)禮儀人員。 視頻PPT提前做好審核 各社團自行排練
2、倒計時階段
A、舞臺布置、設(shè)備到位、對影音設(shè)備進行調(diào)試
B、彩排：對節(jié)目進行排練（走位，需要道具，又要注意偏臺的問題），相關(guān)組協(xié)助，發(fā)現(xiàn)其中的問題，進行優(yōu)化。（舞臺和節(jié)目相互協(xié)調(diào)）
C、提前三天或五天向各位領(lǐng)導(dǎo)老師發(fā)出邀請函。
3、活動開始階段
A、工作人員提前到場再次確認(rèn)設(shè)備到位、調(diào)試
B、提前五小時一切工作人員到場，開始準(zhǔn)備，開啟影音，或提前使用的道具，掛好橫幅
C 、提前三小時演員到場，準(zhǔn)備衣著，及臺詞的鞏固。
D、提前一小時觀眾到場，由機動組，后勤組負責(zé)引導(dǎo)和維持紀(jì)律。
E、提前半小時由禮儀人員引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)就座。
F、之后由主持人宣布晚會開始。
G、若嘉賓有節(jié)目可安排中場進行
5、晚會階段：各節(jié)目按節(jié)目單依次進行表演
6、活動結(jié)束階段
A、禮儀小姐引導(dǎo)嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)退場。
B、由機動組，后勤組負責(zé)觀退場。
C、退場之后繼續(xù)檢查桌椅是否損壞，及衛(wèi)生打掃、 桌椅歸位
D、 由技術(shù)人員負責(zé)刻錄DVD，或制作。
八、節(jié)目策劃：
1、吉他協(xié)會+國際文化：由吉協(xié)伴奏，國際文化帶來異國歌謠、舞蹈。
2、桌游：由桌游社團成員COS三國殺人物，先進行人物走秀再上演一場真人三國殺八人場，要求所選人物有代表性，整個三國殺大戰(zhàn)具有戲劇性、笑點多.
3、B-BOX+TNT：B-BOX伴奏（如果需要再加點音樂）、TNT表演勁舞（最好能加入與觀眾互動環(huán)節(jié)，如現(xiàn)場教觀眾表演等）
4.魔術(shù)社團:表演精彩魔術(shù)（最好能加入與觀眾互動環(huán)節(jié)）
5.DS快閃+暢想DV：在晚會之前需拍攝完成，由DS快閃在校內(nèi)公共場合進行匪夷所思的行為或整蠱事件，完成后立即消失，由暢想DV拍攝快閃社團的表演及路人驚愕反應(yīng)，力求搞怪新奇，于晚會現(xiàn)場播放，帶來歡樂氣氛.
6.話劇社團（或+文學(xué)社）：表演話劇，劇本自選或者由文學(xué)社編寫.
7．武協(xié)+跆拳道：武協(xié)與跆拳道一起表演，要求音樂剪切合適，兩相配合得當(dāng).各自表演后進行比拼.
8.U創(chuàng)影視（或+文學(xué)社）：拍攝一部校園題材微電影，要求能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生生活.在晚會之前完成，劇本自選或者由文學(xué)社共同編寫.
9.漫延部落：COSPLAY秀，COS部自行選擇動漫人物進行COS表演.
10.輪滑:現(xiàn)場表演花式輪滑，力求節(jié)目有激情，帶動現(xiàn)場氣氛
11黑大粵語+方言協(xié)會:表演粵語歌曲和方言歌曲（方言協(xié)會也可以用方言朗誦經(jīng)典現(xiàn)代詩詞如雨巷、再別康橋等，現(xiàn)場教觀眾用方言朗誦，效果要求搞笑）
12.禮儀模特+游泳社+羽協(xié)+籃協(xié)+網(wǎng)協(xié)+足協(xié)+排協(xié)等運動社團：表演走秀，展示各種運動的風(fēng)采.
13.啟明星：自行編排英文勁歌熱舞.要求活力四射，能帶動氣氛.
14.戲�。ɑ�+文學(xué)）：自行排演戲劇，劇本自選或者由文學(xué)社一起編寫.
15.自行車協(xié)會:表演自行車技巧，要求有一定難度系數(shù)，在場地允許范圍內(nèi)表演.（注意觀眾和表演者安全問題）
16.中韓交流：表演韓國勁歌熱舞，有激情，能帶動活躍現(xiàn)場氣氛.
17.綠色行動協(xié)會+演協(xié)：先由演講協(xié)會演講關(guān)于綠色主題演講，再由綠協(xié)演唱與綠色主題相關(guān)歌曲，要求兩者相互配合，旨在激起大學(xué)生環(huán)保意識. 中場游戲：
那是當(dāng)然：一問一答形式進行，回答問題多者獲勝，問者可任意選擇問題，答者必須回答那是當(dāng)然，否則輸.然后換位提問回答.可任意進行人身攻擊 比如：男生A：你的聲音真難聽
男生B：那是當(dāng)然
男生A：我知道你喜歡我
男生B：……
此時男生B輸
以上節(jié)目可自行調(diào)換順序至合適
九、應(yīng)急措施：
A、停電應(yīng)急方案：
�。�1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即，此間觀眾自由處理自己的時間；如果一小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。
（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
活動策劃 篇4
（一）活動概述
為了讓大一新生形成良好的正確的大學(xué)生活觀，走出宿舍，擁抱同學(xué)，快樂運動，計算機學(xué)院學(xué)生會體育部根據(jù)浙江衛(wèi)視《奔跑吧，兄弟》欄目活動改編，邀請20xx級新生班級參加《奔跑吧，輕院》活動，宣揚快樂運動，分享運動帶來的快樂，凝聚班級力量。
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活動時間：12月13日09點00分至12月14日12點00分
活動地點：鄭州輕工業(yè)學(xué)院排球場
活動主辦：計算機與通信工程學(xué)院體育部
活動參與者：計算機與通信工程學(xué)院14級學(xué)生
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前期
1.體育部將在周四前進行班級的通知工作
2.體育部負責(zé)比賽道具的準(zhǔn)備
3.宣傳部將幫忙出活動宣傳板。
現(xiàn)場
1由體育部所有工作人員負責(zé)準(zhǔn)備活動所需道具（跨欄、氣球、標(biāo)記、足球、籃球）并安排好比賽場地，體育部成員必須7點30分到操場集合。
2參賽班級成員提前20分鐘到達體育場，以班級為單位集合。由體育部成員負責(zé)現(xiàn)場秩序。
3比賽期間，裁判由體育部成員擔(dān)任并隨場安排。體育部成員負責(zé)講解游戲規(guī)則，必要時加以示范，并隨時保持與各隊伍的聯(lián)系。
4由秘書部負責(zé)場地攝影。
5比賽結(jié)束后，由體育部統(tǒng)計各場比賽結(jié)果，計算總分。
6由學(xué)生會分管主席宣布比賽結(jié)果，并分發(fā)獎品。
7每班安排指定人員清理比賽場地。
8由體育部負責(zé)將比賽所需道具歸還相關(guān)單位。
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快樂第一輪：勇闖關(guān)卡
�。�1）參賽成員安排：參加人數(shù)15人，分5組，每組3人（兩男一女）
（2）比賽流程：
�。�3）比賽細則：
A.每班派出兩名男生一名女生進行接力闖關(guān)，具體人員安排各班自行決定，比賽以總時間最少的班級依次排名，積分依次為6，5,4,3,2.
B.跨欄：跨欄數(shù)目一共兩個，高度為0.8M，未跨過，或雖跨過欄但欄桿倒下，跌倒一個欄加時3秒。
C.運球：運籃球通過三個障礙物，過障礙物時必須將球交換手，做變向動作，全部通過障礙物后，需將籃球放到指定地點方可進行下一環(huán)節(jié)，若運球過程中動作不標(biāo)準(zhǔn)，把球運丟，需重新回到運球起點重新開始。
D.足球射擊：隊員需在指定區(qū)域?qū)⒆闱蛱叱霾⒚兄付繕?biāo)，若沒有命中，隊員需將球撿回并放回原處，總時間加5秒，若命中目標(biāo)則不需撿球可直接進行下一環(huán)節(jié)。
E.遮眼踩氣球：參加遮眼踩氣球的同學(xué)B必須在接到同學(xué)A的接力棒后方可進行此環(huán)節(jié)，同學(xué)B需先帶上眼罩，右手抓著左耳朵，左手自然下垂，順時針轉(zhuǎn)6圈，然后聽從同學(xué)C的指揮，踩爆相應(yīng)的4個氣球方可摘下眼罩將接力棒交給同學(xué)C，進行下一環(huán)節(jié)。
F.連續(xù)跳繩：同學(xué)C成功接到接力棒后，需到指定區(qū)域連續(xù)跳繩15下，方可進行下一環(huán)節(jié)，若有中斷，需重新開始計數(shù)。
G.石頭剪刀布：到達該環(huán)節(jié)的同學(xué)，需和工作人員玩石頭剪刀布一次，贏則進行下一環(huán)節(jié)，輸了闖關(guān)者需做深蹲5個，再和工作人員進行石頭剪刀布，直至勝利進行下一環(huán)節(jié)。
H.拉單杠：闖關(guān)者需抓到單杠，并用嘴巴將懸掛在單杠上的糖果取下，計時才算結(jié)束。
I.每一環(huán)節(jié)都會有相應(yīng)的工作人員監(jiān)督，參賽選手需聽從工作人員的安排，有序比賽，若比賽過程中有辱罵，沖撞工作人員行為，將立即取消比賽資格，并將相應(yīng)情況上報學(xué)院。
快樂第二輪：同心協(xié)力
�。�1）.比賽流程：
1.這一輪每一環(huán)節(jié)分開進行，每一環(huán)節(jié)順利完成任務(wù)后工作人員會將通行牌發(fā)給隊伍，隊伍需將通行牌交給下一環(huán)節(jié)隊員，下一環(huán)節(jié)隊員方可進行任務(wù)，根據(jù)各隊完成每一環(huán)節(jié)的.順序依次積分：6,5,4,3,2.
2.石頭剪刀布：每班派出5人（3男2女）與工作人員依次剪刀石頭布，如若中間有人輸給工作人員，隊伍整隊接受懲罰，全體深蹲10個，聽從裁判要求，數(shù)目可相應(yīng)減少，然后從第一名同學(xué)重新開始猜拳。直至5個人都依次贏了工作人員。
3.抽簽踢毽子：每班派出三人（2男1女）到工作臺抽簽，并根據(jù)簽文里的要求找到符合這一要求的第四個人，與你們完成連續(xù)踢毽子8次的任務(wù)，毽子必須交換踢，不允許一個人連續(xù)踢兩次，每隊有三次機會，若三次機會都沒有完成，需重新抽簽，直至完成任務(wù)。第四人應(yīng)本著助人為樂精神幫助完成任務(wù)。
4.男女背氣球：每班需派出兩人（1男1女），背靠背用背部空隙運送5個氣球到指定區(qū)域，中途有氣球掉落，夾爆氣球都需回到起點重新開始運送。
5.跳大繩：每班派出4人（3男1女），4人需站成一排，當(dāng)大繩搖到地面時，4人需同時跳過繩子，并連續(xù)跳過7下，如若中途有中斷，則需重新計數(shù)。
6.具體時間安排：
�。�1）.12月13日上午9點00分：嵌入式軟件14-01，嵌入式軟件14-02，電子信息工程14-01，電子信息工程14-02，通信工程14-01，電子信息科學(xué)與技術(shù)14-01
�。�2）.12月13日下午14點00分：物聯(lián)網(wǎng)工程14-01，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)14-01，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)14-02，網(wǎng)絡(luò)運維14-01，網(wǎng)絡(luò)運維14-02。
�。�3）.12月14日上午9點00分：軟件工程14-01，計算機科學(xué)與技術(shù)14-01，網(wǎng)絡(luò)工程14-01，信息工程14-01，3G軟件14-01，3G軟件14-02。
說明：每個環(huán)節(jié)第一至第五依次積6—2分，最后按總分決定勝負。如果現(xiàn)場發(fā)生特殊情況，體育部有權(quán)變更或者取消比賽項目。
(五)獎項設(shè)置及比賽獎品：
團體總分第一名三個
團體總分第二名三個
團體總分第三名三個
團體優(yōu)秀組織獎八個
�。┗顒悠鞑募蔼勂奉A(yù)算
跨欄：2個障礙物：3個氣球：1包
籃球：1個足球：1個足球目標(biāo)：1個
眼罩：2個糖果：10粒細繩：1根
通行牌：10張抽簽：20張毽子：6個
大繩：5根塑料繩：2捆跳繩：1根
證書:6張剪刀：1個粉筆1盒
桌子：1個
備注：如因天氣原因?qū)е卤荣悷o法進行，將由組委會決定延期后的時間，另行通知。
計算機與通信工程學(xué)院
12月4日
活動策劃 篇5
活動名稱：我的好爸爸活動時間：6月17日19：00-20：
活動地點：各學(xué)習(xí)中心報名時間：5月25日開始宣傳報名地點：在帶班老師處報名活動人員：每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學(xué)生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。
洪都大道學(xué)習(xí)中心少兒部所有老師
場務(wù)一名管理現(xiàn)場道具活動內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來和文化背景及慶祝方式。
活動主旨：讓孩子們在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化。
活動前期準(zhǔn)備：
(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。
(2)各位老師在上課時宣傳活動內(nèi)容，鼓勵學(xué)員報名參加此次活動。
(3)準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場部同事請?zhí)峁┪锪�，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。
(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎品。
活動過程：
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節(jié)活動流程和規(guī)則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據(jù)ppt內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過程中，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)
活動方式：
1、爸爸擂臺賽老師會提問關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。幼兒園父親節(jié)活動方案：我的'好爸爸
2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。
3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
(19:30-20:10)活動尾聲：
回顧整個課程內(nèi)容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!幼兒園父親節(jié)活動方案：我的好爸爸
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