活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　“‘冬’起來大聯(lián)歡”——電子學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部素質(zhì)拓展活動

　　二、活動目的

　　以搞好電子學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)為主旨，提高學(xué)生會內(nèi)部成員的彼此之間的熟悉程度，已達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的組織性與協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生會成員的凝聚力與戰(zhàn)斗力，積極營造一個和諧高效和團(tuán)結(jié)向上的學(xué)生會組織。

　　三、活動對象

　　電子學(xué)院學(xué)生會全體成員

　　四、活動時間

　　12月22日晚五點半

　　五、活動地點

　　一樓食堂南廳

　　六、活動準(zhǔn)備

　　1、物資準(zhǔn)備

　�、賵龅匕才牛簹馇蛞淮�、彩帶等。②包餃子：餃子皮、餃子餡、盤子、筷子、勺子等。

　�、塾螒驕�(zhǔn)備：一次性紙杯、水果、糖果、瓜子等。

　　2、人員安排

　　部門

　　物資安排

　　當(dāng)天安排

　　辦公室

　　準(zhǔn)備好計分表格、簽到表。

　　統(tǒng)計所有部門購買賬目。

　　安排主持人和部員熟悉環(huán)節(jié)。

　　四點半到食堂，協(xié)助各部門，安排好各部門座位，做好簽到工作，結(jié)束后留下打掃。

　　新聞部

　　負(fù)責(zé)誰是臥底環(huán)節(jié)的物資準(zhǔn)備。

　　做好拍照工作。結(jié)束后留下打掃。

　　外聯(lián)部

　　聯(lián)系好食堂南廳的當(dāng)天使用。包餃子環(huán)節(jié)所需物資的購買。（餃子皮、餃子餡、盤子、勺子、筷子、盛水用的碗等）

　　學(xué)習(xí)部

　　結(jié)束后留下打掃。

　　宣傳部

　　海報宣傳。用硬紙板寫好主題大字。

　　四點半到食堂，負(fù)責(zé)當(dāng)天的所有場地布置并搬好桌子，懸掛氣球和彩帶（門內(nèi)外、柱子、窗戶），貼好主題大字。帶上部門標(biāo)簽牌。

　　體育部

　　四點半到食堂，協(xié)助搬好桌子，懸掛氣球彩帶等，整理好音響等工具。

　　文藝部

　　聯(lián)系并安排好所有表演的'節(jié)目和順序，安排好主持人和臺詞，準(zhǔn)備所有節(jié)目和環(huán)節(jié)好所需的音樂。

　　調(diào)試音響和話筒，帶上電腦播放音樂，以及其他現(xiàn)場調(diào)控。

　　生活部

　　購買一次性紙杯，彩帶、氣球、水果、糖果、瓜子、果凍等吃的。提前準(zhǔn)備好發(fā)票并給相關(guān)部門。

　　四點半到食堂清點物資，協(xié)助懸掛氣球等，負(fù)責(zé)所有物資的發(fā)放。（包括包餃子、游戲環(huán)節(jié)等）

　　七、活動流程

　　新聞部、外聯(lián)部、策劃部、文藝部、學(xué)習(xí)部各出一名部長組織現(xiàn)場工作。

　　1，主持人做開場詞。

　　2，各部門組織包餃子。（時間：30’）

　　3，各部門表演節(jié)目，同時煮餃子。（時間：20’）

　　4，游戲環(huán)節(jié)，同時吃餃子。（時間：60’）

　　5，每個游戲獲勝部門都可獲得對應(yīng)獎品（獎品由生活部負(fù)責(zé)）。

　　包餃子環(huán)節(jié)：

　　1，各個部門出一人前往物資處領(lǐng)取包餃子所需用品，生活部部長負(fù)責(zé)發(fā)放。

　　2，各部門部長維持好秩序。

　　節(jié)目環(huán)節(jié)：

　　1，文藝部——獨唱

　　2，文藝部——小品

　　3，體育部——《品勢表演》

　　4，外聯(lián)部大合唱——《倔強(qiáng)》

　　游戲環(huán)節(jié)：

　　注意事項：辦公室部員負(fù)責(zé)全場計分并維持秩序，需要參與的必須加入游戲一起玩，但不參與部門加分。每個環(huán)節(jié)各個部門缺人的可以找辦公室部員幫忙。

　　計時員：徐志偉填表員：符月月主持：金映言、胡浩仁

　　1，零錢湊個隊

　　①每個部門派出三男二女參加游戲。所有人圍成一個大圈。辦公室兩個女生加入體育部，一個男生加入宣傳部，成績算對應(yīng)部門的。

　�、谟螒蛄鞒蹋�

　　◆男生代表一元錢，女生代表五角錢。

　　◆主持人說完“幾元幾角”后，所有人馬上自由抱團(tuán)，抱團(tuán)的金額數(shù)必須與主持人所說金額一致。不一致的組團(tuán)將被淘汰。

　　◆如此進(jìn)行多次游戲（場上剩下5、6人左右時即可停止本輪游戲）。

　　2，蹲蹲樂

　�、倜總�部門出一個人，站成一排，每人發(fā)一張寫有蔬菜的紙舉過頭頂。

　�、谟螒蛄鞒蹋�

　　◆先準(zhǔn)備一些A4紙，每組7張，寫上七個蔬菜水果的名字，主持人指定一個人先開始，該同學(xué)按照自己紙上的內(nèi)容同時挑出下一個執(zhí)行該口令的名字，蹲完蹲，說錯或反應(yīng)慢的淘汰，每組決出一名優(yōu)勝者給予獎勵。

　　◆按時間長短該游戲可玩兩到三組。

　　3，頂氣球

　�、倜總�部門出兩個人，兩兩部門進(jìn)行對抗。

　　②游戲流程：◆游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球，三局兩勝。

　　◆守擂模式，落敗部門淘汰，下一個部門和獲勝部門對抗，最后決出優(yōu)勝部門給予獎勵。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

　　4，夾氣球

　�、倜總�部門出兩個人，一男一女。

　　②游戲流程：

　　◆背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后由男生坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地或中途爆掉，兩人要從起點重新出發(fā)。

　　◆在3分鐘內(nèi)哪個部門爆破的氣球最多即勝出。在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球。

　　◆請辦公室部員負(fù)責(zé)計時

　　5，誰是臥底

　�、倜總�部門出一個人，一共三輪。

　�、谟螒蛄鞒蹋�

　　◆一共七個人，首先站成一排背過身，在所有人后面擺上三張桌子，在桌子前貼好準(zhǔn)備好的寫有內(nèi)容的A4紙，然后由主持人將對應(yīng)卡片發(fā)給他們。

　　◆準(zhǔn)備好道具后，由主持人指定一位同學(xué)開始依次形容這個詞。每輪七個部門，一個臥底，六個平民，一次描述后指出誰是臥底，若錯誤則該同學(xué)淘汰，游戲繼續(xù)，若正確，則剩余平民給予獎勵，若臥底獲勝則臥底給予獎勵。

　　◆按照時間可以玩三輪。

　　八、后期工作

　　1，辦公室、新聞部、學(xué)習(xí)部所有部員、部長留下打掃整理。

　　2，生活部清點所剩物資。

　　3，辦公室統(tǒng)計所有部門的賬目。

　　4，體育部、外聯(lián)部歸還音響、話筒。

　　九、經(jīng)費預(yù)算

活動策劃 篇2

　　快樂的時光總是那么的短暫，為期十天的寫生之旅在我們的歡笑和勤奮中很快的度過了，在這十天里洋溢著激情的我們用畫筆描繪出自己的夢想。你傲視、默然怎么能得到肯定與欣賞。樂于展示，敢于展示，年輕就只有一次，何不揮揚畫筆，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。當(dāng)日歷后翻一頁時，也許你將成為那顆閃亮的星。

　　一．畫展目的`：

　　為了推進(jìn)我院專業(yè)教育工作，展示我院專業(yè)教育的豐碩成果，營造健康高雅的校園環(huán)境，提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文修養(yǎng)，同時給廣大藝術(shù)愛好者一個相互交流的平臺，豐富校園文化內(nèi)容，展現(xiàn)我藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，為學(xué)生提供一個展示個人才華、演繹藝術(shù)神韻、實現(xiàn)心中夢想的舞臺,從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特此舉辦藝術(shù)與傳媒學(xué)院首屆大型寫生優(yōu)秀作品展。

　　二. 展出對象：

　　湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院藝術(shù)與傳媒學(xué)院11級全體外出寫生學(xué)生優(yōu)秀作品。

　　三．參賽要求：

　　1、作品內(nèi)容要求健康向上，能充分反映新世紀(jì)學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和較高的審美追求，具有時代性、思想性和藝術(shù)性。

　　2、參賽作品一律要求原創(chuàng)，不得剽竊或抄襲,若發(fā)現(xiàn)有臨摹或抄襲他人作品者，將取消其參賽資格。

　　四．畫展地點：

　　學(xué)校國旗臺廣場

　　五．畫展時間：

　　本次畫展共分為三個階段：征集階段 、展覽階段 、評比階段。

　　征集階段：20xx年11月09日—12日

　　展覽階段：20xx年11月13日—15日

　　評比階段：20xx年11月15日—16日

　　展覽階段為第20xx年11月13日—15日（第十一周的周二到周四）為期三天，每天展出時間為早上7:30到晚上6:00，如有特殊情況會酌情進(jìn)行調(diào)整。

　　六．活動形式：

　　1、寫生出發(fā)前期將活動通知下發(fā)各班進(jìn)行宣傳。（通知見附件一）

　　2、學(xué)生將個人作品交給班級，班級專業(yè)老師審核之后選出60幅優(yōu)秀作品，以班級為單位由各班學(xué)習(xí)委員上交到藝術(shù)與傳媒學(xué)院學(xué)生會宣傳部參賽（必須是在寫生期間的速寫、水粉、水彩等作品）

　　3、邀請業(yè)內(nèi)人士以及校領(lǐng)導(dǎo)出席畫展。蒞臨指導(dǎo)。

　　4、在展覽區(qū)設(shè)立投票區(qū)，參觀展覽的同學(xué)可進(jìn)行自由投票。

　　5、展示階段過后請專業(yè)老師再次對作品進(jìn)行評比，最終結(jié)合展示階段的投票確定出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優(yōu)秀獎40名。

　　七．獎勵形式

　　1、最終獲獎的作品會在20xx年11月19日進(jìn)行公布。

　　2、于20xx年11月20日舉辦作品展總結(jié)大會暨表彰大會。

　　3、獎勵設(shè)定

　　一等獎10名，頒發(fā)作品留校證書及 二等獎20名，頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書及 三等獎30名，頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書及 優(yōu)秀獎40名，頒發(fā)獲獎榮譽(yù)證書及 主辦：藝術(shù)與傳媒學(xué)院分團(tuán)委 承辦：藝術(shù)與傳媒學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會 20xx年10月29日

活動策劃 篇3

　　一、活動目的'

　　消除教室、課堂、閱覽室的手機(jī)鈴聲， 還同學(xué)們一個安靜學(xué)習(xí)環(huán)境

　　二、活動對象

　　全校廣大師生

　　三、活動內(nèi)容

　　1，在各個教室、圖書館閱覽室等學(xué)習(xí)場所粘貼公益標(biāo)語。其內(nèi)容如："請關(guān)手機(jī)"、"為了您和大家的安靜，請關(guān)手機(jī)"、"輕輕一按，安靜一片"等。

　　2，制作海報，繪制展板，并傳發(fā)"倡議書"傳單。

　　四、活動安排

　　1，活動報院學(xué)工組和校教務(wù)處審批;

　　2，制作標(biāo)語和印制倡議書傳單;

　　3，標(biāo)語粘貼，各個教學(xué)樓教室及圖書館閱覽室各一張;

　　4，傳發(fā)"倡議書"宣傳單

　　5，在校園廣播電臺上做宣傳。

　　五、活動時間

　　六、活動地點

　　各個教室、圖書館閱覽室等學(xué)習(xí)場所

　　七、主辦單位：

　　動科院團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部

　　承辦單位：星星索文學(xué)社

　　附:經(jīng)費預(yù)算

　　"倡議書"宣傳單1000份計100元;

　　標(biāo)語單200份計100元;

　　共計人民幣300元。

活動策劃 篇4

　　值xxxx年元旦來臨之際，為配合學(xué)校搞好本次慶元旦活動，同時也為了豐富師生的校園生活，學(xué)生會精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓師生在精彩的活動種快快樂樂迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的學(xué)生全部參加，同時還將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師參加，從而真正使師生快樂度過元旦。

　　(一)元旦游園活動：

　　活動主題：

　　“慶元旦，構(gòu)建跟諧校園”

　　活動口號：

　　“ 暢想跟諧”

　　活動目標(biāo)：

　　學(xué)生通過豐富多彩的游園活動，體現(xiàn)跟諧校園的新氣象，通過游園活動充分展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新風(fēng)貌。

　　組織原則：

　　具有較強(qiáng)的可執(zhí)行性，可參與性，娛樂性強(qiáng)，并充分體現(xiàn)我校德智體美勞的教育精神。

　　活動時間：暫定于xxxx年1月1日下午2：30-5：30

　　活動地點：暫定為籃球場

　　1、個人賽：

　　(1)乒乓球投準(zhǔn)：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內(nèi)，按投中個數(shù)設(shè)置獎項。

　　(2)“圓圓滿滿”——套圈：地上擺放物品，如各種飲料，在規(guī)定距離外每人可投10個圈，如其中3個圈套中地上擺放的物品，即可選3者之一的物品，如套中6個圈可獲得其中之2的物品，套中10個圈可獲得其中之3的物品。

　　(3)“搖搖樂”——搖呼拉圈：哪個人轉(zhuǎn)的時間長為勝，或者按一分鐘內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)設(shè)置獎項。

　　(4)跳繩：以一分鐘為單位，按跳繩下數(shù)決定名次。

　　(5)小李飛鏢: 10環(huán)靶。每人三鏢，距環(huán)靶一米遠(yuǎn),按照個數(shù)設(shè)置獎項。

　　道具: 環(huán)靶及鏢一套.

　　(6)“一氣呵成”——吹連排蠟燭

　　游戲規(guī)則：將10根蠟燭排列成一條直線;在規(guī)定的距離外，如能一口氣將蠟燭全部吹滅，將獲得一等獎品;如能吹滅7根即可獲得二等獎品，如能吹滅5根即可獲得三等獎品。

　　(7)原地轉(zhuǎn)圈后射門：以一分鐘為單位，在規(guī)定的地點，以規(guī)定的方式(手扶桿子，閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈，然后將球射入6米外的小球門(以欄架代替)。以射進(jìn)個數(shù)設(shè)置獎項。

　　(8)氣球祝福：在氣球中放置小物品或祝福的紙條，吹起氣球直至吹破或坐破的氣球的數(shù)目。

　　2、集體賽：

　　(1)背靠背、心連心：由6名隊員參賽，每兩人背靠背夾住一個氣球橫向前進(jìn)，途中繞過折返點，返回到出發(fā)點由下一組同學(xué)進(jìn)行接力，行進(jìn)中氣球不可以落地，途中手、臂不能碰球。完成所有比賽用時短者獲勝。

　　(2)托乒乓球跑：三個人一組，把球放在拍上，聽到開始后，就向前快跑，球不掉者，且跑得快走為勝出。

　　(3)袋鼠學(xué)本領(lǐng)：參加活動的隊員在5米的距離中通過雙腿夾球蹦跳，至終點再由另一名隊員進(jìn)行接力;中途如遇掉球，須從頭開始。最先完成的隊獲勝。

　　(4)無間道:二人三足，男女搭配，自由組合。將兩人一只腳綁在一起進(jìn)行比賽，以最快速度到達(dá)終點的組合決定名次。

　　(5)體智對對碰：由三名隊員參加，在相隔十米的地方放兩個水桶，一名同學(xué)用布蒙上眼睛，在一名隊友的提示下將起點水桶中的.水用杯子盛著倒入終點的水桶內(nèi)，另一名隊友則拖延另一支隊伍的比賽時間進(jìn)行誤導(dǎo)。完成比賽用時最短者勝出。

　　(6)“霧里看花”——猜謎游戲規(guī)則：三人一組，可以協(xié)商，根據(jù)謎面的提示，猜出答案即可獲獎。共準(zhǔn)備50條謎語。

　　(7)“眼明手快”——拼圖

　　游戲規(guī)則：參加者三人一組;每人分別將自己面前散亂擺放的圖塊拼湊成一副完整的圖案，用時最少且拼湊無誤的將獲勝。

　　(8)“溜溜的情”——夾跳棋游戲規(guī)則：參加者五人一組;每人分別將水中放的20顆玻璃跳棋夾往另一個碗中，1分鐘內(nèi)夾得最多者可獲勝。

　　游園活動經(jīng)費開支情況：

　　為了吸引更多同學(xué)參加，盡可能設(shè)置較多的獎項。獎品設(shè)置為：個人賽每項預(yù)計70元，集體賽每項預(yù)計100元，共計1360元。

　　參與獎： 200元

　　活動器材及水：100元

　　活動經(jīng)費： 180元

　　美化布置活動場地：100元

　　備注：

　　準(zhǔn)備裝飾：各色氣球，彩紙，橫幅

　　獎品設(shè)置：牙刷，牙膏，洗衣粉，香皂，肥皂，糖、梨、橘子、蘋果、筆記本、襪子等。

　　地方設(shè)置：領(lǐng)獎處

　　照相：借相機(jī)

　　研究生學(xué)生會

　　xxxx年12月6日

活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　大學(xué)是知識的海洋同時也是近視集中的地方，對于很多的同學(xué)都不知道如何愛護(hù)自己的眼睛。萬新光學(xué)致力于 “萬新光學(xué)眼視光健康中國行”免費驗光活動，在桂林找到了合作伙伴邦鈮眼鏡公司。所以數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會與萬新光學(xué)、邦鈮眼鏡公司，走到了一起，希望能為廣大師生出一份力。

　　二、活動目的：

　　1、秉承青年志愿者協(xié)會“無私，無償，熱心，奉獻(xiàn)”的精神，使青協(xié)這一協(xié)會深入到每個人的心目中，讓更多的同學(xué)自愿地參與今后青協(xié)舉辦的活動，共建和諧校園；

　　2、 關(guān)心同學(xué)眼睛的健康，有利于穩(wěn)定近視同學(xué)的鏡片度數(shù)；

　　3、 增加廣大師生對自己的眼睛的了解，更好的愛護(hù)自己的眼睛

　　三、活動主題：愛心護(hù)眼，免費驗光

　　四、活動意義：

　　1、 使同學(xué)感受到愛心無處不在；

　　2、 使同學(xué)對眼鏡護(hù)理、眼睛保健知識有較好的了解，及時了解自己的眼睛度數(shù)；

　　3、 使眼睛店贊助商的技術(shù)好，價格優(yōu)惠等信息得到了宣傳，為配鏡同學(xué)提供了一個較好的選擇；

　　4、 向贊助商反饋同學(xué)對產(chǎn)品的需要情況以及對本次活動的滿意程。

　　五、策劃主辦單位：廣西師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

　　六、活動負(fù)責(zé)人：何清清 劉 海

　　七、活動時間：xx年4月20日

　　八、服務(wù)時間：9:00----18:00

　　九、活動地點：圖書館門前

　　十、活動對象：廣西師范大學(xué)全體同學(xué)、教師及領(lǐng)導(dǎo)

　　十一、前期準(zhǔn)備：

　　1、 向?qū)W校申請活動場地、電源（劉海）；

　　2、 聯(lián)系眼鏡店贊助商，洽談活動細(xì)節(jié)（劉海，何清清）；

　　3、 申請掛橫幅（蘇鮮、顏駒、倪木蘭）

　　4、 出海報（海報中突出活動主題），宣傳此次活動的意義（宣傳小組）；

　　5、制作服務(wù)登記表、簽到表（何清清）

　　6、由理事在班級里宣傳，做好招募志愿者的工作（項彩、劉冰冰、梁芬、倪木蘭、蘇長軍）；

　　7、單排志愿者（蘇鮮、梁芬、劉素蓮）

　　8、做好物品的租借等工作（劉海、何清清）

　　十二、活動流程：

　　1、向老師、同學(xué)解釋我們這次活動的'內(nèi)容（清洗眼睛、免費驗光、贈送小禮品）

　　2、由在場工作人員做好眼鏡的清洗和維修工作，在眼光車旁安排固定的人員接引；

　　3、向等候清洗眼鏡、驗光的師生宣傳有關(guān)護(hù)眼的小知識；

　　十三、后期活動安排：

　　1、21日晚，對服務(wù)對象的信息進(jìn)行整理；

　　2、召開總結(jié)大會；

　　十四、注意事項：

　　1、活動由我協(xié)會負(fù)責(zé)安排，客戶公司負(fù)責(zé)監(jiān)督，工作人員不地擅離職守，并且要熱情服務(wù)，真誠對待；

　　2、工作人員要以師生為主題，盡可能得使師生滿意；

　　3、負(fù)責(zé)人或執(zhí)勤組長維護(hù)好現(xiàn)場秩序，分配好工作；

　　4、值班人員需佩戴會徽，綬帶；

　　5、為避免清洗后有拿錯眼鏡的現(xiàn)象，志愿者要溫馨提醒拿到眼鏡的同學(xué)認(rèn)真核實自己的眼鏡，確認(rèn)無誤后方才離開；

　　6、為避免因清洗眼鏡的同學(xué)過多而導(dǎo)致清洗時間不足，眼鏡仍有污垢的現(xiàn)象，應(yīng)準(zhǔn)備多個清洗工具同時進(jìn)行工作。

活動策劃 篇6

　　一．活動主題：圣誕飾品（包括圣誕賀卡，圣誕樹，圣誕老人，圣誕禮品，圣誕繪畫作品等）制作大賽。

　　二.活動時間：12月初－23日

　　三.活動策劃主辦方：外國語學(xué)院，音樂學(xué)院生活部

　　四.活動目的：借圣誕節(jié)來臨之際，以制作圣誕飾品和卡片的活動為圣誕節(jié)添色，同時也以此來為同學(xué)們提供一個展示自己才能的機(jī)會和舞臺。

　　五.活動具體安排：

　　1．12月初－8日：前期宣傳（分工：兩院各出一張板報，兩張海報）2．12月8日－18日：作品制作與征集，18日截止作品的上交（兩院登記好作品的上交情況，包括作品的.作者姓名，院系，年級，班級，作品類型；18日晚，兩院作品匯總待審評）3．12月18日－20日：作品評審（兩院各請代表進(jìn)行評審，選出特等獎，一，二，三等獎及優(yōu)秀獎，名額按上交作品的數(shù)量再定）4．12月20日－22日：后期宣傳（兩院各出兩張紅榜公示獲獎結(jié)果，出兩張海報宣傳23日的作品展示及頒獎活動）5．12月23，24日中午：獲獎作品展示及頒獎（在東，西區(qū)小樹林對獲獎作品進(jìn)行現(xiàn)場展示，要求獲獎?wù)叱鱿�活動頒發(fā)獲獎證書和獎品，兩院可視情況邀請本院的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生干部出席）

　　六.作品要求：1）購買品不參與評比，作品必須為手工制品，與活動主題相關(guān)，能表達(dá)節(jié)日氣氛的作品，可分為賀卡類，繪畫類，手工類等；2）作品必須為本人親手構(gòu)思創(chuàng)作，不得抄襲他人作品，若發(fā)現(xiàn)，一律取消參賽資格；3）作品可以以團(tuán)體的名義完成，但合作者最好不要超過4人；4）個人作品每類型限交一份；5）可接受除了外院和音樂學(xué)院以外，其他院系的作品，由該院生活部部長將作品交至評審組。

活動策劃 篇7

　　一、 活動背景

　　20___年12月___日，作為團(tuán)日活動將組織廣大干部職工參加冬季滑雪活動，也以此特殊的方式辭舊迎新，希望通過此次活動增進(jìn)彼此聯(lián)系。

　　二、 活動意義

　　滑雪的意義已不停留在運動上，而是進(jìn)一步成為健康、時尚的生活方式。滑雪是一項對平衡性要求極高的`運動，不僅能提高人的心里素質(zhì)和應(yīng)變能力而且強(qiáng)身健體。其更大的魅力在于人們能從遠(yuǎn)動中體驗回歸自然的感覺。

　　三、 活動宗旨

　　跨越青春、放飛夢想、健康生活

　　四、 活動時間

　　20___年12月___日星期六

　　五、 活動地點

　　嘉峪關(guān)文殊鎮(zhèn)祁分區(qū)滑雪場

　　六、 活動經(jīng)費預(yù)算

　　約每人∕200元；家屬自費

　　七、 參加人員

　　20___年優(yōu)秀青年11人、團(tuán)干9人（團(tuán)委2人）、各支部、電視臺等。

　　特別邀請：局黨委宋書記、胡局長、雷局長、謝局長、武臺長、團(tuán)市委書記。

　　共計：___人

　　八、 活動組織單位

　　嘉峪關(guān)文化局團(tuán)委

　　九、 參加要求

　　有以下疾病的不宜參加：先天性心臟病和風(fēng)濕性心臟病、高血壓和腦血管疾病、心肌炎、冠狀動脈病和其他心臟病患者以及其他不適合運動的患者。

　　十、 活動流程

　　20___年12月___日，早8點在集合

　　9：00-12：00 自由滑雪時間及午餐時間

　　12：00-5：00 自由滑雪時間

活動策劃 篇8

　　語言是人類最重要的交際工具。在我班內(nèi)，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)小班孩子因為不善于和小伙伴溝通而發(fā)生矛盾，例如爭搶玩具等等。

　　在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中也提到：“要為幼兒創(chuàng)造一個自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，使孩子體驗到語言交流的樂趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)�、禮貌的語言交往。

　　因此，我選擇小班語言《交換》作為此次活動的內(nèi)容，經(jīng)過自己的修改，希望通過活動能鼓勵幼兒大膽的表達(dá)自己的想法，并為孩子的語言活動創(chuàng)設(shè)了積極應(yīng)答的環(huán)境，使孩子體驗到語言交往的樂趣，同時促進(jìn)孩子的社會交往能力。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)使用短句：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？

　　2、初步理解“交換”的意思，知道交換的好處。

　　3、愿意大膽表達(dá)，積極參加活動。

　　活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一點吃的東西、如糖、餅干等。蘿卜圖片人手一個。圖片兩幅、音樂、布置好小狗小貓的家。

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：請大班幼兒學(xué)會表演。

　　活動重難點：學(xué)會使用短句：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？

　　活動過程：

　　一、游戲：小兔拔蘿卜，進(jìn)活動室。

　　今天的天氣真好，小兔們，我們一起去玩，好嗎？

　　看，樹林里有好多蘿卜，我們每人拔一個吧。

　　二、出示圖1：看，這里還有一只小兔也在拔蘿卜，它拔了幾個蘿卜？我們一起數(shù)數(shù)看。

　　三、出示圖2：小兔回到家，咦！本來的三只蘿卜為什么變成一只了？你猜猜看，青菜、蘑菇是哪里來的？

　　四、看大班的哥哥、姐姐表演故事《交換》。

　　1、欣賞第一遍：提問：小兔為什么有這么多好吃的東西？什么是交換？（兩個好朋友，把我的東西給你，你的東西給我，這就是交換）。它跟誰交換的？

　　交換東西時小兔是怎么說的？集體學(xué)一學(xué)。男孩子學(xué)一學(xué)，女孩子學(xué)一學(xué)。個別學(xué)一學(xué)。

　�。ㄐ∝�，我用蘿卜交換你的青菜好嗎？）（小狗，我用蘿卜交換你的蘑菇好嗎？）

　　2、再看一遍故事，我們大家一起跟著學(xué)一學(xué)。你覺得交換有什么好處？

　　五、第一次嘗試練習(xí)短句：用我的蘿卜交換你的╳╳，好嗎？

　　請大班的小朋友扮小狗、小貓，小班的幼兒扮小兔，請小兔用新學(xué)的話，和小狗小貓交換食物。

　　小狗、小貓今天還有許多禮物呢，我們也用自己拔的蘿卜和他們來交換一下，在交換時要說一句好聽的話：“我用蘿卜來交換你的╳╳，好嗎？”

　　六、第二次交換

　　幼兒相互交換禮物，比一比誰說的好，交換的禮物多。

　　哇，小白兔的禮物真多，我們再來交換一下，請你拿著自己的禮物跟好朋友交換，交換時要說：我用╳╳交換你的╳╳，好嗎？比一比誰說的好，交換的禮物多。

　　七、把你交換的禮物給客人老師看看，在愉快中結(jié)束活動。

　　設(shè)計意圖：

　　通過游戲使孩子很快進(jìn)入情景，游戲中拔的蘿卜也為“交換”做好鋪墊。

　　老師沒有直接講故事，而是給孩子看故事的開始和結(jié)尾，引起幼兒的`思考和無限想象。同時故事中也滲透了數(shù)的概念。

　　大班孩子的表演使小班孩子茅塞頓開，原來青菜、蘑菇是這樣來的啊。和大哥哥，大姐姐一起學(xué)習(xí)也激發(fā)了小班孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　用我的蘿卜交換你的╳╳，好嗎？前半句是一樣的，降低了第一次嘗試的難度。

　　大班孩子即檢查了小弟弟，小妹妹的語言，也給小班孩子的語言表達(dá)做了積極的回應(yīng)。幫助孩子體驗到語言交往的樂趣。

　　第二次交換顯得更自主，更自由，也更有難度了，通過此環(huán)節(jié)達(dá)到活動的高潮。

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