活動策劃

時間：2024-05-09 16:14:17 策劃書我要投稿

老年活動策劃活動總結(jié) 推薦度：
活動策劃方案推薦度：
團建活動策劃推薦度：
年會活動策劃推薦度：
中秋活動策劃推薦度：
相關(guān)推薦

活動策劃

活動策劃篇1

　　活動目標(biāo)：

活動策劃

　　1.回憶并生動描述自己和同伴舞蹈時的不同姿態(tài)和表情，體驗集體舞蹈的快樂。

　　2.在欣賞的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)動態(tài)的變化規(guī)律，嘗試用剪團花的方法表現(xiàn)跳舞的人。

　　3.發(fā)展幼兒小肌肉的運動和協(xié)調(diào)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.課件：跳舞的圖片或欣賞資料。

　　2.剪刀，筆，油畫顏料，海綿球等。

　　3.歡快的舞曲。

　　活動過程：

　　1.播放舞曲，幼兒隨音樂自由舞蹈。

　　2.引導(dǎo)幼兒講述自己與同伴跳舞時的不同姿態(tài)和表情。

　　(1)教師：你會跳舞嗎?會跳什么舞?做一個最美的動作給大家看看。你跳舞時的`心情怎么樣?有什么樣的表情?

　　(2)再次播放音樂，跳集體舞，音樂一停，做一個和別人不同的動作。

　　教師：跳集體舞時小朋友是怎樣圍成一個罔的?做了哪些動作?怎么做的?

　　3.播放課件，引導(dǎo)幼兒欣賞表現(xiàn)不同舞蹈姿態(tài)的作品，探索運動變化的規(guī)律和剪紙的方法。

　　(1)教師：他們在做什么?怎么做的?做這些動作時，身體的哪些部位發(fā)生了變化?

　　(2)教師：猜猜，它是怎么剪出來的?先怎么做，后怎么做?哪些地方可以作為連接點?

　　4.幼兒進行創(chuàng)作。

　　(1)重點：找準(zhǔn)連接點。

　　(2)難點：人物動態(tài)的表現(xiàn)。

　　5.幼兒拓印，教師指導(dǎo)。

　　(1)教師：你會怎么跳呢?你能做給大家看看嗎?怎樣印得更漂亮? (對稱、漸變、間隔)

　　(2)指導(dǎo)幼兒進行漏印活動，關(guān)注細節(jié)的拓印。

　　6.展評幼兒作品，集體交流制作中遇到的問題。

　　活動建議：

　　☆活動延伸學(xué)習(xí)剪一些連續(xù)的圖案，并嘗試用漸變、對稱、間隔等方法拓印各種剪紙作品。

　　☆家園共育和家長一起學(xué)習(xí)民間剪紙的基本方法。

活動策劃篇2

　　各班：

　　今年9月10日是全國第XX個教師節(jié)。經(jīng)校研究決定，全體同學(xué)在教師節(jié)期間，出一期黑板報，營造節(jié)日氛圍，另外，要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動，使師生關(guān)系更加融洽。望各班接到通知后，立即行動起來。

　　金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心連學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，學(xué)生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少先大隊部建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的'奮斗目標(biāo)。

　　2、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話。

　　6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶、一塊潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

活動策劃篇3

　　感動是情感的共鳴，感動是心靈的相通，感動校園人物評選就是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、體驗校園的“感動”，并且讓校園在感動中發(fā)展、精神在感動中升華、社會在感動中進步。至誠大愛就在我們身邊，像涓涓細流，滋潤我們的心靈；良好品行大隱于市，像一縷春風(fēng)，溫暖我們的身心。感動大愛、感動品行，讓感動見證我們前行。“感動校園”人物評選，將開啟學(xué)校文化、校園文明的一盞明燈。見賢思齊，積淀感動，讓我們感受身邊的感動，讓感動滌蕩我們的心靈！

　　作為“厚德、活潑、自信、拼搏、務(wù)實、好學(xué)”的利津縣第二實驗學(xué)校人，為了確立學(xué)校文化的品牌、豐富學(xué)校文化的內(nèi)涵、具化學(xué)校文化的'特色，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校范圍內(nèi)舉辦首屆“感動校園”年度人物評選活動。旨在進一步高舉道德的旗幟，培育認真執(zhí)教、甘于奉獻、善于合作的職業(yè)精神，倡導(dǎo)加強管理、精于業(yè)務(wù)、勤于學(xué)習(xí)的職業(yè)氛圍，宣揚努力拼搏、勇于奉獻、愛生如子的職業(yè)品質(zhì)，努力把我校創(chuàng)建成為具有文化品牌、辦學(xué)特色、質(zhì)量一流的齊魯名校。

　　20xx“感動校園”年度人物評選活動已全面啟動，20xx年度中，誰將感動校園，感動你我，我們拭目以待！

　　一、活動名稱

　　利津縣第二實驗學(xué)校首屆“感動校園”年度人物評選活動

　　二、活動主題

　　1、活動主題：平凡孕育輝煌榜樣凝聚力量

　　2、活動口號：發(fā)現(xiàn)感動，表達感動，傳達感動，共享感動

　　三、活動組織

　　1、主辦單位：利津縣第二實驗學(xué)校校委會

　　2、承辦單位：各處室、各級部、各社團

　　3、活動時間：20xx年10—20xx年1月

　　四、發(fā)布活動方案

　　20xx年10月28日發(fā)布《利津縣第二實驗學(xué)�！案袆有@”20xx年度人物評選活動方案》。

　　五、組織機構(gòu)：

　　評審團

　　1、人員組成：班子成員代表，處室、級部代表，家委會代表；

　　2、辦公地點：接待室

　　工作組

　　1、組長：王主席崔主任

　　2、組員：各處室、各級部、社團代表；

　　3、辦公地點：活動室

　　六﹑推薦方法

　　1、采用組織推薦和自薦相結(jié)合的方法，對象可以是個人，也可以是團體，并認真填寫“感動校園”20xx年度人物評選推（自）薦表。

　　2、以各處室、各級部為單位征集材料，組織“感動校園”年度人物的推選工作，按所分配名額推薦候選人參加學(xué)校評選。

　　3、個人自薦的，可以把材料直接交評審團辦公室。

　　4、組織“感動校園”年度人物候選人詳細材料，包括個人（團體）簡介、生活照（電子檔）、主要事跡材料的紙質(zhì)文檔和電子文檔。（見附表）

　　5、未盡事宜，另行通知。

　　七、評選規(guī)則

　　（一）、名額分配

　　候選人推選：每個處室一人，每個年級一人，個人自薦不限名額

　�。ǘ�、參評團體

　　處室、年級、教研組、社團（學(xué)生會、各類協(xié)會和活動團隊）等表現(xiàn)突出的均可具有被評選資格。

　　（三）、獎項設(shè)立

　　1、獲獎人（團體）共6名

　　2、對獲獎的個人和團體授予獎杯、獎品、證書。

　　3、設(shè)提名獎若干。

　　八、組織評審

　　1、組織材料：候選人材料分紙質(zhì)和電子版兩種，于20xx年11月10日上報評選工作組；

　　2、初評：由評審團初選，確定“感動校園”年度人物實際當(dāng)選人數(shù)的1.5倍為候選人名單，20xx年11月18日公布；

　　3、20xx年12月16日公布“感動校園”年度人物，評選結(jié)果公示一周。

　　4、投票

　�。�1）教師投票：全校教師均可投票，每人限投一票。

　�。�2）學(xué)生投票：學(xué)生代表若干人投票，每人限投一票。

　�。�3）網(wǎng)絡(luò)投票：每人在微信上限投一票，多投無效。

　�。�4）校委會成員投票

　�。�5）評審團投票

　　5、計分：有工作組依據(jù)教師投票權(quán)重30%，學(xué)生投票權(quán)重20%，班子成員投票權(quán)重10%，網(wǎng)上投票權(quán)重10%，評審團評審權(quán)重30%計分。按總分依次評出利津縣第二實驗學(xué)�！案袆有@”年度人物榮譽稱號、“感動校園”年度人物提名獎榮譽稱號。

　　6、評審團復(fù)審：認真核對材料的真實性和感動程度，對弄虛作假者取消評選資格，確定最終結(jié)果。。

　　九、表彰及安排

　　1、聯(lián)系文明辦、；�？蟛稍L；“感動校園”年度人物事跡情景劇編排，報告會預(yù)選人員推薦等事宜。

　　2、起草頒獎詞。

　　3、表彰獎勵大會及事跡報告會準(zhǔn)備工作

　　（1）時間：臨時通知

　�。�2）地點：臨時通知

　�。�3）禮儀：校文體組負責(zé)；

　�。�4）頒獎嘉賓：待定

　�。�5）其他

　　4、班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭

　　春節(jié)期間班子成員走訪“感動校園”年度人物家庭，旨在弘揚榜樣精神，宣傳學(xué)校愛教護教的傳統(tǒng)，增強家庭支持教育，理解教師，奉獻教育的信念。

　　5.其他

　　十、注意事項

　　1、各相關(guān)部門要開好專題討論會、動員會，特別是各班要利用主題班會課等，認真組織宣傳，切實做好感動校園人物推薦申報工作并按時上報推薦材料。

　　2、所有上報材料班各部門負責(zé)人要認真審稿，可以請相關(guān)老師幫助醞釀，確保材料真實、感人，嚴(yán)禁馬虎了事、走過場。

　　3、初審后的候選人材料須以電子稿形式重新審核上交，并配以電子或者紙質(zhì)照片，屆時工作組另行通知。

　　4、未盡事項另行通知。

活動策劃篇4

　　促銷整體策略分析：根據(jù)威海餐飲業(yè)目前狀況，張家老院子在消費者心目中一家經(jīng)營川菜為主的特色性餐廳，不管從裝修風(fēng)格和菜品口味來講在同行業(yè)中都屬于獨樹一幟的。川菜的博大精深和張家老院子餐廳名字的親和力更為彰顯出本次促銷活動的主題性---強烈的飲食文化氛圍帶動濃厚的餐飲促銷氛圍。以系列性主題活動貫穿整個促銷活動當(dāng)中去，最大限度的和目標(biāo)消費者互動起來，達到理想的促銷效果。

　　促銷策略一、軟文硬做

　　以張家老院子開業(yè)一周年以來，整個餐廳的經(jīng)營宗旨為宣傳主線，貫穿餐廳對客人的服務(wù)承諾，員工服務(wù)素質(zhì)的`培養(yǎng)、菜品質(zhì)量的要求以及客戶對餐廳的意見反饋等為輔助宣傳，在媒體上出現(xiàn)。并為宣告本次促銷活動拉開序幕。

　　策略重點：1、盡量以非廣告的形式出現(xiàn)在媒體上，以本報訊或者通訊稿的形式為佳。2、盡量用第三者口氣敘述本次宣傳內(nèi)容，做到讓讀者有可信度，對于消費者反饋的宣傳內(nèi)容最好能以真實顧客的經(jīng)歷為佳。不妨列出顧客的姓名，工作單位等。

　　促銷策略二、主題互動。

　　1、活動方案：評選威海人最喜歡的餐廳

　　活動目地：暗喻張家老院子的特色性，并提升餐廳的知名度

　　互動形式：和威海餐飲協(xié)會合作，列出威海比較出名的10家有特色的飯店餐廳，讓消費者通過手機短信、網(wǎng)站的參入方式進行投票，并從中抽取幸運者贈送獎品。

　　2、活動方案：征集張家老院子特色菜肴的名稱

　　活動目的：創(chuàng)造新聞效應(yīng)，突出餐廳菜肴的特色性。

　　互動形式：在媒體上列出張家老院子主要特色菜的主要配料，主料及做法。根據(jù)色香口味讓消費者給出菜肴的適合名字。并且餐廳一旦采用以后這個菜肴就一直沿用被采用的菜肴名字。并設(shè)立獎項獎勵參加者或者以后針對本次中獎的消費者對來張家老院子消費本菜肴一律實現(xiàn)免費。

　　3、活動方案：征集威海食客最喜歡的菜肴

　　活動目的：創(chuàng)造新聞效應(yīng)，突出張家老院子對消費者的重視

　　互動方式：通過各種媒體對外公開征集威海食客自己的特色菜肴或者是最喜歡的菜肴，要求有原創(chuàng)性，講究一定的營養(yǎng)平衡因素和烹飪制作的可行性。入圍者可獲取獎品并由張家老院子作成實際菜肴推出。而且入圍者對本菜肴有冠名權(quán)或者免費權(quán)。

　　促銷策略三、親和待客

　　盡管本次促銷活動要避免傳統(tǒng)的促銷手段，但一些切實可行的促銷手段不妨一用。

　　1、贈品方面：餐廳應(yīng)有特色的紀(jì)念周年慶典的小工藝贈品，讓顧客覺得到張家老院子吃飯，除了能享受高層次的氣氛，還能得到令人心奇的小玩意兒。它不僅能起到宣傳作用，還能提高我們的檔次。在發(fā)放上可以根據(jù)消費的高低，贈品與之相配，但需要專人負責(zé)。

　　2、建立和收集《客源人事檔案》，如市委×××領(lǐng)導(dǎo)×年×月×日生日，×公司×年×月×日年慶， ×××領(lǐng)導(dǎo)結(jié)婚紀(jì)念日，到時提前發(fā)放賀信以此用來加強與食客的聯(lián)系，使我們有一批穩(wěn)定的客源�？梢赃@樣計算，若建立有5000客源檔案，一年有一次就餐機會，每天就有5000÷360=13.8次，上座概率就五分之一，那么每天也有2-3桌客源。

　　3、餐后服務(wù)：就餐后，客人除得贈品、優(yōu)惠券外，安排一兩個人為客人免費洗車（憑餐券或其它手續(xù)）事雖小，卻能給客人減少許多麻煩，以此來增加客人對的印象，從而更好的為酒店創(chuàng)造效益。

　　促銷策略四、媒體整合

　　任何一項活動策劃的成功，廣告投放策略重要，按照威海廣告投放有效到達率來看，排序是：報紙、戶外、廣播、電視。因此本次活動廣告投放密度比例為：報紙50% 戶外20% 廣播20%電視10%。

活動策劃篇5

　　一、活動背景

　　活動背景是指在什么環(huán)境下、什么條件下你要開展活動，即開展活動的基礎(chǔ)和緣由，包括自然、社會(包含政治、經(jīng)濟、文化各方面，也可以選擇某個方面)的因素，活動目的是指通過活動你所要達到的目的，是活動的意義所在區(qū)別就是，活動背景是在活動開展之前已經(jīng)存在的狀態(tài)、情況，而活動目的是活動，開展后你所期待的發(fā)生的新的變化。一個是已經(jīng)存在，一個是期待發(fā)生。(仿宋四號)

　　二、活動目的及意義

　　(空兩個字，引言)為隆重紀(jì)念··，經(jīng)XX大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會審核并報校團委批準(zhǔn)，XX大學(xué)學(xué)生··社團(協(xié)會)定于··年··月··日在··舉辦··。 [關(guān)于引言的說明：表明活動目的，一般包含兩個部分，第一部分表明大方面的意義，包括對學(xué)校和對同學(xué)的意義;第二部分表明活動所能達到的具體作用，如促進同學(xué)掌握某項技能或者促進社團的`發(fā)展等;字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)，字體為仿宋小四。

　　(“主標(biāo)題”：宋體，小二或三號，加粗，居中，下空一行; “分類標(biāo)題”：宋體，四號，加粗，左對齊，單獨成行; “二級分類標(biāo)題”：宋體，小四號，加粗，左對齊，單獨成行; “內(nèi)容”：宋體，四號，不加粗，段前空兩格; “落款”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨成行; “時間”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨成行; (以上都是指非正文部分))

　　[正文內(nèi)容均為宋體四號，1.5倍行距。正文部分如有小標(biāo)題，設(shè)為宋體四號，加粗。如有商家贊助根據(jù)協(xié)議，可冠名為：XX大學(xué)“···杯”····活動，首行“一、”應(yīng)空兩個字，下面如有序號依此原則處理。格式和各種級別的序號如下：( 一、(一);1、(1))

　　三、活動主題(口號)：····

　　四、活動時間：····年··月··日 [如有多場，應(yīng)表明每一場的時間]

　　五、活動地點：···· [注明每一場活動的地點]

　　六、活動宣傳：各方面宣傳要到位、細致，

　　七、活動內(nèi)容：

　　【如果為比賽類，應(yīng)寫明參賽對象報名方法、以及報名截止時間;㈢競賽規(guī)則，評比方法，評獎方式�！�

　　【如果為晚會類或演出類則應(yīng)寫出詳細流程】。

　　活動流程安排大致可以分為三個階段：

　　(一) 活動準(zhǔn)備階段(包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等);

　　(二) 活動舉辦階段(包括人員的組織配置、場地安排情況等); 注：須注明開展活動的階段負責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。

　　(三) 活動后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等); 注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。

　　八、可行性分析

　　【200字左右，對該策劃各方面進行細致分析，突出該活動的意義及主打】

　　九、安全措施(應(yīng)急預(yù)案)

　　[應(yīng)寫明如何做好安全防范措施，如是外出活動應(yīng)寫明出游方式及具體環(huán)節(jié)負責(zé)人等(外出須有帶隊老師，應(yīng)寫明其姓名及聯(lián)系方式);如是戶外大型活動(如演出)，應(yīng)寫明保護用電安全的措施和現(xiàn)場的維護等;如是室內(nèi)活動，應(yīng)寫明如何做好防火措施和出入場秩序維護等。]

　　十、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)

　　對活動中可能發(fā)生的一些對比賽不利或不符合比賽目的的情況予以說明，并指出注意事項。

　　十一、附件

　　1、活動安排表

　　2、經(jīng)費預(yù)算表

　　3、宣傳品樣稿

活動策劃篇6

　　此次暑期實踐活動也是為了支援西部，支持“兩項計劃”，由我們的兩項計劃志愿者潘帥學(xué)長聯(lián)系，到其服務(wù)所在地開展實踐，讓學(xué)校里的志愿者走出校園，實踐奉獻，感受西部的親切呼喚，貼近兩項計劃中的光榮志愿者，呼吁社會關(guān)注西部，關(guān)注西部的希望！

　　一、活動主題：

　　“傳遞社會關(guān)愛、鍛造自強之才”

　　本著奉獻社會，回報祖國，鍛煉自我的目的。有針對性的在一些教育不發(fā)達地區(qū)展開支教活動。教授科學(xué)文化知識，人文精神，以及學(xué)校里學(xué)不到的東西（哲學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等），開闊他們的視野，增長他們的見識。

　　二、活動目的：

　　促進學(xué)生將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務(wù)人民的過程當(dāng)中提高素質(zhì)，在建設(shè)和諧社會的實踐中增長才干，在宣傳社會主義榮辱觀中受到教育，進一步加強與地方的科技合作和人才交流，進一步發(fā)揮大學(xué)生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用。給予貧困地區(qū)的朋友們關(guān)注與幫助，豐富貧困孩子的暑期生活，讓他們在貧困的時刻感受愛的溫暖，讓孩子了解城市及大學(xué)生活，促進孩子立志樹夢，同時展現(xiàn)我們經(jīng)貿(mào)青年志愿者的風(fēng)采，同時也為豐富志愿者的社會經(jīng)驗，為以后更好的服務(wù)社會而努力。

　　三、活動對象：

　　四川省**市**鄉(xiāng)**小學(xué)

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、確定支隊人員組成和分工，與團隊活動目的和內(nèi)容。

　　2、與活動單位取得聯(lián)系，協(xié)商好前期的活動準(zhǔn)備工作及活動安排（包括：接待單位的詳細資料，對方聯(lián)系人的聯(lián)系方式等）。在可能的情況下，簽定長期合作的協(xié)議書。（如果達成協(xié)議，暑期活動結(jié)束后可以帶當(dāng)?shù)氐暮⒆觼韺W(xué)校參觀）

　　3、將活動報予學(xué)校分團委。確定實踐的大致時間、主題、行程安排、對方可以提供的條件。

　　4、制定本組的“組規(guī)”，強調(diào)組織紀(jì)律性和強化成員的安全意識。并對人員的工作進行合理分工，同時準(zhǔn)備好活動所需要的資料。

　　5、做好住宿等日常生活的安排。

　　6、各組員根據(jù)各自的支教課程，認真做好資料搜集和備課工作。

　　7、活動過程當(dāng)中要注意的事項：a實踐過程當(dāng)中的車票、發(fā)票一定要保存好，以作為實踐報銷是憑證。b及時提出疑問和困難。

　　五、活動的可行性：

　　六、活動時間：XX年年8月5日-20日15天(不包括交通耗時)

　　七、活動安排：

　　1對失學(xué)兒童進行調(diào)查（包括失學(xué)兒童數(shù)目、失學(xué)原因等）。

　　2、走訪幾個較困難的學(xué)生家庭，了解他們的生活情況，包括生活水平，特別是對子女教育的態(tài)度等。

　　3、了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟狀況，尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民開展一次農(nóng)業(yè)科普教育，不僅增長他們的農(nóng)業(yè)知識，而且開闊他們的視野，讓他們也了解當(dāng)今國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展。

　　4、處于豐收農(nóng)忙季節(jié)，可以幫助當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民收割，同時體驗農(nóng)村生活。

　　★5、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立共建基地，長期服務(wù)更能取得效果，可以在支教小學(xué)設(shè)立“才苑助學(xué)基金”，用義賣、賣廢品、捐款等形式籌集物資，將募集物資運往支教地點并進行分發(fā)和整理，幫助貧困學(xué)生上學(xué)，與該學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討上課事宜，安排學(xué)生上課；

　　6、對學(xué)生進行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和第二課堂的素質(zhì)教育。

　　7、如有條件（有投影儀等設(shè)備），可組織學(xué)生定期觀看他們感興趣且有益的電影電視節(jié)目；組織村民觀看科教知識電影；

　　8、聯(lián)系疾病控制中心，向其申請衛(wèi)生健康和疾病防疫知識的`資料，并在支教所在地進行發(fā)放；

　　9、向當(dāng)?shù)匦W(xué)捐助圖書和體育器材（該小學(xué)圖書及體育器材狀況基本為零），以促進教育，（可以向企業(yè)尋求贊助，也可以向杭州較好的小學(xué)尋求聯(lián)誼資助或公開募集）

　　10、拉娃哈哈(農(nóng)夫山泉等其他企業(yè))贊助在當(dāng)?shù)匦W(xué)設(shè)立娃哈哈助學(xué)基金會和娃哈哈優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金。

　　八、具體活動計劃

　　九、經(jīng)費預(yù)算：

　　十、活動的可持續(xù)發(fā)展：

　　十一、活動效果分析：

　　通過網(wǎng)站、電視臺等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴。這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力，樹立了企業(yè)形象。

　　十二、項目風(fēng)險：

　　十三、存在問題

　　（1）學(xué)生沒有掌握很好的學(xué)習(xí)方法

　�。�2）家長相對落后的教育觀念：大部分當(dāng)?shù)厝藢逃蟹N天生的不重視�！皩W(xué)習(xí)不好大不了回家種地，也不會餓死”的思想在當(dāng)?shù)貜V泛的存在著。

　　（3）城鄉(xiāng)教育資源的嚴(yán)重不均：在城市，學(xué)生可以利用暑假參加各種補習(xí)班，或請家教來充實自己。而在農(nóng)村，即便是有這種意識和經(jīng)濟力量，也沒有可以利用的教育資源。

　�。�4）對于電腦培訓(xùn)班的開設(shè)，硬件設(shè)施，場地及學(xué)員是否積極參與都是未知的。

　　十四、活動的后期工作：

　　1、活動結(jié)束后，做好工作總結(jié)報告，在四川浙江兩地教電視臺、學(xué)院“軟件風(fēng)采”報等媒體對本次活動作相關(guān)報道，并將整個支教過程以照片、光盤等方式收集整合，以錄象、宣傳板、海報等形式在學(xué)校輪回宣傳。

　　2、支教結(jié)束后，對受支教小學(xué)做相關(guān)方面的正面宣傳、支持，根據(jù)實際情況，爭取將該小學(xué)作為財經(jīng)學(xué)院的定點幫扶對象，每年派出志愿者去支教，去關(guān)懷那些小學(xué)生們。對于特困生，我們要盡力積極地為他們尋找社會各階層愛心人士或愛心企業(yè)的資助，讓孩子不會因為貧窮而喪失了發(fā)展的機會。

活動策劃篇7

　　一活動背景

　　隨著社會的進步，越來越多的人加入到志愿者的組織中來，服務(wù)周圍的需要幫助的人。而近年來，大學(xué)生一直是志愿服務(wù)的主力軍，除了奧運會、亞運會、世博會等一系列盛事，大學(xué)生也積極參與到社區(qū)服務(wù)等志愿服務(wù)中。為了更好地了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況和心態(tài)，以及對我院青年志愿者協(xié)會的意見和建議，并促進志愿精神的普及性及持續(xù)性，進一步完善我院志愿者組織培養(yǎng)機制特進行此次問卷調(diào)查。

　　二活動目的

　　1 了解我院學(xué)生從事志愿服務(wù)的情況和心態(tài)。

　　2 了解問卷調(diào)查對象對我院青年志愿者協(xié)會的意見和建議。

　　3 通過問卷方式宣傳志愿服務(wù)知識。

　　4 進一步完善我院青年志愿者協(xié)會的培養(yǎng)機制。

　　5 根據(jù)同學(xué)們所需，服務(wù)同學(xué)，真正做到貼心服務(wù)。

　　三活動主題

　　材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會問卷調(diào)查

　　四活動對象

　　武漢科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院20xx、20xx級全體學(xué)生

　　五活動時間

　　20xx．03．8 ----- 20xx．03．12

　　六活動地點

　　20xx級學(xué)生自習(xí)室，20xx級學(xué)生寢室

　　七活動單位

　　材料與冶金學(xué)院青年志愿者協(xié)會新聞宣傳部

　　八活動流程

　　（一）前期宣傳準(zhǔn)備，由青年志愿者協(xié)會新聞宣傳部門負責(zé)宣傳工作，宣傳時間3月8號。海報：新聞宣傳部干事通過手寫方式制作，張貼到各宣傳欄處；

　�。ǘ﹩柧碓O(shè)計

　　1 新聞宣傳部干事每人根據(jù)實際情況設(shè)計一份初步問卷。2 問卷大體上應(yīng)包括15--20個封閉式問題，1—3個開放式問題

　　注：（1）在這個環(huán)節(jié)會包括：問題的形成、答案的設(shè)計、問題的語言及提問方式、問題的數(shù)量與順序、相倚問題等需要注意的問題。（2）注重問題質(zhì)量，使問題具有實際研究價值。（3）使問卷整體具有邏輯性以便于進行統(tǒng)計分析。

　�。ㄈ┙M長進行問卷整合

　　認真查看每份問卷，將問卷中涉及到的問題全部列到卡片上。將卡片上的.問題進行分類，相同的或者類似的放在一起。根據(jù)邏輯順序排出先后順序，形成一個簡單的整體（相同的問題只留下一個但需要作出標(biāo)記，重復(fù)次數(shù)多的問題原則上便是重要的問題；相似的問題放在一起，大家一起討論，充分考慮各種因素選擇出更為合適的問題，以免影響問卷質(zhì)量）。問卷的一些簡單的錯誤用語和不適當(dāng)?shù)奶釂柗绞竭M行修改，減少后續(xù)工作量，同時也會減少占用大家的自由時間。最后在小組討論之前，將形成的大問卷打印，發(fā)給每人一份并讓大家提前準(zhǔn)備，這樣才會使討論有效果。

　�。ㄋ模┬〗M討論形成問卷

　　通過小組討論形成的問卷同樣要有邏輯性，避免相似性和相倚性問題。

　�。ㄎ澹╅_展問卷調(diào)查

　　人員安排：新聞宣傳部成員，每兩個人負責(zé)一個20xx級專業(yè)。三位部長負責(zé)20xx級學(xué)生的問卷調(diào)查。每班10份。活動地點：20xx級自習(xí)室（主要）活動時間：3月8日晚7:30

　�。﹩柧硎占�

　　各負責(zé)人將所負責(zé)班級填寫完的問卷收集上來

　�。ㄆ撸﹩柧斫Y(jié)果整理

　�。ò耍┮庖娤涞闹谱�

　　分別制作兩個意見箱，放置在材料與冶金學(xué)院宣傳欄處，便于收集同學(xué)們對我院青協(xié)工作的意見，以及提出需要我們幫助解決的問題。

　�。ň牛┗顒雍笃�

　　1 將收集上來的問卷進行整理，并將結(jié)果在3月12日以宣傳板的方式公示。 2 不定期收集意見箱收到的意見。

　　九注意事項

　　1 本次活動在20xx級開展時，需要進入自習(xí)室，在活動中，要特別注意禮貌。 2 本次活動在20xx級開展時，需要進入寢室，注意敲門等禮貌，進入別人寢室后不要隨便走動。

　　3 工作過程中注意自身形象、不遲到早退。

　　十經(jīng)費預(yù)算

　　海報紙：0.5 元 * 4 張 = 2 元

　　調(diào)查問卷： 0.1 元 * 320 張 = 32元卡紙： 0.8 元 * 6 張 = 4.2元彩 �。� 1.0 元 * 2 張 = 2.0元膠帶： 2.0 元 * 1 卷 = 2.0 元固體膠： 2.0 元 * 1 支 = 2.0元宣傳板紙： 1.0 元 * 8 張 = 8.0 元

活動策劃篇8

　　活動發(fā)起：

　　我們作為新一代的青年，我們擁有青春的朝氣，陽光的氣息，沸騰的心海，讓社會感受我們的熱情，延伸愛心舞臺，攜手溫情世界。讓大學(xué)生更好的'融入社區(qū)，從而融入社會。

　　活動主旨：

　　1. 力所能及地幫助需要幫助的社會人群，傳遞愛的符音。

　　2. 為了進一步弘揚雷鋒精神，理解雷鋒精神的實質(zhì)。

　　3. 向社會奉獻自己的一片愛心，并且提高我們的實踐能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 主要負責(zé)人前往基地勘察地形及情況。

　　2. 主要負責(zé)人在活動開展的前一天通知該社區(qū)負責(zé)人，并協(xié)商好活動具體時間及細節(jié)。

　　3. 以組織委員為主要負責(zé)人，確定活動時間及參加人員。

　　活動主要內(nèi)容：

　　1. 組成衛(wèi)生小組，為社區(qū)清除牛皮蘚。

　　2. 組成板報小組，迎合社區(qū)的主題為社區(qū)辦板報。

　　3. 幫助社區(qū)的孤寡老人，為他們做一些力所能及的事情。

　　活動時間：

　　1. 每月一次。

　　2. 計劃按期開展一學(xué)年，如遇重大考試，學(xué)校活動等，本活動推遲或暫停。

　　活動資金：

　　本活動花費較少，經(jīng)班委商討決定本次活動花費用班費。

　　活動注意事項：

　　1. 參加本次活動的同學(xué)應(yīng)準(zhǔn)時到場，除身體不適等重要事件需要請假外，其他原因不得請假。

　　2. 志愿者認真對待一次活動，不得應(yīng)付，不得無故缺席。

　　3. 若活動時間與學(xué)校重大活動在時間上發(fā)生沖突，則需要先與負責(zé)人取得聯(lián)系，說明情況，并改變活動時間。

　　活動相關(guān)負責(zé)人名單：

　　主要負責(zé)人：錢赟

　　帶隊班委:王珊珊石益初朱婷婷

　　參與人員：楊洋趙姜成唐詩卉俞淑郡盧佳妍張燕燕丁龍龍李丹

　　陳寧張莉鑫李雨霏姜紫薇林麗孫盈盈,焦嘉龍

　　盛燕飛繆軼男李玲玲武佳黃秀秀廖文鵬

活動策劃篇9

　　一、活動主題：倡導(dǎo)社會文化，弘揚法律精神

　　二、活動指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹中共中央國務(wù)院［XX］16號文要求，秉承“崇法尚德，求知求識”的校訓(xùn)精神，傳承社會文化，增強法律意識，提高專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)動學(xué)生積極性，充分展現(xiàn)我院青年學(xué)生的精神面貌，豐富校園文化生活。

　　三、口號：法系海政，律動校園

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)網(wǎng)絡(luò)安全教育講座(開幕式)

　　邀請我院信息技術(shù)系何為民教授為我院學(xué)生做題為(目前計算機網(wǎng)絡(luò)案件的現(xiàn)狀與對策研究)的報告。介紹我院網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀，如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題。引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng)，提高了大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪的能力，增強了自我保護意識，激勵大學(xué)生成為維護網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明的衛(wèi)士。(時間：11月23日，負責(zé)人：信息技術(shù)系團總支，地點，千人禮堂)

　　(二)校訓(xùn)“崇法尚德”主題征文比賽

　　以校訓(xùn)“崇法尚德”為主題，在廣大青年學(xué)生當(dāng)中開展征文比賽，要求青年學(xué)生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內(nèi)涵，拓展我院政法職業(yè)教育的精神。一方面深化青年學(xué)生的法制理念和專業(yè)素養(yǎng)，另一方面提升青年學(xué)生對學(xué)院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學(xué)習(xí)生活氛圍。(時間：11月16日-12月11日，負責(zé)人：太陽島文學(xué)社)

　　(三)法制電影展播月

　　用一個月的`時間，利用周末或其他業(yè)余時間，為廣大學(xué)生播放國內(nèi)外經(jīng)典法制電影。通過生動、形象、青年學(xué)生喜聞樂見的教育形式，培育良好的學(xué)習(xí)氛圍。(時間：11月中旬至12月中旬，地點：階梯教室，負責(zé)人：影評協(xié)會、法學(xué)社)

　　(四)法制小品展演(閉幕式)

　　各系團總支、學(xué)生分會分別選送一個作品，院團委、學(xué)生會選送一個作品、學(xué)生社團管理中心選送一個作品，共六個法制題材小品參加展演。作品內(nèi)容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設(shè)為主，以文明、團結(jié)、成長、夢想為題材，展現(xiàn)政法人的獨特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動增強學(xué)生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，豐富校園文化生活。(時間：12月17日，地點：千人禮堂，負責(zé)人：團委、學(xué)生會)

　　為豐富廣大學(xué)生的課余生活，增強法律學(xué)習(xí)興趣，同時增強學(xué)生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，為青年學(xué)生提供一個展示個人愛好和才華的舞臺，展現(xiàn)我院學(xué)生的精神風(fēng)貌。團委決定在法律文化節(jié)期間舉行法制小品展演活動。具體事項如下：

　　一、主題：情系校園，法律人生

　　二、展演對象：以系為單位，各系團總支、學(xué)生分會選送一個作品；院團委、學(xué)生會分別選送一個作品；學(xué)生社團管理中心選送一個作品，共七個法制題材小品參加展演。

　　三、時間：xx年12月17日

　　四、地點：千人禮堂

　　五、活動細則：

　　1、展演內(nèi)容:本次活動支持原創(chuàng)，要求務(wù)必符合主題，積極健康向上。一定要貼近生活，以反映法制文明建設(shè)為主，以文明、團結(jié)、成長、夢想為題材，展現(xiàn)政法人的獨特魅力。

　　2、作品形式：小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等(中英文皆可)，但是無論何種形式，一定要反映出深刻的主題。

　　3、作品時間：各節(jié)目時間限制在12分鐘內(nèi)，由賽前抽簽方式確定比賽順序。

　　4、各作品可根據(jù)劇情需要自行借助道具、服裝，以加強舞臺效果。

　　5、展演采取現(xiàn)場打分制度，評出一、二、三等獎。

　　6、評審辦法：

　　語言：內(nèi)容豐富健康，吐字清晰標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然流暢，感情豐富，脫稿熟練。(2分)