(必備)實用的活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景:
在求是學(xué)院這個相親相愛的環(huán)境中,我們就是親密的一家人。師生之間彼此團結(jié),共同進步;學(xué)生干部之間更應(yīng)該團結(jié)互助;無論是院與系之間,還是各系與各班之間。都應(yīng)該搭起互助交流的橋梁,共創(chuàng)輝煌。
二、活動主題:
彼此互助 心心交流 共同進步
三、活動目的:
相互了解院與系之間必要的學(xué)習(xí)信息和工作經(jīng)驗,提高辦公室的辦事效率及工作興趣;營造良好的工作氛圍,并協(xié)調(diào)各項工作的開展。
四、活動口號:
心心相印與心心交流
五、活動地點:
院學(xué)生會辦公室(或待定)
六、活動時間:
xx年12月上旬星期六
七、活動方式:
1 、各自介紹的方式。向部長提出自己面對學(xué)習(xí)、生活、工作方面的各種問題;了解如何做好學(xué)生會辦公室的工作,并確立以后的`工作目標(biāo)。
2、 相互談話的方式。相互談心,自由交流。
八、活動的內(nèi)容:
以座談會的形式交流討論,主要關(guān)于工作中遇到的問題。
九、活動的宣傳及對象:
由負(fù)責(zé)人提前通知院與系學(xué)生會辦公室所有內(nèi)部成員,其他部門自愿參加。
十、活動大致流程:
1、負(fù)責(zé)人組織院與系辦公室成員交叉坐;
2、負(fù)責(zé)人簡潔介紹交流會的各個環(huán)節(jié);
3、由各自的部長到成員之間自我介紹;
4、按交流會的方式進行;
5、互動環(huán)節(jié),負(fù)責(zé)人可以組織幾個有趣的游戲節(jié)目;
6、負(fù)責(zé)人請各部長總結(jié)此次交流的情況
活動策劃 篇2
設(shè)計意圖:
機器人是幼兒感興趣的玩具,在幼兒園和家里,小朋友都接觸過各種各樣的機器人,還有在圖畫書、動畫片、科普讀物、照片等影音圖像資料中都見過機器人,機器人神器威武的形象深受幼兒的喜愛。機器人有著奇特的造型和神奇的本領(lǐng),能給幼兒非常大的想象空間和激發(fā)他們強烈的創(chuàng)作愿望,有利于培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,所以我組織這次活動,旨在為幼兒提供更多的關(guān)于機器人的信息,為孩子的自由想象提供一個平臺,使孩子的自由探索得到成分展示的機會。
活動目標(biāo):
美工區(qū):大膽選擇喜歡的游戲材料,通過畫、剪、粘、捏等多種方法制作機器人,提高幼兒的動手操作能力。
數(shù)學(xué)區(qū):根據(jù)機器人圖片及材料的不同,練習(xí)按照一定規(guī)律(形狀、顏色、大。┡判、點數(shù)、記錄,發(fā)展幼兒觀察、思維及操作能力。
拼裝區(qū):根據(jù)材料的.不同,拼擺機器人,發(fā)展幼兒的造型能力。
表演區(qū):激發(fā)表演興趣,樂于表現(xiàn)機器人的動態(tài)。
活動準(zhǔn)備:
美工區(qū):用插塑、紙制機器人、太空城等布景創(chuàng)設(shè)機器人世界的情景,提供紙盒、膠棒、牙簽、橡皮泥、彩筆、剪刀、吸管等材料。
數(shù)學(xué)區(qū):不同顏色、不同類型的小機器人卡片、各種不同顏色、大小、形狀的幾何圖片、寫有彩色數(shù)字的操作紙、排序填空操作紙、看圖寫數(shù)字記錄紙若干。
拼裝區(qū):各種不同顏色、大小、形狀的幾何圖片,適宜拆裝的機器人玩具、玩具螺絲刀、膠帶等工具,插塑玩具。
表演區(qū):用玩具機器人創(chuàng)設(shè)“機器人展”的背景,小舞臺一處、話筒1個、音樂、自制的機器人服裝、佩飾等。
活動過程:
1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。
欣賞PPT,你們認(rèn)識它是誰嗎?(機器人)機器人跟我們?nèi)擞惺裁床灰粯拥牡胤剑繖C器人有什么用途呢?機器人能為人類干很多有益的事,例如:有的機器人可以掃地、有的機器人探測海洋、有的機器人……)除此以外,你們還知道有哪些類型的機器人呢?
2、介紹活動區(qū)域及游戲材料,提出游戲活動要求。
①介紹區(qū)域內(nèi)容:美工區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、拼搭區(qū)、表演區(qū)。
、谟變阂e極參與游戲,并遵守各區(qū)游戲規(guī)則。
③正確使用游戲材料和玩具,學(xué)會合作協(xié)商,相互謙讓。
這些機器人都是用什么材料制作的?
制作的時候我們還需要注意什么問題呢?(制作的時候注意安全,要巧妙地利用各種材料。)
、馨察o游戲,不吵鬧,小聲商量。
3、幼兒按意愿選擇自己喜歡的活動區(qū)進行區(qū)域活動。
美工區(qū):紙盒、膠棒、牙簽、橡皮泥、彩筆、剪刀、等材料繪畫、制作自己喜歡的機器人。
數(shù)學(xué)區(qū):能按排序樣圖擺出一樣的順序;按規(guī)律找到相應(yīng)的圖形補缺失處進行排序;在數(shù)字操作紙上擺出相應(yīng)數(shù)量、顏色的機器人;根據(jù)機器人圖形進行數(shù)數(shù)各種圖形的數(shù)量并記錄在紙上。
拼搭區(qū):各種不同顏色、大小、形狀的幾何圖形進行組合變化,設(shè)計各種各樣的機器人,適宜拆裝的機器人玩具、玩具螺絲刀、膠帶等工具,插塑玩具塑造自己喜歡的機器人。
表演區(qū):幼兒自選主持人,自己安排節(jié)目順序,可以演唱、朗誦,可以穿上機器人服裝、配飾進行模仿機器人的動作,可以時裝秀等。
4、游戲進行,教師指導(dǎo)。
觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)適時介入,參與游戲并推進游戲的進展。鼓勵表演區(qū)的幼兒大膽展示自己,提醒游戲區(qū)的幼兒要遵守游戲規(guī)則,引導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)的幼兒練習(xí)正確地排序、點數(shù)和拼擺;鼓勵手工區(qū)的幼兒運用多種材料制作機器人。
5、幼兒自主評選。
選出本活動區(qū)的最佳節(jié)目、最佳作品、最佳角色、最好的排序圖等展示給小朋友看,增進區(qū)角之間的互動,提高幼兒的活動興趣,增強自信心及成功感,體驗分享自己和別人的快樂。
6、小結(jié)游戲情況。
、俳處熜〗Y(jié)幼兒活動情況,表揚愉快投入角色,合作意識強的幼兒。
、趲熒餐帐巴婢、整理材料。
活動策劃 篇3
目的:
1. 通過活動,使學(xué)生了解,黃河本不姓黃,它的由清變黃,根源于黃土高原的水土流失。
2. 用黃河變遷的歷史,培養(yǎng)學(xué)生辯證地看待中國古代以農(nóng)為本國策的利與弊,加深環(huán)境保護的意識。
準(zhǔn)備:
教師: (1)課前將初一歷史教材中的歷史地圖《戰(zhàn)國時期手工業(yè)的分布和商業(yè)城市》《漢代疆域》《宋、遼、金城鎮(zhèn)的分布》《金、南宋對峙》《元朝的疆域》等合并,制成掛圖。
(2)制作代表黃河、殷墟、東京(開封)和醫(yī)生的頭飾。
(3)準(zhǔn)備一份關(guān)于中國古代黃河流域的環(huán)境狀況的參考資料。學(xué)生:查閱初一已學(xué)過的有關(guān)黃河泛濫及治理的相關(guān)內(nèi)容,并做成文摘卡。
步驟:
1.學(xué)生自愿報名,分別扮演黃河、殷墟、東京和醫(yī)生,組成環(huán)境診所的醫(yī)患雙方。
2.教師掛出歷史地圖,提示學(xué)生對比不同時期黃河下游的走向和入?诘奈恢。
3.將《中國古代黃河流域的環(huán)境狀況》復(fù)印件分發(fā)給每個學(xué)生,讓學(xué)生閱讀。然后,要求學(xué)生結(jié)合課文,聯(lián)系1998年發(fā)生的黃河污染問題,進行一項名為“黃河走進環(huán)境診所”的活動。
4. 黃河在殷墟、東京的陪同下走進環(huán)境診所。以下為他們與醫(yī)生的對話。
醫(yī)生:(仔細(xì)地看了病人病歷中“年齡”一欄,上面寫著“5 000歲以上”。尊敬而和氣地問道)您是中華民族的母親河!您老近日有何不適?
黃河:別提了。最近我的`健康糟透了。在我的上游,小浪底以上,有人往我的腸胃里灌了大量的污水。在我的下游,又長時間斷流。真讓我心里堵得慌。
醫(yī)生:您老別著急,慢慢講。我想知道,從前,您得過哪些病呢?
黃河:當(dāng)我還是一位少女的時候,既清純又美麗,身體健康,很少得玻后來,我成為中華文明的搖籃,孕育出高度發(fā)達(dá)的先秦文明。你看,殷墟就是我引以為自豪的兒女之一。
殷墟:可惜的是,我后來的命運并不太好。我被鋪天蓋地的黃泥掩埋,成為了廢墟,幾千年來一直默默無聞。直到20世紀(jì)初,經(jīng)過考古學(xué)家的努力,我才重見天日。
黃河:唉!不光是你有不幸的過去,從前我也得過重玻兩漢時,統(tǒng)治者大興土木,我的健康狀況開始急劇惡化。在我的流域里,人們?yōu)閿U大農(nóng)業(yè)區(qū),不惜大肆破壞草原和森林,結(jié)果大量的泥沙流進了我的腸胃。我變成了你們所說的“黃河”,經(jīng)常犯并嘔吐。
醫(yī)生:當(dāng)時的人們對您進行過治療嗎?
黃河:當(dāng)然了。我印象最深的是,西漢武帝和東漢明帝時,還給我做過兩次大手術(shù)。以后的幾個世紀(jì)里,我雖然小病不斷,但因為人們改變了生產(chǎn)方式,總算沒出什么大問題。醫(yī)生:從那以后,您的健康狀況還行嗎?
黃河:不!唐代以后直到現(xiàn)在,我的健康狀況一直都不太好。我的腸胃里泥沙越來越多了。因此經(jīng)常發(fā)生腸梗阻現(xiàn)象。有時,我只好改道,借他人的腸胃幫我消化。碰到這種時候我就不得不舍棄我心愛的一些兒女。
東京:我就是被遺棄的一個。想當(dāng)初,我作為北宋都城,是人們喜愛的寵兒。后來,母親改道他行,我也風(fēng)光不再。
1642年,母親大病一場,河水沖進了城內(nèi),我的37萬臣民中,逃出去的只有3萬人。至今,我仍然深深地埋在地下,人們還沒見到我的真面目。
醫(yī)生:(在召集眾醫(yī)生會診后說)母親河養(yǎng)育了中華民族,兩千多年來她多災(zāi)多難。現(xiàn)在,我們有責(zé)任治好她的玻我建議:一方面,造成黃河流域土地荒漠化的盲目開發(fā)現(xiàn)象,不能再出現(xiàn)了;要注意植樹造林,保護植被,防止水土流失。另一方面,警惕現(xiàn)代工業(yè)對母親河的污染與破壞,讓我們的母親河再次煥發(fā)出青春!
黃河、殷墟、東京:如果真能這樣做,那我們就太感謝你們了!
活動策劃 篇4
一、 活動主題:
構(gòu)建綠色亞運,回收可循環(huán)利用的廢品,讓垃圾變廢為寶。
二、 活動目的:
我系舉組辦此次活動,旨在增強廣東食品藥品學(xué)院莘莘學(xué)子的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們關(guān)注身邊環(huán)保小事、身體力行為環(huán)保事業(yè)服務(wù)的作風(fēng)。本屆活動的的新亮點為“綠色循環(huán)”,通過本次活動,幫助同學(xué)們養(yǎng)成新型的理性健康的生活方式:少用一次性用品,節(jié)約資源,重復(fù)利用可循環(huán)利用的物品。同時,愿為祖國環(huán)保事業(yè)添磚加瓦,力爭將現(xiàn)代生活與環(huán)保理念相融合,普及到全校師生中譜寫我校促環(huán)保的新篇章。
三、 活動時間:
10月20日-11月12日
四、 活動地點:
我校醫(yī)務(wù)室大廳
五、 參與人員:
系生活部干事及環(huán)保志愿者
六、 活動對象:
我校全體學(xué)生
七、 活動參與人數(shù):
60人左右
八、 活動流程:
10月20日—10月23日:召開5—7次小組會議,對此次活動中的細(xì)節(jié)以及環(huán)保物品的設(shè)計進行仔細(xì)研討;
10月23日—10月29日:進行展板,海報,橫幅的前期宣傳:
10月29日到10月31日:完成策劃書的書寫:
11月1日:召開會員大會,安排會員此次活動的值班流程;
11月2日-11月6日:各分配小組按照部長的通知守時值班,進行廢品的回收;
11月7日:所用會員利用所回收的廢品制作一個環(huán)保物品;
11月8日—11月12日:所做的環(huán)保物品在校園進行展覽。
九 . 活動具體流程
一、攤位設(shè)置:9點在醫(yī)務(wù)室大廳設(shè)置攤位,擺放分類回收袋,并且準(zhǔn)備好“以物易物”的禮品
二、人員安排:攤位由3小組負(fù)責(zé),每組3人,輪流換班(11:00—12:00,12:00—13:30,16:00—17:00),主要負(fù)責(zé)招待捐物者和物品分類。上門回收的小組成員14:45集合,由小組長點名,交代注意事項,發(fā)麻袋。15:00小組長帶領(lǐng)組員上門回收。另外安排1組人員負(fù)責(zé)到各宿舍樓下接應(yīng)搬東西,將東西搬到攤位處分類。照相組要負(fù)責(zé)將活動過程紀(jì)錄下來,用于成果展示。17:00左右活動結(jié)束。
三、廢品變賣:活動前由外聯(lián)部聯(lián)系收買廢品的人;回收結(jié)束后,會員代表小組及其他部門干事一起把廢品變賣。
四、注意事項:小組長記好組員的聯(lián)系方式,遲到5分鐘不等;工作人員注意形象,文明禮貌;工作人員要保證自身安全;若遇下雨天,則活動推遲,再作通知。
五、后期工作:
a.結(jié)算募集資金,聯(lián)系捐款單位。
b.收集會員參加活動的信息反饋。
c.總結(jié)經(jīng)驗,寫活動總結(jié)報告。
環(huán)保從小事做起項目:
項目內(nèi)容:
活動內(nèi)容:
1. 展示區(qū):
名稱:迎綠色亞運,建環(huán)保校園
展板內(nèi)容分為三個部份:綠色亞運—講述綠色亞運的理念;調(diào)查小組的.成果;環(huán)保小tips—介紹日常生活中的環(huán)保小知識以及一些好的環(huán)保網(wǎng)(若參加活動的朋友愿意,請他們留下郵箱地址,活動后給他們發(fā)送關(guān)于綠色世博、環(huán)保小知識的文章。建議使用純文本發(fā)送(直接粘貼到e-mail上發(fā)送),方便閱讀,且可避免擔(dān)心下載中毒而干脆不下載的情況。);變廢為寶—介紹把廢品制成手工藝的方法,同時可在該內(nèi)容附近設(shè)一個展臺(擺放巧巧秀的作品),有人在旁教折紙等一些廢物利用的方法。
活動策劃 篇5
老吾老以及人之老,為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,提高大學(xué)生尊敬老人善待老人的素質(zhì)。我院建工系特組織部分學(xué)生對敬老院老人慰問。給老人一點關(guān)心,讓他們覺得人間的溫暖、美好,同時來鍛煉大家的社會實踐能力,培養(yǎng)大學(xué)生尊重老人關(guān)心老人的品質(zhì),用我們自己的力量為社會的和諧盡一份力。
一、活動主題:
愛的傳承。
二、活動時間:
20xx年xx月xx日。
三、活動地點:
敬老院。
四、參與人員:
xx工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系編外。
五、活動目的:
1、慰問敬老院的孤寡老人,給他們送去一份關(guān)愛和溫暖,在社會中樹立新一代大學(xué)生的形象,培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)社會的精神。
2、在實踐中接受感恩教育,培養(yǎng)自身的.孝心、愛心、責(zé)任心。
3、加強同學(xué)們的溝通交流能力,進一步鍛煉培養(yǎng)自身各方面的綜合素質(zhì)。
六、活動內(nèi)容。
1、與老人們聊天交流,向老人學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗,傾聽他們對生活瑣事的看法。
2、在聊天過程中為老人們做一些小事,如幫老人按摩,梳頭,剪指甲。用生活的點滴去關(guān)懷老人,讓他們感到溫暖、快樂。
3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛(wèi)生。比如:擦玻璃、擦桌子
4、表演同學(xué)們準(zhǔn)備的節(jié)目。
七、活動流程。
1、xx號上午8:00在禮堂門口集合,人員到齊后步行前去敬老院,由治保部負(fù)責(zé)安全問題。
2、到達(dá)敬老院后把人員分成若干組,分別到各個房間去跟老人們聊天,另外安排部分志愿者到后廚幫助工作人員下廚。
3、10:30左右?guī)Ц鱾房間的老人到院子里觀看文藝節(jié)目。
4、演出結(jié)束后一同到敬老院的招待餐廳陪老人一起吃餃子。
5、活動結(jié)束后同老人們合影留念。
八、注意事項。
1、行為舉止大方,注意談吐用語,不得在敬老院內(nèi)大聲喧嘩,注意活動中老人們的情緒變化。
2、及時準(zhǔn)備所需道具,注意保護所帶道具避免丟失或損壞,使用時注意自己和他人的安全。
3、遵守紀(jì)律,聽從指揮,注意安全。
九、經(jīng)費預(yù)算。
1、餃子餡50元。
2、面粉50元。
總計:100元。
活動策劃 篇6
一、活動背景:
大學(xué)英語四、六級考試是我國英語教學(xué)改革工程的一部分,多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對于大二,大三的學(xué)生來說,四六級考試在即,緊張的復(fù)習(xí),有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而XX級新生將要面對未來的挑戰(zhàn),剛到大學(xué)的他們稚氣未脫,難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累,如何備考也是他們的`疑惑。
二、活動目的:
為了使同學(xué)們更加了解英語四六級考試,適應(yīng)XX年度的英語四六級的新題型。了解實施改革后的近幾期的英語考試特點;使同學(xué)們明確考試重點,掌握考試技巧,提高復(fù)習(xí)效率;講座老師將由實例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語四六級考試的應(yīng)試方法與技巧,讓同學(xué)們更加輕松的通過英語四六級考試。
三、活動對象:
1.即將參加四六級考試的12、13級的同學(xué).
2.對四六級非常關(guān)注的11級新生
四、活動時間: 11月19日下午2:30
五、活動地點:一號樓(具體教室待定)
六、活動形式:
1.老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧
2.對同學(xué)們的問題進行回答
七、前期準(zhǔn)備工作:
1.聯(lián)系公共外語教學(xué)部并邀請老師,配合老師時間進行活動安排。2.與老師詳細(xì)溝通,滿足老師要求,全力配合老師,并大體了解老師所講內(nèi)容,爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發(fā)同學(xué)。3.向教管中心申請教室
4.宣傳工作:設(shè)計部出展板進行主題宣傳,宣傳補通過媒體宣傳,學(xué)習(xí)部于教學(xué)樓黑板上寫具體通知,保證信息告知于廣大學(xué)生。并聯(lián)系各院學(xué)習(xí)部進行院內(nèi)宣傳。聯(lián)系校報和廣播站,增加宣傳途徑。在明顯的道路上掛條幅
5.會場準(zhǔn)備:辦公室為主布置會場與秩序維持,其余各部協(xié)助,包括預(yù)備桌椅,黑板背景,條幅等 電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試,確保萬無一失。
6學(xué)習(xí)部出一名主持人,包括開場白以及串場。現(xiàn)場互動氣氛調(diào)節(jié):讓委員私下準(zhǔn)備問題,避免冷場。
7實踐部積極爭取贊助。
8.購買禮物和鮮花。
八、活動過程:
1.講座前,放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲
2.同學(xué)入場時在門口領(lǐng)取小紙片,寫上鼓勵語或信心等話語,可以抽獎也可以全場互贈
3安排工作人員維持紀(jì)律,確保會場安靜,盡量減少會場內(nèi)隨意走動和提前退場現(xiàn)象,禁止吸煙以及隨地扔垃圾,確保會場衛(wèi)生。
4.主持人致開幕詞(或激情開場白),介紹講座老師、嘉賓。
5老師進行專業(yè)的詳細(xì)論述,重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內(nèi)容和要求,并結(jié)合新題型給予剖析。針對聽力,閱讀及寫作三大版塊進行講解,并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場觀眾的互動,由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學(xué)贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)
7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。
九、后續(xù)工作:
1.給老師獻(xiàn)花
2.相關(guān)負(fù)責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場
3.整理清掃會場
4.作好會議記錄并整理出來,上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上,方便同學(xué)會后查閱
十、注意事項:
1.要有應(yīng)對緊急突發(fā)事件的準(zhǔn)備
2 提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
3.安排人員維持現(xiàn)場秩序各負(fù)責(zé)人要努力創(chuàng)造一個良好的會場氛圍,入場及退場有序,參與人數(shù)與會場太小相配
4.成立現(xiàn)場指揮中心:應(yīng)對各種情況(短信,手勢),以及退場后安排活動負(fù)責(zé)人及參與人員:細(xì)分成組,分配到個人,個人負(fù)責(zé)制
活動策劃 篇7
一、 活動目的
為響應(yīng)我!盀閷W(xué)生成功奠定基礎(chǔ),為地方發(fā)展提供支撐”的“二為”辦學(xué)理念,踐行 “三心四能”培養(yǎng)創(chuàng)新復(fù)合人才的目標(biāo),展現(xiàn)教育科學(xué)學(xué)院師范專業(yè)特色,使同學(xué)對漢語以及普通話學(xué)習(xí)的`重要性有更為深刻的認(rèn)識。
二、活動主題
千回百轉(zhuǎn),相思成語
三、主辦單位:宜賓學(xué)院校團委
承辦單位:教育科學(xué)學(xué)院團總支學(xué)生會
四、活動對象
宜賓學(xué)院全院所有學(xué)生
五、活動報名
各二級學(xué)院填寫統(tǒng)一報名表,在規(guī)定時間內(nèi)(20xx年11月14日之前)交到教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生工作辦公室。
六、活動流程
準(zhǔn)備階段:
。1)宣傳動員:由二級學(xué)院宣傳委員動員各院系同學(xué)積極參加 (2)板報宣傳(由院宣傳部負(fù)責(zé)):各院系參賽人員以個人為單位報名參加。
七、競賽時間地點:
時間:初賽11月14日(周五)中午12:40 決賽20xx年11月21日(周五)晚19:00 地點:初賽決賽都在一教202。
1、 比賽規(guī)則 一. 初賽規(guī)則:筆試 二. 決賽規(guī)則:
1. 選手于比賽開始前抽取對應(yīng)號碼
2. 第1輪限定拼詞規(guī)則:每個選手會拿到一個限定詞(比如虎,馬等動物,或者數(shù)字),選手需要在三十秒的時間內(nèi)快速說出相關(guān)成語,每個成語兩分。注:顛倒無效,如千山萬水和萬水千山只能算一個。
3. 第2輪關(guān)鍵詞猜詞規(guī)則:本輪每次對抗前需要通過抽簽決定兩名上場選手,選手需要背對屏幕,猜測同一個成語,由主持人對此進行描述,描述為一個詞語,描述最多五次,先猜出詞語者得五分。每次對抗共五題。
4. 第3輪你比我猜:按照選手序號,每位選手在剩余選手中選擇一名與自己搭檔,一個擔(dān)當(dāng)猜詞者,一個擔(dān)當(dāng)比劃者,在規(guī)定時間內(nèi)猜成語。猜對一個得五分。本輪結(jié)束后,將淘汰九名選手,只有六名選手進入下一輪。5. 觀眾互動環(huán)節(jié)
6. 第四輪極限競速:六名選手每人有一個搶答器,大屏幕會放出成語相關(guān)題型,可能是圖片題,可能是描述解釋,答對加十分,打錯不扣分,每題連續(xù)搶答三次無正確答案,則由主持人公布答案并進入下一題。
7. 本次比賽按照累計分?jǐn)?shù)排名。
八、獎項設(shè)置
一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎九名 九、聯(lián)系方式。
林昊:18005760577 李雪梅:18380807209
共青團宜賓學(xué)院委員會 共青團教師教育學(xué)院總支部委員20xx年10月21日。
附:報名表
活動策劃 篇8
一、活動主題:紅色微小說比賽
二、活動目的:宣傳團黨事務(wù),幫助我系學(xué)生更加深入了解團黨事物
三、參與對象:全體財會系學(xué)生
四、活動時間:XX年xx月xx日
五、活動地點:溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院財會系
六、前期策劃準(zhǔn)備和宣傳:
1)由各班團支書在班內(nèi)宣傳,發(fā)放報名表,號召廣大同學(xué)參加。
2)開設(shè)紅色微博,并在微博上發(fā)表宣傳
3)制作紅色微小說的海報,宣傳此次活動
4)申請資金,購買獎品和獎狀
5)確定紅色微小說的評定標(biāo)準(zhǔn) 字?jǐn)?shù)限制
七、活動流程:
1)由各班團支書在班內(nèi)宣傳,號召廣大同學(xué)參加。
2)發(fā)放報名表,內(nèi)容包括 班級 姓名 聯(lián)系方式
3)初賽,開設(shè)紅色微博,供參賽者發(fā)表紅色微小說,發(fā)表者需在小說后面標(biāo)注姓名班級。初賽開放時間為一星期,字?jǐn)?shù)按一條微博的限制字?jǐn)?shù)來控制,內(nèi)容必須是積極向上,健康有益,和紅色歷史,團黨革命有關(guān)的內(nèi)容。最后由評委選出優(yōu)秀的'作品,請作者參加決賽,即:現(xiàn)場紅色微小說創(chuàng)作大賽
4)現(xiàn)場紅色微小說大賽,提前申請場地進行,給定一小時時間讓入圍選手進行現(xiàn)場創(chuàng)作,微小說字?jǐn)?shù)依然按照一條微博字?jǐn)?shù)控制,內(nèi)容必須是積極向上,健康有益,和紅色歷史,團黨革命有關(guān)的內(nèi)容,最后由評委評選一等獎一名,二等獎2名,三等獎三名,進行獎品鼓勵,頒發(fā)獎狀。
活動策劃 篇9
一、活動主題:
關(guān)愛老人 敬愛生命
二、活動背景:
3月,萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是唱響雷鋒精神主旋律的時刻,同時,敬老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,老吾老以及人之老,每個人都會老,通過此次活動給敬老院中的老人們獻(xiàn)上我們的愛心,呼吁更多的青年大學(xué)生去關(guān)注老年人,敬老愛老,讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!為孤寡老人并且增加同學(xué)們參與社會實踐經(jīng)驗與社會服務(wù)意識,增強廣大同學(xué)的社會責(zé)任感。
四:活動地點:
楊園順宏敬老院
五:活動時間:
3月15日
七、活動流程:
前期準(zhǔn)備:
1、團支書和班長事先到敬老院與院長溝通,預(yù)約時間。
2、統(tǒng)計所有參加活動的人,并交代注意事項(參與者務(wù)必準(zhǔn)時集合不得遲到)
3、準(zhǔn)備好文藝活動,每個同學(xué)去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識和養(yǎng)生之道,了解一些日常生活的小竅門。
具體活動安排:
1、到達(dá)敬老院后將人員分為若干組分別到各個房間傾聽老人們的故事,志愿者和老人們聊天讓他們回憶起美好的往事,注意傾聽。
2、各成員可根據(jù)情況或老人需要為老人讀報紙或下棋。有條件的可以請老人教自己打太極拳,志愿者也可教老人健身操,和老人積極互動起來。
3、另一部分人幫助護士打掃衛(wèi)生。(根據(jù)具體情況需要另行安排)
4、活動結(jié)束后與老人合影,并把老人送回各自的房間。
5、全體成員集合返回學(xué)校。有特殊情況暫時不返回的,可在集合完畢后請假,請假人員并在返校后立即向其部長報告,各部長即使向組織部反映。
注意事項:
1、離校前集合必須準(zhǔn)時,不準(zhǔn)拖拉,在去往敬老院的路途中不得私自行動,不得打鬧嬉戲,必須遵守記錄,聽從安排,注意個人與他人的'安全。
2、時刻保持微笑,初次見到老人,要招呼親切,多向老人們問好。
3、行為舉止得體大方,注意措辭用語,不得在敬老院內(nèi)大聲喧嘩、隨意走動。
4、要積極參與活動,服從安排,盡自己所能去幫助、安慰老人,不要玩手機,聽MP3等,這樣顯得不尊重老人,讓老人對你產(chǎn)生不信任的情緒。
5、打掃房間衛(wèi)生的同學(xué),不得隨意亂動房內(nèi)的物品,對于挪動后的物品一定要將其返還原處,不要改變原物的擺放位置。
6、在幫助老人活動的過程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心,注意安全,一切以安全為主。
7、在服務(wù)結(jié)束后,離開敬老院時,不得以服務(wù)結(jié)束為借口私自行動,應(yīng)當(dāng)聽從安排,統(tǒng)一行動,在返校途中同樣注意安全,以安全為主。
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