活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的 xx年將迎來偉大的愛國主義運動——“五四運動”的90周年,適逢我省各級團組織深化“團建創(chuàng)新年”活動的重要階段,為了響應(yīng)校團委的號召,我院將開展以紀(jì)念“五四運動”90周年為背景,以“弘揚五四精神,實踐科學(xué)發(fā)展觀“為主題,以深化團建創(chuàng)新為工作目標(biāo)的第五期“活力在基層”團日競賽活動。通過本次活動引導(dǎo)團員重溫“五四精神”,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,明確自我定位,提高責(zé)任感,為構(gòu)建和諧校園、深化團建創(chuàng)新奉獻力量。
二、活動主題 弘揚五四精神,實踐科學(xué)發(fā)展觀
三、參賽對象 輕工食品學(xué)院各團支部
四、競賽時間 xx年3月14日——xx年5月10日
五、主辦單位:輕工食品學(xué)院團總支承辦單位:輕工食品學(xué)院團總支調(diào)研部協(xié)辦單位:輕工食品學(xué)院團總支學(xué)生會信息中心各部門
六、活動要求及評比內(nèi)容 1、活動內(nèi)容積極向上,能夠跟時代變化和團員思想變化,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生團員精神風(fēng)貌,時效性、針對性強,具有良好的教育意義。
2、團日活動特征突出,能充分體現(xiàn)共青團特色,有利于強化團員的光榮感、責(zé)任感、增強團員意識。
3、活動策劃組織嚴(yán)謹(jǐn),計劃性強,方案實施順利,完成程度高。
4、活動方式符合青年特點,勇于創(chuàng)新,同學(xué)參與性強,積極性高,活動效果好。
5、展示部分準(zhǔn)備充分,能較好運用多媒體設(shè)備,現(xiàn)場演示效果好。
七、活動內(nèi)容 本次活力在基層活動分兩輪共3個環(huán)節(jié),第一輪包括“活動計劃”環(huán)節(jié),第二輪包括“活動過程”、“活動展示”兩個環(huán)節(jié)。此次活動的總分為100,其中“活動計劃”占15%,“活動過程”占35%,“活動展示”占50%;顒拥脑u比秉著公平、公正的原則進行。 1、第一輪:活動計劃
(1)各團支部撰寫一份活動策劃書,于3月24日之前交于負(fù)責(zé)本支部的成員。(策劃書的評分細則將于3月18日前公布。)
。2)3月26日,由各個團支書與調(diào)研部成員對各支部的策劃書進行公平、公正的評比。
(3)評比結(jié)果將在3月26日晚上公布,策劃書成績排在前7名的'團支部將進入第二輪競賽,團支部的每一位參與人員也將獲得一定的文體分。
2、第二輪第一環(huán)節(jié):活動過程在進入第二輪的團支部在進行活動的過程中,調(diào)研部成員將到現(xiàn)場審查和觀摩他們的活動。在活動過程中,適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┙ㄗh,從而使他們更好地完成活動。在活動結(jié)束后,我們會根據(jù)我們的活動過程評分表里的各項評分要求進行評分。(活動評分細則于4月3號前公布) 3月27日,調(diào)研部將向進入第二輪競賽的團支部公布“輕工食品學(xué)院調(diào)研部”的博客,由各支部將活動策劃的簡要內(nèi)容上傳到博客上,并在活動開展過程中及時進行更新。調(diào)研部將在該博客上設(shè)投票點,由同學(xué)們?yōu)樽约鹤罡信d趣的活動投票,投票結(jié)果將作為評尋最佳人氣獎”的依據(jù)。(投票時間截止至5月9日) “活動過程”部分要求在4月25號前結(jié)束第二輪第二環(huán)節(jié):活動展示進入第二環(huán)節(jié)的團支部將此次活動的材料照片整理成冊(包括計劃書、總結(jié)、活動成果、相冊等)作為決賽當(dāng)天的評委參考資料,同時制作7分鐘ptt、視頻或電子書等展示文件,在4月30日前將上述資料和當(dāng)天代表本支部上臺展示的人員的詳細名單交于負(fù)責(zé)本支部的調(diào)研部成員。 要求:在4月30日交的材料原則上不予以更改,特殊情況需提出書面申請,更改后的ppt展示文件因考慮到電腦病毒軟件等原因調(diào)研部對比賽當(dāng)天展示的效果不負(fù)直接責(zé)任。決賽當(dāng)天相關(guān)未盡事宜,我部門將在4月30左右下發(fā)決賽當(dāng)日策劃書。
八、獎項設(shè)置
一等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
二等獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
三等將 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
優(yōu)秀獎 2名 (獎品一份、榮譽證書一張)
創(chuàng)新獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
優(yōu)秀組織獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
最佳人氣獎 1名 (獎品一份、榮譽證書一張)
本次競賽的獲獎團支部將根據(jù)獎項層次給予一定的文體分,所有加分項目不疊加,若同時獲得的獎項多于1個,將按所獲得獎項加分最高的一項給予加分。
九、決賽階段
決賽當(dāng)天相關(guān)未盡事宜,我部門將在4月30日下發(fā)決賽當(dāng)日策劃書
十、經(jīng)費預(yù)算
活動策劃書:25×4×0.08=8
活動計劃書的評分表:30×0.08=2.4
活動過程的評分表:30×0.08=2.4
總計:12.8元
輕工食品學(xué)院團總支調(diào)研部
活動策劃 篇2
一、活動背景
為了讓大家了解知識、學(xué)習(xí)知識、運用知識及深化科學(xué)生活認(rèn)識,營造濃郁校園學(xué)習(xí)氛圍,也為加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識文明建設(shè)和精神文明,同時提高自我文化素質(zhì),豐富大學(xué)學(xué)習(xí)生活。擬在3月11日舉辦百科知識競賽,打造一場全新的知識盛宴。
二、活動宗旨
豐富大學(xué)生的'校園文化生活,促進廣大同學(xué)綜合素質(zhì)全面發(fā)展
三、組織方:
主辦方:校學(xué)生會
承辦方:校學(xué)生會學(xué)習(xí)部
四,活動對象:
全校師生
五、參賽對象及形式
全校學(xué)生
形式分為初賽,復(fù)賽,決賽。
初賽,復(fù)賽為筆試。復(fù)賽為多樣式。
六、活動時間:
20xx年3月11日 某點--某點
七、賽前準(zhǔn)備:
(1)與宣傳部合作,提前一周做出百科知識競賽展板、海報以及條幅等宣傳工具。
(2)筆試教室申請,多媒體教室申請,提前對校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)通知
(3)與各院系學(xué)習(xí)部合作,將競賽信息傳達至各班學(xué)習(xí)委員。
(4)學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計報名人數(shù)報至自院學(xué)習(xí)部,各院學(xué)習(xí)部規(guī)定時間內(nèi)交至校學(xué)習(xí)部,統(tǒng)計全校參賽人數(shù)。
(5)根據(jù)參賽人數(shù)印制筆試部分試卷
(6)安排監(jiān)考人員,校學(xué)習(xí)部監(jiān)考,各院學(xué)習(xí)部協(xié)助監(jiān)考
八.活動詳細流程:
1、初賽流程
1.比賽時間:3月某日
2.比賽地點:某號樓
3.采取筆試形式,根據(jù)參賽人數(shù)多少申請的教室進行筆試
4.校學(xué)習(xí)部出題印制試卷
5.學(xué)習(xí)部閱卷,根據(jù)分?jǐn)?shù)前60名進入復(fù)賽
復(fù)賽流程:
1.比賽時間:3月某日日
2.申請一間多媒體教室
3.由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員參與出題
4.采取PPT現(xiàn)場答題形式,分為選擇(2分*35)、填空(2分*10)、主觀(5分*2)三種題型,選擇、填空每題限時15秒,主觀3分鐘
5.選手將答案寫在答題卡上,統(tǒng)一交收
6.院學(xué)習(xí)部成員監(jiān)考、閱卷
7.按卷面成績,前10名進入決賽
決賽流程:
賽前準(zhǔn)備:
1.比賽時間:3月某日
2.比賽地點
肯尼迪
3.邀請嘉賓
邀請團委書記、老師以及參賽選手所在院系院長、系主任,所在班級輔導(dǎo)員,提前發(fā)送邀請函
4.邀請觀眾
邀請參賽選手所在班級出席比賽
5.獎項設(shè)置
一等獎:1名 獲贈榮譽證書、獎品
二等獎:2名 獲贈榮譽證書、獎品
三等獎:3名 獲贈榮譽證書、獎品
優(yōu)秀獎:4名 獲贈榮譽證書
6.服務(wù)人員安排(20人)
4名男生維持秩序 4名女生迎賓 2名女生傳遞話筒 1人控制PPT 4人計分 1人收表 3人候補 1人活動記錄
7.嘉賓席卡及嘉賓用水
8.現(xiàn)場拍照
9.選手抽簽定出場順序
比賽流程:
1.主持人致開場詞并宣布比賽規(guī)則
2.宣布比賽開始(3-5min)
2.選手自我介紹,屏幕播放PPT。自我介紹每人限時30-50s
第一輪選擇出擊
選手按號碼牌順序從1到10依次選擇數(shù)字題包并作答。
每個題包包含2道選擇(5分*2)、1道填空(5分)
4.第二輪 搶點追擊
選手同時舉牌回答AB型選擇題(10道),答對一題得5分,答錯不扣分。
5.第三輪 才藝復(fù)活
根據(jù)前兩輪各位選手的積分情況,得分最低的3名選手將面臨淘汰的危險。選手可以通過才藝表演來取得復(fù)活機會,得到現(xiàn)場觀眾認(rèn)可的選手可以重回賽場并獲得額外10分。
5.第四輪 秒殺一切
每位選手有40秒答題時間,根據(jù)大屏幕所示題目作答,每答對一題獲得5分,答錯扣5分,可選擇pass,pass不扣分。
6.領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言
7.公布選手成績
8.頒獎
9.主持人宣布比賽結(jié)束
10.活動結(jié)束,嘉賓退場,聽眾退場
11.清理賽場校
九.經(jīng)費核算:
十.賽后總結(jié)
活動策劃 篇3
活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)并探索向同伴借玩具的方法、策略。
2.體驗同伴交往的樂趣,增進社會交往能力。
活動準(zhǔn)備
1.拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一;幼兒自帶的長毛絨玩具2個;球、圈、若干。
2.三段情景表演;顒舆^程1.觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”,鞏固運用交往的禮貌語言。(情景表演內(nèi)容:小兔拉著拖拉玩具上場,邊走邊說:“我是小兔,這是媽媽給我買的拖拉玩具,真好玩!”
(1)小兔的玩具好玩嗎?你想玩嗎?
(2)那怎么說、說什么樣的話,才能跟小兔借到玩具呢?幼兒向小兔借玩具,個別、集體練習(xí)禮貌語言,如:請你把玩具借給我玩玩,好嗎?謝謝!小結(jié):想玩別人的玩具,可以跟他說有禮貌的話,’這樣別人會很樂意把玩具借給你玩。
2.觀看情景表演“小兔玩皮球”,學(xué)習(xí)合作玩玩具的方法。(情景表演內(nèi)容:小兔邊玩皮球邊說:“這是我爸爸送給我的新皮球,我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾,真好玩!”
(1)你想玩小兔的皮球嗎?如果想玩,你有什么好辦法?幼兒禮貌地向小兔借玩具,小兔拒絕道:“不行,這只新皮球我還沒玩夠呢!給你玩了,我就沒有玩了!
(2)小兔為什么不愿意把玩具借給你們玩?(引導(dǎo)幼兒關(guān)注被拒絕的原因)
(3)有什么辦法能讓小兔和你都能玩到皮球呢?(幼兒再次向小兔借玩具)如交往再次失敗,教師引出合作玩的`方法,如向小兔借玩具說:“小兔,我和你一起玩滾皮球好嗎?”
(4)老師想出了什么好辦法,小兔就愿意把玩具給我玩了呢?(幼兒實踐合作玩的方法)小結(jié):當(dāng)別人不愿意把新玩具借給你玩的時候,可以想出和他一起玩的方法,讓大家玩得都開心。
3.觀看情景表演“小兔玩遙控汽車”,學(xué)習(xí)交換玩玩具的方法。(情景表演的內(nèi)容:小白兔邊玩邊說:“這是叔叔送給我的遙控汽車。”)
(1)小兔的遙控汽車真好玩,怎么樣才能借到小兔的玩具呢?(幼兒嘗試借玩具的方法,如用第一或第二種方法,小兔拒絕道:“不行,遙控器只有一個,給你玩了,我就沒有玩了!)
(2)教師去向小兔借玩具同樣失敗。
(3)出示幼兒帶來的長毛絨玩具,啟發(fā)幼兒與小兔交換著玩玩具!靶⊥糜幸粋玩具,你們也有玩具,你們想玩小兔的玩具,小兔也想玩你們的玩具,那我們可以怎么辦呢?”
小結(jié):想玩別人的新玩具,有很多方法,可以說有禮貌的話,可以一起玩,還可以換著玩。
4. 實踐活動:玩玩具
(1)出示球、圈,請一部分幼兒玩。
。2)請其他的幼兒與他們交往,實踐幾種借玩具的方法。
活動策劃 篇4
一、活動前言:
隨著大學(xué)生活的進行,我們的友誼也越來越密切。我們將一起走過大學(xué)的四年時光,一起學(xué)習(xí),一起生活。在未來的日子我們要共同努力,互相幫助。
二、活動目的
1、增進同學(xué)間的`友誼,提高團隊合作能力。
2、提高同學(xué)們的積極性,豐富課外生活。
三、活動場地
仙人谷
四、活動形式
野炊
五、活動對象
化學(xué)化工系11級制藥二班全體學(xué)生
六、活動時間
xx年11月12日
七、活動經(jīng)費
1200元
八、活動流程
1、將全體同學(xué)分為4組,每組選出2位組長。
2、每組分發(fā)200元買食材
3、主要策劃負(fù)責(zé)人購買油、杯、調(diào)料及其他用品
4、于12號早7:50在月亮女神集合清點人數(shù)。
5、集體乘車到達仙人谷
6、到達后清點人數(shù),以小組為單位開始野炊。
7、午餐后自由活動,可一同做游戲。
8、于下午4:30乘車返校,走前清理場地。
活動策劃 篇5
一、活動介紹:
為了展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采,培養(yǎng)我院學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng),繁榮校園文化,營造高雅的文化氣氛,凸顯張揚個性,增強同學(xué)們自我展示能力及同學(xué)之間的溝通,增強大家的自信,特舉辦此次活動為同學(xué)們提供一個展示風(fēng)采的舞臺。此次活動不僅將是一個很大的機遇,也伴隨著巨大的挑戰(zhàn),將會在高校和社會產(chǎn)生巨大影響,本次活動對贊助商而言無疑將是一個產(chǎn)品宣傳和企業(yè)形象的絕好機會。
1.活動目的:
本次活動是以豐富校園文化,活躍校園氣氛,增強全院學(xué)生間的情誼,提高協(xié)會知名度為目的的大型特色活動。
2.活動主題:
“飛揚青春 展現(xiàn)自我”
3.組織機構(gòu):
主辦單位:沙洲職業(yè)工學(xué)院
承辦單位:沙洲職業(yè)工學(xué)院團委、學(xué)生會
4.活動時間:
20xx年11月30日、12月2日
5.活動地點:
初賽:大學(xué)城1號食堂前小廣場(暫定)
決賽:大學(xué)城活動中心二樓
6.活動對象:
沙洲職業(yè)工學(xué)院全體師生
7.節(jié)目類型: 舞蹈,唱歌,樂器表演,武術(shù),魔術(shù)等符合才藝方面的節(jié)目皆可(書法繪畫除外)。
8.比賽形式:
比賽分成初賽和決賽二個階段。
二、活動要求
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽,采取切實可行的措施,加強對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動廣大同學(xué)參與的.積極性,使學(xué)生在活動中得到鍛煉,確保整個活動的質(zhì)量和效果。
2. 做好本次才藝展示大賽的宣傳,要充分利用各種宣傳資源,提前為活動進行宣傳,擴大活動影響范圍,促進活動順利開展。
3. 各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé),善始善終;顒忧靶麄鞯轿,廣泛發(fā)動;活動中嚴(yán)密組織,有條不紊;活動后認(rèn)真總結(jié)活動情況。
4. 各承辦單位應(yīng)按照組委會的要求組織活動,并及時活動進展情況,如遇困難可提請組委會協(xié)助解決。
5. 節(jié)目要求內(nèi)容健康積極向上,充分展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力與綜合素質(zhì)。
6. 參賽表演形式不限,包括唱歌,舞蹈武術(shù),魔術(shù)等。
7. 參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶,服裝自備。
三、活動流程
。1)賽前準(zhǔn)備:
1.選手的報名;
2.挑選主持人;
3.邀請嘉賓及評委;
4.申請比賽場地;
5.比賽器材準(zhǔn)備;
6.場地的布置和規(guī)劃;
7.購買獎品;
。2)初賽流程:
時間:
11月30日下午一點(暫定)
流程:
1.參賽選手至指定地點當(dāng)場填寫報名表,并領(lǐng)取號碼牌;
2.參賽選手按領(lǐng)取的號碼順序上場表演,每個表演時間3分鐘以內(nèi),若參賽選手眾多,可適當(dāng)將表演時間縮短;
3.由各個評委評分,初賽表演滿分10分,取累計得分前15名選手進入決賽。
注:初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝,表演道具、樂器自備,唱歌的參賽選手采取輕唱形式。
。3)決賽流程:
時間:
12月2日晚上七點(暫定)
流程:
1.決賽選手提前20分鐘至指定地點簽到,簽到后聽從工作人員安排,進入選手區(qū)準(zhǔn)備;
2.主持人宣讀比賽注意事項;
3.比賽開始,選手按順序上臺表演;
4.評分,決賽表演滿分10分,根據(jù)各個評委的評分,去掉一個最高分,一個最低分,其余相加取平均分為選手最終成績,根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低排序,選出一等獎選手一名,二等獎選手二名,三等獎選手三名;
5.由學(xué)生會主席團為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
四、活動獎勵
一等獎(1名):榮譽證書,獎金200元獎品
二等獎(2名):榮譽證書,獎金100元獎品
三等獎(3名):榮譽證書,獎金50元獎品
活動策劃 篇6
1、活動主題:和諧校園,健康心靈
2、活動目的:宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強對我系大學(xué)生的心理健康教育。
3、活動對象:韶關(guān)學(xué)院全體師生
4、具體活動方案:
活動一:心靈寄語
活動主題:打開心扉,暢游愛的海洋活動形式:以卡片的形式展覽
活動資料:寫下自己對人生的感悟,或是某一瞬間的體驗或感受,資料可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面(100字以內(nèi));屆時將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進行展覽,讓全校同學(xué)共同分享。
活動二:心理圖片展和心理知識展活動形式:展板或者海報活動主題:關(guān)愛生命,快樂生活
活動資料:心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識展板
活動三:心理電影展播(心隨影動)
活動目的':培養(yǎng)同學(xué)們的職責(zé)感、奉獻意識、愛的意識及獨立和鍥而不舍的精神,引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍,建立和諧校園。此外,也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動主題:勵志樂觀拼搏努力
活動資料:組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理健康教育的電影。
活動策劃 篇7
一、 活動目的
1.發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生能力,加深對課本知識的學(xué)習(xí)掌握;
2.幫助學(xué)生更好認(rèn)識環(huán)境,培養(yǎng)他們關(guān)愛地球家園、保護地球家園的意識;
3.豐富校園文化生活,增強學(xué)生間凝聚力,增強教師的向心力,進一步融洽師生感情。
二、 活動安排
1.第一學(xué)期:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣;選拔地理小組成員,擇機成立活動小組;配合課本進程進行自然地理觀測活動。
2.第二學(xué)期:有步驟的開展活動,指導(dǎo)學(xué)生進行小論文的寫作。
三、 具體項目
1.自然地理常規(guī)觀測:測量地理緯度、正午太陽高度,觀測星空、月相、特殊天象等;
2.配合教材進度,進行專題研究:如研究城市規(guī)劃、國際熱點問題、環(huán)保專題等;
3.邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者演講、指導(dǎo);
4.與其他學(xué)校兄弟組織交流、合作。
四、指導(dǎo)老師
全體地理老師為活動指導(dǎo)老師,主負(fù)責(zé)人蘇秀萍老師。
附:活動案例;
1、主題:“月亮”人類未來居住的星球
2、活動目的:通過參加論文寫作活動,提高學(xué)生的.天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。
3、參加對象:本校七年級天文愛好者。
4、活動日期:XX年2月20日至XX年5月30日。
5、 活動方法:天文老師給學(xué)生進行有關(guān)月球的講座;學(xué)生在天文老師的指導(dǎo)下,自行收集有關(guān)“月亮”資料、信息;撰寫小論文交少科站。
6、活動結(jié)果:撰寫主題為:“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。
活動案例:
1、主題;“火星”探測
2、活動目的:通過參加知識智力競賽活動,提高學(xué)生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。
3、參加對象:本校八年級天文愛好者。
4、 活動日期:XX年2月20日至XX年5月30日。
5、 活動方法:學(xué)生在天文老師的指導(dǎo)下,自行收集有關(guān)“火星”探測器——“勇氣”、“機遇”號的新發(fā)現(xiàn)、新線索、新課題等資料、信息。
活動策劃 篇8
一、活動組委會
禮儀接待:公關(guān)外聯(lián)部
控 場:紀(jì)保部 生活部
主 辦:商學(xué)院團委學(xué)生會
承 辦:商學(xué)院團委學(xué)生會社會實踐部
二、活動簡介
(一) 活動背景:許多大一新生剛?cè)胄2贿m應(yīng)大學(xué)生活,易產(chǎn)生消極情緒;90后大多為獨生子女,孤獨、社會能力不足、缺乏體育鍛煉等問題普遍存在;大學(xué)不同于高中,班級成員零散不利于班級團結(jié)和同學(xué)之間的相處、感情的溝通。
(二)活動時間:初定為20xx年11月24日至11月28日。如果有特殊原因更改,令行通知,敬請原諒。
(三)活動目的:豐富、充實學(xué)生的課余生活,感受不一樣的大學(xué)生活;增進同學(xué)之間的感情,增強學(xué)生互幫補助的團隊精神、集體榮譽感及班級凝聚力;增強班級之間的聯(lián)系與交流;提高鍛煉意識,增強學(xué)生的身體素質(zhì);提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺。
(四)活動主題:拔河比賽·凝聚力·大學(xué)生活
(五)活動口號:社會實踐喝風(fēng)采,青春拔河炫真姿。
(六)活動參與對象:商學(xué)院大一新生
三、活動流程
(一)準(zhǔn)備階段(11月10日——11月22日)
1、宣傳
一、賽前:
(1)海報:20張小海報,2張大海報。比賽前5天張貼(內(nèi)容包括活動名稱、口號、舉辦方、報名時間、報名對象、各場次舉辦時間地點、聯(lián)系方式);
(2)橫幅:北苑和琴湖各一條(內(nèi)容包括活動名稱、舉辦方及聯(lián)系方式);
(3)展版:一塊。放置于南苑(內(nèi)容同海報)。
二、賽后:
(1)橫幅宣傳:兩條。放置于北苑及琴湖(內(nèi)容包括活動名稱及祝辭);
(2)在網(wǎng)站上宣傳比賽獲獎名單;
(3)張貼優(yōu)秀班級照片。
2、外聯(lián)
(1)參賽班級:提前兩天與參賽班級取得聯(lián)系,通知班級負(fù)責(zé)人賽前一天前來抽簽,并告知比賽時間、地點及參賽規(guī)則,自行組織啦啦隊;
(2)嘉賓:三場比賽都邀請嘉賓表演節(jié)目(如歌舞、相聲、魔術(shù)等);在決賽開展前2天,向校學(xué)生會主席、副主席、體育部等部的部長以及進入決賽的班級輔導(dǎo)員送出請柬;
(3)申請場地:申請比賽場地及宣傳點;
(4)贊助:賽前一周完成。
3、所需物資
(1)口哨兩個;
(2)拔河所需粗繩2根;
(3)裁判旗2面;
(4)白灰若干;
(5)飲用水、一次性水杯;
(6)必備藥品、創(chuàng)口貼;
(7)宣傳、獎項費用;
(8)海報、橫幅、展板;
(9)音箱等媒體設(shè)備;
(10)簽到表。
(二)工作流程
1、籌辦準(zhǔn)備
(1)比賽要求:
、儆幸鈪⒓颖敬位顒拥陌嗉売11月21日前報名;
、诿繄龀楹灪,各班級負(fù)責(zé)人把本班參賽人員名單交于社會實踐部指定人員處;
、郾荣愰_始前十分鐘各班級負(fù)責(zé)人到賽場登記臺簽到,參賽隊伍按照比賽場次準(zhǔn)時組織到場比賽。因特殊原因需要調(diào)換比賽場次的,請?zhí)崆巴ㄖ。開場后十分鐘未到場的班級取消其參賽資格;
、苊堪嗝繄雠沙15人比賽,9名男生、6名女生。參賽隊員必須是其班級學(xué)生或輔導(dǎo)員,其他人不得參加;
、葙惽2天組織裁判員進行培訓(xùn)。
比賽規(guī)則:
、僦行木至兩端白線各設(shè)定2米距離;
、趨①愱爢T腳位不得超過兩米線;
③每班派1個比賽監(jiān)督員清點對方人員、人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象。(參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準(zhǔn)上場幫忙,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。除隊員外其他人必須站在限制線外)
④「集合」雙方隊員按領(lǐng)隊安排之順序依次站好。依主裁判指示,由雙方監(jiān)督員互相確認(rèn)準(zhǔn)備完畢。
、荨搁_始」裁判吹哨,計時,比賽開始
、蕖附Y(jié)束」當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時,比賽結(jié)束。若出現(xiàn)意外情況,主裁判視危險程度決定是否終止比賽,以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝負(fù)。若難分勝負(fù),則15分鐘后結(jié)束比賽,以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝負(fù)。
(3)比賽方法:
、偬蕴悾喝魠①惏嗉墧(shù)為偶數(shù),則進行一對一淘汰賽(比三場,每比完一場交換場地);若班級數(shù)為奇數(shù),則各班負(fù)責(zé)人進行抽簽,隨機抽出的三個班級按三局兩勝制進行比賽,其他班級仍進行一對一比賽。若賽后晉級的班級數(shù)為奇數(shù),則由抽簽的方式進行復(fù)活賽,追加一個晉級班級名額;若班級數(shù)為偶數(shù)則取消復(fù)活賽。淘汰賽終了,晉級的班級負(fù)責(zé)人抽簽決定半決賽比賽順序及對象;
②半決賽:進行一對一比賽。若賽后晉級的班級數(shù)為奇數(shù),則由抽簽的`方式進行復(fù)活賽,追加一個晉級班級名額。賽后各班級負(fù)責(zé)人抽簽決定決賽比賽順序及對象;
、蹧Q賽:決出三名獲獎班級。
(注:每場比賽中間穿插節(jié)目及組織隊員休息。決賽開場請嘉賓講話。)
2、人員分工
設(shè)總指揮一名。下分主持組、執(zhí)行組、裁判組、音控組、后勤保障組。
總指揮:負(fù)責(zé)活動的督導(dǎo)和總協(xié)調(diào);
主持組:負(fù)責(zé)拔河比賽的主持工作。包括背景音樂的準(zhǔn)備與播放(用于比賽現(xiàn)場和頒獎環(huán)節(jié)的氣氛營造)、調(diào)動現(xiàn)場啦啦隊;
執(zhí)行組:負(fù)責(zé)制作抽簽條、組織報名、收集各班參賽隊員名單、比賽對陣情況并現(xiàn)場公布;按照方案要求,完成比賽場地的圈欄、水馬安放、拉妥警戒線等籌備工作并協(xié)調(diào)處理比賽現(xiàn)場突發(fā)事件;記錄比賽情況;
裁判組:負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場的總裁、邊裁工作,清點對方人員、人數(shù)是否正確,監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象(除隊員外其他人必須站在限制線外);
音控組:負(fù)責(zé)比賽期間相關(guān)音響設(shè)備工作正常。包括負(fù)責(zé)現(xiàn)場喇叭、麥克風(fēng)滿足活動的組織實施要求,以及活動不同階段背景音樂的準(zhǔn)備工作;
后勤保障組:負(fù)責(zé)準(zhǔn)備繩子、飲用水,一次性水杯、藥箱、抽簽條、獎狀等;
攝影組:負(fù)責(zé)抓拍場上每一個值得回憶的瞬間。
外聯(lián)組:
四、應(yīng)急預(yù)案:
1、若天氣為雨天則視雨勢大小對比賽做出調(diào)整;
2、若裁判若出現(xiàn)問題,安排替補裁判;
3、準(zhǔn)備相關(guān)藥品,以應(yīng)對人員受傷;
4、其余情況視當(dāng)時狀況做出處理。
五、獎項設(shè)置
第一名400元
第二名200元
第三名100元
組織獎;50元
風(fēng)尚獎;50元
各班獎狀一張
六、經(jīng)費預(yù)算
獎項費用800元
宣傳費用150元
水 100元
其它費用100元
總計 1150元
七:注意事項
1、聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀(jì)律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸;
2、比賽過程中,參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊行為,如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認(rèn)輸處理;
3、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場,必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員安排;
4、比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始,當(dāng)裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負(fù),該局比賽結(jié)束。當(dāng)完成第一局比賽時,雙方交換比賽場地,進行第二局的比賽;
5、各參賽隊伍注意賽場衛(wèi)生,維護賽場清潔。
八:比賽最終解釋權(quán)歸屬湘潭大學(xué)商學(xué)院社會實踐部。
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