活動(dòng)策劃4篇[精選]

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、活動(dòng)前言

　　學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱，良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強(qiáng)大的力量。課堂筆記不僅在學(xué)習(xí)中起著相當(dāng)重要的作用，并且在一定程度上反映了學(xué)生上課質(zhì)量和效率，側(cè)面反映出學(xué)校學(xué)風(fēng)質(zhì)量。

　　二、活動(dòng)目的

　　為實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，大力營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于思考、敏于創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的復(fù)合型人才，幫助同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的的學(xué)習(xí)氛圍，以提高文化素質(zhì)為目的，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為中心，以開展優(yōu)秀課堂筆記評(píng)選為載體，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，從而推動(dòng)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)和發(fā)展。

　　三、 時(shí)間安排

　　活動(dòng)前期宣傳：10月15日—10月17日，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)各校區(qū)

　　筆記選送：10月18日—10月21日，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)各學(xué)院

　　筆記評(píng)審：10月22日，南校區(qū)第四學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　筆記展覽及投票：10月27日—10月29日，南校區(qū)玻璃展廳

　　公示及頒發(fā)證書：10月30日—10月31日，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)各校區(qū)

　　后期成果展示及宣傳：11月1日—11月3日，南校區(qū)生活橋

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體在校本科生

　　五、活動(dòng)流程策劃

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　　1.海報(bào)宣傳：在宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)。

　　2.展板宣傳：在生活橋、學(xué)林路設(shè)置展板。

　　3.網(wǎng)站宣傳：將活動(dòng)詳細(xì)信息發(fā)布在資環(huán)學(xué)院各網(wǎng)站首頁(yè)供大家參閱，并利用優(yōu)習(xí)網(wǎng)等新媒體進(jìn)行宣傳。

　�。ǘ�）筆記選送

　　各班以班級(jí)為單位，開展主題班會(huì)，交流學(xué)習(xí)課堂筆記經(jīng)驗(yàn)，并每班選出2份優(yōu)秀筆記參加院級(jí)評(píng)選。

　　各院自行組成測(cè)評(píng)小組，選出6本院級(jí)優(yōu)秀筆記參加學(xué)校評(píng)比及展覽。

　　10月21日之前，由各學(xué)院根據(jù)所在校區(qū)上交。

　　上交方式：以學(xué)院為單位將優(yōu)秀筆記、參賽選手相關(guān)信息表（紙質(zhì)版）及學(xué)院作品匯總表（紙質(zhì)版）北(東) 校區(qū)，交到資環(huán)學(xué)院團(tuán)委辦公室(即3號(hào)樓 聯(lián)系人韓廷均18763825938)；南校區(qū)，交到資環(huán)學(xué)院團(tuán)委辦公室(即考研樓112室 聯(lián)系人韓振坤18754801233)。

　　注：請(qǐng)將參賽選手相關(guān)信息表（電子版）及學(xué)院作品匯總表（電子版）和一張風(fēng)采照片電子版發(fā)送到zhshichuangbu@qiewO.cOm以用于制作宣傳宣傳材料。此活動(dòng)策劃及附件已上傳至yxbjzXX@qiewO.cOm（密碼：bijizhan）

　�。ㄈ�）筆記評(píng)審

　　由資環(huán)學(xué)院學(xué)生會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新部將各院推薦的優(yōu)秀筆記進(jìn)行匯總，主辦方及部分學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)對(duì)參選筆記根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，評(píng)選出80—100份優(yōu)秀作品參加展評(píng)，該成績(jī)以60%的比例計(jì)入最終成績(jī)。

　�。ㄋ模﹥�(yōu)秀課堂筆記展評(píng)

　　1、提前一周借用玻璃展廳，并進(jìn)行簡(jiǎn)單布置

　　2、制作展板及海報(bào)通知展覽時(shí)間。

　　3、通知參賽學(xué)院及選手展覽時(shí)間。

　　4、布置作品，安排值班人員看管。

　　5、設(shè)置投票箱，準(zhǔn)備選票，安排值班人員。

　　6、投票結(jié)果的.40%計(jì)入總成績(jī)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，選出獲獎(jiǎng)作品。

　�。ㄎ澹┖笃诔晒�展示

　　1、整理優(yōu)秀選手筆記經(jīng)驗(yàn)，做成展板進(jìn)行展示。

　　2、將優(yōu)秀的課堂筆記進(jìn)行拍照制作展板，在生活橋進(jìn)行展示。

　　3、將活動(dòng)照片制作展板，擴(kuò)大影響。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 5名

　　二等獎(jiǎng) 10名

　　三等獎(jiǎng) 20名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干名

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、參評(píng)同學(xué)須在筆記封面或扉頁(yè)上注明學(xué)院、班級(jí)、姓名。

　　2、及時(shí)做好宣傳工作，確保活動(dòng)順利進(jìn)行并擴(kuò)大影響力。

　　3、展覽過程中做好作品的維護(hù)工作，保證參賽筆記完好無損，并及時(shí)返還。

　　4、盡量縮短活動(dòng)周期，以免影響大家課堂筆記記錄。

　　5、由各評(píng)委嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，保證評(píng)選過程中的公平公正。

　　6、合理安排人員值班，注意會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生及秩序。

　　7、評(píng)選展覽結(jié)束后及時(shí)公布獲獎(jiǎng)名單，同時(shí)通知到各院。

　　資源與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委 學(xué)生會(huì)

　　XX年10月

　　附件1：

　　“學(xué)習(xí)的印記”大學(xué)生優(yōu)秀課堂筆記展評(píng)選手相關(guān)信息表

　　學(xué)院 姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 聯(lián)系方式

　　筆記課程

　　筆記簡(jiǎn)介

　　筆記經(jīng)驗(yàn)心得

　　注：1、參評(píng)同學(xué)須在筆記封面或扉頁(yè)上注明學(xué)院、班級(jí)、姓名。

　　2、參評(píng)作品須保證是本人所寫，不得抄襲、篡改他人筆記。

　　附件3：評(píng)委打分表

　　“學(xué)習(xí)的印記”大學(xué)生優(yōu)秀課堂筆記展評(píng)評(píng)委打分表

　　作品編號(hào)

　　完整程度/20'

　　層次分明/20'

　　有總結(jié)性/20'

　　整潔程度/20'

　　字跡工整/20’

　　注：

　　完整程度：內(nèi)容科學(xué)、整體性效果好，結(jié)構(gòu)完整。

　　層次分明：筆記條理清晰，層次分明。

　　有總結(jié)性：重點(diǎn)突出，有標(biāo)注痕跡，有總結(jié)性文字。

　　整潔程度：筆記工整，字體美觀。

　　評(píng)委打分以60%的成績(jī)計(jì)入總成績(jī)。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的

　　中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。

　　三、活動(dòng)主題

　　心有慈孝快樂成長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日

　　五、活動(dòng)過程

　　1、發(fā)起倡議（在宿舍對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行宣傳）時(shí)間xx月xx日

　　2、一次主題班會(huì)

　　圍繞“感恩”主題，同學(xué)可以自由發(fā)揮，可討論，演講，關(guān)羽自己一些感恩的.事跡和大家分享。時(shí)間xx月12日

　　3、一封信

　　每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。時(shí)間xx月14日收

　　4、一枚感恩卡片

　　學(xué)生自制一枚送給父母的感恩卡片，暑假回家交由父母手中。時(shí)間xx月15日

　　5、一次感恩自然的環(huán)保教育

　　環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。開展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。由班長(zhǎng)組織大家對(duì)學(xué)校湖畔周圍垃圾進(jìn)行義務(wù)清理。對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間xx月17日

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　20xx屆69班全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)預(yù)算

　　信紙：1本，1.5元

　　獎(jiǎng)品：若干，5元

　　八、組織人員

　　第一組織者：牛昱斌

　　第二組織者：秦樟樅、張信輝

　　第三組織者：李偉、楊偉、谷云飛、牛犇、謝曉瑩

活動(dòng)策劃 篇3

　　一活動(dòng)背景及目的：

　　在一年一度的三月女生節(jié)的來臨之際，為更好地活躍校園氛圍，豐富我院女生生活，展現(xiàn)女生活動(dòng)才能，更多的'增強(qiáng)女生之間的團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)女生團(tuán)結(jié)拼搏的友誼精神，中文系女生部將為全院女生舉辦一次充滿活力展現(xiàn)女生個(gè)性的以“活躍校園體育，展現(xiàn)女性風(fēng)采”為主題的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

　　二活動(dòng)主題：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　三活動(dòng)內(nèi)容

　　時(shí)間：3月12日(星期六)

　　地點(diǎn)：五號(hào)樓樓下

　　面向?qū)ο?參與人員：全院學(xué)生

　　嘉賓：無

　　主辦單位：學(xué)生會(huì)女生部

　　承辦單位：中文系女生部

　　活動(dòng)口號(hào)：心動(dòng)不如運(yùn)動(dòng)

　　活動(dòng)形式：以團(tuán)隊(duì)報(bào)名參加比賽，每隊(duì)6人(至少含4名女生)

　　四比賽流程

　　團(tuán)體游戲：以下八關(guān)游戲均以計(jì)時(shí)方式進(jìn)行，根據(jù)八關(guān)游戲累計(jì)用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)出優(yōu)勝者。

　　第一關(guān)：生死與共

　　附游戲規(guī)則：

　　工作人員按照模版(事先準(zhǔn)備好)畫出3個(gè)大小依次遞減的圓圈，每支隊(duì)伍從最大的圓圈開始，每個(gè)隊(duì)員把一只腳放入圓圈，鞋子不能越過邊界，另一只腳不能著地，工作人員倒數(shù)5秒，成功后再進(jìn)入另一個(gè)較小的圈，繼續(xù)比賽，賽制一樣，計(jì)時(shí)從隊(duì)伍踏入第一個(gè)圈開始;

　　第二關(guān)：齊心協(xié)力

　　附游戲規(guī)則：

　　每一組先派出兩個(gè)人，兩個(gè)人背靠著背夾著氣球由起點(diǎn)往終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)把氣球放在終點(diǎn)的凳子上，坐爆氣球。再到回起點(diǎn)，換另外兩名組員。以此類推下去，直至坐爆5個(gè)氣球?yàn)橹?

　　第三關(guān)：金雞獨(dú)立賽歌喉

　　附游戲規(guī)則

　　每個(gè)隊(duì)先派出一個(gè)代表抽取紙條，然后圍成一個(gè)圈并金雞獨(dú)立，依次唱出一句包含這個(gè)字或詞的(諧音也可)歌曲，唱出10句即可過關(guān);

　　第四關(guān)：蹦蹦跳跳真可愛

　　附游戲規(guī)則：

　　每隊(duì)先各派出一個(gè)隊(duì)員，通過單腳跳的方式，用筷子夾起乒乓球向終點(diǎn)出發(fā)，把球放進(jìn)指定位置，如果球跳出或者中途掉了，則需要重新開始。到達(dá)終點(diǎn)后，單腳跳返回起點(diǎn)，下一位隊(duì)員重復(fù)游戲，一直到第六位隊(duì)員完成為止，從第一位隊(duì)員比賽時(shí)開始計(jì)時(shí)(起點(diǎn)與終點(diǎn)相隔10米);

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題：

　　元宵花燈喜樂會(huì)

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年2月19日

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

　　2、欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

　　3、 通過制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

　　4、 知道元宵節(jié)的由來。

　　5、 與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

　　6、 通過活動(dòng)，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

　　五、活動(dòng)人員：

　　全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)形式：

　　場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

　　七、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　一）前期準(zhǔn)備

　　1、 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

　　2、 幼兒登記表（用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記）。

　　3、 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

　　4、 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

　　5、制作條幅：××幼兒園元宵喜樂會(huì)。

　　6、 準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片。

　　7、 制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等）。

　　8、 做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬（ZHAO LI） 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套）。

　　9、 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

　　10、 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主；中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

　　11、 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶、露露瓶等）、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

　　12、 教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

　　13、 制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。

　　14、 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

　　15、 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

　　16、 由幼兒園后勤人員（3—5名），組成安全小組。

　　17、 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。

　　18、 準(zhǔn)備音響設(shè)備，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂、廣場(chǎng)舞音樂、節(jié)日的歌曲等。

　　二）場(chǎng)地布置：

　　公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的`地方掛好條幅。

　　1、 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽。

　　2、 制作花燈區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　�、� 擺好桌椅（根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；

　　③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

　　3、 制作元宵區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　�、� 擺好桌椅（根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

　�、� 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

　　4、 欣賞區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　　② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

　　5、 燈謎區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　　② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

　　6、 舞龍區(qū)：

　�、� 放置區(qū)域規(guī)則提示板；

　�、� 投放布龍。

　　7、 休息區(qū)：擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。

　　8、 許愿區(qū)：

　　① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆；

　�、� 放置許愿樹，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

　　八、活動(dòng)詳細(xì)流程：

　　1、入場(chǎng)

　　在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函（一個(gè)孩子一張），即可參加活動(dòng)。

　　以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

　　2、主持人開幕

　　3、園長(zhǎng)致辭

　　4、主持人宣布活動(dòng)開始

　　家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

　　5、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

　　注意事項(xiàng)：

　�、� 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

　�、谠试S孩子將花燈作品、自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

　　③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

　�、馨踩�小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

　�、莼顒�(dòng)中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂。

　�、薏稍L員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒有來參加活動(dòng)的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日？開不開心？都看到了哪些花燈？漂不漂亮？

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