活動策劃精選【9篇】
活動策劃 篇1
愛是天底下最偉大、最無私的情感。有父母之愛、朋友之愛、同學之愛，社會之愛……太多太多愛，我們理所當然地承受著！可是僅僅承受就夠了嗎？不夠，更多的是，我們要學會感恩，學會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會，讓整個社會更和諧。為此，我系將于6月21日開展以感恩為主題的班團活動。
一、活動目的：培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動主題：“學會感恩，共創(chuàng)和諧”
三、活動時間：**年6月14日
四、活動對象：自動化與信息工程系各團支部
五、活動地點：三教
六、活動形式、討論、演講
七、活動流程、
活動一、感恩傳承你我，真情由心而生
內容：
1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書”征文演講比賽
讓學生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動二、算筆親情賬，感知父母恩
內容：
1、計算自己現(xiàn)在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現(xiàn)象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，最后假定自己大學畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。
2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。
活動三、“感恩”名言薈萃
在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的`句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動。
內容、采用小組討論，學生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準確。
活動四、“感”語貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深扎根。
內容、通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸于實際行動。最后合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動。
自動化與信息工程系團總支
活動策劃 篇2
1． 活動背景
隨著圣誕節(jié)的到來，為了展現(xiàn)我校新生代大學生 青春，積極，向上。的.風采，在屬于自己的大舞臺上揮灑汗水，感悟成功，讓自己無悔自己的大學生活，無悔自己的美好青春。
2.活動目的
通過本次活動，展現(xiàn)中華武術協(xié)會風采，讓同學們對中華武術有初步的了解和認識。豐富學生的業(yè)余生活，讓散打得到更廣大學生的肯定和支持。
3，舉辦單位
福州外語外貿武術協(xié)會
協(xié)辦 社聯(lián)
4．活動時間
20xx年12月10日
5.活動對象
學校全體師生
6.活動安排
1.由宣傳部做出校內武術宣傳工作
2.在學校操場聚集各個兄弟社團，在操場進行武術交流宣傳會，交流以單個動作或套路表演比賽為主，輔各種武術小游戲進行
7.活動經費
宣傳材料20元
獎品80元
活動策劃 篇3
一、活動目的：
為文昌學子進行高考志愿填報提供幫助，以便加強其對平行志愿政策的理解，使其更好地認識到理想的大學和專業(yè)。
二、活動時間：XX年06月08日——XX年09月
三、活動形式：
通過各省份的文昌校友群，進行線上交流。
四、服務對象：
面向XX屆文昌全體高考畢業(yè)生
五、活動內容：
幫助其了解各高校的最新資訊以及各專業(yè)的相關情況，為其高考志愿的填報提供參考。
六、活動步驟策劃：
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1、通過QQ、微博等進行網絡宣傳；
2、印發(fā)《致文中14屆學子的一封信》；
3、發(fā)動文昌僑中及其他學校校友加入咨詢群。
�。ǘ┱骷牟龑W子信息：
通過文中班長群聯(lián)系13屆各班班長，進行本次活動的相關宣傳，再由各班班長匯總本班同學的基本信息，以此建立本班的`通訊錄（包括姓名、班級、就讀大學和專業(yè)、QQ、電話、老鄉(xiāng)會負責人電話、是否愿意公開本人信息、是否愿意提供大學咨詢等），發(fā)至曹穎處。
七、活動原則：
�。ㄒ唬┮宰栽腹_個人信息為前提；
（二）有耐心和責任心；
�。ㄈ┎豢蓳诫s主觀臆斷，不可干擾咨詢者的判斷。
八、活動影響力預測：
通過該活動，傳達文中校友和文昌返鄉(xiāng)大學生志愿服務隊回饋母校、志愿服務家鄉(xiāng)教育事業(yè)的信念，更好地推廣服務隊。
九、活動經費預算：
打印材料《致文中14屆學子的一封信》，總計30元
一、活動引言
金秋悄然而至，碩果飄香卻也伴著秋風蕭瑟。冬季的腳步已經漸漸走近，熱水和照明在同學們的生活和學習中扮演著越來越重要的角色。另一方面，這一學期，我們也迎來了14級新生。新學期里，校園的溫暖氣氛正待形成。
二、活動單位山東大學控制科學與工程學院13級測控技術與儀器二班
三、參與人員測控二班所有同學
四、活動目的及意義
1。通過張貼標語等形式，提醒同學們及時關燈，節(jié)約用水注意保護環(huán)境。
2。溫馨的提示，細膩的關懷，定會讓校園處處有溫情。此次志愿服務活動，不僅從實際意義上對同學們起到了一定的幫助作用，而且在校園氛圍上也可以將其進一步暖化。
五、活動策劃安排
活動地點：
活動時間：11月1、2日
活動人員：測控二班全體人員
活動實施計劃：
1。分組。全班分成四組，1、2兩組各11人，3組5人，4組6人。
2、各組安排一名組長，由組長對各組組員進行具體分工。
六、經費預算
七、活動注意事項
1、活動做好細致分工，切忌手忙腳亂。
2、張貼不要有遺漏。
3、如教室有人自習，活動時需保持安靜。
4、廢品收拾好，切勿亂扔垃圾。
活動策劃 篇4
活動前言：微笑，似蓓蕾初綻，真誠和善良。當陽光照耀著我們的心房，微笑就是內心的鮮花在臉上的綻放，洋溢著沁人肺腑的芳香。微笑的風采，包含著豐富的文化內涵。微笑是一個人自信的表現(xiàn)，是一個人修養(yǎng)的表現(xiàn)；微笑是一門禮儀的藝術，是人際交往的魔力開關。我們沿著微笑走出曲折和迷惘，我們用微笑戰(zhàn)勝困難，我們用微笑換來好心情，用微笑留住歲月的美麗，讓生命永遠都有微笑的陪伴，讓微笑照亮我們的心靈。
一. 活動目的：為了創(chuàng)建和諧校園，塑造陽光心理文化，在我校營造充滿快樂、自信、樂觀和健康活潑的“陽光心理文化”，提高學生的積極樂觀心態(tài)，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌�，F(xiàn)面向全校師生征集微笑照片，屆時將樹立笑臉墻或制作微笑紀念冊，展示我校師生的微笑照片。為廣大同學提供一個敞開心扉，尋找溫暖的`平臺，倡導大家用微笑表達感情，用微笑傳遞友情，用微笑傳承文化，用微笑構建和諧校園。
二．主辦單位：聊城大學心理健康教育與咨詢中心
策劃承辦單位：政治與公共管理學院
三．征集對象：全校師生：
四．時間安排
xx年4月10日——xx年4月15日宣傳階段
xx年4月10日——xx年5月13日作品征集階段
xx年5月25日——作品展覽階段
五．作品要求：1.僅限彩色作品，攝影作品內容要求積極向上。
2.提交作品應以校園生活為素材，突出各種笑臉的正側面人物像。要求色彩明亮，尺寸不低于1400*2200，大小不低于1mb，文件名統(tǒng)一為“作品名.jpg，以附件方式發(fā)到指定郵箱。提交作品不能為藝術照片或者經過photoshop等圖片編輯工具編輯過的照片，作品可適當調整，但不能改變原貌，不接收電腦特技制作的照片。
3.每個笑容需附300字以內的文字介紹，講述笑容背后的故事，照片最好為清晰的正面像，要突出面部表情，照片中的笑臉要包括全部的頭、頸部及肩部偏上部分。
4.作者個人資料：姓名(真實姓名)、學院、班級、學號、聯(lián)系方式等。
六．投稿方式：1．各學院投稿總數不限，最后總結表彰將結合各學院組織力度。
2. 投稿時注明作者姓名(真實姓名)、學院、班級、學號、聯(lián)系方式及作品人物資料(姓名和聯(lián)系方式)
3. 把作品發(fā)送至微笑郵箱，截止日期5月13日。
七．表彰及獎勵1.學院獎：評選出“最佳組織獎”、“最佳攝影技術獎”各三名。
2.個人獎：評選出“最佳男生笑臉”、“最佳女生笑臉”各二十名。
八．特別說明1.作品一經提交，即視為已明確同意活動主辦方聊城大學心理健康教育與咨詢中心擁有其作品的使用權，主辦方將該作品用于展覽、展示、出版等，不再另付稿酬；
2.所有作品若發(fā)生侵犯他人著作權、肖像權、名譽權等行為及由此產生的一切法律糾紛均由作品提供者自行承擔。
3.作品圖片必須為本人原創(chuàng)，謝絕提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品。作品請不要加入邊框、水紋、簽名等修飾；
4.請作者務必保留作品的原始數據，以方便核實作品的真實性。
九．版權參與投稿的圖片，版權歸屬作者本人所有，聊城大學心理健康教育與咨詢中心擁有使用權。應征者請自行保存圖片原件，聊城大學心理健康教育與咨詢中心擁有本次活動的解釋權。
微笑熱線：
聊城大學心理健康教育與咨詢中心
聊城大學政治與公共管理學院
xx年3月25日
活動策劃 篇5
準備
1、為每組幼兒準備形狀、顏色、氣味不同的洗衣皂、香皂、藥皂、嬰兒皂等等。吹肥皂泡瓶若干，盛水臉盆幾只作洗手用。
操作卡片“請你涂顏色”。
過程
1、引導幼兒觀察肥皂的特征，學習運用各種感官感知多種多樣的肥皂。
“桌上有許多肥皂，請你們看看、摸摸、聞聞，然后告訴大家你的以現(xiàn)�？赐暌粔K后可以拿另一塊肥皂觀察�！薄罢埬阏f說肥皂是什么樣的？”（這是肥皂，要求幼兒說出名稱。肥皂有圓、長方、橢圓等各種形狀；有香味、藥味、肥皂味、……有紅、綠、黃、白等顏色。）
2、引導幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的用途。
“現(xiàn)在你們用肥皂洗手�！保▎l(fā)幼兒洗手前后看看自己的`手和盆里的水有什么變化）幼兒洗完手后，教師問：“你們發(fā)現(xiàn)有什么變化？”（手洗干凈了，水臟了。肥皂能幫你把手上的臟東西洗掉。）“肥皂還有什么用處呢？”（可以洗衣服、洗澡，藥皂還能消毒……）“想一想，你們還可以用肥皂干什么？”（吹泡泡） “現(xiàn)在我們請幾位小朋友來吹泡泡，大家看誰吹得大，吹得多！”（使小朋友在歡樂中結束活動）
目標
1、使幼兒發(fā)現(xiàn)肥皂的外形和用途，（肥皂的顏色、形狀、氣球，肥皂可以去污。）
2、學習運用各種感官感知多樣的肥皂。
3、通過吹泡泡活動，增添幼兒的樂趣。
活動策劃 篇6
一．活動主題：
“哥包的餃子！中！中！中！”
二．活動目的：
1）從開學到現(xiàn)在，班級各項活動辦的井井有條，前期的籃球比賽，師生運動會
等都培養(yǎng)了班級的凝聚力和協(xié)作能力，為了增進師生的之間的友誼，特舉辦此次包餃子師生比賽，以建立良好的師生關系
2）每逢冬至，吃餃子是中國許多地方的'習俗，通過此次包餃子活動，讓同學們
感到節(jié)日的溫暖，緩解自己的思鄉(xiāng)之情
三．活動單位：
信息科學與工程學院電氣信息類1005班全體成員
四．活動時間：
20xx年12月22日星期三上午10：00下午3：00
五.活動地點：
工大東門“辣妹子川菜館”
六．準備工作：
1）每個同學搜集笑話，搞笑語音以及謎語用于包餃子期間調動氣氛；
2）班長，團支書，副班長，生活委員等提前聯(lián)系好飯館，以及經費考慮；
3）包餃子材料有飯館提供；
4）包餃子工具：搟面杖，砧板，刀，筷子，勺，手套由飯館提供；
5）事先點好酒菜，飲料等各種飲食
6）由班長在周二晚帶領幾個同學提前布置飯館七.活動內容：
1）安排每位同學摘去手上的飾物并進行洗手（用肥皂洗，以保證食品衛(wèi)生）；
2）安排老板提供餃子材料以及各種工具，宣布活動開始
3）考慮到有同學擅長的方面不同，到時臨時分組，包括搟面組，和面組，包餃子組；
4）各組成員進行比賽，做的較好的同學進行獎勵；
5）在比賽時，主持人進行趣味回答和講一些幽默笑話以及播放一些搞笑音頻，用于調動氣氛；
6）由班主任或助理班主任宣布活動結束，并做溫馨總結
活動策劃 篇7
一、 活動背景：
隨著快餐文化的與時俱進，溫室效應、沙塵暴、河水污染等一系列環(huán)境問題正威脅著人們的正常生活，作為一名當代大學生我們是否應當靜心思考一下我們應該為此做點什么！所以我院特舉辦這次活動來為社會獻出一點力。問題正威脅著人們的正常生活，作為一名當代大學生我們是否應當靜心思考一下我們應該為此做點什么！所以我院特舉辦這次活動來為社會獻出一點力。
二、 活動主題：
保護母親河，美化環(huán)境。
三、團隊名稱：
XX師范大學教育學院青年志愿者分會
四、組織單位：
XX師范大學教育學院
五、活動時間：
XX年11月20日下午2：30—5：00
六、活動地點：
XX市安寧區(qū)段黃河邊。
七、活動內容：
組織同學去黃河邊撿垃圾，提高保護母親河的意識。
八、活動流程:
首先，組織同學們在公寓南門口集合，由相關領導帶隊到目的地，然后通知同學們開始自由組合以班級為單位展開清理活動，并給每個班評一名環(huán)保衛(wèi)士給與獎勵，最后，集合留影，讓同學們感受河邊景色然后，同學們自行留影紀念這美好的.回憶，完后由各班干事組織同學們安全帶回。
九、活動意義：
�。�1）為了豐富同學們的課余生活。
�。�2）培養(yǎng)大學生的社會責任心。
�。�3）為了促進同學們之間的交流。
�。�4）讓更多的同學充分認識到青年志愿者的精神。
�。�5）讓同學們體驗到作為一名志愿者應該如何服務于大眾。
�。�6）欣賞風景緩解學習壓力。
（7）讓同學們認識到保護環(huán)境的重要性。
十、注意事項：
�。�1）河邊較滑請同學們務必在撿垃圾時注意安全。
�。�2）愛護公共設施不將不文明行為帶到活動中。
�。�3）不攀爬樹木，應將垃圾放到該放的地方。
�。�4）過馬路時要嚴格遵守交通規(guī)則，不追逐大鬧。
�。�5）時刻保持團隊精神，不可擅自離隊。
�。�6）不得踐踏草坪。
活動策劃 篇8
一、指導思想
以”119消防日”系列宣傳教育活動為契機，普及師生消防安全常識，提高自救互救和逃生能力，科學整合各方資源，開展豐富多彩、互動性、針對性強的主題活動。
二、活動主題
今年“119消防日”系列宣傳教育活動的主題是：“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”。
三、組織領導
組 長：xxx
副組長：xx xx
組 員：各班班主任
下設辦公室：法制安全處
主任：xx
成員：xxx
四、主要活動
1.利用校園廣播，宣傳消防法律法規(guī)、消防常識。
2.利用校園網絡向學生宣傳消防法律法規(guī)、消防常識。
3.在校園櫥窗設置以“119”消防安全為主題的宣傳欄。
4.利用升旗儀式進行一次消防安全為主題的國旗下講話。
5.組織全校師生開展一次消防疏散演練活動。
6.召開一次全校性的“119”消防安全知識主題班會。
7.舉行一次“119”消防安全知識講座;
8.組織班級安全員及相關教師開展一次消防安全知識培訓。
9、組織一次全面的.校園火災隱患大檢查。對各處室、年級、班級、食堂、圖書館、實驗室等進行一次安全自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或整改。
五、活動要求
(一)提高認識，明確任務。各部門、年級充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義，高度重視本次“119”消防宣傳活動。
(二) 開拓思路，突出亮點。學校要開發(fā)和利用好社會消防宣傳資源，集中人力，物力和財力，想方設法地把“119”消防宣傳活動辦出特色和水平。要在總結以往開展 “119”消防宣傳活動經驗的基礎上，開動腦筋，集思廣益共同策劃，豐富宣傳內容，打造消防亮點，努力營造“人人重視消防，人人參與消防”。
(三)加強督促，及時上報。
學校要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機，全員發(fā)動，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動。要明確任務，責任到人，層層抓好落實，確保取得實效。學校要在“119”消防日宣傳周活動結束后將活動總結及相關圖片及時上報教育和科學技術局安全科。
活動策劃 篇9
[引言]“與青奧共成長�！�
———20xx年南京青年奧運會口號 [活動主題] “青春狂想曲”
[活動目的] 為了更好的迎接20xx年夏天即將到來的第二屆青年奧運會，培養(yǎng)現(xiàn)代大學生主人翁意識，進一步豐富大學生活，激發(fā)當代大學生開拓創(chuàng)新與積極進取的精神，讓新一代的大學生在競爭與合作中學會比較，學會吸收，學會進步，培養(yǎng)大學生合作進取，厚德載物，勵志修身的.優(yōu)良品質，鍛煉大學生能動協(xié)作的技能，進而為我們的金陵科技學院建筑工程學院營造濃厚的文化氣息，展現(xiàn)大學生積極向上，不斷進取的良好風貌。
[活動對象]建筑工程學院13級全體學生
[組織機構]主辦單位：建筑工程學院學生會團總支 承辦單位：建筑工程學院學生會組織部
[活動時間]20xx年3月 全面展開宣傳工作并落實到位
20xx年3月下旬 各班以參賽團隊報名 20xx年4月上旬 審核劇本 20xx年4月中下旬 節(jié)目預審
20xx年5月16日正式演出（決賽） [活動地點]大學生活動中心千人劇場 [活動規(guī)劃] 一、宣傳工作
1）制作活動宣傳單，由部長和副部長親自到建工院各班做前期宣傳及動員
2）制作活動海報，張貼于宿舍門口，食堂前以及學校地面上
3）召開班委（班長及文娛委員）會議，通知各班級活動的具體事項及要求，強制要求建筑工程學院大一新生在正式演出時無特殊情況必須到場觀看。
4）利用公共QQ，組織部人人專欄，金科貼吧等宣傳工具在正式演出前做好宣傳工作，盡可能多地吸引在校師生前來觀看。 5）活動宣傳還應涉及金陵科技學院所有大一新生。
參賽要求：
1。每班選送一臺話劇節(jié)目；
2。劇本，要求內容積極向上，話劇主題盡量以“青奧”為主，其他能夠充分展示當代大學生的精神風貌與青春風采的也可以； 3。每臺話劇表演時間為7—8分鐘；
4。劇本鼓勵原創(chuàng)，盡量避免直接從網上尋找
5。請各參賽隊伍抉擇好與劇本相關的音樂、服裝道具等
6。請各參賽隊伍按規(guī)定時間將劇本及演員名單上交，話劇表演所需條件（包括燈光、音樂等）提前與負責人商議，并進行抽簽決議參賽次序。 二．前期工作
1．申請審批：在20xx年3月底前落實場地的申請工作 2．邀請嘉賓：在20xx年4月落實嘉賓情況及邀請
3。 節(jié)目審核：話劇比賽審核采用淘汰制，最終將由6支參賽隊伍進入決賽。
4。 會場租借：在20xx年4月前落實5月15日、5月16日大活的租借工作，并安排當天參賽人員提前適應場地。
5。 座位安排：除劃分一部分座位給13級建筑工程學院各班以外，其他座位分給到場的在校師生。
6．現(xiàn)場布置活動以及維持會場秩序：當天由學生會組織部和志工部成員負責
7。 5月2日前應告知進入決賽的隊伍關于正式比賽六個現(xiàn)場臨時抽取的表演主題。
8。申請話劇比賽人人墻 三、正式演出
1。邀請老師、學生會主席團、各部長、話劇社長出席并擔任評委 2。主持人四名
3。各班級根據抽簽順序進行演出 4。由評委打分，評選出各類獎項 5。決賽晚會現(xiàn)場流程： ⑴活動賽制：
1。 所有隊伍抽簽決定上場順序，每支隊伍按順序輪流進行話劇演出 評委根據話劇打分，評選出各個獎項。
2。 隊員從六個主題中抽取主題，進行現(xiàn)場編演
�、票荣惲鞒蹋�
a） 開場舞蹈。
b） 主持人出場，開場白，介紹到場嘉賓及評委、比賽規(guī)則。 c） 所有節(jié)目分成兩組（A，B）演出（分別各為三個班）。
d） 每個參賽節(jié)目中間由主持人過場報幕評委點評。每個節(jié)目結束后由工作人員收集評委打分表統(tǒng)計分數，并開始抽取第二輪主題的題目，下臺準備第二輪。第二輪上場順序不變。
e） 每一輪A組表演結束并抽取第二輪題目后，主辦方安排一個表演節(jié)目上臺展演（可以是歌曲演唱或者舞蹈表演）。
f） 歌曲表演結束后，主持人根據人人墻抽取幸運觀眾，對幸運觀眾進行青奧知識有獎問答。
g） 第一輪比賽結束后，主持人報成績
h） 所有比賽結束后，主持人報成績及獲獎情況 i） 嘉賓頒獎
四、具體工作安排 （一）賽前工作安排
1。送邀請函，租借場地、道具 2。舞臺背景設計，布置 3。布置現(xiàn)場，確認道具 4。主持稿，節(jié)目單 5．獎狀，獎杯，禮品 6．安排座位
7。禮儀小姐若干（頒獎及給嘉賓倒水等工作） 8。確定好座位安排，并安排干事進行指引 （二）比賽當日工作安排 1．催場
2．在門口指引觀眾入座 3．道具確認及擺放
4．準備干事簽到表、嘉賓的水，賽前發(fā)節(jié)目單 5．計分
6．負責當天彩排，安排禮儀和主持人 7．現(xiàn)場拍照、攝像 8．協(xié)調各部門工作 [獎項設置]：
團體獎項：評選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀團體獎 [經費預算]：
建工院話劇比賽（單位：元）
[注意事項]：
此次活動規(guī)模較大，應多與學生會各部門協(xié)調合作。
難點在于調動13級各班的積極性和保證節(jié)目質量，節(jié)目預審可邀請藝術團的成員或者上一屆話劇比賽的優(yōu)秀劇目策劃人擔任評委，給予各節(jié)目一些修改意見。
人員分工要明確，并且定下責任制，防止現(xiàn)場失控。
建筑工程學院組織部
20xx年3月2日
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