活動(dòng)策劃[共7篇]
活動(dòng)策劃 篇1
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此,幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
針對(duì)這種情況,東方幼兒園在父親節(jié)來(lái)臨之際開(kāi)展了豐富多彩的親子活動(dòng),增添父子、父女之間的感情和默契。
在父親節(jié)來(lái)臨之際,托小班的孩子制作一張手印愛(ài)心卡片送給爸爸,這張愛(ài)心卡片是用孩子的雙手印出愛(ài)心形狀,一張小小的愛(ài)心卡片卻凝聚了孩子對(duì)爸爸最真最純的愛(ài)意。中班的孩子則在紙上用彩筆圖畫自己的爸爸,把爸爸最深的印象留在腦中。大班的孩子在老師在組織下開(kāi)展了“我說(shuō)父親”活動(dòng)。即:說(shuō)說(shuō)父親有哪些稱呼,說(shuō)說(shuō)父親有什么愛(ài)好,說(shuō)說(shuō)父親最愛(ài)吃什么,說(shuō)說(shuō)我和父親之間發(fā)生的一件小故事。通過(guò)說(shuō)父親活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒從小懂得尊重長(zhǎng)輩、知恩圖報(bào)的道理。
幼兒園在父親節(jié)前夕,給每位父親發(fā)了一張倡議書要求父親們?cè)诟赣H節(jié)那天代替平日里母親所做的事情,比如,早上為孩子穿衣服、做飯、為女兒梳頭、帶孩子一起看一場(chǎng)有意義的'電影或去公園游戲,體驗(yàn)父親和孩子間的親情和孩子一起嬉戲的快樂(lè)。
“父親節(jié)活動(dòng)”讓孩子親近了爸爸,讓爸爸了解孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
親情教育是早期情感教育的重要組成部分,東方幼兒園歷來(lái)重視開(kāi)展豐富多彩的親情教育主題活動(dòng)。豐富的情感教育載體使“感恩、關(guān)愛(ài)”的種子在孩子幼小的心靈中開(kāi)始生長(zhǎng)
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)主題:巾幗不讓須眉,展示女生風(fēng)采
活動(dòng)時(shí)間:20××年3月7日
活動(dòng)地點(diǎn):××2號(hào)餐廳前籃球場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象:××職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體女學(xué)生
策劃主辦:院團(tuán)委,協(xié)辦:院學(xué)生會(huì),各系學(xué)生會(huì)
活動(dòng)流程:
1、作品展示
2、愛(ài)心簽語(yǔ)
3、“折”祝福
4、趣味競(jìng)技
具體做法如下:
1、作品展示:為了豐富本次活動(dòng),讓我院女生更加的體會(huì)到節(jié)日的文化,以及讓全體學(xué)生參與到本次活動(dòng)中來(lái),特意舉辦了“手工藝品”展示,該項(xiàng)比賽是所有參賽學(xué)生拿出各自作品,包括:十字繡、書法、繪畫,手工品。最后由評(píng)審從參賽學(xué)生中選出一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),并且為所有獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書。一個(gè)個(gè)精巧的作品,讓女生們體會(huì)到了青春的氣息。
2、愛(ài)心簽語(yǔ):為了讓我院女生更好地感受節(jié)日的`氣氛,享受節(jié)日的祝福,使全院學(xué)生都一起參與到活動(dòng)中來(lái)。院學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備了“愛(ài)心簽語(yǔ)”的祝福展板,過(guò)往的學(xué)生紛紛把寫滿自己祝福的便簽紙貼到展板上,祝愿我校女生節(jié)日快樂(lè)。一行行優(yōu)美的語(yǔ)句,一字字情真意切的文字,讓女生們感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
3、“折”祝福:為了增加活動(dòng)的熱鬧場(chǎng)景,渲染活動(dòng)的氣氛,為了提高祝福的力度,可規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi),將祝福的紙片疊成千紙鶴,看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)疊出的祝福紙鶴最多。
4、趣味競(jìng)技:為了體現(xiàn)我院女生的德智體美勞素質(zhì)發(fā)展,提高女生們的生活趣味,使我院女生豐富課余時(shí)間。院學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備了“趣味競(jìng)技”活動(dòng);顒(dòng)包括踢毽子,拔河,定點(diǎn)投籃,跳繩比賽等。
具體安排:
1、作品展示
時(shí)間:周三(7日)上午
地點(diǎn):1號(hào)餐廳前
任務(wù):將獲獎(jiǎng)參賽作品分類展示,注明獎(jiǎng)項(xiàng)和獲獎(jiǎng)人信息。宣傳部和勞衛(wèi)部合作。
2、愛(ài)心簽語(yǔ)
。1)周一(5日)上午,把祝福展板放置于。
(2)布置現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備好寫簽語(yǔ)的簽紙和筆。
。3)院學(xué)生會(huì)提前向各系男生發(fā)放簽紙,并收回張貼在1號(hào)餐廳前宣傳欄。
3、“折”祝福
。1)周三(7日)上午,地點(diǎn)2號(hào)餐廳前籃球場(chǎng)內(nèi)。
。2)布置現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備好折千紙鶴的彩紙。
。3)參賽人員必須準(zhǔn)時(shí)到參賽地點(diǎn),女生部成員發(fā)放彩紙,文明督察部協(xié)助。
4、趣味競(jìng)技
(1)周三(7日)下午,地點(diǎn)2號(hào)餐廳前籃球場(chǎng)內(nèi)。
。2)布置現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備好籃球,毽子,拔河大繩子。
。3)參賽人員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)參賽地點(diǎn),女生部,體育部,文明督察部合作。
活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、本次活動(dòng)由萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)策劃工作,其他部門協(xié)助工作。
2、做好宣傳工作,調(diào)動(dòng)全院學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng)的積極性,擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和覆蓋面。
3、購(gòu)買所需要用到的物品。
4、申請(qǐng)場(chǎng)地。
5、注意衛(wèi)生。
活動(dòng)策劃 篇3
一、年會(huì)亮點(diǎn)
1、鮮明的地域特色:將上海當(dāng)?shù)氐募儤忝袼罪L(fēng)情,巧妙融匯到年會(huì)內(nèi)容以及相關(guān)布置等細(xì)節(jié)中,創(chuàng)造一場(chǎng)家鄉(xiāng)味十足但又不失格調(diào)的年會(huì)活動(dòng);
2、強(qiáng)大的團(tuán)體歸屬感:作為上海商業(yè)精英齊聚一堂的盛會(huì),我們需要將歡慶、共享的氛圍融入到活動(dòng)中,讓到場(chǎng)嘉賓感受到年會(huì)帶給他們濃厚的親切感和認(rèn)同感;
3、豐富精彩的活動(dòng)環(huán)節(jié):年會(huì)就是為上海籍商界精英開(kāi)辟相互接觸、了解和交流的場(chǎng)地,喜慶和歡愉的活動(dòng)氛圍,是我們精心打造一次上海商會(huì)的品牌活動(dòng)。
4、強(qiáng)勢(shì)品牌的傾力合作:本次年會(huì)由上海商會(huì)主辦、保利地產(chǎn)以及杭州探索地產(chǎn)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)協(xié)辦,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合共同成就一場(chǎng)成功的`年會(huì),一段美好的商圈佳話。
二、年會(huì)目的
1、凝聚力:以商會(huì)友,相同的事業(yè)追求和事業(yè)抱負(fù)以及家鄉(xiāng)情感,年會(huì)活動(dòng)共讓上海商會(huì)會(huì)員緊密聯(lián)系在一起,分享成功經(jīng)驗(yàn),攜手成長(zhǎng)進(jìn)步,促進(jìn)個(gè)人及家鄉(xiāng)的長(zhǎng)足發(fā)展;
2、品牌力:以上海商會(huì)的名義將商界、政界以及其他社會(huì)知名人士匯聚,有力的將商會(huì)品牌集中推廣出去,覆蓋更多高端人群,吸引更多意見(jiàn)進(jìn)入到這個(gè)團(tuán)體中來(lái),共創(chuàng)輝煌事業(yè)。
三、年會(huì)流程
活動(dòng)一:
群舞《錢江浪》6分鐘(偏新年喜慶)
主持人開(kāi)場(chǎng)5分鐘主持人開(kāi)場(chǎng)
領(lǐng)導(dǎo)致辭8分鐘上海商會(huì)+房地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)
視頻短片5分鐘上海視頻短片
有獎(jiǎng)競(jìng)猜5分鐘在宣傳片中設(shè)置趣味問(wèn)題1、2個(gè)
歌舞《青山綠水》5分鐘反映上海印象或上海民歌
小品《我們的故事》6分鐘講述上海人的創(chuàng)業(yè)故事
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)5分鐘(獲獎(jiǎng)?wù)咭蟊硌莨?jié)目)
活動(dòng)二:
民樂(lè)演奏5分鐘民樂(lè)演奏
歌舞《茶香飄四!6分鐘反映上海印象或上海民歌
雜技5分鐘節(jié)目表演
視頻短片5分鐘上海視頻短片
有獎(jiǎng)競(jìng)猜5分鐘在宣傳片中設(shè)置趣味問(wèn)題1、2個(gè)
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)5分鐘(獲獎(jiǎng)?wù)咭蟊硌莨?jié)目)
活動(dòng)三:
電音提琴5分鐘節(jié)目表演
魔術(shù)6分鐘節(jié)目表演
視頻短片5分鐘上海視頻短片
有獎(jiǎng)競(jìng)猜5分鐘在宣傳片中設(shè)置趣味問(wèn)題1、2個(gè)
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)5分鐘(獲獎(jiǎng)?wù)咭蟊硌莨?jié)目)
歌舞《恭喜發(fā)財(cái)》6分鐘收?qǐng)龉?jié)目表演
活動(dòng)策劃 篇4
篇一
一、活動(dòng)目的:
清明節(jié)是祖國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,經(jīng)學(xué)校研究決定,將開(kāi)展“民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育,不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過(guò)這次主題教育,讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)主題:民族精神代代傳——家鄉(xiāng)英雄知多少
三、活動(dòng)時(shí)間: 4月3日下午第三節(jié)課
四、活動(dòng)地點(diǎn):教室
五、參加人員:四年級(jí)五班全體師生
六、活動(dòng)程序:
1、唱隊(duì)歌
2、班主任宣布活動(dòng)主題:同學(xué)們,本月的班隊(duì)會(huì)主題是:民族精神代代傳—— 家鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日,就是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來(lái)歷嗎?說(shuō)到清明節(jié)掃墓,我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動(dòng)的意義,并利用 “網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái),進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)訪談。清明過(guò)后,寫出祭奠體會(huì),發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻(xiàn)詞:
男:又是一個(gè)清明節(jié),我們緬懷革命先烈。
女:天空為今天垂淚,松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿的.生活,有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女:歷史不會(huì)忘記他們,共和國(guó)不會(huì)忘記他們,我們更不會(huì)忘記他們。
男:曾幾何時(shí),我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女:而近百年黑暗與屈辱的歷史,又將她推向深淵。
男:為了改變這一切,多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女:只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。
男:今天,我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
女:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。
合:先烈們,你們安息吧!
(奏哀樂(lè),全體默哀3分鐘。)
主持人發(fā)言:在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍,課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料,哪位同學(xué)能給大家介紹一下。
學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長(zhǎng)張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言:我們的家鄉(xiāng),還有許許多多的英雄,你還了解哪些英雄的感人事跡,給大家介紹一下。
家鄉(xiāng)英雄事跡會(huì)
(講故事、交流搜集資料、圖片等)
5、男:前輩流血犧牲,僅僅是為了讓我們擁有一片晴空,呼吸自由的空氣,欣賞這美麗的鮮花嗎?
女:不,他們希望的是受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男:如果說(shuō)昨天我們還是不懂事的孩子,但今天我們要意識(shí)到我們肩上也擔(dān)負(fù)了沉重的擔(dān)子。(集體背誦《少年中國(guó)說(shuō)》節(jié)選)
男:少年不單單是人生旅途的一個(gè)站點(diǎn),更是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
女:我們的肩上將挑起:男:建設(shè)祖國(guó),保衛(wèi)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
女:我們的雙手將托起:男:21世紀(jì)希望的太陽(yáng)。
篇二
“祭掃烈士陵園,緬懷革命先烈”活動(dòng)方案
清明節(jié)作為中華民族最具代表性和廣泛性的重要傳統(tǒng)節(jié)之一,是我國(guó)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,蘊(yùn)涵著豐富的思想文化內(nèi)涵。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神,深情頃懷革命先輩的豐功佳績(jī),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)黨的歷史,教育學(xué)生珍惜如今的幸福生活在,刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、知大立志報(bào)效祖國(guó)。切實(shí)抓好主題活動(dòng),結(jié)合實(shí)際,特根據(jù)兩校實(shí)情,擬定以下方案:
一、活動(dòng)目的:
1、緬懷革命先烈,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;
2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的`氣息,陶冶學(xué)生情操;
3、豐富學(xué)生課外生活,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月1日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn):
茅家?guī)X烈士陵園
四、活動(dòng)人員:
實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生、茅家?guī)X小學(xué)六年級(jí)學(xué)生
五、活動(dòng)要求:
1、上午8:00集合,整隊(duì)步行前往茅家?guī)X烈士陵園;
2、各班老師必須清點(diǎn)好各班人數(shù),并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律;
六、清明掃墓議程
1、整隊(duì)集合,祭掃革命烈士活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、學(xué)生代表講話。
3、兩校的大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)學(xué)生呼號(hào)。
3、向革命先烈默哀三分鐘。
4、繞烈士陵墓一周,敬獻(xiàn)小白花。
5、兩校學(xué)生自由活動(dòng),表演節(jié)目聯(lián)歡。
6、11點(diǎn)集中返校。
7、回校后,學(xué)生每人寫出心得體會(huì)一篇。
七、注意事項(xiàng):
1.請(qǐng)師生們注意安全。烈士墓莊嚴(yán)肅穆神圣,是革命英雄長(zhǎng)眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng),首先穿著整潔,佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴(yán)肅穆,不能在活動(dòng)中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動(dòng);注意衛(wèi)生,不能亂吃零食,亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑,行走要按順序,。
2.在游玩時(shí)師生一定要注意安全。
上饒市實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部
20xx-3-28
20xx年小學(xué)清明節(jié)掃墓活動(dòng)方案
一一度的清明節(jié)到了,為了教育小學(xué)生們銘記歷史,珍惜今天幸福生活來(lái)之不易,激發(fā)它們向先烈們學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的壯志,特組織清明掃墓活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的:
1、緬懷革命先烈,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;
2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,陶冶學(xué)生情操;
3、豐富學(xué)生課外生活,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力。
二、總指揮
孫玉山
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
水牛里烈士墓
五、活動(dòng)要求:
1、全體學(xué)生必須參加清明節(jié)掃墓活動(dòng);
2、上午9:00集合,整隊(duì)步行前往水牛里烈士墓;
3、各班管帶必須清點(diǎn)好各班人數(shù),并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律;
五、清明掃墓議程
1、整隊(duì)集合,祭掃革命烈士活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
2、總指揮致詞
先烈們的鮮血滋潤(rùn)了祖國(guó)的土地,你們譜寫了生命的壯歌,書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠(yuǎn)銘記先烈們的宏偉業(yè)績(jī)和英勇事跡吧
3、學(xué)生代表講話
4、向革命先烈默哀三分鐘。
先烈回眸應(yīng)笑慰,擎旗自有后來(lái)人。我們將繼承你們的遺志,實(shí)現(xiàn)你們的理想。
5、繞烈士陵墓一周,敬獻(xiàn)小白花
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,我們相聚在革命烈士墓旁,先烈們,今天我們集合在這里,向您敬禮,向您歌唱。一朵鮮花,一個(gè)心愿,一朵鮮花,一聲問(wèn)安,讓我們心懷最深沉的崇敬,向您走去,向您獻(xiàn)上我們的花朵。
6、三四級(jí)學(xué)生每人寫出心得體會(huì)一篇
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)引言:
1、為響應(yīng)中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)針對(duì)全國(guó)高校社團(tuán)“大學(xué)生環(huán)保公益活動(dòng)小額資助”資助型項(xiàng)目的開(kāi)展,推動(dòng)協(xié)會(huì)的健康發(fā)展,促進(jìn)協(xié)會(huì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,協(xié)會(huì)將利用自身優(yōu)勢(shì)和特色面向全體在校學(xué)生開(kāi)展環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽,旨在增強(qiáng)和激發(fā)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力,調(diào)動(dòng)起學(xué)校內(nèi)部學(xué)生的環(huán)保積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
2、時(shí)裝設(shè)計(jì)是潮流的走向,環(huán)保是可持續(xù)發(fā)展的需要。為了宣傳建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、建設(shè)節(jié)約型校園的理念,提我校大學(xué)生的整體環(huán)保素質(zhì),豐富學(xué)生們的課余生活,以及在今后生活中更深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和多樣性。
二、活動(dòng)主題:
我時(shí)尚,我環(huán)保。
三、活動(dòng)口號(hào):
設(shè)計(jì)—變廢為寶,想象—?jiǎng)?chuàng)造生活。
四、服裝設(shè)計(jì)原則:
沒(méi)有想不到,只有做不到。
五、活動(dòng)時(shí)間:3月15日——6月1日
1、3月1日—3月10日
宣傳此次活動(dòng)、通知各學(xué)院踴躍參加
2、3月11日—3月30日
報(bào)名參賽、通過(guò)手繪服裝效果圖進(jìn)行入圍篩癬選定模特、回收廢棄物等。
3、4月24日
第一次展演 大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行展演并平出獎(jiǎng)項(xiàng)。
4、4月25日
第二次展演,為有力宣傳環(huán)保,第二次展演在利民民工子弟小學(xué)進(jìn)行。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
浙江師范大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心
金華市民工子弟利民小學(xué)
七、活動(dòng)目的:
針對(duì)中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)開(kāi)展的第四批大學(xué)生小額資助項(xiàng)目,協(xié)會(huì)積極申請(qǐng)并將開(kāi)展以環(huán)保為主旨的環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽,通過(guò)廢棄物的回收再利用來(lái)制作具有環(huán)保意義,具有創(chuàng)新性的時(shí)裝,真正做到廢棄物的再利用。通過(guò)活動(dòng)最終達(dá)到讓人們重新認(rèn)識(shí)環(huán);顒(dòng)形式的多樣性,提高人們的環(huán)保意識(shí),變廢為寶,并通過(guò)活動(dòng)激發(fā)全體師生的'環(huán)保熱情和環(huán)保積極性,讓學(xué)生真正體會(huì)到“我時(shí)尚,我環(huán)!钡臉(lè)趣。本次比賽將邀請(qǐng)專業(yè)的評(píng)審老師,分若干步驟依次有序進(jìn)行,并對(duì)優(yōu)勝者設(shè)置相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng),充分調(diào)動(dòng)起師生的積極性,并在校園內(nèi)外產(chǎn)生一種環(huán)保的濃郁氛圍。
八、活動(dòng)主體內(nèi)容:
1、環(huán)保服裝設(shè)計(jì)入圍篩癬廢棄物回收、模特選定。
2、服裝展演及評(píng)獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)儀式。
九、活動(dòng)步驟:
以環(huán)保為主題,將依次開(kāi)展:
第一階段:宣傳策劃活動(dòng)階段
1、活動(dòng)開(kāi)展前,做系列海報(bào)張貼,初步宣傳活動(dòng);擬定宣傳單說(shuō)明參賽方式、參賽對(duì)象、參賽時(shí)間、地點(diǎn)等具體內(nèi)容,號(hào)召學(xué)生積極參與;向各學(xué)院發(fā)放邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生共同關(guān)注活動(dòng)。
2、活動(dòng)回收廢棄物中,定制橫幅,積極宣傳環(huán)保的重要性、多樣性。
3、服裝展演期間,邀請(qǐng)校新聞社、金華電臺(tái)及金華日?qǐng)?bào)等新聞媒體進(jìn)行報(bào)道。
4、活動(dòng)從開(kāi)始到結(jié)束將有協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)部進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)部、宣傳部進(jìn)行宣傳,包括宣傳部攝影、文字宣傳、網(wǎng)頁(yè)、博客制作等。
第二階段:征集手繪服裝設(shè)計(jì)圖稿并進(jìn)行初步篩選
本次篩選由浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院專業(yè)評(píng)審老師、生化學(xué)院專業(yè)老師按照是否具有變廢為寶的環(huán)保意義和是否做到思維的創(chuàng)新來(lái)評(píng)定入圍設(shè)計(jì)師。
第三階段:模特確定并安排好每個(gè)設(shè)計(jì)師的個(gè)人模特。
本次服裝設(shè)計(jì)大賽將邀請(qǐng)金華市民工子弟利民小學(xué)部分學(xué)生做服裝模特。除此,根據(jù)設(shè)計(jì)師需要,邀請(qǐng)美院志愿者做這次展演的模特。最后分配好設(shè)計(jì)師所需模特。
第四階段:回收廢棄物階段
向全體在校學(xué)生征集廢棄物(舊報(bào)紙、塑料袋、舊光盤等能想到的廢棄物。),作為服裝制作的主要原材料。并做人員登記邀請(qǐng)其參加最終的服裝展演評(píng)審團(tuán)觀眾。
【注】 我們的評(píng)審團(tuán)分兩大部分,第一步分將邀請(qǐng)專業(yè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)老師和環(huán)境保護(hù)專家進(jìn)行評(píng)審;第二部分邀請(qǐng)參加廢棄物回收的學(xué)生作為非專業(yè)評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審。
第五階段:現(xiàn)場(chǎng)制作并進(jìn)行兩次的服裝展演。
現(xiàn)場(chǎng)制作限制為20—30分鐘,不得超過(guò)三十分鐘。第一次展演在浙江師范大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行,并當(dāng)場(chǎng)由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)審,設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)證書。第二次展演在小學(xué)進(jìn)行,做到進(jìn)一步影響小學(xué)生,增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保積極性。
協(xié)會(huì)執(zhí)行步驟:
1、聯(lián)系好作品的評(píng)選老師和活動(dòng)后期所需的模特;
2、聯(lián)系相關(guān)學(xué)生會(huì)部門的負(fù)責(zé)人,以取得幫助和支持
3、制作活動(dòng)相關(guān)海報(bào),通知協(xié)會(huì)成員本活動(dòng)細(xì)則,增加宣傳力度,讓更多同學(xué)參與進(jìn)來(lái);(宣傳部負(fù)責(zé))
4、制訂相關(guān)比賽規(guī)則,做好全方位計(jì)劃和準(zhǔn)備
5、做好參與選手的相關(guān)報(bào)名登記工作;(組織部負(fù)責(zé))
6、收集整理好選手手繪參賽作品(組織部負(fù)責(zé)),交由評(píng)審老師進(jìn)行初步篩選,并由老師提出建議;
7、組織安排好最后環(huán)保衣服展示時(shí)間,并做好相關(guān)拍攝宣傳工作;
8、由專業(yè)評(píng)審老師點(diǎn)評(píng)打分,統(tǒng)計(jì)最后優(yōu)勝選手
9、對(duì)優(yōu)勝選手頒發(fā)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)。
十、宣傳計(jì)劃:
1、校內(nèi)媒體宣傳(校新聞社、校報(bào)宣傳)
2、校外媒體(金華日?qǐng)?bào)、金華電視臺(tái)等媒體宣傳)
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳(校社團(tuán)文化網(wǎng)、本協(xié)會(huì)進(jìn)行博客的制作、美術(shù)學(xué)院內(nèi)部網(wǎng)宣傳)
4、其他宣傳方式(活動(dòng)期間進(jìn)行海報(bào)繪制、宣傳單制作、條幅制作等)
十一、活動(dòng)人數(shù):參賽人數(shù)不限
評(píng)審團(tuán)人數(shù):36人 (專業(yè)評(píng)審:6人 大眾評(píng)審:30人)
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、作品征集海報(bào)(手繪、噴繪)、宣傳單 400元
2、其他海報(bào)的制作(晚會(huì)) 300 元
3、活動(dòng)舞臺(tái)布置費(fèi)用 1800 元
4、活動(dòng)舞臺(tái)布置費(fèi)用(利民民工子弟小學(xué)) 1500元
5、評(píng)審團(tuán)、模特紀(jì)念品贈(zèng)送 700元
6、打印報(bào)名表、作品單、請(qǐng)柬等 900元
7、購(gòu)買榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品 600元
8、照片拍攝宣傳費(fèi)用 400元
9、通訊錄(與參賽者、模特、評(píng)審團(tuán)、內(nèi)部等聯(lián)系)150元
10、車費(fèi)(活動(dòng)前期聯(lián)系活動(dòng)參賽模特和排練) 300 元
合計(jì):7050元
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景:
最近幾年,高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)逐年吃緊,畢業(yè)生增幅超過(guò)職場(chǎng)崗位增幅、畢業(yè)生對(duì)薪酬期望過(guò)高、考研和考公務(wù)員的壓力增大等多種因素導(dǎo)致了大學(xué)生畢業(yè)后前途不明朗。特別是在金融危機(jī)這種特殊的形勢(shì)下,我院團(tuán)總支借助廣大實(shí)習(xí)畢業(yè)生回校之際,向全院在校學(xué)生傳授經(jīng)驗(yàn),讓在校生了解就業(yè)、考研以及考公務(wù)員中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,解除在校生的困惑,同時(shí)讓他們感受壓力,激勵(lì)他們從現(xiàn)在就開(kāi)始作好準(zhǔn)備,作好自己的未來(lái)規(guī)劃。
二、活動(dòng)時(shí)間:
6月3日晚7:00~9:00
三、活動(dòng)地點(diǎn):
博文樓201教室
四、活動(dòng)對(duì)象:
全校學(xué)生(主要面對(duì)商務(wù)學(xué)院大一、大二、大三同學(xué))
五、活動(dòng)主題:
感受就業(yè)壓力,激情帶動(dòng)活力
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:
1、確定優(yōu)秀畢業(yè)生名單,并制作席卡。
2、確定活動(dòng)時(shí)間后借教室,提前三天完成。
3、取得優(yōu)秀畢業(yè)生的資料,并提前三天通知宣傳部打海報(bào),同時(shí)通知采編部在活動(dòng)當(dāng)天照相存檔。
4、制作活動(dòng)當(dāng)天用的PPT,提前三天完成。
5、活動(dòng)當(dāng)天用品采購(gòu)(紀(jì)念品、幸運(yùn)獎(jiǎng)品、模擬招聘獎(jiǎng)品、水、布置場(chǎng)地用品、租話筒)。
6、制作幸運(yùn)觀眾的標(biāo)簽,模擬招聘的話題并拿給嘉賓看過(guò)。
7、提前兩天部門內(nèi)部開(kāi)會(huì),明確當(dāng)天各自的任務(wù),并選出禮儀和主持人。
8、提前一天給各班班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的一些細(xì)節(jié)。
9、主持人與播放幻燈片的干事事先練習(xí)下幻燈片的播放速度和主持人講稿的配合。
10、活動(dòng)當(dāng)天提前兩個(gè)小時(shí)去布置現(xiàn)場(chǎng),包括現(xiàn)場(chǎng)氛圍的布置(用氣球裝飾)、主持人的桌子、嘉賓的`桌子(宣傳部的長(zhǎng)桌子鋪上紅布)、調(diào)試多媒體。
七、活動(dòng)流程策劃:
1、嘉賓入場(chǎng)前20分鐘,放幾段關(guān)于安財(cái)或大學(xué)生活的flash。
2、嘉賓入場(chǎng),主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始;顒(dòng)進(jìn)入主題環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié):嘉賓進(jìn)行自我介紹(嘉賓的專業(yè)、大學(xué)期間奮斗的點(diǎn)滴、備戰(zhàn)前夕心理狀態(tài)的調(diào)整、目前情況等),平均每位嘉賓進(jìn)行自我介紹的時(shí)間約5分鐘,共計(jì)30分鐘。
第二環(huán)節(jié):嘉賓與觀眾的互動(dòng),時(shí)間約為30分鐘。(若超出預(yù)計(jì)時(shí)間由主持人控制進(jìn)入下一環(huán)節(jié))
第三環(huán)節(jié):由嘉賓沒(méi)人抽取一名幸運(yùn)觀眾,并頒發(fā)獎(jiǎng)品。時(shí)間為10分鐘。(幸運(yùn)觀眾的標(biāo)簽在觀眾入場(chǎng)時(shí)領(lǐng)取)
第四環(huán)節(jié):模擬招聘(活動(dòng)細(xì)節(jié):當(dāng)主持人宣布模擬招聘環(huán)節(jié)開(kāi)始后,在此環(huán)節(jié)里,各同學(xué)對(duì)自己的特長(zhǎng)等方面做介紹。在做完自我介紹后從信封里抽一個(gè),每個(gè)信封里有一個(gè)話題,由選手自由發(fā)揮,就這個(gè)話題,闡述自己的觀點(diǎn)和看法。評(píng)審嘉賓提問(wèn)(可以由嘉賓自主決定是否有問(wèn)題提問(wèn),如沒(méi)有問(wèn)題就進(jìn)行簡(jiǎn)短點(diǎn)評(píng))。進(jìn)行亮分,評(píng)審打分,以示鼓勵(lì)同時(shí)頒發(fā)給他們紀(jì)念品。)時(shí)間約計(jì)40~50分鐘。
第五環(huán)節(jié):主持人發(fā)表結(jié)束感言,并宣布活動(dòng)結(jié)束。
3、活動(dòng)結(jié)束后,與嘉賓合影留念。
4、整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
八、活動(dòng)后期工作:
做好活動(dòng)總結(jié),汲取經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
氣球:20*0、2=4元,嘉賓卡:6*3=18元,租話筒(兩個(gè)):70元,回贈(zèng)嘉賓禮品(刻光盤+筆記本):6*30=180元,幸運(yùn)獎(jiǎng):6*3=18元(smartiq環(huán)),模擬招聘紀(jì)念獎(jiǎng)4*10=40元(活頁(yè)本),噴繪海報(bào)1*60=60元,綠茶6*3=18元,餐巾紙6*0、5=3元,其他費(fèi)用:30元。共計(jì)441元
活動(dòng)策劃 篇7
執(zhí)教:瑞安市寧益幼兒園 王雯雯
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,初步學(xué)習(xí)有節(jié)奏的朗誦兒歌 (認(rèn)知目標(biāo))
2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲,體現(xiàn)共同游戲的樂(lè)趣 (情感目標(biāo))
3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭” (能力目標(biāo))
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備: 鞭炮以及老鼠娶親的PPT;
老鼠、老貓的圖卡;
老貓頭飾一個(gè),小老鼠頭飾若干;
兒歌圖譜;
木梆子一個(gè)。
空間準(zhǔn)備:幼兒坐成兩排,中間分開(kāi)呈兩組
知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒有看過(guò)結(jié)婚場(chǎng)景的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師出示鞭炮圖片,引導(dǎo)幼兒模仿鞭炮聲
1、(看幻燈片)教師:你們看,王老師今天帶來(lái)了什么?鞭炮會(huì)發(fā)出什么聲音啊?
2、教師根據(jù)幼兒的回答,引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏地朗誦“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”
教師:①恩,某某小朋友說(shuō)鞭炮是發(fā)出“劈里啪啦、劈里啪啦”的聲音的,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)!
、谶有什么聲音?鞭炮“嘣~叭”的響,我們來(lái)學(xué)一學(xué)。ń處熢谀钕舐曉~時(shí),語(yǔ)氣加重)
③我們一起來(lái)放鞭炮吧!“劈里啪啦、劈里啪啦”(教師帶領(lǐng)幼兒邊念邊做動(dòng)作)
、芪覀儼驯夼诜诺脑俅舐曇稽c(diǎn)!(教師再次帶領(lǐng)幼兒邊念邊做動(dòng)作)
二、引導(dǎo)幼兒回憶娶親場(chǎng)景
教師出示老鼠(戴著大紅花)圖卡
教師:①這個(gè)鞭炮放的真大聲!小老鼠聽(tīng)到我們放鞭炮,也跑出來(lái)了。(老鼠:今天真熱鬧,我要娶親啦。┮?娶親是什么意思?恩!娶親就是娶老婆,小老鼠今天要結(jié)婚啦!
、谀銈兤綍r(shí)在電視里或者在酒店里,看到別人結(jié)婚,都會(huì)有什么好看好玩的東西呀?(放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等)
三、學(xué)習(xí)兒歌《老鼠娶親》
A、學(xué)習(xí)兒歌前半部分
1、教師:今天,這只小老鼠娶親也有很多好看的東西!我們來(lái)瞧一瞧!(出示老鼠娶親的圖片)都什么好看好玩的東西。浚ㄕ(qǐng)幼兒回答)
2、教師:王老師把老鼠娶親編成了一首好聽(tīng)的兒歌,你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看。ń處熯吳媚景鹱舆吥,邊走邊念,最后走到教室中間)
3、教師:這么好聽(tīng)的兒歌,我還想表演一次,請(qǐng)你們給我鼓鼓掌!小朋友可以跟著老師輕輕地念!(教師第二次示范兒歌,掀開(kāi)圖譜上半部分,手指著圖譜念兒歌)
4、教師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟著老師的樂(lè)器,一邊拍手一邊念!
5、幼兒配合動(dòng)作念兒歌
教師:老鼠娶親真好玩!現(xiàn)在請(qǐng)你們當(dāng)小老鼠,一起去娶親!小朋友立正!(教師帶領(lǐng)幼兒在原地配合動(dòng)作念兒歌)
B、學(xué)習(xí)兒歌后半部分
1、教師:鞭炮聲這么響,被誰(shuí)聽(tīng)到啦?(出示老貓圖卡)
恩,這是一只老貓,今天可是老鼠娶親的大日子,老貓會(huì)來(lái)干什么呢?(請(qǐng)幼兒自由回答)
2、教師:那我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)老貓到底是來(lái)干什么的。(掀開(kāi)圖譜后半部分念兒歌)
3、教師:哎呀呀!這只老貓呀真狡猾!原來(lái)他先假裝給老鼠賀喜,然后把老鼠全吃掉了!我們來(lái)把這兩句念一念!
C、練習(xí)朗誦完整兒歌
1、教師帶領(lǐng)幼兒無(wú)動(dòng)作完整念兒歌兩次
教師:這首兒歌真有意思,我們一起來(lái)完整的念一念。
教師:小老鼠說(shuō)了,要是你們學(xué)會(huì)了這首兒歌,你們就能去參加他的娶親大會(huì)了!你們想不想去?那我們?cè)賮?lái)念一次!
2、分角色念兒歌
、俳處煟含F(xiàn)在,老師來(lái)念“八只老鼠抬花轎呀”,你們念“抬花轎”(教師把兒歌的分配講清楚)好,請(qǐng)準(zhǔn)備!
師:“八只老鼠抬花轎呀”幼:“抬花轎”
師:“四只老鼠來(lái)吹號(hào)呀”幼:“來(lái)吹號(hào)”
師:“兩只老鼠放鞭炮呀”幼:“放鞭炮”
師幼:“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”
師:“老貓聽(tīng)了還賀喜”幼:“恭喜!恭喜!”
師:“一口一個(gè)全吃掉呀”幼:“全吃掉!”
②教師:現(xiàn)在請(qǐng)左邊的小朋友念前面部分,右邊的小朋友念后面的三個(gè)字,比如說(shuō)……,我們一邊念一邊跟著老師的樂(lè)器拍手啊,我要看看哪邊的'小朋友念的又整齊又好聽(tīng)!請(qǐng)準(zhǔn)備!八只老鼠預(yù)備起。ㄖ貜(fù)兌換角色)
四、游戲《貓捉老鼠》
1、教師:這個(gè)小游戲好玩嗎?后面還有更好玩的呢!現(xiàn)在我來(lái)當(dāng)鼠媽媽,請(qǐng)你們當(dāng)小老鼠,等會(huì)兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親,小老鼠聽(tīng)好了,等念到“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”的時(shí)候,你們要趕緊蹲下來(lái),因?yàn)檎l(shuí)要來(lái)啦?恩!老貓要來(lái)了!這個(gè)時(shí)候你們千萬(wàn)別害怕,一直蹲在那里,也不要發(fā)出聲音,千萬(wàn)別發(fā)出聲音啊,看看老貓想干什么。等老貓一念到“一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉”,你們就趕快跑到媽媽身邊,讓媽媽保護(hù)你們!現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎?那我們就開(kāi)始做游戲吧!
2、教師:被媽媽請(qǐng)到的小老鼠排好隊(duì),跟在我后面去娶親。沒(méi)有請(qǐng)到的小朋友先呆在洞里面,來(lái)幫忙一起念兒歌!我們請(qǐng)小朱老師當(dāng)老貓。好,我們出發(fā)吧。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在教室里繞圈走,并根據(jù)規(guī)則做游戲)
3、配班老師根據(jù)小老鼠都能逃跑的狀況,把兒歌最后一句改為“老鼠一個(gè)也抓不到呀抓不到!”并表現(xiàn)失落表情。
4、師幼共同游戲2—3遍(次數(shù)視當(dāng)時(shí)幼兒情況以及時(shí)間而定)
附:兒歌《老鼠娶親》
八只老鼠抬花轎呀抬花轎,
四只老鼠來(lái)吹號(hào)呀來(lái)吹號(hào),
兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,
劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭!
老貓聽(tīng)了還賀喜,“恭喜!恭喜!”
一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉!
中班語(yǔ)言活動(dòng):蝸牛搬家
活動(dòng)目標(biāo):
1.理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)故事中蝸牛與朋友的對(duì)話。
2.知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy,所以搬家沒(méi)有成功。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.課件《蝸牛搬家》
重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,學(xué)說(shuō)故事中蝸牛與朋友的對(duì)話。
難點(diǎn):知道蝸牛因?yàn)楹ε吕щy,所以搬家沒(méi)有成功。
活動(dòng)過(guò)程:
一、 通過(guò)提問(wèn),導(dǎo)入活動(dòng)
提問(wèn)“小朋友你們可以告訴我你們的家住哪里嗎?(請(qǐng)3、4名幼兒說(shuō)一說(shuō))嗯,小朋友的家都住在美麗的小區(qū)里,那你們想不想知道蝸牛的家住在哪里呢?
二、分段欣賞故事,幫助幼兒理解、學(xué)說(shuō)角色對(duì)話
(1)傾聽(tīng)故事第一段
1.蝸牛住在哪里?他住得舒服嗎?(住在池塘邊的石縫里,周圍光禿禿的除了石頭也沒(méi)有,每天飽受風(fēng)吹日曬,只有陰天下雨,他才從殼里探出身子喘口氣)
3.他聽(tīng)到蜻蜓和螞蟻說(shuō)小山坡是個(gè)好地方,他打定主意想干什么呢?
4.猜一猜,蝸牛搬家成功了嗎?
(2)傾聽(tīng)故事第二段
1. 蜜蜂來(lái)幫蝸牛搬家,天氣怎么樣?蝸牛怎么說(shuō)?教師與幼兒分別扮演蜜蜂和蝸牛,練習(xí)對(duì)話(蜜蜂:“我來(lái)幫你搬家”。蝸牛說(shuō):“今天我不能搬家,太陽(yáng)會(huì)曬著我的!)
2. 蝴蝶來(lái)幫蝸牛搬家,天氣怎么樣?蝸牛怎么說(shuō)?(幼兒交換角色扮演蝴蝶和蝸牛,練習(xí)對(duì)話)
3. 青蛙來(lái)幫蝸牛搬家。天氣怎么樣?蝸牛怎么說(shuō)?(讓幼兒分別扮演青蛙和蝸牛,練習(xí)對(duì)話)
(3)傾聽(tīng)故事第三段
1.你們覺(jué)得蝸牛的家會(huì)搬成了嗎?(讓幼兒猜想)好,那蝸牛的家到底搬沒(méi)搬成,我接下去聽(tīng)故事。
2、故事聽(tīng)完了,蝸牛的家搬成沒(méi)?為什么?
三、完整傾聽(tīng)故事 ,學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。
那我們?cè)僖黄饋?lái)完整的聽(tīng)一遍故事,看看蝸牛到底為什么沒(méi)有搬成家?我們?cè)诼?tīng)的時(shí)候還可以一起跟著故事學(xué)說(shuō)蝸牛的話。
四、討論
4.如果你是小蝸牛,你會(huì)因?yàn)樘?yáng)曬、刮風(fēng)、下雨就放棄搬家嗎?你會(huì)怎么做?
5.小朋友在上幼兒園時(shí),有沒(méi)有遇到太陽(yáng)曬、刮風(fēng)、下雨?你們是怎么做的?你們都是不怕困難的好孩子。
活動(dòng)反思:
本人在拿到這個(gè)教學(xué)活動(dòng),看了故事以后發(fā)現(xiàn),故事中的很多語(yǔ)言都太過(guò)書面化,不夠通俗也不利于中班的孩子理解,所以我在故事的語(yǔ)言上做了一些改動(dòng),還根據(jù)故事內(nèi)容自己動(dòng)手做了課件。(課件、原來(lái)的故事和改動(dòng)的故事附在教案后面請(qǐng)大家指點(diǎn))在環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上我也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。第一環(huán)節(jié)我通過(guò)提問(wèn)讓幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的家在哪里來(lái)吸引幼兒的注意力,引出故事題目《蝸牛搬家》,因?yàn)橛變阂詿o(wú)意注意為主,因此,在活動(dòng)中幼兒的注意力很快的吸引過(guò)來(lái)了。然后分段理解故事內(nèi)容。我把第二環(huán)節(jié)作為重點(diǎn),學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話,不僅豐富了“細(xì)皮嫩肉”這個(gè)比較有難度的新詞,還把原來(lái)故事中的“天潮地滑“改為”雨天路滑“這個(gè)比較易于幼兒理解的詞來(lái)幫助幼兒理解故事內(nèi)容。我是以提問(wèn)后,幼兒個(gè)別回答,
再到分組角色集體學(xué)說(shuō)對(duì)話,一遍又一遍的進(jìn)行練習(xí),主要運(yùn)用了講述法和練習(xí)法,在集體教學(xué)中注重個(gè)別差異。第三環(huán)節(jié)進(jìn)行完整地傾聽(tīng)故事,學(xué)說(shuō)故事中的對(duì)話。起到了復(fù)習(xí)鞏固的作用,尊重幼兒的個(gè)別差異,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)練習(xí),所以這里我采用的是集體學(xué)說(shuō)對(duì)話的形式。第四環(huán)節(jié),是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)遷移的環(huán)節(jié),通過(guò)討論,讓幼兒明白蝸牛沒(méi)搬成家是因?yàn)楹ε吕щy,從而教育幼兒要做勇敢的、不怕困難的好孩子,堅(jiān)持天天上幼兒園,從而突破本次活動(dòng)的難點(diǎn)。我覺(jué)得本次活動(dòng)的不足之處是教學(xué)材料的設(shè)計(jì)上,課件設(shè)計(jì)還有不足之處,以至于在操作上有些不方便。
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