實(shí)用的活動策劃(4篇)
活動策劃 篇1
一、活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解元旦節(jié)的由來,通過本次元旦節(jié)親子活動增進(jìn)幼兒園和家長之間的聯(lián)系。
2、本次元旦節(jié)親子活動意促進(jìn)家長和教師、幼兒和家長、幼兒和幼兒之間的互動和游戲,增進(jìn)彼此之間的感情。
3、幼兒樂意和同伴以及家長一起參加表演活動和游戲活動。
4、家長和幼兒一起體驗(yàn)本次元旦節(jié)活動帶來迎接新年新氣象的愉快。
二、活動準(zhǔn)備
1、幼兒園慶祝元旦節(jié)活動的場地布置
2、元旦節(jié)聯(lián)歡會上的自助食物
3、現(xiàn)場的音樂準(zhǔn)備
4、氣球道具
5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布
6、元旦節(jié)小禮物
三、活動過程
1、幼兒園園長上臺講話:
光陰似箭,在不知不覺中,我們又送走了一年。這一年里,孩子們在幼兒園收獲成長,老師們在幼兒園兢兢業(yè)業(yè),不斷突破;幼兒園也在這一年里累積了更多的`經(jīng)驗(yàn),在明年將最好的一面展現(xiàn)給各位家長和孩子。為了迎接新的一年,本次幼兒園舉辦了慶元旦親子活動,讓更多的家長參與其中,感受和體驗(yàn)元旦節(jié)親子活動帶來的快樂。
2、幼兒園慶元旦集體表演
。1)請欣賞中班帶來詩歌朗誦《比大小》;
。2)請舞蹈班小朋友帶來舞蹈《大樹和小鳥》;
。3)請欣賞歌舞表演《洗腳》。
3、元旦節(jié)親子游戲
。1)《我為爸爸媽媽剝桔子》
每一名幼兒到籃子里面拿出一個橘子,來到爸爸媽媽的跟前自己剝橘子給爸爸媽媽吃;
。2)《運(yùn)皮球》
每五組家長和幼兒面對面,幼兒站在爸爸的腳上,將皮球放在兩個人的中間,一起運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里面。
。3)《勺子搬豆豆》
每五個幼兒一組比賽,用勺子舀花生,運(yùn)到終點(diǎn)處爸爸媽媽那里,最后清點(diǎn)看看哪位幼兒運(yùn)的花生最多。
(4)《趕小豬》
幼兒和媽媽一起,手持小棒,將地上的彩球趕到門洞處。
。5)《救小動物回家》
幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈,一個一個跳完之后在終點(diǎn)拿起一個小動物玩具,最后原路返回送小動物回家。
(6)《誰是你的寶貝》
教師請出十名家長為一組,將家長們的而眼睛都蒙好,再請來自己的寶寶,間隔三米遠(yuǎn),家長在原地轉(zhuǎn)三圈之后,憑感覺去摸自己的孩子,摸到自己寶貝之后摘掉蒙眼布,看看這是不是你的寶貝,摸對了有獎品,摸錯了來繼續(xù)游戲。
四、活動結(jié)束
教師帶領(lǐng)幼兒以及家長齊唱歌曲《新年好》,在離園的時候發(fā)放元旦節(jié)禮物。
活動策劃 篇2
一、活動背景
10月24日,為搶救兩名落水少年,長江大學(xué)15名大學(xué)生奮不顧身跳入水中,展開生命大營救。隨后,荊州市3名老年冬泳隊員又跳入水中營救落水學(xué)生。最后,兩名少年和6名大學(xué)生被成功救起,陳及時、何東旭、方招3名大學(xué)生卻英勇犧牲。
連日來,大學(xué)生英雄群體的感人事跡在全國引起強(qiáng)烈反響,教育部、團(tuán)中央、全國青聯(lián)紛紛對其進(jìn)行表彰。11月10日,湖北追認(rèn)3名犧牲大學(xué)生為革命烈士。目前,全省各學(xué)校、機(jī)關(guān)單位都在熱烈討論學(xué)習(xí)英雄群體見義勇為的傳統(tǒng)美德和無私奉獻(xiàn)的'時代風(fēng)貌。
二、活動目的
本活動的主要目的在于,讓同學(xué)們更多地了解10.24湖北大學(xué)生救人事件,從中學(xué)習(xí)他們舍己為人,樂于助人,甘于奉獻(xiàn)的可貴精神,同時思考自己的人生觀,價值觀,世界觀,引起思考。
三、活動開展
11月 號,組織各班團(tuán)支書和組織委員開會,向各班說明,并安排任務(wù)
各班上交活動策劃書
各班開展活動
各班上交工作總結(jié)
團(tuán)總支匯總,寫通訊稿,并上報學(xué)校
四、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
活動開展過程中,各班活動需按時開展,要求形式創(chuàng)新
五、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
組織者:溫州醫(yī)學(xué)院第二臨床XX年級學(xué)生會團(tuán)總支
活動監(jiān)督:組織委員:樊歆悅
活動總結(jié)匯總:宣傳委員:張凡
通訊稿:陳紫仙,樊歆悅
參與者:溫州醫(yī)學(xué)院第二臨床XX年級學(xué)生
活動策劃 篇3
風(fēng)風(fēng)雨雨十六載,載著的是記憶。藍(lán)橋文學(xué)社裝著滿滿的回憶,快樂的行駛著,享受著春夏秋冬四季帶來的累累碩果,也享受過藍(lán)橋的春雪。雪絲絲地融化,融入浸透創(chuàng)想的十六年。
活動目的:
十六年是多么的不容易,一代又一代的藍(lán)橋人為之付出了許多汗水。作為新一屆流淌著的新鮮血液,我們有責(zé)任肩負(fù)著藍(lán)橋文學(xué)社的未來。通過此次舉辦的16周年慶,讓我們一同狂歡的同時,繼續(xù)把藍(lán)橋的精神延續(xù)下去,使藍(lán)橋這個溫暖的大家庭不斷壯大。
活動時間:12-31
活動地點(diǎn):模擬法庭
組織機(jī)構(gòu): 策劃主辦藍(lán)橋文學(xué)社 協(xié)辦各兄弟社團(tuán)
活動內(nèi)容:
1, 由社長,副社長三人舞蹈(可交誼舞,街舞等形式)拉開此次社慶的序幕,結(jié)束時 邀請主持人進(jìn)場。
2, 熱烈的氣氛過后,將播放老社長對藍(lán)橋的祝福以及新社長對藍(lán)橋的希望vcr,相信藍(lán)橋文學(xué)社會越辦越好。
3, 各兄弟社團(tuán)送上各自準(zhǔn)備的節(jié)目(順序可打亂)和各社團(tuán)的節(jié)目
4, 游戲時間
、 愛藍(lán)橋,所以我大聲唱
加入藍(lán)橋,無論最初是出于怎樣的考慮,但緣分吧我們拉在了一起。因?yàn)樗{(lán)橋,我們萍水相逢。此刻在本社歡聚的時刻,我們將用自己的真實(shí)情感唱出對藍(lán)橋的愛,讓愛記成一曲美妙的歌曲,祝福藍(lán)橋因?yàn)閻鄱来婷總人心中。
游戲規(guī)則: 唱出的`每首歌中必須帶有愛字(以接龍的方式進(jìn)行),人數(shù)為1人
游戲懲罰與獎勵:5秒之內(nèi)尚未想出歌曲的人,臉上將被貼暈字的紙條
最終獲勝的k歌之王,將獎勵金嗓子喉寶一盒
、 新選出的5個部長帶來歌曲串燒
、 (繼續(xù)游戲時間)一,二,三,我們都是木頭人
童年時候的游戲?qū)盐覀兊乃季w帶回從前,16年來,一路上,藍(lán)橋由年幼逐漸成熟,而最初的那份純真會永遠(yuǎn)伴隨藍(lán)橋的成長。
游戲規(guī)則:
全場參與,由主持人喊一,二,三,我們都是木頭人的口號,動的人叫上臺進(jìn)行下一個游戲(挑出1個人)
被叫上臺的1個人分成2組pk,兩兩上臺,轉(zhuǎn)1圈后在黑板上寫出對藍(lán)橋想說的話。
游戲懲罰和獎勵:
最先完成的一組每人獎勵棒棒糖一根
輸?shù)囊唤M表演節(jié)目
、 舉行社慶之時,我們也將迎來元旦,新的一年,新的氣象。藍(lán)橋也開始一年新的旅程,新?lián)Q屆的人全部上臺帶領(lǐng)大家唱?dú)g快的新年歌曲
⑤ 新社長蒙眼抽出在場的幸運(yùn)者,送出大禮品一份(說出第幾排第幾個)趁此機(jī)會調(diào)動全場參與氣氛,可以換座位)
、 歡樂的氣氛過后,燈光調(diào)低,由新老社長推出三層的蛋糕,一起慶祝藍(lán)橋16年生日快樂,也一起攜手共創(chuàng)更美好的藍(lán)橋明天!!!
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:(包括獎品)
氣球:1元 彩帶:25元 打氣筒:15元
3層蛋糕:15元 金嗓子喉寶:1元(.5*2) 棒棒糖:5元(.5*1)
大禮品(任意):3元
總計:23元
活動策劃 篇4
一、活動背景:
生活在優(yōu)美的環(huán)境中,坐在干凈的教室上課,走在干凈的校園大道,聽鳥語聞花香,是每一個師生的愿望。但是,現(xiàn)實(shí)卻與我們所希望的相反。校園教學(xué)樓、宿舍內(nèi)外的垃圾隨處可見,能讓我們學(xué)習(xí)、娛樂環(huán)境被污染了。怎么會這樣呢?其中最重要的原因是我們自己很多學(xué)生還缺乏環(huán)保意識,亂扔亂吐,沒有愛惜自己的校園。因此我們協(xié)會打算舉辦一個呼吁大學(xué)生共同環(huán)保的活動,讓大家擁有一雙善于關(guān)注身邊生活環(huán)境的眼睛,有一顆時刻關(guān)注環(huán)境變化的心,有一份傳播環(huán)保觀念的熱情,用行動肩負(fù)起環(huán)保重任,挽起我們的雙手做環(huán)保衛(wèi)士,建立綠色校園。
二.活動目的:
1.以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛;
2.促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)校園環(huán)境的`良好習(xí)慣;
3.美化校園環(huán)境,提高廣大師生環(huán)保意識,培養(yǎng)和增強(qiáng)廣大師生的“家園意識,愛校意識”。
三.活動意義:
通過這次活動提高我們學(xué)校師生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼,提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。”雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,讓我們能在溫暖的搖籃——草坪上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長。
四.活動內(nèi)容:
1.活動主題:公益踐行校園美化我們一起行動!
2.活動口號:我所代表的是新一代中國人的素養(yǎng);
3.活動宗旨:保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)造環(huán)境友好型校園;
4.活動對象:全校師生;
5.活動時間:11月18日(本周五),上午9:00-下午18:00;
6.活動地點(diǎn):北區(qū):26教機(jī)房門口(羽毛球場地);
7.活動方式:校內(nèi)大型環(huán)保宣傳、圖片展、展板、“你認(rèn)為校園最干凈一角投票”活動,簽名活動;
五、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.全體成員開會確定參與活動人員名單,對此次校園環(huán);顒拥恼麄活動流程進(jìn)行交流、互動、共同探討、達(dá)到意見一致,以便更好更出色的完成校園環(huán);顒;
11月13日晚召開協(xié)會部長會議,進(jìn)行各項任務(wù)分工
各部長再下去把任務(wù)分配各干事
2.把參與的活動人員分為3組:
圖片采集打印小組;
設(shè)備場地申請小組;
展板橫幅設(shè)計小組;
(1)圖片采集打印小組:
負(fù)責(zé)部門:由文藝部和人力資源部合作負(fù)責(zé)。
人數(shù):22人;
內(nèi)容:采集北區(qū)垃圾情況嚴(yán)重的地方
a.北區(qū)各個宿舍園區(qū)-每兩個人一組;
b.各個公共教學(xué)樓-每兩人一組;
c.還有2個負(fù)責(zé)各公共場合(包括運(yùn)動場等);
圖片采集完成后,由兩部門部長及會長進(jìn)行篩選后,安排干事進(jìn)行打印,彩印,各一份。
時間安排:11月14日之前完成圖片采集
11月15日圖片篩選及打印
(2)展板橫幅設(shè)計小組:
負(fù)責(zé)部門:宣傳部和活動部;
內(nèi)容:借用、設(shè)計展板;設(shè)計、購買橫幅;
展板:
a.數(shù)量:4塊
其中2塊為采集圖片的圖片展(即我校校內(nèi)出現(xiàn)不環(huán),F(xiàn)象公示,以引起眾人我們?nèi)照丈钪胁蛔⒁饧?xì)節(jié)的深思(黃愛愛曾倩儀及其他干事)
1塊作為“你認(rèn)為北區(qū)最干凈一角投票”活動的投票版(到時師生是通過貼便條的方式進(jìn)行投票;(陳剛)
1塊相關(guān)環(huán)保知識的宣傳、活動宣傳展板(鄧力及宣傳組干事)
b.申請:由活動部的干事到桃園/橘園自律委員會處借用;(11月14日至15日完成)
c.設(shè)計:由新聞宣傳部結(jié)合活動主題負(fù)責(zé);
d.投票便貼:秘書處干事負(fù)責(zé)購買-條形便利貼5包(視實(shí)際情況而定);
橫幅:
a.內(nèi)容:公益踐行校園美化我們一起行動!
b.橫幅的大。夯顒硬堪才湃藛T到活動場地進(jìn)行觀察,選擇橫幅的掛放地方,以及衡量出所需橫幅的大小;
c.橫幅的制作:數(shù)量為1條,活動部安排人員辦理;
活動部到廣告公司去制作,11月16日之前需拿到手
(3)設(shè)備場地申請小組:
負(fù)責(zé)部門:活動部和素質(zhì)拓展部
內(nèi)容:活動場地的申請和活動所需設(shè)備的借用;
a.向?qū)W校申請場地-26教機(jī)房門口-羽毛球場地;
b.向橘園/桃園借用會場所需的桌子兩張,凳子6張;向社聯(lián)辦公室借用音響一個,麥克風(fēng)2個;(11月15日之前務(wù)必完成各項工作、具體任務(wù)分工有活動部來完成)
(二)活動流程
1.9點(diǎn)30到10點(diǎn)30:布置會場(掛橫幅、搬桌椅、擺放展板、音響等設(shè)備);
2.10點(diǎn)30:正式開始,圖片展開始,安排人員請參觀者對“你認(rèn)為北區(qū)最干凈一角”進(jìn)行投票,即貼便利貼;以及在橫幅上簽名;
3.中午12:00-12:45:音響音樂可以用上進(jìn)行宣傳;工作人員換班;(音樂12:50截止);
4.14:00-17:00:像上午一樣進(jìn)行活動;
5.18:00:活動結(jié)束,各部門合作整理收拾場地,歸還設(shè)備等。
七、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算略
八、活動效益及其反饋
1.把“你覺得北區(qū)最干凈的校園一角”投票活動所得出的結(jié)果分別粘貼在北區(qū)各公共教學(xué)樓的公布欄處;
2.召集協(xié)會全體成員開會對這次活動進(jìn)行討論分析。
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