活動(dòng)策劃[匯總8篇]

活動(dòng)策劃 篇1

　　1、社團(tuán)的招新給我們注入一股新的血液，新會(huì)員的到來給社團(tuán)帶來了更多的活力與激情。為了讓這份激情與活力得到更多的體現(xiàn)與作用，我們選擇戶外拓展訓(xùn)練活動(dòng)作為一個(gè)平臺(tái)。此次活動(dòng)我們將聯(lián)合完美口才機(jī)構(gòu)舉行。

　　2、這不僅有利于我們更好的學(xué)習(xí)更具專業(yè)性的口才交際方面的知識，也能體現(xiàn)社團(tuán)外聯(lián)方面的能

　　力，有助于帶動(dòng)社員的積極性，擴(kuò)大社團(tuán)的影響力。

　　3、此活動(dòng)旨在讓社員通過交友的拓展訓(xùn)練能互相有初步的認(rèn)識，并在互動(dòng)的過程中能鍛煉自己的勇氣以及交際與口才能力。

　　4、在此次活動(dòng)中，社員可以認(rèn)識來自不同學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)，有利于拓展其交際圈，增強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力的同時(shí)能給社員們帶來一種對社團(tuán)的歸屬感。

　　5、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己，同時(shí)也能學(xué)習(xí)別人不同的交友技巧。

　　相聚便是一種緣分，大家能在這么多的人群聚集在一起，更是一份難得可貴并值得大家用心去努力去珍藏持續(xù)的緣分。20xx年的第一次戶外交友拓展訓(xùn)練，將是我們朝聞道與知行人相識相知的美好開始。

　　二、活動(dòng)主題：

　　放飛夢想，相聚知行，聞道力行，突破自我！

　　三：活動(dòng)主辦單位及承辦單位：

　　主辦單位：共青團(tuán)XX理工大學(xué)委員會(huì)

　　XX理工大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　承辦單位：XX理工大學(xué)知行社協(xié)會(huì) 朝聞道協(xié)會(huì)

　　協(xié)辦單位：新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20xx年11月13日（星期日)下午兩點(diǎn)

　　地點(diǎn)：圖書館東側(cè)的廣場

　　五：活動(dòng)具體流程及工作安排(包含前期宣傳、具體實(shí)施開展、各項(xiàng)工作安排等)

　　一、 【活動(dòng)流程】

　　1、朝聞道協(xié)會(huì)和知行社的組織部，注意設(shè)置會(huì)場，其中包括：

　　a 音響設(shè)備的籌備、布置，

　　b 根據(jù)活動(dòng)需要凳子椅子等基本物品的搬運(yùn)，設(shè)置，

　　c 活動(dòng)中需要的獎(jiǎng)品等東西的準(zhǔn)備，

　　d 水還有其他必需品的準(zhǔn)備

　　2、宣傳部做好宣傳工作，包括

　　a負(fù)責(zé)拉好宣傳橫幅

　　b 其它的宣傳工作

　　3、朝聞道協(xié)會(huì)和知行社的組織部，安排講師以及各協(xié)會(huì)主要干部的入座以及做好各成員的簽到和后續(xù)工作，

　　后續(xù)工作包括：

　　a 整理各成員的'隊(duì)形，

　　b 在活動(dòng)中及時(shí)補(bǔ)給活動(dòng)所需的物品，最好每一組安排一個(gè)組織部的人員，以備配合講師，

　　4、社團(tuán)負(fù)責(zé)人代表發(fā)言。

　　a 朝聞道協(xié)會(huì)會(huì)長發(fā)言

　　b 知行社社長發(fā)言

　　5、活動(dòng)開始，請新東方的講師上臺(tái)

　　A新東方講師做有關(guān)于怎樣提高我們自身的交際與口才能力的演講，

　　b通過部分游戲任務(wù)來進(jìn)行演練，開始交友訓(xùn)練。

　　6、游戲前期

　　a根據(jù)講師的安排，各位成員自由組隊(duì)完成預(yù)設(shè)的一些游戲任務(wù)。

　　b加強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作意識，

　　c培養(yǎng)大家的演講、溝通、突破自我的能力。

　　7、游戲后期

　　檢驗(yàn)活動(dòng)的的成果，看各位成員通過這個(gè)活動(dòng)是否真正的突破了自我，是否達(dá)到了我們預(yù)期的目的，其具體的有：

　　a 大家自由上臺(tái)發(fā)言，交流拓展訓(xùn)練后的不同感想，在這次活動(dòng)中獲得的成績，

　　b 講師以及各協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人對各成員的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評

　　c 朝聞道的各組長要記錄各成員的成長過成，做好每個(gè)組員這次表現(xiàn)的總結(jié)。

　　8、給贏得游戲的團(tuán)隊(duì)分發(fā)獎(jiǎng)品。

　　9、講師以及社團(tuán)負(fù)責(zé)人做總結(jié)發(fā)言。

　　a 講師發(fā)言

　　b 知行社協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)言

　　c 朝聞道協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人發(fā)言

　　注意：辦公室要做好以上人發(fā)言的記錄以及總結(jié)

　　10、自由交流時(shí)間

　　a 朝聞道的以晨練的組長為核心，進(jìn)行交流，這過程中也要之一記錄他們的成長心的

　　b朝聞道以及知行社的成員間進(jìn)行交流。

　　11、集體合影

　　六：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

　　七：活動(dòng)預(yù)期效果

　　1、每位參與者都找到知心朋友，共渡大學(xué)時(shí)光；

　　2、相互了解，專業(yè)，學(xué)院，甚至學(xué)校

　　3、通過一系列的游戲，社員可以在娛樂的過程中充分展現(xiàn)自己，同時(shí)也能學(xué)習(xí)別人不同的交友技巧。

　　4、社員認(rèn)識來自不同學(xué)院不同專業(yè)的同學(xué)，拓展了其交際圈，增強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力的同時(shí)能給社員們帶來一種對社團(tuán)的歸屬感。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)背景

　　面對當(dāng)前國際經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及各種思想相互激蕩的國際形式,大學(xué)生應(yīng)有自己的正確態(tài)度，要樹立愛校愛國的思想，要認(rèn)識到學(xué)校和國家對自己重要性，認(rèn)識到學(xué)校和國家培養(yǎng)自己的不易。此次活動(dòng)通過參加圖書館和實(shí)訓(xùn)基地，來培養(yǎng)同學(xué)們的愛校愛國情感，在實(shí)踐中樹立正確的人生態(tài)度。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過參觀校圖書館，使同學(xué)們了解學(xué)校的發(fā)展歷程，感受學(xué)校的歷史氣息。在參觀過程中，通過對圖書館的.介紹，讓同學(xué)們認(rèn)識到知識的重要性。

　　2、通過參觀實(shí)訓(xùn)站讓同學(xué)們了解到與自己專業(yè)方向的知識，使同學(xué)們對自己的專業(yè)有更深的了解，增強(qiáng)對自己專業(yè)的重視。

　　三、活動(dòng)對象：動(dòng)力工程學(xué)院全體大一學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：校圖書館、實(shí)訓(xùn)站

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、圖書館管理員及實(shí)訓(xùn)站管理員聯(lián)系，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

　　2、與校報(bào)、新聞社、攝影社聯(lián)系，組織好拍攝記錄。

　　3、通知各班班委做好動(dòng)員工作，保證人員全部到位。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、當(dāng)日上午九點(diǎn)在圖書館門口集合。

　　2、組織部成員組織簽到點(diǎn)名。

　　3、人員到齊后，有秩序的進(jìn)入圖書館。

　　4、進(jìn)入有圖書館后在講解員的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀， 參觀過程中保持紀(jì)律。

　　5、講解員講解完后，自由參觀。

　　6、自由參觀結(jié)束后，有秩序出館，在圖書館外站隊(duì)，然后進(jìn)入實(shí)訓(xùn)站。

　　7、實(shí)訓(xùn)站參觀流程同圖書館流程。

　　8、實(shí)訓(xùn)站參觀結(jié)束后，回到圖書館門口集合，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，然后全體解散。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、在活動(dòng)過程中注意對人員的清點(diǎn)。

　　2、在參觀圖書館的過程中保持安靜，參觀實(shí)訓(xùn)站

　　時(shí)注意安全。

　　動(dòng)力工程學(xué)院團(tuán)總支

　　20xx年11月20日

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)主題：

　　挑戰(zhàn)無極限！

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，一方面拓寬同學(xué)們的知識面，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在快樂中獲得知識，激發(fā)學(xué)生的潛質(zhì);另一方面強(qiáng)化同學(xué)們的思辨和語言表達(dá)能力。

　　三、活動(dòng)對象：

　　大眾傳媒系全體學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年4月24日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一號樓307教室

　　六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　通過張貼海報(bào)等多種形式進(jìn)行宣傳，相公工作人員提前準(zhǔn)備好相應(yīng)的試題及課件。

　　七、活動(dòng)環(huán)節(jié)介紹：

　　1、鐵：即基本文學(xué)常識，“鐵”般堅(jiān)固的基礎(chǔ)，才能在競爭日趨激烈的社會(huì)中生存下來。

　　2、齒：即口頭表達(dá)能力，唇槍舌戰(zhàn)，伶牙俐齒，盡情展示參賽者的才華與能力。

　　3、瞳：即眼力與思維能力，凝眸深思，不放過任何蛛絲馬跡，充分體現(xiàn)參賽者的應(yīng)變能力。

　　4、崖：即遠(yuǎn)眺，具有挑戰(zhàn)性，充滿刺激，高瞻遠(yuǎn)矚，腳踏實(shí)地，進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，激發(fā)參賽者無限潛能。

　　八、活動(dòng)具體流程策劃：

　　第一環(huán)節(jié)：“鐵”本環(huán)節(jié)共分兩個(gè)小的環(huán)節(jié)，問題涉及生活常識、文學(xué)常識、科學(xué)技術(shù)、文藝、社交禮儀等各個(gè)方面�；�礎(chǔ)分為100分。

　�、僦�識博弈：本環(huán)節(jié)屬于必答題。每個(gè)小組根據(jù)抽簽進(jìn)行選題，每隊(duì)有一次選題機(jī)會(huì)，每題5分，答對加分，答錯(cuò)不扣分。

　　②我挑戰(zhàn)、我升華。通過冒險(xiǎn)答題，使自己小隊(duì)的分?jǐn)?shù)領(lǐng)先一步。本環(huán)節(jié)中每隊(duì)都有一次挑戰(zhàn)的'機(jī)會(huì)，也可以放棄。答對加分，答錯(cuò)扣除相應(yīng)的分值，放棄不加分也不扣分。本環(huán)節(jié)每小題10分，答題時(shí)間為5秒，規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有作答則本題作廢。

　　第二環(huán)節(jié)：“齒”本環(huán)節(jié)基礎(chǔ)分為100分，為兩個(gè)小的環(huán)節(jié)。

　�、倬蛯傥易罾@。本環(huán)節(jié)中每個(gè)小隊(duì)選出一名選手進(jìn)行答題，題目為繞口令每位選手都有20秒的準(zhǔn)備時(shí)間。每隊(duì)有一次機(jī)會(huì)，評委根據(jù)回答情況酌情打分，最高為10分。

　　②“章”嘴就來。本環(huán)節(jié)中每對派出一名選手，根據(jù)題目闡述自己觀點(diǎn)，并作出相應(yīng)的論證。評委根據(jù)選手的應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力酌情打分。本題50分。

　　第三環(huán)節(jié)：找找“茬”本環(huán)節(jié)設(shè)置兩個(gè)小環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)分為100分。

　　①本環(huán)節(jié)中每隊(duì)選手根據(jù)提供的圖片，找出不同之處，每幅圖片只有10秒的觀察時(shí)間，主持人宣布開始，各小隊(duì)進(jìn)行搶答。每題10分。

　�、诒经h(huán)節(jié)為視頻答題，每個(gè)小隊(duì)根據(jù)放映的視屏，說出視頻的名字。每題10分。

　　第四環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)基礎(chǔ)分為100分，為智力搶答題，每題10分，每隊(duì)選手在主持人說開始搶答時(shí)方可進(jìn)行搶答，提前搶答扣10分，答對加分，打錯(cuò)扣除相應(yīng)的分值。

　　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名

　　學(xué)習(xí)部

　　XX年4月12日

活動(dòng)策劃 篇4

　　隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)校園羽毛球的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺(tái)，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此策劃舉辦一年一度的“迎 新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學(xué)們的校園文化生活，活躍校園氣氛，增進(jìn)本協(xié)會(huì)新老成員之間即其他同學(xué)之間的情誼交流。展現(xiàn)青春活力，激發(fā)羽毛球愛好者運(yùn)動(dòng)的潛力。

　　一、活動(dòng)目的

　　我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰(zhàn)性。調(diào)動(dòng)大一羽毛球愛好者參加此次比賽，同時(shí)鍛煉同學(xué)們的組織和溝通能力。

　　二、活動(dòng)意義

　　本次比賽的對象主要是大一新生，所以它具有非常重要的意義。這次的活動(dòng)是新老會(huì)員、新生與歷屆學(xué)生交流的起點(diǎn)。本次活動(dòng)的舉辦，將會(huì)促進(jìn)羽毛球愛好者之間的交流，搭建了新老成員互動(dòng)的新平臺(tái)，弘揚(yáng)“我運(yùn)動(dòng)我快樂”的理念具有重要意義！

　　三、活動(dòng)主題

　　比賽為媒介，與球會(huì)友，創(chuàng)建和諧校園。

　　四、活動(dòng)宗旨

　　為了增進(jìn)同學(xué)身體綜合素質(zhì)，考驗(yàn)和提高大學(xué)生的積極性，激發(fā)同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)潛能！

　　五、活動(dòng)背景

　　羽毛球被譽(yù)為中國的國球之一，中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)我院羽毛球愛好者之間的交流，吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂，從而推動(dòng)羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽，讓廣大的新同學(xué)享受到羽毛球的樂趣，感受羽毛球競爭的激烈性。

　　六、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)對象：大一大二羽毛球愛好者

　　2、報(bào)名時(shí)間：XX年11月5號至9號

　　3、報(bào)名須知：有一定的羽毛球技術(shù)（不是本協(xié)會(huì)的會(huì)員，需交5元錢）

　　4、比賽地點(diǎn)：南院主席臺(tái).健身房

　　5、比賽時(shí)間：XX年11月10—11日（周六、周日）

　　6、比賽方式：

　　（1）形式定為男單，女單。

　�。�2）比賽看人數(shù)過多將采用淘汰制，人數(shù)過少將進(jìn)行循環(huán)賽。

　　(3)、本次比賽采用分組晉級模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進(jìn)行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負(fù)者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進(jìn)入決賽。

　　7、比賽器材要求：

　�。�1）羽毛球由羽毛球協(xié)會(huì)統(tǒng)一供給，羽毛球板由選手自帶。

　�。�2）記分采取國際慣例：口報(bào)與記分相結(jié)合。

　　8、比賽規(guī)則：

　　（1）整個(gè)比賽分為預(yù)選賽和決賽。

　�。�2）比賽采用三局兩勝制。

　�。�3）所剩選手還有一定數(shù)量時(shí)（男單：4人；女單：4人；），將進(jìn)行決賽。

　�。�4）其他羽毛球規(guī)則一切按國際慣例，可對女生稍微寬松，由當(dāng)值裁判具體操作。

　　(5)比賽按以下規(guī)則進(jìn)行，但由于場地和時(shí)間關(guān)系按11分制。請各位選手注意！

　�。�6）以下就是國際比賽規(guī)則：

　　羽毛球計(jì)分規(guī)則 正式比賽，每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分，先得11獲勝，如果打到20分，任何一方要獲勝必須超出2分。

　　羽毛球挑邊規(guī)則 比賽開始前，雙方應(yīng)通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球，贏得一方有權(quán)先選擇：

　　1.首先發(fā)球：或

　　2.不首先發(fā)球：

　　3.選邊。

　　輸?shù)囊环竭x剩下的任何一項(xiàng)。

　　羽毛球發(fā)球違例規(guī)則 是指運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)從第一次向前揮拍或拋球開始，至擊球瞬間為止的這一段時(shí)間間隔。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例：

　　1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發(fā)球運(yùn)動(dòng)員的腰部。

　　2.過手。擊球瞬間，球拍頂端未朝下，整個(gè)拍框沒有明顯低于握拍手的整個(gè)手部。

　　3.未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部分。

　　4.不正當(dāng)行為。一旦開始發(fā)球，雙方站好位置，這時(shí)任何運(yùn)動(dòng)員不得做假動(dòng)作，或有意妨礙對方或故意拖延發(fā)球或接發(fā)球的準(zhǔn)備時(shí)間，有企圖占便宜等不正當(dāng)行為（發(fā)球隊(duì)員的向前揮拍動(dòng)作不得中斷）。

　　5.發(fā)球方位錯(cuò)誤。發(fā)球時(shí)，發(fā)球隊(duì)員（雙打時(shí)包括接發(fā)球隊(duì)員）未站在應(yīng)該站的發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球或接發(fā)球。

　　6.順序錯(cuò)誤。雙打中發(fā)球或接發(fā)球隊(duì)員，沒有按照正確順序進(jìn)行發(fā)球或接發(fā)球。

　　7.腳違例。發(fā)球時(shí)，發(fā)球或接發(fā)球隊(duì)員，不得有踩線、任何一腳離開地面、移動(dòng)等動(dòng)作。

　　發(fā)球隊(duì)員違例，失去發(fā)球權(quán)。接發(fā)球隊(duì)員違例，則判發(fā)球方得分。另外，羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)球時(shí)，球擦球網(wǎng)而過落入發(fā)球區(qū)，仍為有效球。

　　羽毛球比賽進(jìn)行時(shí)違例規(guī)則 從發(fā)球結(jié)束至成“死球”為止的這一段時(shí)間間隔，稱為比賽進(jìn)行時(shí)。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例：

　　1.連擊。運(yùn)動(dòng)員在擊球時(shí)兩次揮拍連續(xù)擊球兩次，或同隊(duì)兩名隊(duì)員連續(xù)各擊球一次。

　　2.持球。擊球時(shí)，球停滯在拍上緊接著又有拖帶動(dòng)作。

　　3.過網(wǎng)擊球。球拍與球的接觸點(diǎn)不在擊球者一方（如在本方擊球后，則球拍允許隨球過網(wǎng)）。

　　4.觸網(wǎng)。比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員的球拍、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球的支撐物。

　　5.侵入對方場區(qū)。比賽進(jìn)行中運(yùn)動(dòng)員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區(qū)。

　　6.妨礙。當(dāng)對方運(yùn)動(dòng)員在靠近網(wǎng)前上空有機(jī)會(huì)向下?lián)羟驎r(shí)，將球拍在網(wǎng)前舉起企圖攔截使球反彈過去。

　　1.發(fā)球腳違例

　　在整個(gè)發(fā)球時(shí)間里，發(fā)球員的任何一腳踩線、觸線或移動(dòng)均屬違例。當(dāng)發(fā)球員準(zhǔn)備開始發(fā)球站好位置時(shí)，發(fā)球裁判員就應(yīng)該注意發(fā)球員的任何一腳有否踩線、觸線，如果有的話此時(shí)還不能宣判，因?yàn)榘l(fā)球并未開始，一旦發(fā)球員的球拍開始向前揮動(dòng)，發(fā)球裁判員不必等到球被擊出就應(yīng)立即宣報(bào)“違例”。有些發(fā)球員喜歡發(fā)球時(shí)站位貼近中線，在開始揮拍時(shí)腳并未觸線，但隨著揮拍動(dòng)作后腳有一個(gè)旋轉(zhuǎn)致使有半個(gè)腳明顯踩在線上，這也是“發(fā)球腳違例”。也有的發(fā)球員習(xí)慣在站好位置后，前腳向前跨出一步后再揮拍，這不應(yīng)看作是腳移動(dòng)，因?yàn)榘l(fā)球并未開始，而一旦發(fā)球員的球拍開始向前揮動(dòng)到發(fā)球結(jié)束，在這一段時(shí)間里，發(fā)球員的.任何一腳有離地或拖動(dòng)就是“發(fā)球腳違例”。

　　2.未先擊中球托

　　發(fā)球時(shí)球拍與球的最初接觸點(diǎn)不在球的球托上，也就是說，球拍先擊中球的羽毛部分或同時(shí)擊中球的羽毛和球托都為不合法，這條規(guī)則的主要作用是限制發(fā)球員發(fā)旋轉(zhuǎn)飄球。發(fā)球時(shí)，發(fā)球裁判員要注意仔細(xì)觀看，球拍與球的最初接觸點(diǎn)是否只在球托上，實(shí)際上有時(shí)這是非常困難的，所以發(fā)球裁判員要借助于觀看發(fā)出球的飛行狀態(tài)來幫助判斷，如果球拍明顯是先擊中羽毛，則應(yīng)判該發(fā)球違例無疑；如果從觀察中不能非常肯定是否沒有先擊中球托，那就要看如果發(fā)出的球飛行中帶有旋轉(zhuǎn)、翻滾就可判違例，如果發(fā)出的球飛行弧線正常，就是合法發(fā)球了。但要注意，如果發(fā)球時(shí)明顯是先擊中球托，那么發(fā)出的球飛行時(shí)帶有旋轉(zhuǎn)和翻滾，則不能判違例。

　　3.發(fā)球過腰

　　發(fā)球時(shí)，當(dāng)球拍擊中球的瞬間，球的任何部分高于發(fā)球員的腰部為“發(fā)球過腰”。這一規(guī)則規(guī)定主要是不讓發(fā)球員在高擊球點(diǎn)把球平擊過去，造成對接發(fā)球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰，首先要知道腰的部位，從人體解剖分析，腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成，而第一腰椎大約相當(dāng)于人體最低一條肋骨，當(dāng)擊中球的瞬間，球的任何部分如果高于最低一條肋骨的延長線，應(yīng)被認(rèn)為是過腰了（過去曾有過在羽毛球比賽時(shí)要求運(yùn)動(dòng)員把上衣下沿，塞進(jìn)褲腰里，然后以褲腰為界來判斷發(fā)球是否過腰，結(jié)果造成運(yùn)動(dòng)員故意把褲腰束高，以此提高擊球點(diǎn)的弊�。��！鞍l(fā)球過腰”違例，一定是在球拍擊中其的瞬間才會(huì)產(chǎn)生，這里有兩種情況值得注意：一種是發(fā)球員已經(jīng)開始揮拍，且球也已離開發(fā)球員的持球手，而這時(shí)球在遠(yuǎn)高于發(fā)球員腰部的空中，這不屬于違例；另一情況是，發(fā)球員準(zhǔn)備發(fā)球和揮拍的開始階段，球保持在低于發(fā)球員的腰部，而當(dāng)快要擊中球時(shí)，發(fā)球員把球迅速上提，在球體超過腰部的高處將球擊出，這是明顯的發(fā)球過腰違例。

　　4.發(fā)球過手

　　發(fā)球時(shí)，當(dāng)球拍擊中球的瞬間，發(fā)球員球拍的拍桿沒有指向下方，使得整個(gè)球拍拍頭明顯地低于發(fā)球員的握拍手部（習(xí)慣稱“發(fā)球過手”）。這一規(guī)則規(guī)定主要是不讓發(fā)球員用垂直與地面的平拍面發(fā)出進(jìn)攻性的平射球，而要求發(fā)球員的球拍面只能以向上的方向擊出，使球以向上的弧線越過球網(wǎng)。判斷這一違例時(shí)要掌握三個(gè)方面：一是球拍擊中球的瞬間；二是球拍一定要明顯低于發(fā)球員的手部；三是如果發(fā)出去的球的飛行弧線是平的射向接發(fā)球員的話，判發(fā)球“過手違例”不會(huì)有錯(cuò)，這一點(diǎn)最為重要。

　　5.延誤發(fā)球

　　發(fā)球員的揮拍不是一次性連續(xù)向前把球擊出(習(xí)慣稱“發(fā)球假動(dòng)作”)。發(fā)球員在開始向前揮拍后又改變揮拍方向，或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙，這些均屬發(fā)球違例。在實(shí)際中較多見的情況，一是發(fā)球員向前揮拍中途突然停住，接發(fā)球員以為是發(fā)近網(wǎng)球而身體重心向前，但發(fā)球員又突然手腕一抖把球發(fā)向?qū)Ψ胶髨�，使接發(fā)球員受騙。還有就是發(fā)球員在準(zhǔn)備發(fā)球時(shí)，將球拍不停地抖動(dòng)，幅度有大有小，在對方無備時(shí)將球發(fā)出。這些都應(yīng)判作發(fā)“延誤發(fā)球”違例。

　　羽毛球比賽連續(xù)性規(guī)則 比賽從第一次發(fā)球起到比賽結(jié)束，除了規(guī)則允許的間歇外（如交換場區(qū)、第三局開始前5分鐘休息等），應(yīng)是連續(xù)進(jìn)行的，任何情況下，都不允許運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息或接受場外指導(dǎo)（羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時(shí)，才能接受場外指導(dǎo)）而暫停比賽或拖延時(shí)間，未經(jīng)裁判允許，運(yùn)動(dòng)員也不得擅自離開比賽場地。

　　羽毛球干擾球速規(guī)則 運(yùn)動(dòng)員未經(jīng)對方和裁判員的許可，不得故意干擾羽毛球的形狀，以影響它擊球后的飛行速度，或借此作為提出換球的理由。

　　羽毛球比賽發(fā)球方位規(guī)則 單打時(shí)，發(fā)球運(yùn)動(dòng)員的分?jǐn)?shù)為0或偶數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球，如為奇數(shù)時(shí)，則在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球，再賽時(shí)也不影響這個(gè)順序。

　　雙打時(shí)，則任何一方的每一輪發(fā)球的開始，都必須由站在右發(fā)球區(qū)的隊(duì)員先從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。除每局比賽開始首先發(fā)的一方只有一次發(fā)球權(quán)外，以后雙方每一輪發(fā)球均都有兩次發(fā)球機(jī)會(huì)。只有發(fā)球放在得分后，才交換發(fā)球方隊(duì)員的方位。發(fā)球方失誤，則換另一位隊(duì)員進(jìn)行第二次發(fā)球或換發(fā)球，不交換方位。接發(fā)球方則一直保持原來方位。

　　羽毛球裁判規(guī)則 羽毛球比賽時(shí)的裁判由裁判員、發(fā)球裁判員、司線員和計(jì)分員組成。

　　羽毛球裁判員規(guī)則 比賽場上的控制者和比賽事實(shí)最后裁判的宣判者。

　　在比賽開始前，裁判員負(fù)責(zé)向裁判長（或裁判組長）領(lǐng)取并填好計(jì)分冊，檢查網(wǎng)的高度和網(wǎng)柱是副否正確安放，網(wǎng)有無破損；司線員和發(fā)球裁判員的位置是否適當(dāng)；召集運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行挑邊選擇、首先發(fā)球方和場區(qū)；帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入比賽場地；選擇比賽用球。

　　比賽隨著裁判員報(bào)“0：0”開始，裁判員應(yīng)計(jì)分；報(bào)分（先報(bào)發(fā)球員分?jǐn)?shù)，單打--當(dāng)一方失掉發(fā)球權(quán)先報(bào)“換發(fā)球”隨后報(bào)分。雙打--當(dāng)發(fā)球方失去第一次發(fā)球權(quán)時(shí)先報(bào)“第二發(fā)球”隨后報(bào)分）；兼看落在沒有司線員負(fù)責(zé)看管的線附近的球是否界內(nèi)；宣判發(fā)球時(shí)接發(fā)球員的違例和比賽進(jìn)行中雙方的違例現(xiàn)象；注意避免發(fā)生不必要的拖延比賽時(shí)間，并有責(zé)任警告運(yùn)動(dòng)員，如繼續(xù)拖延，則判其違例；正確執(zhí)行“再賽”的選擇；遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區(qū)，影響比賽進(jìn)行時(shí)，應(yīng)判“重發(fā)球”；比賽遭意外中斷時(shí)，應(yīng)在計(jì)分冊上記下當(dāng)時(shí)的分?jǐn)?shù)，發(fā)球員和雙打時(shí)發(fā)與接發(fā)球方的方位，是第幾發(fā)；正確執(zhí)行和提醒運(yùn)動(dòng)員交換場區(qū)。

　　9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　男子單打、女子單打各設(shè)一等獎(jiǎng)（一人），二等獎(jiǎng)（一人），三等獎(jiǎng)（一人）;四等獎(jiǎng)一人。優(yōu)秀裁判（兩人）,

　　七、宣傳：

　　活動(dòng)宣傳（由宣傳部負(fù)責(zé)）

　　1、粘貼海報(bào)，廣播站播音。

　　2、班上宣傳。

　　八、人員安排：

　�。�1）裁判：在院羽毛球愛好者協(xié)會(huì)中進(jìn)行選拔。

　　（2）工作人員：運(yùn)動(dòng)達(dá)人羽毛球協(xié)會(huì)成員。

　　九、注意事項(xiàng)：

　　1、裁判員要注意檢查運(yùn)動(dòng)員學(xué)生證，發(fā)現(xiàn)冒名頂替者立即取消比賽資格，比賽結(jié)束后才讓運(yùn)動(dòng)員簽名，防止弄反勝負(fù)隊(duì)員。

　　2、遲到者的處理：當(dāng)有任何一方選手遲到十五分鐘以上當(dāng)自動(dòng)棄權(quán)。若雙方都不到，則作雙方棄權(quán)論，下一選手輪空進(jìn)入下一輪。

　　十、安全預(yù)警：

　　防止運(yùn)動(dòng)員辱罵對方、裁判,出現(xiàn)此種情況一律當(dāng)棄權(quán)處理,情況嚴(yán)重的要及時(shí)報(bào)告院保衛(wèi)處,讓學(xué)校來及時(shí)處理,以免事情嚴(yán)重化.

　　十一、資金預(yù)算：

　　1、比賽用品：

　　（1）羽毛球：80個(gè),2.5元/個(gè)總：200元

　�。�2）記分紙筆：20元

　�。�3）水：20元

　�。�4）彩帶.氣球：40

　　共計(jì)：280.00元

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。

　　二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員1、時(shí)間：20xx年12月6日上午9點(diǎn)30分。

　　2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

　　3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

　　三、演練道具滅火器等，濕毛巾或口罩，每人一份。

　　四、現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：沈焓莉園長疏散人員：全體教職工及幼兒救護(hù)人員：冷莉 李勇協(xié)助指揮人員：各班老師五、演練的具體操作程序1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的.路線進(jìn)行迅速撤離。

　　2、報(bào)警組王穎撥打119報(bào)警；由許秀麗主任迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；王問英老師打開幼兒園前、后門的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。

　　疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

　　注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

　　4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　6、從教師撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入教師，不要在操場隨意走動(dòng)。

　　7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免擁堵造成危險(xiǎn)。

　　在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向沈焓莉副園長報(bào)告、確定無人員"受傷"后，宣布疏散演習(xí)成功。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一．活動(dòng)時(shí)間：4月3日----4月20日

　　二．活動(dòng)背景：每年3月中旬到4月中旬，舉辦以“弘揚(yáng)主旋律，勁掀文明岡”為主題

　　的校園文化藝術(shù)節(jié)，是我校的一個(gè)特色活動(dòng)。這次活動(dòng)引導(dǎo)廣大青年牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，傳承文化精髓，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，為配合文化藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查中心調(diào)查事實(shí)的作用，擴(kuò)大社會(huì)調(diào)查中心的影響力，社會(huì)調(diào)查中心特組織開展“挖掘先進(jìn)人物，報(bào)道先進(jìn)事跡”活動(dòng)，以此來鼓勵(lì)廣大師生做好人好事，弘揚(yáng)社會(huì)公德，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　三．活動(dòng)目的及意義

　　1. 配合“弘揚(yáng)主旋律，勁掀文明岡”校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　2. 挖掘先進(jìn)人物，報(bào)道先進(jìn)事跡鼓勵(lì)廣大師生弘揚(yáng)社會(huì)公德。

　　3. 為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。和諧從自身做起，從小事做起。

　　4. 擴(kuò)大社會(huì)調(diào)查中心的影響力，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查中心作用.

　　5. 培養(yǎng)和鍛煉新一屆會(huì)員和會(huì)干，，落實(shí)以老帶新。

　　四．活動(dòng)進(jìn)程

　　前期工作

　　1.4月3日---4月5日，向各班下發(fā)通知，向同學(xué)征集關(guān)于先進(jìn)人物事跡故事。

　　2.由宣傳部負(fù)責(zé)張貼征稿海報(bào)，于4月5日之前完成。

　　3.4月11日由各班學(xué)習(xí)委員將稿件收集并交于社會(huì)調(diào)查中心（06級由慈天華負(fù)責(zé)05級由王瓊負(fù)責(zé)04級由李文軒負(fù)責(zé)）

　　4.4月13日由調(diào)研部負(fù)責(zé)將收集到的`稿件加以篩選，評選典型事例文稿，并進(jìn)行整理。

　　5.4月15日，由宣傳部負(fù)責(zé)將優(yōu)秀文稿張貼并進(jìn)行宣傳，同時(shí)還要號召同學(xué)去觀看

　　6.由盧國軍等同學(xué)負(fù)責(zé)拍照展覽現(xiàn)場。

　　7.凡是參加本次活動(dòng)的會(huì)員及會(huì)干都要上交一篇總結(jié)（包括自己在活動(dòng)中觀察到的不足之處，工作中遇到的困難及改進(jìn)的方法）

　　8.4月20日，在社會(huì)調(diào)查中心開展總結(jié)交流會(huì)，為下次活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

　　五.經(jīng)費(fèi)預(yù)算（略）

　　六.注意事項(xiàng)

　　1.所有的會(huì)員以及會(huì)干必須記清楚自己的任務(wù)并保證認(rèn)真的完成

　　2.宣傳部提供相應(yīng)的展版和場地

　　3.所有參加工作人員，要認(rèn)真總結(jié)報(bào)告，不得怠慢

　　社會(huì)調(diào)查中心

活動(dòng)策劃 篇7

　　一、活動(dòng)背景

　　眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應(yīng)該珍愛自己的眼睛，在全國第二十二個(gè)全國“愛眼日”到來之際春秋中學(xué)以“xxxx”為主題開展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)及主題

　　20xx年6月6日是第二十二個(gè)全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動(dòng)的目標(biāo)確定為“xxxx”。加強(qiáng)同學(xué)們對眼睛的了解，加強(qiáng)他們對近視的危害性的認(rèn)識，增強(qiáng)全校師生愛眼意識。從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性，讓同學(xué)們懂得用眼保健操如何愛護(hù)好自己的眼睛，明白怎樣去預(yù)防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛護(hù)我們的眼睛，而是要在以后的生活中里隨時(shí)隨地的呵護(hù)我們的眼睛，因?yàn)槲覀冃枰�它，因�(yàn)樗�可以給我們帶來更多的光明和希望。

　　三、活動(dòng)形式

　　1、對全體小學(xué)生進(jìn)行為期一周的用眼情況和眼科知識調(diào)查。

　　2、帶領(lǐng)學(xué)生到臨港區(qū)人民醫(yī)院進(jìn)行眼部構(gòu)造和愛眼常識學(xué)習(xí)，參觀眼科設(shè)備以及手術(shù)室。

　　3、認(rèn)識到眼保健操的作用，現(xiàn)場學(xué)習(xí)做眼保健操。

　　4、開展以“關(guān)愛青少年眼健康”為主題的班會(huì)。

　　本次活動(dòng)的目的是普及科學(xué)用眼知識，提高青少年眼健康水平，預(yù)防眼疾和近視，讓更多的'同學(xué)認(rèn)識到用眼的衛(wèi)生與保健。從而使他們能健康茁壯成長。

　　20xx年6月6日是第22個(gè)全國愛眼日，今年的活動(dòng)主題是“‘目’浴陽光，預(yù)防近視”。

　　糖尿病是全球性的重大公共衛(wèi)生問題，也是威脅我國居民健康的主要慢性疾病。糖尿病眼部并發(fā)癥如糖尿病視網(wǎng)膜病變等會(huì)嚴(yán)重?fù)p害視力健康，是目前主要的致盲原因之一。

　　為加強(qiáng)健康宣教，特制訂一下方案：

　　一、活動(dòng)主題：“‘目’浴陽光，預(yù)防近視”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月6日8：30—10：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：北安河村委會(huì)大廳

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.懸掛全國愛眼日主題橫幅：“提高煙草稅”

　　2.開展免費(fèi)眼病檢查義診咨詢活動(dòng)。

　　3.現(xiàn)場發(fā)放宣傳材料。

　　五、分工

　　1、擬定通知：發(fā)放到門診部及健康教育小組，并在宣傳地點(diǎn)懸掛橫幅(朱聃婧負(fù)責(zé))

　　2、組織本中心4名醫(yī)務(wù)人員參加此次活動(dòng)(張影負(fù)責(zé))

　　3、宣傳材料準(zhǔn)備(朱聃婧負(fù)責(zé))

　　4、組織、協(xié)調(diào)、現(xiàn)場指揮(戴洪芳負(fù)責(zé))

活動(dòng)策劃 篇8

　　主辦單位：重慶科技學(xué)院保衛(wèi)處 承辦單位：重慶科技學(xué)院福爾摩斯協(xié)會(huì)

　　一、 活動(dòng)背景

　　新的大學(xué)生活已經(jīng)步入正軌，順利卻又平淡，作為青春的代言人，同學(xué)們充滿了活力與激情，渴望更多新奇刺激的挑戰(zhàn)，如此，福爾摩斯協(xié)會(huì)為同學(xué)們提供一次鍛煉自己展示自己的機(jī)會(huì)，舉辦特色活動(dòng)—趣味校園尋寶。

　　二、 活動(dòng)目的、意義、和目標(biāo)

　　通過此次趣味校園尋寶活動(dòng)，提升會(huì)員及同學(xué)間友誼；增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作能力；提高對推理的興趣并提高邏輯思維能力；增進(jìn)與友好協(xié)會(huì)的友好關(guān)系；加深同學(xué)們尤其是大一新生對校園的熟悉；宣傳消防安全知識。

　　三、 活動(dòng)主題（活動(dòng)背景）

　　破碎的藏寶圖

　　重慶科技學(xué)院校內(nèi)

　　五、 活動(dòng)組織者和參與者

　　組織者：福爾摩斯協(xié)會(huì)干部及各部門干事

　　參與者：重慶科技學(xué)院全校同學(xué)

　　六、 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人及任務(wù)

　　總負(fù)責(zé)人：史學(xué)猛、張瑩瑩。

　　組織部負(fù)責(zé)人：劉艷�；顒�(dòng)所需物品的準(zhǔn)備，聯(lián)系外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部

　　共同準(zhǔn)備，活動(dòng)中攝影和拍照�；顒�(dòng)所需物品：協(xié)會(huì)宣傳展板3塊（需鐵架做支撐），兩張桌子，五個(gè)凳子，一個(gè)傘，獎(jiǎng)品，水，擴(kuò)音器，相機(jī)。要求：所有物品的活動(dòng)前一小時(shí)準(zhǔn)備完整。

　　宣傳部負(fù)責(zé)人：劉永誠。負(fù)責(zé)海報(bào)的.制作，活動(dòng)宣傳海報(bào)，海報(bào)內(nèi)容見附。還有活動(dòng)期間照片的采集。

　　秘書處負(fù)責(zé)人：王躍。負(fù)責(zé)臂章的制作、隊(duì)伍小旗的制作和活動(dòng)報(bào)名以及分組的處理。負(fù)責(zé)所有財(cái)務(wù)的整理。臂章樣式內(nèi)容見附。 外聯(lián)部負(fù)責(zé)人：楊金花。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)贊助，以及所有對外的交涉。 007部負(fù)責(zé)人：李靜。負(fù)責(zé)所有的題目方面的事宜。要求：絕對保密。

　　站點(diǎn)負(fù)責(zé)人：盧振中。共設(shè)立就6個(gè)站點(diǎn)，5個(gè)部門的干部分別負(fù)責(zé)五個(gè)站點(diǎn)。一個(gè)總站，由會(huì)長和部分干事負(fù)責(zé)。

　　各部門工作如有需要靈活安排，以上各負(fù)責(zé)人另具體工作按活動(dòng)流程執(zhí)行。

　　八、尋寶活動(dòng)流程

　　1、20xx年11月23日下午兩點(diǎn)，參賽隊(duì)伍在容園食堂前按隊(duì)集合，進(jìn)行尋寶活動(dòng)開幕式，開幕式結(jié)束后，由保衛(wèi)處綜合科尹科長宣布活動(dòng)開始，宣布完畢，活動(dòng)計(jì)時(shí)開始，所有參賽隊(duì)統(tǒng)一在現(xiàn)場總線索點(diǎn)領(lǐng)取一張學(xué)校地圖，一封信（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片），參賽隊(duì)伍按提示前往下一站；

　　2、當(dāng)?shù)竭_(dá)下一關(guān)卡，尋寶隊(duì)闖關(guān)，內(nèi)容為邏輯題或者是小游戲，由關(guān)卡人員判定通過時(shí)，尋寶隊(duì)會(huì)獲得下一個(gè)信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；

　　3、就這樣依次類推，通過一種方式讓尋寶隊(duì)作相應(yīng)的題目，作出后獲得一個(gè)信封（里面是：下一站的提示與一塊藏寶圖殘片）；

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