活動策劃

時間：2025-01-09 15:38:36 策劃書我要投稿

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活動策劃5篇[熱]

活動策劃篇1

　　一、活動背景

活動策劃5篇[熱]

　　轉(zhuǎn)眼即逝，本學(xué)期又將臨近結(jié)束，電子協(xié)會自成立以來在各項工作活動中都取得了豐碩的成果，取得了長足的發(fā)展和進步，但在發(fā)展過程中也存在許多問題和不足，現(xiàn)將協(xié)會本學(xué)年的各項工作作一次全面的總結(jié)，以利于電子信息協(xié)會的更好更完善的發(fā)展。

　　活動目的

　　學(xué)校方面：通過本次報告會可以樹立我院電子信息協(xié)會的良好形象。幫助各界人士用更全面的眼光認識江陰學(xué)院，展現(xiàn)我院良好學(xué)習風貌。

　　學(xué)生方面：能夠通過這種方式促使大家更加深刻認識電子信息協(xié)會，能夠有更多的人參與進來，擴展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力，共同學(xué)習。

　　二、活動主題

　　電子信息協(xié)會明天更美好！

　　三、活動目標

　　將此次報告會舉辦成一個具有一定影響力的一次會議，使得電子信息協(xié)會品牌深入人心

　　四、活動對象

　　江陰學(xué)院電子信息協(xié)會成員及其他非成員學(xué)生（自愿參加）

　　五、活動地點

　　電子信息工程系號教學(xué)樓中南401單片機教室→選擇這里為活動地點原因是有多媒體設(shè)備，利于報告會更生動的'展開。

　　六、活動策劃流程

　　（一）活動第一階段：宣傳、前期準備

　　以下為宣傳和前期準備階段具體事宜：

　�、� 班級宣傳：由協(xié)會成員到大一及大二教室進行宣傳。號召全體同學(xué)積極參與，我們有積點鼓勵政策。（詳見附表1：簽到表）

　�、� 邀請系里老師參加：由協(xié)會成員負責（落實到人）

　�、� 教室的布置：提前將報告會材料準備好拷入教室電腦，打開多媒體設(shè)備，課桌凳子排列整齊，后排凳子留給老師，大一坐在教室右邊，大二坐在教室左邊。

　�、馨才艃擅麉f(xié)會成員分別負責大一大二簽到，兩名負責會場秩序

　�、莅才湃藛T對報告會進行拍照

　�、迺蟀才湃藛T打掃教室，桌凳歸位

　�。ㄔ斠姼奖�2：人員安排表）

　�。ǘ┗顒拥诙A段：報告會流程安排

　�、儆芍鞒秩碎_場

　�、谟蒟X匯報總結(jié)本學(xué)期大一成員在會學(xué)習工作情況

　　③由XX匯報總結(jié)本學(xué)期大二成員在會學(xué)習工作情況

　�、苡纱笠淮砩吓_發(fā)言（自己的學(xué)習收獲，可提出建議或意見） ⑤由大二代表上臺發(fā)言（自己的學(xué)習收獲，可提出建議或意見） ⑥由XX總結(jié)并匯報下學(xué)期的工作計劃

　�、哂衫蠋煱l(fā)言總結(jié)

　�、鄨蟾鏁䦂A滿結(jié)束

　　七、活動宣傳

　　1) 要求學(xué)生會各個部門密切配合，各個專業(yè)班級積極參加此次活動

　　2) 班級宣傳各個班級班長、團支部書記、宣傳委員配合宣傳。

　　其他內(nèi)容詳見附表：

　　附表1：簽到表

　　附表2：人員安排表

　　電子信息協(xié)會 20xx-12-20

活動策劃篇2

　　活動主題：

　　保護環(huán)境，愛護樹木

　　活動目標：

　　1.在活動中，了解植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保等資料，向大自然學(xué)習，并在小區(qū)內(nèi)宣傳。

　　2. 讓小區(qū)業(yè)親自主動手實踐，體會勞動喜悅。

　　活動準備：

　　1. 在每臺電梯內(nèi)貼發(fā)通知，宣傳此次活動。

　　2. 買20分小禮物，買10個灑水壺。20道植樹節(jié)知識題目

　　活動過程：

　　1. 植樹節(jié)活動開始儀式：講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。(上午9點)

　　2. 現(xiàn)場進行有獎提問，答對者獎一份小禮品。(上午9點半)

　　3. 進行給園區(qū)樹木澆水活動。(上午10點)

　　4.給參加人員發(fā)放紀念品：菜籃子等。(活動結(jié)束后)

活動策劃篇3

　　一、活動名稱：樹國商文明風，筑青春正能量-團日活動

　　作為21世紀的青年，大學(xué)生是社會中最積極、最活躍、最有生氣的力量。新學(xué)期伊始，為了給同學(xué)們注入一股新的能量，樹立文明風尚，引導(dǎo)同學(xué)直面青春，激勵班級“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。同時也能夠加強我班的建設(shè)，增強我班的凝聚力、創(chuàng)造力，全面提升我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，豐富我們的大學(xué)生活。在此，國商2團支部響應(yīng)分團委的號召，特舉辦“樹國商文明風，筑青春正能量”的主題團課活動。

　　二、活動背景：

　　三、活動意義：本次活動將引導(dǎo)廣大團員青年正確理解青春夢與文明風的深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)團員青年明確個人的青春夢想，并采取實際行動，將夢想落實到學(xué)習生活中去，落實到刻苦成才的實踐中去，并在學(xué)習生活中養(yǎng)成文明習慣，成為一個有夢想，有素質(zhì)的.大學(xué)生。

　　四、活動時間：XX年10月20日策劃

　　主持人宣布團課正式開始。

　　五、活動地點：至善401

　　六、活動對象：國商2團支部全體成員

　　七、活動流程

　　2、開場舞《浪漫櫻花》

　　3、歌曲：《搶不走的夢想》

　　4、視頻：《開講啦》

　　5、互動：感悟青春正能量

　　6、小品：《掃地》

　　7、朗誦：《青春中國》

　　8、團支書總結(jié)

　　9、合影留念

　　八、活動安排1、活動前期準備

　　(1)：班委召開班會，討論活動舉辦過程，分配各自的任務(wù)。

　　(2)：教室申請、設(shè)備租借及現(xiàn)場人員安排。

　　(3)：文娛委員負責節(jié)目的策劃及表演的安排。

　　(4)：宣傳委員負責將有關(guān)本次活動的事項告知班級同學(xué)并讓同學(xué)們做好準備，安排班級所需要的宣傳物品。

　　(5)：會場布置

　　2、活動中期

　　(1)：主持好晚會的開展。

　　(2)：維持現(xiàn)次序不要影響同學(xué)的表演。

　　(3)：觀看同學(xué)的表演，積極鼓掌。

　　3、活動后期

　　生勞委員安排同學(xué)進行班級打掃及物品的歸還，宣傳委員負責團課記錄，安全委員安排同學(xué)有序離場。

　　九、注意事項1、活動每個環(huán)節(jié)派出負責的同學(xué)，維持活動秩序。

　　2、做好同學(xué)的請假工作。

　　3、活動現(xiàn)場要指揮有序，文明進行。

　　4、注意現(xiàn)場的安全。

　　5、教室設(shè)備保護和檢查。

　　6、活動期間若麥克風、音響等儀器失靈，則場控人員要控制好同學(xué)們的情緒。

　　7、打掃好班級衛(wèi)生。

　　十、緊急處理：在活動中若多媒體設(shè)備不能用，自備小音箱。

　　十一、經(jīng)費預(yù)算活動材料打�。�10元

　　會場布置：50

　　設(shè)備租借：60

　　總計：120元

　　12國商2團支部

　　XX年10月15日

活動策劃篇4

　　一、活動目的

　　學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個性特長，增強學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級文化建設(shè)的特色，達到培養(yǎng)學(xué)生良班級文化的審美意識和健康的'審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的學(xué)習氛圍。機電工程學(xué)院決定在10級展開“課室設(shè)計大賽”的評比活動，從而推動校園的文化建設(shè)。

　　二、活動對象：10級各班

　　三、活動地點：10級各班負責課室

　　四、比賽時間：xx年10月8日-------xx年11月5日

　　五、活動準備：制作班級通知單（徐方負責）、海報（李惠龍負責準備素材）、制作評分表（金立負責）

　　六、前期宣傳

　　1、向各班發(fā)放通知單（督察部負責）

　　2、在第一次生活委員會議上通知（生活部負責）

　　3、海報粘貼（一個飯?zhí)靡粡�、教學(xué)樓二樓南側(cè)、三樓南北側(cè)各一張）（李惠龍負責）

　　備注：宣傳在10月8號之前完成

　　七、課室美化要求

　　1、墻的美化-------可以在kt板上寫班級格言、班級制度、班級計劃、或者班級活動圖片等等粘貼在課室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會說話的鏡子。

　　2、講臺、課桌椅、勞動工具擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管無積塵等。

　�。ńㄗh愛心箱與垃圾桶擺放在一起）

　　八、班級文化建設(shè)要求

　　1、班徽、班旗、班級口號的設(shè)置。(須與本專業(yè)有密切的關(guān)聯(lián)并要有創(chuàng)新，有特色。班級口號體現(xiàn)出本班的特色與氣勢）

　　2、班級文化要有特色--------可以設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習園地、綠化角或文化長廊（天氣預(yù)報、當日新聞等）。

　　3、建立班級博客

　　備注：活動時間：10月8日--------10月28日

　　九、評選當天各班須派人講解本班的班徽、班旗、班級口號的涵義。

　　十、評分標準（100分）

　　1、班級布置主題鮮明（主題內(nèi)容要求思想健康、具有特色）（15分）

　　2、班徽、班旗、班級口號的制作（根據(jù)各班特點選擇符合本班特色的內(nèi)容。要求具有創(chuàng)新，體現(xiàn)出班級特色）（20分）

　　3、課室設(shè)計以及班徽、班旗的設(shè)計理念講解，班級口號的涵義講解。（20分）

　　4、講解者的表現(xiàn)（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標準流利。）（10分）

　　5、教室整潔（講臺、課桌椅、勞動工具擺放整齊）（20分）

　　6、班級博客的建立（5分）

　　7、課室整體搭配（10分）

　　十一、活動評比時間

　　第一輪評選：10月29日（下午3點---5點）《評分員到班上評分課室美化后各班講解人在本班講解班徽、班旗、班級口號的含義》

　　第二輪評選：11月5日（下午3點---4點）《評分員到班上評分課室美化后各班講解人到階103講解班徽、班旗、班級口號》

　　十二、評比人員

　　第一次評選：機電學(xué)院律委會各部長，主席團，（評選出前12名的班級參加第二輪）

　　第二次評選：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院各學(xué)院律委主任，08級輔導(dǎo)員老老師，黎良田老師（評選出獎項）

　　十三、獎項設(shè)置

　　以班級為單位，根據(jù)評比結(jié)果設(shè)立一等獎1名（獎人民幣150元，每人加3分德育分）、二等獎3名（獎人民幣100元，每人加2分德育分）、三等獎4名（獎人民幣50元，每人加1.5分德育分）、優(yōu)秀獎4名（每人加1分德育分）。

　　十四、資金預(yù)算

　　復(fù)印通知單25份（0.2*25=5元）

　　制作海報2份（ x 元）

　　評分表50份（ 0.1*50=5 元）

　　水 3箱（3*36.00=108元）

　　獎狀 12面（12*1.00=12元）

　　一等獎1個班級共補貼150.00元

　　二等獎三個班級共補貼300.00元

　　三等獎四個班級共補貼200.00元

　　氣球 4包（4*8.00=32元）

　　彩帶 5圈（5*2.00=10元）

　　共計：822 元

　　組委會成員：

　　總負責人：文旺成、龍淅

　　成員：李惠龍、金立、徐方

　　附則：

　　無理由退出本次比賽的班級扣本班所有人的德育實踐分并取消評“優(yōu)秀班級、優(yōu)秀支部”的資格。

　　評獎時須班上任意三名同學(xué)出席（無理由不出席的班或個人扣班級或個人德育實踐分）

　　附件：1.課室設(shè)計大賽宣傳單

　　2. 課室設(shè)計大賽評分表

　　策劃書：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電工程學(xué)院自律委員會

　　xx年10月5日

活動策劃篇5

　　活動目標：

　　1、借助相似造型，大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造人物的五官，并進行表述。

　　2、充分發(fā)揮想象力，體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、多媒體課件；

　　2、音樂磁帶、錄音機；

　　3、每人記號筆及正方形紙各一。

　　活動過程：

　　1、欣賞配樂散文詩《給老師畫像》師：小朋友喜歡畫畫嗎？有一天，有個小朋友偷偷地畫了一張畫，你們猜猜他畫的是什么？（幼兒猜猜）你們都開動小腦筋了，到底是什么呢？仔細聽聽老師念的一首詩歌就知道了！

　　2、再次欣賞（你們想不想看看這個小朋友畫的畫呢？），師邊操作課件邊朗誦，進一步理解散文詩。提問：這個小朋友他畫的是什么？跟我們以前畫的一樣嗎?(出示課件,進行比較) 他是用什么來代替五官的？直接告訴幼兒：散文中的畫像跟我們以前學(xué)過的畫法不一樣，是用替換想象的方法來完成的，用蘋果代替臉蛋，用太陽代替眼睛，用翹角的'水果糖代替嘴巴。

　　3、師點擊課件，進行示范：如何想象畫，并讓幼兒思考與討論。師：我這兒有一枝神奇的小魔筆，它在畫什么？（展示逐步變化的多媒體畫面，一枝小魔筆從基本點出發(fā)，慢慢變成了一個橢圓形……）原來是一張娃娃臉，現(xiàn)在，這張娃娃臉要變了，小魔筆用什么來做五官呢？提問；你想一想，如果讓你畫，你覺得可以用什么來代替眼睛、嘴巴、頭發(fā)、耳朵呢？

　　4、討論：如何讓畫面更漂亮些？出示兩張一樣圖案的畫（一張線描、一張簡筆），讓幼兒比較，知道用線描后的圖案更好看。

　　5、幼兒進行表現(xiàn)與創(chuàng)造。師：現(xiàn)在，我們小朋友也來變一變，想一個最有趣的娃娃臉畫下來。

　　要求：

　　①要先想好你要用什么來代替五官？

　�、� 代替的材料要和別人不一樣的。

　�、塾镁€描的方法讓你的畫面更豐富、更好看。

　　6、展示與體驗。請畫完的小朋友將作品貼在板上展示，并互相說說自己的畫，體驗與分享快樂。(可以請能力強的幼兒用兒歌的形式說說自己的畫：如大大的樹葉，是娃娃的頭發(fā)……)

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