活動策劃

時間：2025-01-15 15:43:43 策劃書我要投稿

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[通用]實用的活動策劃

活動策劃篇1

　　活動主題：了解理解見解

[通用]實用的活動策劃

　　活動目的：

　　一、向家長介紹一些學(xué)校工作的情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；

　　二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；

　　三、是聽聽家長對學(xué)校、班級教育教學(xué)的建議和看法。

　　活動形式：座談

　　活動時間：11月14日上午9：00。

　　活動場所：初三（10）教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、設(shè)計家長會活動氛圍，確定家長到會人數(shù)，填寫《家長名冊》；

　　2、組織相關(guān)學(xué)生傳達邀請，分發(fā)信息《邀請函》或電話通知；

　　3、策劃活動內(nèi)容：主題、話題，準(zhǔn)備發(fā)言提綱（想法、做法、希望、建議……）

　　活動過程：

　　主席會議者自我介紹（xxx）；

　　寄歡迎詞（3個班長）；

　　節(jié)目展演(全體學(xué)生獻給家長的首歌“懂你”)；

　　班長解讀本班初二到初三的`經(jīng)歷（xx）；

　　學(xué)生代表講話（xx）

　　指導(dǎo)學(xué)生家長閱讀孩子所留信件并留言（全體家長）；

　　班主任介紹本班近段的管理工作及今后的工作計劃（班主任）；

　　科任老師講話（xx老師）；

　　學(xué)生家長檢查學(xué)生筆記、作業(yè)等（全體家長）；

　　班級節(jié)目展演（學(xué)生）；

　　班主任寄語；

　　3. 會后：教師和個別家長繼續(xù)深談，

　　或引導(dǎo)家長參觀教室、學(xué)校（可在事先進行）；

　　XX年11月12日

　　初三（10）班班委

活動策劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　校園歌手比賽以豐富校園文化生活、發(fā)掘?qū)W生各個方面才能為宗旨，通過比賽引導(dǎo)學(xué)生演唱、表演、創(chuàng)作能反映校園生活和我校同學(xué)積極、樂觀、向上等精神風(fēng)貌的歌曲，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文化建設(shè)，促進我校同學(xué)的全面發(fā)展。為了活躍我校校園藝術(shù)氛圍，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過商討決定給學(xué)生營造一個舞臺，讓他們在這個舞臺上展示才藝，表現(xiàn)自我，張揚個性，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出青年人的熱情與朝氣，唱出西平中學(xué)人真我的風(fēng)采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的贊歌。

　　二、主辦機構(gòu)： 校團委會

　　三、內(nèi)容與形式

　　1．內(nèi)容

　　參賽曲目要能反映我們同學(xué)積極、向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣與豐富的精神生活。鼓勵同學(xué)自主編排歌曲表演形式，對于演唱臺風(fēng)、形式、效果理想的選手將給予酌情加分。通過比賽決出“感恩杯”校園歌手賽。

　　2．形式

　　比賽將以校園聯(lián)歡的形式呈現(xiàn)，并根據(jù)當(dāng)天的舞臺由參賽者與觀眾之間的互動來調(diào)動比賽氛圍。

　　四、推進步驟

　　比賽分報名、上報參賽曲目、初賽、決賽四個階段進行。

　　1．報名階段：由團委會宣傳。

　　2．上報參賽曲目階段：參賽選手參賽的曲目要以書面形式上交。并根據(jù)報名的情況，決定比賽的時間。

　　3．初賽時間、地點，決賽時間、地點另定。

　　比賽順序由抽簽來定（在比賽的前一天進行抽簽），比賽歌曲不要超過五分鐘。

　　4．獎項設(shè)置及評選標(biāo)準(zhǔn)：

　�、侏勴椩O(shè)置：校園歌手比賽一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。

　�、谠u選標(biāo)準(zhǔn)：音樂素養(yǎng)（參賽選手的音樂基礎(chǔ)、音準(zhǔn)、音質(zhì)、音色等）：40分；藝術(shù)表現(xiàn)（參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風(fēng)等內(nèi)容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學(xué)的.總體印象與該選手的臺緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內(nèi)容的理解）：20分。

　�、墼u選人設(shè)置：老師跟領(lǐng)導(dǎo) 。

　�、茉u選方式：賽前將分發(fā)給每位評委一張評選單，評委擁有評選標(biāo)準(zhǔn)中的各評選項的評選權(quán)。

　�、輰嵤┓较颍阂陨暇鶠榉桨柑峁┱叩慕ㄗh，具體事項由校領(lǐng)導(dǎo)與老師決定。

　　五、比賽要求

　　1．各班要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，各班班長、文藝委員等班級干部要加強對該活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動班級同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動中感受到參與的快樂與同學(xué)們的熱情與團結(jié)，確保整個歌手比賽的質(zhì)量和效果。

　　2．各班文藝委員做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

　　3．各班級應(yīng)按照校團委會的要求組織活動，及時匯報活動進展情況，如遇參賽曲目、人員的臨時變動等問題請?zhí)崆吧蠄髨F委加以妥善解決。

　　4．參賽選手報送的歌曲應(yīng)健康、積極、樂觀、向上。

活動策劃篇3

　　一：活動名稱

　　xxxx學(xué)院20xx級羽毛球比賽

　　二：活動背景

　　1. 基本情況簡介：為豐富大學(xué)生課余生活，加強班級文化建設(shè)，特此舉辦20xx級環(huán)藝學(xué)生羽毛球比賽。

　　2. 主要執(zhí)行對象：xxxx學(xué)院體育部所有干事

　　三：環(huán)境因素

　　1，場地的使用：學(xué)校涉外羽毛球場，提前去占場地，保證場地的使用及比賽的正常舉辦。

　　2，人員的組織:由體育部干事組織賽事工作，各班班長或團支書組織本班人員參加比賽。

　　3，天氣因素：比賽日前提前了解天氣狀況，如遇特殊狀況，推遲比賽日程并通知到各班。

　　四：活動的目的、意義和目標(biāo)

　　1，目的：豐富大學(xué)生課余生活，增強班級及學(xué)院的.凝聚力

　　2，意義：使校園生活更為豐富

　　3，目標(biāo)：使大學(xué)生養(yǎng)成愛鍛煉，愛生活的習(xí)慣。

　　五：資源需要

　　1，人力資源：體育部干事中選出裁判，記錄員，組織員，通知員等。

　　2，物力資源：場地(學(xué)校涉外羽毛球場，每個比賽日有2至3個場子即可)

　　3，財力資源：羽毛球拍(租借或由選手自帶)，羽毛球(自帶，同時體育部也買一些備用)，記分牌(使用籃球球賽時的記分牌)，記錄紙張表格(體育部出資打印)，獎狀(體育部出資購買)

　　六：活動開展

　　1，報名階段：本次羽毛球賽分男單，女單，混雙三個項目，由體育部印制報名表分發(fā)給8個班班長或團支書，每班收取報名費10元，同時安排人員著手占場地。(一人可報多項，男單1人，女單1人，混雙1組，)

　　2，比賽階段：由各班抽簽決定分組，每種項目都分為兩組。以男單舉例：8名選手(選手1、2、4、5、6、7、8)同時抽紙條，分為a、b組，假設(shè)1、2、3、4在a組，5、6、7、8在b組，此后a、b組分別開始小組賽，每組各進行6場比賽，贏一場積3分，輸一場不得分，選出小組一二，進行4強賽，最后決賽，男單項目共計15場比賽，最后得出男單冠軍，頒發(fā)一張獎狀。女單，混雙比賽同上。屆時安排體育部干事分別負(fù)責(zé)不同場次比賽。

　　3，賽事人員安排：每天每個場地舉辦3場比賽，時間由中午12點開始，場地負(fù)責(zé)人一個(翻記分牌)，記錄員兩個，裁判一個。

　　七：經(jīng)費預(yù)算

　　1，羽毛球 3個 6元

　　2，比賽用紙 2元

　　3，獎狀 4張(男單冠軍，女單冠軍，混雙冠軍，最佳參與班級獎)4元共計12元

　　八：應(yīng)急方案

　　1，如遇天氣，場地問題，比賽將延期。

　　2，如運動員未按時到場，作棄權(quán)處理。

　　3，若比賽時間與上課時間沖突，人為壓縮一下比賽進程，保證按時完成。

　　九：活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　負(fù)責(zé)人：xxxx學(xué)院體育部

活動策劃篇4

　　一、活動目的：

　　1.了解教師節(jié)的由來和意義。

　　2.通過學(xué)生的行為實踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。

　　3.與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1.搜集有關(guān)教師節(jié)的名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。

　　2.準(zhǔn)備《每當(dāng)走過老師窗前》的歌曲。

　　三、活動安排

　　系列活動一：學(xué)說一句話。

　　根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的.相關(guān)要求，利用班隊課讓入學(xué)新生說好“老師好!”“老師辛苦了”等文明用語。

　　參與對象：一年級全體學(xué)生

　　責(zé) 任人：孫xx一年級全體班主任

　　活動時間：9月6日—9月10日

　　系列活動二：學(xué)唱一首歌。

　　在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。

　　參與對象：2—4年級

　　責(zé) 任人：馮xx、孫xx、2—4年級音樂老師。

　　匯報時間：9月12日大課間升旗儀式。

　　系列活動三：學(xué)寫一首詩。

　　自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學(xué)�！靶≡姭I恩師”活動評選。

　　參與對象：5—6年級

　　責(zé) 任人：史小娟、少先隊大隊部。

　　活動時間：9月7日—9月16日

　　四、其他事項：

　　1.攝影負(fù)責(zé)：沈 xx、王xx

　　2.做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作(馮小衛(wèi))。

　　3.與廣告公司聯(lián)系，做好活動評選公告牌。(戎建平)

　　4.活動總策劃：史xx5.活動發(fā)布：戎x

活動策劃篇5

　　一、活動背景：在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會的重要要求，促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報。讓我們懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會感恩。

　　二、活動目的：通過本次主題團會，讓同學(xué)們更深刻的了解感恩的重要性。時常懷有一顆感恩的心。讓同學(xué)們保持一顆感恩的心，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會珍惜，學(xué)會回報。知道滴水之恩，涌泉相報的道理。學(xué)會去感恩他人，讓世界都充滿愛！促進制藥工程二班更加的團結(jié)，讓我們成為相親相愛的一家人。

　　三、團日活動主題：感恩為先感謝有你

　　四、活動時間：

　　五、活動地點：W3-515

　　六、活動對象：化學(xué)化工系11級制藥工程二班全體成員

　　七、活動流程：

　　1、星期三早自習(xí)下課后團支書在班干中選定兩位負(fù)責(zé)人，將有關(guān)團日活動的具體事項告知他們。2、宣布本團會主題感恩為先感謝有你3、選定活動的'主持人和解說員4、任務(wù)安排（1）團支書組織本次團日活動并做好考勤工作（2）宣傳委員負(fù)責(zé)本次團日活動板報的排版（3）負(fù)責(zé)人通知各個寢室長在星期六之前把寢室成員所要表演的節(jié)目名單報給他們（4）負(fù)責(zé)人將每寢室的節(jié)目整理后給兩位主持人，使主持人有時間為本次團日活動做充分準(zhǔn)備。（5）主持人負(fù)責(zé)安排活動的流程（6）生活委員負(fù)責(zé)活動時所需要的物品最后預(yù)祝我班本團日活動達到預(yù)期效果�；瘜W(xué)化工系11級制藥工程二班團支部

活動策劃篇6

　　一、活動名稱

　　南京工業(yè)大學(xué)國際教育學(xué)院XX級團日活動

　　二、活動主題

　　“青春誓言”

　　三、活動目的

　　進入大學(xué)之后，我們的生活便不再拘泥于從前的從家到學(xué)校的兩點一線式生活。其中最大的改變便是陪伴我們最多的人從父母變?yōu)榱酥就篮系耐瑢W(xué)，而與同齡人一起拼搏奮斗，共享歡樂則是我們現(xiàn)在所最需要和向往的。而出去進行團日活動則是我們用來互相了解與學(xué)習(xí)的最好機會，同時還可以進一步加緊同學(xué)間的聯(lián)系，增強班級凝聚力，除此之外，還可以讓大家鍛煉身體，感受大自然，high出屬于我們自己的青春！所以我班團支部積極響應(yīng)了團總支的號召，開展了第一次班級團日活動。

　　四、活動對象

　　1.化學(xué)（國）1201班全體團員：

　　2.分團委所下派之委員

　　五、活動時間

　　時間：11月24日10:30am—16：30pm

　　六、活動地點

　　南京市浦口區(qū)老山國家森林公園

　　七、活動形式

　　以戶外活動為形式開展，具體以團體徒步行進,戶外體育競技，聚餐等形式展開。

　　八、活動安排

　　1.24日10：30am，全體參與活動人員在校門口集中，團支書清點人數(shù)。大家乘坐包車（共計約100元），約15分鐘可到達老山后大門。

　　2.約10:50am,全員在后門集合，團支書給大家做安全宣傳教育，生活委員負(fù)責(zé)買票。進后門后不遠(yuǎn)就是本次活動的臨時基地——肖子染的阿姨開的燒烤店。大家把個人物品放置在燒烤店內(nèi)，留下5-6名同學(xué)幫忙阿姨布置燒烤器具。

　　3.燒烤店附近有滑草場、空中自行車、定向運動（據(jù)說有優(yōu)惠，暫定10元每人）等活動，大家可以在吃中飯前在這些場所自由活動。

　　滑草場：與坐雪橇原理相似，把滑草車?yán)狡马敚缓笕俗谲嚿舷蛳禄�。這項運動對方向控制和身體協(xié)調(diào)有較高要求，稍有不慎會翻車，但草地較軟，翻車也沒事。但目前為止未發(fā)生過翻車事件。

　　空中自行車：

　　4.11:30am，大家以5人一組組織燒烤。肖子染輪流指導(dǎo)燒烤技術(shù)。

　　5.14:00pm，帶隊上山，去參觀簡介百鳥園、鬼屋（收費10元）、狀元坊等景點。

　　6.15:30pm，大家下山，在燒烤店門外的草地上玩桌游（三國殺、真心話大冒險之類）。團支書組織團支部等人開會，商議收尾工作（PPT，視頻，照片，新聞稿）分工及上交日期。會后大家繼續(xù)自由活動。

　　7.16:30pm，團支書組織全體乘公交車返校（608、609、610、611均可）。

　　九、活動意義

　　對個人：對個人來講這不僅是一次秋游，一次玩樂，更是我們每個人在大學(xué)生活中最豐富多彩，最不可或缺的一次經(jīng)歷。而我覺得其中讓我印象最深的就是5個人圍坐在一起吃燒烤。我們大家都是沒有一點燒烤經(jīng)驗的，旁邊也沒有人知道我們怎么烤，所以這樣一切只能靠我們自己來想辦法。我們五個人圍在爐子邊，一起動手，一起享受。當(dāng)我們油加多的時候，爐子里會冒出黑煙，我們就趕忙拉著大家往后退；當(dāng)我們翻動不及時的時候，我們就會烤出糊的，大家便面露苦笑的把它扔掉；當(dāng)有人因為不小心碰到爐子而被燙的叫起來的時候，我們都會第一個沖過去問他有沒有事；當(dāng)我們中間有人因為東西沒烤熟或東西不夠吃的時候，我們都會第一個把自己的食物送上去......這其中的酸甜苦辣只有我們自己心里清楚，正所謂“有福同享，有難同當(dāng)”。所以我覺得對我個人來說，它讓我們感受到我們不再是原來家里那個被父母寵壞的獨生子女，而是大學(xué)家庭里相親相愛的一員；它讓我們知道在大學(xué)中光靠一個人的單打獨斗是不夠的.，更重要的是大家的團結(jié)與合作；它讓我們明白只有付出才會有回報，天上是不會掉餡餅的。

　　對班級：此次活動使我們化學(xué)1201班級開展的第一次外出集體活動，它讓我們班級里的每個成員都參與其中。讓原本就活潑開朗的同學(xué)更加自信，讓原本內(nèi)向的同學(xué)也能充分融入到這個大家庭中。它不僅可以加深我們對彼此的了解，還可以充分提高班級凝聚力，這也為我們之后在班級的共同學(xué)習(xí)與開展活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　十、針對突發(fā)事件的對策

　�。�.惡劣天氣：

　　若遇到刮風(fēng)下雨等惡劣天氣，本次活動將延期，并由團支書提前通知各參與人員。

　　２.安全問題：

　　例如吃壞東西拉肚、坐車暈車、上下山時滑倒等。生活委員負(fù)責(zé)購買相關(guān)藥品。若傷勢過重，直接打120。

　�。�.人員安排：

　　前期工作安排：

　　經(jīng)費預(yù)算：

　　策劃書：

　　聯(lián)系包車、燒烤場地：

　　后期工作安排：

　　后期總結(jié)：