活動(dòng)策劃【集錦9篇】
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
面對越來越嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，競爭壓力，我們在校大學(xué)生，在就業(yè)的時(shí)候最缺乏的就是“經(jīng)驗(yàn)”，而用人單位恰恰最看重的則是“經(jīng)驗(yàn)”!本著增加在校大學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，提高競爭意識，并能圓自己夢想的宗旨，讓更多人創(chuàng)新實(shí)踐。校園的生活比較單純，有些狀況只有經(jīng)歷了才能更細(xì)膩，不被學(xué)校的教學(xué)方式所局限，開發(fā)思維。而當(dāng)今的社會(huì)更需要有能力的人才，而不是說的天花亂墜。用行動(dòng)證明自己的方案可行又有吸引力。
二、活動(dòng)主題：紙上談兵，此事躬行——我的大學(xué)活動(dòng) 策劃案競標(biāo)及施行
主辦方及承辦方：管理系分團(tuán)委組織部
三、活動(dòng)形式：
在指定條件內(nèi)，選手發(fā)揮創(chuàng)意，把心目中的'大學(xué)活動(dòng)寫成策劃案后上交，經(jīng)初步篩選后公開競標(biāo)，奪標(biāo)的策劃予以施行，奪標(biāo)者為策劃師。
四、活動(dòng)目的：
在此次比賽中，我們希望大家能努力達(dá)到以下幾個(gè)目的：
1、鍛煉大學(xué)生的考慮問題和實(shí)際操作的能力。從實(shí)際出發(fā)，更好的啟發(fā)大學(xué)生的思維，展現(xiàn)創(chuàng)新能力。
2、模擬比稿，更好地融入社會(huì)，了解現(xiàn)實(shí)生活。;
3、不僅僅紙上談兵，用實(shí)際行動(dòng)并對自己的方案負(fù)責(zé)。
4、不僅僅局限于書本知識，提高自身能力，使自己在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢中站穩(wěn)腳步。
5、增加經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)能力
6、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月x日到x月x日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：三教五樓
七、參加人員：管理系全體學(xué)生及分團(tuán)委組織部全體成員
八、活動(dòng)特俗要求
1. 策劃案要規(guī)范。
2. 方案要有可行性，內(nèi)容要求積極向上。
4. 要求僅限主辦方提供的條件，不能隨意添加。
九、活動(dòng)流程
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)單位
天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系
二、活動(dòng)目的
為了防止各類校園安全事故頻繁的發(fā)生，也為了塑造一個(gè)良好和諧安全的校園環(huán)境，更為了廣大同學(xué)的生命及財(cái)產(chǎn)的安全。特舉行此次校園安全知識宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)廣大同學(xué)的安全意識，防患于未然。
三、活動(dòng)方式
1、以海報(bào)宣傳形式為主；在經(jīng)管樓前例展一系列的安全知識繪畫及安全常識性的知識。例如，地震來臨時(shí)的自救措施、火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃、或是突發(fā)性疾病的搶救措施等常識以及學(xué)校存在的安全問題等。
2、以簽名大會(huì)為輔；由學(xué)生會(huì)成員組織，在經(jīng)管樓前例一簽名展板，后讓廣大同學(xué)參與進(jìn)來，讓同學(xué)們在上面簽上自己的名字，樣既達(dá)到了活動(dòng)目的，也增強(qiáng)了活動(dòng)宣傳力度。
3、問答互動(dòng)有獎(jiǎng)增強(qiáng)活動(dòng)動(dòng)的活力。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、校園安全
對于前段時(shí)間各大高校校園投毒、兇殺等案件的.頻繁發(fā)生，針對此類事件可做一方面的宣傳。
2、食品安全
炎夏來臨，不少細(xì)菌蚊蟲也如期而至，加上近來H7N9病例的不斷增加。為了預(yù)防廣大同學(xué)病從口入，對食品方面的安全宣傳也不容小覷。
3、校園環(huán)境安全
可對校園及校園周圍的環(huán)境作一系列調(diào)查，找出校園及校園周圍所存在的安全隱患，通過圖文解說讓同學(xué)們予以注意，防止此類安全事故的發(fā)生。
4、突發(fā)疾病預(yù)防
針對此類突發(fā)性事件進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們防范的同時(shí)，也宣傳出發(fā)生此類突發(fā)性事件時(shí)的搶救措施等。
5、自然災(zāi)害及意外災(zāi)害
汶川地震給人民造成悲痛才剛剛減弱，時(shí)隔經(jīng)年，就在前不久4·20雅安地震又給全國帶來人民帶來了深深的悲痛。為了減輕自然災(zāi)害所帶來的人力財(cái)力的傷害，就得讓大家知道如何應(yīng)對和逃避，所以宣傳出一系列自然災(zāi)害來臨時(shí)的應(yīng)對逃避的措施。同樣意外的災(zāi)害也不容忽視，比如火災(zāi)等。
五、活動(dòng)流程
（一）、前期準(zhǔn)備
1、前一天在經(jīng)管樓門口例活動(dòng)宣傳海報(bào)。
2、收集校園有關(guān)的問題和校園有關(guān)的安全圖片。
3、制作海報(bào)及安全知識宣傳的內(nèi)容的展板。
（二）、活動(dòng)內(nèi)容
1、參與互動(dòng)：“舉校園風(fēng)帆，共創(chuàng)校園平安”展板。在活動(dòng)過程中，由廣大同學(xué)在展板上簽上自己的名字，為校園安全貢獻(xiàn)出自己的一份力量，做到“安全校園，你我同行”。
2、你我同行：活動(dòng)過程中，以戲問答形式對行人進(jìn)行問答，題目分為兩類：(1)、關(guān)于安全知識的問題；（2）指出圖片中的安全隱患（回答出問題或找出安全隱患者，將獲得小禮品一份）。
（三）、活動(dòng)后期
1、現(xiàn)場垃圾清理工作。
2、物品清點(diǎn)。
3、活動(dòng)結(jié)束后開總結(jié)會(huì)議。
四、活動(dòng)安排
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部各成員必須積極響應(yīng)，同時(shí)明確分工，把學(xué)習(xí)部成員分為兩個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)畫安全海報(bào)，另一組負(fù)責(zé)搜集各類安全性的常識及如何預(yù)防等資料和圖片，最后將海報(bào)繪畫與資料相結(jié)合進(jìn)行例展。簽名大會(huì)時(shí)，安排幾個(gè)
同學(xué)在橫幅前組織同學(xué)進(jìn)行簽名，以及拉動(dòng)廣大同學(xué)進(jìn)行問答互動(dòng)。
五、活動(dòng)材料
展牌、海報(bào)紙張、繪畫工具、標(biāo)語貼紙、簽名筆、桌子（用于擺放橫幅）、椅子（用于組織簽名的同學(xué)休息使用) 、小禮品等。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
七、活動(dòng)時(shí)間
XXX年XX月XX日
八、活動(dòng)地點(diǎn)
經(jīng)管樓前。
活動(dòng)策劃 篇3
一、報(bào)刊夾帶
運(yùn)用報(bào)紙夾帶宣傳單的廣告方式有別于報(bào)紙及電視廣告，其廣告商多半是零售業(yè)者，并且可將對象范圍集中于店中的商業(yè)圈內(nèi)。
二、消息稿
消息稿有別于其他廣告的是免交廣告費(fèi)。所謂“原則上”是因?yàn)橛行┲芸�，雜志采取收費(fèi)或搭配收費(fèi)進(jìn)行廣告刊登，因此，不一定全部消息稿都是免費(fèi)的。
三、POP廣告
自行制作POP廣告(店面廣告)。POP廣告包括：市招(店面招牌)，樣品櫥窗等戶外POP，及放在桌上，貼在墻上的菜單等戶內(nèi)POP。戶外POP較無法自己制作，而戶內(nèi)的POP卻可以發(fā)揮創(chuàng)意，自行制作。
四、員工工服
奶茶店鋪可以定做統(tǒng)一的服裝，在上面印奶茶店鋪的名稱，當(dāng)員工上下班，搜狗外賣的時(shí)候，可以達(dá)到免費(fèi)廣告的效果。
五、外賣促銷
所有奶茶店鋪的老板都知道做外賣促銷的，外賣在國內(nèi)主要就是麥當(dāng)勞，肯德基和必勝客國際快餐巨頭，真功夫等中式快餐品牌，海底撈等傳統(tǒng)中餐，甚至還出現(xiàn)了一批將傳統(tǒng)奶茶行業(yè)與新時(shí)期電子商務(wù)相結(jié)合的專業(yè)性外賣網(wǎng)站。
不論是堂食還是外賣，顧客的奶茶消費(fèi)訴求都不會(huì)脫離“衛(wèi)生可口，快捷便利，營業(yè)配餐”三條主線。只是外賣業(yè)務(wù)由于在店堂物理空間氛圍餐品快遞速度和人員服務(wù)時(shí)間等方面具有其特殊的要求而對奶茶店提出更高的要求。
六、團(tuán)購促銷
近年來，團(tuán)購奶茶以其華麗的菜譜，超低的.折扣，便捷的購買方式，在都市白領(lǐng)中迅速躥紅。繼商品打規(guī)模網(wǎng)購之后，地域性很強(qiáng)的奶茶服務(wù)借團(tuán)購網(wǎng)搭上了網(wǎng)絡(luò)快車。常見的團(tuán)購網(wǎng)站有拉手網(wǎng)，糯米網(wǎng)等。在團(tuán)購網(wǎng)站進(jìn)行促銷，一般采用的都是優(yōu)惠折扣卷，顧客可以通過購買優(yōu)惠劵到店消費(fèi)。
在團(tuán)購網(wǎng)中，可以將奶茶店鋪的主要情況進(jìn)行介紹，如具體為止，怎樣到達(dá)，附上奶茶店鋪的簡介，招牌單品的介紹，優(yōu)惠劵使用期限等等。
活動(dòng)策劃 篇4
1. 五四文藝匯演策劃書
2. 五四文藝匯演活動(dòng)策劃書
3. 五四青年節(jié)表彰大會(huì)暨文藝匯演晚會(huì)策劃書
4. “五四表彰大會(huì)暨大型文藝匯演”策劃書
5. 五四文藝匯演晚會(huì)活動(dòng)贊助策劃書
6、五四文藝匯演策劃書
前言：
為了豐富課余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、凝聚力，營造充滿活力和健康向上的校園氛圍，充分展示我系學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，增進(jìn)各班同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)我系學(xué)生的健康發(fā)展，我系將舉辦“青春·榜樣·誓言”文藝匯演。
一、活動(dòng)背景：
為隆重紀(jì)念偉大的“五·四”運(yùn)動(dòng)93周年，弘揚(yáng)“五·四”愛國、民主、科學(xué)精神，營造良好的校園文化氣氛，同時(shí)大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生健康成長，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際，決定舉辦紀(jì)念“五·四”運(yùn)動(dòng)九十三周年大型文藝匯演。
二、活動(dòng)主題：
青春·榜樣·誓言——“青春”代表著‘五·四’運(yùn)動(dòng)時(shí)青年大學(xué)生大聲吶喊“拒絕簽字”的滿腔熱血；“榜樣”代表著49年來中華民族生生不息學(xué)習(xí)雷鋒的無私精神；“誓言”代表著當(dāng)代大學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)誓為祖國效力的耿耿忠心與熾熱的情懷。中華民族今天巍然屹立在世界的東方，我們要向世界證明，中華民族的的青年力量不可阻擋。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電樓前
四、活動(dòng)時(shí)間：4月26日
五、活動(dòng)形式與內(nèi)容：以文藝表演為主要表現(xiàn)方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、相聲、朗誦等，為活躍晚會(huì)氛圍，特設(shè)有獎(jiǎng)問答的互動(dòng)游戲。
六、主辦單位：化工機(jī)械系
七、贊助單位：可口可樂公司
八、工作流程：
�。ㄒ唬�、會(huì)前工作：
1、宣傳組織工作。
2、通知各班征集節(jié)目名單(多多益善，節(jié)目自備道具)。
3、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人召集各部門開會(huì)，對此次晚會(huì)進(jìn)行介紹，并分配好工作。
4、推選主持人
5、購買準(zhǔn)備晚會(huì)所需物品及資料。
6、準(zhǔn)備邀請函，主持人稿件，節(jié)目清單等物品以及道具。
7、晚會(huì)當(dāng)天由（張海洋）與可口可樂公司溝通將設(shè)備調(diào)試好。
（二）、晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期(4月12日到4月15日)：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定。
1、節(jié)目收集：由文藝部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：張俊龍、柳帥、王禹珩
2、贊助商：由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：郭起光、張海洋、胡宇
3、前期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。（板報(bào)、橫幅等）宣傳物品。
負(fù)責(zé)人：張群、關(guān)鑫、徐非凡
�。ㄈ⑼頃�(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期(4月16日-4月22日)：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳。物品購買。
1、節(jié)目篩選及排練：由（郭起光、張俊龍、張群、張霞、李繼光、柳帥）負(fù)責(zé)，征集節(jié)目，并篩選、彩排。
2、中期宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)。該階段展開、板報(bào)宣傳、條幅宣傳等。
3、會(huì)場布置：生活部、體育部、組織部、社會(huì)實(shí)踐部、
4、飲品發(fā)放：外聯(lián)部、學(xué)習(xí)部
5、會(huì)場秩序：秘書處、就業(yè)部、宣傳部、新聞工作部、文藝部
6、物品購買確定：由（馬立輝、劉英博）負(fù)責(zé)。
�。ㄋ模�、晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期(4月23日-4月25日)：本階段主要完成晚會(huì)全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請、場地布置。
1、晚會(huì)全過程確定及彩排：由（郭起光、張俊龍、張群、張霞、李繼光、柳帥、李國君）負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定后，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行晚會(huì)前最后一次彩排。
2、末期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)。
3、領(lǐng)導(dǎo)邀請確定：負(fù)責(zé)人：郭起光。
(五)、后期工作
1、文藝晚會(huì)結(jié)束后，由學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)維持秩序（提前會(huì)安排好工作崗位），所有的到場學(xué)生不得自行離開，待所有的嘉賓、老師離開之后方可按序離開。
2、待所有的學(xué)生離開之后，學(xué)生會(huì)所有成員留下，清理現(xiàn)場。
3、各部部長組織各部門成員進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)(可在活動(dòng)結(jié)束后1~2周后完成)，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)，以便在日后的工作中進(jìn)行發(fā)揚(yáng)或改進(jìn)。
九、晚會(huì)當(dāng)天基本流程;時(shí)間：4月26日晚6:00內(nèi)容：吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工機(jī)械系“青春·榜樣·誓言”晚會(huì)活動(dòng)用時(shí)：2-2.5小時(shí)左右布置會(huì)場時(shí)間：4月26日下午后臺(tái)參演人員上妝時(shí)間：26日16;30之前觀眾入場：5點(diǎn)半觀眾由系學(xué)生會(huì)成員安排下有序入場
十、節(jié)目演出應(yīng)急方案：
1、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。
2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的`情況時(shí)，由節(jié)目的負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。人員意外受傷應(yīng)急方案：
如果在晚會(huì)過程中，發(fā)生不可預(yù)測的意外事件，導(dǎo)致參與人員受傷的，情況較輕的，由
學(xué)校醫(yī)療人員進(jìn)行現(xiàn)場處理。情況嚴(yán)重者，則送往醫(yī)院進(jìn)行治療。
停電應(yīng)急方案：
1、若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲30分鐘舉行，此間可進(jìn)行一些互動(dòng)游戲，有獎(jiǎng)問答等;如果30分鐘后仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。
2、在晚會(huì)前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布義演改天重新舉行;在義演后半部分之間停電過10分鐘后由主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
秩序混亂應(yīng)急方案：在晚會(huì)過程中，可由學(xué)生會(huì)成員維持現(xiàn)場秩序，若出現(xiàn)小型的秩序混亂現(xiàn)象，有學(xué)生會(huì)成員維持(注意好禮貌問題)。
十一、效果分析;
突出“五一”勞動(dòng)節(jié)“五四”青年節(jié)的重要性。同時(shí)，展現(xiàn)了同學(xué)們的青春風(fēng)采，青春的熱情，青春的朝氣與蓬勃，進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的友誼，提升同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)精神。
十二、本次活動(dòng)可行性分析
1、本次活動(dòng)是在迎新、校慶、歌唱比賽等以往晚會(huì)的基礎(chǔ)上開展的，得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時(shí)間上保證了活動(dòng)的可行性。
2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹徒?jīng)驗(yàn)，具有一定的大型活動(dòng)組織能力和以往經(jīng)驗(yàn)，由學(xué)院和學(xué)校的相關(guān)部門通力協(xié)作，從人員和操作上保證了活動(dòng)的可行性。
3、為向我院新生展現(xiàn)我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為我們的大學(xué)生活增添一曲嶄新的樂章，同時(shí)，通過這場文藝晚會(huì)發(fā)掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養(yǎng)，特舉辦本場迎新晚會(huì)。從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動(dòng)的可行性。
4、本次晚會(huì)學(xué)院非常重視，有以往晚會(huì)成功舉辦為例，在校內(nèi)外產(chǎn)生了較大的宣傳效應(yīng)和影響力，贏得良好的口碑，從而使得本次活動(dòng)的贊助商有了可靠的保障。
5、從往屆成功舉辦的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)與贊助商之間的合作及雙贏的結(jié)果對學(xué)生的能力培養(yǎng)有一定作用，從另一方面為社會(huì)培養(yǎng)人才。
活動(dòng)預(yù)算：
1、宣傳板（50元）
2、背景幕布（可口可樂公司贊助）
3、熒光棒（100元）
4、服裝（400元）
5、化妝（100元）
6、水，飲料（可口可樂公司贊助）
7、拍照（50元）
8、后勤備用（200元）
共計(jì)：900元
贊助回報(bào)
1、冠名贊助企業(yè)單位贈(zèng)予本次活動(dòng)照片（以利于宣傳企業(yè)文化形象）。
2、邀請贊助單位領(lǐng)導(dǎo)出席晚會(huì)。
3、安排企業(yè)代表與出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓、演員等合影留念。
4、在晚會(huì)主持詞中，主持人將嗚謝贊助單位的支持。
化工機(jī)械系
20xx年4月12日
2、五四文藝匯演活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：
與黨共進(jìn)步爭做新青年（發(fā)揚(yáng)愛國精神，感受集體溫暖）（感受愛國情懷，放飛心中希望）
二、活動(dòng)背景：
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，及我黨建立八十一周年，發(fā)揚(yáng)五四精神，并把勇于探索、敢于創(chuàng)新，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
三、活動(dòng)對象：
大一至大三全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)策劃 篇5
為大力弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)的深入開展，根據(jù)市文明辦和市衛(wèi)生局黨委的要求，決定在全院開展“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，積極探索新時(shí)期學(xué)雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內(nèi)涵，在醫(yī)院廣泛開展踐行雷鋒精神、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)融入文明城市創(chuàng)建及全院中心工作，開展志愿服務(wù)，營造文明和諧的社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容
弘揚(yáng)、傳承、踐行雷鋒精神，以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然“三關(guān)愛”為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
1、開展關(guān)愛“農(nóng)民工”、“空巢老人”、“留守兒童”、“殘疾人”志愿服務(wù)活動(dòng)，為他們提供醫(yī)療衛(wèi)生幫助;開展“進(jìn)村入企”走訪活動(dòng)，對聯(lián)系點(diǎn)的困難群眾采取一對一幫扶結(jié)對。
2、開展關(guān)愛社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，開展好公共場所文明引導(dǎo)、文明交通志愿服務(wù)、文明督導(dǎo)等活動(dòng)。做好鑒診、分診、健康教育及健康教育單發(fā)放、門診預(yù)約掛號、“一卡通”信息卡登記、咨詢、化驗(yàn)單咨詢及發(fā)放、禁煙宣傳等工作，并為來院就診的殘疾人、老弱幼病人提供必要服務(wù)。
3、開展送醫(yī)送藥下基層、進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。組建義診志愿隊(duì)伍，開展送醫(yī)送藥、義診及健康咨詢等活動(dòng)。
4、積極參與市文明辦和市衛(wèi)生局組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
1、動(dòng)員部署階段(20xx年5~7月)：召開動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，組建志愿者隊(duì)伍;制定活動(dòng)方案，進(jìn)行任務(wù)分解，明確活動(dòng)意義、要求、內(nèi)容和安排;組建志愿服務(wù)分隊(duì)、印制隊(duì)旗、隊(duì)服，明確組織機(jī)構(gòu)。
2、組織實(shí)施階段(20xx年7月起)：按照活動(dòng)安排總體要求，組織實(shí)施，開展窗口崗位學(xué)雷鋒、向聯(lián)系點(diǎn)送溫暖、送醫(yī)送藥義診及上級部門組織的相關(guān)志愿服務(wù)活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。
3、迎檢完善階段(20xx年8~12月)：建立志愿者服務(wù)長效機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范志愿者服務(wù)的.各項(xiàng)工作，對發(fā)現(xiàn)的問題即知即改、立說立行，以一流的工作成績迎接上級的檢查驗(yàn)收，確保在20xx年文明城市測評中我院相關(guān)工作不丟分。
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以黨委書記屈晶華為組長，鄧?yán)瘛⒅旖�，張明芬為副組長，各黨支部、院辦公室、總務(wù)科、宣傳科、科教科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、人事科、團(tuán)委為成員單位的“‘學(xué)雷鋒、三關(guān)愛’活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。
2、健全服務(wù)隊(duì)伍。成立由副院長鄧?yán)窦嫒侮?duì)長的常德市第一人民醫(yī)院“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛”志愿者服務(wù)隊(duì)，下設(shè)8個(gè)分隊(duì)，每隊(duì)設(shè)隊(duì)長1名、副隊(duì)長1名。
3、建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。將開展的志愿服務(wù)活動(dòng)主動(dòng)融入全院服務(wù)體系中去，使志愿服務(wù)活動(dòng)與道德模范評選、先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳結(jié)合起來，與發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來，與各類精神文明創(chuàng)建、講文明樹新風(fēng)等活動(dòng)結(jié)合起來，與中心工作、重點(diǎn)工作結(jié)合起來，相互融合，協(xié)調(diào)推進(jìn)。
4、堅(jiān)持改進(jìn)創(chuàng)新。要在活動(dòng)開展過程中不斷總結(jié)提高，積極拓展活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新活動(dòng)載體、打造活動(dòng)特色，使“學(xué)雷鋒、三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)在我院形成廣泛共識，變成廣大員工的自覺行為，進(jìn)而取得良好的社會(huì)效益。
5、做好志愿服務(wù)隊(duì)伍的后勤保障工作。在資金預(yù)算、物資準(zhǔn)備、場地配備及宣傳氛圍上予以充分保障，使志愿者服務(wù)有聲有色、有滋有味。
活動(dòng)策劃 篇6
一、前言
歷經(jīng)了五個(gè)春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的詮釋。在這一學(xué)年，經(jīng)管院將繼續(xù)延續(xù)歷史的光榮，迎來一個(gè)激動(dòng)人心的浪漫盛會(huì)——經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第六屆女生節(jié)。
在這六周年的紀(jì)念之際，希望這個(gè)盛宴可以感動(dòng)更多人，辦一屆更好更具意義的女生節(jié)。在這女生節(jié)系列活動(dòng)即將來臨之際，一個(gè)振奮人心的策劃大賽——第六屆女生節(jié)活動(dòng)策劃大賽即將拉開帷幕。大賽的舉辦一方面可以提高活動(dòng)知名度，另一方面可以讓同學(xué)們真切地加入到我們的隊(duì)伍，親身參與活動(dòng)的策劃，成為大家的一份子。
二、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)們可以親身體驗(yàn)女生節(jié)活動(dòng)的策劃過程，感受成果。
2、可以更為實(shí)際地鍛煉全校同學(xué)的策劃與思維能力，提升自我能力。
3、為同學(xué)們打造他們想要的，喜愛的女生節(jié)活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
在這一學(xué)年里，我們將迎來第六屆女生節(jié)。在女生節(jié)來臨之前，女生之家打破常規(guī)的“我策劃，你參與”模式，開辟了一個(gè)“一起策劃，一起參與”的嶄新的平臺(tái)，給廣大同學(xué)提供了參與到女生節(jié)活動(dòng)的策劃中來的.機(jī)會(huì)。
本次活動(dòng)的主要內(nèi)容是：
以個(gè)人、團(tuán)隊(duì)或者班級為單位向全校同學(xué)征集女生節(jié)活動(dòng)策劃書。同學(xué)們依據(jù)自己的想法，以及創(chuàng)意來撰寫策劃書，為大家量身打造屬于女生節(jié)的活動(dòng);
我部將征集到的策劃書進(jìn)行評選，排在前5名的策劃書都有機(jī)會(huì)在女生節(jié)期間把策劃的內(nèi)容做成活動(dòng)(視策劃書的可行性而定)。
四、活動(dòng)整體流程
海報(bào)粘貼宣傳----收集活動(dòng)策劃------評出可行方案------老師審批
五.活動(dòng)時(shí)間
即日起到20xx年11月26號
六、活動(dòng)策劃大賽
(一)活動(dòng)對象
廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生
(二)活動(dòng)形式：
x級、x級、x級均可參加。參賽個(gè)人或團(tuán)體自定活動(dòng)主題并圍繞主題書寫活動(dòng)策劃書。
由經(jīng)管院女生節(jié)活動(dòng)策劃小組依據(jù)所提供的評分標(biāo)準(zhǔn)對成果的肯定程度評出策劃書
(四)參與方式
活動(dòng)策劃書按正規(guī)形式書寫，以手抄版，打印版，電子版上交均可，電子版寄到郵箱：
活動(dòng)策劃書形式請登錄經(jīng)管院女生部博客查看：
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:錫源
注：郵件注明“經(jīng)管院女生節(jié)活動(dòng)策劃”
(五)公示比賽結(jié)果：把本次比賽的最終結(jié)果在學(xué)院各宿舍宣傳欄上和經(jīng)管院女生部博客網(wǎng)頁上公布。并聯(lián)系獲獎(jiǎng)?wù)咭约邦C發(fā)獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品。
七.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
根據(jù)具體策劃內(nèi)容，設(shè)立四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)簡介
主題是讓大家參加農(nóng)家樂活動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)家生活，感受農(nóng)家生活的點(diǎn)滴。
三、活動(dòng)目的和意義 在學(xué)校我們每天都面對著緊張的學(xué)業(yè)，沒有機(jī)會(huì)去烹飪一道美食。而這次活動(dòng)不僅可以讓我們有學(xué)習(xí)或者展現(xiàn)廚藝，還能增進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)小組成員之間以及跨年級同學(xué)之間的感情。
四、活動(dòng)對象 贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組部分成員及康復(fù)學(xué)院大一部分學(xué)生
五、活動(dòng)單位 贛南醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)習(xí)小組
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：xx年11月23日
地點(diǎn)：農(nóng)家樂地點(diǎn)
七、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬� 活動(dòng)前準(zhǔn)備
1、 寫策劃書
2、 組織活動(dòng)報(bào)名
人員已基本確定，有意者可與李斯思聯(lián)系 （也可以用qq與我聯(lián)系）
�。ǘ� 活動(dòng)進(jìn)行中
1、 組織參與人員統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)步行前往目的地
2、 活動(dòng)中攝影照相
3、 活動(dòng)路線安排及流程
行程：23日上午10點(diǎn)，3、4棟樓下集合——上午10點(diǎn)半到達(dá)目的地——上午11點(diǎn)開始活動(dòng)——下午2點(diǎn)半回校
4、 活動(dòng)展開
這次我們的主要目的是同學(xué)們自己動(dòng)手炒菜做飯，感受柴米油鹽的農(nóng)家生活樂趣，在交流中互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)與平時(shí)在校不一樣的生活。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)習(xí)小組成員寫好游記和總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算食材AA制，總預(yù)算300元左右，如遇特殊情況，預(yù)算有變。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、路上會(huì)有多條家狗，集體出動(dòng)，不要單獨(dú)行動(dòng)，以防意外。
2、除經(jīng)費(fèi)外不必帶過多財(cái)物，注意自己的錢財(cái)安全。
十、安全應(yīng)急預(yù)案
�。ㄒ唬┍还芬u擊怎么辦？
有成員若被狗襲擊，組織其他成員要冷靜，盡快從安全道路離開，不能跑步，盡量快步行走。保護(hù)被襲擊成員安全，協(xié)助離開。若有傷情則取消活動(dòng)，返校去醫(yī)務(wù)室就診。
（二）發(fā)現(xiàn)成員食物中毒了怎么辦？
1、設(shè)法催吐并讓食物中毒者多喝水以加速排泄，緩解毒性。
2、立即將患者送醫(yī)院搶救，請醫(yī)生開具診斷證明。
3、留有中毒事物的`樣品，以作追究食品銷售單位責(zé)任的證據(jù)。
�。ㄈ┰诼糜位顒�(dòng)中，遇到歹徒行兇、詐騙、偷竊、搶劫等怎么辦？
1、保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全。負(fù)責(zé)人及時(shí)將同學(xué)們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)，在保證人身安全的前提下力爭追回錢物。如有成員受傷的，應(yīng)立即聯(lián)系院方組織搶救。
2、進(jìn)行安全報(bào)警。負(fù)責(zé)人在保證安全的前提下應(yīng)立即向當(dāng)?shù)毓膊块T報(bào)案，并積極協(xié)助破案。報(bào)案時(shí)要實(shí)事求是報(bào)告事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、案情和經(jīng)過，提供犯罪嫌疑人的特征，受害者的姓名、性別、傷勢及損失物品的名稱、數(shù)量、型號、特征等。
3、負(fù)責(zé)人要安定同學(xué)們的情緒，維護(hù)隊(duì)伍秩序，提高大家的警惕性。力爭使活動(dòng)按行程計(jì)劃進(jìn)行，實(shí)在不行，則要組織大家安全返校。
�。ㄋ模┤粢蚵坊�，同學(xué)摔傷了怎么辦？
1、迅速察看摔傷成員的傷勢，如果情況輕微的，則可用備用的藥品加以處理。如果摔傷嚴(yán)重，應(yīng)及時(shí)把受傷同學(xué)送往就近醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治，并配有同學(xué)予以照顧。
2、向大家說明情況，要求大家提高警惕性和注意力，謹(jǐn)防路滑，小心摔倒。
�。ㄎ澹┤绻麏蕵愤^程中發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？
1、組織成員有序地就近取水，第一時(shí)間內(nèi)把較小的火源撲滅。
2、及時(shí)報(bào)警119或者可以先向農(nóng)家樂管理人員求助。
3、倘若火勢實(shí)在很大，無法進(jìn)行簡單撲滅，負(fù)責(zé)人則要及時(shí)組織成員迅速撤退到安全的地點(diǎn)，清點(diǎn)人數(shù)和財(cái)務(wù)確保人身安全。
4、若有成員受傷的，應(yīng)視傷勢而定，及時(shí)做出處理辦法，或者進(jìn)行就地?fù)尵然蛘咚屯徒t(yī)院。
活動(dòng)策劃 篇8
《即將畢業(yè)，我想對你說……》
主題隊(duì)會(huì)方案
活動(dòng)目的：
�。保ㄟ^活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生重溫往昔豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫
暖、同學(xué)的友誼、教師的關(guān)心。
�。玻柚黝}班會(huì)的形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學(xué)會(huì)感恩，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養(yǎng)學(xué)生對母校的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
相關(guān)歌曲:
活動(dòng)過程：
開場白
甲：今天，我們懷著無比感激之情聚在一起。你我都還清楚地記得，6年前，我們還是稚嫩的娃娃，依偎著父母，懷著對學(xué)校的憧憬、對
老師的敬仰走進(jìn)校園。平坦的操場，寬敞的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。首先我們進(jìn)入第一部分：獨(dú)特的自己（PPT）
乙：我想給大家出一道題目——說說我自己。關(guān)于自己，哪位同學(xué)愿意談一談？（3-5人發(fā)言）
甲：聽了大家關(guān)于我的話題，真是有趣，真是有個(gè)性。下面我們一起來做一個(gè)活動(dòng)，請同學(xué)們把畫好的樹貼在磁板上并給樹取個(gè)自己最喜歡的名字。（背景音樂鋼琴曲《安妮的仙境》。
乙（走到磁板前面，指著）：如果說樹的形狀在一定程度上代表我們的外形，名字代表我們的想法，看到這些大家畫的樹給你什么啟示？
�。≒PT:我是獨(dú)一無二的）
甲：一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日升日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。請老師見證我們的成長。（PPT第二部分）
1、一組照片展示 配樂—
2、英語劇
3、畫展 配樂——黑管獨(dú)奏:
4、三句半
（說說心里話、互贈(zèng)心意卡）
乙：今天，我們即將結(jié)束小學(xué)階段的生活學(xué)習(xí)，踏入中學(xué)的校門，翻開人生嶄新的一頁，此時(shí)此刻，我想同學(xué)們心中都有快樂和悲傷兩種情緒。
甲：一方面，我們?yōu)樽砸鸭磳⒚媾R的嶄新生活而高興。
乙：另一方面，又為這個(gè)集體的解散而生悲。
甲：畢業(yè)在即，在坐的`每一位同學(xué)都有許多的心里話想對母校說，對老師說，對同學(xué)說。今天借這次活動(dòng)讓大家一起來聽聽畢業(yè)之前我們的心里話吧。
乙：首先請聽詩朗誦《再見，我的母�！�
甲：畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞；
乙：畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞；
甲：畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞；
乙：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂的時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞；
甲：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
甲：母校是我們?nèi)松膿u籃，在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念，在她博大的胸懷里充滿了雨露陽光。
乙：的確，這里有我們太多太多讓我們難以忘懷的東西，現(xiàn)在我們出幾個(gè)題目考考大家。大家說好嗎？
�。ê茫�
1、請問我們的校訓(xùn)是什么？ （）
2、請問教學(xué)樓大廳前栽種的是什么樹？（水杉）
3、請問。校服上的英文是什么？（ Hard working， Dream will be true。）
4、請說出學(xué)�；ㄆ灾腥我庖粋�(gè)標(biāo)語牌？（ ）
5、說出你在校參加過的任意一次活動(dòng)？（ ）
乙：母校是沃土，給了我們豐富的滋養(yǎng)。
甲：老師是園丁，給了我們愛心和陽光。
乙：我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績與進(jìn)步，都凝聚著老師的心血。
甲：大樹忘不了根須，江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢？讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的
感謝吧！
乙：請聽小合唱《老師我不想說再見》，給到場的老師獻(xiàn)花
甲：六年來我們朝夕相處、晨昏相伴，在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將離別之際，大家一定
有萬語千言要表達(dá)，或是深切的祝福，或是誠懇的歉語，那么讓我們心懷感恩，暢所欲言吧！
乙：因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們沒有辦法讓每一位同學(xué)都能說出自己的感想， 那么我們利用剩下的時(shí)間，為我們的老師或同學(xué)親手制作一張心意卡，把我們剛才最想說的話寫在心意卡上，再送到他的手中吧，相信他們必定能感受到我們的祝�；蛘呶丛f出的歉意。
背景音樂《手牽手》
甲：親愛的老師啊，您對我們的諄諄教導(dǎo)讓我們受益終身，我們絕不會(huì)辜負(fù)您對我們的殷切期望。
乙：不久的將來一定會(huì)傳來了我們的成功的喜報(bào)。
甲乙：親愛的母校啊，請相信，我們一定會(huì)健康成長，成為您的驕傲！ 甲：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們期待下一站的重逢！
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
舞臺(tái)布置.音響.話筒（無線迷你話筒）課桌椅.滑動(dòng)黑板1個(gè).
1--9的珠象卡片、禮物100個(gè).紅花貼紙100個(gè)、
計(jì)算器1個(gè) 、大算盤1個(gè)、小算盤60個(gè)。
二、活動(dòng)參與單位：陳店育星幼兒園
主講人物：主持人、園長、吳老師
三、活動(dòng) 參與人數(shù)：幼兒約50--60人.家長約50--60人
四、活動(dòng)主題：
展示星諾珠心算“神算子”教學(xué)效果 、家長座談會(huì)
五、會(huì)議流程：
�、�、園長講話（介紹珠心算與授課教師）
尊敬的家長：
您好! 為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，為了提高我園的教學(xué)質(zhì)量，豐富幼兒的課堂知識，創(chuàng)辦星諾珠心算“神算子”品牌幼兒園。我園從今年9月份就增設(shè)“珠心算神算子培訓(xùn)班”，培訓(xùn)班的孩子經(jīng)過短短的28個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)取得較好的成績：計(jì)算、心算速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過記算器！��！現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲請出星諾珠心算的創(chuàng)辦人：吳芷彤老師上來為我們講解珠心算。
�、凇⒅樾乃銋抢蠋熤v解理論知識
吳老師：尊敬的各位家長、來賓們，大家好！我是星諾珠心算的創(chuàng)辦人：吳老師。我們的機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦至今已有XX年的歷史，現(xiàn)在，在這里簡單地介紹一下什么叫做珠心算？
簡單地說：就是在頭腦里打算盤。
理論上來講：
珠心算是珠算、心算兩者相結(jié)合，是通過算盤撥珠建立“腦映像”（在腦子里打算盤），以珠像為符號，在頭腦中形成一個(gè)形象邏輯思維，最后達(dá)到在頭腦中撥珠快速心算的效果。
具體內(nèi)容包括加減乘除心算部分、分看心算，聽心算兩種形式。
一、二階學(xué)習(xí)加減心算，
三、四階鞏固加減心算，學(xué)習(xí)乘除法預(yù)備知識，
五、六階在提高心算速度的基礎(chǔ)上，進(jìn)行乘除心算法的學(xué)習(xí)，共6冊。
學(xué)完以后心算水平是成人的10至20倍（心算速度比計(jì)算器還快）。
學(xué)習(xí)珠心算有什么好處？
學(xué)習(xí)珠心算的最佳年齡為5—12周歲，學(xué)習(xí)珠心算不單單是為了培訓(xùn)一個(gè)“神算子”，更能在學(xué)習(xí)的同時(shí)開發(fā)孩子的思維能力，增強(qiáng)孩子的記憶能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，發(fā)展孩子的想象能力，啟迪孩子的觀察能力，提升孩子的計(jì)算能力等。
�、�、請學(xué)前班幼兒展示“聽心算”教學(xué)成果
教師請幾名學(xué)前幼兒上來，閉上眼睛、想算盤、并根據(jù)老師所出的題目，在頭腦中快速撥珠，并用最快的 速度說出答案（可請一位家長當(dāng)裁判，用計(jì)算機(jī)現(xiàn)場計(jì)算幼兒的答案）
④、詳談珠心算的上課流程、展示珠心算的課堂趣味教學(xué)與神奇教學(xué)效果
�。ㄕ�20個(gè)大、中班小朋友一起來，老師給他們上課，家長現(xiàn)場觀摩旁聽）
1.認(rèn)識算盤。
師：小朋友，你們好！我是教你們珠心算的吳老師，吳老師可厲害了，我會(huì)變魔術(shù)哩，你們想不想看呀？叮咚，（把藏在黑板后面的算盤拿出來）小朋友們看：這是什么呀？（幼兒觀察.討論）讓我來告訴你們吧：它的名字就叫算盤（算盤）
對了，算盤還有一個(gè)非常好聽的名字，叫做算盤爺爺（算盤爺爺）算盤爺爺可厲害了，它可以帶領(lǐng)我們?nèi)キh(huán)游算盤王國，和我們的加.減.乘.除做好朋友哦，還可以教我們學(xué)本領(lǐng)，讓我們所有的小朋友都變成“神算高手”哦，小朋友想不想跟算盤爺爺學(xué)本領(lǐng)啊？（想）
恩~~算盤爺爺說話了：（用老爺爺?shù)穆曊{(diào)）小朋友，你們想學(xué)的話也可以啊，可是呀，你們得知道我算盤里面各個(gè)部分的名字呀�。ㄓ美蠋煹穆曊{(diào)）：好啦，小朋友，讓我們一起來認(rèn)識算盤里面的名字吧！
小朋友，我們每個(gè)人都有自己的名字，還有臉蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...對不對呀？
那現(xiàn)在請小朋友伸出你們的雙手，摸摸你們的“臉蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”（幼兒動(dòng)手摸）
你們知道嗎？
算盤爺爺其實(shí)也和我們一樣：有自己的名字，還有臉蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢！看，這個(gè)長方形的邊邊就是算盤的臉蛋，我們把它叫做“框”請小朋友摸摸它，跟著老師說“框.框框框”對了，小朋友真棒！
那中間這根長長直直的東西就是算盤爺爺?shù)谋橇豪玻?/p>
我們把它叫做“梁”請小朋友摸摸它，跟著老師說“梁.梁梁梁”
在梁的中間有許許多多的小棍子叫做“檔”請小朋友摸摸它，跟著老師說“檔.檔檔檔”，那現(xiàn)在請小朋友來告訴我：這是算盤的嘴巴還是眼睛呢？（嘴巴）
哇！你們真聰明！
現(xiàn)在老師再請一位小朋友上來告訴我：算盤的眼睛在那里？（幼兒用手摸）
對了，這上面許多的圓珠子就是它的眼睛，叫做“珠子”請小朋友摸摸它，跟著老師說“珠子.珠子珠子珠子”
我們的珠子可厲害了，還住樓房呢！
住在樓上的珠子叫“上珠”請小朋友們跟著老師說“上珠.上珠上珠上珠”
住在樓下的珠子叫“下珠”請小朋友們跟著老師說“下珠.下珠下珠下珠”
提問：上珠有幾個(gè)？（一個(gè)）一個(gè)上珠表示5（幼兒跟讀）
下珠有幾個(gè)？（一個(gè)）一個(gè)下珠表示1（幼兒跟讀）
好啦，剛才我們已經(jīng)認(rèn)識了算盤爺爺里面的名字，現(xiàn)在請所有的小朋友來告訴老師吧�。ń處熡檬置惚P.幼兒回答框.梁.檔.上珠.下珠）
2.畫算盤
請小朋友們跟著老師舉起你們的雙手在空中畫算盤“框框框.梁梁梁.檔檔檔.上珠上珠上珠.下珠下珠下珠”。
3.想算盤。
剛認(rèn)識算盤，現(xiàn)在請小朋友們休息一下，休息的時(shí)候，我們來想一想：
今天是誰送你們來幼兒園的呀？現(xiàn)在我們一起來想一想爸爸的樣子：爸爸的個(gè)子是高高的還是矮矮的？頭發(fā)是長長的還是短短的？爸爸的眼睛是大大的.還是小小的？（幼兒說出外貌）
想完了爸爸，我們來想一下媽媽：
媽媽的臉是圓圓的還是瘦瘦的？嘴巴是大大的還是小小的？媽媽喜歡穿裙子還是褲子？（幼兒說出外貌）
想完了爸爸媽媽，讓我們一起來想一下算盤寶貝的樣子（幼兒舉起手閉眼畫算盤：框框框...）
�、�、心算表演：空撥、虛撥、順撥請大班幼兒心算5道題目（算完組織幼兒離開現(xiàn)場）
6、珠算表演（請出學(xué)前班小朋友約30人）
1：撥珠指法1~9的撥珠、111~999撥珠、1111～9999、11～99、11111~99999的撥珠指法
2：珠算練習(xí)（教師出題、幼兒現(xiàn)場撥珠）
3：表演“看珠讀數(shù)”教師在大算盤上撥珠，幼兒馬上說出數(shù)字）
4：表演“快撥練習(xí)”（展示幼兒開發(fā)左右腦等等的游戲）
5：心算游戲（聽心算、看心算）
聽心算：教師報(bào)題、家長用計(jì)算機(jī)計(jì)算、幼兒心算
看心算：教師在黑板上寫題、家長用計(jì)算機(jī)計(jì)算、幼兒心算
6：活動(dòng)延伸（根據(jù)幼兒現(xiàn)場精神狀況與能力而定）
請一位家長上場，拿出課本，隨意出題，幼兒現(xiàn)場心算
7：游戲、結(jié)束課題
尊敬的家長們，聽完我們珠心算的課程，也看完了我們這批只學(xué)過28個(gè)小時(shí)的小朋友的現(xiàn)場表演，您的感受是怎樣的呢？是不是覺得我們的小朋友只是用28個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能達(dá)到這樣的效果，是非常的棒呢？如果您覺得很棒的話請?jiān)僖淮斡脽崃业恼坡暪膭?lì)一下我們的小朋友。謝謝！
8：園長講話、進(jìn)入座談會(huì)。
請家長喝茶、或水、并發(fā)表、談?wù)剬Υ舜螀R報(bào)活動(dòng)的看法、意見、或建議。
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