活動策劃

時間：2025-01-17 14:59:25 策劃書我要投稿

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活動策劃（集合6篇）

活動策劃篇1

　　第六單元迎新春

活動策劃（集合6篇）

　　第六課

　　教學(xué)內(nèi)容:《獅子舞繡球》

　　教學(xué)目標：

　　1.欣賞歌曲《獅子舞繡球》了解歌曲風(fēng)格特點。

　　2.能為樂曲編配簡單的表演動作，培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力。教學(xué)重點與難點：

　　1.感受鑼鼓為歌曲增添的熱鬧氣氛。

　　2.通過用樂器伴奏進一步體會出民族打擊樂器對烘托音樂情緒起到的.作用。

　　教學(xué)教具:電子琴,課件

　　教學(xué)方法:研究體驗是創(chuàng)新教學(xué)法

　　教學(xué)過程：

　　一、課前準備：組織教學(xué)。

　　二、導(dǎo)入內(nèi)容：

　　1、新年的時候人們敲鑼打鼓、唱歌跳舞。我們來欣賞一段動畫，看一看視頻中描繪的是一項什么辭舊迎新的民俗活動？

　　2、聆聽歌曲《獅子舞繡球》。

　　3、學(xué)生徒手隨音樂表演自己記憶中的舞獅子動作。

　　4、提問：請你說一說這段音樂是什么情緒的？

　　三、自主學(xué)習(xí)、合作探究：

　　1、聆聽歌曲《獅子舞繡球》音頻。

　　請學(xué)生找出歌曲中的鑼鼓點，并在有鑼鼓點處模仿敲擊。

　　2、說出鑼鼓點是什么歌詞，并模仿演唱。學(xué)生模擬樂曲中的鑼鼓點

　　3、邊唱邊拍出鑼鼓節(jié)奏。再次聆聽歌曲《獅子舞繡球》音頻，在“七不愣登、八不愣登”處師生共同隨音樂拍擊節(jié)奏。

　　4.學(xué)生討論并練習(xí)在歌曲過門處用樂器伴奏。

　　5.教師：這首歌曲有什么特點？（1）教師介紹歌曲中的“小過門”。

　�。�2）學(xué)生分組討論過門處如何編配伴奏。隨著歌曲《獅子舞繡球》音頻，學(xué)生以組為單位隨伴奏音樂進行練習(xí)。

　　6.用樂器為歌曲伴奏（1）學(xué)生分組表演為歌曲伴奏。（2）教師評價后學(xué)生再次伴奏。伴奏范例：XXX

　　四、鞏固與應(yīng)用：

　　1.教師：打擊樂器加入到歌曲中以后音樂挺熱鬧了，你們還有什么辦法，讓這首歌更豐富？

　　2.教師提供道具（紅綢子和舞獅頭飾），學(xué)生利用道具排練。

　　3.教師播放歌曲《獅子舞繡球》音頻，學(xué)生表演。

　　4.教師評價后學(xué)生分組，一組用樂器打節(jié)奏，二組表演舞獅子，三組用紅綢子表演。

　　5.學(xué)生表演過新年熱鬧場面。

　　五、反思小結(jié)：相關(guān)文化延展

　　六、體驗性作業(yè)：聆聽《春節(jié)序曲》和《喜洋洋》，師生共同將“�！弊�、春聯(lián)、鞭炮等象征春節(jié)喜慶的物品布置在教室里。

　　七、板書：

活動策劃篇2

　　一、活動前言：

　　本次趣味運動會在于增強各個班級班委的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚精神，增加團隊凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財富。本次的趣味運動會是豐富系班委各個成員的課余生活，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我的機會。在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體，注意各種才能的挖掘、培養(yǎng)與展示，同時增進同學(xué)之間、班級之間的交流、并促進友誼為美好的大學(xué)生活留下燦爛的一筆財富。

　　二、活動主題：激揚青春 娛樂你我

　　三、活動整體方案

　　活動時間：xx年11月19日.下午1點

　　活動地點：學(xué)校舊田徑場

　　主辦單位：電子系心理輔導(dǎo)站

　　承辦單位：13級電本

　　活動參與對象：電子系全體班委及六委干部代表

　　四、具體活動細則簡介

　　以班級為單位，各游戲以系運會入場式順序（物本，電信1，電信2，電本，電科本）先后比賽，采取積分制，總積分居多的班級獲勝，前8名將獲得豐厚的獎品。

　　積分方法：前8名將分別獲得積分9 7 6 5 4 3 2 1

　　一等獎1名：獎狀及價值60元的獎品

　　二等獎2名: 獎狀及價值50元的'獎品

　　三等獎3名：獎狀及價值40元的獎品

　　最佳表現(xiàn)獎2名：獎狀及價值20元獎品

　　項目一：螃蟹運球

　　參賽者：每班8人,分四組,每組2人

　　裁判員：發(fā)令一人，4個人計時與記錄。

　　比賽器材：籃球4個。秒表2個，哨子一個。

　　比賽場地：學(xué)校舊田徑場

　　比賽規(guī)則：賽道（30米）兩邊各站2組隊員,四隊同時進行。比賽開始后，其中一邊的一組隊員用背部夾住籃球，側(cè)向走到另一邊，然后把籃球交給另一組隊員,來回接力。直到最后一組隊員走到另一邊。如果在運球過程中，籃球掉了，必須把球撿起再夾好，并在掉球點繼續(xù)比賽。記錄員記好時間，并登記，統(tǒng)計出名次。

　　項目二：坐地起身：

　　參賽人員:每班6人一組

　　裁判員：8個人計時與記錄

　　比賽器材：秒表4個

　　比賽場地：學(xué)校舊田徑場

　　比賽規(guī)則：6個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的），一起靠背部的力量拱起（不能用手撐起）,用手撐起的算犯規(guī),需重新進行,而此時時間沒有暫停。每組4隊同時進行。

　　項目三：“我的左腳你的右腳”

　　參賽者：每班6人,組成一隊

　　裁判員：3個人計時與記錄

　　比賽器材：繩子些許，秒表三個。哨子1個，小紅旗一把。

　　比賽場地：學(xué)校舊田徑場

　　比賽規(guī)則：每組兩支隊伍同時進行,隊員站成一排,用繩子綁住相鄰兩位同學(xué)的腳。起點距終點50米，先到達者獲勝。隊長放狠話→打旗吹哨→比賽→記錄時間

　　項目四：集體跳繩

　　參賽人員：每班8人

　　裁判員：2個人記錄

　　比賽器材：跳繩兩根

　　比賽場地：學(xué)校新田徑場

　　比賽規(guī)則：每隊8人參賽，2人搖繩，6人跳繩.6人全部起跳開始計數(shù)，每組兩隊同時進行。時間兩分鐘，以跳的次數(shù)判定名次。

　　項目五：齊心協(xié)力（備選）

　　參賽人員:6人（3男3女）

　　裁判員：8個人記錄

　　比賽器材：秒表4個

　　比賽場地：學(xué)校舊田徑場

　　比賽規(guī)則：參賽隊員站成一縱隊于起跑線上，一男一女插空站。每人用右手握住后一名隊員的右腳腕，聽到開始信號后，一起用左腿向終點處蹦，賽道長20米中途有隊員雙腳落地，可在原地重新出發(fā)。每組四隊同時進行。以通過終點所用的時間長短記名次。

　　項目六：投籃比賽（備選）

　　參賽人員:每班四人組成一隊(兩男兩女)

　　裁判員：6個人記錄

　　比賽器材：籃球兩個

　　比賽場地：學(xué)校舊田徑場籃球場

　　比賽規(guī)則：每隊選擇兩男兩女，男生站在三分線，女生站在兩分線。每人投5次，統(tǒng)計總進球數(shù)，進球數(shù)多的班級獲勝,每組兩只隊伍同時進行.

　　五、前期準備：

　　物品準備：音箱一套，橫幅2條，籃球四個，秒表若干，繩子，公式表，展板兩塊，帳篷兩頂，桌椅若干，水4桶，一次性杯子若干

　　宣傳準備：海報兩張,橫幅

　　六、 資金預(yù)算：

　　橫幅2條120元

　　獎品及獎狀200元

　　杯子20元

　　飲水30元

　　. 總預(yù)算:80+200+20+30=330

　　七、注意事項：

　　1. 尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　2. 比賽前由各班解讀比賽項目細則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規(guī)則

　　3.保持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。

　　4.請各班參賽隊員準時到達比賽場地，比賽時間不到者作棄權(quán)處理。

　　5.各班級人員自行調(diào)配（即班委中男多女少或男少女多）可叫上班級成員，以配合游戲的進行。

　　6.如遇上不可預(yù)測事情(如下雨)，比賽另行通知。

　　八、策劃負責(zé)人

　　物理學(xué)與電子信息工程系13電本

活動策劃篇3

　　一．活動前言

　　作為21世紀信息時代的我們，手機成了我們生活中必不可少的一部分，我們每天都在用手機和電腦作為通信交流工具，甚至有很多漢字都提筆就忘。作為軟件學(xué)院的學(xué)生，我們經(jīng)常在實驗室敲代碼，對很多漢字更是會讀不會寫，所以這個活動對我們來說非常重要。我們要讓“漢字熱”浪潮在學(xué)校成為氣候，在學(xué)校掀起一場漢字風(fēng)暴。

　　二．活動目的'

　　1、真正培養(yǎng)學(xué)生文化素養(yǎng)，傳承歷史文化。

　　2、保護漢字文化，提高聽寫能力

　　3、推動優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三．活動主題

　　尋找鍵盤里遺失的漢字

　　四．活動對象

　　軟件學(xué)院全體在校學(xué)生

　　五．活動時間

　　11月15日晚7點—9點

　　六．活動地點

　　軟件學(xué)院14#104

　　七．活動流程策劃書

　　現(xiàn)場活動流程

　　1、主持人開場白（介紹主辦方等其他事宜）

　　2、主持人介紹本次活動評委以及一位特邀同學(xué)（用標準普通話給選手出題目），主持人宣布學(xué)風(fēng)建設(shè)月漢字英雄活動正式開始并宣布游戲規(guī)則，介紹參加本次活動的特邀嘉賓（學(xué)生會人員）。

　　3、進入初賽比賽階段。

　　比賽賽制：

　　1、設(shè)主持人兩名，字典員兩名；

　　2、賽前選好漢字，將漢字分兩個層次，由易向難，備漢字庫；

　　3、游戲規(guī)則為車輪戰(zhàn)，每個組六人，一到六號，按照次序作答�，F(xiàn)場也會有專業(yè)人員提示選手上場。

　　4、比賽開始，第一輪是比較簡單的題目，選手按照編號出人，每組的1號先上，2至6號以此類推，1號敗落，2號頂上，堅持到最后的為贏家。

　　5，每位答題者都將使用手繪板畫板，每個漢字允許思考時間為20秒。

　　注意事項：

　　1、選手聽到題目5秒內(nèi)可以向評委提出解釋該詞含義的要求，解釋完畢，開始答題并計時。

　　2、選手在手繪板上寫上漢字后由裁判判定是否正確并決定其是否淘汰，現(xiàn)場不得有異議。

　　3、選手答題時間到會有專業(yè)人員提示，沒有答出即淘汰，不得繼續(xù)作答。

　　4、選手如有疑問可以立刻向工作人員提供幫助，保證按照一定的次序上臺答題。

　　八．比賽獎品

　　一等獎（1名）：獲獎證書+獎品+10分操行

　　二等獎（2名）：獲獎證書+獎品+8分操行

　　三等獎（3名）：獲獎證書+獎品+6分操行

　　若對本活動有疑問，請聯(lián)系：

　　主負責(zé)人：丁*：

　　軟件學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)部

　　XX年11月5日

活動策劃篇4

　　一：日常工作：

　　1：與紀檢部，宿管部針對寢室、班級進行評比“文明寢室”“優(yōu)秀班級”。

　　2：配合宿管部、紀檢部、安保部，查班、查寢及相關(guān)結(jié)果的匯報。

　　3：定期深入同學(xué)們中間，聽取他(她）們的意見，及時解決。

　　4：積極參加各部門的活動。

　　5：積極協(xié)助其他部門的工作。

　　二：活動方面及經(jīng)費申請：

　　活動主題：“羽毛球雙打”活動

　　活動對象：我系全體學(xué)生

　　活動時間：11月份中旬

　　活動地點：待定

　　活動目的：為了豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，增強其身體素質(zhì)我部與此月舉行活動，同時讓他們更深的體會到合作的精神。

　　獎項設(shè)置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　活動經(jīng)費

　　一等獎：證書10元桌子15元共計25元

　　二等獎：證書10元臺燈10元共計40元

　　三等獎證書10元大筆記本8元共計54元

　　總計120元

　　活動主題：“心靈細巧，手工藝創(chuàng)新”大賽活動對象：工商系全體學(xué)生

　　活動時間：12月份

　　活動地點：待定

　　活動目的'：寒風(fēng)呼嘯的12月份。我部并沒有因此退縮，而是越挫越勇。為了給廣大的師生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我的舞臺。我部于12月份舉行此活動：一方面；調(diào)動同學(xué)們的積極性，培養(yǎng)其動手動腦能力，另一方面：豐富其大學(xué)生活，開拓視野。獎項設(shè)置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎5名

　　活動經(jīng)費一等獎：證書10元桌子20元共計30元

　　二等獎：證書10元臺燈15元共計50元

　　三等獎證書10元大筆記本10元共計60元

　　優(yōu)秀獎：禮品30元

　　總計170元

　　活動主題：“假期行，談經(jīng)驗” 活動對象：工商系全體學(xué)生

　　活動時間：元月份

　　活動地點：待定

　　活動目的：為了使同學(xué)們在以后找工作或工作的過程少走彎路，我部與此月舉行活動，類一方面：也是加強師生間的交流，增強其情感。

　　獎項設(shè)置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優(yōu)秀獎5名

　　活動經(jīng)費一等獎：證書10元桌子20元共計30元

　　二等獎：證書10元臺燈15元共計50元

　　三等獎：證書10元大筆記本10元共計60元

　　優(yōu)秀獎：禮品20元

　　總計160元

　　以上是生活部本學(xué)期的工作計劃，我們會以全新的面貌和飽滿的熱情積極投入到工作中，我們堅信：付出了就有收獲，加油！

　　xx系生活部

　　XX0.9 12

活動策劃篇5

　　一、活動前言

　　小組新一批成員的加入，新老成員之間、新成員之間缺乏接觸和了解，團隊的向心力和凝聚力有待加強。

　　二、活動目的及意義

　　1、為了進一步加強馬原學(xué)習(xí)小組的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流；

　　2、通過組織燒烤，豐富大學(xué)的校園生活，放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。

　　三、活動主題

　　友誼合作 團結(jié)

　　四．活動宗旨

　　增強歸屬感提高凝聚力

　　五、活動的具體事宜

　　活動主辦單位：XXXX

　　活動對象：XXX20-30人（待定）

　　組織人員：XXXX

　　活動時間：XX年10月25號（暫定）

　　活動地點：新XXX

　　六、活動流程策劃

　　（一）活動準備階段

　　1．提前一個星期，通過天氣預(yù)報，最終確定活動時間；

　　2．做好活動的宣傳，在梁老師博客和馬原小組群里發(fā)布公告；

　　2．確定責(zé)任到人，將野炊的相關(guān)任務(wù)予以分配：某某主要負責(zé)路線，某某、某某主要負責(zé)羅列所需物品，某某、某某主要負責(zé)搬運相關(guān)食物與器具，某某主要負責(zé)將人員進行分組，并由某某負責(zé)幫大家拍照；

　　3．提前3天路線的踩點，并熟悉新世紀大橋周邊的環(huán)境，找到就近的廁所、醫(yī)院或診所、超市等；

　　4．提前1天租好燒烤的炊具等相關(guān)事宜，下午，4人負責(zé)去市場采購所需物品，如香腸、雞翅等燒烤食物、餐廳盒、水等；

　　5．提前問部長拿好學(xué)員證和橫幅。

　�。ǘ┱交顒与A段

　　1、8：00男女生在一食堂門口集合，坐137公交車到新世紀大橋。

　　2、到達后，擺放好所有要用的物品，各司其職（負責(zé)拍照的人注意拍照），開始燒烤；

　　3、燒烤完畢后，集體聚餐，并拍照留念；

　　4、集體步行到137公交車站點，乘坐公交車車返校。

　�。ㄈ┗顒咏Y(jié)束階段

　　（1）組織人員回去做工作總結(jié)，并做好效果評估；

　�。�2）后期活動視頻的制作。

　　七、活動注意事項

　　1．食物最好是在寢室都全部加工好，去皮切片等工作應(yīng)在出發(fā)前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要長時間放置，防止氧化變色。食物準備的種類要豐富些，不要只是肉串，要葷素搭配。食物的量要根據(jù)人數(shù)而定，不要過少，少了不過癮，也不要太多，以免浪費。

　　2．基本調(diào)料有：孜然粉、椒鹽(可用其代替食鹽)、黑胡椒粉、辣椒粉、調(diào)和油、糖水，可以根據(jù)個人喜好選不同口味的燒烤醬。

　　3．使用前要清楚爐子各部分的功能和使用方法。燒烤爐的放置應(yīng)選擇較平整的地方，風(fēng)門應(yīng)在上風(fēng)口。碳燃燒后不要急著烤，先把網(wǎng)烤一下，待碳全紅，就是完全燃燒后再開始烤。燒烤時注意人不要站在下風(fēng)口，一來煙大，二來飛出的火星很容易燙傷人。

　　4．燒烤過程中油的使用很重要，剛烤上的肉類食品先不要急著刷油，待食品烤熱、收緊后再刷油，其它食品可以烤的時候就刷油。油不要刷多，以刷完后不滴油為標準，烤的過程中要盡量避免油滴落燒烤爐中�？緯r要勤于翻動，防止烤糊。翻動時最好用長筷子，不要用手，防止燙傷。放生食時要注意要和快烤熟的`食品有一點距離，防止污染熟食。

　　肉串擺放時盡量向爐子的中部擺，，烤的過程中要改變?nèi)獯奈恢�，以保證整串肉同時被烤熟。雞翅是很適合燒烤的食品，易熟，而且皮的脂肪含量高，吃起來很香�？镜臅r候要注意大頭不易熟，應(yīng)放在火力集中處。雞真不易烤熟，可以切成小塊，或烤煮熟的，味道同樣鮮美。玉米直接燒烤不易烤均勻，可以和雞真一樣，烤煮熟的�？爵~時最好選用魚夾。如果你用的是蘋果爐，除了烤之外，你還可以享受到燜、烘和熏的樂趣。將燃燒的木炭置于碳盤的周圍，蓋上蓋子就可以燜了，大塊的食品，還有蔬菜等都適合燜制，但要掌握好時間。