[經(jīng)典]活動(dòng)策劃8篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　前提：

　　1、通知(1個(gè)月前) 溫馨提示(1 星期前)

　　2、丑小鴨雙語(yǔ)幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會(huì)場(chǎng)布置。

　　3、家長(zhǎng)與幼兒在家化裝及戴假面 ，能準(zhǔn)時(shí)參加。

　　步驟：

　　1、晚7：00家長(zhǎng)帶幼兒準(zhǔn)時(shí)參加。進(jìn)場(chǎng)簽字并隨音樂(lè)入場(chǎng)，結(jié)伴、排隊(duì)展示自己的服裝(控制時(shí)間在30分鐘內(nèi))。

　　2、圣誕老人出場(chǎng)

　　(1) 圣誕老人隨著音樂(lè)駕車(chē)出現(xiàn)(備注：音樂(lè)和燈光配合)。

　　(2) 隨音樂(lè)大家一起舞動(dòng)如(dj歌曲)隨音樂(lè)慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的'輕緩音樂(lè))

　　(3) 圣誕老人主持、親子回答問(wèn)題。由老師扮演的圣誕老人一起來(lái)發(fā)禮物。

　　(4) 圣誕老人離場(chǎng)(音樂(lè)起)明年再見(jiàn)(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。

　　3、自助餐開(kāi)始 音樂(lè)響起，主持人宣布快樂(lè)自助餐開(kāi)始!

　　4、結(jié)束 (家長(zhǎng)會(huì)吃一會(huì)，慢慢離去，通知上有注明幾點(diǎn)結(jié)束。)

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、 活動(dòng)主題：

　　校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主

　　節(jié)約社會(huì)資源 齊聚舊貨（二手）市場(chǎng) 共建河蟹校園

　　二、 活動(dòng)背景：

　　隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)能力也日漸增強(qiáng)，有些不用的東西堆砌在寢室里成了雞肋。另一方面，隨著畢業(yè)生的相繼離校，勢(shì)必會(huì)留下許多物品，丟了可惜，帶走又不方便，特別是各種學(xué)習(xí)書(shū)籍往往對(duì)低年級(jí)的同學(xué)有著特殊的價(jià)值，現(xiàn)在大家就可以通過(guò)這個(gè)安全規(guī)范的平臺(tái)來(lái)交換平時(shí)不常用的物品，這樣同學(xué)們不僅可以得到物美價(jià)廉的物品，還能減少同學(xué)們上當(dāng)受騙的機(jī)率，更能提高物品使用率，減少資源浪費(fèi)。

　　節(jié)約體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品德，大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。有人認(rèn)為節(jié)約是品德上的一點(diǎn)閃亮，浪費(fèi)不過(guò)是品德上的一點(diǎn)瑕疵，其實(shí)，節(jié)約或浪費(fèi)展示了一個(gè)人品德的高下。校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)可以幫助我們學(xué)校把一些不需要的東西通過(guò)這種媒介轉(zhuǎn)移到將有用處的人的身上。這樣使得一方面人避免了浪費(fèi)。也使另一部分人獲得物美價(jià)廉的物品。

　　另外，社會(huì)貧富差距是現(xiàn)實(shí)的，學(xué)生家境好壞是客觀的，但是，高校應(yīng)該是社會(huì)公平的高端平臺(tái)，大學(xué)生應(yīng)該是追求社會(huì)公平的先行者。我們通過(guò)舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)，可以利用活動(dòng)中獲取得的'收入幫助有需要的困難學(xué)生，使大學(xué)生堅(jiān)持不懈地做好節(jié)約小事，不僅展示了一個(gè)人認(rèn)真做事的態(tài)度，而且孕育著高尚的個(gè)人品德

　　三、活動(dòng)目的：

　　為了緩解畢業(yè)生物品去留問(wèn)題， 此活動(dòng)的目的為：

　　1、方便大家把閑置不用的東西以低價(jià)交換的形式處理給其他需要這些東西的同學(xué)，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，各取所需，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)盡一份力。

　　2、節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)。大學(xué)生要從節(jié)約入手提高自己的思想道德素質(zhì)。

　　3、大學(xué)生應(yīng)該克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心，優(yōu)化校園風(fēng)氣。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響，一些學(xué)生的浪費(fèi)不僅會(huì)助長(zhǎng)享樂(lè)主義敗壞校園風(fēng)氣，而且會(huì)傷害同學(xué)的自尊心，疏遠(yuǎn)同學(xué)關(guān)系。合理消費(fèi)適度消費(fèi)不僅有利于自身素質(zhì)的提高，也有利于營(yíng)造良好的校園氣氛。

　　4、通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)部門(mén)人員之間的團(tuán)結(jié)互助，鍛煉每個(gè)工作人員自身的能力，特別是大一的新生，需要好好體驗(yàn)一下，積累經(jīng)驗(yàn)。

　　5、以校園學(xué)生（二手）市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。也減少了校園小廣告的亂貼現(xiàn)象，美化了校園，更借此宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)。

　　通過(guò)舉辦校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的活動(dòng)，加強(qiáng)各學(xué)院及個(gè)社團(tuán)間的交流, 以“校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)”為平臺(tái),推進(jìn)資源綜合利用和循環(huán)利用，倡導(dǎo)同學(xué)們節(jié)約意識(shí), 樹(shù)立正確的發(fā)展觀、價(jià)值觀。

　　四、活動(dòng)所要達(dá)到的效果

　　1、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)

　　2、以這次的活動(dòng)宣揚(yáng)一種勤儉樸素的生活作風(fēng)

　　3、以校園學(xué)生舊貨（二手）市場(chǎng)的形式，為希望小學(xué)募集一筆物資

　　五、活動(dòng)前提條件

　　1、獲得校方的活動(dòng)準(zhǔn)許（保衛(wèi)科及校園占地允許）。

　　2、爭(zhēng)取到各學(xué)院學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校園網(wǎng)站的協(xié)助和支持。

　　3、爭(zhēng)取贊助商提供足夠的前期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。

　　4、爭(zhēng)取到至少30-50名的學(xué)生參與活動(dòng)。

　　六、活動(dòng)原則

　　1、全心全意以為同學(xué)服務(wù)為宗旨。我們是以全心會(huì)意為同學(xué)服務(wù)為宗旨開(kāi)展這次活動(dòng)，因此我們不謀求私人利益，無(wú)償?shù)臑橥瑢W(xué)提供中介服務(wù)。

　　2、自愿原則。整個(gè)活動(dòng)交易過(guò)程遵照自愿原則，不強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣(mài)。

　　七、活動(dòng)形式：

　　1、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn)，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛

　　2、愛(ài)心社募捐及義賣(mài)：將學(xué)生（二手）市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)自愿捐出的物品，整理、歸類(lèi)，將書(shū)籍、生活用品等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)義賣(mài)，其義賣(mài)所得錢(qián)及沒(méi)有義賣(mài)的物品以畢業(yè)生及愛(ài)心社的名義捐贈(zèng)給“希望小學(xué)”

　　3、贊助商展賣(mài)

　　八、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年 5 月 XX日-----20xx年 X 月XX 日

　　九、活動(dòng)對(duì)象：

　　全校師生及校內(nèi)工作人員

　　邀請(qǐng)嘉賓：北方民族大學(xué) XX

　　北方民族大學(xué) ……..

　　畢業(yè)生 XX

　　十、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　北方民族大學(xué)清真餐廳及漢餐廳

　　十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　1、制作大展板 200元 2、制作宣傳條幅、海報(bào) 300元 4、制作邀請(qǐng)函 300元 4、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓用水和工作人員必需品等 200元 5、其他支出 200元 總計(jì) 1200元 十二、活動(dòng)流程：

　　前期準(zhǔn)備：

　　宣傳方面：

　　1、海報(bào)宣傳（邀請(qǐng)海報(bào)和活動(dòng)宣傳海報(bào)）。

　　a、將完成的海報(bào)在活動(dòng)前三天貼于主要宣傳欄（保留三天）。

　　b、由各院學(xué)生會(huì)對(duì)各年級(jí)（07、08、09年級(jí)）學(xué)生進(jìn)行此活動(dòng)的宣傳，并在各院宿舍樓下進(jìn)行海報(bào)宣傳。

　　2、條幅、展板宣傳，在人流量大的地方放置條幅、展板進(jìn)行宣傳

　　條幅宣傳

　　尺 寸：10m*0.75m

　　內(nèi) 容：內(nèi)容

　　懸掛位置：清真餐廳、十二號(hào)樓前，漢餐廳前、足球場(chǎng)

　　懸掛日期：活動(dòng)期間

　　海報(bào)宣傳

　　尺 寸：10m*0.75m

　　內(nèi) 容：內(nèi)容

　　懸掛位置：清真餐廳、十二號(hào)樓前、韓餐廳前、足球場(chǎng)

　　懸掛日期：活動(dòng)期間

　　3、邀請(qǐng)校報(bào)記者、院記者和廣播站的相關(guān)人員共同參與我們的活動(dòng)，報(bào)道和宣傳我們的活動(dòng)。如校電臺(tái)進(jìn)行校內(nèi)廣播連續(xù)滾動(dòng)播音，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與.

　　4、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)宣傳

　　5、 現(xiàn)場(chǎng)布置

　　現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢(xún)臺(tái)，隨時(shí)解答同學(xué)疑問(wèn)，同時(shí)運(yùn)用音響手段活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

　　活動(dòng)運(yùn)行：

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)：

　�。�1）現(xiàn)場(chǎng)由XXX統(tǒng)領(lǐng)，參加活動(dòng)的同學(xué)雙向排開(kāi)，二手商品分類(lèi)擺放，本人看管，出售。

　�。�2）安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)音響，在活動(dòng)過(guò)程放些音樂(lè)烘托氣氛，并通過(guò)音響對(duì)活動(dòng)進(jìn)行不定時(shí)的介紹，宣導(dǎo)穩(wěn)定秩序，并報(bào)道一些在活動(dòng)進(jìn)行中發(fā)生的比較有趣的事情。（若有同學(xué)遺失或拾到物品，也可以通過(guò)此進(jìn)行廣播）

　�。�3）由XXX安排人員負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序，防止不法行為發(fā)生；有工作人為同學(xué)們排憂解難，并保證人流通暢，讓同學(xué)們放心采購(gòu)。

　�。�4）現(xiàn)場(chǎng)由校會(huì)安排記者進(jìn)行全程跟蹤拍攝，并會(huì)采訪部分同學(xué)和工作人員，為后期宣傳總結(jié)做準(zhǔn)備。

　�。�5）實(shí)行輪流站崗制，保證現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序的維護(hù)。

　�。�6）活動(dòng)結(jié)束安排XX部清理活動(dòng)場(chǎng)地。

　　十三、活動(dòng)策劃

　　1、口 號(hào) 校園綠色節(jié)資市場(chǎng)由我做主

　　2、主辦單位 北方民族大學(xué)校團(tuán)委 XXX

　　3、承辦單位 愛(ài)心社 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì) xxxx

　　4、策劃書(shū)指導(dǎo) 創(chuàng)新性項(xiàng)目XXX

　　4、贊助單位 *********************

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒了解各少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及服飾特色。

　　2、幼兒能欣賞中國(guó)不同民族豐富多樣的造型裝扮，感受各民族服飾的裝飾美，懂得尊重服裝文化的多元性。

　　3、在活動(dòng)中，幼兒能夠綜合運(yùn)用搓、揉、捏等泥塑方法，表現(xiàn)民族人物的形象特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。大班幼兒已經(jīng)知道中國(guó)有56個(gè)民族，每個(gè)民族有各自的服飾特征；大班幼兒已有泥塑的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、材料準(zhǔn)備：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超輕土、泥工工具、牙簽。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師出示民族娃娃示范作品，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒感受常見(jiàn)民族服飾的`色彩和造型裝扮、觀察民族娃娃的整體結(jié)構(gòu)。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒觀察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作自己喜歡的民族娃娃。

　　3、在幼兒自由創(chuàng)作的同時(shí)，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意表現(xiàn)出各民族服飾的裝飾特點(diǎn)。

　　4、教師鼓勵(lì)幼兒介紹自己的民族娃娃，說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的部分及制作方法，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和評(píng)價(jià)作品。

　　活動(dòng)延伸

　　1、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合美工區(qū)材料繼續(xù)裝飾民族服飾，還可以收集扣子、毛線、碎布料等材料，制作不一樣的民族娃娃。

　　2、引導(dǎo)幼兒將活動(dòng)中自制的民族娃娃投放至表演區(qū)當(dāng)作表演道具，進(jìn)行表演游戲。

　　3、請(qǐng)幼兒在家里以繪畫(huà)的方式表現(xiàn)民族娃娃。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一，活動(dòng)背景：

　　為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

　　二，活動(dòng)介紹：

　　此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行，本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的`校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對(duì)問(wèn)題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。

　　三，活動(dòng)主題： 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年---對(duì)外邀請(qǐng)辯論賽

　　四，活動(dòng)時(shí)間 20xx年11月9日至11月11日

　　五，活動(dòng)地點(diǎn)：嘉興學(xué)院TCL國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　六，活動(dòng)內(nèi)容

　　1，活動(dòng)起動(dòng) 地點(diǎn)：TCL國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳 時(shí)間：11月9日參加者：各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表

　　2，活動(dòng)流程 A,致詞 B，介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍 C，評(píng)委介紹 D，規(guī)則介紹 E，介紹各方立場(chǎng) F，評(píng)委代表發(fā)言 G，參賽代表發(fā)言 H,開(kāi)始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式

　　七，活動(dòng)策劃主辦單位 嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)

　　八，協(xié)助單位 各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織

　　九，活動(dòng)邀請(qǐng)單位 上海大學(xué) 浙江工商大學(xué)

　　十，活動(dòng)對(duì)象 上海大學(xué)辯論隊(duì) 浙江工商大學(xué)辯論隊(duì)嘉興學(xué)院學(xué)生及辯論隊(duì)

　　十一、宣傳方案

　　1，海報(bào) 規(guī)格 數(shù)量 〔待定〕 張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束 張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、支教背景及其目的：

　　根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，xx縣xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場(chǎng)，前面是一塊比籃球場(chǎng)小一點(diǎn)的空地。學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程基本為考試要考試的科目，對(duì)于音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等培養(yǎng)興趣、陶冶情操的文體課程從未開(kāi)設(shè)過(guò)，使得鄉(xiāng)村的孩子們對(duì)文體方面缺乏了解。此次報(bào)名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養(yǎng)他們的興趣，使他們?cè)诘�、智、體方面得到全面的發(fā)展，我們有選擇性的開(kāi)設(shè)興趣英語(yǔ)、興趣語(yǔ)文、安全常識(shí)、手工、手語(yǔ)、書(shū)畫(huà)、體育、音樂(lè)、舞蹈等興趣班，組建一個(gè)暑假興趣教堂，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和奮起的精神，教會(huì)孩子們自強(qiáng)自信自愛(ài)，為他們的心靈打開(kāi)一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，從而對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

　　二、活動(dòng)主題：

　　知識(shí)作帆，理想起航

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx村小學(xué)的學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年7月15日—7月19日

　　五、分班情況及支教科目：

　　1、分班情況

　　考慮到學(xué)生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個(gè)班：?jiǎn)⒚砂嘤梢�、二、三年�?jí)的學(xué)生組成，培優(yōu)班由四、五、六年級(jí)學(xué)生組成，班級(jí)實(shí)行班主任責(zé)任制，班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級(jí)的各項(xiàng)工作，并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進(jìn)行。

　　2、各科內(nèi)容參考

　　夢(mèng)想是人生路上的一盞明燈，兒童時(shí)代的夢(mèng)或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹(shù)立遠(yuǎn)大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識(shí)作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開(kāi)設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識(shí)、興趣英語(yǔ)、興趣語(yǔ)文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開(kāi)展這一主題的直接形式，也是支教過(guò)程中的一大亮點(diǎn)，此課堂開(kāi)設(shè)的目的及意義是想通過(guò)對(duì)教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識(shí)介紹，讓孩子們對(duì)自己將來(lái)可能要從事的工作有個(gè)初步的了解，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確而有意義的'理想;讓他們意識(shí)到知識(shí)才是打開(kāi)理想之門(mén)的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。

　　由于這是我們第三次到xx村小學(xué)支教，對(duì)那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們?cè)谝浴奥殬I(yè)介紹”課堂為突觸點(diǎn)的同時(shí)以“安全常識(shí)”課堂為重點(diǎn)，使他們?cè)诿繒r(shí)每刻都能有個(gè)安全意識(shí)。

　　以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動(dòng)的課堂，脫離學(xué)生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　每個(gè)支教隊(duì)員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。而班主任也將嚴(yán)格實(shí)行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。同時(shí)各支教隊(duì)員也還得注意以下三點(diǎn)：

　　1、及時(shí)強(qiáng)化。

　　2、課后反饋評(píng)估。

　　3、課程教案優(yōu)化。

　　七、支教總結(jié)及表彰大會(huì)：

　　在支教末各班將進(jìn)行支教總結(jié)，班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)，也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體，認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流，讓他們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)的時(shí)候也能在語(yǔ)言表達(dá)上找到自信。而在村里進(jìn)行支教活動(dòng)成果展，展示學(xué)生們?cè)趨⒓踊顒?dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績(jī)。并在晚會(huì)上進(jìn)行表彰，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀及紀(jì)念品等。

活動(dòng)策劃 篇6

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每班一句護(hù)綠口號(hào)

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)朋友為孩子準(zhǔn)備好小鏟子、小桶帶來(lái)園

　　3、邀請(qǐng)一位精通園藝的家長(zhǎng)朋友

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)看看、講講、量量、畫(huà)畫(huà)、種。種等活動(dòng)，知道3月12日是植樹(shù)節(jié)。

　　2、加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系

　　3、鼓勵(lì)幼兒與同伴相互合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、種棵小樹(shù)真開(kāi)心

　　2、制作護(hù)樹(shù)標(biāo)志牌

　　3、量一量樹(shù)有多高、多粗

　　4、我來(lái)創(chuàng)編護(hù)樹(shù)兒歌

　　5、認(rèn)識(shí)我身邊的`樹(shù)，比一比不同

　　以上活動(dòng)各班利用教學(xué)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行，結(jié)合環(huán)保節(jié)給孩子一定的經(jīng)驗(yàn)提升。

　　集體活動(dòng)：

　　周一下午3：00統(tǒng)一集中共享空間進(jìn)行“園藝叔叔說(shuō)護(hù)樹(shù)”

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�、�、主持人介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷、知識(shí)、宣傳植樹(shù)節(jié)的意義

　�、凇⒀�請(qǐng)認(rèn)字的幼兒代表宣讀植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)

　�、邸⒂^看“樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系”并結(jié)合多媒體課件問(wèn)答，植樹(shù)對(duì)人類(lèi)的益處

　�、堋�園藝叔叔說(shuō)種樹(shù)（請(qǐng)園藝爺爺向孩子們介紹怎樣種樹(shù)、怎樣正確施肥、正確松土澆水，并介紹一些常見(jiàn)樹(shù)木的樹(shù)苗和種子）

　�、荨⒅鞒秩藥ьI(lǐng)全體幼兒一起念念護(hù)樹(shù)兒歌結(jié)束活動(dòng)

活動(dòng)策劃 篇7

　　為進(jìn)一步強(qiáng)化本院學(xué)生的.學(xué)習(xí)和科學(xué)研究功能，向廣大同學(xué)提供展現(xiàn)能力、相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，生科院學(xué)生處特舉辦本次活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　縱觀科學(xué)世界，投身科技研究，傳播科技信息，增強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)

　　二、活動(dòng)宗旨

　　引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查研究，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。

　　三、活動(dòng)流程

　　1.5月16日，活動(dòng)開(kāi)始；

　　2.5月19日——5月20日，論文形成及修改階段；

　　3.參賽作品在5月24日下午5：00前送交東一樓125寢室；

　　4.5月27日，表彰，舉行頒獎(jiǎng)儀式。

　　四、參賽對(duì)象

　　本院在校大學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.依托“大學(xué)生科研能力調(diào)查問(wèn)卷”調(diào)查統(tǒng)計(jì)報(bào)告，結(jié)合科技理論知識(shí)確定參賽題目。

　　2.文章內(nèi)容必須經(jīng)過(guò)真實(shí)調(diào)查研究，數(shù)據(jù)具有可信性，文章能反映現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題。

　　3.參賽作品要求A4紙、宋體、四號(hào)字打印，字?jǐn)?shù)1500字左右,附電子稿一份,發(fā)送到xxxxxxxxxxxxxx。

　　4.參賽作品必須由個(gè)人獨(dú)立完成,不得抄襲、仿造,參考文獻(xiàn)必須標(biāo)注清楚，參賽者姓名、專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式標(biāo)注清楚。

　　5.由生命科學(xué)學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師評(píng)審。

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　特等獎(jiǎng)：一名

　　一等獎(jiǎng)：二名

　　二等獎(jiǎng)：三名

　　三等獎(jiǎng)：五名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

　　生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生處

　　xxx年5月16日

活動(dòng)策劃 篇8

　　一、前言

　　豐富校園文化生活，提供時(shí)尚美麗咨訊。讓校園色彩靚麗多一點(diǎn)，充分展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，展示當(dāng)代青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和聰穎智慧，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，構(gòu)建文明和諧校園。借本次服裝設(shè)計(jì)模特大賽活動(dòng)，為我院營(yíng)造健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當(dāng)代大學(xué)生的整體著裝素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。

　　二、活動(dòng)主題：“現(xiàn)七彩霓裳，展青春**”待定

　　三、主辦單位：共青團(tuán)衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院院委員會(huì)

　　四、承辦單位：

　　衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院音樂(lè)專(zhuān)業(yè)團(tuán)總支

　　衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院美術(shù)專(zhuān)業(yè)團(tuán)總支

　　五、組織機(jī)構(gòu)：

　　大賽設(shè)組委會(huì)：

　　顧 問(wèn)：XXX XXX XXX

　　主 任：XXX

　　指導(dǎo)老師：XXX、XXX、XXX、XXX

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：XXX、XXX、XXX、XXX、、

　　組 員：音樂(lè)系、美術(shù)系全體學(xué)生干部

　　六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　1.初賽：學(xué)生活動(dòng)中心（XXX樓X樓）

　　2.復(fù)賽：學(xué)生活動(dòng)中心（XXX樓X樓）

　　3.決賽：排演廳

　　七、參賽對(duì)象：XXXX學(xué)院全院學(xué)生

　　八、參賽形式

　�。�.模 特：服裝展示、才藝展示。

　�。�.設(shè)計(jì)師：以ppt形式展示設(shè)計(jì)師的個(gè)人照片及與服裝相匹配的設(shè)計(jì)效果圖、服裝與理念展示、評(píng)委可當(dāng)場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)師的服裝進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　九、參賽條件

　�。ㄒ唬┠Ｌ亟M

　　1．基本條件：

　　女模:身高162公分（含）以上；男模:身高170公分（含）以上。

　　2．外觀條件：身體健康，氣質(zhì)良好、體態(tài)勻稱(chēng)、精神狀態(tài)佳。

　　3．藝術(shù)表演能力：

　�。�1）具有一定的`舞臺(tái)表現(xiàn)能力；

　�。�2）具有良好的鏡頭感；

　　（3）具有較好的特長(zhǎng)才藝展示能力；

　　（4）具有良好的溝通能力與團(tuán)隊(duì)合作精神。

　�。ǘ�）服裝設(shè)計(jì)組

　　基本條件：對(duì)服裝搭配及服裝設(shè)計(jì)有興趣愛(ài)好者，有一定獨(dú)立思考和動(dòng)手能力。

　　設(shè)計(jì)要求：第一套服裝體現(xiàn)環(huán)保的因素，設(shè)計(jì)美觀大方、生動(dòng)形象、有新意的服裝。第二套所設(shè)計(jì)的服裝要求所選材料的質(zhì)地、服裝款式及色彩搭配和諧，充分體現(xiàn)設(shè)計(jì)理念。

　　十、報(bào)名事項(xiàng)

　　1．報(bào)名時(shí)間：20xx年4月25日－4月29日

　　2．報(bào)名方式：

　　（1） 到大賽組委會(huì)辦公室（地址：XXXXXX學(xué)院學(xué)生辦公室，美術(shù)樓102，或音樂(lè)樓201、202）

　�。�2） 各班素拓委員（或者綜合委員）處

　　（3） 大賽組委會(huì)設(shè)定的報(bào)名點(diǎn)（XX樓前）

　　3．報(bào)名資料：

　�。�1）模特:個(gè)人的姓名,性別,專(zhuān)業(yè),班級(jí),聯(lián)系方式(填表形式)，2寸照片，決賽選手選送生活照或藝術(shù)照電子稿。

　�。�2）服裝設(shè)計(jì):個(gè)人的姓名,專(zhuān)業(yè),班級(jí),聯(lián)系方式(填表形式) 2寸照片，決賽選手選送生活照或藝術(shù)照電子稿及設(shè)計(jì)效果圖的電子照片。

　　4．聯(lián)系方法：

　　（1）郵箱：模特組發(fā)郵件至XXXXXXXXXX@qq.com服裝設(shè)計(jì)組發(fā)郵件至XXXXXXXXX@qq.com

　�。�2）咨詢(xún)電話： XXXXXXXXXX

　�。�3）聯(lián)系人：模特組 ：XXX XXXXXXX

　　服裝設(shè)計(jì)組：XXX 152XXXXXXXX

　　十一、比賽程序

　�。ㄒ唬┏踬�

　　模特組：（負(fù)責(zé)人：XXX XXX）

　　參賽時(shí)間：20xx年5月6日

　　參賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（XXX樓X樓）

　　參賽內(nèi)容：

　　1．形體測(cè)評(píng)

　　○1身高

　　○2五官

　　○3氣質(zhì)

　　2．展示項(xiàng)目

　　○1自我介紹，限時(shí)1分鐘；

　　○2個(gè)性搭配走秀：選手服裝配件自備，如：墨鏡、絲巾、帽子、背包、球拍等，選手可任選1件進(jìn)行個(gè)性展示；

　　3．參賽選手比賽造型及服裝自定，經(jīng)初賽評(píng)審委員會(huì)評(píng)議通過(guò)后參加復(fù)賽。

　　服裝設(shè)計(jì)組：（負(fù)責(zé)人：XXX）

　　時(shí)間：20xx年5月4日

　　地點(diǎn)：美術(shù)樓102

　　參賽內(nèi)容:

　　1彩色效果圖：參賽作品可自成系列（4幅畫(huà)為一個(gè)系列），也可單獨(dú)繪制一幅圖畫(huà)。可以根據(jù)自己的繪畫(huà)風(fēng)格運(yùn)用不同的技法繪制，如水粉繪畫(huà)技法、水彩繪畫(huà)技法等；效果圖著重表現(xiàn)服裝的風(fēng)格，作品可以是抽象的也可以是寫(xiě)實(shí)的；

　　2款式結(jié)構(gòu)圖：是服裝設(shè)計(jì)構(gòu)思的簡(jiǎn)要結(jié)構(gòu)圖，可以用不同角度剖析服裝的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作品的特點(diǎn)（如設(shè)計(jì)重點(diǎn)在側(cè)面，可以單獨(dú)繪制側(cè)面結(jié)構(gòu)圖）服裝的正背面結(jié)構(gòu)圖必須繪制，如設(shè)計(jì)作品為套裝則需畫(huà)出整套服裝的正背面款式圖，結(jié)構(gòu)圖的布局由作者自行安排。（美術(shù)專(zhuān)業(yè)要求附款式圖，非美術(shù)專(zhuān)業(yè)不限）；

　　3作品表現(xiàn)面料、紙張類(lèi)型不限，卡紙、素描紙等均可，手法不限，水粉、麥克筆、蠟筆、剪紙、水彩、電腦3D、 PHOTOSHOP 等均可；

　　4服裝效果圖作品規(guī)格為4開(kāi)或8開(kāi)。手繪圖要附有詳細(xì)說(shuō)明，如：尺寸、面料等。

　　5作品必須是參賽者本人原創(chuàng)，不得抄襲假冒；

　　6作者可對(duì)參賽作品自行裝裱，作品背面右下方請(qǐng)用鉛筆注明作品名稱(chēng)，作者院系、專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)；

　　7參賽作品原則上不退還作者，組委會(huì)有權(quán)將獲獎(jiǎng)作品使用在相關(guān)活動(dòng)和資料中，且不支付稿酬，作者享有署名權(quán)。

　　3．稿件收集方式:

　　1交至各班綜合委員會(huì)處，然后統(tǒng)一上交至大賽組委會(huì)辦公室。

　　2將稿件發(fā)送至負(fù)責(zé)人電子郵箱XXXXX@qq.com或24小時(shí)內(nèi)回復(fù),請(qǐng)注意查收。

　　（二）復(fù)賽

　　1. 模特組：（負(fù)責(zé)人：XXX XXX）

　　參賽時(shí)間：20xx年5月10日

　　參賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（XX樓X樓）

　　復(fù)賽選拔：選手通過(guò)初賽后，將進(jìn)行才藝表演（表演內(nèi)容、形式自定），由設(shè)計(jì)師與模特互相評(píng)選，評(píng)出設(shè)計(jì)師與模特心目中最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師與模特晉級(jí)到總決賽。

　　2.服裝設(shè)計(jì)組：（負(fù)責(zé)人：XXX）

　　參賽時(shí)間：20xx年5月16日

　　參賽地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心（XX樓X樓）

　　復(fù)賽選拔：選手通過(guò)初賽后，圍繞主題制作一套作品，（材料、款式不限），由設(shè)計(jì)師與模特互相評(píng)選，最優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師與模特晉級(jí)到總決賽。

　　十二、總決賽（比賽時(shí)間：20xx年5月30日）

　　詳細(xì)見(jiàn)總決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)方案

　　十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　（一）模特獎(jiǎng)項(xiàng)

　　冠軍：1名，100元

　　亞軍：1名，80元

　　季軍：1名，60元

　　單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳形體獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)

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