活動策劃

時間：2025-02-10 10:16:07 策劃書我要投稿

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活動策劃優(yōu)選5篇

活動策劃篇1

　　【活動背景】從XX年以來，每年的4月25日至5月25日是我院的心理健康活動月，這次的心理游園活動既是作為心理健康活動月的系列活動來舉辦，也作為心理健康促進(jìn)協(xié)會的團(tuán)員活動日來舉辦。

活動策劃優(yōu)選5篇

　　【活動主題】我的青春我做主

　　【活動目的】“心協(xié)”，作為一個心理服務(wù)型社團(tuán)，與朋輩咨詢服務(wù)隊的部分團(tuán)員合作，一來是希望通過本次活動，心協(xié)的會員們團(tuán)員們不僅能充分發(fā)揮主觀能動性，在前期查找資料的過程中互相學(xué)習(xí)交流心理健康方面的知識，并且在與朋輩合作的過程中也學(xué)到相關(guān)更專業(yè)的知識，二來是希望能把心理健康方面的知識通過展示成果跟玩樂的.形式傳遞到更多的人心里。這也是一個團(tuán)員們提供一個展示自我能力的平臺。

　　【活動時間】5月14日晚7：30——9:30

　　【活動地點】文科樓前廣場

　　【活動對象】心協(xié)成員及朋輩部分隊員

　　【活動內(nèi)容】

　　一、前期準(zhǔn)備工作（5月初）

　　1、確定活動版塊、活動過程、場地布置、經(jīng)費預(yù)算

　　2、通知所有團(tuán)員，以自愿為原則報名參與本次活動

　　3、安排各個版塊的負(fù)責(zé)人跟小組成員

　　4、以小組為單位搜集、整合、準(zhǔn)備好要用到的圖文資料，游戲規(guī)則、道具跟心靈超市作品資料，制定換取獎品規(guī)則

　　5、申請場地，音響，桌椅，展板

　　6、購買禮品，用品

　　二、活動舉辦階段

　　1、活動版塊：

　　1）心理知識圖文展（心理知識，心理圖片，心理漫畫，心理涂鴉）

　　2）心理知識問答

　　3）心理書籍展

　　4）心靈超市

　　5）我的笑臉我的笑

　　6）游戲互動（吹蠟燭，搶凳子，扯龍尾，大風(fēng)吹）

　　7）留言、許愿板、橫幅簽名

　　2、道具：

　　展板（三大一小），桌子六張，椅子十二張，蠟燭12根，報紙數(shù)張，筆數(shù)支，便利貼數(shù)本，相機一部，塑料椅十張，打火機

　　3、參與方式：

　　自愿加入，參與一個環(huán)節(jié)即可獲得一個圖案剪紙，集齊不同數(shù)量的剪紙就能兌換不同等級的禮品，集得越多禮品越大份哦。

　　4、游戲規(guī)則：

　　1）吹蠟燭：只能通過說話吐字將蠟燭吹滅，不能光吹氣，在最短的時間內(nèi)將12根蠟燭吹滅者獲勝。三人為一組，輸了可以重復(fù)參加。

　　2）扯龍尾人數(shù)：30人以下用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體玩法：①將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人）②每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。③游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。④若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。⑤游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。⑥排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。

　　3）搶凳子

　　4）大風(fēng)吹 ① 全體圍坐成圈，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央。 ② 主持人開始說：「大風(fēng)吹９大家問：「吹什么？」主持人說：「吹.有穿鞋子的人。」則凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的人....。 ps : 小風(fēng)吹則吹相反的

　　5、領(lǐng)獎要求：

　　整個游園會共有九個項目，集齊4個不同剪紙可換一個橡皮擦，集齊6個不同剪紙可換一個小本子或者兩個橡皮擦，集齊8個不同剪紙可換一個橡皮擦跟一個小本子。

　　三、活動后續(xù)階段

　　1. 活動結(jié)束后組織同學(xué)回收海報，圖文資料，作品資料，道具

　　2. 歸還音響器材，桌椅，展板

　　3. 清理現(xiàn)場，場地保持原有狀態(tài)

　　4、通過網(wǎng)絡(luò)交流共同討論這次活動的可取跟不足之處

　　四、經(jīng)費預(yù)算

　　獎品（橡皮擦、小本子）共100份 50元

　　道具：蠟燭，打火機 7元

　　氣球、彩帶、膠紙、卡紙 20元

活動策劃篇2

　　“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的是通過活動，使小學(xué)生人人能自主地參與活動之中，感受節(jié)日的`快樂，也培養(yǎng)學(xué)生的活動、互助能力�；顒訒r間：20xx年5月30日（星期五）半天活動地點：學(xué)校操場參與對象：文藝匯演——初中、小學(xué)全體師生

　　具體任務(wù)安排：

　�。ㄒ唬⒐�(jié)目總負(fù)責(zé)人：

　�。ǘ�、全校每個班級出一個節(jié)目，由各班主任自己選節(jié)目、排練節(jié)目（若單獨一個班排練有困難的可以二個班合作編排節(jié)目）；（三）、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個節(jié)目，排練時間自己掌控；（四）、班級各節(jié)目進(jìn)度由各部長負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查；（五）、參演節(jié)目上報時間：本周末（5月16日）。上報要求：填好節(jié)目上報表格，要求注明節(jié)目形式、參演人數(shù)。報名表格交各學(xué)部部長處。Xx學(xué)校六一匯演節(jié)目報表

　　班級節(jié)目名稱節(jié)目形式參演人數(shù) 備注

　�。⒏鞫喂�(jié)目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）小學(xué)高段節(jié)目初次篩選時間：5月23日中午；小學(xué)低段節(jié)目初次篩選時間：5月24日中午；初中部節(jié)目初次篩選時間：5月25日中午。（七）、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點；（七）、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點；（八）、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點；（九）、其他未盡事項，另行通知。六一文藝匯演具體安排一、總負(fù)責(zé)人：二、協(xié)助人：三、主持人：四、化妝組：各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組、英語組教師（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）五、班級區(qū)域劃分：六、后臺節(jié)目協(xié)調(diào)、催場：七、臺前道具：大隊部干部八、音響：九、攝影：攝像：

　　十、橫幅、背景：

　　橫幅：Xx實驗學(xué)校20xx年“慶六一”文藝匯演（學(xué)校門口）

　　十一、舞臺搭建、布置：

　　十二、節(jié)目單：

　　十三、活動時間安排：

　　1、8:30學(xué)生各班帶凳子入場2、9：30演出正式開始；3、11:00——11:30 回教室4、活動結(jié)束，各班級值日生清潔現(xiàn)場。

活動策劃篇3

　　一、時間：

　　xx年6月12日----中班、小小班

　　xx年6月13日----大班、小班

　　二、地點：

　　園內(nèi)

　　三、主題釋義

　　我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

　　2、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

　　3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的'第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

　　1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

　　2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

　　六活動過程;

　　1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

　　2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、

　　出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

　　⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;

　�、抻變簽楦赣H自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

　　3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您

活動策劃篇4

　　我校即將迎來xx周年校慶，xx周年校慶是廣東工業(yè)大學(xué)發(fā)展史上的一個里程碑，是學(xué)校承前啟后、繼往開來的新起點�；仨�，篳路藍(lán)縷；五秩弦歌，歲月崢嶸。經(jīng)過五十年的發(fā)展，我�，F(xiàn)已成為以工為主、工、理、經(jīng)、管、文、法相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展，以本科教育為主、多層次辦學(xué)的省屬重點大學(xué)。作為廣工的一份子，我們應(yīng)該努力使自己成為一名真正合格的有“工大精神”的廣工學(xué)生。為此我團(tuán)支部擬以整頓和優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)的建設(shè)為切入點，用良好的精神風(fēng)貌迎接校慶。

　　一、活動目的：

　　廣泛聽取和收集支部團(tuán)員的意見和建議，以建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)為載體，優(yōu)化班級管理。樹立和發(fā)揚支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)廣大團(tuán)員青年的愛班、愛校熱情，更好地發(fā)揮校慶工作中的生力軍和突擊隊作用。

　　二、活動主題：驕傲工大，風(fēng)華青年。

　　三、活動時間：20xx月xx日至xx月xx日。

　　四、活動對象：xx學(xué)院生物工程xx級（xx）班團(tuán)支部全體團(tuán)員。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、班風(fēng)設(shè)計大賽。

　　各位同學(xué)就目前班風(fēng)的優(yōu)點和不足，描繪自己心中理想班級和如何建設(shè)理想班級寫一份班風(fēng)設(shè)計書并在規(guī)定時間內(nèi)投入意見箱。在活動期宣讀設(shè)計書，評出“班風(fēng)最佳設(shè)計獎”，并將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。

　　2、學(xué)風(fēng)揚起。

　�。�1）召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

　�。�2）舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的'了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬。

　　（3）大家以男女均勻搭配和成績互補為原則成立學(xué)習(xí)小組，組內(nèi)成員定期一起學(xué)習(xí)、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率。

　�。�4）建立較完善的夜修和早讀制度，嚴(yán)格進(jìn)行考勤記錄。

　　3、最佳宿舍評比。

　　以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，各舍布置成廣工特色的優(yōu)秀宿舍，由各宿舍派代表進(jìn)行互評，在男女宿舍各評出一個最佳宿舍。

　　六、活動前期準(zhǔn)備：

　　1、在班內(nèi)深入宣傳主題團(tuán)日活動。

　　2、在男女生宿舍各設(shè)立宣傳欄并安置意見箱。

　　3、購買筆記本xx本、簽字筆xx支（作為活動獎品用到）。

　　4、人員安排。

　　七、注意事項：

　　活動前應(yīng)大力地宣傳“工大精神”和營造校慶氣氛，讓支部所有團(tuán)員青年積極參與活動中。團(tuán)干及時總結(jié)活動成果，并與班干協(xié)作把活動成果和活動中的優(yōu)秀行為在以后可持續(xù)地發(fā)展。

　　八、活動預(yù)期效果：

　　通過團(tuán)日活動，團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以增強，同時整頓和優(yōu)化班級管理，做到從我做起，從身邊做起，從細(xì)節(jié)做起。以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)為切入點，將我支部團(tuán)員青年良好精神風(fēng)貌展現(xiàn)出來，用熱烈的愛班、愛校熱情迎接校慶的到來。

　　九、可行性分析：

　　本次活動以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)為主要內(nèi)容，切實關(guān)系到大家的學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量，借以校慶這個契機，大家的參與熱情應(yīng)該會比較高。同時活動時間充足，可分階段開展，且每一個具體活動規(guī)模較小，易于操作，可行性應(yīng)該是很高的。

活動策劃篇5

　　一、活動時間：

　　2xxx年3月8日下午14：00—15：30.

　　二、活動對象：

　　小班段全體幼兒及媽媽、奶奶.

　　三、活動名稱：

　　慶三八親子聯(lián)歡會.

　　四、活動目標(biāo)：

　　1.知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛媽媽、奶奶的情感。

　　2.通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1.音樂《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》、《只要媽媽露笑臉》、《媽媽的吻》、《我的好媽媽》、《媽媽我要親親你》、《夸媽媽》、《爸爸媽媽聽我說》、《媽媽的眼睛最美麗》、《漂亮的媽媽》、《我是媽媽小助手》、《老師親媽媽親》、《媽媽的手》、《媽媽我愛你》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。個班提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。

　　2.布置裝扮教室、呼啦圈和若干糖果。

　　六、活動過程：

　　(1)、開始：教師祝詞.

　　孩子們：今天是三八婦女節(jié)，平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的'愛。在成長的路上，你們接受了媽媽太多的關(guān)愛，老師今天就請來了你們的媽媽和奶奶們，那我們小朋友就先來《夸夸我的好媽媽》，好嗎?

　　小結(jié)：小朋友們知道了媽媽養(yǎng)育自己多么的不容易、明白了在家要做一個孝敬父母、長輩的好孩子，在幼兒園要做一個尊重老師、團(tuán)結(jié)友愛的好孩子。作為孩子，在媽媽的節(jié)日里你們想對媽媽說什么呢?(媽媽辛苦了!祝媽媽節(jié)日快樂!)你們是否也想借此機會向關(guān)心你的媽媽、奶奶做點什么呢?(我給奶奶捶捶背，我給媽媽倒杯茶，我給奶奶搬椅子，我給媽媽唱首歌……).

　　(2)、活動進(jìn)行中.

　　(一)、播放音樂《世上只有媽媽好》.

　　1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

　　2.小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?

　　幼:是媽媽的節(jié)日.

　　師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

　　3.媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言).

　　4.媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言).

　　5.媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三八”節(jié)，OK?

　　(二)、互動環(huán)節(jié).

　　1.《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個.

　　游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達(dá)起點誰就獲勝。