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學(xué)風(fēng)建設(shè)從你做起倡議書
親愛(ài)的同學(xué)們:
是的,也許你從不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到而感到羞愧,課堂上偶爾一兩句的談笑私語(yǔ)當(dāng)然也不以為然,更不會(huì)想到要把課前關(guān)閉手機(jī)養(yǎng)成一種習(xí)慣。然而,作為學(xué)院的一員,你不得不知道,每個(gè)人的一言一行、一舉一動(dòng)不僅展現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì),更深刻地影響著學(xué)院這個(gè)集體的整體風(fēng)貌榮譽(yù)。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的風(fēng)骨,良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們自強(qiáng)、自尊、自律、自愛(ài),F(xiàn)在,隨著學(xué)生群體不斷擴(kuò)大,我們也清醒看到我院學(xué)風(fēng)建設(shè)中的一些現(xiàn)象和問(wèn)題,為促進(jìn)我院精神文明建設(shè),創(chuàng)建一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造學(xué)院良好的學(xué)風(fēng),我們?cè)诖肃嵵叵蛲瑢W(xué)們發(fā)出倡議:
一.樹立正確的人生理想和成才目標(biāo),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。
二.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念,努力拼搏,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),熟練掌握專業(yè)知識(shí)和操作技能,形成終身學(xué)習(xí)的理念。樹立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,用實(shí)際行動(dòng)形成健康向上、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。
三.樹立“建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從我做起”的意識(shí)。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,不曠課、不遲到、不早退,考試不作弊。樹立“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),以誠(chéng)信的態(tài)度參與考試、參與競(jìng)爭(zhēng)”及“誠(chéng)信光榮,作弊可恥”的信條,特別是學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部要起模范作用。
四.積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng),在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì),拓展自己的能力;積極參與課外科技文化活動(dòng),廣泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)和技能,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。
五.發(fā)揮學(xué)院各種資源優(yōu)勢(shì),充分利用圖書館,掌握自我學(xué)習(xí)方法。
六.注重學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度并形成獨(dú)立思考和鉆研的能力,培養(yǎng)比較研究、邏輯思維能力,提高學(xué)習(xí)效果。
同學(xué)們面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們應(yīng)該自信、自強(qiáng),從每一天的生活學(xué)習(xí)做起,為今后參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而厚積薄發(fā)!為我們將來(lái)而努力奮斗,讓我們做好自己行為的督導(dǎo)師,讓學(xué)院為我們而喝彩!
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