手機對青少年成長的影響調(diào)查報告推薦

　　我們眼下的社會，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我們應當如何寫報告呢？以下是小編為大家整理的手機對青少年成長的影響調(diào)查報告推薦，僅供參考，歡迎大家閱讀。

手機對青少年成長的影響調(diào)查報告推薦1

　　一、調(diào)查起因

　　近年來，隨著科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個網(wǎng)絡時代，快手、抖音、火山小視頻等軟件給我們帶來無限歡樂，和平精英、王者榮耀以及各種小游戲也都爭先恐后地出現(xiàn)在大眾面前，各種通訊工具、設備不僅方便而且十分迅速……手機的出現(xiàn)無疑讓我們的生活更加便捷且豐富多彩，我們越來越離不開手機，它逐漸成為我們生活的一部分，21世紀終被打上“信息化”的標簽。

　　但任何事物都有兩面性，手機在給我們帶來便利的同時，也給人們帶來了巨大的隱患，而控制力較弱的青少年則成為被影響的主要對象。青少年用手機作弊、上課打游戲、熬夜刷視頻……這些情況的發(fā)生似乎已經(jīng)司空見慣了，曾經(jīng)有這么一句話很流行：“假若你想毀掉一個孩子，那就請給他一部手機�！睆倪@句話可以看出手機對青少年的'影響非常大。這也引發(fā)了人們的深思：手機在我們的生活中到底扮演著怎樣的角色？手機究竟是我們生活中的小助手，還是影響我們成長的隱形殺手呢？

　　二、調(diào)查對象、方法及內(nèi)容

　　(一)調(diào)查對象：10個小學生，10個初中生，5個家長。

　　（二）調(diào)查方法：制作調(diào)查問卷，并將其發(fā)給調(diào)查對象，結(jié)束后進行數(shù)據(jù)的整理。

　　1、你自己擁有一部手機嗎？

　　2、你通常用來干什么？

　　3、你平均每天花多長時間來看手機？

　　4、你是否會用手機搜考試或作業(yè)的答案？

　　5、你是否傳播過不良信息、上課玩手機或熬夜打游戲？

　　6、你是否進行過網(wǎng)上消費？

　　7、你主要消費的內(nèi)容是什么？

　　8、你認為應當怎樣使用手機？

　　9、手機對青少年的危害有哪些？

　　10、通過本次調(diào)查你有何感想？

　　三：調(diào)查結(jié)果及分析

　　（一）青少年擁有手機情況以及手機使用情況

　　調(diào)查結(jié)果顯示，10個小學生中，僅1個擁有手機，而10個初中生中有8個都擁有手機或曾經(jīng)擁有過手機，由于初中生的獨立意識不斷增強，但自我控制能力和辨別是非能力較弱，所以初中生是受手機影響最大的群體。小學生很少使用手機，只有在父母的允許下才會使用手機。而初中生則經(jīng)常使用手機，且許多學生大部分時間在刷視頻、打游戲和看小說。

　�。ǘ�）在手機使用不良情況

　　在調(diào)查問卷中，80%至90%的青少年未進行過不良行為，僅有5%左右的人進行過多次不良行為。

　�。ㄈ�）手機的危害及青少年對手機的認知

　　大部分同學都認識到手機的危害非常大，它不僅影響著我們的學習和生活，而且危害我們的身心健康，阻礙我們的人際交往。手機對我們的眼睛產(chǎn)生影響，會損傷視網(wǎng)膜，而且手機藍光會對大腦造成一定的損傷，對記憶力和思維能力造成危害。

　�。ㄋ模�對本次調(diào)查的感想

　　1、青少年表示：手機的危害很大，影響我們的學與生活，更甚者會危害我們的身心健康，我們要認識到手機的危害，增強自己的自控力，認真學習，戒掉手機癮。然后幫助身邊的人，告訴他們手機的危害。

　　2、家長表示：過去，我們做的還不夠，時常抱著手機一坐就是幾個小時，對孩子沒有嚴格的要求，以后，我會改變自己，也嚴格要求孩子。

　　四：總結(jié)與建議

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　　1、合理使用手機，少打游戲以及各種娛樂行為。

　　2、嚴格控制手機使用時長

　　3、不在網(wǎng)上進行不良行為，做一個遵紀守法的好網(wǎng)民

　　4、家人之間相互制約，增強自控力

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　　在體驗手機帶給我們的便利時，我們不能過分地依賴手機。我們要控制住自己，而不能被手機左右。手機是把雙刃劍，但只要我們正確使用，它就是我們的生活小助手。

手機對青少年成長的影響調(diào)查報告推薦2

　　一、調(diào)查原因

　　國家的進步、科技的發(fā)展，使人們的生活越來越美好，手機的發(fā)明對人們的生活帶來了巨大的影響，互聯(lián)網(wǎng)生活使人們的生活更加便捷，手機對青少年成長的影響巨大。關于手機的使用是利大于弊，還是弊大于利，引發(fā)了人們的熱議。如今青少年使用手機的現(xiàn)象逐漸普遍，伴隨著各種游戲和視頻軟件的出現(xiàn)，許多青少年逐漸沉迷手機和網(wǎng)絡，從而患上“手機依賴癥”。手機中還隱藏著一個副作用，長時間使用讓青少年易患近視，據(jù)中華眼科網(wǎng)統(tǒng)計，近視人口占全國人數(shù)的35%，而其中中學生占50%，統(tǒng)計數(shù)字顯示，全國近視發(fā)病人數(shù)青少年達1.8億。由此看來，手機正潛移默化地危害著青少年的身心健康，嚴重的可能使青少年成為一個“廢物”。青少年是祖國的未來，為增強青少年對手機使用的理性認知，為減少青少年不正確使用手機的不良現(xiàn)象，此調(diào)查報告努力為此提供有效解決方案。

　　二、調(diào)查對象，方法及內(nèi)容

　�。�1）調(diào)查對象：10位青少年

　　（2）調(diào)查方法：面對面訪談

　�。�3）調(diào)查內(nèi)容

　　1、你有手機嗎

　　2、你是何時擁有手機

　　3、你是如何擁有手機的

　　4、你使用手機的頻率高嗎

　　5、你平時用手機干什么

　　6、你是否用手機玩過游戲（如王者榮耀等）

　　7、你是否將手機帶入校園過

　　8、手機在你心目中的地位如何

　　9、你是否用手機做過不良行為

　　10、你認為青少年應該擁有手機嗎

　　11、你是否近視

　　12、你認為成績的下降是由手機引起的嗎

　　三、調(diào)查結(jié)果及分析

　　1、青少年對手機的依賴

　　據(jù)調(diào)查，在10個青少年中有9位青少年都擁有手機，這是一個驚人的數(shù)據(jù)，在訪談中該9位同學手中還拿著手機，可見那9位同學已經(jīng)和手機達到了形影不離的程度，并且另一位沒有手機的同學還在家長身邊蹭著看視頻。我詢問這幾位青少年的家長，他們都說孩子特別喜歡看手機，甚至認為手機比父母還要重要。

　　2、關于青少年如何獲得手機和其中的影響

　　據(jù)了解，其中有3位同學是家長用過，一位同學是親人送的，有5位同學是通過歪門邪道的渠道購買的'。在那5位通過歪門邪道的渠道來購買的青少年身上，我們可以知道大多數(shù)同學已經(jīng)開始沉迷于手機。調(diào)查得知其中有5位同學在班級成績墊底，其他同學也只是在班級的中等或中下等�？梢娛謾C的誘惑已經(jīng)讓青少年荒廢了學業(yè)，通過家長的回答，讓我們知道，大多數(shù)青少年會因為手機而與家長發(fā)生爭執(zhí)，甚至大打出手。

　　3、青少年的不正確使用手機

　　據(jù)了解，還有一部分同學將手機帶入校園，在校園里使用手機，無論是在上課還是在課外時間，多數(shù)學生的學業(yè)因手機而產(chǎn)生了不良影響，甚至還會影響到周圍學生的精神狀態(tài)，就算在家中使用手機也同樣有很大的危害，有的同學還在家中通宵玩游戲，導致上課睡覺，成績下降。不僅如此，還有一些“機靈”同學用自己那些小聰明在網(wǎng)上找答案，使手機成為了學生考試的作弊工具，還有一些同學沉迷于游戲的趣味中一去不復返，從此成為手機游戲的“奴隸”。

　　4、手機的利與弊

　　在生活上，如果學生正確使用手機，利用手機通話和學習，的確是一個便捷的工具。據(jù)調(diào)查，學生認為手機能更方便聯(lián)絡父母，及時了解身邊發(fā)生的事情，不少家長為子女買手機也是為了同樣的目的。在學業(yè)上，青少年通過使用手機討論問題，上網(wǎng)看新聞，查閱資料等還是有一定作用的，而這類情況只占少數(shù)同學，而大部分同學，就是通訊也只是以同學聊天為主。還有很多同學以查資料等理由向家長索要手機，其實也只是想玩玩而已。

　　5、小結(jié)

　　通過這次調(diào)查，讓我們知道了很多關于手機對青少年成長影響的問題，作為青少年的我們，也會及時改變，不讓自己沉迷于手機和游戲，在學業(yè)上也會更加努力，控制好對手機的使用，正確使用手機，不讓自己成為“廢物”。

　　四、建議

　　1、對于有手機的同學最好將自己的手機交家長管理，要使用手機查找資料的時候，要在家長的監(jiān)督下查找，如果要玩的時候，要在家長監(jiān)督下控制好時間，不能超過15分鐘。

　　2、平時可以培養(yǎng)好自己的自控力，自覺控制好對手機的使用。

　　3、家長一定要起監(jiān)督作用，不能縱容孩子玩手機。作為家長也不能沉迷手機，家長可以多看書，帶起家庭氛圍。

手機對青少年成長的影響調(diào)查報告推薦3

　　一、調(diào)查背景

　　隨著科技的逐漸發(fā)展，漸漸地人們離不開科技，離不開電子產(chǎn)品，很多青少年都醉心于手機，過著一種手機式的人生，早上起床刷抖音，上午瀏覽網(wǎng)頁，下午手機看電視……對于這種現(xiàn)象我們小組展開了調(diào)查，分析了原因，共同探尋手機對青少年成長的影響，并提出相關建議。

　　二、調(diào)查過程

　　（1）確定調(diào)查問題

　　在暑假期間我們小組成員分工調(diào)查，通過微信交流表達了自己對此調(diào)查主題確定的看法，然后對得出的信息進行收集與整理，由此提出了如下調(diào)查問題：

　　1、隨著手機的逐步發(fā)展，手機的樣式經(jīng)歷了怎樣的變化呢？

　　2、手機帶給人的利弊有哪些呢？

　　3、你是否對手機的使用進行了嚴格的管控呢？

　　4、通常情況下，你大部分時間會用手機做些什么呢？

　　5、你使用手機的時間有超過一個小時嗎？

　　對于是手機的使用與管理，你存在著怎樣的看法呢？

　　6、你是如何規(guī)范使用手機的呢？

　　7、你認為手機對你是有利，還是有弊呢？

　　8、如果長時間使用手機又會有哪些危害呢？

　　9、對于手機所產(chǎn)生的利與弊，你得到了怎樣的看法和認識呢？

　　（2）訪談內(nèi)容。

　　對象一徐凱文同學

　　Q1：你覺得手機對人們所產(chǎn)生的利弊是怎樣的呢？

　　徐：可以用一個片段來形容手機對人們的利弊，“兒子問爸爸手機有多厲害？爸爸說：手機干掉3報紙，干掉了廣播，干掉了電視，干掉了你的脊背，干掉了你的眼睛，干掉了你的成績！你說它厲不厲害？！”

　　Q2：爸爸的話生動而形象表現(xiàn)了手機對青少年成長的影響，那么，對于這個你是怎么認為的？

　　徐：我認為，對于手機對青少年的影響要從教育出手，教育青少年要如何正確使用手機，如何防范手機的負面影響，將手機的作用發(fā)揮出來，將手機的危害防范，只有自己懂得了該如何做，才能真正發(fā)揮手機的`作用。所以，對于手機，我們要做到以下幾個方面：

　　1、不用手機查找還未考的答案。

　　2、合理安排使用手機的時間。

　　3、不上當受騙點擊不良網(wǎng)站。

　　4、千萬不可沉迷于網(wǎng)絡游戲。

　　在這次的調(diào)查中，我也清楚認識到了手機的兩面性，自己控制自己，不讓手機成為自己的主人。

　　對象二：聶麗玫同學

　　Q1：通過調(diào)查青少年手機用戶，你從中獲得了哪些信息呢？

　　聶：青少年使用手機的現(xiàn)象是逐年增加的，通過調(diào)查，在中國，88%的家長給孩子買手機，同時在學校的調(diào)查中，現(xiàn)實學生中的擁有手機率為：1~3年級10%，4~6年級30%，初中生70%，高中生幾乎人手一部手機。

　　Q2：那么如果青少年兒童長時間地使用手機又會有哪些危害呢？

　　聶：科學研究顯示，孩子過早的、長時間地使用手機可能會產(chǎn)生對手機的依賴，對身心帶來諸多的危害：

　　1。對兒童大腦神經(jīng)的潛在危害更加的嚴重。

　　2。對兒童生長發(fā)育帶來嚴重的不良影響。（北大第一醫(yī)院兒科副主任杜軍保說，大劑量的電磁不僅影響兒童的生長發(fā)育，還會帶來諸如哮喘、白血病之類疾病。）

　　3。使兒童思考方式變得簡單。

　　4。過早使用手機容易讓兒童沉迷游戲，和父母產(chǎn)生隔閡。

　　5、手機的變化速度是越來越快的了，過早讓孩子使用可能會產(chǎn)生攀比的心理。

　　三、調(diào)查結(jié)果及分析。

　　通過對各方面的調(diào)查與探討可以發(fā)現(xiàn)許多的問題，在當今科技發(fā)達的時代中，互聯(lián)網(wǎng)時代大幅出現(xiàn)，青少年兒童使用手機的頻率日益提升，高中生幾乎人手一部手機，在低齡兒童中一部分孩子擁有手機，一半以上的學生都沉迷在網(wǎng)絡的大千世界之中，面對手機的誘惑無法自拔。

　　另一方面在成人中，大部分人吃飯、做事時都會使用手機，不顧及孩子，而孩子也被影響，從而產(chǎn)生惡習，沉迷于手機，長久以來形成惡性循環(huán)，給生活和身體健康帶來許多的影響。

　　四，總結(jié)建議

　　所以面對以上現(xiàn)象我建議：

　　1、少用手機，并對手機的使用進行規(guī)劃。

　　2、與父母達成協(xié)議，控制使用。

　　3、加強防范宣傳。

　　4、不亂用手機，亂入網(wǎng)站。

　　手機是科技發(fā)展進步所帶來的產(chǎn)品，但我希望我們青少年兒童不要沉迷于手機，成為手機出現(xiàn)所帶來的副產(chǎn)品，而應該成為手機的主人。

手機對青少年成長的影響調(diào)查報告推薦4

　　一、調(diào)查起因

　　世界文化飛速發(fā)展，科學領域的步伐也邁向更高的臺階，手機作為世界科技產(chǎn)品普及率較高的產(chǎn)品，功能也日益強大。有人說手機代替了舊時代或現(xiàn)在的很多事物，如：手表、日歷、電視、電話、游戲機……

　　琳瑯滿目的軟件五花八門的技術對青少年也產(chǎn)生了不可忽視的影響，引誘了許多青少年來肆意使用，他們會用來搜索所需資料，學習各種知識，閱讀各種書籍。然而有很多自控力不強的同學掉入網(wǎng)絡的陷阱之中，沉迷于各種游戲，樂此不疲，在社交軟件中聊得熱火朝天，追劇、看小說、聽歌、作弊，花樣百出。更有甚者將手機帶入不允許帶手機的場所—-學校，還有人將手機帶入中高考考場來作弊，也因此，他們本該光明的前途被毀滅，令人扼腕嘆息。手機對青少年學生的影響無疑也成為了社會熱議的話題，但是別人無能為力，就算是家長也無法去控制，只有學生本人真正意識到手機的危害，并有較強的自制力，才能減少手機的負面影響。所以為了保護青少年的成長，避免誤入歧途，了解手機對青少年影響的重要性不言而喻。

　　二、調(diào)查對象、方試及內(nèi)容

　　（一）調(diào)查對象

　　10名小學生，10名中學生，3名家長

　�。ǘ�）調(diào)查方式：列出問題并進行調(diào)查

　�。ㄈ�）調(diào)查問題

　　1、你是否擁有一部手機？

　　2、你如果有手機，會來做什么？

　　3、是否使用手機？

　　4、你使用怎樣的通訊方式？

　　5、你是否會將手機帶入學校或課上使用？

　　6、你是否用手機做與學習無關的事？你有沒有用手機考試作弊？

　　7、你是否利用手機與同學聊天？

　　9、你認為手機青年的主要作用是什么？作為青少年應怎樣合理使用手機？

　　10、你是否思考過沉迷手機的后果是什么？

　　11、青少年因手機影響導致成績下降的原因有哪些？

　　三、調(diào)查結(jié)果分析

　　（一）青少年手機的使用情況（頻率、時間、使用內(nèi)容)

　　據(jù)調(diào)查，只有極少數(shù)同學擁有己的手機，但是幾乎都會高頻使用手機，使用時間較長。其中，小學生使用手機主要是看視頻、聊天、搜資料、玩游戲等，而中學生的使用內(nèi)容有玩游戲、刷視頻、搜資料、聊天、閱讀小說等。通過調(diào)查得出中學生使手機的內(nèi)容廣泛，時間長，但小學生使用手機年齡在不斷低齡化，所以父母需嚴加管理。

　　(二）青少年手機通訊方式通訊情況

　　據(jù)調(diào)查，大部分小學生僅與自己的父母朋友等進行通話，且次數(shù)較少。而五年級左右，會開始使用QQ、微信等軟件來進行通訊，內(nèi)容很少與學習有關，會出現(xiàn)八卦，游戲等信息的`交流，而且在信息中會出現(xiàn)許多的不良信息，如各類臟話、各種網(wǎng)絡用語，可見網(wǎng)絡對青年的文明素質(zhì)會產(chǎn)生影響，需要引起注意。

　�。ㄈ�）手機的利與弊的關系。

　　利：青少年若能好好利用手機的話，那么手機會成為很好的學習工具，如可以快速搜集所需的各種資料，有助于我們獲取更多知識，對學習有很大促進作用，可以為生活的方方面面都提供便利。

　　弊：青少年的自控力相對于成年人來說較差，沉迷手機的情況更容易發(fā)生，打游戲、上網(wǎng)刷視頻、看電視，以各種理由獲得手機來玩。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)受手機的影響而成績一落千丈的不在少數(shù)，這些青少年的一生將因此毀掉，所以手機對青少年的負面影響很大。

　　手機本無利和弊之分，工具的好壞要看使用的方法，合理使用能發(fā)揮它的真正價值和意義。

　�。ㄋ模┣嗌倌瓿煽兪苁謾C影響的原因

　　1、浪費時間，沉迷手機

　　2、影的學生的學習態(tài)度

　　3、通過手機搜答案，使大腦缺思考

　　4、影響學生的上課態(tài)度和學習效果

　　四、總結(jié)與建議。

　　根據(jù)調(diào)查，我們更清晰地看到手機對青少年成長的影響很大，我們要學會合理地使手機，服從家校管理，揚長避短。

　　青少年是祖國的未來和希望，我們有責任自主成長，健康成長，將來為祖國貢獻自己的力量。

手機對青少年成長的影響調(diào)查報告推薦5

　　一、調(diào)查起因

　　隨著我國科技與經(jīng)濟日新月異的發(fā)展，智能手機的功能也不斷強大起來。游戲、上網(wǎng)、通話、電視等等的功能也加入到了智能手機上。與此同時，青少年使用智能手機的現(xiàn)象也開始普遍起來，背后又有一個新的危機悄然而生，那就是手機正在危害青少年。手機作弊、上課聊天等種種現(xiàn)象可調(diào)“百花齊放”，那些電信詐騙也十分猖狂，加上微信，QQ等聊天工具的多元化，智能手機正在侵蝕著作為青少年的我們。為了明確手機的危害，避免手機對青少年的影響，我們小組特別做了這次調(diào)查。

　　二、調(diào)查對象、內(nèi)容及方式

　　（一）調(diào)查對象

　　幾名初中生

　�。ǘ�）調(diào)查方式

　　訪談

　　（三）調(diào)查內(nèi)容

　　1、請問你是否擁有智能手機

　　2、你的第一部智能手機是如何擁有的

　　3、你的智能手機消費如何

　　4、你共擁有過幾部智能手機

　　5、你的手機在什么價位

　　6、你為什么要買手機

　　7、你平日用手機主是做什么

　　8、你是否能正確使用手機

　　9、你是否帶手機去過學校

　　三、調(diào)查結(jié)果

　　1、本質(zhì)用途逐漸喪失

　　通過本次調(diào)查可以看出，隨著年齡的增長，對于手機的需求在不斷增加，而由于消費范圍的擴大，了解事物的增多，年齡增加，合理消費的人也在不斷的減少，而智能手機本質(zhì)的用途也在逐漸喪失，隨著年齡的增長，時期的改變，思想的成熟，同學們使用智能手機的動機也發(fā)生了一些改變，使用手機不再只是聯(lián)系家長，更多的是與同學，朋友交流。這些也和交際圈的擴大有關系，同學們的攀比心也在逐漸增強，不同階段對于手機使用有不同的目的，小學生更多是為了聯(lián)系，而初中生就擴大到了各個方面。

　　2、不能正確使用手機

　　隨著智能手機的不斷發(fā)展，也出現(xiàn)了不少娛樂應用，像一些可以刷視頻的APP，一些游戲，而我們青少年的自我控制力又比較薄弱，容易沉迷其中，還容易被一些不良因素影響。又加上現(xiàn)在智能手機上那些無處不在的電信詐騙，有可能讓父母辛苦掙來的血汗錢也被騙得一分不剩。況且沉迷手機還會導致學習斷崖式下降，精神恍惚……所以我們要正確合理的使用手機，合理安排使用時間。有的學生用手機作弊，查考試答案，這樣平日里的.考試的分數(shù)就會很高，一到大考時又會退步很多，既欺騙了老師，又欺騙了自己。本次高考就爆出了有人在手機上買答案，這樣對于其他人來說十分不公平，手機如果運用的不好，那就會阻礙個人的前進。在上網(wǎng)的時候，關注那些國家大事的人比較少，大部分人都是看一些網(wǎng)紅和小鮮肉，但他們傳播的就不一定是正能量，有的網(wǎng)紅偷稅漏稅，食用國家保護動物，目的是求新求異，吸引流量，我們要學會辨別好壞。

　　3、手機的正面影響

　　手機雖然有壞處，但也有好處，平日里大家出門帶錢十分不方便，有了智能手機，只需掃描一下便可支付金額，在以前給家人寄信寄錢都十分麻煩，有了智能手機只需要發(fā)個視頻就能聯(lián)系家人，如果要寄錢，也只需要動一動手指，幾秒鐘就轉(zhuǎn)過去了。平日里居家打卡也可以通過手機來發(fā)送，手機使交流方便了許多。我們平日里還能在手機上閱讀書本，平日里一本書就要好幾十塊錢，其中大部分在手機上都能免費觀看，除此之外還能在手機上了解到平日里了解不到的知識以及一些國家大事。

　　4、小結(jié)

　　通過這次調(diào)查，我們可以知道手機既有消極影響，也有積極影響，更多的是要看使用者如何使用手機。關于手機對青少年的影響，這并沒有一個固定的答案，關鍵在于我們能夠正確認識手機，很好地使用手機，成為手機的主人，而不是成為手機的奴隸，千萬不要因為手機而浪費大好的青春年華。老師曾對我們說過：“手機可以控制人，但人也可以控制手機�！�

　　四、建議

　　平日里手機應該由家長保管，如果要用時需向家長申請并說明理由，并規(guī)劃使用手機時間，不能總是沉迷于虛擬的世界里，變玩手機為用手機。另外，我們千萬不要將手機帶入校園，以免影響到學習氛圍。

手機對青少年成長的影響調(diào)查報告推薦6

　　一、調(diào)查起因

　　隨著科技的發(fā)展，人們的生活越來越離不開科技，離不開電子產(chǎn)品了，現(xiàn)在的青少年都依賴手機。特別是部分青少年，他們?nèi)绻�不玩手機就無所事事。假期的常態(tài)是上午10點多起來刷抖音，中午不吃飯，下午接著打游戲，晚上，一夜通宵。對于以上種種現(xiàn)象，我們組為此展開了全面的調(diào)查，分析手機對青少年的影響，并提出合理化的建議。

　　二、調(diào)查過程

　　（一）調(diào)查對象：15名初中生，15名小學生。

　�。ǘ�）確定調(diào)查問題

　　1、你是否擁有一部手機？

　　2、你對手機的看法是什么？

　　3、你認為手機利大于弊還是弊大于利？

　　4、你玩手機是否會超過1個小時？

　　5、你是怎樣合理規(guī)范使用手機？

　　6、你是否會向父母索要手機？

　　7、如果你有一部手機會用來做什么？

　　8、對于如何規(guī)范使用手機，你有怎樣的看法？

　　9、通過對手機的了解，你有怎樣的認識與收獲？

　　三、調(diào)查結(jié)果及分析

　　（一）青少年擁有手機的情況，以及玩手機的.時長

　　據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示有9名小學生擁有自己的手機和10名初中生擁有屬于自己的手機，由于我們青少年的意志力、自控力不夠強，往往會有一些同學會深陷其中，一些小學生就會拿手機來看動畫片、刷抖音、玩小游戲，而初中生就不一樣了，他們會拿手機搜作業(yè)，因此手機就成為他們的作業(yè)神器，還會打游戲，像那些和平精英、王者榮耀、英雄聯(lián)盟等。

　�。ǘ�）在手機中網(wǎng)購、充錢買游戲皮膚的情況。

　　據(jù)調(diào)查情況來看，小學生大部分都不會網(wǎng)購或充錢買皮膚，但有些初中生就不一樣了，他們會在手機上背著父母網(wǎng)購、充錢，把父母辛辛苦苦掙來的錢揮霍掉。

　�。ㄈ�）手機的危害及青少年對手機的認知。

　　學生長時間使用手機會造成學生近視，而且還會沉溺于游戲，造成學業(yè)荒廢，還容易被網(wǎng)絡上的拜金、炫富影響，影響學生價值觀，從而被網(wǎng)絡上的負面世界影響個人認知。大部分青少年都認識到手機對我們的影響，它不僅影響著我們的學習，還危害我們的身心健康，阻礙我們?nèi)穗H交往。

　�。ㄋ模┦謾C的利與弊。

　　手機的利：手機使我們的生活越來越便利，還使人與人之間的距離縮短了，它讓我們的生活越來越豐富，也可以增長我們的知識。但同時手機也會給我們帶來壞處，比如低頭族的誕生，人們也就更容易在互聯(lián)網(wǎng)中沉迷，從而忽略了周邊的人，人際交往的淡薄。

　　手游的影響：近幾年，有幾款游戲在市面上特別火，像什么王者榮耀、和平精英、英雄聯(lián)盟，這些游戲讓青少年深陷其中，從而荒廢學業(yè)。

　　（五）小結(jié)

　　通過這次調(diào)查，讓我知道了手機的好處與壞處，當然，也讓我明白了要合理規(guī)范使用手機，不能讓手機迷失了自我，要在學業(yè)上大放異彩，控制好對手機的使用，不讓自己沉迷于手機。

　　四、建議

　　1、如果你控制不住，想玩手機，可以通過做某些事情來轉(zhuǎn)移注意力。比如：聽聽歌放松心情，進行一些體力運動，千萬不要讓手機主宰了自己的生活，多培養(yǎng)一些自己的興趣愛好。

　　2、請求家長監(jiān)督我們合理使用手機。

　　3、樹立人生目標，培養(yǎng)高雅生活情趣，服從家長管教。

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