英語角策劃書【精品9篇】
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編為大家收集的英語角策劃書，希望對大家有所幫助。
英語角策劃書 篇1
一、活動目的：
為進一步提高廣大職工及學生的英語水平，營造健康向上、積極進取的學習氛圍，xx辦公室將為廣大熱愛英語學習和愛好英語口語交流的朋友們搭建一個施展才華，提高英語能力的平臺，我們將以最新穎、最強大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛英語的朋友們的.積極參與，相信英語角將給大家?guī)硪曈X上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為大家的英語學習再助一臂之力！
二、活動對象、時間和地點
活動口號：Don’t be shy！Just try！Practice Makes Perfect！
活動對象：全體職工、學生
活動時間：每周三下午15：00—17：00
活動地點：園區(qū)四樓報告廳
活動性質：本次活動是針對園區(qū)英語愛好者開展的一項以英語交流為主的集體性，自主性、學習性、開放性的活動。
三、基本設想：體現(xiàn)以口語交流為主，發(fā)揮引導作用
1、每期活動的主題由主持人、大家共同商定，活動內容貼近實際生活。
2、對于每期的新話題，分組開展多種形式的討論。
3、每期活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
4、在娛樂中學習，在快樂中進步，輕輕松松學好口語。
四、活動內容與形式
�、旁掝}自由討論。
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�、怯⒄Z原聲電影經(jīng)典對白。
�、葘W唱英文歌曲。
�、捎⒄Z才藝展示。
�、视⒄Z話題辯論賽等。
五、具體活動計劃：
活動開展：
�。�1）英語角學習欄用于記錄每期協(xié)會話題。
�。�2）豐富英語資料庫，大家多提供一些英語報紙，英語雜志，英語字典等英語學習資料，資源共享。
（3）音響播放一些英語歌曲烘托英語角氣氛。
（4）充分利用網(wǎng)絡資源。
活動具體內容：
1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點和看法。
2、表演：簡單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白實戰(zhàn)模擬。
3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報名模仿表演，大家共同點評。
4、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語競猜、英語繞口令等。
5、英語才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語詩歌朗誦，英語話劇表演，英語辯論賽……
6、互動：互相提問、探討問題，英語問答或搶答。
六、期望：
英語非一朝一夕學成，只有不斷堅持，不斷努力，才會提高。希望各位英語愛好者能踴躍參與進來，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學英語！
七、工作想法
1、為提高大家學習的積極性，建議適當邀請我所在國外學習，工作過的老師和專家進行必要的學習指導。
2、擴大英語角的宣傳力度和學習范圍，由于地校有大量優(yōu)秀英語系教師和英語協(xié)會，可否聯(lián)系邀請參加英語協(xié)會進行學習指導
3、圣誕節(jié)，元旦前后以Party形式舉辦英語角第一期活動，邀請各部門領導參加，提出建議和意見。
八、存在的困難
1、聯(lián)系英語方面比較優(yōu)秀的老師進行指導。
2、英文書刊及學習資料的豐富。
3、需要經(jīng)費支持，買一些小獎品，鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的英語愛好者。
英語角策劃書 篇2
一、活動背景與目的
在全球化的今天，英語作為國際通用語言的重要性日益凸顯。為了提升我校學生的英語交流能力，增強學習英語的興趣與自信，營造濃厚的英語學習氛圍，特策劃舉辦“英語角”活動。本活動是為了給學生提供一個自由、輕松的環(huán)境，讓他們在實踐中運用英語，結交志同道合的朋友，共同進步。
二、活動主題
本次英語角主題為“探索世界文化，連接你我心靈”。通過這一主題，鼓勵參與者分享各自國家的文化習俗、旅行經(jīng)歷、美食探索等，增進跨文化交流，拓寬國際視野。
三、活動時間與地點
1、時間：每月第一個周五下午15：00-17：00（具體日期根據(jù)學校安排調整）
2、地點：學校圖書館一樓咖啡廳/室外草坪（視天氣情況而定）
四、活動對象
全校師生，特別是對英語感興趣的.學生及對外文化交流有熱情的教師。
五、活動內容
1、開場介紹：由主持人簡短介紹活動目的、流程及規(guī)則，鼓勵大家積極參與。
2、主題分享：
文化展示：邀請幾位同學或老師作為“文化大使”，分享自己國家的文化特色、節(jié)日慶典、傳統(tǒng)服飾等。
旅行故事：參與者輪流講述自己的旅行經(jīng)歷，分享所見所聞，感受不同文化的魅力。
自由交流：設置多個討論小組，圍繞主題或自選話題進行自由交流，鼓勵使用英語表達。
3、游戲互動：
詞匯接龍：增強詞匯記憶與運用能力。
角色扮演：模擬國際會議、餐廳點餐等場景，提升口語表達能力。
文化猜謎：通過謎語、圖片等形式，增進對各國文化的了解。
4、反饋與總結：活動結束前，收集參與者反饋，總結活動亮點與改進空間，為下次活動做準備。
六、宣傳與準備
1、宣傳方式：
校園廣播、海報、橫幅、社交媒體（如學校公眾號、微博）等多渠道宣傳。
邀請英語教師、學生會成員在班級內口頭宣傳。
2、物資準備：
音響設備、麥克風、投影儀（用于展示圖片、視頻）。
桌椅布置、文化展示板、游戲道具。
小禮品（如英語書籍、文化小飾品）作為參與獎勵。
七、預期效果
1、提升學生的英語聽說能力，增強語言自信。
2、促進跨文化交流，增進對不同文化的理解和尊重。
3、激發(fā)學生學習英語的興趣，形成良好的英語學習氛圍。
4、搭建師生、生生之間溝通的橋梁，增進友誼。
八、后續(xù)行動
1、建立英語角微信群/QQ群，方便參與者后續(xù)交流與學習。
2、定期舉辦不同主題的英語角活動，持續(xù)推動英語學習熱潮。
3、邀請外教或英語專家進行專題講座，提升活動質量。
英語角策劃書 篇3
一、活動背景與目的
隨著全球化的深入發(fā)展，英語作為國際通用語言的重要性日益凸顯。為了提升我校師生的英語交流能力，營造濃厚的英語學習氛圍，增強學習興趣與自信心，特策劃舉辦本次英語角活動。通過定期的交流平臺，促進師生間、生生間的英語對話，拓寬國際視野，增進文化理解。
二、活動主題
“探索世界，用英語連接你我”——圍繞此主題，每期設定不同子話題，如“旅行中的奇遇”、“節(jié)日文化對比”、“科技改變生活”等，旨在激發(fā)參與者的興趣，引導深入討論。
三、活動時間與地點
1、時間：每月最后一個周五下午15：00-17：00（具體日期可根據(jù)實際情況調整）
2、地點：學校圖書館二樓閱讀區(qū)或室外草坪（視天氣情況而定）
四、活動對象
全校師生，特別是對英語感興趣或希望提高英語口語水平的學生及教師。
五、活動內容
1、開場介紹：主持人（可由英語教師或英語能力較強的學生擔任）簡短介紹本期主題、活動流程及嘉賓（如有）。
2、自由交流環(huán)節(jié)：參與者根據(jù)主題自由組合，進行5-10分鐘的`英語對話。鼓勵大家勇于開口，積極表達自己的想法。
3、主題演講/分享：邀請英語教師、外籍教師或英語能力出眾的學生進行主題相關的簡短演講或分享，提供語言示范和文化見解。
4、游戲互動：設計英語游戲，如“單詞接龍”、“角色扮演”、“英語繞口令挑戰(zhàn)”等，增加活動的趣味性和參與度。
5、文化角展示：設立文化角，展示不同國家的文化特色、節(jié)日習俗、美食介紹等，鼓勵參與者用英語詢問和交流。
6、反饋與總結：活動結束前，收集參與者的反饋意見，總結活動亮點與不足，為下次活動提供改進方向。
六、前期準備
1、宣傳動員：通過校園廣播、海報、社交媒體等多種渠道進行宣傳，提高活動知曉率。
2、場地布置：根據(jù)活動地點進行適當布置，營造溫馨、舒適的交流環(huán)境。
3、物資準備：準備游戲道具、文化角展示材料、音響設備等。
4、嘉賓邀請：提前聯(lián)系并邀請英語教師、外籍教師或嘉賓參與。
5、志愿者招募：招募英語角志愿者，協(xié)助活動組織、現(xiàn)場引導等工作。
七、預期效果
1、增進師生間的英語交流，提升英語口語水平。
2、拓寬國際視野，增強跨文化交流能力。
3、激發(fā)學生對英語學習的興趣和熱情。
4、營造積極向上的英語學習氛圍，促進校園文化建設。
八、后續(xù)工作
1、整理活動照片、視頻及參與者反饋，通過校園網(wǎng)、社交媒體等平臺進行分享。
2、對活動進行總結，提煉經(jīng)驗教訓，為下次活動提供參考。
3、持續(xù)關注參與者的英語學習進展，提供必要的幫助和支持。
通過以上策劃，我們相信本次英語角活動將取得圓滿成功，為全校師生帶來一次難忘的英語學習與交流體驗。
英語角策劃書 篇4
一、活動目的：
擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學模式學英語，提高英語；提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力；營造英語的學習氣氛；結識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的.英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。
二、活動主題：
xxxx
三、活動對象、時間及地點：
1、活動對象：全體英協(xié)成員
2、活動時間：待定
3、活動地點：待定
四、活動前期準備工作：
1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負責英語角活動策劃書5篇英語角活動策劃書5篇。
2、信息采集：是由宣傳部人員來負責，并利用網(wǎng)絡資源發(fā)布英語角活動的信息。
3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。
4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。
五、活動內容及形式：
1、由主持人致開場詞并自我介紹，并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。
2、有請會長講話，宣布活動正式開始。
3、表演：待定
4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發(fā)表自己的觀點和看法
5、英語小游戲：
(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)
(2)瞬間背單詞
(3)單詞接龍
(4)大家之間互相交流對話
(5)由主持人宣布活動結束，播放音樂
六、活動后期工作：
1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作
2、活動總結(討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好)
七、活動的注意事項：
1、注意安全，確保個人生命財產(chǎn)安全
2、注意儀容儀表，不許玩手機
3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。
4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。
5、定期進行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)學員進行獎勵。
八、活動緊急事件處理方案：
1、會間，設施設備異常(如：話筒失靈等)：
(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設備的工作正常；
(2)預備一些應急設備，如向物資管理部借用麥克風；
2、與會人員太多或太少：
(1)在前期工作中，合理預計人流量，借用較寬敞的會場；
(2)若人員太少，協(xié)會成員極力參與
3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發(fā)道歉信與通知；
4、活動時間延長：
(1)延長時間15分鐘以內時，照常進行；
(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內容(互動交流時間縮短)；
九、活動資金預算：
略
英語角策劃書 篇5
一、活動背景與目的
在全球化的今天，英語作為國際通用語言，其重要性不言而喻。為了提升我校師生的英語交流能力，營造濃厚的英語學習氛圍，增強同學們對英語文化的理解和興趣，特此策劃舉辦“英語角”活動：
二、活動主題
“探索世界，暢談英語”——每期設定不同主題，如“旅游與文化”、“科技前沿”、“環(huán)保生活”、“經(jīng)典文學”等，以激發(fā)參與者的興趣與討論熱情。
三、活動時間與地點
1、時間：每月第一個周六下午15：00-17：00（可根據(jù)實際情況調整）
2、地點：學校圖書館咖啡廳/室外草坪（視天氣情況而定），確保場地寬敞、舒適，有利于交流。
四、活動對象
全校師生及對英語感興趣的.校外人士均可參加，鼓勵跨年級、跨專業(yè)交流。
五、活動內容與流程
1、開場介紹（5分鐘）：主持人簡短介紹活動目的、主題及嘉賓。
2、熱身環(huán)節(jié)（10分鐘）：通過英語繞口令、快速問答等小游戲，活躍氣氛，消除緊張感。
3、主題分享（20分鐘）：邀請英語老師或英語達人就本期主題進行簡短分享，拓寬參與者視野。
4、自由交流（60分鐘）：參與者圍繞主題自由組合，進行深度對話或小組討論，鼓勵使用英語交流。
5、角色扮演（15分鐘，可選）：根據(jù)主題設計場景，進行角色扮演游戲，增加互動性和趣味性。
6、反饋與總結（10分鐘）：收集參與者反饋，總結活動亮點與待改進之處，預告下期主題。
六、宣傳與準備
1、宣傳方式：通過校園廣播、海報、微信公眾號、社交媒體等多種渠道提前一周發(fā)布活動信息。
2、物資準備：音響設備、麥克風、主題相關道具、小禮品（用于鼓勵積極參與者）等。
3、人員安排：明確主持人、攝影師、志愿者等職責分工，確保活動順利進行。
七、預期效果與后續(xù)計劃
1、預期效果：增強師生英語交流能力，提升英語學習興趣，促進文化交流與理解。
2、后續(xù)計劃：根據(jù)反饋調整活動內容與形式，定期舉辦，并考慮引入外籍教師或留學生作為嘉賓，增加活動的國際化色彩。
“英語角”不僅是一個學習英語的場所，更是一個展現(xiàn)自我、交流思想的平臺。我們相信，通過持續(xù)的努力與創(chuàng)新，英語角將成為校園內一道亮麗的風景線，為每一位參與者帶來難忘的英語學習體驗。讓我們攜手共創(chuàng)，用英語連接世界，用交流點亮夢想！
英語角策劃書 篇6
為給英語愛好者提供的一個交流和學習的平臺，創(chuàng)造英語語言環(huán)境，提高參與者的英語口語表達能力和跨文化交際能力，我們特策劃舉辦本次英語角活動
一、活動主題
“Speak English, Connect the World”
二、活動目的
1、提供英語交流的環(huán)境，增強參與者的英語口語表達能力。
2、培養(yǎng)英語學習興趣，豐富英語學習方式。
3、增進參與者之間的交流與合作，拓展人際關系。
三、活動時間
每周星期x晚上xx點至xx點
四、活動地點
學校教學樓xxx教室
五、活動對象
英語學習愛好者
六、活動流程
1、開場介紹（10分鐘）
主持人介紹英語角的活動規(guī)則和主題。
參與者簡單自我介紹。
2、自由交流（30分鐘）
圍繞給定的主題，參與者自由分組交流。
鼓勵使用英語分享觀點、經(jīng)驗和想法。
3、小組討論（30分鐘）
分成若干小組，對特定的英語話題進行深入討論。
每組推選代表進行總結發(fā)言。
4、游戲互動（30分鐘）
例如英語猜謎、單詞接龍、英語故事表演等。
獲勝者給予小獎品獎勵。
5、總結與結束（10分鐘）
主持人總結本次活動，感謝大家的參與。
預告下一次英語角的主題和時間。
七、活動準備
1、確定每次活動的`主題和相關資料，并提前通知參與者。
2、準備活動所需的道具，如卡片、小獎品等。
3、安排活動現(xiàn)場的布置，營造輕松愉快的英語學習氛圍。
八、人員安排
1、主持人x名，負責活動的組織和引導。
2、協(xié)助人員x名，協(xié)助主持人進行活動流程的推進、獎品發(fā)放等。
九、活動宣傳
1、在學校、社區(qū)公告欄張貼宣傳海報。
2、利用社交媒體平臺發(fā)布活動信息。
3、邀請學校英語老師向學生宣傳。
十、活動預算
1、宣傳費用xxx元，包括海報制作和傳單印刷。
2、道具和獎品費用xxx元。
3、其他費用xxx元，如場地布置費用等。
十一、注意事項
1、活動現(xiàn)場安排專人維持秩序，確保活動安全、有序進行。
2、鼓勵參與者積極使用英語交流，但不強制，避免造成壓力。
3、活動結束后，及時對活動效果進行評估和反饋，以便改進。
英語角策劃書 篇7
為給英語愛好者提供一個輕松、愉快的交流環(huán)境，幫助大家提高英語口語表達能力，增強學習英語的興趣和信心，特此策劃舉辦“英語角”活動：
一、活動主題
“Speak English,Connect the World”
二、活動目的
1、提高參與者的英語口語交流能力。
2、營造英語學習氛圍，增強學習興趣。
3、拓展社交圈子，結識更多志同道合的朋友。
三、活動對象
英語學習者、愛好者
四、活動時間及地點
1、時間：每周x的xx點-xx點
2、地點：xxx
五、活動流程
1、開場介紹（5分鐘）
主持人介紹活動目的、流程和規(guī)則。
2、自由交流（30分鐘）
參與者自由組合，用英語交流彼此的興趣愛好、近期經(jīng)歷等。
3、主題討論（30分鐘）
設定一個主題，如“Travel Experiences”，參與者分組討論并分享觀點。
4、英語游戲（30分鐘）
例如“Word Guessing”“English Tongue Twisters Challenge”等，獲勝者給予小獎品。
5、小組展示（20分鐘）
分組進行英語短劇表演或英語歌曲演唱。
6、結束總結（5分鐘）
主持人總結活動，鼓勵大家繼續(xù)學習英語。
六、人員安排
1、主持人1-2名，負責活動的開場、流程引導和結束總結。
2、志愿者若干，協(xié)助組織活動、引導交流和解答疑問。
七、活動準備
1、宣傳推廣
制作海報、傳單。
在社交媒體平臺、英語學習群組發(fā)布活動信息。
2、場地布置
準備桌椅、音響設備。
布置活動現(xiàn)場，營造英語學習氛圍，如張貼英語海報、擺放英語書籍等。
3、活動材料
準備主題討論的.相關資料、游戲道具。
準備小獎品，如英語學習用品、小零食等。
八、活動預算
1、宣傳費用：xxx元
2、場地布置費用：xxx元
3、活動材料費用：xxx元
4、獎品費用：xxx元
5、其他費用（如茶水等）：xxx元
九、注意事項
1、活動現(xiàn)場保持輕松、友好的氛圍，鼓勵大家積極參與，不要害怕犯錯。
2、主持人和志愿者要積極引導交流，避免冷場或出現(xiàn)個別參與者被冷落的情況。
3、提前檢查音響設備、活動道具等，確保活動順利進行。
英語角策劃書 篇8
一、活動目的：
通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中、同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂、
二、活動時間：
星期四晚上7：00-9：00
三、活動地點：
xxx
四、活動對象：
自動化x班和自動化x班全體同學
五、主持人：
xxx
六、活動內容：
1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱、既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結束、根據(jù)銜接與唱的程度評出一個優(yōu)秀寢室，發(fā)給預先準備的獎品。
2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的英語繞口令中抽取一段、三個人各念一遍，根據(jù)讀音準備與速度評出一個優(yōu)秀選手、優(yōu)秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題、如此進行4~5輪。
3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來、體現(xiàn)語言與肢體的完美結合。
4、Freetalk：在Freetalk環(huán)節(jié)中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們圍繞主題進行討論、也可自擬主題進行討論、最后，選出2-3個同學交流討論的'經(jīng)驗與結果。
七、注意事項：
1、保持教室干凈，整潔。
2、維護活動秩序。
3、顧及全體同學，調動每位同學的積極性。
4、讓活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。
英語角策劃書 篇9
為給英語愛好者提供的一個交流和學習的平臺，創(chuàng)造一個輕松、愉快的英語學習環(huán)境，提高參與者的英語口語表達能力和跨文化交流能力，特策劃舉辦本次英語角活動：
一、活動主題
“Speak English,Connect the World”
二、活動目的
1、提高參與者的英語口語表達能力和聽力理解能力。
2、增強參與者對英語文化的了解和興趣。
3、為英語學習者提供一個交流和分享的平臺，拓展社交圈子。
三、活動時間
每周日下午3點至5點
四、活動地點
學�；▓@
五、參與人員
英語愛好者
六、活動內容
1、自由交流
參與者進行簡單的自我介紹，分享自己學習英語的經(jīng)歷和目標。
圍繞給定的主題（如旅行、電影、美食等）自由交流觀點和想法。
2、英語游戲
單詞接龍：一個人說出一個單詞，下一個人以這個單詞的最后一個字母開頭說新的單詞。
英語猜謎：準備一些英語謎語或腦筋急轉彎，讓大家猜測答案。
情景表演：設定一些生活場景，如購物、面試等，參與者分組進行英語表演。
3、主題討論
每次活動設定一個熱門話題，如“人工智能對未來生活的影響”，進行深入的討論。
邀請一位參與者作為主持人，引導大家發(fā)表觀點，并進行互動和交流。
4、英語電影或歌曲分享
播放一段經(jīng)典的英語電影片段或一首流行的英語歌曲，然后一起討論和分享感受。
學習電影或歌曲中的常用表達和詞匯。
七、活動流程
1、活動開場（10分鐘）
主持人介紹活動的目的和流程。
歡迎新成員，簡單介紹活動規(guī)則。
2、自由交流和游戲環(huán)節(jié)（40分鐘）
按照上述游戲規(guī)則進行互動。
鼓勵大家積極參與，用英語交流。
3、主題討論環(huán)節(jié)（40分鐘）
主持人引導大家就主題展開討論。
記錄重要觀點和想法。
4、分享與總結（20分鐘）
參與者分享自己在活動中的收獲和感受。
主持人總結活動，預告下一次的.主題。
八、活動宣傳
1、社交媒體宣傳
在微信公眾號、微博、QQ群等平臺發(fā)布活動通知和宣傳海報。
邀請朋友和同學轉發(fā)，擴大活動影響力。
2、線下宣傳
在學校、社區(qū)張貼活動海報。
發(fā)放傳單，吸引更多的英語愛好者參與。
九、活動預算
1、宣傳物料（海報、傳單）制作費用：xxx元
2、小禮品（用于獎勵游戲和表現(xiàn)優(yōu)秀的參與者）：xxx元
3、飲品和小吃：xxx元
十、注意事項
1、活動組織者要提前準備好相關資料和道具，確�；顒拥捻樌M行。
2、鼓勵參與者積極發(fā)言，但不要強迫，營造輕松的氛圍。
3、活動結束后，及時收集參與者的反饋意見，以便改進活動質量。
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