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雞蛋撞地球作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的 雞蛋撞地球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋撞地球作文1
今天，我們期待已久的“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)終于要舉行了。
一大早，我小心翼翼地捧著我的雞蛋保護(hù)器去學(xué)校。教室里，同學(xué)們都在互相介紹各自的保護(hù)器是用什么材料做成的。我看到有的小朋友用塑料袋做降落傘，也有很多跟我一樣用漂亮的氣球做降落傘，雞蛋就被泡沫或海綿保護(hù)著掛在降落傘下面。應(yīng)清揚(yáng)的'最特別了，她的降落傘是用白色的塑料紙做的，像一朵蘑菇云，雞蛋被泡沫固定好，吊在一個(gè)竹絲編成的圓球里，像一件藝術(shù)品那么精美。
下午實(shí)驗(yàn)開始了，輪到我們班上樓去扔了，同學(xué)們都很激動(dòng)，迫不及待地走上四樓。因?yàn)槲覀儌�(gè)子太小了，只好交給老師幫我們?nèi)�。我很�?dān)心我的氣球降落傘會(huì)破掉，更擔(dān)心雞蛋會(huì)摔破。下樓了，忽然一個(gè)保護(hù)器砸在我的腳邊，雞蛋被震飛了出來，蛋黃流了一地，還濺到了我的腳。我想我的雞蛋不會(huì)也是這樣的下場(chǎng)吧。當(dāng)我在一大堆五顏六色的保護(hù)器中找到我完好無損的雞蛋保護(hù)器時(shí)，我太高興了。雞蛋撞地球，我成功了。
后來，老師告訴我們，我們班小朋友只有一個(gè)保護(hù)器沒有完成任務(wù)打破了雞蛋，大部分小朋友都用小小的雞蛋，撞開了神秘的科學(xué)世界的大門。
雞蛋撞地球作文2
什么？雞蛋撞地球？是指用雞蛋去撞擊地球？當(dāng)然不是。所謂的“雞蛋撞地球”是指用各種各樣的方法去保護(hù)雞蛋，再把雞蛋從高處往下扔，看一看是誰的雞蛋能保全完好，不摔碎。
星期一下午第三節(jié)課，我們“雞蛋撞地球”的活動(dòng)比賽正式拉開了帷幕。
首先是六(1)班的比賽選手登場(chǎng)。選手們拿著被自己精心呵護(hù)的雞蛋，一臉的躍躍欲試。保護(hù)雞蛋的方法可真多：有用泡沫盒裹著的；有用棉花裹著的；還有的用一個(gè)袋子當(dāng)作降落傘，系在雞蛋身上的，甚至有用家里的雨傘的……真是“琳瑯滿目”。
隨著老師的一聲令下，雞蛋們一個(gè)個(gè)“英勇天涯”。但結(jié)果并不是很理想——很多雞蛋都碎了。隨后，是六(2)班的參賽選手登場(chǎng)了。二班的同學(xué)吸取了教訓(xùn)。著重于如何減輕雞蛋下降的.速度，和下降時(shí)的緩沖。隨著一聲口哨，選手們放開了手中的雞蛋。臉上布滿了緊張的神情。樓下的觀眾們也不禁為他們捏了一把汗。這一刻，時(shí)間仿佛停止了，幾百雙眼睛緊盯著飄飄欲墜的雞蛋，連呼吸都不禁放慢了速度。
雞蛋們落地了。裁判員上前去察看，竟然又有一個(gè)雞蛋破碎了。接著輪到了三班，四班，五班。
美好的時(shí)光總是那么短暫，比賽很快就結(jié)束了，由于二班的選手們吸取了前者的教訓(xùn)，在這次比賽中大獲全勝。
雞蛋撞地球真有意思，小小的活動(dòng)，豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更讓我們懂得科學(xué)源自實(shí)踐的道理！
雞蛋撞地球作文3
“成功了，成功了！”在一陣陣歡呼聲中，我成功完成了“雞蛋撞地球”的壯舉。雖然成功的感覺是喜悅的，但是成功的過程卻是相當(dāng)?shù)钠D苦的。
要成功完成“雞蛋撞地球”任務(wù)，首先就要設(shè)計(jì)出一個(gè)成功的`雞蛋保護(hù)器，而材料是關(guān)鍵要素，既要能保護(hù)雞蛋，又要重量輕。于是我在家開始東翻西找，把平常沒用的廢品都一股腦兒都掏了出來。經(jīng)過千挑萬選，最終確定了幾件有用的東西：海綿、泡沫等等。然后我又選了最輕工的海綿，為了把雞蛋放進(jìn)去，我開始挖一個(gè)雞蛋的輪廓，這事可真不好做：要前面大，后面小，像雞蛋的模樣�？墒牵胚M(jìn)去發(fā)現(xiàn)太薄了，竟然塞不住雞蛋，于是只能再拿一塊拼起來，再粘上透明膠，一個(gè)糯米糕似的“雞蛋保護(hù)器”就大功告成了！
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我興奮地拿著我的實(shí)驗(yàn)品從三樓窗口扔了下去，快速地跑到樓下，天哪！蛋清都流出來了，實(shí)驗(yàn)宣告失�。〉降啄睦镥e(cuò)了呢？我左思右想，看來海綿太薄太軟了。于是我馬上改換了一種材料：泡沫塑料，改良以后我自信了很多。果然，雞蛋安然無恙。
好了，第一步成功了，接下來還要解決一個(gè)問題就是雞蛋的穩(wěn)定性，比賽可是要看精準(zhǔn)度的呀！爸爸告訴我減速就能增加穩(wěn)定性，這時(shí)我想到如果加一個(gè)降落傘的話，可能就能減速了，于是我用塑料袋模仿著做了一個(gè)降落傘。這次我胸有成竹地放下“雞蛋保護(hù)器”，只見它慢悠悠地蕩了下去，最后來了一個(gè)定點(diǎn)著陸，完美！
最后，爸爸還特意帶我去超市去稱了“雞蛋保護(hù)器”的重量，12克的成績(jī)讓我喜出望外，真希望比賽早點(diǎn)到來，好讓我一展身手。
“雞蛋撞地球，動(dòng)腦又動(dòng)手，成績(jī)我最牛，快樂心中留！”
雞蛋撞地球作文4
中午我要做雞蛋撞地球的實(shí)驗(yàn)，做實(shí)驗(yàn)前，媽媽給我買了一個(gè)裝滿氫氣的氣球。
雞蛋本身就脆弱不堪，如果撞地球的.話，那可真是雞蛋碰石頭——自不量力。
實(shí)驗(yàn)開始了，我把雞蛋“全身武裝”，雞蛋就像穿了一身防震衣，有把氣球拴在袋子上，最后把雞蛋放入袋子中。我交給媽媽，對(duì)媽媽說：“媽媽，等一下我在樓下叫你時(shí)，你再把袋子扔下來�！�
1分鐘過后，我對(duì)媽媽說：“快扔下來！”爸爸不知道我在干什么，就過來看一下，誰知眼疾手快的爸爸一把抓住了袋子，我一見爸爸破壞了我的實(shí)驗(yàn)，說：“爸爸，我在做雞蛋從四樓掉下來而不碎的實(shí)驗(yàn)！”爸爸聽了只好把袋子送回四樓。
第一次實(shí)驗(yàn)失敗。
媽媽又把袋子扔了下來，袋子落下如快豹，蛋清蛋黃滿天飛。沒錯(cuò)，雞蛋的下場(chǎng)就是——“粉身碎骨”。
第二次實(shí)驗(yàn)失敗。
經(jīng)過上一次的教訓(xùn)，我又把“全身武裝”給改良改良，這次他輕了許多。媽媽再一次把袋子扔了出去，當(dāng)雞蛋離地面有3米時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，我不停的叨念一定要成功。一定要成功……幸好雞蛋就像在搖籃里睡覺的嬰兒一樣，“混混沉睡”而且搖籃也“晃晃悠悠”地飄下來，當(dāng)“搖籃”安全著陸時(shí)，我迫不及待地打開袋子，雞蛋完好無損，真是功夫不負(fù)有心人呀。頓時(shí)，我就像吃了蜜一樣甜滋滋的。
第三次試驗(yàn)成功了。
雞蛋撞地球作文5
今天是周五，劉老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，是“雞蛋撞地球”。我想雞蛋本來就是從地球上生產(chǎn)的，難道是摔雞蛋？那樣也太浪費(fèi)了呀！我仔細(xì)聽劉老師一說，才知道不是摔雞蛋，而是把雞蛋包裹好了，從二樓上扔下去并且不讓雞蛋摔碎。
第二天我早早地起了床，因?yàn)槲矣小按笫隆币伞Ｎ覐谋淅锬昧艘粋�(gè)雞蛋，又從陽臺(tái)的櫥子里找了一副舊手套、一個(gè)方便袋和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線，東西都準(zhǔn)備好了，我要開始我的試驗(yàn)了。我小心的把雞蛋裝到一只手套里，用皮筋綁好，再把另一只手套套在外面，把它放到方便袋里并系上毛線。我拿著包好的雞蛋興沖沖地跑到二樓，從窗子里向外扔去，只聽啪的一聲，我趕緊往上提，沒等我打開最后一層手套呢，蛋液已經(jīng)漏出來了，哎，雞蛋被摔碎了。我有兒點(diǎn)泄氣，我想：雞蛋本來就容易碎，從那么高的地方扔下去肯定會(huì)摔碎啊！媽媽讓我不要放棄，我也下定決心一定要保護(hù)好雞蛋，不讓它再被摔碎。
用什么辦法好呢？我的腦海里突然出現(xiàn)了媽媽拿蘋果時(shí)的一幕，每個(gè)蘋果的'外面都套了一層泡沫網(wǎng)。對(duì)，就用套蘋果的泡沫網(wǎng)再試一下。我從蘋果上一個(gè)個(gè)把泡沫網(wǎng)扒下來，然后一層層給我的雞蛋寶寶穿上，整整穿了十層衣服，把雞蛋寶寶包成了一個(gè)白色的圓球。我再一次來到二樓把雞蛋扔了出去，我把它提上來打開一看，看樣子好像沒碎，這下我有信心了。我又扔了一次，提上來，等我一層一層給雞蛋寶寶脫下衣服時(shí)，我的雞蛋寶寶和剛從冰箱里拿出來時(shí)一模一樣，沒有一點(diǎn)裂縫。我立刻欣喜若狂，拿著雞蛋給媽媽看，媽媽向我豎起了大拇指。
我的試驗(yàn)做完了，聰明的你還有什么好辦法能使雞蛋不被摔碎嗎？
雞蛋撞地球作文6
最近，我在書上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋撞地球，我和好友決定親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的大概內(nèi)容是：拿一枚生雞蛋，將它包裹起來（制作材料不限）從三樓將其拋下，使其不碎。我們興致勃勃地準(zhǔn)備了起來，可沒想到第一關(guān)就給難住了——包裝方法。該用什么材料包裹雞蛋呢？最后，我想到了一個(gè)好辦法：首先，我們用木棍制作了一個(gè)三角框架，然后在三腳框架的底部固定了一層很厚的'海綿，再將包了手絹的雞蛋固定在海綿上面，最后把一個(gè)大塑料袋綁在三角框架的頂部充當(dāng)降落傘……
下午，我和好友激動(dòng)地拿著包裝好的雞蛋，準(zhǔn)備開始我們的實(shí)驗(yàn)。好友負(fù)責(zé)在下面“清場(chǎng)”，我則拿著三角框架爬到了教學(xué)樓的第四層。準(zhǔn)備工作就緒后，我便將三角框架拋向了空中，只見三角框架迅速下降……我立刻下樓查看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)雞蛋還是碎了。我們請(qǐng)教了數(shù)學(xué)老師，老師替我們分析了實(shí)驗(yàn)失敗的原因：因?yàn)槿切慰蚣艿撞康氖芰γ娣e太小，只要擴(kuò)大底部面積，雞蛋著落時(shí)就會(huì)安然無恙。
雖然這次的實(shí)驗(yàn)沒有成功，但是我們還是很開心，下次實(shí)驗(yàn)我們一定會(huì)成功的！
雞蛋撞地球作文7
我們都知道，雞蛋非常脆弱，用勺子輕輕敲一下，雞蛋全身就“傷痕累累”了。而地球呢，龐然大物、堅(jiān)硬無比。雞蛋跟地球撞呢？讓我們來試一試吧！我先試用A計(jì)劃：參考“降落傘”原理。我先找來一個(gè)大塑料袋，在袋子的四個(gè)角上綁上毛線，然后在毛線的另一端綁上雞蛋。哈哈！
完工�？靵碓囈辉嚢�！我急急地跑到窗邊，把“降落傘”打開，從四樓放下，雞蛋下落的速度非�？�。只聽“啪”的一聲，雞蛋粉身碎骨了，蛋黃、蛋白四濺開來。唉，A計(jì)劃以失敗告終。我想：可能是袋子沒有撐大，空氣托起“降落傘”的浮力不夠。我又找來兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)竹棍，綁成十字形，撐在袋子的中間，綁上另一個(gè)雞蛋。再來試一次吧。唉，還是失��！對(duì)了，為何不把雞蛋穿上幾層“鎧甲”？
讓它多上幾層保護(hù)，增加安全性能。說干就干，我找來一些泡沫，用泡沫把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再把雞蛋和“降落傘”連在一起。當(dāng)我再次扔下時(shí)，雞蛋還是破了。唉，B計(jì)劃也不行。正當(dāng)我束手無策、一籌莫展的時(shí)候，我眼睛一亮，汽車上都有避震裝置，我為什么不給雞蛋也裝上呢？我還是給雞蛋穿上“鎧甲”，然后拿了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的.吸管插在裹著雞蛋的泡沫里，用透明膠粘牢，這是一個(gè)塑料支架，又用幾根細(xì)竹棍給塑料支架又裝上一個(gè)支架。
呵呵，三重保護(hù)，看你這次還成不成功。我把它小心翼翼地扔下四樓，它急速地墜向地面，我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了幾個(gè)滾，然后在地上跳了幾跳。我連蹦帶跳地奔下四樓，撿起來一看，“耶，成……成功！”我激動(dòng)得說話也結(jié)巴了。這次實(shí)驗(yàn)，三個(gè)雞蛋付出了“年輕的生命”，但它們永遠(yuǎn)留在了我的心中，幸存的這個(gè)雞蛋將和我一起在學(xué)校的比賽中大顯身手。
雞蛋撞地球作文8
昨天下午，天氣晴朗，陽光燦爛，我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了第一屆“雞蛋撞地球”比賽。
首先，主持人黃建國(guó)老師登場(chǎng)亮相，接著，黃老師讓選手們亮相，然後，比賽就開始了。比賽的規(guī)則是:選手們先要用裝置保護(hù)好雞蛋，再將包裹好的雞蛋往樓下指定的地方扔，按是否扔在指定范圍內(nèi)以及雞蛋有無破損來計(jì)分。比賽首先從四（1）班的選手開始，選手用棉花包住雞蛋后從三樓丟了下去，棉花團(tuán)正好掉在規(guī)定范圍的最后一個(gè)圈里，而且雞蛋沒破；到四（2）班了，該班的選手拿出一個(gè)像球一樣包得很嚴(yán)實(shí)的東西從三樓丟了下去，因?yàn)榘锰珖?yán)實(shí)，連評(píng)委都打不開，所以沒有得分。到我們四（3）班了，我們班的.選手把用一袋泡沫包好的雞蛋扔了下去，雞蛋掉在了第二個(gè)圈里，主持人查看后宣布雞蛋沒破。后面的比賽一直在緊張地進(jìn)行著，有一個(gè)選手的雞蛋連雞蛋清都流出來了……我們班最后的得分是85分，主持人宣布我們四（3）班得一等獎(jiǎng)，同學(xué)們都為取得了優(yōu)異的成績(jī)而激動(dòng)。
這次的“雞蛋撞地球”比賽活動(dòng)真有趣!
雞蛋撞地球作文9
“丁零零”第四節(jié)課上課了。王老師面帶微笑地走進(jìn)教室，一本正經(jīng)的說：“今天，我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。：”我們頓時(shí)炸開了鍋。：“安靜，出去排隊(duì)，去綜合樓。”王老師一臉嚴(yán)肅的說。
一路上，我們雖然有說有笑，但是雙手緊緊地抱著自己的寶貝，生怕有什么閃失。來到目的`地，我們隨著周中樾上了樓。我身子往下一探，哇！好高�。∥倚南耄哼@么高，摔碎一個(gè)小小的雞蛋，不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？不禁打了個(gè)寒顫，趕緊往后退，其他同學(xué)也和我一樣，大家就這樣僵持著……
就在關(guān)鍵的時(shí)候，膽大的楊瀧宇身先士卒，第一個(gè)走到欄桿前，只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲，把同學(xué)們嚇了一跳，隨即全場(chǎng)爆笑，在楊瀧宇的帶領(lǐng)下，同學(xué)們紛紛把自己的雞蛋扔下來，真是槍林“蛋”雨啊。終于到我了，我來到欄桿前，緊張的眼一閉，手一松，小雞蛋掉了下去。然后，便聽到同學(xué)們七嘴八舌的議論開去，“這個(gè)降落傘做的真好�！薄笆前�！真像天仙下凡，”：“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發(fā)言了：“這個(gè)設(shè)計(jì)者真是太聰明，讓雞蛋做了一次免費(fèi)的旅游�！甭犃死蠋煹目洫�(jiǎng)，我心里比喝了蜜還甜。
我快步奔下樓，撿起我的雞蛋，解開一看：“oh，yes！我沒碎�！蓖瑢W(xué)們聽見我的叫聲，紛紛跑來詢問：“你的雞蛋沒有破嗎？”我來不及回答他們，只是覺得一股興奮和喜悅涌上心頭。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了，做什么事都要有一顆愛動(dòng)腦的心。
雞蛋撞地球作文10
老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，把熟雞蛋從四樓扔下去，必須保證雞蛋完好無損。拿雞蛋碰石頭，肯定會(huì)碎的，無奈師命難違，我只好去做。
氣球法
我拿來一個(gè)氣球，把它吹大，等它差不多大時(shí)，我再讓爸爸幫我打結(jié)。爸爸說：“在氣球下綁一個(gè)重物，把雞蛋用膠布綁在氣球頂端，這樣扔下去時(shí)重物就會(huì)在下面，雞蛋在上面就碎不了了。”聽了爸爸的.話，我想：爸爸說得肯定沒錯(cuò)。想完，我拿來膠布、線和剪刀照做。
我在樓下等，媽媽從樓上扔，這時(shí)，半空中傳來“砰”的一聲巨響，有兩個(gè)東西掉了下來，一個(gè)是重物，另一個(gè)是摔成兩半的雞蛋，氣球呢？真是“只聽其聲，未見其物”啊。在爬樓梯時(shí)我一直有個(gè)疑問，氣球到底是怎么爆的呢？我連看都沒看見，想不出來我也不想了，馬上開始進(jìn)行第二種方法了。
鹽水法
我拿來一個(gè)瓶子，裝進(jìn)鹽水，再把雞蛋放進(jìn)去，把蓋子用膠布縫起來，又拿來了個(gè)塑料袋裝，把塑料袋打上死結(jié)后，我便從四樓扔了下去，我拿上來一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)，雞蛋仿佛剝皮一般，蛋清好好的，蛋殼卻碎了�？蓯�，我就不信拿一個(gè)雞蛋沒辦法。失敗乃成功之母，再來一次。
包裹法
我拿來一個(gè)塑料袋，在里面墊了幾層報(bào)紙和毛巾，我把雞蛋放進(jìn)去，又在雞蛋上面放了幾層毛巾，把雞蛋緊緊包在一起，我把袋子打上結(jié)，又拿來一個(gè)塑料袋裝，我還怕不夠安全，就又拿來個(gè)快遞盒來裝，我把快遞盒用膠布縫得死死的，從四樓扔了下去。
我飛奔下樓，拿上來一看，雞蛋完好無損，“太好了，我終于成功了！”我開心極了。
實(shí)驗(yàn)做完了，我明白了：只要肯動(dòng)腦筋，沒有什么事是辦不到的。
雞蛋撞地球作文11
“下面是雞蛋撞地球比賽”。包老師講，我馬上把這個(gè)活動(dòng)寫到了本子上，因?yàn)槲腋杏X這個(gè)活動(dòng)可以讓人的小腦袋瓜動(dòng)起來。
回到家里我把作業(yè)做好后，就用里面像稻谷一樣的東西放進(jìn)了盒子里，是那種裝喜糖的盒子。然后，我選了一個(gè)不大不小的雞蛋裝進(jìn)了里面，然后在把盒子用膠帶封住，當(dāng)我把我的作品給老爸看時(shí)，老爸仔細(xì)思考了一下，就給我潑了一盆涼水：“這樣不好，既重阻力又大，要用又結(jié)實(shí)又輕的泡沫板做最外層保護(hù)�！庇谑�，我就找來了泡沫板。然后里面放滿了彈力絮，然后外殼上面也弄滿了彈力絮，來后再用膠帶粘住，這樣裝置就做好了，不過我感覺有一點(diǎn)兒像個(gè)“饅頭”，老師說班里要進(jìn)行比賽，要從三樓扔下去，當(dāng)輪到我時(shí)，我才急急忙忙得把我的`“饅頭”扔下去，啊！好像扔到了，就是彈出來，我忙下樓去撿了，一看雞蛋完好無損，我心里的石頭才放了下來。不過后面稱重量的時(shí)候，我的是80克，而60—70克正好的四個(gè)人，每個(gè)班四個(gè)人參加，我沒有被選上，我的心好像掉到了冰窯里似的，不過，轉(zhuǎn)念一想，沒關(guān)系，肯定是我自己做的還不好，別人的既輕又不破，我不淘汰才怪呢！
這次比賽給了我很大信心，做了什么事，絕不能灰心，或許你其它東西比別人做得好！
雞蛋撞地球作文12
10月28日中午12時(shí)30分，我校八年級(jí)開展了圍繞科技月的一場(chǎng)競(jìng)賽——“雞蛋撞地球”。比賽規(guī)定用一個(gè)塑料袋包裹雞蛋，將雞蛋放入自己的裝置中，裝置和雞蛋不得超過規(guī)定重量。在保證雞蛋不破碎的情況下，裝置重量由輕到重分?jǐn)?shù)依次由高到低。
我班的方案很多，但是真正代表的小組很少。因?yàn)樗麄兊姆桨付际亲钊f無一失，最安全的方案。我班最出色的裝置，是由龔思宸、錢犇等人完成的“氣球裝置”。該裝置把裝著雞蛋的塑料袋系在氣球下，用富有彈性的網(wǎng)狀海綿把雞蛋層層裹住，再用普通海綿包裹，裝置便完成了。從理論上來說，氣球可以減慢雞蛋下落的速度，海綿網(wǎng)和普通海綿可以減弱沖擊力。從選材上來說，海綿和氣球幾乎沒有重量，占了很大的優(yōu)勢(shì)。在近十次的'實(shí)踐的過程中，雞蛋始終沒有破碎，由此證明了之前的理論。這個(gè)裝置雖說簡(jiǎn)易，卻也十分精巧，在每方面都考慮得絲絲入扣。
最終，我班的“氣球裝置”獲得了全場(chǎng)最高分。這次的競(jìng)賽不僅提高了我們的動(dòng)手能力，同時(shí)鍛煉了我們的思維，開拓了我們的視野，多方面豐富了我們的知識(shí)和課余生活。
雞蛋撞地球作文13
今天，我要做一個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)。我滿懷信心地拿出蛋，小心翼翼地用紙包裹好，放進(jìn)剪好的“爽歪歪”瓶里，再用自己經(jīng)準(zhǔn)備好的氣球一個(gè)一個(gè)地吹進(jìn)氣再串在一起，綁在瓶子上�？纯从X得還行，信心十足地拿上四樓。和媽媽說好，她在下面掐時(shí)間，“好！”我兩手一松，雞蛋和氣球“嗖”地從我手中“溜”出去，頗像個(gè)頑皮的小孩子，旋轉(zhuǎn)著“滑”下四樓。
我趕忙一口氣跑到樓下，看到媽媽失望的表情，我就知道試驗(yàn)沒成功。但我還是情不自禁地問：“實(shí)驗(yàn)成功了嗎？”“雞蛋破了！”媽媽嘆了口氣，“這個(gè)方法不好�！薄安粫�(huì)吧？那用了多長(zhǎng)時(shí)間？”“哎呀！我忘記按停止了！”媽媽著急地說，“大概一秒鐘沒到吧！”“噢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“再做一次吧！”
第一次實(shí)驗(yàn)以失敗告終……第二次實(shí)驗(yàn)我有點(diǎn)失落，但我是不會(huì)氣餒的！第二次實(shí)驗(yàn)開始了，我用厚厚的紙包裹出了厚厚的一層，摔在地上看看。嗯——還算結(jié)實(shí)，我再用兩個(gè)氣球，再弄一個(gè)稍厚一點(diǎn)的.塑料袋串在上面。因?yàn)榈谝淮螌?shí)驗(yàn)后，爆了兩個(gè)氣球，我們只好用塑料袋代替了，以增加浮力。
我一口氣跑上四樓，心里想著雞蛋別破，雞蛋別破。為了實(shí)驗(yàn)，我只好扔下易碎的雞蛋，便趕忙跑下樓，嘿，還真是個(gè)驚喜，雞蛋沒破�！�2秒71。”媽媽興奮地說�！斑@么快，我還以為很慢呢！”我嘆了口氣，“不過，雞蛋沒破，這也是個(gè)驚喜吧！
總之，我第二次實(shí)驗(yàn)成功了！”我笑著說道。這次的實(shí)驗(yàn)——雞蛋撞地球，讓我玩中受到了啟發(fā)，氣球是有浮力的，做這種實(shí)驗(yàn)，一定得盡力把雞蛋弄到時(shí)最輕，這樣，才能達(dá)到慢的這種程度，易碎的雞蛋才不會(huì)破。
雞蛋撞地球作文14
“哎，怎么找不到好方法��！”一個(gè)中學(xué)生拿著手機(jī)發(fā)愁。嘿嘿，你們一定猜不到那個(gè)人是誰，那個(gè)人就是我。我正在為明天“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)而煩惱。我現(xiàn)在連做都沒有做出來，還怎么參賽呢！
哎，看來只能自己動(dòng)手，豐衣足食了。可是，問題來了，我該怎么做呢？這次比賽是從四樓將裝置扔下，在保證雞蛋不破的基礎(chǔ)上，更要求裝置的完整性。而且，裝置的重量也在考核范圍內(nèi)，越輕，得分越高。
深陷沼澤的我反復(fù)抓住“低利潤(rùn)”這根救命稻草。我拿了一個(gè)大塑料瓶，用剪刀從中間把它分成兩半，并往里加入水。隨即，我將食鹽倒入水中，直到它不能繼續(xù)溶解時(shí)，再將雞蛋慎重地放進(jìn)瓶子。雞蛋居然奇跡般地漂浮在水面上。嘿嘿，看到這里，你們應(yīng)該知道我是在用液體的浮力使雞蛋浮起來，最后使它從四樓摔下而不破碎�？墒�，光說不練假把式。我把兩半塑料瓶合二為一后，拿著它走向四樓。不知怎么，我覺得每走一步都沉重?zé)o比，因?yàn)槲沂稚夏弥?是我辛苦一天的成果。
“嘭！”將裝置拋下一樓后，我拿著一個(gè)破碎的瓶子一步一步上樓，瓶子內(nèi)的液體向外一滴一滴地流著，而我的內(nèi)心何嘗不在向外留著血呢？
第二天，主席臺(tái)上校長(zhǎng)說：“本次獲獎(jiǎng)的同學(xué)有……”遠(yuǎn)處，一個(gè)人默默地抽泣著。校長(zhǎng)接著說道：“‘走進(jìn)創(chuàng)客，體驗(yàn)創(chuàng)新’重要的是‘創(chuàng)新’二字，結(jié)果不重要，重要的是過程�！�
雞蛋撞地球作文15
經(jīng)過上輪的初賽（班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)），我班已有4名同學(xué)被選入代表班級(jí)參加學(xué)校的淘汰賽了。其中，有個(gè)高高在“二”的我代表班級(jí)參加淘汰賽哦！
噓！安靜！比賽已經(jīng)快要開始了！
“呯、呯！”聽，我來參加比賽，心就已經(jīng)激動(dòng)得不得了了！一到我，心都緊張得“蹦”出來了。
我們一上再上，來到了本校綜合樓的3樓。此時(shí)此刻，我的心情緊張得無法形容，滴滴汗水浹著背，樓下同學(xué)們的心情應(yīng)該也跟我一樣緊張、激動(dòng)。因?yàn)樗麄円恢痹趫?jiān)持給我們鼓掌、歡呼。
第一位選手——班中的“輕之驕子”朱君。他是我們班第一位誕生的“雞蛋守護(hù)者”，同學(xué)們給他的歡呼聲、鼓勵(lì)聲也是一浪高過一浪。這堅(jiān)定聲使人聽了害怕、抖動(dòng)。
可朱君太不爭(zhēng)氣了。本是我們班的支柱，可偏偏在這節(jié)骨眼上，竟然拿反了!“呯！”的一聲掉下去，碎了。后來他放下了一句了結(jié)語：只不過是我太粗心大意罷了，等著，等我發(fā)絕招，你們就等著屁滾尿流吧！
第二位選手——班中的“保之護(hù)衛(wèi)”，也是第二個(gè)“輕之驕子”，我！哈哈!果然我的'人氣最旺，歡呼聲更響了。接下來，看我的吧!
“英雄出少年”人氣爆棚的我，砸中了二十，可惜又彈出去了，真是“英雄無用武之地”�。『髞�，我也發(fā)表了一句結(jié)束言：這不是我的真實(shí)實(shí)力，我使出實(shí)力，你不是屁滾尿流，就是夾著尾巴逃跑！
比賽在笑聲中結(jié)束了。雖說沒能代表學(xué)校參加比賽，但通過這次比賽，我得知：先勝后敗，先敗后勝。注意是勝一次不可能次次勝，敗一次不可能次次敗。勝一次要更加改進(jìn)，敗一次要吸取教訓(xùn)。就是這個(gè)道理了，你們明白了嗎？
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