描寫寫動物的作文匯編[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的描寫寫動物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

描寫寫動物的作文 篇1

　　在我很小的時(shí)候，家里養(yǎng)了一只從姥姥家抱來的狗——奔奔，它為什么叫奔奔呢？因?yàn)樗�跑的非�？�，一溜煙就不見了，沒影了……

　　它陪伴了我許多光陰，從上幼兒園開始，每天放學(xué)就可以看見媽媽和一只全身黑色，長著兩只水汪汪的大眼睛，活蹦亂跳的小狗。奔奔有著一張人見人愛的`帥氣臉，小伙伴們都很羨慕我有這樣一只帥氣的小狗，奔奔不怕生，和親戚、鄰居們都很玩的來，許多人都找媽媽要過這只小狗，但媽媽總說：“不行嘞，我家慧喜歡這只狗，我怎敢給你們？”沒錯(cuò)，奔奔對我而言，就是小祖宗。

　　在我家里，奔奔的地位也是極高的。每天我到家，放下書包，就先逗逗奔奔，給它喂點(diǎn)狗糧，再跑去寫作業(yè)，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，奔奔就在我腳下蜷縮著，有時(shí)還跳上我的桌子，與我嬉鬧，在我的本子上留上幾只“狗爪”，用大眼睛瞪著我，好像在說：“別寫作業(yè)啦！陪我玩嘛~”我們?nèi)�家都喜歡奔奔喜歡的不得了。

　　奔奔不僅顏值高，那智商也不是吹的，有時(shí)候我們一家去逛街，我們不讓奔奔去，從家到車站，它就悄悄跟著，護(hù)送我們上車，待我們走后，它就會在車站等著我們回來，或者原路返回，從不會迷路。

　　奔奔喜歡出門玩，我們很放心，因?yàn)樗�總是會平安的回來而那次，它出去玩，就再也沒回來過，聽居委會阿姨是，奔奔被抱走了。

　　我們?nèi)�家悲痛著，憤恨著�?/p>

　　我恨著那個(gè)抱走奔奔的人，因?yàn)樗�不知道，奔奔對我來說多么重要。

　　奔奔，就行我的命一樣。

　　從此，我家再也沒養(yǎng)過任何小動物。

　　尤其，是狗。

描寫寫動物的作文 篇2

　　姑姑家養(yǎng)了一群鴿子，我十分喜歡它們。因?yàn)轼澴酉笳髦�和平友愛，而且更使我驚嘆的是，它的方向感極強(qiáng)，像一個(gè)指南針，不管飛到哪里，都能找到回家的路。

　　這群鴿子有的是黑色的，有的是灰色的，有的是白色的，那毛上還有光澤，在陽關(guān)的照耀下，變得銀閃閃的。它們天天都“咕咕”地叫喚著，好像在叫我的姑姑。有一天，我發(fā)現(xiàn)它們叫得更厲害了，我想：“怕是餓了吧！”于是我在家里翻來找去終于找到鑰匙的`“住處”，然后拿來一只碗裝滿了米，接著打開籠門，輕輕地走了進(jìn)去，忽然，“轟”的一聲，鴿子嚇得六神無主，連忙飛回窩里，地上散落著一地鴿子毛。我只是要來喂你們的，并無惡意，怎么會嚇成那樣呢？哦，對了，姑姑說過鴿子怕陌生人。我想：“先和鴿子建立‘友好關(guān)系’再和它們相處�！庇谑菑哪翘炱�，我天天給鴿子喂食。幾天過去了，它們終于熟悉了我。

　　不過有一次，我竟鬧出了大笑話。那天，我突然想到：“鴿子怎么不生蛋呀？”于是又跑到鴿子房前，興致勃勃地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)有一只鴿子做出下蛋的樣子，啊！它終于下出蛋來了！我走近窩邊，鴿子被嚇跑了，我抬頭往窩里一探，果然有個(gè)雪白的鴿子蛋，我激動地拿起蛋，興奮地跑下樓，向姑姑報(bào)喜：“姑姑，鴿子下蛋了！”姑姑回頭一看，哭笑不得：“哎呀，這是我放的，是給鴿子訓(xùn)練孵蛋的土蛋。”我當(dāng)時(shí)“撲嗤”一下笑了出來。哈哈，好一個(gè)傻乎乎的我，這么天真，這么可愛。

　　晚上，我做夢了，我夢見，那一群鴿子都長大了。我打開鴿籠，把它們都放了出去。飛吧，鴿子們！去為祖國的和平努力，讓戰(zhàn)爭在世界上消失吧！

描寫寫動物的作文 篇3

　　今天下午，我拿了一塊月餅，去石刻公園觀察螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的。

　　我來到一棵大棕樹下，發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，便觀察起來。螞蟻全身是黑色的，它的'身體細(xì)長細(xì)長的，圓圓的腦袋上面長著一對長長的觸角，嘴巴好像一把彎鉗，螞蟻有六條腿，支撐著整個(gè)身體。

　　我先拿了許多月餅渣，灑到螞蟻洞口的不遠(yuǎn)處，便蹲在一邊觀察。過了一會兒，一只螞蟻從洞口探出頭來，好像一個(gè)偵察兵一樣，在觀察外面的情況，見四周沒人，便放心地出來尋找食物了。它東找西找，終于發(fā)現(xiàn)了食物源，于是便搬了一小塊往回走。在途中，它碰到了幾只螞蟻，只見它們用觸角碰來碰去，好像在交流一樣，告訴隊(duì)友哪里有食物。 不一會兒，許多只螞蟻便從洞口出來，排成一列，一只一只地走到食物源，拿著食物就"班師回朝"了。

　　螞蟻是如何搬運(yùn)大食物的呢？我心中有了這個(gè)念頭，便放了一大塊月餅在地上，足足有螞蟻的十倍大。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了那塊大食物，便興高采烈地跑過去搬運(yùn)，只見它爬上爬下，一會推，一會拉，但食物卻紋絲不動。它急了，連忙跑回去叫了幾個(gè)"兄弟",它們圍到食物的四周，一起把食物抬起來，食物終于開始慢慢地向洞口移動了，像打了勝仗的戰(zhàn)士一樣凱旋而歸。

　　螞蟻雖然是種小動物，但它有著很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)精神，值得我們學(xué)習(xí)。

描寫寫動物的作文 篇4

　　大家好，我是被大家稱為國寶的大熊貓。

　　我毛茸茸的臉上長著一對烏黑發(fā)亮的`眼睛，還有一雙黑眼圈，大家可不要誤會哦！我的黑眼圈是本來就有的，可不是不睡覺熬夜出來的啊。我的身上有一些部位長著墨黑墨黑的毛，有些部位長著雪白雪白的毛。

　　我困時(shí)，就把手輕輕放在肚皮上，仰著睡覺，一覺醒來，揉一下眼睛，伸一個(gè)懶腰，再找一個(gè)地方坐一會兒，可真是舒服極了！休息時(shí)，我喜歡在平坦的地面上悠閑地散步，愉快地玩耍。高興時(shí)，就在地面上翻筋斗，像一個(gè)大絨球似的在地上滾動。我在動物園里可以吃到豐富的餐點(diǎn)。我常用前爪抓鮮嫩的竹葉往嘴里送呢！飯桌上還有我愛吃的竹子、牛奶和雞蛋，咬一口，好吃極了，我可要多吃一點(diǎn)哦！長得肥壯，大家才喜歡我。

描寫寫動物的作文 篇5

　　星期天，老師帶學(xué)生們?nèi)�動物園看猴子。很快我們來到了猴山。那里的猴子很可愛。

　　看！猴子們看到學(xué)生們手里拿著蘋果、香蕉、桔子和其他水果。他們急于爬上爬下。有些人伸出手來吃水果，有些人甚至嘴里發(fā)出吱吱的聲音。這時(shí)，動物園的叔叔阿姨給猴子們帶來了水果，猴子們拿到了水果，學(xué)著外表的同學(xué)們開始學(xué)著剝香蕉和桔子，然后把剝香蕉和桔子的'皮放到嘴里，邊吃邊看遠(yuǎn)處的美景。其中一只，小猴子還把香蕉皮放在頭上，好像在說：“看我多了不起！”

　　那邊的猴子在孫悟空的帶領(lǐng)下正在爬山。他們不需要爬到山頂。最后一只小猴子正要到達(dá)山頂。它看著坐在山頂上的孫悟空，仿佛在說：“我想去山頂看看美麗的風(fēng)景。

　　爬到山頂?shù)膸字恍『镒佣疾婚e，它們都是在媽媽的帶領(lǐng)下練習(xí)爬樹和蕩秋千的吧！當(dāng)他們累了，他們聚在母親身邊聽她的故事......

　　天空漸漸暗下來，在老師的指導(dǎo)下，我們不情愿地離開了動物園。

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