動(dòng)物的作文

時(shí)間：2023-12-23 10:54:36 動(dòng)物作文我要投稿

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動(dòng)物的作文8篇（通用）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的動(dòng)物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動(dòng)物的作文8篇（通用）

動(dòng)物的作文篇1

　　會(huì)畫(huà)眉的動(dòng)物？對(duì)，你沒(méi)有看錯(cuò)，想必你也可以想到，那就是畫(huà)眉鳥(niǎo)。

　　它多么與眾不同，機(jī)靈的眼睛上方有著一道彎彎的眉線(xiàn)。這眉線(xiàn)勾勒出了畫(huà)眉鳥(niǎo)那聰明的眼神。它的脖子至胸脯很是圓潤(rùn)、豐滿(mǎn)，看上去十分精神。它從來(lái)不會(huì)駝背。而我為什么會(huì)著重說(shuō)畫(huà)眉鳥(niǎo)機(jī)靈呢？有這么一段經(jīng)歷：

　　我在那天的下午出去散步，剛出門(mén)抬頭一看，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上有一群“麻雀”。我立刻起了興趣，加快腳步上前觀(guān)賞。走近一瞧，嗨！是一群可愛(ài)的小畫(huà)眉鳥(niǎo)呀！它們的眉線(xiàn)各不相同，若是眉線(xiàn)末端有分叉，并不平滑，便可以讓我判斷出這些鳥(niǎo)性格暴躁，不易馴服，還有的眉線(xiàn)線(xiàn)條十分流暢，一看便知，這樣的鳥(niǎo)兒情緒比較溫和。我漸漸的靠近了這群小精靈。噢，畫(huà)眉鳥(niǎo)的樣子雖然很像麻雀，可膽子比麻雀打多了。我離它們約有十五步遠(yuǎn)時(shí)，它們看著我，一動(dòng)不動(dòng)；我離它們十步遠(yuǎn)時(shí)，它們還是眨著黑豆似的眼睛，站在樹(shù)上瞅我；待我離它僅有五步之遙時(shí)，它們才不慌不忙的飛向了對(duì)面的`小樹(shù)上。我立時(shí)停住腳步，諦視小畫(huà)眉鳥(niǎo)們。他們挺著胸脯，高興地唱起勝利的歌來(lái)。他們一塊兒，飛來(lái)飛去，確實(shí)是把身邊的這幾株小樹(shù)當(dāng)做了它們共同的小天堂。

　　“畫(huà)眉，咦，畫(huà)眉鳥(niǎo)……”我輕輕地念著這個(gè)好聽(tīng)的名字，慢慢斟酌它這個(gè)名字中的味道。

　　回到家里，我馬上就做到了電腦前，不是玩游戲，而是想看看，誰(shuí)為畫(huà)眉鳥(niǎo)起了這么好聽(tīng)的名兒？一搜索，原來(lái)是我國(guó)古代的絕世佳人起的。一日，西施在家附近的一座石橋上，以水當(dāng)鏡，照鏡畫(huà)眉，將眉毛畫(huà)得彎彎的，十分美麗。忽然，一群黃褐色的小鳥(niǎo)飛過(guò)石橋，來(lái)到西施身旁“嚦嚦”的唱著�；蛟S它們是瞧見(jiàn)西施畫(huà)眉畫(huà)得好看，便互相用尖喙描畫(huà)對(duì)方的眉毛。不多時(shí)，小鳥(niǎo)們居然也“畫(huà)”出眉來(lái)了。西施見(jiàn)了，感到十分有趣，便給這些褐色小鳥(niǎo)命名為“畫(huà)眉鳥(niǎo)”。

　　多么好玩的一種小鳥(niǎo)呀！真希望下次出門(mén)還能與他們見(jiàn)面。

動(dòng)物的作文篇2

　　你知道我家的小黃是誰(shuí)嗎？是一只調(diào)皮可愛(ài)的小黃雞。小黃的眼睛圓溜溜的，好像兩顆小彈珠，嘴巴尖尖的，就像一個(gè)小鉆子。你可能沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的耳朵吧？當(dāng)初我也一樣，后來(lái)定睛一看，發(fā)現(xiàn)腦袋兩側(cè)各有一只小小的耳朵，我又仔細(xì)地想了想，這么隱蔽，應(yīng)該是遮擋水進(jìn)了耳朵吧。再看，它的.爪子很鋒利，尾巴翹翹的，真好看。尤其是那一身淡黃色的毛，遠(yuǎn)看真像一個(gè)黃色的絨線(xiàn)團(tuán)。

　　小黃的食物是小蟲(chóng)子和潔白的米粒

　　它睡覺(jué)的時(shí)候，身體總是靠著媽媽?zhuān)刻於家鋈ヅ芘懿剑疫€很會(huì)撒嬌。又一次，我抓來(lái)了幾條正在威脅大白菜的青蟲(chóng)，喂給它吃，沒(méi)想到它把青蟲(chóng)啄了個(gè)稀巴爛，滿(mǎn)地都是青蟲(chóng)醬，臟兮兮一片。我氣得拿來(lái)了樹(shù)枝，舉起來(lái)就要打。太婆見(jiàn)了，上前攔住了我，說(shuō)：“這樣會(huì)把它打痛的。”聽(tīng)太婆這樣一說(shuō)，我的心軟了，又和它玩了起來(lái)，是多么歡快。

　　我家的小黃真是一個(gè)“小淘氣”啊！

動(dòng)物的作文篇3

　　早晨，太陽(yáng)升得老高老高，老虎睜開(kāi)惺松的睡眼，伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)：“啊！睡得真香。就是有點(diǎn)餓了，要是有一只……”想著想著，不由得流下了口水。

　　老虎來(lái)到小河邊，看見(jiàn)一只青蛙，急忙上前打招呼：“你好�。∏嗤芘俊！薄澳愫�，老虎先生”。“我們一起玩玩吧！”“好啊！”青蛙知道老虎想吃掉自己，卻裝著十分高興的樣子，“可是，你看我身上太臟了，讓我到河里洗個(gè)澡再和你一塊玩吧！”老虎答應(yīng)了，還夸獎(jiǎng)?wù)f：“你真是一個(gè)又懂事又講衛(wèi)生的小青蛙”。青蛙跳進(jìn)河中，再也不出來(lái)了。

　　老虎等了半天青蛙也沒(méi)出來(lái)，只好繼續(xù)向前走，它看見(jiàn)一只螃蟹。啊，多美的.早餐��！老虎走過(guò)去說(shuō)：“螃蟹，讓我背著你到處逛逛吧！”螃蟹知道老虎又在打自己的主意，便說(shuō)：“我不敢違背您的旨意，老虎大王請(qǐng)把尾巴伸過(guò)來(lái)，我從您的尾巴爬到您的背上�！崩匣⒏吲d地伸過(guò)尾巴，螃蟹用它有力的大鉗子用力一夾，疼得老虎大喊大叫，夾著尾巴逃跑了。

　　老虎既中了青蛙的計(jì)，又上了螃蟹的當(dāng)，心里很惱怒。這時(shí)，它看見(jiàn)一只烏龜，就不聲不響地走過(guò)去。一下子咬住了烏龜?shù)谋�，可是怎么也咬不�?dòng)。烏龜從殼里伸出頭來(lái)，一看是老虎，連忙把頭縮進(jìn)殼里，嚇得全身都軟了，身子也不由得翻了過(guò)來(lái)。老虎三兩下咬破了烏龜?shù)亩瞧�，一口把它吞進(jìn)肚子里，烏龜就這樣送了命。

　　“烏龜真無(wú)辜�！斌π氛f(shuō)�！安�，它更可憐，可憐它不會(huì)運(yùn)用自己的智慧�！鼻嗤茑卣f(shuō)。

動(dòng)物的作文篇4

　　大自然的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的，只要我們留心觀(guān)察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的道理。

　　上周末，我去外婆家。吃過(guò)午飯，我和表弟興沖沖地跑到院子外玩耍。我們?cè)邶堁蹣?shù)下捉迷藏。正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，“姐姐，快來(lái)呀!這兒有一只大蜘蛛呢”表弟突然大叫。蜘蛛?我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，我立即像離弦的箭一樣沖向表弟。果真一只大蜘蛛悠閑地躺在它自己辛苦織好的網(wǎng)中。我非常好奇。它是怎么織網(wǎng)的?如果網(wǎng)破了，怎么辦?我和調(diào)皮的表弟各從地上撿起一根樹(shù)枝，小心翼翼地靠近蜘蛛，輕輕地把網(wǎng)挑破，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，蜘蛛居然立即爬出來(lái)，用尾部吐絲，兩條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的后腿將尾部吐出來(lái)的絲快速是拉著，使它固定在周?chē)�，不一�?huì)兒功夫，一張完整的網(wǎng)補(bǔ)好了。我和表弟簡(jiǎn)直看呆了。我們又再一次把網(wǎng)挑破。沒(méi)想到蜘蛛還是毫無(wú)怨言，繼續(xù)快速地把網(wǎng)補(bǔ)完整。接下來(lái)，第三次，第四次…….蜘蛛還是不厭其煩，一如繼往努力地修復(fù)著它的`家。

　　我突然覺(jué)得，這只蜘蛛堅(jiān)韌不拔的精神很偉大。它不肯輕易放棄、不肯輕易言敗的品質(zhì)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我也不由自主地想起我平時(shí)學(xué)古箏的事情，經(jīng)常是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，一碰到有玩的機(jī)會(huì)就跟老師請(qǐng)假，因此經(jīng)常中斷，不能長(zhǎng)期堅(jiān)持。所以我學(xué)古箏的速度比較慢。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要學(xué)習(xí)蜘蛛堅(jiān)韌不拔，持之以恒的精神。

動(dòng)物的作文篇5

　　我最喜愛(ài)的小動(dòng)物世界上有許多小動(dòng)物：小貓，小狗，小鳥(niǎo)，小兔，小金魚(yú)……其中我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是小兔。

　　今天，外公帶回一只可愛(ài)的小兔，我可喜歡它啦，給它用紙盒造了一個(gè)溫暖的小窩，還給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫歡歡。兔子渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。

　　白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽(tīng)覺(jué)一定很靈敏。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。小兔的鼻子的，嘴唇分成三我瓣，總是不停地聳動(dòng)著，不知是因?yàn)楹ε�，還是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的`身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長(zhǎng)又有力，在動(dòng)物王國(guó)里它還算是個(gè)長(zhǎng)跑健將呢，俗話(huà)說(shuō)的：兔子尾巴長(zhǎng)不了。

　　它特別貪吃。它最?lèi)?ài)吃的就是胡蘿卜和菜葉。下午，外婆給我買(mǎi)來(lái)了三個(gè)胡蘿卜，放在廚房的桌子上，讓我吃過(guò)晚飯?jiān)俪�。吃過(guò)晚飯，我便拿起胡蘿卜吃了起來(lái)。吃了一半，小兔跳到我面前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我桌子上的胡蘿卜，好像在說(shuō)：“小主人，胡蘿卜能分給我一點(diǎn)嗎？”我立即拿了個(gè)胡蘿卜，放在它面前。它立刻捧起胡蘿卜，津津有味地吃起來(lái)。我喜愛(ài)的小動(dòng)物是小兔！

動(dòng)物的作文篇6

　　對(duì)在我們周?chē)钪芏嗫蓯?ài)的小動(dòng)物，怎樣寫(xiě)好一種可愛(ài)的動(dòng)物，是我們作文考試時(shí)經(jīng)常碰到的命題。因此，小朋友們平時(shí)就該掌握這類(lèi)題目的寫(xiě)作要領(lǐng)，具體要注意以下幾點(diǎn)。

　　第一，寫(xiě)小動(dòng)物作文的關(guān)鍵是善于觀(guān)察。只有在觀(guān)察細(xì)致的基礎(chǔ)上，才能寫(xiě)好它們。觀(guān)察一般從外形特征、活動(dòng)特性等幾個(gè)方面有順序地進(jìn)行。在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候，要把觀(guān)察的結(jié)果，有重點(diǎn)地加以選擇、有條理地加以描述。

　　第二，描寫(xiě)外形要側(cè)重于靜態(tài)，描寫(xiě)活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，從外形到活動(dòng)，有條理、有層次地觀(guān)察和描寫(xiě)。首先要描寫(xiě)它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫(xiě)它的生活習(xí)性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺(jué)等。

　　第三，要把自己的喜愛(ài)之情寫(xiě)進(jìn)文章中。可以具體地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形，把自己的喜愛(ài)融在里面，也可以用簡(jiǎn)略的話(huà)直抒情感，還可以?xún)煞N方法兼用。

　　除此之外，還應(yīng)該注意一點(diǎn)，那就是小動(dòng)物雖不像人那樣能思維、會(huì)說(shuō)話(huà)，但是它們也有語(yǔ)言，也有自己的喜怒哀樂(lè)。觀(guān)察小動(dòng)物的時(shí)候，應(yīng)該從它們的動(dòng)作和叫聲中去注意體會(huì)和想像它們的`情緒變化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法，這樣寫(xiě)出的小動(dòng)物就會(huì)活潑可愛(ài)。

　　范文：

　　爺爺家的大母雞

　　星期天，我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家里有一只大母雞，身體胖胖的，一身金黃的羽毛，格外招人喜愛(ài)，尖尖的小嘴露出烏黑色，冠子紅紅的，脖子一伸一縮，羽毛也跟著抖動(dòng)，一雙小腳總是不停地在地上撓來(lái)?yè)先ァ?/p>

　　午飯前，我聽(tīng)見(jiàn)那只大母雞一直叫個(gè)不停，就問(wèn)：雞為什么叫個(gè)不停?媽媽告訴我：因?yàn)樗I了，你如果喂一點(diǎn)食給它，它就不會(huì)再叫了。我拿來(lái)稻谷撒在地上。大母雞吃了食，真的不叫了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它飛進(jìn)了雞窩。媽媽說(shuō)：雞要下蛋了。幾分鐘后，它果然生下了一只蛋。我從窩里拿出熱乎乎的蛋，交給了爺爺。大母雞得意地咯、咯……喊了幾聲之后，就一搖一擺地走遠(yuǎn)了。

　　下午，我和媽媽要走了。剛出門(mén)，就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。我想：它是舍不得我們離開(kāi)。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上，我回頭望了好幾次。

　　讀了這篇習(xí)作，相信小朋友一定會(huì)受到啟發(fā)，寫(xiě)出惟妙惟肖的動(dòng)物佳作來(lái)。

　　不過(guò)，也許有小朋友會(huì)問(wèn)：動(dòng)物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢?這就要靠平時(shí)加強(qiáng)觀(guān)察、分析。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動(dòng)物，作連續(xù)觀(guān)察，作一些觀(guān)察筆記，進(jìn)行比較、分析，掌握不同動(dòng)物的不同特征。這樣，到了寫(xiě)作文時(shí)，小朋友就可以把觀(guān)察得最細(xì)致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動(dòng)物的各方面特征形象地表達(dá)出來(lái)，那時(shí)候，你就有話(huà)可說(shuō)，有特征可寫(xiě)了，說(shuō)不定也能寫(xiě)成一篇佳作呢!

動(dòng)物的作文篇7

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，皎潔的月亮在天空中蕩秋千，柔和的月光撒向大地，幾只小動(dòng)物恰巧碰到了一起，互相傾訴起自己的不幸。一棵葡萄藤繞在大樹(shù)上，傾聽(tīng)著動(dòng)物們的哭訴。

　　先是一只小鳥(niǎo)憤憤不平地說(shuō)：“我們鳥(niǎo)類(lèi)每天都幫人類(lèi)捉害蟲(chóng)，可是人類(lèi)不但不感激我們，還忘恩負(fù)義。經(jīng)常殘害我們，破壞我們的家園。你瞧，昨天，一群伐木工人把我們家住的那棵樹(shù)給鋸斷了，我的爸爸媽媽們都摔死了，只剩下我孤零零的一個(gè)了�！闭f(shuō)完，他傷心地哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，一只小烏龜上氣不接下氣地從河上爬過(guò)來(lái)，難過(guò)地說(shuō)：“是啊，前幾天，在我居住的這條河的上游，建了一個(gè)顏料廠(chǎng)，那些廢水源源不斷地流進(jìn)小河，把小河打扮得‘漂漂亮亮’，原來(lái)清澈見(jiàn)底的.小河一天換一件衣裳：有時(shí)穿紅色的婚紗，有時(shí)穿紫色的晚禮服，有時(shí)穿白色的喪衣———我的好些伙伴都被毒死了�！�

　　小蝸牛背著小房子，也泣不成聲地說(shuō)：“雖然我不是益蟲(chóng)，但也不是害蟲(chóng)��！但是，人類(lèi)都把我的同伴捉了，做成蝸牛大餐，我的同伴們都是‘飛上枝頭變鳳凰’了，成了人們餐桌上的焦點(diǎn)，不知道我還能活到哪一天��？”

　　這時(shí)，貓頭鷹發(fā)話(huà)了：“人類(lèi)實(shí)在太自私了，為了自己的利益，不斷破壞我們賴(lài)以生存的地球，他們都不想后果會(huì)怎么樣。他們一會(huì)兒保護(hù)動(dòng)物，一會(huì)兒又殘殺動(dòng)物，一會(huì)兒保護(hù)環(huán)境，一會(huì)兒又破壞環(huán)境，他們到底是怎么回事��？”許久許久，沒(méi)人回答。

　　聽(tīng)了動(dòng)物們的哭訴，葡萄藤耷拉著腦袋，好像在思索著什么。月亮也悄悄地躲進(jìn)了云層，大概不想看到這些可憐的動(dòng)物了，不想聽(tīng)到動(dòng)物們的悲慘命運(yùn)吧！