(熱)關(guān)于馬的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于馬的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于馬的作文1

　　在我的想象中，有一匹神奇的馬，而我在想象中就有一匹這樣神奇的馬。

　　這匹馬是匹未來3888年的馬。它是一匹雜交馬，是老鷹和馬通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)雜交的，全身通紅，似一團熊熊烈火，全身肌肉豐滿，脖子上的鬃毛黑并富有光澤，馬背上還有潔白的羽翼，但不到危險的時刻決不起飛。他睡覺是站著，走路是站著，吃飯還是站著。

　　它很勇敢。一日，我?guī)�他去野外，在一個小山丘邊，他停下來，在地上的`野草叢中吃著野草。我索性從馬背上跳下來。四周風(fēng)景不錯，很適合拍風(fēng)景照，但我絲毫沒有注意到山坡旁的樹叢中，我和馬被一雙不友善的眼睛盯著。只見馬突然驚恐起來，不安的望著樹林。有老虎！虎撲了過來，卻被馬踢了一腳�；⒑婉R開始了殊死搏斗。但最后，馬是食草動物，虎是食肉動物，食草敵不過食肉的。我跳上馬，馬勇敢地沖向虎，把它撞到一邊，載著我飛走了。

　　它還很忠誠。一天夜里，有賊光顧我家院子，剛好被馬發(fā)現(xiàn)，于是馬火了，一腳把賊踢到了月球上，而我院里一樣?xùn)|西都沒少。

　　這真是一匹神馬啊！他有如此勇敢的品質(zhì)，真使我感到驚嘆！我想，如果將來科技發(fā)達，一定可以培育出這種神奇的馬。

關(guān)于馬的作文2

　　我寫的馬，不是農(nóng)村拉車的馬，也不是戰(zhàn)馬，而是二舅書柜里珍藏的一組唐三彩馬。

　　這一組共六匹馬，顏色不同，形態(tài)各異。你看，棕紅色的馬昂首長嘶；淺藍色的`馬回頭舔著后蹄；黑色的馬正在低頭啃癢；米黃色的馬正在安詳?shù)仵獠健?/p>

　　我最喜歡的是那匹綠色的馬。它全身以綠色為主，充滿了生機。馬頭歪著，一對黑色的眼睛注視著前方，乳白色的馬鬃隨風(fēng)飄動，好不威風(fēng)!馬脖子上掛著一串綠色的鈴鐺。一副半黃半綠色的馬鞍佩在綠色的馬背上。從它的樣子可以看出，馬的主人是很愛它的，每天把它洗刷干凈，把鞍佩戴得整整齊齊。瞧，主人把它裝飾得多么漂亮。一根白色的尾巴微微翹起，使這匹馬更加神采飛楊。

　　這匹馬左前蹄已經(jīng)抬起，后腿弓著，好像要在廣闊的原野奔馳。

　　這些馬，站在綠色的絨布上，好像站在一望無垠的大草原上。它們共同生活在一起，和睦相處。

　　每天，我都把它們拿出來，用絨布輕輕擦干凈，因為我愛它——唐三彩馬。

關(guān)于馬的作文3

　　路遙知馬力，日久見人心；連詩人都贊美它們的品德，瀟灑是它們的個性，帥氣是它們的外表，美是它們的心靈。

　　假如我有一匹馬，我會把它打扮得漂漂亮亮的，我會為它配上胸章，把它的頭髮梳直，把它的尾巴染成五彩繽紛，我不會像其他人一樣，把它帶上簪頭，栓住它的自由和權(quán)力。

　　我會賜予他一種神奇的力量。讓他能穿越，不是穿越到古代，也不是穿越到未來，而是穿越到下一秒鐘、，下一秒，下一秒。誰都不知道，難道這不好嗎？

　　我不會讓它受一點傷害，因此，我為它穿上了風(fēng)火輪，載這更多的人去安全的地方。

　　我會讓它給以快樂，讓殘疾人自信，讓世界更美好。它來到盲人前，輕輕地低聲唱歌，告訴它在上帝面前，每個人都是蘋果，因為它們都被上帝所喜愛，所以上帝咬了一口，你應(yīng)該自豪，驕傲。它來到一位耳聾的人身邊，跳起了尤美的`舞蹈，把這個故事告訴了他。它把這個故事告訴了更多的人。

　　如果此時此刻下一秒就要發(fā)生地震的話，我會騎這它告訴每一個人，保護他人，不讓他人受傷。

　　它能做這麼多，那該叫什麼名字呢？我問媽媽，媽媽搖搖頭，我問弟弟，弟弟說個炫，我問爸爸，爸爸說個舞。我想了又想，炫舞，哈，不錯，就這個。

　　我真想擁有你啊!炫舞。

關(guān)于馬的作文4

　　白龍馬，蹄朝西，馱著唐三藏，跟著仨徒弟，西天取經(jīng)上大路每當(dāng)我聽到動畫片《西游記》里的主題歌時，馬的形象便浮現(xiàn)在我腦海中！白龍馬體態(tài)輕盈，精神煥發(fā)，能上天入海，自由變化的法力，讓我眼中的馬成了神仙，而它在西天取經(jīng)路上不畏妖魔鬼怪，一路保護唐僧到西天取經(jīng)，堅持不懈的精神更讓我敬佩！

　　前年五一大假，我去塔公草原游玩，才真正見識了成群的馬。當(dāng)我們一路顛簸，到達一望無際的`草原時，我看到一匹匹駿馬在草原上吃草，奔跑，它們身材勻稱健美，光滑的皮毛閃著油亮的光。脖子上的鬃毛一綹綹有順序的垂掛下來。我感到十分驚奇，意識到馬不是傳說中的神仙，這時的馬是那么真實，每塊肌肉都顯示出力量，十分健美。有幸的是，我還騎上了馬，在一望無際的草原上飛馳，仿佛成了指揮千軍萬馬的將軍，真是威風(fēng)。

　　上了五年級，學(xué)了《馬》這一單元以后，我知道了伯樂和千里馬以及汗血寶馬的來歷，知道了馬是人類最早馴服的獸類，已經(jīng)服務(wù)人類幾百年了，這使我感到十分驚訝，更讓我不得不佩服馬的忠誠，這時我眼中的馬成了人類最忠誠的朋友。

　　隨著年齡的增加，我想我眼中的馬也會有不同的形象，但馬無私奉獻的精神已經(jīng)深深的埋在了我心底，會讓我終身受用不荊

關(guān)于馬的作文5

　　今天，我們?nèi)チ藫P州動物園——茱萸灣。最讓我們難忘的是騎馬，馬場里有很多馬：有白色的、黃色的、黑色的。有的在馬場上表演，有的在馬圈里吃草。我們從定做的木頭臺階上跨上馬。第一次騎在馬背上，我有點害怕，又很興奮。這匹馬，白色的，個子很高，四條腿十分有力，馬蹄踏在地上發(fā)出“的得，的.得”的響聲，馬頭中間有一塊棕色的花紋很漂亮，尾巴又粗又長，十分威武。

　　我一手拉著韁繩，一手輕輕地拍著馬頭，悄悄地對它說：“慢點兒跑噢，別把我摔下來......�！蓖�去的還有兩個姐姐，一個姐姐膽子大，騎得特別快，不一會兒就回來了，另一個姐姐騎得比我還慢，像蝸牛一樣，中途，馬突然停下來不走了。她大聲喊：“媽媽，媽媽，馬怎么不走了？”

　　管理員叔叔笑著說：“沒事，沒事，它只是想撒尿！”怎么樣，有趣吧！

關(guān)于馬的作文6

　　今天早上，爸爸從樓下上來拿來了一只“小馬”，可是爸爸一邊走一邊說這是一只“駱駝”，還覺得有“駱駝”挺稀罕的。我覺得有點牛頭不對馬嘴，就拿過來給媽媽證實證實，最后確定這是一只“馬”，這下爸爸的牛吹不成了。我和媽媽笑得前仰后合，爸爸竟然會把“馬”認(rèn)成“駱駝”。

　　當(dāng)我看到小馬時，我就覺得它很可愛，一下子就喜歡上了它。

　　我拿起小馬，看了看發(fā)現(xiàn)它的背上有個拉鏈，我拉開來，又有一個重大的發(fā)現(xiàn)，原來“小馬”是一只小袋子。

　　他有一身像長頸鹿一樣的毛，棕色的底，白色的紋，我剛看見它時，還以為是長頸鹿哩!“小馬”的頭上有一張黑色的小小的嘴，嘴的`上面是烏黑發(fā)亮的鼻子，鼻子的上面是一雙黑不溜秋的從不安分的小眼睛，頭的頂上有一對耳朵和一對角，棕色的耳朵挺拔的向外翹著，兩個短而有力的角像沖天辮似的立在那兒。更顯得“小馬”有精神了。

　　它的脖子后面有一豎條棕色的長毛，肚皮下面長著四只像粗壯樹的樹干的四肢，屁股后面還有和牙刷長的尾巴，尾巴末處還有一撮毛。

　　我喜歡我的“小馬”，因為它是爸爸買的，更因為它可愛!

關(guān)于馬的作文7

　　未來的交通工具就是太陽能電子馬。這種馬就在未來的太陽城，坐在這種馬的上面就和在沙發(fā)上一樣舒服。

　　當(dāng)然，這種馬也有一塊可以存電的超大容量的環(huán)保電池，如果幾個星期沒有太陽，還可以去“加電站”充電。

　　這種馬還可以和人溝通，如果你身體不舒服，這馬還可以把你送到最近的醫(yī)院。這種馬的身上還有GPS，迷你電腦……

　　未來的馬擁有無限非概率驅(qū)動系統(tǒng)，可以在1秒內(nèi)到達你想到的.任何地方，還可以變得和學(xué)校一樣大，或變得和米粒一樣小，變成和學(xué)校一樣大后可以坐1000人，變的極小后還可以拿在手上。

　　這馬可以在天上飛、在地上跑、在海上飄、在海底游。

　　這種馬還可以穿梭時空，帶你去觀看宇宙大爆炸和宇宙的終結(jié)。

　　如果你餓了就可以對這馬說你想吃什么，這馬就會給你什么，需要的錢就會從你的銀行賬戶扣。

　　這就是未來的馬。

關(guān)于馬的作文8

　　世界上有很多交通工具，古代有英俊高大的馬，當(dāng)今有方便快捷的汽車，有風(fēng)馳電掣的火車，有乘風(fēng)破浪的輪船，有像閃電般的`飛機，那未來的交通工具呢？就是馬了，但這種馬比古代的馬更神速、更方便，比當(dāng)今的任何交通工具更安全、更環(huán)保。這種馬可以設(shè)計成單人馬、雙人馬、情侶馬、家庭馬、工作馬等等，服務(wù)于人類，聽令于人類，成為人類的好伙伴。

　　未來的馬，有伸縮的能力。當(dāng)你不再駕駛時，就可以讓它收縮起來，拿在手里很方便；當(dāng)你要到另一個地方時，就可以讓它變大。馬可以飛，飛起來時馬的兩邊就會伸出一雙潔白的翅膀，飛翔時速度會比較慢。

　　未來的馬，還可以在水里游。馬在水上游時，你坐在馬背上，馬背上就會出現(xiàn)一層防水玻璃；如果你累了，還有一張軟綿綿的床。

關(guān)于馬的作文9

　　以前，馬是一種交通工具，可以讓人騎到想要到的地方�，F(xiàn)在，馬是人類賺錢的工具。那未來的馬呢？

　　未來的馬的身體上有幾個按鈕，每一個按鈕都有自己的任務(wù)。你想知道有哪一些嗎？我就給你介紹介紹吧！如果你覺得騎不動了的時候，你只需輕輕地按一按紅色按鈕，這匹嗎就會像一個精神飽滿的人一樣，突然如一支離弦的弓箭一樣，“射”向目的地。

　　如果你的面前突然出現(xiàn)了一條大河，擋住了你前行的道路。你一想：怎么辦呢？我怎么過河呢？你心急如焚時，我卻“幸災(zāi)樂禍”說：“沒關(guān)系。你只要按一按黃色按鈕，這匹馬就會像一只在天上飛的燕子一樣輕松飛躍過一切阻礙，向目的地發(fā)起沖擊�！�

　　如果你經(jīng)過一天的`長途跋涉以后，你一定會覺得很困，想打一會盹兒，但又怕把行程給耽誤了。怎么辦呢？不要緊，你只要按一按藍色按按鈕。別說睡一會兒，連睡一天都可以呢，而且行程也不會耽誤，這不是一個兩全其美的方法嗎？

　　如果你回到了家，這么大的一匹神馬不能進家門，總不能把這么一匹馬放在門前吧！你只要按一下黑色按鈕，這匹馬就會乖乖聽從你的指揮，比一只小狗還要聽話。

　　未來的馬神奇無比，沒有誰能與它并駕齊驅(qū)。

關(guān)于馬的作文10

　　假如我的一匹馬假如我有一匹馬，我要順服它，讓它聽我的話。假如我有一匹馬，我希望我的那匹馬是一匹比呂布的赤兔馬還要好的神馬，能日行萬里。我不會給我的馬帶上韁繩、鞍鐙、轡頭，我要叫我的馬是一匹自由自在的馬。假如我的一匹馬，我要讓它長出兩對翅膀帶我去美麗的蒙古大草原，讓它吃到世界上最好的青草。我要讓它結(jié)識新朋友，而我也可以結(jié)識更多的'好朋友。草原上的小朋友都很好客，我們剛飛到美麗的大草原，他們就熱情地帶我走進帳蓬里，不一會兒便給我端上了熱騰騰的奶茶、手抓羊排，我的朋友邊吃邊談，那種感覺就像在自己家里似的。而馬兒們在綠油油的大草原上奔馳著，馬兒們跑得都很激烈，看那情景就像在舉行一局比賽，誰都很想當(dāng)冠軍，沒有一匹馬愿意落后。假如我的一匹馬，我不會把它常常都帶在我的身邊，我要讓它一個人出去散步，去呼吸新鮮的空氣，去看那大自然壯麗的山河，去享受自由自在的感覺。當(dāng)它在陸地或天空奔跑時，你就會發(fā)現(xiàn)它頭上那個紅色的瓔珞，那美麗的瓔珞在隨風(fēng)飄揚。假如我有一匹馬……

關(guān)于馬的作文11

　　梁子璇在我家窗臺上，擺著一只黑色的奔馬，爸爸是屬馬的，然后這奔馬是爸爸36歲生日時爺爺送給爸爸的。

　　從那以后，它就被擱在了我家窗臺上。馬身高25厘米，身長15厘米，身子又黑又亮。馬昂首揚尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，這馬必須是千里馬！馬正視前方，它心中只有一個念頭，那就是到達目的`地。

　　這匹黑色的奔馬是陶瓷做的，摸起來個性光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一聲滑到底。馬張著嘴，在呼喚，在嘶鳴，它在白云間歡騰，天地一切一覽無余。

　　每一天放學(xué)回家，我都要和它目光對視，它好象在溫和的對我說：“快寫作業(yè)！”當(dāng)媽媽布置的作業(yè)太多使我熬到深夜時，馬一刻不停歇，努力奔馳的精神便感染了我，使我忘記了疲勞……不知不覺，我便寫完了作業(yè)。

　　我感謝這匹黑色的奔馬，雖然它只是一件普通的工藝品，可他幫忙了我很多很多……它激勵著我去認(rèn)真干每一件事，讓我不怕辛苦，我感謝它�。�

關(guān)于馬的作文12

　　放學(xué)回家，我放下書包準(zhǔn)備寫作業(yè)，當(dāng)我寫到馬的特征時，我不禁想起了未來的馬。未來的馬會是什么樣子呢？我開始想象起來。

　　未來的馬的樣子是很奇特的。馬的兩側(cè)長出了翅膀，不光脖子上長棕毛，背上也長棕毛，這樣使人們不用安裝馬鞍騎起來也很舒服。馬的眼睛是雙層的，但不是我們所說的雙眼皮兒，是在馬的眼睛外加了一圈，這樣馬會看得很遠。馬的四條腿上全是毛，這樣一般不會讓馬受傷，同時飛上天空不怕寒冷。

　　未來的馬不再吃地上的草，而吃樹上的水果。因為草已被人類污染，所以馬不再吃草了，樹上的蘋果、桃子等水果都吃。

　　一天，我騎在了未來的馬上，還沒等說駕，它就跑了起來，那個快呀，就好象它在和誰比賽似的`，比任何動物都快。我騎著馬，既緊張，又高興。

　　突然，馬展開翅膀，飛入空中，我特別激動，身子一歪掉了下來，我大喊：救命呀！只見馬飛速咬住我的衣服，把我?guī)У疥懙厣�。我特別感激我的這匹馬。我又騎上它在地上跑來跑去

　　嘿！干嗎呢？怎么不寫作業(yè)？爸爸的喊聲把我驚醒。也許是今天撒歡太累了，居然手撐著下巴睡著了。繼續(xù)寫作業(yè)時，可筆怎么也不出水。唉，原來是白日做夢的時候，沒扣筆帽，水干了！

關(guān)于馬的作文13

　　從遠古時期人類就把馬兒當(dāng)做馱運貨物的工具，也成為人類忠實的朋友。它的功勞可以與狗相比。隨著時代巨大的變化，人類用馬的次數(shù)越來越少，取而代之的則是毫不通人性的發(fā)達交通工具。最多也只是在比賽時才用到。難道馬以后就會被人類所淘汰嗎?

　　更令人發(fā)指的是那些忘恩負(fù)義的人，他們肆意宰殺馬群，為的是一飽口福或財源滾滾。還有一些人，他們在飼養(yǎng)馬兒的同時，也把馬當(dāng)成了奴役，凡是它們能干的都讓它們今生享受到。

　　從不知心痛，把馬兒力下的功勞拋之腦后。以至于馬兒的嘴巴被銜鐵勒變了形，蹄子也被鐵釘洞穿了，腹部被馬兒刺劃出一道道深凹的傷痕。最終以束縛告終，結(jié)束了它輝煌而又可悲的一生。而殘酷的`人類全然不顧，他們只知道賺錢，賺錢，再賺錢�？墒强蓱z的馬，你為什么不與人類抗衡，奪回本該屬于你的幸福呢?是長期的壓抑使本該屬于你的野性蕩然無存，還是因為你的忠實而不想冒犯沒有人性的主人?

　　可憐的馬呀，你如果再不向與那沒有人性的人類奪回本是你的幸福與自由，就恐怕你們家族在不久后的一天被人類滅絕。難道你能忍受這種恥馬，我為你在古戰(zhàn)場的颯爽英姿而感到驕傲，為你現(xiàn)在所受的恥辱而哭泣。

關(guān)于馬的作文14

　　在電視上，經(jīng)常可以看到少數(shù)民族同胞騎著駿馬在草原上飛奔，一個個精神抖擻、英姿颯爽，令人神往，要是我能擁有自己的馬該有多好？

　　假如我有一匹馬，我一定會善待它。在它需要食物時，我會把它帶到青草生長最多、最茂盛的地方，讓它能吃得飽，長得壯；在它需要運動時，我就騎著它到一望無際的大草原上奔跑，一起去享受美好的'大自然；在它需要安慰時，我會摟住它的脖子，撫摸著它的頭，輕輕地在耳邊安慰它；在它需要清洗時，我會為它認(rèn)真地梳理毛發(fā)，好好地將它清洗；在它需要休息時，我會用為它搭建一個結(jié)實的馬棚，遮風(fēng)避雨、驅(qū)寒擋暑。

　　假如我有一匹馬，我一定把它當(dāng)作我的好朋友、好助手。我會和它一起到大森林里，去呼吸新鮮的空氣，看一看鳥語花香的天空、茂密的大樹，和森林里的小動物們一起自由自在地玩耍，累了可以在小河邊休息，看一看清澈見底的小河，聆聽鳥兒的歌唱，享受一下大自然的美好。我可以騎著它到世界各地去旅行，領(lǐng)略世界的歷史和人土風(fēng)情，“行萬里路、讀萬卷書”，走一路學(xué)一路，擴大自己的知識面；

　　有一匹馬是多么美好的事情，我多希望夢想成真！

關(guān)于馬的作文15

　　小駱駝從沙漠旅行回來了。有一天，臭美的它又到小溪邊照“鏡子，恰巧又遇到了小紅馬。 小紅馬自大地說：“咦，小駱駝你長得那么難看，居然還敢再來這里照‘鏡子’。”小駱駝自信地回答道：“我的腳掌、睫毛和駝峰在沙漠里各有用處，就算長得難看也沒事。我可以帶你去看看，你敢么？”小紅馬生氣地說道：“哼，去就去。難道我還害怕？”

　　小駱駝把小紅馬帶到了沙漠。沒想到小紅馬走了幾步就陷進了沙子里，它費力地拔出來后抱怨道：“沙漠真是個鬼地方，連走路都不行�！倍�小駱駝卻在沙子上自如地行走著，便對小紅馬說：“這就是我的第一個本領(lǐng)。”

　　走了一段路之后，小紅馬對小駱駝?wù)f：“要想把沙漠走完，還有這么遠。要是餓了怎么辦啊？”“我的第二個本領(lǐng)就在這里，我的駝峰能儲存養(yǎng)料，而你卻不能。”小駱駝答道。

　　說話間，沙塵暴刮了過來，風(fēng)卷起了沙土。沙塵暴走后，小紅馬的.鼻孔和眼睛里進了一點沙子，好不容易才弄出來。而小駱駝的眼睛里卻安然無恙，它說：“這是我的第三個本領(lǐng)，我能閉上鼻孔，兩層睫毛還能抵擋風(fēng)沙�！�

　　沙漠旅行結(jié)束之后，小紅馬和小駱駝成為了好朋友。它們還明白了：分辨人的美和丑，不僅要看外在美，還要看內(nèi)在美。

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