寫(xiě)動(dòng)物作文經(jīng)典【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的寫(xiě)動(dòng)物作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇1
我愛(ài)小狗
我喜歡的小動(dòng)物是一只小狗，它全身長(zhǎng)滿白色的毛，像一團(tuán)棉花糖；眼睛是圓溜溜的`，像兩顆寶石；耳朵是半圓形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可愛(ài)。我給它愛(ài)吃的骨頭，它會(huì)一塊一塊，一小段一小段地啃。它啃完骨頭后，就會(huì)汪汪地叫幾聲，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你�！泵慨�(dāng)我去上學(xué)，她總是會(huì)送我一段路程，直到我假裝生氣打它兩三下，它才乖乖地跑回家去。它不但會(huì)送我去上學(xué)，還喜歡和我一起賽跑，跑得十分快，有時(shí)，把我落了一段路程。平時(shí)，它看起來(lái)很膽小，但看見(jiàn)陌生人時(shí)，卻又不失威猛地睜著雙眼緊盯著陌生人的一舉一動(dòng)，關(guān)鍵時(shí)還會(huì)大聲叫，
它真是一只機(jī)靈又盡忠職守的小狗啊！我放學(xué)回家時(shí)，可算是小狗最開(kāi)心的時(shí)候。只要小狗在家，我在放學(xué)回家的路上離家門(mén)口還有一段路總可看見(jiàn)小狗在門(mén)前等著我。它看見(jiàn)了我，就會(huì)搖著尾巴往我這里飛奔而來(lái)，然后在我人前人后蹦來(lái)蹦去。這么機(jī)靈的小狗能不討人喜歡嗎？
我很希望把這只小狗養(yǎng)得白白胖胖，因?yàn)樗鼘?shí)在太可愛(ài)了。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇2
我家養(yǎng)了兩頭小豬。吃飽了的小豬，挺著肚子舒舒服服地躺在墻角里。小眼珠子還在向四周圍東張西望。
昨天，我丟了一大把青菜進(jìn)去，它們一聽(tīng)到響聲，就連忙爬起來(lái)，一前一后，一搖一擺地走過(guò)來(lái)，先用鼻子拱一拱，一邊拱，一邊吃。吃小片地菜葉時(shí)，他們就用嘴巴叼起來(lái)，一邊吃，一邊還晃動(dòng)著那個(gè)大大的'腦袋，吃大片的菜葉時(shí)，它們就用一只腳踩著，然后再吃。吃剩下的菜莖，它們有時(shí)又用嘴叼起來(lái)，東走走，西走走。
有只小豬吃完了，就跑到墻角里睡起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，打鼾的聲音傳了出來(lái)，好響！響得我快要受不了了。但是，我看另一只圓滾滾的小豬，又不禁笑起來(lái)。瞧，它正向我叫。這是干嘛呢？原來(lái)它是在向我討食。不滿你說(shuō)，這頭小豬特別愛(ài)吃，剛吃完，又想要吃了，我發(fā)現(xiàn)它非常胖，所以就沒(méi)有再給它吃。它一見(jiàn)我的神情，似乎看出了些什么，就躺在一旁睡覺(jué)了。
小豬真可愛(ài)！
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇3
1、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要，簡(jiǎn)單直接有力！
2、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
3、文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生的印象。
4、文章開(kāi)頭引人入勝，吸引讀者。點(diǎn)面結(jié)合，使文章生動(dòng)，具體，詳略得當(dāng)。
5、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。
6、開(kāi)頭出手不凡，吸引讀者
7、開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
8、文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的.欲望
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇4
我喜歡的鳥(niǎo)兒有兇猛的禿鷹，有展翅高飛的云雀，有歌聲悠揚(yáng)的百靈鳥(niǎo)，還有牙牙學(xué)語(yǔ)的鸚鵡……我最喜歡的鳥(niǎo)兒是長(zhǎng)著像老虎毛一樣的虎皮鸚鵡。
蔚藍(lán)的天空是鳥(niǎo)兒的游樂(lè)場(chǎng)，蔥綠的樹(shù)林是鳥(niǎo)兒的家。遺憾的是我家的虎皮鸚鵡住在鳥(niǎo)籠里。
我家的虎皮鸚鵡可調(diào)皮了。一會(huì)兒飛到籠子上面，一會(huì)兒又飛到籠子左邊，一會(huì)兒又飛到籠子右邊，一會(huì)兒又飛到籠子下面。它們玩得可開(kāi)心了！在安靜的時(shí)候，它們還會(huì)給對(duì)方整理羽毛，就像在給對(duì)方洗澡一樣。
虎皮鸚鵡喜歡吃植物的種子、新鮮的水果，而我家的虎皮鸚鵡最喜歡吃鮮嫩嫩的菜葉。鳥(niǎo)兒都有自己的嘴巴，人們把它的嘴巴稱作喙。有些鳥(niǎo)兒的`喙，會(huì)隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而長(zhǎng)長(zhǎng)，為了能吃到美味可口的食物，它們會(huì)定期的找東西磨嘴。我家的虎皮鸚鵡常常會(huì)把籠子上掛著的木頭啄成小塊，這可真是有意思的事�。�
這就是我家調(diào)皮搗蛋的虎皮鸚鵡！它們是我最好的朋友。
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇5
“這該死的狐貍，下次再讓我碰到他，肯定沒(méi)有他好受的！哼！”呀，是誰(shuí)這么兇地罵人��？哦，
原來(lái)是我們的好朋友——烏鴉小姐呀！快來(lái)看看，又發(fā)生什么有趣的事情了。
告訴你們，烏鴉小姐的運(yùn)氣可好了呢！每次外出都能得到意想不到的收獲呢！你們瞧，她今天又得到了什么東西呀？哇，是一大塊的肉耶！她可真厲害呀！
這邊烏鴉小姐正在樹(shù)上津津有味地品嘗著她那美味的肉，而烏鴉小姐的死對(duì)頭——狐貍卻在樹(shù)下“口水直流三千尺”呢！一看就知道，他又在想鬼主意，想把肉騙到手。只見(jiàn)他眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)出了陰陰的笑聲：“哼哼！”然后假裝悠閑的樣子在樹(shù)下轉(zhuǎn)圈子。有著敏銳目光的烏鴉小姐一眼就發(fā)現(xiàn)了狐貍，而且知道狐貍肯定是不懷好意，有過(guò)一次失敗教訓(xùn)的烏鴉小姐這次警覺(jué)性變高了，她先把獲得的肉放在安全的'家里，然后站在樹(shù)枝上準(zhǔn)備和狐貍展開(kāi)一次“戰(zhàn)斗”。
狐貍繞了好多圈之后，終于發(fā)話了，他用敬佩的語(yǔ)氣說(shuō)：“烏鴉小姐，你的羽毛太美了，我敢保證世界上沒(méi)有第二個(gè)比你美麗的了！你的歌聲美妙得使我不敢想象，我相信你去參加那個(gè)“快樂(lè)女聲”比賽的話，一定能奪冠！”烏鴉小姐說(shuō)：“你就別騙我了，你再說(shuō)一百句都沒(méi)有用！”狐貍聽(tīng)后傻眼了，他站起來(lái)疑惑地問(wèn)：“你今天是怎么了？與眾不同！”烏鴉小姐抬起頭，高傲地說(shuō)：“你這招早就過(guò)時(shí)了，派不上用場(chǎng)了！哈哈哈哈！”狐貍聽(tīng)后非常失落，空著肚子灰溜溜地逃走了。
烏鴉小姐用她清醒的大腦趕走了狡猾的狐貍，吃到了那又嫩又多汁的肉，讓我們一起慶祝烏鴉小姐的勝利！
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇6
一、談話引言
動(dòng)物非常可愛(ài)，大家都很喜歡，
《寫(xiě)小動(dòng)物》作文指導(dǎo)課教案
同學(xué)們，你喜歡什么動(dòng)物呢?為什么喜歡它?請(qǐng)你說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。(注意說(shuō)說(shuō)它的外形特征、生活習(xí)性以及與自己發(fā)生過(guò)哪些有趣的事。)
二、寫(xiě)作指導(dǎo)(以指導(dǎo)寫(xiě)大白鵝為例)
1、鳳頭--寫(xiě)好開(kāi)頭
(1)、描寫(xiě)白鵝外貌。
我最喜歡外婆家的大白鵝。它們的全身雪白，沒(méi)有一根雜毛，每次覓食回來(lái)，總是把身子洗刷得干干凈凈，在陽(yáng)光下閃著光亮。它們的脖子又細(xì)又長(zhǎng)，嘴巴又扁又寬，頭上還戴著一頂紅帽子，好像是落在雪地里的一朵紅梅花。胖胖的身體像一只小船，兩只橘色的小腳就像兩只靈活的槳。它們走起路來(lái)挺胸抬頭，像一位將軍，非常神氣。
(2)、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接說(shuō)喜歡的動(dòng)物。
回到農(nóng)村老家，我在院了里看到了一群大白鵝。
(3)、引用詩(shī)句開(kāi)頭。
"鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。"背著這首詩(shī)，一只只可愛(ài)的大白鵝的形象就出現(xiàn)在眼前。
2、豬肚--寫(xiě)好重點(diǎn)段
我們先來(lái)看兩個(gè)片段
片段一：
大白鵝真可愛(ài)！它全身都是雪白雪白的羽毛，像穿了一件羽絨服，而且質(zhì)量特別好，似乎是用納米材料做的。把水澆上去,全都滑下去了,一點(diǎn)兒也不會(huì)濕。我從書(shū)上看到："大白鵝身上有一層油脂,它可以不讓水進(jìn)去,所以都滑下來(lái)了."大白鵝的頭上有一塊紅紅的肉瘤,就像嵌著一塊紅寶石.又像戴著一頂紅紅的帽子。它的嘴巴扁扁的，上面還有兩個(gè)小洞呢,原來(lái)是它的鼻孔。大白鵝的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,細(xì)細(xì)的。它的腳掌像兩只船槳，可以劃水.
片段二：
姑姑家養(yǎng)了一只大白鵝。它全身穿著潔白的衣服，頭戴著一頂鮮紅的帽子。一雙靈活的眼睛嵌在小腦袋上，給人一種莊重機(jī)警的感覺(jué)。它的翅膀很大，脖子細(xì)長(zhǎng)，嘴巴又扁又長(zhǎng)，尾巴向上翹。腳上穿著金黃的鞋子，美而極了！大白鵝身子胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺，可逗人了。
片段三
大白鵝游泳時(shí),會(huì)猛地往水扎猛子.它在水里捕魚(yú)嚇,吃貝殼后,大白鵝還要吃一些東西,這時(shí)它就向主人走去,圍著主人轉(zhuǎn).好像在說(shuō)："主人,給我吃點(diǎn)東西吧?"主人就會(huì)給一些谷子給它吃.大白鵝就會(huì)吃得津津有味.大白鵝看起來(lái)一付蠢樣,走起路來(lái)一搖一擺的.讓我覺(jué)得它又蠢又可愛(ài).大白鵝還經(jīng)常引吭高歌呢！這時(shí)我就會(huì)想起一首古詩(shī),鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌.白毛浮淥水,紅掌波清波.
讀了上面兩個(gè)片段，我們可以看出要寫(xiě)好大白鵝，就要注意以下三點(diǎn)
(1)、抓住事物的特點(diǎn)，
兩個(gè)片段觀察得很真切，很細(xì)膩，都抓住了鵝的羽毛的顏色"雪白雪白"、"潔白"；頭上的肉瘤"頭上有一塊紅紅的肉瘤"、"頭戴著一頂鮮紅的帽子"；嘴巴的樣子"扁扁"、"又扁又長(zhǎng)"…可謂形象生動(dòng)，抓住鵝的特征，就能把鵝寫(xiě)得栩栩如生。
(2)、用上恰當(dāng)?shù)谋扔鲾M人句。片段一中就用了"穿了一件羽絨服""就像嵌著一塊紅寶石，又像戴著一頂紅紅的帽子"等比喻讓大白鵝的樣子更形象。片段二就用了"穿著潔白的衣服"，"頭戴著一頂鮮紅的帽子"，"腳上穿著金黃的鞋子"，"大白鵝身子胖胖的，走起路來(lái)一搖一擺，可逗人了"等擬人句讓讀者讀起來(lái)有親切感。
(3)、描寫(xiě)時(shí)要注意講究順序。兩個(gè)片段都用了從整體到部分，從上到下的順序，使文章條理清楚。觀察得很真切，很細(xì)膩。
3、豹尾--寫(xiě)好結(jié)尾
(1)、贊美白鵝
�。∥蚁矚g可愛(ài)的大白鵝！
(2)、引用詩(shī)句結(jié)尾。
你看大白鵝多乖呀！我十分喜歡我們家的大白鵝。我望著它們可愛(ài)的樣子，不由得吟誦起駱賓王的詩(shī)句來(lái)："鵝，鵝，鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。"
4、庖丁解牛--寫(xiě)好提綱
開(kāi)頭：回到農(nóng)村老家，我在院了里看到了一群大白鵝。
中間部分：
(1)、介紹大白鵝的外形。
(2)、介紹大白鵝的生活習(xí)性。
(3)介紹大白鵝的'作用。
結(jié)尾：啊！我喜歡可愛(ài)的大白鵝！
5、畫(huà)龍點(diǎn)睛--寫(xiě)好文題
《美麗的大白鵝》《我愛(ài)大白鵝》《大白鵝》《外婆家的鵝》《鵝》
6、沙里淘金--選好題材
要寫(xiě)好大白鵝就要選擇它們的外形、生活習(xí)性(吃食、生蛋、戲水…)、作用來(lái)寫(xiě)。
7、語(yǔ)海拾貝--打開(kāi)你的百寶箱
(l)、描寫(xiě)鵝動(dòng)作的詞語(yǔ)
一搖一擺引吭高歌挺胸抬頭大搖大擺一伸一伸一扇一扇昂首挺胸
引頸高歌昂揚(yáng)雄健鳴聲洪亮輕歌曼舞津津有味爭(zhēng)先恐后搖搖擺擺
(2)描寫(xiě)鵝外形的詞語(yǔ)
雪白雪白又細(xì)又長(zhǎng)又扁又寬干干凈凈潔白無(wú)暇閃閃發(fā)光圓溜溜
(3)供你在文中選用的句子
A、鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌.白毛浮淥水,紅掌波清波.--駱賓王
B、當(dāng)它們?cè)谝巴馍⒉揭捠郴蚴嵌秳?dòng)翅膀、輕盈起步時(shí)，那清秀的身姿，文雅的舉止，嫻靜的神態(tài)猶如一群身披輕紗的少女在輕歌曼舞。
C、當(dāng)柳樹(shù)發(fā)芽，小草頂出地皮兒的時(shí)候，鵝媽媽就領(lǐng)著小鵝來(lái)到草地上散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只白絨球在綠色的地毯上滾動(dòng)。
D、大白鵝在岸上行走時(shí)，胸挺著，頭昂著，一搖一擺的，它邁著八字步，遠(yuǎn)看如一位紳士。
8、美文欣賞--佳作伴你行
三、明確本次的習(xí)作要求
交流要點(diǎn)：
�、艑�(xiě)自己喜歡的小動(dòng)物
�、瓶梢詫�(xiě)小動(dòng)物的外形脾氣特點(diǎn)，也可以寫(xiě)它的生活習(xí)性(捕食、嬉戲、休息等)可以寫(xiě)你與它之間的事(有趣的、或有真情實(shí)感)
⑶按順序安排好說(shuō)(寫(xiě))的內(nèi)容
�、葘�(xiě)后要認(rèn)真修改。
四、學(xué)生習(xí)作
1、學(xué)生草稿，教師巡視指導(dǎo)。
2、修改
3、謄寫(xiě)
五、習(xí)作評(píng)講
寫(xiě)動(dòng)物作文 篇7
在一個(gè)陡崖邊上住著三個(gè)伙計(jì)，崖上是草地，住著山羊，而崖下的峽谷，住著河馬，崖壁有一個(gè)山洞，住著狼。
但在這之前，有四個(gè)伙計(jì)，原來(lái)還有一只兔子住在狼洞底下，可不幸被狼吃掉，這不，狼又盤(pán)算著夜黑風(fēng)高找個(gè)機(jī)會(huì)吃掉山羊，而好心的河馬總是一再在河谷大叫，驚醒熟睡的山羊讓他逃命，狼氣得牙癢癢，三番五次的威脅河馬，而生活在這一片的'動(dòng)物們都恨透了狼
一天，山羊趁狼進(jìn)了山下坡喝水，河馬一邊同情山羊的不幸，一邊和山羊商量著什么，在那天晚上，山羊突然大叫著瘋了一樣往坡下跑，狼覺(jué)得抓羊的時(shí)機(jī)來(lái)了便一路追下去，到了河邊，山羊躍上一塊石頭，跳去了對(duì)岸，狼緊接上去，可這塊石頭卻突然立起來(lái)，將狼摔進(jìn)又深又急的河流里淹死了
原來(lái)早在山羊喝水的時(shí)候，就在與河馬討論除去狼這個(gè)山林威脅的事情了，山羊假裝引起狼的主意，河馬在河里假裝石頭，就這樣一唱一和，終于除去了萬(wàn)惡的狼
其實(shí)啊，生活也一樣，在我們遇到壞人威脅時(shí)，直接反抗或許會(huì)讓我們身心俱傷，我們要開(kāi)動(dòng)我們的頭腦，學(xué)會(huì)與敵人智斗，能保護(hù)自己才是最明智的勇敢
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