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（優(yōu)）動(dòng)物作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的動(dòng)物作文8篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物作文 篇1
我的家有個(gè)魚(yú)缸，總是像廢品似的敗在那里，我突然想到，這魚(yú)缸不是養(yǎng)魚(yú)的嗎？
心中覺(jué)得十分惋惜，于是，我和奶奶到賣(mài)魚(yú)的地方買(mǎi)了幾條漂亮的小金魚(yú)，把它們帶回家后，它們就像不熟悉環(huán)境的小孩，性格比較激烈，眼睛老是轉(zhuǎn)動(dòng)，尾巴總是做一些大動(dòng)作，如果這時(shí)碰到閑游的`同伴，兩條小金魚(yú)便會(huì)發(fā)生激烈的斗爭(zhēng)，它碰你，你碰它，誰(shuí)也不服輸！小魚(yú)的顏色各式各樣，有白色的，紅色的，黑色的，還有金色的，在光照下都像穿了新衣的小姑娘，美麗動(dòng)人。
我家養(yǎng)的小魚(yú)十分有意思，它們仿佛都有著自己的思想，有的互相追逐，有的總是待在魚(yú)缸的一處角落里一動(dòng)不動(dòng)，應(yīng)該是在休息吧。它們也很膽小，有時(shí)我給它們做了一個(gè)手勢(shì)，它們就像被嚇破膽一樣，四散奔騰。
時(shí)間久了，我感覺(jué)它們的環(huán)境十分單一，于是，我又買(mǎi)了一些水草放在里面，這些小魚(yú)喜歡在水草里捉迷藏，喜歡在砂石上休息或者睡覺(jué)，它們也很聰明，到了晚上，等我們都睡覺(jué)了，就會(huì)跳出水面呼吸外面的空氣，仿佛在跳著舞，吵得全家起來(lái)欣賞它們的“舞蹈”。
我家的小金魚(yú)可真有趣啊！
動(dòng)物作文 篇2
今天我看中央臺(tái)《東非野生動(dòng)物大遷徙》的直播。真壯觀�。±锩嬷v得是大型食草動(dòng)物角馬遷徙。
角馬在喝水的時(shí)候，鱷魚(yú)就會(huì)乘機(jī)把角馬拖入水中，美美的飽餐一頓。角馬的旅程上，偶爾還會(huì)遇上獅子等其它角馬的天敵。角馬的`旅程讓人聽(tīng)了心驚膽戰(zhàn)。
如果我是角馬的話，為了生存我也會(huì)跟它一樣勇敢的。
動(dòng)物作文 篇3
在大自然中有許許多多活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，有的性格膽小如鼠，有的性格溫順，我最喜歡的小動(dòng)物那活潑可愛(ài)的小白兔。
小白兔有著一對(duì)像紅寶石般的眼睛，長(zhǎng)著一身雪白的皮毛，沒(méi)有一絲一毫的雜毛，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的.，有三瓣嘴，十分可愛(ài)。
小白兔愛(ài)吃胡蘿卜或者大白菜，小白兔是吃兔媽媽的奶長(zhǎng)大的，小白兔不會(huì)走路，卻會(huì)跳躍和奔跑，當(dāng)奔跑著跳躍的時(shí)候特別快，我這“小飛毛腿”都追不上它。
我十分喜歡可愛(ài)的小白兔，每次回老家我都會(huì)細(xì)心的照顧它。
動(dòng)物作文 篇4
小小玲瓏一條船，來(lái)來(lái)往往在江邊，風(fēng)吹雨打都不怕，只見(jiàn)劃槳不掛帆。你猜這是什么小動(dòng)物？不知道的話，就繼續(xù)看我的作文吧。
它披著一身黑黑的毛，黑亮的小眼睛就像蘋(píng)果核一樣，一張扁扁的`小嘴向前伸著，彎曲的脖子連著身體，看上去就像一個(gè)數(shù)字2，它長(zhǎng)著楓葉般的腳蹼，走起路來(lái)左右搖擺。它的叫聲非常的尖銳，就像吹著響亮的口哨。它全身毛茸茸的，摸起來(lái)很柔軟，很舒服。
我很喜歡喂它吃東西，我喂它菜葉、小米、大米飯，它最喜歡吃菜葉了，當(dāng)我把菜葉放到盒子里的時(shí)候，它就會(huì)快速跑過(guò)去吃，吃到嘴里還仰起頭來(lái)往下咽一咽，如果我喂的食物太大了，它還會(huì)使勁甩頭，把多余的部分甩掉。它睡覺(jué)時(shí)，會(huì)擠在盒子的角落里，頭沖著人看不見(jiàn)的地方，背對(duì)著我。它高興的時(shí)候會(huì)不停的叫，不高興的時(shí)候就會(huì)躲在一個(gè)角落里不出聲。
你猜出來(lái)這是什么小動(dòng)物了嗎？你猜對(duì)了，是小鴨子！我非常喜歡可愛(ài)的小鴨子。
動(dòng)物作文 篇5
我家養(yǎng)了一只非�？蓯�(ài)的小烏龜，它是前幾天我和媽媽在寵物店買(mǎi)的。
它看起來(lái)很小，雖然在買(mǎi)時(shí)忘了問(wèn)它有多少歲，但我猜它最多也只有兩三歲吧。 它有一個(gè)小小的腦袋，小腦袋上嵌著一對(duì)黑溜溜的`小眼睛，眼睛四周還有一圈金邊呢！眼睛的下面是嘴巴，嘴巴也很小。別看嘴小但聽(tīng)爺爺說(shuō)烏龜能把鐵絲咬斷呢！它的背上有堅(jiān)硬的殼，仔細(xì)看去，硬殼上有許多規(guī)則的六邊形。它的四肢很短，走起路來(lái)也很慢，但是一遇到敵人，它就迅速把頭和四肢連同一條細(xì)細(xì)的小尾巴縮進(jìn)殼里，這樣敵人就攻擊不到它了。
它睡覺(jué)的樣子也很可愛(ài)，睡覺(jué)時(shí)它也把頭和四肢縮進(jìn)殼里，就像遇到敵人一樣。 在給它喂食時(shí)如果放一些龜食，它一般先不吃，等觀察周?chē)_定一切安全之后才肯偷偷地吃。爺爺還告訴我烏龜可以好幾天都不進(jìn)食，壽命能長(zhǎng)達(dá)幾百年！
小烏龜活動(dòng)時(shí)，就會(huì)透透氣，在飼養(yǎng)的盆里走走，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)一會(huì)兒又不動(dòng)了。這大概就是烏龜?shù)摹斑\(yùn)動(dòng)”吧！
動(dòng)物作文 篇6
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，互相問(wèn)好之后，開(kāi)始上課了。是一堂考試前的復(fù)習(xí)課，大部分的同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講，這可愁壞了我，沒(méi)目標(biāo)嘛。
過(guò)了一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，一位仁兄正趴在課桌上，緊閉雙眼，他的同桌拍了這兄弟一下，他可就連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，千萬(wàn)別擔(dān)心他出了啥事。他正在與周公下棋、喝茶呢。不過(guò)這會(huì)兒得擔(dān)心一下了，老師下了講臺(tái)，朝他進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)。當(dāng)老師到達(dá)目的'地時(shí)，首先叫醒了他，他終于睜開(kāi)他的寶貝眼睛，老師心平氣和地提了幾個(gè)上課他講的問(wèn)題。這位仁兄突然低下頭嘴里什么也不說(shuō)，這位平日里的大哥大一下變成了蚊子，后來(lái)他小聲地說(shuō)出了自己對(duì)這個(gè)問(wèn)題的理解，只見(jiàn)老師對(duì)著他的頭就一下，他哼了一聲，又看看老師那雙瞪得特大的眼睛，不敢再動(dòng)了。老師大吼一聲，后面去！他老鼠般地竄向后面。哈，只老實(shí)了不到一分鐘，又和后面的人講起話來(lái)，復(fù)活能力真好，剛才都是裝出來(lái)的吧，真是與我見(jiàn)過(guò)的一種小型爬樹(shù)類(lèi)動(dòng)物不相上下。
這個(gè)目標(biāo)一直保持著小型爬樹(shù)類(lèi)動(dòng)物，沒(méi)再變化。我又開(kāi)始找“動(dòng)物”。咦，一位長(zhǎng)頸鹿先生正在偷看別人寫(xiě)題；一位犀牛鳥(niǎo)小姐正為她看漫畫(huà)的同桌站崗放哨；一位鸚鵡先生正在與老師同步講課……好多呀，我的脖子要是能轉(zhuǎn)就好了，教室似乎變成了動(dòng)物園。自我點(diǎn)評(píng)：這篇文章揭示出同學(xué)上課時(shí)的不好習(xí)慣，這些事都是平常上課時(shí)發(fā)生過(guò)的，今天我把這些事寫(xiě)在一起。
動(dòng)物作文 篇7
“喵喵，我要吃魚(yú)！”是哪個(gè)可愛(ài)的聲音在我耳邊縈繞呢？哦，原來(lái)是那可愛(ài)的小貓呀！
我家小貓非�？蓯�(ài)，可它一開(kāi)始，有點(diǎn)怕我呀！那次，媽媽買(mǎi)來(lái)一只小貓，我回家特別開(kāi)心�？尚∝埡臀也⒉挥H近，每次我一去它的旁邊，它就會(huì)害怕的一邊“喵喵”叫，一邊跑走了，好像在說(shuō)：“你是陌生人，我不要接近你！”
后來(lái)，每次我家一吃魚(yú)，我就會(huì)偷偷的拿一大塊魚(yú)肉，走到小貓面前，溫柔地對(duì)它說(shuō)：“小貓咪，把這塊魚(yú)肉吃了吧！我們交好朋友吧？”小貓好像聽(tīng)懂了我的話，津津有味的.把魚(yú)吃完了。第二天，那只小貓真的和我成了朋友。那天媽媽把我批了一頓，我正悶悶不樂(lè)，走到院子里。小貓好像看懂了我那憂傷的表情，在我的鞋上蹭來(lái)蹭去，好像在說(shuō)：“好朋友不要傷心了�！蔽颐嗣拿矞厝岬奶蛱蛭业氖�，我的心情漸漸的好了許多。
從那往后，我們真的成了朋友，有時(shí)我還把它抱了起來(lái)，就像抱了一個(gè)小娃娃那樣，它也和我的關(guān)系越來(lái)越好。
就這樣，我們兩個(gè)從相見(jiàn)的那陌生人變成了好朋友……
動(dòng)物作文 篇8
動(dòng)物學(xué)校位于幻想路101號(hào)。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天樹(shù)葉飄落，冬天白雪一片，是個(gè)美麗的地方。
動(dòng)物學(xué)校里是專(zhuān)門(mén)給動(dòng)物們一個(gè)快樂(lè)的天地。動(dòng)物們很樂(lè)意去那里上學(xué)。開(kāi)學(xué)了，動(dòng)物們爭(zhēng)先恐后地來(lái)報(bào)名上學(xué)。
剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學(xué)拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。
第二節(jié)是體育課，同學(xué)們一下子向操場(chǎng)跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動(dòng)物們很認(rèn)真地學(xué)，很快就學(xué)會(huì)了。課間是給大家輕松快活的時(shí)光。小兔在蕩秋千，小貓?jiān)谕媾茏�，小山羊練�?xí)跳遠(yuǎn)，小狗在看風(fēng)景。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，動(dòng)物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來(lái)上課，猩猩老師邁著步子走進(jìn)教室，他對(duì)大家問(wèn)：“1+2等于幾？”頓時(shí)猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學(xué)們笑得前仰后腹，猩猩老師又問(wèn)他：“假如你有一個(gè)蘋(píng)果，媽媽又給你兩個(gè)，一共有幾個(gè)蘋(píng)果？”“0”“為什么？”猩猩老師問(wèn)道�！耙�?yàn)槲叶汲怨饬恕！薄肮 苯淌依镉殖闪诵β暤?海洋……
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，動(dòng)物們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)愉快的一天。
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