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描寫寫動(dòng)物的作文(必備6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫寫動(dòng)物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇1
我的小魚缸里有兩條小金魚。
我非常喜歡它們，經(jīng)常把魚缸抱到陽(yáng)臺(tái)上仔細(xì)觀賞，小金魚一只紅白相間，一只黑白相間，陽(yáng)光照射在金魚身上，它們的鱗片亮閃閃的，就像穿著華麗的晚禮服。它們游動(dòng)的時(shí)候腮一張一張的'，鰭一扇一扇的，樣子可愛(ài)極了！
我發(fā)現(xiàn)它們都有一雙又大又凸的眼睛，還有一只闊嘴巴，為了讓金魚有一個(gè)舒適的家，我又買了一些假水草放在魚缸里，我猜它們會(huì)很喜歡。
我經(jīng)常給金魚喂面包渣和魚食，觀察很久，我發(fā)現(xiàn)它們好像沒(méi)有牙齒，翻閱資料后，我才知道金魚是直接吞食食物的。
有一天晚上，我去看我的小金魚，它們平躺在水底，一動(dòng)也不動(dòng)，我很擔(dān)心，可媽媽說(shuō)它們?cè)谒X(jué)�？墒撬X(jué)時(shí)眼睛為什么也是睜著的呢？觀察很久后，我才發(fā)現(xiàn)，金魚根本沒(méi)有眼皮呢！
我還要給大家一個(gè)養(yǎng)金魚的小提示：給金魚換水時(shí)，一定要提前把自來(lái)水放到陽(yáng)臺(tái)上晾一兩天，這樣小金魚們才能舒服享用！
【篇四：小白兔作文】
在我上幼兒園的時(shí)候，爺爺給我買回了一只小白兔，它很可愛(ài)，我很喜歡它。
它渾身雪白，毛茸茸的，一對(duì)耳朵又長(zhǎng)又大，兩只紅眼睛像兩顆紅寶石，炯炯有神。眼睛下面有一個(gè)小小的、翹翹的鼻子，短短的尾巴像個(gè)小雪球，四肢很靈活，走起路來(lái)一蹦一跳的。
最逗人的是它有張三瓣嘴，吃起東西來(lái)很好玩。一張嘴，就露出兩顆大門牙，樣子很有趣。它最愛(ài)吃蘿卜和青菜，每天放學(xué)回家我都要喂它，我給它拿來(lái)菜葉，它迫不及待地伸出前爪，緊緊地抓住菜葉，津津有味地吃起來(lái)，吃飽之后，我就把它從籠子里放出來(lái)，和我玩一會(huì)捉迷藏，它一會(huì)跑到客廳，一會(huì)兒跑到臥室，到處鉆來(lái)鉆去，十分好玩。
到了晚上，小白兔該睡覺(jué)了，它睡覺(jué)的時(shí)候，身子趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，嘴和眼睛緊閉，頭垂得很低，耳朵耷拉下來(lái)，仿佛正在做一個(gè)甜美的夢(mèng)。
我喜歡這只小白兔，我和它成了最好的朋友，它給我們?nèi)規(guī)?lái)了很多歡樂(lè)。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇2
動(dòng)物是我們的好朋友，我們的世界會(huì)變得這么和諧、美麗，也都是多虧了這些朋友——?jiǎng)游�。它們既有活了千年的千年海龜，也有兇惡無(wú)比的老虎，還有小巧玲瓏的小猴子等等等等。在我記憶的大門里，有許多與動(dòng)物朋友們的經(jīng)歷�？墒�，讓我最想寫下來(lái)的還是美麗動(dòng)人的孔雀。
去年，爸爸媽媽領(lǐng)我去昆明動(dòng)物園去看動(dòng)物。在那里我看到了小巧玲瓏的小猴子，笨拙的大象，聰明伶利的.海豹，可愛(ài)的鴿子，雪白的大白鵝……可是令我印象最深刻的還是美麗動(dòng)人的孔雀。在我們進(jìn)去看孔雀時(shí)，孔雀?jìng)冊(cè)谀抢镉崎e的“散步”，有的孔雀還時(shí)不時(shí)展開美麗的翅膀開展，真像是一位美麗的姑娘。在那兒翩翩起舞、那樣的美麗動(dòng)人！頭上“戴”著一個(gè)金黃的黃冠。等到它們玩膩了，就回它們的“小房子”里休息，或者躺在草地上曬著屬于它們的陽(yáng)光。
一只美麗動(dòng)人的孔雀，最多么美麗動(dòng)人的��！我好期待自己也有像孔雀一樣過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活��！
描寫寫動(dòng)物的作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的小貓。它那雙圓溜溜的眼睛烏黑發(fā)亮，頭上豎著兩只三角形的小耳朵，一身雪白的毛，樣子可漂亮了，像個(gè)小公主。
別看它漂亮，它還很頑皮呢!沒(méi)人和它玩的時(shí)候，它自己用爪子抓著皮球滾來(lái)滾去，好像在玩捉老鼠的.游戲。
它也是我的好朋友。它經(jīng)常對(duì)著我“喵喵”地叫，好像在說(shuō)：“你好，我的小主人，能陪我玩一會(huì)兒?jiǎn)?”
我家的小貓真是可愛(ài)又頑皮。我家因?yàn)橛辛诵∝埗@得更加溫馨，更加快樂(lè)。同學(xué)們，你們喜歡它嗎?
描寫寫動(dòng)物的作文 篇4
“咕、咕、咕……”，魚缸里傳來(lái)了陣陣響聲，一定是小魚餓了。我一邊看小魚，一邊叫媽媽：“媽媽，小魚餓了，快給它們拿點(diǎn)食物�！薄敖裉煸摻o它們吃什么呢?”媽媽問(wèn)我�！半S便�！蔽蚁肓讼胗终f(shuō)：“今天還是給它們吃米粒吧!”
媽媽從廚房里端出一小碟米飯。我趕緊跑上前搶過(guò)媽媽手中的那碟米飯，興沖沖地走到魚缸前，笑嘻嘻地說(shuō)：“小魚，小魚開飯嘍!今天讓你們嘗嘗本大廚做的飯�！毙◆~好像聽(tīng)懂了我的話，迫不急待地游到我身邊。我趕緊把米飯放進(jìn)魚缸，只見(jiàn)小魚們你推我擠，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地在吃米飯�？善婀值氖�，米飯卻毫發(fā)無(wú)損�！皨寢�，快過(guò)來(lái)。”我興奮地說(shuō)，“小魚都餓傻了，有米飯都不知道吃�！薄罢娴膯�?”媽媽奇怪在問(wèn)。
我和媽媽在一旁觀察了一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)了小魚不吃米飯的'原因，原來(lái)是米飯?zhí)罅耍野衙罪埮�，小魚馬上狼吞虎咽地吃了起來(lái)。米飯不一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤了……
可愛(ài)的蠶寶寶
好朋友開心家養(yǎng)了兩只蠶寶寶�！靶Q寶寶扭了扭身子，好像在做早操呢!”我高興地說(shuō)。于是，開心把蠶寶寶帶到我家給媽媽看看。
“呀!”媽媽害怕地說(shuō)，“這是什么蟲子呀?白白的、胖胖的�！蔽遗d奮地說(shuō)：“這就是蠶寶寶呀，是不是很可愛(ài)?”“原來(lái)是蠶寶寶呀，你說(shuō)清楚嘛!”媽媽懸著的一顆心放了下來(lái)，說(shuō)，“它特別怕臟，你不要用手去碰它�！薄澳前咽窒锤蓛粼偃ヅ�，好嗎?”我說(shuō)�！暗�，你必須先把手上的水全擦干凈才行�！眿寢屢荒槆�(yán)肅地說(shuō)�！澳俏揖筒慌隽�，手上的細(xì)菌可是怎么擦都擦不干凈的呀!”我嘆了一口氣說(shuō)。
描寫寫動(dòng)物的作文 篇5
龜美子是我的新朋友。一聽(tīng)這個(gè)名字，你一定會(huì)認(rèn)為龜美子是個(gè)日本美少女，其實(shí)，它是叔叔送我的禮物——一只漂亮的小烏龜。
我熱情地接待我的新朋友，興奮地給它介紹著家里的情況，滔滔不絕地傾訴著我對(duì)它的喜愛(ài)，可是龜美子總是羞答答地躲在殼里，不回應(yīng)我，可能是它剛到新家，有些膽怯吧！
我非常地愛(ài)龜美子，很小心地把它放在我的手掌上，仔細(xì)地打量著它漂亮的模樣：它的殼上有一條縱棱，殼的顏色是淺褐色的，殼上的圖案分三個(gè)層次：中心的層次由三個(gè)相對(duì)規(guī)整且勻稱的六邊形組成；第二個(gè)層次的圖案不盡相同，有的像一把小扇子，有的像銀杏葉，有的像古幣最外邊的層次的圖案基本一樣，就連大小都基本相同，像由一個(gè)個(gè)規(guī)整的梯形圍起來(lái)的一樣，簡(jiǎn)直就是女孩子裙裾上的絳邊，好看極了！再仔細(xì)看，每一個(gè)圖案里邊還套著一個(gè)與其形狀相同的小圖形，似乎是設(shè)計(jì)家刻意設(shè)計(jì)出來(lái)的一樣，太神奇了！我輕輕地給龜美子翻了個(gè)身，它嫩黃色的龜板上點(diǎn)綴著不同形狀的黑色圖案，龜板摸上去很光滑，我試著敲了敲，它一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我怕龜美子不高興，就不逗它玩了。
終于逮著機(jī)會(huì)看龜美子的廬山真面目了，它的.頭小小的，眼睛大大的，鼻孔比針尖還要細(xì)小，嘴巴近似三角形；它的皮膚上布滿了綠黑相間的條紋，有兩個(gè)小爪子的指甲快掉了，我好心疼��！它的尾巴不太長(zhǎng)——據(jù)資料說(shuō)，女龜?shù)奈舶投疾婚L(zhǎng)。我一廂情愿地和龜美子擁抱了一下，以示我對(duì)它的愛(ài)。
但愿龜美子盡快熟悉我！
描寫寫動(dòng)物的作文 篇6
我家里有一個(gè)非常貪婪的人。像一個(gè)小雪人在四處走動(dòng)，它的眼睛又小又精致，像兩顆昂貴的黑色寶石，但我最喜歡的是它的小嘴，它有兩排雪白的牙齒，每次放學(xué)回家，它都會(huì)咬我的手，但一點(diǎn)也不疼。
到現(xiàn)在為止，我還記得王才和我之間發(fā)生的兩件事，“食物風(fēng)暴”和“胡椒事件”，首先是“食物風(fēng)暴”，當(dāng)我放學(xué)回家的時(shí)候，我的肚子已經(jīng)餓了，“發(fā)牢騷”，我把書包扔在沙發(fā)上，以100米的速度跑到廚房。我打開冰箱，哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香腸，我打開了包匆忙。我正要吃東西。我不知道王謙已經(jīng)在附近等了很久了。他跳了起來(lái)，吃了一半的香腸。我生氣地看著它。我不得不把被他唾液污染的香腸給他。正因?yàn)槿绱�，我特地找了一塊紅燒肉，放在辣醬里，然后扔給他。王謙立刻跑去吃了，但他還是吃了。我一吃完，紅燒的肉就掉了，一直喊“旺旺”。我笑的胃痛。
雖然狗很貪婪，但我還是很喜歡它，它就像我的哥哥，永遠(yuǎn)不想和它分開。
評(píng)論：文章描述了貪婪小狗的特征。在例子演示中，在許多地方使用擬聲詞使文章“活”在瞬間！_________
可愛(ài)的小金魚
我家有一個(gè)大魚缸，里面住著我心愛(ài)的金魚。
她穿著一件銀色的結(jié)婚禮服，頭上戴著一頂金色的王冠，圓圓的眼睛，閃閃發(fā)光，像兩塊黑色的寶石，她的嘴又小又精致，一個(gè)一個(gè)，偶爾還吐出一些小泡泡。最引人注目的是它的尾巴，它溫柔而柔軟，像一根紗，也像公主的裙子在水中翩翩起舞。
這是有趣的吃。每次我把魚的食物扔進(jìn)魚缸里，它只看到自己的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)，一張嘴吃魚的食物，然后它搖著尾巴游開，好像一點(diǎn)也不感謝我似的。孩子們的金魚睜著眼睛睡覺(jué)。一天，我看見(jiàn)它停在角落里，一動(dòng)不動(dòng)，卻又把我嚇壞了。我急忙問(wèn)我母親，她說(shuō)：“金魚沒(méi)死，因?yàn)榻痿~沒(méi)有眼皮。”我突然明白了。
我愛(ài)你，可愛(ài)的金魚。
評(píng)論：作者描述了一條他喜歡的金魚。他抓住金魚形狀的特點(diǎn)，用生動(dòng)的圖像呈現(xiàn)我們面前的小金魚的形象。
可愛(ài)的小金魚
今天，我想介紹一位新朋友，小金魚。
金魚身上的鱗片看起來(lái)像一件銀色的連衣裙。它的'頭上有一頂金色的王冠�？雌饋�(lái)棒極了！它的眼睛又大又鼓，圓又亮，像一顆黑色的寶石。小金魚的嘴小而細(xì)膩，一個(gè)接一個(gè)，不時(shí)吐出氣泡！它的尾巴最引人注目，像一個(gè)小扇子，也像一根溫柔的紗。
金魚吃的時(shí)候最有趣。一天，他在一個(gè)魚缸里游泳，尾巴在搖擺著，他的頭高高地舉著，他的嘴緊閉著，好像在說(shuō)：“我的小主人，我餓死了！”仿佛聽(tīng)到了它的聲音，我迅速抓起一把魚食，把它灑在了魚缸里。它以飛快的速度沖了過(guò)來(lái)，饑餓地吃著它，好像它已經(jīng)幾百年沒(méi)吃東西了。吃完飯，他在魚缸里轉(zhuǎn)了一圈來(lái)表達(dá)他的感激之情。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)魚缸角落里的小金魚一動(dòng)不動(dòng)，眼睛睜得大大的，媽媽走過(guò)來(lái)，我傷心地說(shuō)：“小金魚死了！”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，金魚在睡覺(jué)！”我突然意識(shí)到金魚沒(méi)有眼皮，它們睡覺(jué)時(shí)還開著。我聽(tīng)著，高興地笑了。
你喜歡我的金魚嗎？
透過(guò)作者對(duì)小金魚形象的生動(dòng)描寫，我也喜歡可愛(ài)的小金魚！作者運(yùn)用隱喻和擬人修辭，使文章的句子更美、內(nèi)容更豐富、寫作更優(yōu)秀！_________
我家有一只小狗。他穿著一件熊皮大衣。他有大眼睛，大耳朵和可愛(ài)的鼻子。這是一只寵物狗。
這是我十歲的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。
又淘氣又可愛(ài)。有一次，我媽媽讓我先完成作業(yè)，然后再看電視。當(dāng)我做完作業(yè)，我就去看電視。當(dāng)我看電視的時(shí)候，牛偷偷拿走了我的家庭作業(yè)。媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)，“家庭作業(yè)怎么辦？”我說(shuō)，“它不在這里嗎？”母親說(shuō)：“它在哪里？”就在這時(shí)，我的母親大怒，又罵了我一頓。
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