動物小學(xué)作文(精品3篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的動物小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

動物小學(xué)作文1

　　你見過金魚嗎？你養(yǎng)過金魚嗎？你見過胡豆金魚嗎？哈哈，不明白了吧！胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎？那就讓我來告訴你吧！

　　首先，要準(zhǔn)備好制作材料：新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后，就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎？第二步是把兩根牙簽分別xx胡豆的頂部。注意不要全部xx去，就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來，再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上，金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認(rèn)為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的長度，并用牙簽把毛線xx前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的`手中誕生了。看著可愛的金魚，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“快把我放進(jìn)水里，我快死了！我們小魚可不適合在陸地上生活喲！”

　　你學(xué)會做胡豆金魚了嗎？回家試試吧！

動物小學(xué)作文2

　　元旦那天，爸媽給我買了兩只虎皮鸚鵡，一只綠色，叫綠水，一只藍(lán)色，叫青山。為了讓它們的生存空間大一點，我還挑了一個特大的鳥籠，兩只鳥兒跟著我歡歡喜喜地回家了。

　　我把它們放在一面綠色的墻邊，也許它們會找到一點點森林的感覺。它們一點兒都不怕生，東張張西望望，嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎很滿意這個新家。我給它們擺上食物和水，它們歡叫一聲，一頭扎進(jìn)食盒，頭也不抬一下地大吃特吃。媽媽笑著說：“這吃相還真像我家的王子騰�！蹦鞘钱�(dāng)然，誰挑的'就像誰唄!

　　因為前幾天小松鼠凍死了，所以我特別當(dāng)心小鳥兒的保暖

　　問題。晚上我把鳥籠放在一個大紙盒里，只露出一道縫隙，它們乖乖地呆在里面，不吵也不鬧，頭挨著頭安安靜靜地睡覺，真是兩個“好寶寶”。

動物小學(xué)作文3

　　去年暑假里，我家養(yǎng)了一只小烏龜。這只小烏龜可漂亮了：背負(fù)一個碧綠的硬殼，就像身披一副綠色的鎧甲；腹部是黃綠相間的花紋，簡直就是一塊無暇的`美玉；它的四只小爪子軟軟的，表面還有一些絨毛，那種特有的堅硬與柔軟把這只小烏龜裝扮得別具一格。 這只小烏龜乖巧又機(jī)靈。偶爾，它會把頭露出水面，呼吸一下新鮮空氣，但只要一聽到有人走過來或是別的聲音，便迅速地潛回水底，把頭縮進(jìn)龜殼里，好像一個害羞的小姑娘。

　　小烏龜最愛吃肉了，有一天，我拿著肉絲去喂它，見我走來，它早早地就從缸底爬了出來，伸長脖子，滴溜溜的小眼睛直勾勾地望著我，專等我喂它。我故意把肉絲放在了背后，它沒趣地把脖子和小爪子縮進(jìn)了龜殼里，瞧它那小樣，好像生氣了似的。不理我，我才不理你呢！我轉(zhuǎn)身背對小烏龜，裝出一副很生氣的樣子。

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