小學(xué)生讀后感【精】
讀完一本書以后,相信大家都有很多值得分享的東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生讀后感,歡迎大家分享。
小學(xué)生讀后感1
我們的民族,是一個(gè)文明之國(guó),一個(gè)禮儀之邦。我知道,一個(gè)微笑、一個(gè)動(dòng)作、一聲問候,都能體現(xiàn)出一個(gè)人的禮儀美德。雖然當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文化已經(jīng)強(qiáng)大了,但有些地方還是美中不足,不文明的現(xiàn)象很多。昨天新聞里就有一則,一輛運(yùn)酸奶的貨車翻了,貨車?yán)锏乃崮躺⒙湟坏兀m然有警察的維護(hù),但還是出現(xiàn)了哄搶酸奶的場(chǎng)面,司機(jī)叔叔是欲哭無(wú)淚。同樣,亂扔垃圾也很不文明。有一次,我看見一位哥哥騎著自行車走過,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一個(gè)垃圾桶,于是,哥哥做投籃狀,把手里提著的垃圾袋投了出去。無(wú)奈,投籃失敗,垃圾袋摔在地上,袋子破了,垃圾全撒在地上。哥哥看了一眼,頭也不回地走了。生活中,這樣的事還有很多……當(dāng)然,文明的事也有很多。奶奶告訴我,她有一次乘公交車,看到又有一位老人上車。老人上車后目光四處搜尋,可沒有座位。這時(shí),一位大姐姐站起來(lái),讓老人坐她的位置,車上的人都向她投去贊許的目光。聽完奶奶的`話,我心里默默在想,以后我也要像那位大姐姐學(xué)習(xí)……我們作為新一代的接班人,要從小講禮儀、懂禮貌、做人見人愛的好孩子。在學(xué)校,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),不追逐,不出口成“臟”、不無(wú)故曠課、不遲到。在家里,出門不跟父母說,回家需要打招呼,不跟父母頂嘴。文明禮儀就像一面旗幟,永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我的心中。
小學(xué)生讀后感2
《駱駝祥子》一書圍繞祥子和車的故事展開,講述了祥子的跌宕起伏,坎坷的生活。祥子的經(jīng)歷大體可分為“三起三落”。一開始,祥子來(lái)到北京城內(nèi),選擇當(dāng)了一名洋車夫。他花了三年節(jié)儉的生活來(lái)攢錢,終于買上了自己的車,他甚至?xí)䴙檐嚳奁,?huì)把買車的日子當(dāng)做生日,可見當(dāng)時(shí)車就是祥子的支柱,但他卻因?yàn)樨潏D小便宜而被連人帶車擄到軍營(yíng)去。
好不容易祥子帶著幾匹駱駝逃回北京城,剛要過上繼續(xù)奮斗買車的日子時(shí),卻被孫偵探把賣駱駝的錢搶走。第三次和虎妞結(jié)婚后的祥子拿她的錢買了車,和虎妞又難產(chǎn)致死,不僅車賣了,剩下的錢也沒了。
祥子的一生不止這三起三落,還有曹先生離開,小福子自殺等等,其他的小“落”。到最后,祥子已經(jīng)被折磨得面目全非,變得貪婪,狡詐,懶惰,與書中開頭的年輕而富有活力,坦誠(chéng)而樸素的祥子形成了鮮明的對(duì)比,他原本的`這些優(yōu)秀品質(zhì),在一次一次的絕望與挫折中抹去,只剩下一個(gè)墮落的祥子孤獨(dú)的老去。
祥子的結(jié)局是必然的。他與車夫們格格不入而被誤會(huì),被劉四爺瞧不起,與虎妞又性格不對(duì)。還有草菅人命的孫偵探,自私自利,把女兒賣掉的二強(qiáng)子和其他一些反面人物,他們是當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的社會(huì)的縮影,祥子代表了這個(gè)社會(huì)的犧牲品,當(dāng)他耗盡一生去看清這個(gè)世界時(shí),卻只能選擇墮落。
小學(xué)生讀后感3
“不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!边@句意味深長(zhǎng)的話是《桃花木心》中的,也是我們語(yǔ)文書中的課文。在第一次讀這篇課文的時(shí)候,我有很深的感悟。這句話,不正好說明了在生活中要經(jīng)得起考驗(yàn),才能成長(zhǎng)。
我曾無(wú)意中看到過這樣一個(gè)故事:布洛是某著名雜志的主編,事業(yè)和生活都春風(fēng)得意,但一場(chǎng)突如其來(lái)的“不確定”使43歲的他的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。腦溢血使他不能說話,不能行走,若無(wú)氧氣機(jī)的幫助,他甚至無(wú)法呼吸。唯一沒有癱瘓的是他的思想。他沒有放棄,依靠上帝留給他的唯一一只左眼,他費(fèi)盡心思與女醫(yī)生達(dá)成協(xié)議:女醫(yī)生拿著字母反復(fù)朗讀,并觀察其左眼的'反應(yīng),眨一次表示“是”,兩次即“不是”。女醫(yī)生記錄下他所選的字母,然后把字母連成詞,詞連成句。千萬(wàn)次的朗讀,千萬(wàn)次的眨眼,字,一個(gè)一個(gè)拼出來(lái)了;話,一句一句連起來(lái)了;書,一頁(yè)一頁(yè)寫出來(lái)了。最后,這部名為《潛水鐘與蝴蝶》的不凡之作終于問世了,它帶給世界一個(gè)生命的奇跡!
或許我們?cè)谟龅讲悸暹@種事時(shí),我們會(huì)自暴自棄,會(huì)退縮。但我們應(yīng)該向洛克這樣勇敢的面對(duì)生活中的“不確定”,不要害怕,不要回避,不要退縮,讓我們坦然,勇敢的面對(duì)那些“不確定”吧!
小學(xué)生讀后感4
我懷著敬佩的心情,一遍又一遍地讀《詹天佑》,我國(guó)的鐵路之父——詹天佑,他是杰出愛國(guó)的工程師,不畏帝國(guó)主義的嘲笑,毅然接受了修京張鐵路這件艱巨的'工程。在遇到苦難時(shí),他想:這是我們中國(guó)人修建的第一條鐵路,一定要修好,否則不但遭外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)工程師失去信心。
我深深地被詹天佑那種嚴(yán)肅、認(rèn)真地對(duì)待工作感動(dòng)了,這也是他可以成功的原因,詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎!按蟾拧薄安畈欢唷边@類說法不應(yīng)該出自工程人員之口”。我想,詹天佑這種兢兢業(yè)業(yè)、精益求精的精神不正是一些粗心大意、馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
我是一個(gè)超級(jí)“馬大哈”。星期四,一次數(shù)學(xué)摸擬考試,題目并不難,對(duì)我來(lái)說是小菜一碟,提起筆,“刷刷刷”的幾下就搞定了,余下的時(shí)間就要檢查了,我反反復(fù)復(fù)地檢查,一道都沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,我可高興了:不低于95分應(yīng)該沒問題(這是爸爸給我定的標(biāo)準(zhǔn))。
星期五,要發(fā)試卷了,我好緊張,好怕沒考好,我喃喃自語(yǔ):阿咪陀佛。結(jié)果,試卷上的分?jǐn)?shù)讓我心驚肉跳:93.5分。哪里錯(cuò)了?我看看錯(cuò)的地方:沒化簡(jiǎn),抄錯(cuò)數(shù),乘法寫成加法,算了算,如果沒有粗心大意的地方,有98分啊!98分!啊!氣死了!粗心大意怎么像個(gè)惡魔一直纏著我不放?為什么這么久了老改不掉呀!
我錯(cuò)了,不僅僅是題做錯(cuò)了,更離譜的是不應(yīng)該敷衍了事、隨隨便便,應(yīng)該要像詹天佑一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、精益求精。
小學(xué)生讀后感5
最近,我在龍之志網(wǎng)上讀了四大名著之一的《三國(guó)演義》。這是大作家羅貫中的著名作品。給我啟發(fā)最大的是書中“草船借箭”這一章節(jié)。文章講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌,便心懷嫉妒,甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。他以軍中缺箭為名,心生一計(jì),讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。由此看來(lái)周瑜不僅忌妒心強(qiáng),而且又十分陰險(xiǎn)狡猾。然而,獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來(lái),趁著大霧漫天,用草船向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀徹底失敗。
“草船借箭”的故事,揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那么在今天,我們又應(yīng)該怎樣對(duì)待別人的成績(jī)和進(jìn)步呢?
我國(guó)著名的`科學(xué)家高士其和周培源為我們樹立了榜樣。他們是一對(duì)好同學(xué),以前都曾在美國(guó)芝加哥大學(xué)求學(xué),高士其學(xué)醫(yī),周培源學(xué)物理。那時(shí)候高士其是學(xué)校的高材生,在同學(xué)中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他,相反,總是給予支持和鼓勵(lì)。有一次,高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題,急得他心急如焚。于是他便拿著題目去找周培源,周培源熱情而又耐心地給他講解,把學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留地告訴了他,直到他徹底弄明白為止。幾十年過去了,每當(dāng)回憶起這段往事,高士其爺爺總是激動(dòng)不已,嘖嘖稱贊周培源爺爺樂于助人,不嫉賢妒能的高尚品質(zhì)。
讀了《草船借箭》,我又不由得想起我自己——小肚雞腸,有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生妒忌心。如果自己考試成績(jī)不好,不去分析原因,找出錯(cuò)在什么地方,相反,把考得好的同學(xué)的卷子拿來(lái),東找西看,希望能找到一些錯(cuò)誤,將分?jǐn)?shù)與自己拉平。這事看起來(lái)雖小,但其實(shí)這也是藏在我心靈深處的妒忌心。作文
小學(xué)生讀后感6
童話是一個(gè)美妙而又神奇的世界,它里面有著許許多多美好的幻想。大家一定讀過安徒生爺爺寫的童話吧!他寫的故事是那樣的扣人心弦,撲朔迷離,離奇有趣。那你們知道安徒生是這樣創(chuàng)造出這些令人驚嘆的杰作嗎?
安徒生的童年是不幸的,他的爸爸謝世后,他與媽媽相依為命。但是悲慘的命運(yùn)并沒有使他倒下。他有著遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo),他決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然他經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的坎坷與失敗,可他從來(lái)沒有放棄過,從來(lái)沒有自卑過。他憑著澎湃的熱情,百折不撓的精神,終于成為了一名童話大師。
我們有著幸福的童年生活,甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿了鮮花與掌聲。在家里,我們是爸爸媽媽們的小皇帝,小公主,什么都依賴父母?砂餐缴灰粯樱粌H要拼命追求自己的夢(mèng)想,還要承擔(dān)一切的家務(wù)和勞動(dòng)。我們就像是溫室里的花朵,不知道什么是挫折,什么是失敗。因?yàn)槲覀兊纳钍切腋5,可是還有孩子沒有過上我們這樣的生活,他們有的'連學(xué)的上不了,飯都吃不飽。“餐缴墓适赂嬖V我,要珍惜我應(yīng)有的一切,好好學(xué)習(xí),努力拼搏,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。
人生就是這樣,只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與打擊才能走向人生光輝的頂點(diǎn)。只有經(jīng)歷過失敗后,才能體會(huì)到成功的艱辛。
安徒生的童話就像是一朵成功的花,人們只看到它光鮮的一面,卻不知道他是經(jīng)過了浴血奮斗才換來(lái)的。
努力吧!人生將有更多的荊棘等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
小學(xué)生讀后感7
今天,我讀了一篇叫《“差不多”先生》的文章。
里面的“差不多”先生和我們一樣,一雙眼睛一只鼻子,加上一張嘴巴,和普通人沒什么兩樣。但他為什么叫“差不多”先生呢?原來(lái)是他凡事都講究差不多:媽媽要他買紅糖,他卻買白糖;陜西說成了山西;在銀行當(dāng)營(yíng)業(yè)員的時(shí)候總把“十”寫成“千”,“千”寫成“十”……最后他生病的時(shí)候居然請(qǐng)了個(gè)牛醫(yī),“差不多”先生便一命嗚呼了!安畈欢唷毕壬倪@種行為真讓人感到可笑。買紅糖買成了白糖,沒什么大不了。但如果把陜西說成山西或聽成山西,可就差之千里了!假設(shè)一個(gè)人要去陜西,而火車售票員卻聽成了山西,給了他一張去山西的票,結(jié)果不得而知。
更令我氣憤地是“差不多”先生在臨終的時(shí)候說的最后一句話,說姓“王”和姓“汪”的差不多,醫(yī)生和牛醫(yī)也差不多,為什么我卻快死了呢?看到這里,我的肺都快氣炸了。如果說“差不多”先生生前說了很多關(guān)于“差不多”的話,我們還可以諒解;可他快死了還在說“差不多”,并對(duì)自己生前的作為只字不提,不承認(rèn)自己的過錯(cuò)。我覺得這位“差不多”先生真是可恥!
聯(lián)系生活,還有很多差不多先生:醫(yī)院里給病人開條子,把“切除食指”寫成了“切除十指”,我們可以想象病人當(dāng)時(shí)的`痛苦;給病人打的針是注射過艾滋病的針,便會(huì)使一個(gè)健康的人患上艾滋病!讀完這篇文章,我知道了凡事要認(rèn)真仔細(xì),不馬虎,不粗心,才能辦好每件事。我們,可不能當(dāng)“差不多”先生!差不多;
小學(xué)生讀后感8
《老人與!肥侵膶W(xué)家海明威的成名作品,講述了漁夫圣地亞哥捕魚的艱苦歷程。
圣地亞哥頭84天都沒有捕到一條魚,在頭40天里,有一個(gè)喜歡他、敬佩他的孩子馬諾林一直在陪他釣魚,可是什么也沒有捕到,這個(gè)孩子的父母就讓他跟隨別的漁船打漁了,頭一個(gè)禮拜就捕到了三條好魚。第85天黎明,老人向往常一樣出海,在遠(yuǎn)海發(fā)現(xiàn)了了一條巨大的馬林魚,他克服重重困難,不知疲倦地與馬林魚搏斗,最后終于將魚叉刺進(jìn)了大馬林魚的肚皮。他滿心歡喜地把大馬林魚拉回岸邊,可是在回來(lái)的路上,大馬林魚的血腥味引來(lái)了一大群鯊魚,圣地亞哥遭到了鯊魚的五次襲擊。他帶著決心和十足的`惡意用船槳、魚叉和刀子堅(jiān)強(qiáng)地與鯊魚搏斗,一波一波的鯊魚不斷趕來(lái),他不顧身上的傷痕累累,一次又一次地頑強(qiáng)地與鯊魚搏斗,最后終于戰(zhàn)勝了鯊魚?墒钱(dāng)他回到岸邊時(shí),大馬林魚已經(jīng)被鯊魚咬得只剩骨架了。馬諾林哭著來(lái)看他,安慰他,以為圣地亞哥堅(jiān)持不下去了,但是第二天早上,圣地亞哥又和馬諾林討論出海捕魚的計(jì)劃了。
老人圣地亞哥用最大的努力與困難抗衡,他雖然處在險(xiǎn)境之中,但是他抱著希望和決心不屈不撓地反抗。與其泄氣放棄,還不如因難而上。“失敗是成功之母”,人一生中不可能沒有失敗,我們遇到困難要總結(jié)有益的經(jīng)驗(yàn),一步一步堅(jiān)強(qiáng)地地向上攀登,最后總會(huì)看到成功的曙光。
小學(xué)生讀后感9
讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí),從書中吸取營(yíng)養(yǎng),開闊視野。古人云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!币郧拔医(jīng)常讀書,從書中了解到課堂上所不能了解的知識(shí)讓我受益匪淺。今天我認(rèn)真閱讀了《當(dāng)代小學(xué)生》讓我很受啟發(fā)。
在《當(dāng)代小學(xué)生》中《秋天的田野》是我最喜歡的一篇文章。我喜歡那又得又甜的棗子;喜歡那一片片金黃的葉子;喜歡那好吃的茄子、南瓜、柿子。還有一篇我喜歡的是《月球之旅》,那時(shí)面有:嫦娥四號(hào)探索月球的故事;有月球和地球的關(guān)系;還介紹了我們?nèi)祟惖旁碌?故事。
書中有位叫高建的小男孩利用節(jié)假日幫爺爺“喂小麥。”讓我了解到小麥也需要營(yíng)養(yǎng),但是喂小麥?zhǔn)且患量嗟氖虑。他和哥哥輪流拉溝,爸爸和爺爺輪流扶蔞媽媽裝肥經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的功夫順利完成任務(wù)。這才感到腿又酸又疼又渴又累。這讓我想起一首古詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真實(shí)意思。我們要珍惜農(nóng)民伯伯的“汗水”珍惜今天的幸福生活。
《當(dāng)代小學(xué)生》還向我們介紹了很多值得敬佩的人,如:朱德、李大釗、陳毅等。其中我認(rèn)為朱德最值得我敬佩和學(xué)習(xí),因?yàn)樗l(fā)過工農(nóng)紅軍的軍長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)軍隊(duì)打敗敵人。
《當(dāng)代小學(xué)生》是一本很好的書,里面內(nèi)容豐富多彩讓人百看不厭。有了它,我的課余生活變得更加在滋在味,我喜歡你《當(dāng)代小學(xué)生》。
小學(xué)生讀后感10
《水滸傳》是四大名著之一。它,為讀者描繪了一幅幅生動(dòng)的武打場(chǎng)面,令人不由自主地愛上這部著作。《水滸傳》是一部農(nóng)民起義的悲壯史詩(shī),同時(shí)也是一篇對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)的典范之作。它以形象鮮明的各色人物、細(xì)膩真實(shí)的悲壯場(chǎng)景,生動(dòng)地再現(xiàn)了封建時(shí)代一次農(nóng)民起義的'全過程。
農(nóng)民起義才是中心。一些正義的,有勇有謀的農(nóng)民英雄決定聚在一起,干出一番大事業(yè),因?yàn)榭偛吭诹荷缴希匀朔Q“梁山好漢”。人們傳說它們是一百零八個(gè)魔君轉(zhuǎn)世,被嘉祐年代的洪太尉挪開石碑,放還人世。真人說這些魔君放還人世,天下恐怕會(huì)大亂。
幾十年后,宋徽宗趙佶繼位,罪犯高俅又回到東京當(dāng)上了殿帥府太尉,從此作惡多端。先是將好漢王進(jìn)逼走,后又設(shè)計(jì)冤枉林沖,最后林沖被逼上了梁山。我讀到這里忍不住破口大罵高俅“混蛋”,讀者們也一定與我有著同樣的想法吧!
《智取生辰綱》中梁山七位好漢共同演戲騙過了楊志,讀到前面時(shí),我還當(dāng)真以為販棗的客人與挑酒的白勝不是一伙的,可后面說他們共同設(shè)計(jì)拿走了生辰綱時(shí),我才恍然大悟,真不知道他們的演技太好,還是作者寫得太妙?
《景陽(yáng)岡打虎》的英雄是誰(shuí)?呵呵,當(dāng)然是武松了!想知道是怎么回事嗎?快拿起你手中的《水滸傳》津津有味地讀起來(lái)吧!
小學(xué)生讀后感11
在寒假的時(shí)候,我讀了一本書,這本書就是《查理九世》。書中有四個(gè)小孩子,他們經(jīng)歷了許多的冒險(xiǎn)故事,他們也很有特點(diǎn),他們成立了DODO冒險(xiǎn)隊(duì)。
書中有一個(gè)叫墨多多的小男孩對(duì)未知事物充了滿好奇心,老是闖禍的小男生,因?yàn)樗矚g問問題,所以大家就叫他“問題多多”。他熱愛冒險(xiǎn)和偵探電影。希望自己以后能成為一名冒險(xiǎn)家或者名偵探。DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的主要成員之一。
DODO冒險(xiǎn)隊(duì)里有一個(gè)小胖子,他叫虎鯊,在學(xué)校里屬于不受歡迎的'留級(jí)生,DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的成員之一,對(duì)查理這個(gè)老大十分擁護(hù),在冒險(xiǎn)過程中經(jīng)常表現(xiàn)出很大的勇氣,還經(jīng)常欺負(fù)墨多多,和扶幽。
DODO冒險(xiǎn)隊(duì)里有一個(gè)喜歡發(fā)明的人,他叫扶幽,個(gè)性纖細(xì)內(nèi)向,警戒心強(qiáng),有時(shí)反應(yīng)比較遲鈍,不容易向別人說話,但是卻可以為了信賴的朋友付出一切。瘦削身材,喜好自動(dòng)動(dòng)手自作各種小玩意。觀察力敏銳,動(dòng)手能力強(qiáng)。
DODO冒險(xiǎn)隊(duì)里還有個(gè)女生,她叫堯婷婷,
四年二班的班長(zhǎng)大人,與墨多多是同桌關(guān)系,知道多多的缺點(diǎn),總是從旁提醒多多。也是DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的成員,喜歡和小伙伴們一起冒險(xiǎn) 。
里面還有一只貴賓犬,叫查理九世它懂人話,會(huì)看書、會(huì)下棋,喜歡看電視。喜歡裝成熟,正經(jīng),好強(qiáng),察本事天下無(wú)雙。聰明又很頑固,會(huì)站起來(lái)敬紳士禮,他還是DODO冒險(xiǎn)隊(duì)的老大。
書中的四人一狗有許多的冒險(xiǎn)故事,比如尋找海底城,尋找不死的生命樹,尋找侏羅紀(jì)等等。我要向他們學(xué)習(xí)那種冒險(xiǎn)精神。
小學(xué)生讀后感12
暑假里,我讀了很多書,如《笑貓日記》、《昆蟲記》、《中華上下五千年》等。這些書豐富了我的暑假生活,給我?guī)?lái)了遐想和樂趣;這些書開闊了我的視野,讓我不出門便知天下事!逗帽鴰浛藲v險(xiǎn)記》這本幽默、搞笑的書是捷克作家哈謝克寫的。它講述了許多發(fā)生在帥克身上的有趣的故事,讓我深深地被文中滑稽可笑的主人公——帥克給吸引住了。帥克是一位因患風(fēng)濕病而退役的老兵,他天真無(wú)邪、可愛風(fēng)趣,在莫名其妙地進(jìn)入了監(jiān)獄后他十分樂觀,竟然欣賞起了監(jiān)獄的風(fēng)景和前一位罪犯在墻壁上題寫的詩(shī);在與軍官談話時(shí),帥克從不閃爍其詞,欺騙軍官,而是坦誠(chéng)地回答所有千奇百怪的問題,有時(shí)還會(huì)用上一些民間諺語(yǔ)和上司接嘴,讓那些軍官哭笑不得,因此鬧出了許許多多的笑話,最后還被許多軍官官定為白癡……雖然帥克經(jīng)常遭到別人的'辱罵和誤解,但是他的生活依然十分充實(shí),因?yàn)樗袆e人做不到的誠(chéng)信。
說到誠(chéng)信,難道不是我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有的品質(zhì)嗎?記得暑假里有一次媽媽要外出,布置我兩篇閱讀短文的作業(yè)。我做著做著,被想象說話難住了,我撓撓頭,想到后面有答案,就照著答案抄了起來(lái)。媽媽回來(lái)檢查我的作業(yè),一眼就看出了我的把戲,嚴(yán)厲地批評(píng)了我。從那以后,我不管做什么都不再撒謊。因?yàn)閶寢屨f過,誠(chéng)信是立人之本。
書雖然已經(jīng)看完了,但這個(gè)天真風(fēng)趣、言而有信、毫無(wú)心機(jī)的老實(shí)人卻一直留在我的腦海里。他和匹諾曹、白雪公主等都成為我成長(zhǎng)路上的好伙伴。
小學(xué)生讀后感13
寒假期間,我讀了一本非常好看的書,這本書的名字叫做《天真媽媽》。
馬小跳的媽媽是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師,有一頭像海藻一樣彎曲的頭發(fā),在廚房做飯時(shí)愛穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙。他像小女孩一樣愛哭,馬小跳給她做了一個(gè)十二層的三明治,馬小跳給她洗腳,給她過母親節(jié)……她都會(huì)感動(dòng)得流淚,她還有一顆小女孩一樣的好奇心,常常將自己想象成神探去破案,她愛吃有臭味的食物,比如榴蓮、臭豆腐。她睡覺時(shí)偶爾還會(huì)磨牙……這個(gè)像小女孩一樣天真漂亮的女人,就是馬小跳的媽媽。
這個(gè)故事告訴我們要勇于探索和嘗試各種事情。
我還有一個(gè)和這個(gè)差不多的.故事,故事的名字叫《淘氣包和小馬跳之巨人的城堡》,那就讓我給你講一下里面的大概內(nèi)容吧:馬小跳最近遇到了一件奇怪的事:有一座房子,門很高、窗戶也很高,整天關(guān)著門窗,好像沒有人住。房子是用來(lái)做什么用了呢?會(huì)不會(huì)有壞人把人質(zhì)關(guān)押在里面?馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)帶了望遠(yuǎn)鏡去偵察,他們發(fā)現(xiàn),那居然是一個(gè)巨人的城堡。巨人的名字叫阿空,身高二米四九,比籃球明星姚明還要高!這里面提出了三個(gè)問題,我來(lái)給你們寫一下吧:巨人為什么住在哪里?她有什么高興的事或傷心的事?她能成為馬小跳的朋友嗎?
這個(gè)故事告訴我們也要嘗試各種事情,也要學(xué)會(huì)探索各種事情。
這是我給大家推薦的,如果想看,就找我借。
小學(xué)生讀后感14
這個(gè)學(xué)期,我和女兒共同閱讀了許多書,但其中她最喜歡的就是《父與子》了。雖然這本書中只有圖畫,但女兒也總能看的津津樂道,她在快樂中收獲了無(wú)限知識(shí);在閱讀中領(lǐng)悟了深刻道理。
這本書講述了一對(duì)父子之間的故事,他們的生活多姿多彩,有酸,又有甜,有苦,又有辣,雖然如此,但是他們生活的每一天都是快樂的。盡管父親有時(shí)會(huì)批評(píng)兒子,有時(shí)會(huì)打兒子,但是他對(duì)兒子深深的愛是無(wú)疑的。這位父親也令我感動(dòng)和敬佩,因?yàn)樗梢詾榱撕⒆臃艞壸约旱淖饑?yán),這也證明了他是一位偉大的父親。這對(duì)父子間的父子情不禁讓人感動(dòng)不已。
父與子之間的愛,是純潔的,是偉大的,是堅(jiān)定的,是無(wú)私的;一個(gè)眼神,一絲微笑,一句批評(píng)的語(yǔ)言,一個(gè)搞笑的故事……都能體現(xiàn)出來(lái)他們之間濃濃的深情,都能體現(xiàn)出來(lái)他們對(duì)生活的.無(wú)比熱愛!
看了父與子之間的故事,我靜心思考,突然覺得我淡化了孩子讀書方面的引導(dǎo)。對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說,書本豐富了他們的生活,為他們提供了無(wú)盡的想象。我們作為家長(zhǎng)所要做的就是正確的領(lǐng)導(dǎo)孩子讀書,讓他們發(fā)現(xiàn)讀書是一種有趣的,快樂的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書的欲望,以養(yǎng)成他們良好的讀書習(xí)慣,這是我們做家長(zhǎng)的責(zé)任,就算工作再忙,也要抽出時(shí)間和孩子共同讀書,在充滿親情的氛圍中,和自己的孩子一起沉醉在書的世界里,享受讀書帶給我們的快樂!書讓我們和孩子有了共同語(yǔ)言,在書海中遨游的孩子是快樂,健康,自立,博學(xué)的!
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!和孩子一起快樂的讀書吧!讓孩子成為一個(gè)快樂的小書蟲!
小學(xué)生讀后感15
一轉(zhuǎn)眼,暑假就快過完了,在這一段時(shí)間里,我看了很多很多的書,比如《寄居蟹的第一課》、《怪獸也會(huì)害怕》,但是最吸引我的是《森林謎案》。這本書的作者是楊紅櫻,她多次被小讀者評(píng)為“心中最喜愛的.作家”,她創(chuàng)作的書銷售量超過了300萬(wàn)冊(cè)。
《森林謎案》中的主角神犬探長(zhǎng)和它的助手青蛙博士經(jīng)過思考破了一個(gè)又一個(gè)案件。神犬探長(zhǎng)是一條勇敢、仔細(xì)、不輕易放棄、會(huì)換位思考的犬。我要跟神犬探長(zhǎng)學(xué)習(xí),做一個(gè)和它一樣的人。在這本書中有許多神犬探長(zhǎng)的英雄事跡。其中,在最后一篇——血戰(zhàn)象坑中,偷獵者為了得到價(jià)格昂貴的象牙,竟在野生動(dòng)物自然保護(hù)區(qū)里設(shè)置陷阱。當(dāng)大公象被神犬探長(zhǎng)救出來(lái)的時(shí)候,偷獵者不甘心,就用槍對(duì)準(zhǔn)了大公象,神犬探長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,飛撲過去。槍聲響了,子彈打在了它的后腿上神犬探長(zhǎng)躺在地上,它的后腿上鮮血如注,已經(jīng)奄奄一息了。大公象連忙把神犬探長(zhǎng)、青蛙博士還有黑狗警長(zhǎng)卷到背上,向醫(yī)院奔去。它邊跑邊從眼睛里流出兩行熱淚。這讓我對(duì)神犬探長(zhǎng)更加地佩服了。它經(jīng)過了這件事后,又像平常那樣擦著它胸前的金質(zhì)勛章。但是,不同的是它現(xiàn)在胸前有兩塊:一塊是以前警察授予它的,另一塊是“國(guó)家動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)”授予它的。
我一定要學(xué)會(huì)神犬探長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn),補(bǔ)足自己的缺點(diǎn)。
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