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讀后感

窮人讀后感

時間:2023-03-05 19:01:32 讀后感 我要投稿

窮人讀后感15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的窮人讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

窮人讀后感15篇

窮人讀后感1

  讀了《窮人》這篇課文,桑娜的善良品質使我感到非常震撼。

  她在發(fā)現(xiàn)迷蒙已經(jīng)去世之后,毫不猶豫地將已故鄰居西蒙的兩個孩子收養(yǎng),抱回了自己的家,這些舉動使我感受到了她的善良和她發(fā)自于內心的那份母愛,桑娜真的是太善良了。

  桑娜和她的丈夫已經(jīng)有了五個孩子了,并且生活上很拮據(jù),但桑娜卻還是那么樂于助人、那么有愛心,這讓我們非常慚愧。我們生活在社會主義國家,我們作為一名小學生,更應該對周圍的人提供自己力所能及的`幫助,盡顯我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)。奉獻自己的愛心、樂于助人吧!

窮人讀后感2

  助人為樂是一種能讓自己和他人都快樂的事,這是我看過著篇課文所發(fā)出的'感嘆。

  以前,在我們育才學校們口的那個橋還是一座拱橋。在這一帶,有一位拾荒的老人經(jīng)常在這里出沒,有一次,在上學的路上,我遇見了他,由于橋的坡度大,車上的東西也重,那位老人的車在半路滑了下來,我急忙的跑過去,助了他一臂之力,“嘩!”三輪車一下子就上了,我喜歡做好事不留名,在老爺爺回頭時竄進了學校。

  幫助別人,快樂自己!一起行動吧!

窮人讀后感3

  昨日我學了《窮人》那一課,這篇文章是列夫·托爾斯泰寫的,我讀過他寫的.許多文章,如:《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》……但《窮人》那一課讓我難以忘懷。

  這篇文章主要資料是:在一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜和漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。

  這兩夫婦窮在從早到晚的干活也掙不了多少錢,每餐飯僅有黑面包和魚,有時連魚也沒得吃。但他們也有富的一面,他們的富表此刻勤勞、善良,對人很關心,富有同情心。所以他們活的多姿多彩,有滋有味。

  桑娜和漁夫寧可自我吃苦也要幫忙別人的完美品質值得我們學習!

窮人讀后感4

  他是一個非常善良的人,當他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了,留下了兩個孩子沒有人照顧時,便毫不猶豫的`把兩個孩子抱回了家,他經(jīng)過了激烈的思想斗爭后,他想到了:我自己自作自受我丈夫打我,我也要撫養(yǎng)著兩個孩子,從這句話中,我可以看出他有一顆善良的心。它的品質值得我們繼續(xù)學習,繼續(xù)發(fā)揚。

窮人讀后感5

  課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)以故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。

  從文中的8,9段可以看出桑娜的心情是互相矛盾的,實際上反映了桑娜同情窮人,關心窮人的品質,但又怕丈夫責罵她。從文中的24段細致地描寫了漁夫做決定的前后過程,說明他有一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的'心。夫妻倆的想法不謀而合。

  文中我看到了一個充滿愛心,樂于助人的窮苦勞動婦女桑娜,一個爽直,樂于助人的漁夫。

窮人讀后感6

  漁夫和桑娜沒有富裕的家庭,沒有高深的學問,但他們卻有鄰里互相幫助的'美德;他們也沒有華麗的語言去表述什么是世上最美的心靈,卻用樸實的行動做出了最好的詮釋。

  在真情面前,沒有“富”與“窮”之分,只要你付出真心,你就能收獲溫暖。

窮人讀后感7

  我們學了一篇課文叫窮人,文中的桑娜一家令我十分感動。

  課文記述了在一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的'故事。桑娜一家已經(jīng)很窮了,但還收養(yǎng)西蒙家的孩子。桑娜熱愛丈夫,同情孤兒,寧可自己受苦也要幫助別人的高尚品質值得我們學習。

  桑娜一家寧可自己受苦也要幫助別人的高尚品質永遠記在我們心中。

窮人讀后感8

  一對貧窮的夫婦,一樣善良的心靈,在別人最需要幫助的.時候,不約而同、毫不猶豫的伸出援助之手。

  《窮人》這篇文章記敘了漁夫和他的妻子桑那收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個孩子,最后把他們撫養(yǎng)成人的故事!熬映扇酥,不成人之惡!背扇酥朗且环N修養(yǎng),也是一種高尚的品德。成人之美之人,是出自對別人的尊重和關心,對別人的缺點善良的指出;對別人的為難盡力相助;成功時不居動自傲,而是想到別人對自己的幫助和感恩。

  當桑那拉開帳子的那一刻,無言的感動潮水一樣包圍了你我:寧可自己受苦,也要幫助別人!他們用行動解釋了什么才是真、善、美。讓我們像漁夫和桑那一樣用愛心去世界,因為只要人人都獻出一點愛,世界將變得更加美好。

窮人讀后感9

  《窮人》這篇小說,在人教版語文書上六年級第二單元上有其中的一段。

  雖然我只讀了《窮人》中的一段,但我仍能感受到歷史時期勞動人民的苦難生活和他們的高尚品德。

  這一段主要講桑娜抱回孩子后,寧愿自己承擔痛苦和勞累,也要把西蒙的兩個孩子撫養(yǎng)長大的樸實、善良的美好品質。

  我覺得做人要像《窮人》一文中的`桑娜那樣,具備救人之難的善良品質,看到別人有困難時,要伸出援助之手。這樣,既幫助別人度過了難關,又養(yǎng)成了自己助人為樂的品質。如果我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質,只有這樣人與人互相幫助,這個社會,這個國家,才會變地更加和諧、美好。

窮人讀后感10

  文中我看到了一個充滿愛心,樂于助人的窮苦勞動婦女桑娜,一個爽直,樂于助人的漁夫。

  閱讀了《窮人》此文,這使我想到一首歌:《愛的奉獻》,我感受到文中人物的美好心靈。我要樹立講誠心,動真情,樂意用自己的`愛心幫助別人的風尚。

窮人讀后感11

  昨天我學了《窮人》那一課,這篇文章是列夫·托爾斯泰寫的,我讀過他寫的`許多文章,如:《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復活》……但《窮人》那一課讓我難以忘懷。

  這篇文章主要內容是:在一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜和漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。

  這兩夫婦窮在從早到晚的干活也掙不了多少錢,每餐飯只有黑面包和魚,有時連魚也沒得吃。但他們也有富的一面,他們的富表現(xiàn)在勤勞、善良,對人很關心,富有同情心。所以他們活的多姿多彩,有滋有味。

  桑娜和漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質值得我們學習!

窮人讀后感12

  我們現(xiàn)在,有多少人缺少美德。人,因為純潔而美麗,因為善良而美麗。人自身的美麗,應該根據(jù)自己的內心美,內心美才會外表美。桑娜和漁夫不一定很美,可是,心靈美麗注定會創(chuàng)造奇跡。

  人的一生里,有無數(shù)種美麗,而外表美只是一件可有可無的`“紗衣”。而內心美則是永遠不可丟失的精神食糧。因此,我要學習他們的品質,幫助別人,快樂自己,自己心里也會踏實。我要向桑娜一家學習。

  善良,是一個美好的內心品質,美麗的心靈。

窮人讀后感13

  今天我學習了一篇文章叫《窮人》,文章除了題目沒有一個窮字。學習后我感觸很深。

  講的是漁夫和他的'妻子桑娜,在鄰居西蒙死后把她的兩個孩子抱過來撫養(yǎng)的事。

  這一篇文章和《賣火柴的小女孩》形成鮮明的對比。

  我們應當學習漁夫和桑娜那種寧愿自己受苦也要幫助別人的品質。

窮人讀后感14

  嗯寫出窮人們的心酸與桑娜的良好品質…大概這樣吧?

  感受的話加點自己的生活與桑娜的生活比較有多大的差異與不同。想想自己生活在這個社會上有多么幸福。

  總之寫出自己的'感受就行了,給你列一個格式:

  第一段:看了窮人這篇文章而受益匪淺

  第二段:課文的主要內容,桑娜的良好品質,寧可自己受苦也要幫助別人。

  第三段:自己的感受,與窮人生活的對比。

窮人讀后感15

  我讀了《窮人》這篇文章后,我明白了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛,自然也就容易具備他的德行,大則能為國家效力,為人民服務,小則能夠愛人助人,同情窮苦的.人。仁愛能夠說是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。

  如果你遇到窮人,那應當給他們,你可曾想過他們的感受嗎他們可能忍受饑寒,也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢,他們會保佑我們。這種感覺很好。

  我明白了,給予是歡樂的。在生活中有許多事情在等著我們去解決,有很多人在等著我們卻關心。我此刻感到無話可說了?墒沁有一句最珍貴的,“只要人人獻出一點愛,世界將變成完美人間!

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