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讀后感

《我的大學(xué)》讀后感

時(shí)間:2023-03-29 19:09:32 讀后感 我要投稿

【熱】《我的大學(xué)》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編整理的《我的大學(xué)》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】《我的大學(xué)》讀后感

《我的大學(xué)》讀后感1

  “給永遠(yuǎn)比拿愉快。”高爾基說(shuō)的這句話在我的腦海里回蕩著。今年寒假媽媽給我買(mǎi)了一本高爾基的著作《童年?在人間?我的大學(xué)》。

  當(dāng)我開(kāi)心的拿著這本書(shū)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“好好看,別只知道玩。”“yes,sir!蔽掖舐暤幕卮稹

  過(guò)了一星期,我才把這本書(shū)看完。在這一星期中,我沒(méi)事時(shí)看,吃飯時(shí)也看,睡覺(jué)前也看,就連上廁所時(shí)也看的津津有味。這本書(shū)寫(xiě)了高爾基成長(zhǎng)經(jīng)歷,在他很小的時(shí)候,父親就去世了,他的外婆和母親都很傷心,可高爾基當(dāng)時(shí)還很小,什么都不懂,所以并沒(méi)有哭出聲,但書(shū)上描寫(xiě)的很生動(dòng),我看了也很感動(dòng)。

  漸漸的,高爾基長(zhǎng)大了,他總是被別人欺負(fù),被人嘲笑。他曾經(jīng)到財(cái)主家打過(guò)短工,在輪船上打過(guò)雜,在畫(huà)室里當(dāng)過(guò)推銷(xiāo)員……但他從來(lái)沒(méi)有氣餒,不斷的`努力學(xué)習(xí),全心的創(chuàng)作,最后終于成了全世界聞名的打作家。

  讀完這本書(shū),從中了解了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡,那時(shí)所謂的上層名流其實(shí)大多貪婪、暴力下流、無(wú)恥……就算再用一些更過(guò)分的詞來(lái)形容都不為過(guò)。但我更多的是被高爾基所感動(dòng),獨(dú)自一人,無(wú)依無(wú)靠,受盡屈辱,但他從不放棄,堅(jiān)持不懈,這點(diǎn)是最值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要以他為榜樣,好好學(xué)習(xí),力爭(zhēng)將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。

《我的大學(xué)》讀后感2

  在暑假里我讀了高爾基的作品《童年在人間我的大學(xué)》,讀后我的心里久久不能平靜。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了高爾基1868年出身于伏爾加河畔。他出生貧窮,幼年喪父,11歲即在社會(huì)上奔波,當(dāng)裝卸工、面包師工人。貧民窟和碼頭成了他的社會(huì)大學(xué)。人間的苦難和生活的心醉磨練了他的意志。在繁重勞動(dòng)之余,他勤奮自學(xué)不息,對(duì)社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深刻了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。

  在我的人生經(jīng)歷中,沒(méi)有經(jīng)受過(guò)他的那種困苦的生活,所以有些痛苦是我感受不到和無(wú)法想象的。我很慶幸我生活在這個(gè)年代,有著幸福的家庭和疼愛(ài)我的父母。高爾基童年時(shí)的.日子是多么苦呀!他要給別人干活,身上也沒(méi)有錢(qián),后來(lái)又在大街上流浪,可是他并沒(méi)有氣餒,而是堅(jiān)持讀書(shū)和學(xué)習(xí)。終于,他寫(xiě)的作品《童年》讓一位大作家所欣賞,最后成了著名的作家,獲得了成功,因此我非常敬佩和仰慕他。

  同學(xué)們,在你的生命中是否已經(jīng)為自己樹(shù)立了偉大的目標(biāo)?過(guò)于在乎個(gè)人的榮譽(yù)得失,那樣只會(huì)讓你患得患失,狹義自私。如果把自己投身到時(shí)代的大潮中,讓自己的命運(yùn)和更多的人聯(lián)系在一塊,你會(huì)體會(huì)到風(fēng)險(xiǎn)的快樂(lè)。讓我們勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)吧!我們一定會(huì)在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。

《我的大學(xué)》讀后感3

  讀完高爾基寫(xiě)的《我的大學(xué)》,我的心情久久難以平靜。薄薄的一本《我的大學(xué)》蘊(yùn)藏了高爾基深厚的.感情。

  這本書(shū)的內(nèi)容大致是:高爾基在外流浪了一些年頭,但在此期間他卻從沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí),最終得以去喀山大學(xué)讀書(shū)。于是他就這樣來(lái)到了一半是俄羅斯人一般是韃靼人居住的地方。沒(méi)過(guò)多久,他便認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫古里普列特涅夫的人,古里待他如親人一般。之后,他和朋友一起開(kāi)了家面包店,又招來(lái)了一個(gè)面包師。一個(gè)月能掙幾十個(gè)盧布。過(guò)后,由于經(jīng)濟(jì)原因,他曾想過(guò)自殺,便買(mǎi)了一把槍?zhuān)约荷淙,他本以為自己?huì)死。但是由于射偏了,活了下來(lái),他又來(lái)到鄉(xiāng)村,經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng),終于在漁場(chǎng)找到了一份新的工作。

  讀了《我的大學(xué)》,我發(fā)現(xiàn)了自己與高爾基的差別。他遇到困難不放棄,敢于嘗試。而我遇到困難就退縮。他在艱苦的生活中依然不放棄讀書(shū),而我則是能不讀書(shū)就不讀書(shū)。我和高爾基在對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度上真是天壤之別!

  這本書(shū)讓我永生難忘!是我今后鞭笞我學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力!

《我的大學(xué)》讀后感4

  高爾基上大學(xué)這個(gè)想法來(lái)源于一個(gè)叫尼.葉夫列伊諾夫的中學(xué)生。他是一個(gè)帥氣可愛(ài)的青年,他的眼神如女人般柔和,原來(lái)住在高爾基的閣樓上。他?吹礁郀柣稚夏弥鴷(shū),引起了他的關(guān)注,慢慢他們就熟了,沒(méi)多久他就讓高爾基相信自己“頗有科研天賦。”他告訴高爾基,隨便考好幾門(mén),就能得到大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,再過(guò)五年就成為一個(gè)學(xué)者。高爾基來(lái)到了喀山,來(lái)上大學(xué),到了喀山,現(xiàn)實(shí)生活為了避免餓肚子,常常找點(diǎn)活計(jì)。而跟我們現(xiàn)在比,高爾基的生活很艱苦,而高爾基熱愛(ài)讀書(shū),所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

  有一次,高爾基的小木棚著火了,他們把里邊的油一桶一桶搬出來(lái),但高爾基的書(shū)還在熊熊大火中,他當(dāng)時(shí)很著急,于是就一本本的搬下來(lái),但時(shí)間來(lái)不及,有一部分書(shū),被燒掉了,讀到這,我都想幫他一塊去搬書(shū)。

  讀了這本書(shū),我才知道,高爾基有著上大學(xué)的夢(mèng)想,但現(xiàn)實(shí)生活他上大學(xué)的`愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。但是最后經(jīng)過(guò)自己的努力而成為了有名的作家。讓我知道,無(wú)論條件多么艱苦,通往夢(mèng)想的路不止一條!必須堅(jiān)持不懈。

《我的大學(xué)》讀后感5

  馬克西姆·高爾基生于俄國(guó)中部的尼日尼·諾夫哥羅德城,年幼時(shí)期父親就去世了,勤勞善良的母親因無(wú)法養(yǎng)活他,只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。他只上過(guò)三年學(xué),十一歲就走向社會(huì),開(kāi)始自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時(shí),他只身來(lái)到喀山,進(jìn)入“社會(huì)大學(xué)”,在與命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深入俄國(guó)社會(huì)的最底層,和各個(gè)階層、各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而豐富了他的社會(huì)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)。

  高爾基酷學(xué)習(xí),在艱苦的勞動(dòng)之余仍堅(jiān)持寫(xiě)作時(shí)間和閱讀大量書(shū)籍。

  《童年·在人間·我的大學(xué)》是作者自傳體三部曲,寫(xiě)主人公阿廖沙從童年到青年期生活經(jīng)歷和心理歷程,深刻而生動(dòng)的描繪了俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)政治生活的歷史畫(huà)卷。作品種主人公阿廖沙原型就是高爾基本人,這一形象既是作者早年生活寫(xiě)照,也是俄國(guó)人民。特是處于社會(huì)下層的`勞動(dòng)人民進(jìn)過(guò)磨練后走向新生活的典型!

《我的大學(xué)》讀后感6

  《我的大學(xué)》是高爾基自傳體小說(shuō)的第三部。

  阿廖沙充滿希望的去了喀山,準(zhǔn)備在那兒上大學(xué)?墒,他后來(lái)明白,上大學(xué)對(duì)于窮人的孩子來(lái)說(shuō)是絕對(duì)不可能的。此后,他寄居在一個(gè)窮人的家里,過(guò)著十分貧窮的生活。住在大雜院里不得不經(jīng)常和痞子、流氓打交道。這惡劣的環(huán)境并沒(méi)有改變阿廖沙學(xué)習(xí)的熱情。他十分喜愛(ài)看書(shū),常常是卷不離手。

  我看到這句話,我的臉立馬紅了。想想自家里書(shū)柜上的書(shū)滿滿的,可是有幾本才是自己真正用心讀過(guò)的?現(xiàn)在和阿廖沙的時(shí)代無(wú)法比較,我們有很好的生活環(huán)境,為什么不好好珍惜,好好學(xué)習(xí)呢?

  學(xué)習(xí)就好比“逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽乙欢ㄒ湎н@美好的時(shí)光。好好學(xué)習(xí),將來(lái)用知識(shí)為祖國(guó)效勞。

  我要學(xué)習(xí)高爾基的`這種堅(jiān)持學(xué)習(xí)的作風(fēng)。學(xué)習(xí)他鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神。心里一直銘記“學(xué)無(wú)止境”這個(gè)成語(yǔ),一直記著高爾基這位勤于學(xué)習(xí)的好榜樣。

《我的大學(xué)》讀后感7

  這一天晚上,我讀完了高爾基自傳三部曲的第三部《我的大學(xué)》,它講述的是“我”十六歲懷著上大學(xué)的愿望,告別了親人,來(lái)到了伏爾加河岸的喀山市。但嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)使“我”的愿望化為泡影,因?yàn)楸仨殲樯娑芄腿スぷ。于是貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了“我”踏上人生之路的第一所大學(xué)。

  在《我的大學(xué)》這本書(shū)中,“我”的生活無(wú)疑是困苦的,碰到了形形色色的讓我對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生絕望的人,但也碰到了讓我不斷進(jìn)步,思路更加開(kāi)闊,思想更加明確的人,羅馬斯無(wú)疑就是讓他每一根枝丫上都開(kāi)出美麗的.思想之花的促進(jìn)者!

  是啊,在苦難的日子里,書(shū)為高爾基搭建了一個(gè)與外界交流的橋梁,同時(shí)也使他完成了在苦難日子里的自我救贖。也許正是由于經(jīng)歷了這么多,高爾基才會(huì)說(shuō)出“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這樣的至理名言。

《我的大學(xué)》讀后感8

  剛剛看了弟弟的日志“我的悲慘大學(xué)”,讓我哭笑不得,同時(shí)也有諸多感概,不得不說(shuō)的是那的確是一個(gè)艱苦的開(kāi)始,很多很多我都了解,但你要知道你的此時(shí)的任務(wù),是為美好的明天搭橋鋪路,為以后的人生添磚加瓦,所以請(qǐng)你忍一忍,堅(jiān)持一下,為了辛苦賺錢(qián)供你上大學(xué)的爸爸,為了勞心勞力為你操心的媽媽?zhuān)矠榱宋疫@個(gè)望你成龍的姐姐,還有那個(gè)為你放棄夢(mèng)想而來(lái)上海的`“雪”,請(qǐng)你不要辜負(fù)這些最?lèi)?ài)你的人。

  人的一生都要經(jīng)過(guò)許許多多的曲折與不順,就把每一次不順都當(dāng)作是上天給你的考驗(yàn)與磨練,然后去戰(zhàn)勝它。我了解你此時(shí)的心情,對(duì)于一個(gè)及其陌生的地方,有太多的不適應(yīng)與不習(xí)慣,萬(wàn)事開(kāi)頭難,這就是你大學(xué)生涯的開(kāi)始,過(guò)段時(shí)間也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活沒(méi)有你想象的中么糟糕,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)它的美好、樂(lè)趣以及它給你帶來(lái)的收益,請(qǐng)用珍惜與感恩的心來(lái)看待這一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都和你之前所看到的不一樣了,任何事物都是雙面性的,就看你有哪一面的心情去看待,結(jié)果就會(huì)截然不同了。

  好了,不說(shuō)了,不然你又要嫌我羅嗦了,替每一個(gè)愛(ài)你的人照顧好自己,珍重!

《我的大學(xué)》讀后感9

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基的三部曲第3部——《我的大學(xué)》。

  這本書(shū)講述了在作者十六歲的時(shí)間,便離開(kāi)自我的家鄉(xiāng),獨(dú)自一人去喀山求學(xué)。但是作者高爾基并沒(méi)有上成大學(xué),上大學(xué)便成為了高爾基的1個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)上成大學(xué),作者為了能夠生存下去而四處奔波:住在貧民窟,賣(mài)苦力,和流浪漢接觸,在面包店上班……后來(lái),事有了一絲轉(zhuǎn)機(jī),高爾基在和古里。普列特尼奧夫,杰連科夫以及霍霍爾那樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所社會(huì)大學(xué)里,作者歷程了許許多多:經(jīng)受多要素的日?简(yàn),對(duì)人生好處和世界的復(fù)雜性去了最初的探索。

  高爾基從小善良懂事,當(dāng)他來(lái)到喀山,寄住在1個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里便有了三個(gè)小孩,這位媽媽很可憐,高爾基也注重到了這一點(diǎn),就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺(jué)得如巖石般沉重,后來(lái),高爾基決定找個(gè)上班,讓這位媽媽緩沖些負(fù)擔(dān)。

  《我的.大學(xué)》是部自傳體小說(shuō),故事節(jié)簡(jiǎn)便,突出。作者用美麗的語(yǔ)言寫(xiě)出了他成長(zhǎng)的片段。這本書(shū)是1923年完成的,作者此時(shí)已有55歲,年過(guò)半百。

  讀了這本書(shū),我了解了無(wú)論什么狀況,多么艱難,也要想方法克服。并且要懂事,學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地為他人著想。

  

《我的大學(xué)》讀后感10

  當(dāng)他來(lái)到喀山,寄住在一個(gè)貧困中學(xué)生家里。他會(huì)很早發(fā)現(xiàn)這位可憐的媽媽的廚房哲學(xué),分給他的每一塊面包,在他心中都“如巖石般沉重”,由此他決定“出去找點(diǎn)活兒干,自個(gè)兒養(yǎng)活自個(gè)兒”。在暴風(fēng)驟雨的日子里,躲在廢墟底下的大地洞里,他頓悟“上大學(xué)――美夢(mèng)而已”,而他又動(dòng)情地寫(xiě)道:“這個(gè)地方令我永生難忘,它是我的'第一所大學(xué)”。這是他在喀山的第一個(gè)成長(zhǎng)片段。面對(duì)苦難的生活,他沒(méi)有一點(diǎn)抱怨,他的善良的心充滿了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長(zhǎng),他對(duì)自己說(shuō):“苦難的日子里我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了,生活環(huán)境越艱苦,越能磨練人的意志,這個(gè)道理我很小的時(shí)候就知道了!蹦晟賳渭儯诳嚯y面前,他更深切地覺(jué)察出的是苦難帶來(lái)的無(wú)與倫比的財(cái)富!

  高爾基從小就受苦,但是他沒(méi)有放棄,我向我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,雖然人生的道路有長(zhǎng)有困難,但是只有我們有決心一定會(huì)給自己開(kāi)辟一條新的道路。

《我的大學(xué)》讀后感11

  今天,我看了《童年在人間我的大學(xué)》這本書(shū)的第十章。

  這一章主要講了阿廖沙他們樓下搬來(lái)了一個(gè)眼睛烏黑的年輕婦人,她帶著一個(gè)小女孩和年老的母親。她身邊經(jīng)常圍繞這一群駐扎在這城里的軍官。每天晚上他們都來(lái)夫人這兒跳舞、唱歌、彈琴,一個(gè)叫奧列索夫的來(lái)得最勤!拔摇苯(jīng)競(jìng)主常陪她的小女兒玩,這個(gè)小姑娘非常討人喜歡,她的外婆很愛(ài)生氣。

  有一次,小姑娘把“我”介紹給了她的母親,夫人要送“我”一份禮物。我說(shuō):“您能借我一本書(shū)嗎?”夫人爽快的答應(yīng)了,夫人借了我一本普金森的詩(shī)集,使我全身洋溢著難以描述的喜悅之情。老太婆罵我我也可以用詩(shī)反擊。

  從第十章中我知道了讀書(shū)要讀適合自己并且很有趣的書(shū),不要讀枯燥無(wú)味的'書(shū),這樣書(shū)中的知識(shí)才能牢記。

  阿廖沙是一個(gè)渴望讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、可以把學(xué)到的知識(shí)學(xué)以致用、聰明、好學(xué)、能適應(yīng)各種環(huán)境的人。

  夫人是一個(gè)慈祥、善良、漂亮、有著豐富閱歷和文化底蘊(yùn)的人。

《我的大學(xué)》讀后感12

  前幾天,我把這本書(shū)的最后一個(gè)部分,也就是《我的大學(xué)》看完了。前幾篇講述的是阿廖沙小時(shí)候和青春期的故事,這篇《我的大學(xué)》講述的.就是阿廖沙即將成年的故事。

  在阿廖沙十六歲那年,他聽(tīng)從一個(gè)朋友尼古拉。葉夫列伊諾夫的話,背井離鄉(xiāng)來(lái)到了喀山。但事實(shí)卻不是他想的那么美好。正如《來(lái)到喀山》里所說(shuō)得:當(dāng)阿廖沙來(lái)到喀山的時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn),自己如果想要上大學(xué),根本就是做白日夢(mèng),根本不可能實(shí)現(xiàn)。為了填報(bào)肚子,他不得不在伏爾加河的碼頭上當(dāng)搬運(yùn)工。在《雜貨鋪老板》中,阿廖沙結(jié)實(shí)了雜貨鋪老板安德烈。杰連科夫。他的胳膊患有麻痹癥,但他和許多人為了國(guó)家的興盛在偷偷談一些什么事,就是因?yàn)樗,阿廖沙投身進(jìn)入了一所社會(huì)“大學(xué)”……《當(dāng)面包師傅》就講得是阿廖沙在一所小面包店里當(dāng)面包師傅,當(dāng)然在這一片中不止講述了當(dāng)面包師傅,而也講了阿廖沙認(rèn)識(shí)了世界的好壞,知道了哪些是壞人,哪些是好人,知道了要為一個(gè)好社會(huì)去奮斗!最后一篇《到鄉(xiāng)下去》講得是阿廖沙在喀山經(jīng)歷了很多事情后,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)去了卡不庫(kù)爾……

  在看完了這本書(shū)后,我知道了舊社會(huì)是多么惡劣,多么無(wú)恥,只有像毛澤東那樣,建立新社會(huì),才能治人,治國(guó),治世界。

《我的大學(xué)》讀后感13

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基的三部曲第3部——《我的大學(xué)》。

  這本書(shū)講述了在作者十六歲的時(shí)間,便離開(kāi)自我的家鄉(xiāng),獨(dú)自一人去喀山求學(xué)。但是作者高爾基并沒(méi)有上成大學(xué),上大學(xué)便成為了高爾基的1個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)上成大學(xué),作者為了能夠生存下去而四處奔波:住在貧民窟,賣(mài)苦力,和流浪漢接觸,在面包店上班……后來(lái),事有了一絲轉(zhuǎn)機(jī),高爾基在和古里·普列特尼奧夫,杰連科夫以及霍霍爾那樣的大學(xué)生和進(jìn)步人士的交往中,高爾基進(jìn)了一所廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所社會(huì)大學(xué)里,作者歷程了許許多多,經(jīng)受多要素的日?简(yàn),對(duì)人生好處和世界的`復(fù)雜性有了最初的探索。

  高爾基從小善良懂事,當(dāng)他來(lái)到喀山,寄住在1個(gè)貧困中學(xué)生家里。這個(gè)家里有三個(gè)小孩,這位媽媽很可憐,高爾基也注重到了這一點(diǎn),就算是“媽媽“給一塊小面包心里也覺(jué)得如巖石般沉重,后來(lái),高爾基決定找個(gè)上班,讓這位媽媽緩沖些負(fù)擔(dān)。

  讀了這本書(shū),我了解了無(wú)論什么狀況,多么艱難,也要想方法克服。并且要懂事,學(xué)會(huì)為他人著想。

《我的大學(xué)》讀后感14

  今天,我讀了一本蘇聯(lián)名人高爾基寫(xiě)的《童年在人間我的大學(xué)》。我讀了以后感慨萬(wàn)分。就寫(xiě)了這篇讀后感。

  《童年》反映了高爾基童年時(shí)父親不幸去世后,他在外祖母家里度過(guò)的艱苦的日子。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭(zhēng)吵架,外祖父痛打兒童等一些丑惡的事情。但同時(shí)他也得到了外祖母的疼愛(ài)。外祖母經(jīng)常給他講故事,鼓勵(lì)他將來(lái)多寫(xiě)文章,使他對(duì)文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的.興趣!锻辍防锏倪@些故事在作者筆下寫(xiě)得非常深刻,感人!对谌碎g》則寫(xiě)了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢(qián)謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒,不得不忍受老板的諷刺和有錢(qián)人的責(zé)罵,過(guò)著非常沉重苦悶的生活!段业拇髮W(xué)》則講述了16歲的高爾基夢(mèng)想進(jìn)大學(xué)讀書(shū),最終通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí),受到了思想的啟迪和教育,社會(huì)這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的廣闊世界,使他的思想境界越來(lái)越高。

《我的大學(xué)》讀后感15

  暑假里,我讀了《我的大學(xué)》這本書(shū)。它是蘇聯(lián)著名作家高爾基寫(xiě)的。主要描寫(xiě)他在喀山時(shí)期的活動(dòng)與成長(zhǎng)經(jīng)歷。

  書(shū)中講述了,高爾基16歲抱著上大學(xué)的愿望,告別了年邁的外祖母,從下諾夫哥羅德來(lái)到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山,主人公就清楚地看到,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時(shí)化為泡影,因?yàn)樗仨氈泵嫒松,必須首先為生存而受雇去干活。于是他住“大雜院”,賣(mài)苦力,同流浪漢接觸,,和形形色色的小市民,知識(shí)界與思想界人士交往?ι降呢毭窨撸F街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所“社會(huì)大學(xué)”,他從此進(jìn)入了一所天地廣闊的社會(huì)大學(xué)。在這所大學(xué)里,他經(jīng)歷了精神發(fā)展的復(fù)雜道路,經(jīng)受住了多方面的生活考驗(yàn),對(duì)人生的意義,對(duì)世界的復(fù)雜性進(jìn)行了最初的探索。

  從這本書(shū)可以看出青少年時(shí)代的高爾基對(duì)小市民習(xí)氣的.深?lèi)和唇^,對(duì)自由的熱烈追求,以及對(duì)美好生活的強(qiáng)烈向往。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的困難與不如意。也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

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