《神奇校車》讀后感
認真品味一部名著后，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《神奇校車》讀后感，歡迎大家分享。
《神奇校車》讀后感1
我看了《神奇校車》之《海底探險》講的是卷毛老師帶領(lǐng)他的學(xué)生在海底探險，他們認識了各種魚類，海底的結(jié)構(gòu)，最神奇的`是大海里面也有高高的山，我們看到海里的島嶼就是海里高山的山頂，海的最深處是沒有光的，是一片漆黑。
我就看到了這里，下次再給你們講下面的內(nèi)容。
《神奇校車》讀后感2
在這次旅途中,神奇校車變成了一輛蜂巢巴士,弗瑞絲小姐和他的學(xué)生一起變成了只只小蜜蜂,想盡一切辦法進入蜂巢,獲得蜜蜂群體生活的奧秘。
忙碌的蜜蜂每天都“采訪”上千朵花,傳授花粉,為人類生產(chǎn)食物。它們用觸角通過“氣味”交談和溝通;用腹部的“蠟腺”分泌的蠟,做成科學(xué)而堅固的六邊形巢室;用不同的屋子傳遞食物的方向和距離。
工蜂每天都要站崗放哨、打掃衛(wèi)生、筑巢、釀蜜……它們分工明確,和諧相處,為這個家庭的繁榮共同努力。
勤勞的.蜜蜂是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要從身邊的小事做起,長大做一個對社會有用的人!
《神奇校車》讀后感3
今天我讀了《神奇校車》穿越颶風(fēng)這本書。使我明白了什么形成風(fēng)？重的氣團滾動和推動輕的`氣團�？諝鈭F移動形成了風(fēng)。有微風(fēng)也有破壞性的大風(fēng)。例如，颶風(fēng)來的時候會破壞許多建筑物。
但是，在今天。死亡的人沒有過去的多。在過去，很多人因為沒法知道颶風(fēng)什么時候來，所以來不及逃命。今天天氣預(yù)報會告訴人們提前做好準(zhǔn)備。
《神奇校車》讀后感4
我最近愛上了一本書，書的名字叫《神奇校車》，這套書告訴了我們許許多多的科學(xué)知識，讓我大開眼界。
從這本書中，我知道了人體的器官有哪些，這些器官都有什么功能，比如當(dāng)我們受傷流血時，血小板就會挺身而出幫助我們止血；我還知道了奇妙的電世界，電是怎么產(chǎn)生的，電有那些用途，比如電能幫我們照明，可以讓機器轉(zhuǎn)動，還可以用來燒飯，做家務(wù)也離不開它呢。
《神奇校車》這套書還讓我知道了水的故事：云是許多許多的水蒸氣形成的.，水是我們的生命之源，任何生命都離不開它，我們要節(jié)約用水，保護水資源。
同學(xué)們，看書可以讓我們懂得許多知識，你是不是也和我一樣喜歡看書呢？希望我們可以做好朋友哦！
《神奇校車》讀后感5
《神奇校車》是我最喜歡的漂流書之一。《迷失在太陽系》講的是和星球有關(guān)的'東西。太陽系包括水星、金星、天王星等等。有些星球是紅色的比如火星，還有些星球是藍色的比如天王星和海王星。聽說土星是最美的一顆行星。我還知道了小行星帶是什么。行星吸引力強的，我們的體重就會更重。在太空中吸引力弱的就會讓我們變得更輕，就像羽毛一樣飄在空中。
太空好神奇，我也好想去太空看看它到底長什么樣?
《神奇校車》讀后感6
《神奇校車——水的故事》這本書我學(xué)到了水是怎樣流入我們的家里的'。
水在太陽公公強烈的照射下慢慢蒸發(fā)，形成水蒸氣升到空中�？諝庵械臏囟冉档停魵庑纬伤谓德湎聛硇纬捎辏德湎聛淼挠晁械牧魅氲胶恿髦辛魅胨畮�。進入水庫后進入第一個混合池，接下來進入沉淀池，然后進入砂石過濾池，最后經(jīng)過層層過濾流入存儲罐。在進入存儲罐之前要加入一些物質(zhì)，它們叫氟化鈉(它是防止蛀牙的)和氯(它是殺滅細菌的)。經(jīng)過這個過程，水通過城市地下管道流入我們的家。
我非常喜歡這本書，因為它讓我學(xué)到了更多關(guān)于科學(xué)的知識。
《神奇校車》讀后感7
今天，我把《神奇的校車》這本書讀完了，它包含的知識非常豐富，也挺有意思的`。主要講了弗瑞斯小姐帶領(lǐng)同學(xué)們不僅能在路上跑，還能在水里游.在空中飛，并且從中了解了許多的科學(xué)知識。
我最喜歡看的是《愉快飛行》，這本書主要講了弗瑞絲小姐和班上的同學(xué)一起縮小到模型飛機里，找到了問題的答案，同時大家又在老鷹的啟發(fā)下，學(xué)習(xí)了怎樣把飛機升上天，怎樣在天上一直飛行，怎樣駕駛飛機拐彎，膽小的阿諾德在這次飛行中竟成了英雄，也讓大家知道了原來飛翔的感覺竟然是這樣的棒。
這套書的知識豐富多彩，帶著我走進這個神奇而美麗的世界，去探索新的奧秘，也讓我懂得了許多的宇宙知識，令我回味無窮!
《神奇校車》讀后感8
《神奇校車》是由美國作家喬安娜�？聽枌懙摹＿@套書很神奇，神奇校車能帶你上天入地。我最近看的是這套書中《把熱留住》，講的是卷毛老師和她的學(xué)生們北極探險的.故事。
神奇校車把大家?guī)У奖睒O，去找熱氣跑到哪里去了，如何把熱留住。他們穿上厚衣服，找到一些木頭生起火堆圍坐在一起取暖。可木頭的熱量維持不了多久，然后阿諾用紙張把身體和冷空氣隔開，阻止熱量跑掉。后來他們從海象的身體獲得靈感：海象用脂肪保存住體內(nèi)的熱量，于是大家用厚厚的油脂來從頭到腳裹住身體，熱量就跑不掉了。
只要開動腦筋，就能想辦法把熱留住�？戳恕渡衿嫘＼嚒肺覍W(xué)到很多知識，真有意思。
《神奇校車》讀后感9
我讀了《神奇校車》這本書后，我最喜歡小藍企鵝，它住在歐洲和新西蘭的沿岸，它長著一身灰色的羽毛，它身高只有25厘米，體重1千克，肯定很可愛，我真想抱抱它。
我讀了這本書以后，覺得塞西爾舅舅不該發(fā)明這種秘方，萬一人們都發(fā)明這種秘方，全世界的`人都會變成企鵝的。
《神奇校車》讀后感10
最近，我讀了《神奇校車》系列從書，我特別喜歡這套書，因為跟著弗瑞絲小姐和她那些頑皮的學(xué)生，讓我懂了一些科學(xué)知識。我最喜歡的一本是《光與植物》。
這本書講的是里茲把菲比變成一棵豆莖，弗瑞絲小姐和其他同學(xué)都縮小鉆到一棵馬鈴薯里，去看看植物吃什么。我也跟著他們進行了一次旅行，使我知道了植物體內(nèi)那間充滿奧妙的食物加工廠，是利用水、空氣、陽光通過光合作用制造它們的'食物。使我知道了植物要想生長就必須有陽光、水、空氣。
弗瑞絲小姐的校車可真神奇呀，它能帶所有的學(xué)生到人們想不到的地方去，如果我們學(xué)校也有這樣的校車，那該多好呀！
《神奇校車》讀后感11
今天我看了一本書《神奇校車—水的故事》。這本書主要講了我們喝的水是怎樣凈化而來的。
首先是水蒸汽蒸發(fā)升到天空形成了云。云層里的水蒸汽遇到了冷空氣降溫變成了液態(tài)的水落到小溪里、高山上。小溪和高山上的水流入水庫再進入混合池。經(jīng)過混合池里的明礬除去水中的灰塵和泥土。從混合池里出來的水又進入了過濾池。過濾池是由沙子和礫組成的，它可以將水中的.雜質(zhì)過濾掉。這樣清澈透明、閃閃發(fā)亮的水就流進了水管里。水管里放入少量的氯化物，可以殺死病菌。這就是水的凈化系統(tǒng)。
這是本有意義的書，告訴了我們有關(guān)水凈化的小知識，讓我受益匪淺。
《神奇校車》讀后感12
讀了《水的故事》，學(xué)到了很多知識，總結(jié)如下：
一、 水的形成
地面上的水蒸發(fā)成水蒸氣升到空中，冷空氣把水蒸氣變成水滴，形成云。當(dāng)水滴變得足夠大，就變成雨或雪回到地面。
二、 自來水是怎么來的'？
水在水凈化系統(tǒng)中經(jīng)過混合、沉淀、過濾、殺菌后，變成純凈的水，由自來水管道送入千家萬戶。
三、 為什么要節(jié)約用水？
在地球上的所有水中，只有不到百分之一的部分是我們可以飲用的淡水，而且水是不可再生的資源。人類一旦沒有了水，就會滅亡。所以我們一定要節(jié)約用水。
《神奇校車》讀后感13
我和媽媽一起讀了《光的'魔法》這本書，我知道了光是直線傳播的。光碰到鏡子，就從另一個方向反射回去。這本書里有一個叫珍妮的小朋友，她很愛捉弄別的小朋友，后來別的小朋友也捉弄她。我不會像她那樣。
我非常喜歡這本書。
《神奇校車》讀后感14
讀了《神奇校車一穿越颶風(fēng)》我了解了更多關(guān)于風(fēng)的知識，風(fēng)是由比較重的空氣團推動比較輕的.空氣形式的。
幾乎所有的颶風(fēng)都是在溫暖的熱帶海洋上空形成的，海水的溫度越高，形成的颶風(fēng)的強度就會愈強。颶風(fēng)經(jīng)常做壞事：一且颶風(fēng)襲來就會有很多建筑物被毀引發(fā)洪水。
颶風(fēng)經(jīng)常做好事：颶風(fēng)還可以給干旱地區(qū)帶去降雨，還可以凈化空氣。大家要想知道關(guān)于風(fēng)的知識就親自讀讀這本書吧！
《神奇校車》讀后感15
今天我讀了一本書，叫神奇校車之《拜訪企鵝》。讀了這本書我知道那些人見人愛的企鵝是在冰山和冰棚里生活的，我們被卷毛老師變成企鵝在南極洲探陷。我們在冰河里泡著，差點被那只殺氣騰騰的海豹吃掉了，幸虧被卡洛斯叫了一下。
雖然我們的聲音變成企鵝的'叫聲，大家聽不懂，但是，我們認的出來。經(jīng)過這次的探陷，卷毛老師又要研究鳥類了，肯定會有新的探陷！
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