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神奇校車小學(xué)讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編為大家整理的神奇校車小學(xué)讀后感,歡迎大家分享。
神奇校車小學(xué)讀后感1
暑假,在我期待的目光里媽媽終于給我買了這套書(shū)——《神奇校車》。你們知道這輛校車為什么叫神奇校車嗎?因?yàn)樗绢I(lǐng)可大了,可以變大、變小、變形、甚至能穿越時(shí)空。
這本書(shū)的主人公叫卷毛老師,她的頭發(fā)像一條條方便面。卷毛老師每天都穿著奇怪的衣服來(lái)上課。卷毛老師的耳朵上戴著雪鏟的耳釘,鞋子上還有兩個(gè)小小的雪橇。
看老師的裝扮,就知道他們今天的課和雪有關(guān)系。今天他們的任務(wù)就是觀察“雪花”。可是今天沒(méi)有下雪,怎么辦?這可難不倒卷毛老師,她開(kāi)出大家都喜愛(ài)的“神奇校車”。轉(zhuǎn)眼間就把同學(xué)們帶到了冰天雪地里。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)四周全是積雪,沒(méi)有他們要觀察的'雪花,于是卷毛老師掏出大型飛行器,讓大家飛上了云層,觀察了雨水是怎么變成雪花的。
觀察結(jié)束,大家下降到雪地上,開(kāi)始玩了起來(lái),溜冰、滑雪、打雪仗,還有去溫馨小屋喝了熱巧克力,真是太開(kāi)心了。活動(dòng)結(jié)束了,神奇校車又變成了巨型大雪橇,帶著大家回到了學(xué)校。
你看這本書(shū),是多么的有趣,還有豐富的知識(shí),你還不把它買回家!
神奇校車小學(xué)讀后感2
我讀的第一部科普讀物就是爸爸送給我的我一本《神奇校車》。讀起就愛(ài)不釋手,這是一部非常受兒童歡迎的故事書(shū),書(shū)里講述了一個(gè)與眾不同的弗瑞絲老師,她從不在教室里給同學(xué)們上課,而是整天開(kāi)著一輛《神奇校車》和同學(xué)們?cè)谕饷嬗淇斓腵旅行。他們的校車到過(guò)很多地方:他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲(chóng)、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險(xiǎn)海底、巡航北極,有時(shí)還走進(jìn)微生物,在人體中游覽,真是讓人覺(jué)得不可思議。
我最喜歡的是《神奇校車中——有趣的食物鏈》這篇,因?yàn)榘⒅Z德和凱莎在海里的認(rèn)真觀察,使他們交出了最完美的報(bào)告,海底的食物鏈?zhǔn)沁@樣的:人————金槍魚(yú)—————風(fēng)尾魚(yú)————浮游動(dòng)物————綠藻。
這則故事讓我學(xué)到了食物鏈的知識(shí),我想:這世界上還有很多很多的食物鏈,讓我們一起去保護(hù)好這些食物鏈,不要破壞了它們,只有這樣我們才能生活的更好。
我多么希望我們的老師也能有一輛這樣的神奇校車,帶著我們四(2)班的同學(xué)也去外面探險(xiǎn),這樣就不用天天坐在教室上課了。
神奇校車小學(xué)讀后感3
這個(gè)寒假我得到了一份最好的禮物:一套《神奇校車》。拿到書(shū)我就迫不及待地讀了起來(lái),雖然有很多字我不認(rèn)識(shí),但在爸爸、媽媽的幫助下我越讀越入迷,每天都要讀完一本才能睡得著覺(jué)。
這套書(shū)共有10本,其中我最愛(ài)看的一本是:《追尋恐龍》。講的是我和弗瑞絲小姐班上的學(xué)生一起跟隨神奇校車穿越時(shí)空來(lái)到了2億2千5百萬(wàn)年前的恐龍時(shí)代,在三疊紀(jì)晚期我認(rèn)識(shí)了腔骨龍、原鱷、雕龍、安琪龍、極龍;在侏羅紀(jì)后期我認(rèn)識(shí)了雷龍、腕龍、梁龍、地震龍;在白堊紀(jì)后期我認(rèn)識(shí)了蛇頸龍、魚(yú)龍、古海龜;最后在白堊紀(jì)的末期我認(rèn)識(shí)了鴨嘴龍、暴龍、角龍、以及我們一直在找尋的慈母龍,并且知道了化石的由來(lái)。旅行結(jié)束,弗瑞絲小姐和她的學(xué)生回到了教室,而我也回到了我溫暖的家,多么神奇的探險(xiǎn),多么刺激的.體驗(yàn)。
現(xiàn)在在恐龍園我們只能看到恐龍的化石,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)全都滅絕了,媽媽說(shuō)我們現(xiàn)在要從自己做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物,否則就會(huì)有更多的物種滅絕,到時(shí)候就只能靠我們的“校車”才能見(jiàn)到那些朋友了!
神奇校車小學(xué)讀后感4
讀完了《神奇校車》,我覺(jué)得這套書(shū)真有趣。特別是弗瑞絲小姐很好玩,每次都穿著很奇怪的衣服,還帶著同學(xué)們坐著神奇校車到各種地方。神奇校車帶著我們?nèi)チ撕5滋诫U(xiǎn)、讓我們知道了颶風(fēng)是怎么形成的、還去了奇妙的蜂巢、參觀了人身體內(nèi)的器官、還知道了電是怎么發(fā)出來(lái)的。
看了《神奇校車》這套書(shū),我想:我已經(jīng)成了弗瑞絲小姐班上的一名學(xué)生了,和膽小的阿諾德、勇敢的多羅西、聰明的蒂姆……一起,在弗瑞絲小姐的安排下,乘著神奇校車去探險(xiǎn)。
弗瑞絲小姐真是一位了不起的老師,她很特別,也很有趣,她的穿著打扮總是跟我們的探險(xiǎn)有關(guān),我們只要一看她的穿戴,就能猜到今天的歷險(xiǎn)內(nèi)容。她是一位名副其實(shí)的探險(xiǎn)家,在她的帶領(lǐng)下,我們經(jīng)歷了一次次驚心動(dòng)魄的實(shí)地考察,讓我們明白了許許多多的科學(xué)知識(shí),探究到了大自然的無(wú)窮奧秘。她的神奇校車和她一樣特殊,只要有必要,它就能變大、縮小、上天、入地……帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,體驗(yàn)探險(xiǎn)的刺激。
一會(huì)兒,神奇校車變成了一艘太空船,直接穿越了大氣層,載著我們沖向月球和的外太空,展開(kāi)前所未有、最棒的太陽(yáng)系探索之旅。一會(huì)兒,神奇校車帶著我們直接駛?cè)牒Q螅@險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)過(guò)程,讓我們欣賞五彩繽紛、形形色色的海洋生物。一會(huì)兒,我們的'神奇校車被一陣颶風(fēng)吹上了熱帶海洋上空,我們從海、陸、空徹底體驗(yàn)了颶風(fēng),學(xué)到了空氣的變化是如何影響天氣的知識(shí)。一會(huì)兒,神奇校車縮小、縮小、再縮小,帶領(lǐng)我們鉆進(jìn)了一條電線里,開(kāi)始“電的冒險(xiǎn)之旅”,在燈泡里、烤面包機(jī)里、吸塵器里,知道了電是怎樣被“發(fā)”和“傳”出來(lái)。然后鉆進(jìn)菲比家的電器,去看鋸是怎樣鋸東西?吸塵器怎樣吃灰塵?電視怎樣產(chǎn)生影像和聲音?一會(huì)兒,神奇校車一飛沖天,停在了一朵白云上,全班同學(xué)頓時(shí)都變成了大大小小的雨滴,先滴落到山中的小溪里,又流浪到水庫(kù),接著潛進(jìn)了自來(lái)水廠,洗澡、消毒一番后,泡在配水塔里,最后鉆進(jìn)輸水管,一路游到學(xué)校的女生廁所,“嘩啦啦——嘩啦啦——”,嘿!全班一起從洗手臺(tái)的水龍頭里噴射出來(lái)……一會(huì)兒,神奇校車變成了一輛蜂巢巴士,而我們?nèi)甲兂闪诵∶鄯,想辦法混進(jìn)蜂巢內(nèi),獲得蜜蜂群體生活的第一手資料,領(lǐng)略到昆蟲(chóng)的生活過(guò)程原來(lái)如此復(fù)雜多變、美麗神奇。
最有趣的要數(shù)《追尋恐龍》了。這次的神奇校車進(jìn)化為時(shí)光機(jī)器,把我們送到遙遠(yuǎn)的史前時(shí)代——恐龍?jiān)诘厍蛏嫌朴五羞b的時(shí)代,去挖掘恐龍,看慈母龍的巢穴。在那里,我們認(rèn)識(shí)了各式各樣的恐龍,有巨齒龍、腔骨龍、極龍、雷龍……還有它們的各種特性、本領(lǐng)。我們還探討恐龍滅絕的原因,跟著最神奇的弗瑞絲小姐走一趟三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)與白堊紀(jì)之旅。
多么神奇的探險(xiǎn),多么刺激的體驗(yàn),我在書(shū)中經(jīng)歷了一次神秘之旅!
最近,我閱讀了一套《神奇校車》叢書(shū),這套書(shū)有《覓骨尋蹤》《穿越颶風(fēng)》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本。我每天都會(huì)和媽媽一起閱讀。媽媽說(shuō),這是一套受全球小朋友喜愛(ài)的科普系列圖書(shū)。
書(shū)里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲小姐的裙子、耳環(huán)、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案,特別有趣!我猜想她的衣服是不是從外星人那里領(lǐng)取的,哈哈!
《神奇的校車》這套書(shū)講了許多知識(shí),其中,我最難忘的是有關(guān)地球內(nèi)部的探秘。我從小就喜歡石頭,家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時(shí)搜集的石頭。這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多巖石,比如:花崗巖、石灰?guī)r、會(huì)變質(zhì)的大理石、浮石……我對(duì)石頭更感興趣了,長(zhǎng)大想當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家呢!
這套圖書(shū)里還有一本叫《在人體中游覽》的,講的是:弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車,因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿,校車變成了一個(gè)奶酪餅?zāi)敲葱,并被一個(gè)人吞了進(jìn)去,開(kāi)始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸,然后經(jīng)過(guò)小腸絨毛的毛細(xì)血管,進(jìn)入血液循環(huán),開(kāi)始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來(lái)的嗎?是打噴嚏打出來(lái)的!哈哈,想不到吧!在這有趣、好玩的人體旅行中,我也學(xué)到了很多知識(shí)。
《神奇校車》這本書(shū)帶給我很多很多的知識(shí),我也越來(lái)越喜歡閱讀了。我很樂(lè)意把這套書(shū)介紹給大家,相信大家一定會(huì)喜歡的!
我一共有3冊(cè)29本《神奇校車》。這是我最喜歡的書(shū)之一,里面有好多好多故事,很有趣。但是我最喜歡的是第二冊(cè),其中有一個(gè)故事《腐爛小分隊(duì)》。它講的是:弗瑞斯小姐要求班上的同學(xué)每人帶一份腐爛物,看誰(shuí)的腐爛物最臭。結(jié)果,汪達(dá)居然帶了一份在冰箱內(nèi)存放有11年的炒飯,太臭了,所以汪達(dá)得了第一名。弗瑞斯小姐獎(jiǎng)勵(lì)給汪達(dá)一棵小樹(shù)苗。汪達(dá)想把小樹(shù)苗種在草地上,可是草地上有一根中間已經(jīng)腐爛的斷木,汪達(dá)決定運(yùn)走這根斷木,但是弗瑞斯小姐不愿意,她告訴了大家三個(gè)理由1、腐爛的斷木可以為小樹(shù)苗和草地提供養(yǎng)分。2、腐爛的斷木可以個(gè)真菌(蘑菇)、蟲(chóng)子和一些小動(dòng)物做窩安家。3、腐爛的斷木有一部分還是能夠長(zhǎng)成大樹(shù)的。汪達(dá)被弗瑞斯小姐說(shuō)服了,沒(méi)有運(yùn)走斷木,而把小樹(shù)苗種在了斷木邊上。
我喜歡《神奇校車》,因?yàn)樗梢愿嬖V我許多我不知道的知識(shí)。
神奇校車小學(xué)讀后感5
從我出生第一天睜開(kāi)雙眼時(shí)起,多姿多彩的世界就一直吸引著我去探索。我有很多個(gè)“為什么?”去問(wèn)爸爸媽媽,問(wèn)老師,問(wèn)朋友:為什么我會(huì)長(zhǎng)高?為什么血是紅色的?為什么人要呼吸?……這些問(wèn)題在我讀了《神奇校車——在人體中游覽》這本書(shū)后,都得到了生動(dòng)細(xì)致的回答。我仿佛和書(shū)中的美國(guó)小朋友們一起乘坐著那輛神奇校車在人體里進(jìn)行了一趟奇妙的旅程:從阿諾德嘴里開(kāi)進(jìn)了他的身體,經(jīng)歷了食物消化的過(guò)程,然后進(jìn)入血管,認(rèn)識(shí)了紅細(xì)胞和白細(xì)胞,了解了肺泡的作用,又跑進(jìn)大腦,知道了原來(lái)人在睡覺(jué)的時(shí)候,大腦也在不停地工作,真勤勞呀!還有很多很多我以前不知道的知識(shí),最后,阿諾的`一個(gè)噴嚏讓校車飛出了他的身體。
書(shū)中的旅程結(jié)束了,但我覺(jué)得我的探索之旅永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我想下次邀請(qǐng)好朋友們一起去追尋恐龍,海底探險(xiǎn),飛向太陽(yáng)系……
你愿意和我一起去么?
神奇校車小學(xué)讀后感6
我看了一本《神奇校車-在人體中游覽》,書(shū)上寫(xiě)了:他們的老校車沿著黑暗的食道往身體里面去。我知道身體倒過(guò)來(lái),也就是倒立也可以吃東西哦,而且胃就像一個(gè)攪拌機(jī)。我知道白細(xì)胞是用來(lái)殺死病菌的,紅細(xì)胞是用來(lái)傳送氧氣的',我覺(jué)得一個(gè)紅細(xì)胞和一個(gè)白細(xì)胞,它們兩個(gè)的用處可真大!我知道紅細(xì)胞變成暗紅色的時(shí)候,它就需要更多氧氣。我還知道肺可以保存很多氧氣。
我們沒(méi)有大腦皮層就沒(méi)有嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué),不能看、不能聽(tīng)、也不能說(shuō)話、運(yùn)動(dòng)和思考了。我還知道我們已經(jīng)睡覺(jué)了,大腦還在工作。我覺(jué)得這本書(shū)是一本非常好的書(shū),我從書(shū)上學(xué)到了很多知識(shí)。
神奇校車小學(xué)讀后感7
我看了《神奇校車-追尋恐龍》的書(shū),書(shū)上寫(xiě)了:一位卷毛老師帶著一群小朋友穿越時(shí)代,去尋找慈母龍。他們的老校車在三疊紀(jì)晚期出了故障,這個(gè)時(shí)代生活著恐齒龍獸、腔骨龍、恩吐龍類、植龍、板龍和安琪龍;植物有蘇鐵、蕨類植物和針葉樹(shù)。我還知道了熱帶雨林里會(huì)忽然下起傾盆大雨來(lái)。他們的老校車在侏羅紀(jì)又出現(xiàn)了故障,這個(gè)時(shí)代生活著一種巨大的恐龍,它有兩個(gè)名字,第一個(gè)名字叫做雷龍,第二個(gè)名字叫迷惑龍。侏羅紀(jì)不光有迷惑龍,還有異特龍、劍龍,還有一種鳥(niǎo)叫始祖鳥(niǎo)。白堊紀(jì)的有薄片龍、魚(yú)龍、古海龜和無(wú)齒翼龍。最后,他們來(lái)到了慈母龍的`時(shí)代,他們看到幾只傷齒龍把一只慈母龍咬死了。我覺(jué)得這本書(shū)是一本非常好的書(shū),因?yàn)樗屛覍W(xué)到了很多知識(shí)。
神奇校車小學(xué)讀后感8
今天我讀了《神奇校車》里面的《水的故事》,我覺(jué)得又有趣有好玩。
大自然是一個(gè)魔法世界,水可以變身——水是自然界中唯一能以液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài)三種形態(tài)存在的物質(zhì). 1、水從湖泊、河流、海洋中蒸發(fā)上來(lái); 2、水蒸氣在空中形成云 ; 3、雨降落到陸地上有些落到河流里。這就是自然界的“水循環(huán)”。
書(shū)里還講了參觀自來(lái)水廠: 1、有些河流里的水流進(jìn)了為城市供水的水庫(kù)。 2、在混合池里灰塵和泥土吸附在明礬上。3、在沉淀池中粘附著臟東西的明礬沉到水底。4、由沙子和礫石組成的過(guò)濾池將殘留在水中的雜質(zhì)過(guò)濾掉。 5、在通往儲(chǔ)水罐的.水管里加入了能強(qiáng)化和能殺滅病菌的氯。 6、純凈的水被儲(chǔ)存在儲(chǔ)水罐里。 7、城市的地下水管統(tǒng)一把水送到我們的家和各棟建筑物里。這樣水就送到了千家萬(wàn)戶,我們打開(kāi)水龍頭就有了自來(lái)水。
看完這本水之后,我學(xué)到了水是怎樣來(lái)的, 了解了關(guān)于水的知識(shí),這本書(shū)對(duì)我有很大的幫助。
神奇校車小學(xué)讀后感9
這學(xué)期我讀過(guò)的書(shū)可多啦!有《神奇校車》系列、《貝貝熊》系列、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》等等。每一本書(shū)都非常好看,可我最喜歡的還是《神奇校車》這一系列圖書(shū),書(shū)的作者是美國(guó)作家喬安娜。柯?tīng)枴? )
《神奇校車》系列圖書(shū)有許多本,比如:《海底探險(xiǎn)》、《迷失在太陽(yáng)系》、《水的故事》……而我最喜歡的是《在人體中游覽》這本書(shū)。書(shū)中講的是一輛神奇的校車把同學(xué)們帶到了人的體內(nèi),先是隨著食物進(jìn)入人的胃里,又從胃到了小腸,通過(guò)小腸絨毛的許多毛細(xì)血管流進(jìn)人的血液里。我們看到血液里的細(xì)胞都在繁忙的工作。紅細(xì)胞負(fù)責(zé)把氧氣從肺運(yùn)送到全身,白細(xì)胞在忙著消滅細(xì)菌。不知不覺(jué)中我們隨著血液流進(jìn)了人的心臟,這是人體中一個(gè)非常重要的.器官。我們隨著血液在心臟中循環(huán)到達(dá)了大腦,又跟著大腦的神經(jīng)來(lái)到了肌肉中,最后從血液中到達(dá)鼻腔。一個(gè)大大的噴嚏將我們從人體中噴了出來(lái),我們又回到了學(xué)校。
在人的身體中旅行感覺(jué)真是非常奇妙!不僅讓我了解了人體的構(gòu)造還了解了人體內(nèi)各個(gè)器官的作用,而且書(shū)中有精美的圖畫(huà),幽默的語(yǔ)言吸引了我,我將這本書(shū)讀了一遍又一遍,真是愛(ài)不釋手。同學(xué)們,我建議大家都來(lái)閱讀這本書(shū),感受一下《神奇校車》的魅力!
神奇校車小學(xué)讀后感10
同學(xué)們?cè)诒荣愓l(shuí)的變質(zhì)東西最臭,霉變地最厲害,誰(shuí)就是第一名。經(jīng)過(guò)比賽汪迖得了第一名,弗瑞絲小姐獎(jiǎng)給汪迖一棵小樹(shù)。然后弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學(xué)們,進(jìn)到小車?yán),進(jìn)駐到腐朽的木頭里,觀察腐朽木頭的變化。他們變得太小了,連白蟻、蟲(chóng)子都比他們大。他們觀察了啄木鳥(niǎo)、老鼠和蟲(chóng)子的生活習(xí)性。然后,他們用變質(zhì)的東西給小樹(shù)苗施肥,小樹(shù)苗會(huì)怎么樣呢?
好詞
裁判 科學(xué) 冠軍 漂漂亮亮 服務(wù) 斷木 考察
隧道 行走 惡心 腐爛 能源 難看 功能 奇妙 可憐 電話 天才 相信 注意 利用
好句
科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)總是有些與眾不同。 它是靠斷木維持生命的另一種生命。斷木的功能真奇妙!
我的`感受
通過(guò)看神奇校車—腐爛小分隊(duì)我知道了許多知識(shí):世界上所有的東西都有用,比如飄落的樹(shù)葉、可憐的斷木、腐爛的食物等等,自然界中生物的養(yǎng)分,正來(lái)自這些腐爛的東西。
爸爸的話
后面有一個(gè)小實(shí)驗(yàn),看看他們會(huì)爛掉嗎?食物、菜葉、葡萄、曲別針、紙等埋進(jìn)土里,看看他們的變化。星期天做做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
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